福建中学数学杂志简介
- 主管单位：福建师范大学
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：福建师范大学数学与统计学院;福建省数学学会
- 国际刊号：2096-6784
- 类别：教育
- 创刊时间：1958
- 国内刊号：35-1084/O1
- 全年订价：¥ 172.00
- 出版地区：福建
- 邮编：350117
《福建中学数学》是一本由福建师范大学数学与统计学院;福建省数学学会主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《福建中学数学》杂志一级发文领域主要有：文化科学、理学、历史地理、哲学宗教、自动化与计算机技术、经济管理、社会学、政治法律、文学、天文地球。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、理学 / 数学、理学 / 基础数学、文化科学 / 教育技术学、历史地理 / 历史学、文化科学 / 高等教育学、理学 / 物理、理学 / 高压高温物理、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、哲学宗教 / 心理学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了命题研究、数学探究、数学教育、教学研究、学习导航、数学建模、信息技术等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
福建中学数学期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 福建省教育厅资助项目 | 40 |
| 2 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 | 20 |
| 3 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 4 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 4 |
| 5 | 广西研究生教育创新计划项目 | 3 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金 | 3 |
| 7 | 全国教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
| 8 | 福建省教育厅社会科学研究项目 | 2 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 福建省教育厅资助项目(无) | 19 |
| 2 | 福建省教育厅资助项目(无) | 17 |
| 3 | 福建省教育厅社会科学研究项目(JA12132S) | 2 |
| 4 | 福建省教育厅资助项目(无) | 2 |
| 5 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJJKXB131... | 2 |
| 6 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(2012YQJK192) | 2 |
| 7 | 福建省自然科学基金(A0210015) | 1 |
| 8 | 福建省教育厅资助项目(无) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 福建师范大学 | 457 |
| 2 | 华侨中学 | 70 |
| 3 | 厦门市教育局 | 61 |
| 4 | 福建省厦门第一中学 | 56 |
| 5 | 福建省龙岩第一中学 | 45 |
| 6 | 福州第一中学 | 43 |
| 7 | 华南师范大学 | 37 |
| 8 | 赣南师范大学 | 37 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 数学；教学；高考；课程；试卷 |
| 2 | 数学；教学；课程；数学教学；函数 |
| 3 | 数学；教育；教育文集；教学；中观 |
| 4 | 数学；试题；教学；思维；解题 |
| 5 | 数学；教育；教育文集；教学；数学教学 |
| 6 | 数学；教学；课程；数学课；课堂 |
| 7 | 数学；高考；试题；教学；解题 |
| 8 | 闭折线；数学；垂心；定理；圆内接闭折线 |
福建中学数学期刊文献
- 国家教师资格考试“数学学科知识与教学能力”试题研究——以2018年初中科目为例 作者：潘腾; 胡启宙; 孙庆括；闽南师范大学数学与统计学院; 363000; 南昌师范学院数学与计算机科学系; 330000；
- 一道彰显直观想象试题的命制与分析 作者：刘兴梓；福建省泉州现代中学; 362000；
- 对一类常考的全等三角形问题的探究 作者：徐言飞；南京师范大学附属苏州石湖中学; 215000；
- 关联圆锥曲线焦点、准线的一个性质的推广 作者：陈建海；福建省莆田第九中学; 351100；
- 探究椭圆、双曲线的一类对偶性质 作者：陈俐宏；江西省赣州市龙南中学; 341700；
- 陶行知教育思想对数学预习环节的指导 作者：陆洪宇；江苏省南通市通州湾三余初级中学; 226000；
- 引导学生探究培养问题意识提高数学素养 作者：江中伟；广东省梅州市大埔县虎山中学; 514299；
- 一节函数最值课教学赏析 作者：郑敏; 董涛; 郑晓颖；湖北省武汉市一初慧泉中学; 430000; 福建师范大学数学与信息学院; 350117; 上海师资培训中心实验基地附属中学; 201199；
