高中数理化杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：半月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：北京师范大学
- 国际刊号：1007-8312
- 类别：教育
- 创刊时间：1998
- 国内刊号：11-3866/G4
- 全年订价：¥ 388.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：高中数理化(高一版)
- 邮编：100032
《高中数理化》是一本由北京师范大学主办的教育学术刊物，该杂志为半月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《高中数理化》杂志一级发文领域主要有：文化科学、理学、哲学宗教、经济管理、电气工程、社会学、文学、天文地球、机械工程、化学工程。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学、理学 / 物理、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、理学 / 化学、文化科学 / 教育学原理、理学 / 数学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_卫东老师谈物理、知识·方法_难点挑战、实验·创新_实验天地、实验·创新_走近科学、专栏_笃年老师问与答、高考·特招_考题分类评析等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
高中数理化期刊荣誉
高中数理化历史收录
- 北大核心期刊（2000版）
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 北京市教育科学规划课题 | 8 |
| 2 | 甘肃省教育科学规划课题 | 7 |
| 3 | 广东省教育科学规划项目 | 7 |
| 4 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 4 |
| 5 | 云南省教育厅科学研究基金 | 4 |
| 6 | 安徽省教育科学研究项目 | 3 |
| 7 | 北京市教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
| 8 | 国家社会科学基金 | 2 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 甘肃省教育科学规划课题(GS[2013]GHBZ026) | 1 |
| 2 | 河北省教育科学“十二五”规划课题(1220055) | 1 |
| 3 | 河南省教育科学“十一五”规划课题(2006-JKGHBG16... | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 清华大学 | 218 |
| 2 | 北京市十一学校 | 124 |
| 3 | 北京师范大学 | 123 |
| 4 | 北京教育学院 | 92 |
| 5 | 北京市第八十中学 | 90 |
| 6 | 北京陈经纶中学 | 71 |
| 7 | 北京市陈经纶中学 | 63 |
| 8 | 民乐县第一中学 | 60 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 对话录；高中生；高中物理；物理问题；数学 |
| 2 | 原子；分子；离子；知识；有机物 |
| 3 | 数学；高考；教学；试题；课程 |
| 4 | 教学；赏析；案例赏析；优质课；优质课教学 |
| 5 | 数学；高考；函数；知识；试题 |
| 6 | 数学；函数；教学；高考；等式 |
| 7 | 数学；高考；试题；思维；函数 |
| 8 | 教学；解题；高考；数学；知识 |
高中数理化期刊文献
- 几个典型函数图象的应用 作者：王荣峰；黑龙江省鸡西市第一中学；
- 集合复习中需要关注的几个问题 作者：王爱玲; 李锋；山东省沂源县第一中学；
- 分离函数法的类型及简单运用 作者：武增明；云南省玉溪第一中学；
- 变换视角下直线与椭圆的位置关系及其应用 作者：张辉；北京陈经纶中学；
- 五法并举,破解含参函数零点问题 作者：王国涛；湖北省孝感高级中学；
- 弹簧连接体的6种情境 作者：魏树正；山东省寿光现代中学；
- 探析三个常考的动力学“情境模型” 作者：赵九华；江西省临川第二中学；
- 水平转盘上的摩擦力问题归类解析 作者：郑金；辽宁省凌源市职教中心；
