能效管理与节能技术范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇能效管理与节能技术范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

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1.图形法

图形法是解答应用题的一种可靠手段，主要是将应用题中的文字内容通过图形的方式展现出来，在图中直接表现出应用题所包含的各项数值关系，为学生解题提供直观的条件。比如，在追击类的应用题当中，经常使用?段图的方式来辅助解题。具体说来，就是将问题中各个人物的路程关系通过线段的形式进行表示，进而学生通过观察线段，就可以理解相距、相离关系。比如，对于这样一个题目：小明和小强约好在公园玩，两者相对而行，在4分钟的时候相遇，已知两家相距600米，小强每分钟走75米，那么小明的速度是多少？这就是一个典型的相遇应用题，根据题意可以画出线段图，如下所示：

从图中就可以清楚看出位置关系以及距离关系，从而轻松解出（600-75×4）÷4=75米，所以小明和小强的速度一样。除了追击相遇问题，其他类型的应用题也适合采取图形法求解，这需要根据题目灵活应对。

2.条件归纳法

条件归纳法从本质上说属于一种阅读解题的方法，即对应用题的题目进行阅读，归纳出给出的所有条件，然后根据已知条件得出隐藏条件，综合已知条件和隐藏条件求解问题。条件归纳法虽然不能对题目内涵实现直观的展示，但是可以帮助学生理清思路，对现有条件分门别类，从而有效解答应用题。比如，对于和差类的应用题：甲乙两个班级学生共计98人，其中乙班比甲班少6人，那么两个班级各有多少人？对于这个问题，归纳条件有：班级2个，人数共98人，差值为6。由此可以推导出一系列隐藏条件，比如乙班人数翻倍，那么就应该比98少6人；甲班人数翻倍，则应该比98多6人。通过这两个隐藏条件，就可以顺利解答题目：甲班人数为（98+6）÷2=52人，乙班人数为（98-6）÷2=46人。

二、小学数学教学中对学生应用题解题技巧的培养方法

1.引导学生认真审题，选择合理的解题方法

不同的解题技巧适用的应用题题目类型不一样，因此在对学生的解题技巧方法进行培养的时候，教师首先要做的就是对学生进行引导，让学生认真审题，通过对题意的理解选择对应的解题方法。比如，对于追击相遇这类比较直观化的题目，以及归一、归总这类偏向数字化的题目，就可以采取线段图、圆圈图等手段进行题目的直观化呈现。而对于和倍、和差、差倍这类题目，则可以使用条件归纳法进行解题。在实际教学中，教师就需要结合实际的题目，让学生从审题开始，确定最优的解题方法。比如对于这样一个问题：桃树是杏树的3倍，且比杏树多124棵，那么两种树各有多少？通过审题，可以发现这个题目不够直观化，也不是单纯的数字关系，想要建立图形就比较困难，因此适合采取条件归纳的方法解题。归纳条件得出：3倍关系和124的差值关系。可以推出隐藏条件，即桃树比杏树多2倍，那么124÷2=62，即杏树有62棵。62×3=186棵，即桃树有186棵。

2.构建数学模型，加强学生对解题技巧的掌握

不论是对于哪一种解题技巧，其可以构建出实际的数学模型，演示其解题原理和过程。在对学生的解题技巧能力进行培养的过程中，教师就可以采取模型构建的方法对不同的解题技巧进行演示，让学生对其形成更加深入的了解。比如，针对这样一个应用题：一个池子中现有20方水，还能再装40方水，其下边开口未封闭，每小时要排出4方水，同时有人用水管往池子里加水，每小时能加12方水，那么请问要多少小时才能让池子装满水？这是一个常见的应用题类型，对此教师就可以构建模型，拿一个塑料盒在下方开个小孔，并用防水胶布封住。然后向学生演示：一边用矿泉水瓶往里边加水，一边扯开胶布让其往外排水。通过这样一个实物模型演示，学生就可以准确把握题目的意思内涵，从而迅速归纳出题目的条件：排出为4，加入为12，则可以得出隐藏条件实际加入为8。40÷8=5小时，即5小时可以装满水。

3.加强实例演练，让学生对不同的解题技巧熟练掌握

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【中国分类法】：G812.47

一、少数民族地区小学生口语交际能力存在的问题

少数民族地区小学生在口语交际方面由于受母语的影响，通常会把本民族语言的组句规律及不正确发音带入口语交际中，例如汉语“经济工作研讨会”，傈僳语则为“会研讨工作经济”；汉语“疯狗”，景颇语则为“狗疯”；汉语“我告诉你”，拉祜族则为“你我啊说给”；汉语“我帮你收拾”，傣族则为“我收拾你”；口语交际中的上声及轻声变调，譬如句子中的“理想”、“小艇”、“来吧”等的变调他们基本体现不出……语法上的差异，导致语句不通、逻辑混乱、颠三倒四、主谓宾分不清楚的语法、语调错误的现象尤为突出。

二、关于提升少数民族地区小学生口语交际能力的途径

（一）在阅读教学当中提升口语交际能力

以“读”为本是小学语文教学的基本共识，因此在对少数民族小学生进行口语技能培养时，同样可以从读入手，根据不同的阅读内容，不同的学生状况，对口语交际能力教学进行安排，具体体现为：

1、通过读和背的形式来加强口语交际能力

在课堂教学中，教师首先可通过指导学生进行大量的阅读与背诵，使学生对汉语的语音、语调以及停顿等建立直观的感受和认识；其次通过大量的重复阅读和记忆来加强上述感受和作用。在实施过程当中，读的形式灵活多样，教师可以根据教学内容以及学生状况来进行选择和确定，如齐读、分组诵读或者是制定个别参与集体诵读等，在此过程当中对学生进行纠正和指导，就能够较好的加强学生对于汉语口语的印象和掌握程度。

2、采用多种形式来对课文内容进行复述

多形式的复述课文内容不仅能够加强学生对于汉语口语的掌握和理解，还能够加深学生对汉语言的组织能力，可以说是一种非常理想的小学语文教学模式，对于少数民族小学生的口语培养来说更是如此。当然，复述课文内容的前提就是学生本身对于教材内容有一定的记忆，这样才能够对所记忆的内容进行进一步的整理并通过自己的语言和逻辑表达出来。复述形式同样可以是多种多样的，如对全文进行复述或者是进行创造性复述等，都能够获得相当理想的口语教学效果。

3、根据教材内容进行发散式教学

在语文阅读教学过程当中，教师可以根据阅读材料本身具备的特点来启发学生进行创造性创作，也就是根据教材内容进行进一步的联想或想象。比如举一反三的对教材内容进行拓展，学生自行编制故事等，在发散式教学这一过程将涉及到许多汉语言的组织以及口语表达的训练，对学生的口语表达能力的培养是非常有帮助的，但这一种教学模式相对而言难度较大，因此在进行发散教学时教师的重点应当放在引导学生进行表达之上，而不是放在故事本身。

（三）利用汉语言教学的各个具体环节来提升口语交际能力

语言学习以及口语交际能力的培养并非一蹴而就，它很难通过一个简单的方法就直接达到理想的效果，而是需要一个长期培养的过程，就现实状况而言，最好的方法就是在汉语言教学各个环节中渗透口语交际能力的培养。下文结合三个具体例子来进行说明。

1、利用看图说话

小学教材中涉及到的插图数量较多，而结合小学生的实际特点来说，更加容易接受图片形式，因此可以将看图说话作为口语交际能力培养的重要模式，具体来说，就是在引导学生充分观察、认识和理解画面的基础上让其思考画面所呈现的意义，然后用自己的语言表述出来。这种模式在培养小学生口语交际能力的同时还能提升小学生对小学语文教学的兴趣，能够加深小学生基本的语言文字理解能力，同样是非常理想的教学方式。但是需要注意的是，应用到口语交际能力培养教学中来的图画通常需要满足以下三个要求：一是画面的意图要明确，不能超越小学生的理解范围；二是画面要和小学生的实际生活有所关联，这样才能够吸引小学生的兴趣；三是画中内容要具有一定程度的关联性，这样才能保证学生在看到画面之后有话可说。

2、激励学生多在课堂上回答问题

学生在课堂上回答问题是传统和常见的教学方法，这种方法对于少数民族口语交际能力的培养有特别的意义，主要对于小学生而言，课堂之上发言具有一定特殊性的，该环境下开口进行表达会给自己及其他学生留下深刻影响，因此对口语交际能力培养同样适用。但教师在课堂提问时要注意平衡性，要考虑学生的个性差异，为不积极发言的学生提供一定的表达机会，鼓励其开口说话。

3、结合少数民族自身特色

根据教材内容，结合民族习俗，积极创设生动、逼真、极富感染力的口语交际情境，调动学生内在真实情感体验，激发他们表达的强烈欲望。教师可充分运用教材中的“口语交际”主题，最大限度地运用现有的教学资源，大胆运用多媒体，积极创设学生踊跃参与的“口语交际”情景，激起学生口语交际欲望，激发他们口语交际的热情。由于受教材所设主题限制，边远山区少数民族低年级学生不一定熟悉，比如二年级上册第三单元的口语交际主题是我们去“旅游”，要求学生以导游的身份给“游客”介绍自己知道的风景名胜，边远山区的孩子，能去到镇上赶个集就算是出了趟远门了，哪里有机会去看什么风景名胜？知道的屈指可数的风景名胜也只是“耳闻”，缺乏真实感受，这一口语交际主题就不适合本地学生的生活实际，教师可以结合当地民族风俗，重新设置交际环境，让学生以导游身份介绍自己民族的特有节日，如景颇族的“目瑙纵歌节”，佤族的“青苗节”、傣族的“泼水节”等等。

结语：在实际教学环境下提升少数民族小学生口语交际能力的途径可以说是非常多的，教师可以根据教学条件以及学生的实际情况来进行选择，这其中更为重要的还是教师的引导作用和学生的积极参与，方式本身并不是最重要的。教师应当引导学生积极参与到教学当中来。

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一、引言

众所周知，民用建筑施工是一项系统和复杂的工作，涉及到众多方面，并且资源能源消耗巨大，在施工过程中，为了降低能耗，提高工程建设效益，必须采取相应的节能技术，并加强节能技术管理，以尽可能的降低民用建筑施工的资源能源消耗，提高工程建设质量和效益，促进民用建筑健康发展。

二、民用建筑施工节能原则

1、执行节能设计的各项要求。比如，在民用建筑设计的时候，重视对余热和废热的利用，重视对地热能和太阳能的利用，使用高效节能灯具。应该充分考虑民用建筑周围的情况，创造良好的日照条件

2、重视节能材料的使用。施工过程中，门窗和门窗封条的选择上，需要优先选择节能型的材料，以提高民用建筑的节能效果；在墙体和屋面的选择上，选选择节能型的墙体和屋面，以增强隔热保温效果；如果条件允许，最好选用玻璃棉等高效的保温材料；在砖体和砌块的选择上，尽可能选择粉煤灰制品、空心砌块等新型材料，使建筑物能够达到更好的节能效果。

3、执行节能技术的各项要求。在民用建筑施工过程中，为了达到最佳的节能效果，必须重视采取相应的节能技术，做好节能的每一项工作，以提高民用建筑的节能效果。

三、民用建筑施工节能技术的具体运用

1、民用建筑屋面保温节能技术措施。比较常用的措施是，将保温材料铺设在屋面板和防水层之间，保温材料具有一定的强度，并且具有较低的密度、较低的吸水率、较小的导热性能，能够对屋面起到节能和保温的效果。常用的保温材料包括加气混凝土、水泥聚苯板、轻骨料混凝土板等等。为了使民用建筑能够达到更好隔热保温的效果，在采取屋面保温措施的同时，还需要采取隔热措施，具体的施工方法是：在屋面结构设立通风隔热层，利用高效的保温材料，以达到相应的隔热效果。此外，在屋顶设置反射层，或者种植植被也能够起到隔热效果，从而提高民用建筑工程的节能效果。

2、民用建筑墙体节能技术措施。在民用建筑墙体施工的时候，应该严格按照施工图纸和工程建设要求进行，对于一些容易出现的问题，例如热阻值低、砌体容易开裂、裂缝渗漏等问题，应该采取相应的技术措施进行处理，提高工程质量。其中，墙体保温是节能的关键环节，而保温层的设置又是最为重要的内容。在墙体的内侧和外侧都可以设置保温层，内侧施工容易，但是效果往往不尽人意；外侧可以减少使用面积，但容易开裂或者渗水。具体的施工工艺有多种多样，喷涂、抹灰、复合、粘贴等等，都是比较常用的方式。在实际工作中，应该根据材料的种类、施工方法的差异选择相应的施工工艺。在所有的材料当中，保温砂浆是一种常用的材料，得到较为广泛的运用，一般采用抹灰方式施工。首先平整、湿润墙体，然后对墙面进行冲筋或者做标准饼，每次抹灰厚度约为十厘米，底层抹灰具有一定强度的时候才能进行下一层抹灰，以达到最佳的节能效果，促进整个民用建筑节能。

3、民用建筑门窗安装节能技术措施。安装门窗的时候为了达到最佳的节能效果，需要注意的关键问题是，门窗框和玻璃扇的密封性以及传热系数，通常需要选用热传系数较小的门窗，例如塑料门窗、木制门窗、双层玻璃等，这样能够达到更好的节能效果。同时，还需要做好安装工作，具体需要注意以下几个问题：根据设计要求做好门窗的选择工作，并检测门窗的性能指标，保证满足节能要求；检查框角的垂直度，避免发生变形；在门窗与柱、梁之间的交界处应该设置封条，采取相应的密封措施；在密封之前，为了保证密封效果，需要清除门窗上面的杂物和灰尘，保证干净整洁，以达到最佳的密封效果，使民用建筑节能。

四、加强民用建筑施工节能技术管理的作用

1、加强施工节能技术管理有利于节能降耗。在民用建筑施工中，加强节能技术管理，能够能够显著缓解资源能源紧张的局面，有利于建筑行业的持续健康发展，是节约能源，降低能源消耗的重大举措，因此，在施工中必须予以高度重视，采用相应的节能技术，加强节能技术管理。

2、加强施工节能技术管理有利于生态环境的保护。民用建筑施工的巨大的资源能源消耗，不仅影响工程建设综合效益的提高，还会对生态环境造成巨大的破坏，而加强节能技术管理，能够提高资源能源利用效率，显著降低对环境的破坏，为人们的生产生活创造更好的条件。

3、加强施工节能技术管理有利于促进建筑业发展。建筑业本身就是资源能源消耗巨大的行业，如果资源能源消耗过大，必然会影响建筑行业的健康发展，而要改变这种情况，在建筑工程施工中，必须采取相应的节能技术，加强管理工作，以降低能耗，促进建筑业的健康发展。

五、加强民用建筑施工节能技术管理的策略

1、学习民用建筑节能相关的标准和技术规范，做好图纸审查工作。由于节能技术管理的效果与施工人员的素质有着紧密的联系，所以施工之前，必须重视对施工人员的培训工作，不断提高他们的业务素质和节能意识，使节能技术管理策略能够得到彻底贯彻落实，提高民用建筑节能效果。此外，在民用建筑施工之前，还要做好节能设计图纸的审查工作，看是否满足节能设计标准，如果不符合标准，则不得投入使用。因此，施工单位必须根据节能的要求，科学合理的设计施工图纸，为施工实际工作发挥指导作用。并制定合理的施工方案，严格控制工程质量，保证施工的工序符合施工质量规范，满足节能规范。总监理师应该组织相关人员查看民用建筑节能设计方面的内容，确保强制性规范条文得到贯彻落实，对节能效果影响比较大的部分，如墙面、屋面等，应该加强检查，对于存在的问题及时改正，确保民用建筑节能效果，促进施工的顺利进行。

2、加强节能材料的检测工作，做好施工的监理工作。需要对民用建设施工节能材料进行试验检测，保证材料质量合格，满足节能要求。同时加强对施工的监督管理工作，做好质量抽查工作和检测记录，对施工中存在的不合格的地方提出改进策略，确保民用建筑节能各项措施得到落实，提高节能效果。

3、认真采购建筑节能材料，确保材料合格。施工材料对民用建筑节能效果的影响是直接的，因此，采购人员必须认真履行自己的职责，在进行材料采购的时候，要严格按照节能设计的各项技术指标，加强对材料的鉴别和挑选，保证采购的材料符合质量要求，重视对材料节能指标的检测。只有这样，才能保证民用建筑降低能耗，实现节能的目的，提高节能效果。

4、重视自然资源的利用，提高民用建筑节能效果。在民用建筑施工中，要重视对自然资源的利用，如太阳能、地热能、风能等，要想对这些资源更好的利用，在施工的时候，关键是要提高施工技术，加大施工技术的研发，开发太阳能热水循环系统、风能发电系统、地热能供热系统等，促进这些资源得到更好的利用，以达到更好的节能效果。

六、结束语

总之，在民用建筑施工中，采用节能技术，加强管理工作的重要作用是不言而喻的。今后在实际工作中，我们需要充分认识节能技术管理的重要作用，并根据实际情况，积极采取相应的节能技术，加强节能技术管理，以进一步降低民用建筑的资源能源消耗，提高民用建筑工程质量，为了人们的生产生活创造良好的条件。

参考文献：

[1]翟成龙，郑保山.民用建筑施工节能技术管理探讨[J].中华民居， 2013（12）

[2]冯治国.浅谈节能技术在工民建中的应用[J].民营科技， 2012（3）

[3]闫利群.简述建筑施工节能技术[J].民营科技，2012（1）

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2次声波液位监测原理

次声发声装置产生的次声波沿油套环空向井内传播，在节箍、音标、液面等处形成反射后被微音器接收，接收的微音信号经过多级滤波放大和信号矢量叠加合成处理，利用液面波自动识别技术得到液面深度。

3油田合同能源管理配套措施

为确保油田合同能源管理项目的有效实施，积极应对低油价适应我国经济发展新常态，加快油田企业节能技术改造，积极引进合同能源管理节能管理创新模式，解决企业节能技术改造资金不足和节能减排目标等问题，从完善企业内部配套管理制度入手，推进合同能源管理制度在油田企业的应用。主要采取以下几项配套管理措施。制定油田合同能源管理项目管理办法，积极鼓励专业节能服务公司进入油田节能技术服务市场。设立油田节能人才专家库，通过成立“合同能源管理”指导委员会，积极培育油田内部节能市场，不断挖掘油田企业节能减排空间，对节能改造项目进行节能效果评估，组织对节能专业公司资质和技术服务能力的审核和评估，组织对节能项目进行公开招标。建立油田节能专业技术服务公司信息储备库，将具备专业节能技术服务资质的节能公司纳入油田节能专业技术服务公司信息库，建立油田开发企业与节能企业之间的技术交流平台。做好合同能源管理项目的招投标管理，建立有序的合同能源管理市场，规范标准化的合同文本内容。制定企业合同能源管理相关技术标准，严格依法依规执行能源管理合同。做好项目运行管理，完善能源计量手段，切实做好合同能源管理项目的节能量统计、节能效益核算和项目资金结算等工作，为节能专业公司创造规范有序的良好运行环境。积极推进油田能源体系建设，按照试点先行、典型带动、稳步推进、逐步建成的原则，建立实施一套完整的标准、规范，在企业内部建立起一个完整有效的、形成文件的管理体系，注重建立和实施过程的控制，使能源管理活动、过程及其要素不断优化。通过例行节能监测、能源审计、能效对标、内部审核、组织能耗计量与测试、组织能量平衡统计、管理评审、自我评价、节能技改、节能考核等措施，不断提高能源管理体系持续改进的有效性，实现能源管理方针和承诺并达到预期的能源消耗或企业用能设备“能效倍增”目标。通过建立更加规范、科学的能源管理系统，实现可持续发展，促进油田降低能源消耗、提高能源利用效率，推动行为节能，更有效地开展能源管理。利用国家的扶持政策，积极争取国家对企业多方面的政策扶持，积极争取相关优惠政策，发挥企业节能减排主体作用。对符合国家合同能源管理奖励标准的节能技术改造项目，积极配合节能专业公司做好合同能源管理项目实施后财政奖励资金的申报工作。

4项目现场应用实施情况

2013年，大庆油田某采油厂与某节能技术服务公司签订油田供液不足井节能降耗技术服务合同，节能技术服务公司对该厂20口供液不足油井应用油井液面连续监测及间开控制技术。项目实施前后20口油井生产数据对比见表1。项目实施后，在油井保持相对稳定的前提下（产液量略有提升），油井电动机功率因数平均提高了0.399，平均单井日节电量达48kWh，平均单井有功功率下降了2kW，平均单井无功功率下降了18.99kvar，百米吨液耗电量下降了2.37kWh，综合节电率达到34.1%，油井平均系统效率提升5.61%。实现了油井动液面实时监测、工况诊断、生产参数自动调节，使油井处于高效、安全的生产状态，达到了节能降耗、增产高效和提高油井开采效益的目的，取得了良好的项目实施效果。

5综合效益评价

1）项目实施后，百米吨液耗电量下降了2.37kWh，综合节电率达到34.1%，平均单井日节电量达48kWh。20口油井日节电量达960kWh，累计年节电量达到350400kWh。按照工业电价0.631元/kWh计算，则年节电费达221102.4元。2）油井系统效率由项目实施前9.68%提升到项目实施后的15.29%，油井平均系统效率提升5.61%，有利于“能效倍增”计划目标的实现。3）按照节约1kWh电能减排0.997kg二氧化碳，即减少0.272kg碳排放计算，则该技术系统实施后每年可减少碳排放95308.8kg。4）油井液面监测及自动排采系统根据动液面的实时状况自动调节抽油机工作参数，实现节能降耗，提高吨油效益。5）动液面的在线监测和数据远传，减轻了工人的劳动强度，节省了管理成本及费用。6）项目实施后，减少了检泵作业时间和费用，提高了管理和技术水平。合理优化抽油机工作参数、确保抽油机安全可靠高效运行，给油田生产管理和节能工作带来可观的经济效益。7）自投入现场应用以来，该系统运行正常，极少发生运行机制故障，现场维护简单，安全可靠。8）井下数据采集模块实时采集井下数据，为自动排采系统提供准确的液位数据；自动排采控制模块通过RS485或其他接口，自动控制变频器的输出频率，适时调整抽油机冲速，对地层供液能力极差的油井实现间歇式抽取方式，实现油井自动化控制和智能化生产，实现系统整体节能降耗。9）按照合同能源管理项目合同中双方的相关约定，项目实施后节能回报期为6年以及油田与专业技术服务公司节能成果分享的合同投资管理方式，专业节能技术服务公司在合同期内每年可按比例获得相当可观的投资回报。

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陆上石油工业开采中的电力沿海消耗比例较大，约占到33%左右，因而为了实现节能降耗的目标，首先需要对节电潜能进行挖掘分析，实施节电技术方面的革新，比如，对于节能抽油机、节电箱、节能电动机的应用等；这些措施只是大范围实施节能的一些直接措施，为了达到进一步转型需求，应该针对钻井设备能耗情况实施一些较有针对性的节能技术，提升钻井工程中的节能效率。以下对主题展开具体论述。

一、设备能耗

目前钻井工程中的电力消耗以设备能耗居首，其中有原动机、驱动机，前者主要以燃烧为主，后者则主要以分配能源匹配做功。按照目前的钻井机械设备观察，在原动机的应用中所应用的匹配设备包括柴油机、发电机、燃气机，当其能量传导到驱动机时则需要经过诸多其它设备，如转盘、联动机、偶合机等，因此可以认识到设备的能耗相对较大，而且在能量转换过程中因流程与链条设置往往会造成一系列的能量损失；那么为了解决设备层面的能源消耗，可以借助设备节能技术与相关的节电措施提高能源利用率，降低能耗。

二、应用节能技术提升节能效率

在钻井工程节电潜能方面的主要依据来自于设备能耗的存在，因而在节能实践方面可以运用新的节能技术应用达到节能目标。具体来看，可以遵循选择配型原则提高能耗节约，如对于电喷式柴油机的应用，就可以利用电喷模式，对转速进行精确控制，并通过ECM程序在发动机控制方面的优势使其喷油状态达到最优化保持，使燃烧中的能量得到最大化释放。同时这种新技术的应用能够令烟度保持在EPA范畴之内，因此可以有效实现环保节能目标。另一方面可以借助无功补偿、谐波抑制技术、节能发电机达到技术节能；以谐波抑制技术为例，电动钻机的若为0.5的平均功率因素，其对应的5次谐波平均后就可以得到44%的效率，因此将其功率因素调整到该值的+0.93时，就可以将其减至38%，因此在该技术应用下就可以节油0.5t/d；再如，由于通常情况下2台400kW柴油发电机成本控制范围在30%左右，因而消耗比可以达到25%，因而在这种情况下就可以以富余动力利用的方式，减少钻机负荷，具体节能实践中以300kW节能发电机代替其中的1台后，转速1300r/min，负荷率>75%，极大的提高了能源利用效率，尤其是匹配应用12V900柴油机后，其负荷率可达到90%，节能效果较佳。

三、匹配性的节能措施

钻井工程中对于节能技术的应用可以直接提升能源利用率，降低损耗。但为了保障节能效果，还需要对应设置相匹配的节能措施。比如，在节能设备应用中应该注重对设备应用中的参数调整、功率因素调整，并遵循合理选择的原则下实施对应的保养、维护、检修，尤其应该制定与设备养护相统一的指标维护管理，最好以定期、定时的检修、故障诊断为节能设备的运用保驾护航。再如，为了达到钻井设备节能的效用的普遍化、常态化应用，还应该匹配设置对应的节能考核制度，在石油钻井施工实践中在各个施工阶段乾地对应的节能降耗；尤其是应该树立全面的节能降耗理念，通过企业内部的人力资源管理部门、文化管理部门实施全面的节能宣传、推广工作，最好是利用培训之便，渗透式的将节能技术与节能原理、节能理念进行融合、对接式的宣传，建立企业的节能意识。另外在现阶段我国推动的节能降耗政策之下应该大力推动节能技术应用后的一系列改革，在节能技术应用中实施循序渐进式的高能耗设备淘汰，并在一系列信息化融入中完成对生产力主要推动因素的革新，重点发展新技术，并利用新技术探索关于石油方面的附属性产品开发，将节能措施作为打开节能产业的一条重要通道，为其钻井工程的可持续发展提供“新常态”下的新契机。

结束语

钻井工程相对复杂，但其节电潜能主要集中在设备能耗层面，因而在实施节电潜能过程中应该以设备为主要的节能对象，利用技术设备的改造、节能技术的应用，以及相关的辅节能措施，提高能源利用率、节约应用成本；另一方面，在节能潜能挖掘后的节能效率提升过程中，应该设置长远的结构调整、产业转型升级目标，逐步在节能环保的实践基础上完成对应的石油产业优化升级，为我国资源能源的进一步应用提供新动力。