《高校生物学教学研究》是一本由高等教育出版社主办的医学学术刊物,该杂志为季刊,面向国、内外公开发行。主要报道医学相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为医学研究事业的发展作贡献。
《高校生物学教学研究》杂志一级发文领域主要有:医药卫生、文化科学、生物学、哲学宗教、自动化与计算机技术、经济管理、农业科学、化学工程、政治法律、历史地理。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、医药卫生 / 基础医学、医药卫生 / 临床医学、医药卫生 / 公共卫生与预防医学、医药卫生 / 中医学、医药卫生 / 中药学、医药卫生 / 卫生事业管理、医药卫生 / 病原生物学、文化科学 / 教育技术学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了专题、教改纵横、实践教学、资源之窗等栏目,反映医学领域科研成果和医学实践经验,为医学工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 国家基础科学人才培养基金 | 67 |
2 | 国家自然科学基金 | 38 |
3 | 湖北省高等学校省级教学研究项目 | 23 |
4 | 广东省高等教育教学改革项目 | 9 |
5 | 新世纪高等教育教学改革工程 | 9 |
6 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 | 8 |
7 | 江西省高等学校教学改革研究课题 | 8 |
8 | 高等学校特色专业建设点项目 | 7 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 国家基础科学人才培养基金(J1103503) | 9 |
2 | 国家基础科学人才培养基金(J0620001) | 5 |
3 | 国家基础科学人才培养基金(J1210069) | 5 |
4 | 国家基础科学人才培养基金(J0630643) | 5 |
5 | 国家自然科学基金(J1210069) | 4 |
6 | 山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(J201100... | 3 |
7 | 国家自然科学基金(J1310025) | 2 |
8 | 高等学校特色专业建设点项目(TS12280) | 2 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 中山大学 | 39 |
2 | 复旦大学 | 38 |
3 | 南开大学 | 34 |
4 | 华中科技大学 | 31 |
5 | 北京师范大学 | 25 |
6 | 兰州大学 | 22 |
7 | 武汉大学 | 19 |
8 | 华中农业大学 | 19 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教学;课程;生物学;遗传学;植物 |
2 | 教学;生物学;教学改革;遗传学;课程 |
3 | 教学;生物学;课程;实验教学;生物化学 |
4 | 教学;实验教学;教学模式;教育;课程 |
5 | 教学;生物学;课程;实验教学;实验课 |
6 | 教学;生物学;实验教学;课程;教育 |
7 | 教学;生物学;高校;生物化学;教育 |
8 | 教学;植物;教学改革;课程;高校 |