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《高等职业教育杂志》省级期刊

Higher Vocational Education(Journal of Tianjin Vocational Institute)
《高等职业教育》杂志由天津市教育委员会主管,天津职业大学主办,获正式刊号(CN 12-1283/G4,ISSN 1008-8415)。本刊创刊于1992年,双月刊,A4开本,其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
双月刊
出版周期
12-1283/G4
国内刊号
1008-8415
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 期刊文献 相关杂志

高等职业教育杂志简介

主管单位:天津市教育委员会
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主办单位:天津职业大学
国际刊号:1008-8415
类别:教育
创刊时间:1992
国内刊号:12-1283/G4
全年订价:¥ 0.00
出版地区:天津
邮编:300410

《高等职业教育》是一本由天津职业大学主办的教育学术刊物,该杂志为双月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《高等职业教育》杂志一级发文领域主要有:文化科学、经济管理、政治法律、哲学宗教、社会学、语言文字、艺术、机械工程、轻工技术与工程、文学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、经济管理 / 产业经济、经济管理 / 国民经济、文化科学 / 教育学原理、经济管理 / 企业管理、哲学宗教 / 心理学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了发展战略与对策、院校管理方略、培养模式探索、教学管理与质量评价、思政教育、教坛广角等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

高等职业教育期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 浙江省教育科学规划课题 12
2 江苏省教育厅哲学社会科学基金 5
3 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 4
4 江西省高等学校教学改革研究课题 4
5 宁波市教育科学规划课题 4
6 全国教育科学规划课题 4
7 上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金 3
8 广东省教育科学“十一五”规划项目 3

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(SM201... 3
2 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(无) 2
3 国家骨干高职院校建设项目(102704A05-12) 2
4 黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(GZD1001-53) 2
5 江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-09-31-1) 2
6 全国教育科学规划课题(AJA110003) 2
7 全国教育科学规划课题(FFB108002) 2
8 山东省高校教学改革研究项目(2009101) 2

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 黄冈职业技术学院 11
2 上海电子信息职业技术学院 10
3 浙江机电职业技术学院 10
4 台州科技职业学院 9
5 北京青年政治学院 9
6 淄博职业学院 8
7 南通纺织职业技术学院 8
8 黑龙江农业工程职业学院 7

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 高职;教学;营销专业;院校;职教
2 教育;高职;职业教育;院校;德国双元制
3 教育;职业教育;高职;院校;高职院校
4 高职;教学;教育;院校;职教
5 院校;高职;高职院校;教育;师生
6 高职;院校;高职院校;顶岗;顶岗实习
7 高职;院校;高职院校;教育;职教
8 高职;院校;高职院校;政治;政治教育

高等职业教育期刊文献

  • “校企一体化”高职人才培养机制研究 作者:杨玉美 熊伟;西藏职业技术学;
  • 打造“双师型”教师队伍引技能人才补师资匮乏
  • 多维度构建“3333”实践教学体系的探索 作者:杨凤翔;黑龙江农业丁程职业学院;
  • 工作过程导向的高职专业人才培养方案开发方法研究与实践 作者:张建超 李斯伟;广州民航职业技术学院;
  • 关于高职院校数学建模教学的思考 作者:张秋生;新乡职业技术学院;
  • 五企业与北京交通运输职业学院签“订单”培养
  • 以项目为载体开发学生工程能力的思考与实践 作者:杨全会 孙晓玲;常州信息职业技术学院 连云港东海中等专业学校;
  • 加强实践教学 提高思想政治理论课教育质量 作者:刘淼静;石家庄邮电职业技术学院;
,地址:天津市北辰区丰产北直2号,邮编:300410。