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《甘肃教育研究杂志》省级期刊

Gansu Education Research
《甘肃教育研究》杂志由读者出版传媒股份有限公司主管,读者出版传媒股份有限公司主办,获正式刊号(CN 62-1221/G4,ISSN 2096-9937)。本刊创刊于2021年,月刊,A4开本,邮发代号54-199。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥340.00
全年订价
月刊
出版周期
62-1221/G4
国内刊号
2096-9937
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 历史收录 学术热点 相关杂志

甘肃教育研究杂志简介

主管单位:读者出版传媒股份有限公司
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:读者出版传媒股份有限公司
国际刊号:2096-9937
类别:教育
创刊时间:2021
国内刊号:62-1221/G4
全年订价:¥ 340.00
出版地区:甘肃
邮编:730031

《甘肃教育研究》是一本由读者出版传媒股份有限公司主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《甘肃教育研究》杂志一级发文领域主要有:文化科学、政治法律、语言文字、哲学宗教、经济管理、社会学、理学、电子电信、一般工业技术、艺术。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 课程与教学论、政治法律 / 政治学、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教育观察、教育前沿、教师成长、课程教学、教育兴乡、德育理论、管理方略等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

甘肃教育研究期刊荣誉

甘肃教育研究历史收录

  • 中国人文社科核心期刊

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 国家社会科学基金 12
2 甘肃省教育科学规划课题 3
3 甘肃省社科规划项目 3
4 高等学校本科教学质量与教学改革工程 2
5 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 2
6 江苏省教育厅哲学社会科学基金 2
7 江西省高等学校教学改革研究课题 2
8 新世纪高等教育教学改革工程 2

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 西北师范大学 36
2 兰州大学 26
3 西北民族大学 19
4 喀什大学 14
5 兰州现代职业学院 13
6 兰州城市学院 10
7 甘肃交通职业技术学院 9
8 青海民族大学 9

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全年订价:¥340.00  月刊

主办单位:读者出版传媒股份有限公司

,地址:甘肃省兰州市城关区曹家巷1号新闻出版大厦16楼,邮编:730031。