读书文摘杂志简介
- 主管单位：湖北省出版工作者协会；湖北长江出版传媒集团有限公司
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司
- 国际刊号：1671-7724
- 类别：教育
- 创刊时间：2001
- 国内刊号：42-1672/G2
- 出版地区：湖北
- 曾用名：读书文摘
- 邮编：430077
《读书文摘》是一本由湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《读书文摘》杂志一级发文领域主要有：文化科学、文学、语言文字、经济管理、理学、哲学宗教、政治法律、艺术、自动化与计算机技术、建筑科学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 学前教育学、语言文字 / 英语、文化科学 / 体育学、文学 / 中国文学、理学 / 数学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了历史-鉴往可以昭来、人物-真名士自风流、文化-风风雨雨的故事、闲话-闲话不闲等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
读书文摘期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 湖南省教育厅科研基金 | 10 |
| 2 | 国家社会科学基金 | 7 |
| 3 | 陕西省教育厅科研计划项目 | 6 |
| 4 | 河北省高等学校人文社会科学研究项目 | 6 |
| 5 | 江西省高等学校教学改革研究课题 | 6 |
| 6 | 辽宁省高校党建研究课题 | 6 |
| 7 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 5 |
| 8 | 甘肃省教育科学规划课题 | 5 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) | 2 |
| 2 | 国家社会科学基金(13XMZ032) | 1 |
| 3 | 国家社会科学基金(10&ZD062) | 1 |
| 4 | 国家自然科学基金(11161001) | 1 |
| 5 | 广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA295) | 1 |
| 6 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 1 |
| 7 | 国家教师科研基金(CTF120831) | 1 |
| 8 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2010q119) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 西华师范大学 | 91 |
| 2 | 沈阳师范大学 | 37 |
| 3 | 东北师范大学 | 37 |
| 4 | 辽宁大学 | 31 |
| 5 | 海南师范大学 | 28 |
| 6 | 湖南环境生物职业技术学院 | 28 |
| 7 | 渤海大学 | 28 |
| 8 | 山西师范大学 | 27 |
读书文摘期刊文献
- 让每一个孩子演绎不一样的精彩——“新教育”理念下小学语文教学实践探索 作者：李爱娥；湖南省蓝山县竹市学区李子荣小学; 湖南永州425800；
- 浅析美国犹太文学作品人物的身份认同 作者：徐宏幸；哈尔滨金融学院商务英语系；
- 谈读书与创作的关系 作者：张心喃; 李佳音; 肖东平；辽宁石油化工大学外国语学院; 辽宁抚顺113001；
- 论袁枚《续诗品》中自然平淡的诗歌美学 作者：蒋雅卓；湖南科技大学人文学院; 湖南湘潭411101；
- 圆缺 作者：曾逸兴；湖南师大附中1612班；
- 《追寻美术家的视线》内容解读及教学方法浅析 作者：王白秋；宣恩县中等职业技术学校；
- 探访阳明故居 作者：邵昕人；浙江省绍兴市柯桥区实验中学七年级; 312030；
- 不屈灵魂的抗争——杜十娘悲剧原因透析 作者：刘锦清；广西师范大学文学院; 广西桂林；
