大学教育杂志简介
- 主管单位：广西教育学院
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：广西教育学院
- 国际刊号：2095-3437
- 类别：教育
- 创刊时间：2012
- 国内刊号：45-1387/G4
- 全年订价：¥ 400.00
- 出版地区：广西
- 邮编：530023
《大学教育》是一本由广西教育学院主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《大学教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、经济管理、语言文字、社会学、理学、哲学宗教、政治法律、艺术、自动化与计算机技术、文学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 课程与教学论、经济管理 / 人力资源管理、语言文字 / 英语、哲学宗教 / 心理学、理学 / 数学、哲学宗教 / 发展与教育心理学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、就业之窗等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
大学教育期刊荣誉
大学教育历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家自然科学基金 | 151 |
| 2 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 111 |
| 3 | 广西高等教育教学改革工程项目 | 86 |
| 4 | 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 | 79 |
| 5 | 广东省高等教育教学改革项目 | 73 |
| 6 | 新世纪高等教育教学改革工程 | 62 |
| 7 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 58 |
| 8 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 58 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 13 |
| 2 | 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) | 7 |
| 3 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([20... | 5 |
| 4 | 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2012JGA15... | 5 |
| 5 | 广东省高等教育教学改革项目(BKZZIG20060133) | 4 |
| 6 | 广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA146) | 4 |
| 7 | 广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA219) | 4 |
| 8 | 广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C142) | 4 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 辽宁石油化工大学 | 229 |
| 2 | 广西教育学院 | 175 |
| 3 | 广西师范大学 | 107 |
| 4 | 南京理工大学 | 100 |
| 5 | 广西民族大学 | 97 |
| 6 | 广东海洋大学 | 94 |
| 7 | 广西大学 | 79 |
| 8 | 上海应用技术大学 | 75 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；高校；教育；课程；大学生 |
| 2 | 教学；教育；高校；课程；教师 |
| 3 | 教学；音乐；高校；教育；课程 |
| 4 | 教学；课程；教育；本科；教学改革 |
| 5 | 教学；课程；民族；教育；高校 |
| 6 | 教学；课程；教学改革；高校；教育 |
| 7 | 教学；课程；教学改革；高校；教育 |
| 8 | 课程；教学；校企；校企合作；教育 |
大学教育期刊文献
- 基于核心能力的人因工程实践教学设计与评价 作者：蔡敏; 吴仁杰; 黄刚；杭州电子科技大学工业工程与管理研究所; 浙江杭州310018；
- 新时代高校统战工作的思考和路径创新--基于社会主义核心价值体系大众化视角 作者：李克; 张丽珠；广西教育学院思政部; 广西南宁530023; 广西艺术学院; 广西南宁530023；
- 外语专业英美文学教材建设现状、问题与策略 作者：李伟；宝鸡文理学院外国语学院; 陕西宝鸡721013；
- 逆向设计与正向实施--基于毕业生质量标准的工科人才培养策略 作者：查支祥; 徐晓红; 彭卫；浙江大学宁波理工学院土木建筑工程学院; 浙江宁波315100; 浙江大学宁波理工学院教师发展中心; 浙江宁波315100；
- 材料类创新型人才协同培养探索--以长安大学材料科学与工程学院为例 作者：陈永楠; 郭成斌; 张凤英; 刘珺; 王振军；长安大学材料科学与工程学院; 陕西西安710049；
- “双特生”的招生选拔与培养探析--以四川大学为例 作者：魏炜; 吴俊; 许小娟; 赵云；四川大学生命科学学院; 四川成都610064；
- “新工科”背景下材料类创新型人才培养模式探索--以长安大学材料科学与工程学院为例 作者：张凤英; 陈永楠; 袁战伟; 艾诚; 陈曦；长安大学材料科学与工程学院; 陕西西安710064；
- 基于MOOC的分层混合式教学模式探究 作者：刘兆惠; 李旭; 王超; 张祥儒；山东科技大学交通学院; 山东青岛266590；
