福建教育杂志简介
- 主管单位：福建省教育厅
- 出版周期：周刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：福建教育杂志社
- 国际刊号：0427-7058
- 类别：教育
- 创刊时间：1951
- 国内刊号：35-1017/G4
- 全年订价：¥ 220.00
- 出版地区：福建
- 邮编：350003
《福建教育》是一本由福建教育杂志社主办的教育学术刊物，该杂志为周刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《福建教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、经济管理、文学、政治法律、社会学、语言文字、艺术、历史地理、理学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 心理学、文学 / 中国文学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、政治法律 / 政治学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
福建教育期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 31 |
| 2 | 福建省教育科学规划课题 | 28 |
| 3 | 全国教育科学规划课题 | 21 |
| 4 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 | 20 |
| 5 | 教育部规划基金项目 | 11 |
| 6 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 11 |
| 7 | 教育部人文社会科学研究基金 | 11 |
| 8 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 11 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 山西省科技重大专项(20131101029) | 4 |
| 2 | 国家自然科学基金(51304115) | 1 |
| 3 | 中国煤炭科工集团有限公司科技创新基金(2013ZD002... | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 福建师范大学 | 350 |
| 2 | 福建省普通教育教学研究室 | 163 |
| 3 | 厦门市教育科学研究院 | 146 |
| 4 | 北京师范大学 | 138 |
| 5 | 福建教育学院 | 127 |
| 6 | 华东师范大学 | 108 |
| 7 | 学研究院 | 106 |
| 8 | 闽江师范高等专科学校 | 105 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；教育；教师；课程；幼儿 |
| 2 | 教学；教育；课程；学科；生物学 |
| 3 | 教学；教育；课程；教师；学科 |
| 4 | 教育；课程；教学；教师；课程改革 |
| 5 | 教学；教育；教师；语文；课程 |
| 6 | 教育；教师；教学；课程；课程改革 |
| 7 | 教学；教师；教育；学科；课程 |
| 8 | 教学；教育；语文；教师；年级 |
福建教育期刊文献
- 班级精神引领及其意义 作者：赵志毅；杭州师范大学教育科学学院; 杭州师范大学公民教育研究中心; 中国教育学会教育学分会德育学术委员会；
- 在一起,让生命更美好
- 我省举行第二届“最美教师”寻访活动仪式
- 速览 作者：本刊综合；不详；
- 动态 作者：本刊综合；不详；
- 观点
- 建筑共教育一色 创新与未来齐飞 作者：赵凯宁；江苏省南京市长江路小学；
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