创新人才教育杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：季刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：中国人民大学
- 国际刊号：2095-5502
- 类别：教育
- 创刊时间：2013
- 国内刊号：10-1118/G4
- 全年订价：¥ 292.00
- 出版地区：北京
- 邮编：100080
《创新人才教育》是一本由中国人民大学主办的教育学术刊物，该杂志为季刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《创新人才教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、政治法律、经济管理、医药卫生、哲学宗教、社会学、自动化与计算机技术、一般工业技术、建筑科学、语言文字。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、政治法律 / 政治学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 特殊教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 心理学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了刊首语、特别关注·广州市执信中学、劳动教育与人才培养、实践案例、学科教学、高教研究、教师专业发展等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
创新人才教育期刊荣誉
创新人才教育历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 10 |
| 2 | 北京市科技计划项目 | 8 |
| 3 | 教育部规划基金项目 | 7 |
| 4 | 北京市社会科学基金 | 6 |
| 5 | 国家自然科学基金 | 3 |
| 6 | 广州市教育科学规划课题 | 3 |
| 7 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 3 |
| 8 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 | 3 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(BHA120051) | 5 |
| 2 | 国家自然科学基金(31100755) | 2 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880072) | 1 |
| 4 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD04... | 1 |
| 5 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA11... | 1 |
| 6 | 全国教育科学规划教育部重点课题(DIA110274) | 1 |
| 7 | 全国教育科学规划教育部重点课题(GFA111006) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 中国人民大学 | 102 |
| 2 | 北京师范大学 | 17 |
| 3 | 江苏省天一中学 | 16 |
| 4 | 教育部 | 11 |
| 5 | 首都师范大学 | 11 |
| 6 | 北京市房山区教师进修学校 | 11 |
| 7 | 华东师范大学 | 11 |
| 8 | 东北育才学校 | 10 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；课程；教学；人大附中；附中 |
| 2 | 教育；教学；育人；教育方式；教育质量 |
| 3 | 地理；教学；学科；课程；地理学 |
| 4 | 教育；新人；教育创新；教师；拔尖 |
| 5 | 教育；习作；课程；教育理念；新教 |
| 6 | 课程；优秀教学；乡土；教学；教学成果 |
| 7 | 教育；中学生；新教；新教育；创新教育 |
| 8 | 教育；儿童；超常儿童；新人；教学 |
创新人才教育期刊文献
- 着力加强教师队伍建设 引领基础教育内涵发展 作者：王定华；教育部教师工作司；
- 现代化进程中的教育追求：涵养学校生命气象 作者：刘维朝；长沙市雅礼中学; 湖南长沙410007；
- 谈学校历史文化的精神内核及其传承 作者：陈良根；长沙市雅礼中学办公室; 湖南长沙410007；
- 学科育人：生长完整丰富的意义 作者：王良；长沙市雅礼中学; 湖南长沙410007；
- 高考新政下青年教师培养模式探究 作者：周明桃；长沙市雅礼中学教科室; 湖南长沙410007；
- 学校体育课程改革与探索 作者：杨伯群; 曹健；长沙市雅礼中学; 湖南长沙410007; 长沙市体育名师工作室; 北京体育大学; 湖南长沙410007；
- 优秀教育文化：学校发展之生命力——谈学校文化的传承、融合与发展 作者：周颖；江苏省苏州第十中学; 江苏苏州215006；
- 校训精神在学校德育工作中的渗透 作者：郁健；苏州市振华中学团委; 江苏苏州215006；
