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《读与写·教师教育》省级期刊

Reading and Writing(Education for Teachers)
《读与写·教师教育》杂志由四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社主管,四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社主办,获正式刊号(CN 51-1650/G4,ISSN 1672-1578)。本刊创刊于2007年,月刊,B5开本,其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
月刊
出版周期
51-1650/G4
国内刊号
1672-1578
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉

读与写·教师教育杂志简介

主管单位:四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社
国际刊号:1672-1578
类别:教育
创刊时间:2007
国内刊号:51-1650/G4
出版地区:四川
邮编:637000

《读与写·教师教育》是一本由四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《读与写·教师教育》杂志该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了课改聚焦、学科教学、文学研究、海外视角、体育研究等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

读与写·教师教育期刊荣誉

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