创意与设计杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：江南大学
- 国际刊号：1674-4187
- 类别：艺术
- 创刊时间：2008
- 国内刊号：32-1794/TS
- 全年订价：¥ 310.00
- 出版地区：江苏
- 邮编：214122
《创意与设计》是一本由江南大学主办的艺术学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道艺术相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为艺术研究事业的发展作贡献。
《创意与设计》杂志一级发文领域主要有：艺术、文化科学、建筑科学、一般工业技术、轻工技术与工程、历史地理、经济管理、自动化与计算机技术、交通运输工程、机械工程。二级发文领域主要有：艺术 / 艺术设计、文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、一般工业技术 / 工业设计、建筑科学 / 城市规划与设计、历史地理 / 历史学、建筑科学 / 建筑设计及理论、艺术 / 艺术理论、历史地理 / 考古学及博物馆学、艺术 / 美术。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了专题策划：红色设计、创新设计、设计遗产、国际视野、设计教育等栏目，反映艺术领域科研成果和艺术实践经验，为艺术工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
创意与设计期刊荣誉
创意与设计历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 109 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 95 |
| 3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 58 |
| 4 | 江苏省社会科学基金 | 34 |
| 5 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 31 |
| 6 | 国家自然科学基金 | 23 |
| 7 | 江苏省“青蓝工程”基金 | 12 |
| 8 | 上海市教育委员会创新基金 | 8 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(13ZD03) | 6 |
| 2 | 中央高校基本科研业务费专项资金(JUSRP51318B) | 6 |
| 3 | 国家自然科学基金(51278228) | 5 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD760049) | 5 |
| 5 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011ZDIXM046) | 5 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA760069) | 4 |
| 7 | 江苏省社会科学基金(12LSB005) | 3 |
| 8 | 国家社会科学基金(10AZX006) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 江南大学 | 391 |
| 2 | 南京艺术学院 | 84 |
| 3 | 中国美术学院 | 61 |
| 4 | 东南大学 | 55 |
| 5 | 武汉理工大学 | 53 |
| 6 | 《设计》编辑部 | 44 |
| 7 | 上海大学 | 34 |
| 8 | 清华大学 | 30 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 艺术；文化；教学；建筑；教育 |
| 2 | 艺术；教学；造物；设计学；设计史 |
| 3 | 设计史；教育；艺术；乡村；美术 |
| 4 | 漆器；文化；创意；文化遗产；世界文化遗产 |
| 5 | 课程；教学；产品设计；社会；设计美 |
| 6 | 约稿；学术；学术刊物；设计艺术；创意 |
| 7 | 艺术；宋辽；宋辽金元；辽金；辽金元 |
| 8 | 艺术；视觉；景观；设计方法论；设计师 |
创意与设计期刊文献
- 想象力在设计中的鲜为人知的作用 作者：麦兹·尼加德·福尔克曼; 辛向阳(译); 孙志祥(译)；丹麦南丹麦大学科灵校区设计与传播系; 江南大学设计学院; 江南大学外国语学院；
- 传统建筑作为文化原型隐喻的伦理价值 作者：熊承霞; 王泽家; 张蔼佳；上海理工大学出版印刷与艺术设计学院；
- 雅安“4．20”地震后高颐阙的数字化重建保护实践研究 作者：邓育林; 候汝军；四川音乐学院数字艺术系; 四川大学艺术学院；
- 从印度到中国：丝绸之路上的佛陀降生神话图像——从五台山繁峙岩山寺佛传故事画说开去 作者：伊家慧；南京大学哲学系；
- 心手合一：艺术设计学科模型课教学管理与工匠培养的关联 作者：林鸿; 江牧；苏州大学艺术学院；
- 美国蒙大拿大学美术学院课程设置、特色与瓶颈 作者：周进；复旦大学艺术教育中心；
- 汽车车身消失面的构建方法分析与教学 作者：梁峭; 陈旻瑾; 陈香；江南大学设计学院；
- “传统器具设计研究”类课程教学探索 作者：张明山；江南大学设计学院；
