大学生就业难的主要原因范文

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近年来，随着高等教育的大众化，高校招生规模的扩大化，高校学生数量在一定程度上超过了市场吸纳量，大学生的就业问题显得越来越严峻。当前，受美国次贷危机的影响，欧美等国家进口产品数量明显下降，我国出口量减少，企业效益降低，市场观望心态加剧；不少企业进行了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油。大学生在此背景下如何克服金融危机带来的影响，找到就业的出路已成为亟待解决的问题。

一、金融危机下大学生就业难的现状

1.毕业生人数增加，就业签约率下降。

据中国人力资源和社会保障部就业促进司的调查数据显示，2009年全国高校毕业生的人数将超过600万，为近年来高校毕业生人数之最，加上往年毕业而未能就业的高校生，今年的就业大军高达1000多万人。截至2009年3月10日，广东省普通高校本科生毕业生签约率为7.61%、专科毕业生的签约率为8.43%、毕业研究生的签约率为14.87%，相比去年同期下降了50%以上。

2.企业倒闭，失业人员增多。

中国社科院近日报告称，中国城镇失业率已经攀升到9.4%，在全球金融危机重压之下，截止去年年底，中国已有67万家小企业被迫关门，约有670万就业岗位蒸发，使失业人数远高于官方统计的830万。中国就业形势已十分严峻，估计2009年610万名大学毕业生中就业困难的比例可能占到四分之一。

3.僧多食少，工作岗位竞争激烈。

金融危机加剧了求职者之间的竞争。根据记者在一次人才招聘会采访中了解到，今年办公文员岗位的竞争最为激烈，1个岗位居然有20多名求职者争抢。

4.公务员考试，招录比例创历史新低。

被称为“中国第一考”的公务员考试人数创新高，今年有77.5万人参加国家公务员考试，比2008年度参加考试的人多了13万。根据上海市人力资源和社会保障局、上海市公务员局数据，上海2009年考试招录3618名公务员，共有约4.8万人报考，录取率约为7.5%。

二、金融危机背景下大学生就业难的主要原因分析

1.供需失衡。

大学生的就业源于市场的需求。一方面，近年来高校不断扩招，毕业生人数每年呈上升趋势。短期内的大辐度增加，势必给劳动力市场的消化造成难度。另一方面，我国经济的迅速发展，外资企业的大量涌入，使得企业间竞争加剧，优胜劣汰也势必加快，造成不少企业倒闭，岗位流失。此外，外资企业的进入也带来了高科技与先进设备，产生人力资源的排斥效应和替代效应。所以，可以看出，在经济危机尚未到来之时，大学生就业难的问题比较突出。在金融危机冲击之下，劳动力需求不足与新增劳动力需求萎缩；再者，企业普遍采用保守的发展战略与紧缩的财务战略，所以企业不可能招聘大批没有经验的新员工。此外，企业用于培养与培训的费用大幅减少，所以企业在招聘时，会首先考虑专业对口、综合职业能力强的毕业生。然而在高等教育快速发展中，部分专业、课程设计脱离了社会的实际需求，使部分专业的大学生没有合适的岗位选择。

2.观念误区。

不少大学生存在着求职的观念误区，不顾自己的实际情况，在求职择业之时喜欢与同学互相攀比，即使一些单位比较适合自身的发展，但因某个方面比不上其他同学选择的就业单位，便轻易放弃。而有些大学生则自视甚高，将目光聚集在事业单位或国家机关单位不放；或消极自卑，认为自己所读院校、专业不如人，在求职中不敢理直气壮大胆“推销自己”。也有一些大学生自立意识不强，缺乏主见，在进行双向选择时，不知所措，求职完全依赖父母。再者，也存在部分学生认为只有选择与自己的所学专业对口的工作岗位，才有自己施展才华的空间，所以对于一些其实自己有能力做好，自己感兴趣但专业不符的岗位不屑一顾。这样一来，毕业生给自己的求职之路增设了一些阻碍，使得就业之路更显狭窄。

3.实践能力弱。

很多学校注重学生的理论知识学习，忽视了他们的实际动手与操作能力，有知识储备而不会灵活运用已成为大学生的普遍现象。虽然有些学校开办社会实践课，试图让学生所学到的课本知识与实际工作相结合，但是安排的时间太少，或是去实践的单位很少提供好的实习机会，实践效果并没有达到，导致了大学生缺乏实践能力，只能纸上谈兵。众所周知，企业需要的人往往是能够给企业直接带来绩效的人。一个仅有知识而不会动手的人是不受企业欢迎的，培养其真正上手还要安排老员工为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。在金融危机下，一般的企业都已停止了招纳新手，但也有些企业为了进行人才的战略性调整，为以后新的发展打下基础，他们储备专业对口、综合素质好的人才，而大学生没能受到青睐，其根本原因是大学生毕业后，往往不具备实践能力。

三、解决大学生就业问题的对策

1.加强就业指导服务工作。

在金融危机之下，面临更加激烈的就业竞争，毕生们承受着巨大的压力。很多毕业生经历了多次面试的失败，造成了心理的严重受挫，部分学生已对就业完全丧失信心，形成了放弃就业的心理。有些更是不堪重压，采取了极端的方式结束自己的生命，让家人痛苦不堪。高校就业指导部门对学生的就业负有重要的指导责任，加强全方位的就业指导与就业服务在此特殊时期显得尤其重要。高校就业部门应进一步帮助毕业生认清自己，认清社会，认清当前就业形势，使其端正心态，转变其就业观念。同时，就业服务部门还应加强宣传国家出台的一系列帮助大学生就业的各类相关优惠政策，积极鼓励学生针对自己的实际情况，充分利用好各类政策，实现顺利就业。在指导与服务工程中，要以大学生的切身利益出发，要以人为本。

2.降低求职要求。

近年来，高等教育已经大众化，大学生不能再以“天之娇子”自居，在就业时要调整自己的心态，要树立先就业，再择业的就业观。在找工作之前，一定要研究市场需求量，了解社会及企业的用人要求。比如今年，浙江省重点中学基本已经饱和，小学教育、幼儿教育和部分初中以及培训机构的需求还可以，还有一些餐饮、酒店等服务行业的需求也较大。中心城市的需求有限，缺的是农村、欠发达地区的乡镇基层。毕业生要有“从低处做起，向高处攀登”的勇气。要考虑从就业门槛低、综合要求较少的基层岗位做起，积累相关工作经验，提高实践能力，再选择有利于自己施展才华、实现自己更高价值的岗位；同时，大学生也可先选择在报酬较低的中小企业就业，也可以灵活就业，包括临时就业、非全日制就业等，要认识到获得就业是将来职业发展的基本前提。

3.勇于自主创业。

2009年大学生就业压力很大。全国多个省市都公布或已实施了针对大学生自主创业的政策、措施。2月15日，国务院办公厅发出通知，高校毕业生创业可享受4项优惠政策，包括免收行政事业性收费、提供小额担保贷款、享受职业培训补贴、享受更多公共服务等。大学生可以充分利用优惠政策，积极进行市场调研，选择切实可行的项目，加入自主创业的行列。有些城市为帮助走出校门的大学生增强自主创业的能力，还采取了一系列有效的措施，如浙江杭州在去年12月份开办了创业实训师资研修班，学员在教师的指导和帮助下，通过网络平台或在现实情景中建立虚拟公司（如进行工商注册、税务登记、银行开户），模拟创业过程，进行创业实践的演练，为自主创业打下基础。当然，在创业过程中，大学生还应具有敢于拼搏，敢于竞争，敢于承担风险的精神。

4.提升就业竞争力。

高校毕业生就业竞争力，是指大学生在就业市场上战胜竞争对手，找到适合自身才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，实际上也就是指获得与保持工作的能力，这是大学毕业生在通过知识的学习和综合素质开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自价值的本领。所以大学生只有具备或提升科学文化知识素质、思想道德素质、身心素质、工作经验及动手能力等，同时具备在劳动力市场环境中有效地向雇主推销自己的能力，这样才能脱颖而出。

5.继续深造。

金融危机之下，整个就业市场处于低迷状态，很多毕业生难以找到合适的岗位。那么考虑继续深造考研未尝不是一个好的选择。一方面，继续深造可以深化自己的专业知识，提高自己的学历水平，能在将来知识经济大潮中立得更稳。另一方面，可以利用深造的时间回避当前不良的就业形势。期待几年后整个市场回暖，能够找到合适的岗位，更好实现自己的价值。再者，国家为鼓励大学生读研也已出台了一系列放宽与优惠政策。

据上述分析与探讨，在全球金融危机下，大学生就业难既有客观的因素，也存在主观的多种原因。要解决这个问题，国家政府部门就必须加大对就业扶持的投入，制定一些积极的就业扶持政策；企业就要树立高度的社会责任感，做到不轻易裁员，在招聘过程中，不要过分强调经验，而要考虑吸收新鲜的血液，给刚走出校门的大学生一个机会；学校要做好全方位的就业服务指导。除此之外，就业问题的解决还是要靠大学生自己，这也是解决此问题的关键所在。大学生要摆正自己心态，认清当前的形势，树立正确的就业观、择业观。

参考文献

［1］杨玉华.大学生就业难的结构性矛盾分析［J］.商业时代，2007，（15）.

［2］田栋栋.社会资源极度倾斜让大学“考碗族”迅速膨胀［N］.中国青年报，2008，（7）.

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中图分类号：F062.3 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2015）02-0139-02

目前，大学生就业难的问题逐渐加剧，从1999开始我国大学一直在扩招，高等学校的教育经营逐渐向大众化发展，相关资料表明，从2005年开始我国大学生的就业率逐年降低，越来越多的大学生通过考研或者考博来解决目前就业难的问题，但是这样从根本上又加剧了高学历人群就业难的问题。

1 人力资本投资的风险性分析

1.1 人力资本投资的分类

任何投资都有一定风险，作为人力资本投资依然如此。所谓投资风险是指在一段时间内，投资回报的不确定性。人力资本投资风险具有多样性，从不同的角度来看具有很大的区别，大体可以分为两种：

①经过一定时间段投资主体的收益达不到最初的投资成本的情况。

②对人力资本进行的投资，最后以另外一种回报的形式，比如说教育投资，对于教育的投资肯定是最后的投资回报是个体的教育水平，而不是最初的投资成本的最初形式。对于这种投资回报利益有大有小，一定的投资回报利益会间接地转化为其他连带的投资影响。

1.2 人力资本投资高风险性的原因

很多情况下这种投资行为具有极大的不稳定性，从其自身的投资特点上看，人力资本投资具有自身的特殊性，这决定了人力资本投资的高风险性，导致这种风险性的原因主要有以下几个方面。

1.2.1 投资主体的多元化导致人力资本投资失败

从人力资本投资的主体上来看，其多元化的投资主体是其高风险的主要原因之一。在人力资本投资过程中，自然少不了个体投资者自身的各方面的因素的投入，比如说是时间、精力及体力等的投入;很多个体成员在进行投资的时候，往往背后会有稳定的家庭作为其支撑，在个体自身投入时间、精力等的同时，家庭及其成员也付出了同样的精力、时间等，在一定程度上也是投资主体之一。往大了方面说，说到底国家间的竞争在很大程度上都取决于人才之间的较量，现在各个国家都非常重视各国的人力资源，出于长远发展考虑，各个国家都加大了对人力资源的投入，直接成为最大的投资主体之一。

1.2.2 投资客体的不确定性导致人力资本投资风险产生

人力资本包括个体所具备的体力、知识、经验等各方面的总和，所有这些因素都与个体能力的发挥有着极大的关系。人本身对客观事物具有极大的能动性。在一定的条件下，才能充分发挥其自身潜在的人力资本，实现人力资本投资的根本目的;倘若没有积极的环境，个体潜在的资本就得不到最大限度的发挥。换句话说，人力资本投资客体的潜在能力的发挥和其所处的客观环境具有极大的关系。

1.3 人力投资的长期性预示着人力资本投资存在风险性

由于人力资本投资是一个漫长的过程，并不是说在短时间内就能见效的。在这一过程中牵扯到各个方面的因素，不同投资主体的投资理念，在一定时期内各种因素的不断变化等等，人力资本作为一种积累的过程，很多时候无法确定在这投资过程中获取收益的各个因素的贡献度，这给日后的收益分配带来了极大的困扰。

2 就业与就业理论分析

所谓就业是指一定年龄阶段内的人们以获取报酬为根本目的所进行的一系列活动。通过对其进行细化，我们可以从就业条件、收入条件、工作时间等三方面来对其进行分析。就业问题始终是关系社会发展的重要问题，在当前的复杂的国际环境下，越来越受到各国的重视。

2.1 就业理论与评价

相关的就业理论指出，在市场内部有时候会出现一定阶段的经济失衡现象，但是由于市场自身有一定的调节作用，通过价格、货币、工资等多方面因素的调节会逐渐趋于平衡，保持就业市场的正常状态。

和就业相关的主要理论有非自愿失业理论、自愿性失业理论以及不足就业理论等，非自愿理论将造失业的主要原因归结为国民产出的，将解决的重头戏放在政府的干预上，对政府的宏观调控作用在一定程度上进行了夸大;而在自愿性失业理论中，认为人们对于通货膨胀预期的偏差性是失业现象的主要原因，主张这一问题的解决需要完全依托于市场本身，不赞成政府过多的干涉;对于不足就业理论则认为劳资双方之间的协议对于就业具有极大的影响，这是连接市场和就业的主要的纽带之一，是平衡市场的基础原因。

2.2 大学生就业难的现状分析

2.2.1 初次就业率低

在离开学校需要寻求工作的学生中，正常毕业时间时内能够明确自身工作的学生的数量在全部学生中所占的比例我们叫做初次就业率，通过这一数据，我们能够准确掌握毕业生的就业情况，通过具体分析，能够及时的了解当前待业中的大学生的数量以及迫切需要解决的问题。根据相关数据我们得知近年来大学生的就业率出现逐年降低的情况，这种逐年下降的就业率已经成为社会发展的一大难题。

2.2.2 初次就业时间延长

大学生初次就业时间比较长，这个原因是多方面的。从大学生自身的就业观来看，很多学生将自己的目标和要求放得过高，在选择工作上存在一种好高骛远的状态，无法真正脚踏实地的从基层做起，这是导致初次就业时间长的主要原因;从大学生的外在状态来看，很多大学生的生长环境比较优越，家长过度的疼爱使学生毕业后在家呆着成了一种趋势，没有压力就没有走出去的动力，家庭因素在一定程度上也造成了当前大学生初次就业时间延长。

2.2.3 就业的极端化

人总是不满足于现状，而渴望追求更高层次的生活，对于当前的大学生的就业也是如此。很多大学生在就业的时候存在自身的偏执，越来越多的大学生渴望去条件优越的城市去就业择业，普遍认为比较发达的城市不论是在硬件还是软件上都比较好，更能为自身的发展提供优越的条件和机遇，使得大学生就业出现扎堆的极端现象。像北京、上海等发达的一线城市人才济济，而对于比较偏远的地方人才出现极大的缺口。

3 人力资本投资结构与大学生就业影响

3.1 人力资本投资机构现状

从目前高等学校的就业形势出发，教育投资方式已经不是单一的政府方面投资，市场力量已经参与到人力资本投资中。

首先，按照惯例，大学期间教育应该占总教育经费的八分之一，基础教育投资少于高等教育，导致人力资本的投资数量过大，针对发展中国家而言，基础教育是接受人群最多的教育所所占的比重要高于其他教育，高等教育在任何一个国家是人力资本投资最少。

其次，大学教育中职业性教育资本的投入很少，没有得到足够的重视。如果受到足够重视，不会出现人力资本投资都会集中在本科或者研究生教育中。

最后，大学生人力资本投资的区域性非常明显，一些法国区域，城市化水平比较高，人力资本投入就很高反之，人力资本的投入就会减少。由于区域性很明显，我国的高等学校都集中在上海、北京、广州、武汉等大城市，高等教育区域性分布不合理，导致人力资本的投入存在很大的差异性。

3.2 地域性的高校地区分布影响大学生的就业

人力资本的投入需要与经济结构调整的内容联系在一起。从我国高等学校管理体制出发，政府控制着高等学校教育资源的分配权，由于市场定位存在缺失，导致人才培养与社会脱节制度的产生。主要表现在高等学校数量以及规模比较大的地区就业的难度要地狱投资规模比较小的地区。特别是东南沿海的一些地区，国家进行多次毕业上的次调查，这些地区就业数量非常高，一些西部的地区就业数量非常低。也就从跟本上反应这些地区人力资本投资高，其大学生就业的难度就相对比较低。

3.3 人力资本投资不平衡

借鉴发达国家大学生人力资本的投资行为，其主要呈现一种金字塔的形状。像美国和日本由于短期大学和学院的数量很多，实现了大众化的教育模式，这种人力资本的投资形式促进了大学生的就业。而在我国，由于对本科层次的投资比较多，导致大学的人力资本投资不协调，最终人力资本出现中间大两边小的模式，产生本科教育的学生就业比较难的尴尬现象。另外很多企业出现了高学历高消费的现象，导致缺乏劳动力等技能型人才，导致人力资本的投资结构性失衡，最终出现大学生就业难的现象。

3.4 学科结构与专业知识滞后

从人力资本投资与专业结构设置这方面，也存在很多滞后的现象，导致人力资本投资过高，影响大学生的就业状况。在最近几年，专业设计方面，人力很多高校出现盲目跟风的形式，大量设置与社会需求量大的专业，导致高校的学生档次下降，也是导致大学生就业难的主要原因。因此，大学生就业难与人力资本投资存在很大的关系，就业受人力资本投资的影响非常大。

4 结 语

人力资本投资的不合理性会导致学生就业难度的增加，所以也需要加强对人力资本投资的认识，用法律的手段推进人力资本投资的正面影响。在就业模式中采用国外的就业模式推广相似，加强就业前的职业生涯教育。同时加强企业人力资本投资的力度，实现人力资本投资由单一性向多元化的转变，调整优化人力资本投资结构，提升大学生的就业率。

参考文献：

[1] 刘昕.高等教育的私人投资风险及其防范――对大学生就业难问题的另外一种反思[J].中国流通经济，2009，（7）.

[2] 杨秋乐.人力资本投资视角下的女大学生就业问题研究[J].商，2012，（9）.

[3] 张宏，郝天资.人力资本投资与大学生就业现状悖论分析[J].中国集体经济，2010，（6）.

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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）05（a）-0249-02

一年一度的就业季，大学生就业难成为了困扰民生及普受社会关注的大问题。连续几年近700万毕业大学生的就业问题已经成为关系到国家社会安定和谐，人民群众安居乐业的头等大事。我国各级政府十分重视，每年都会出台新的政策与措施。但结果还是不尽人意，还存在着各种各样的问题。而找出这些问题并分析其形成的深层次原因，才可能有的放矢的制定出相应的政策与措施。才是解决大学生就业难问题的根本所在，也是保证国家安定、社会和谐的利国利民之举。

当前，由于整体就业环境不太理想，大学生就业难问题显得尤为突出。我们通过对不同区域（东南沿海发达地区、中部地区及边疆经济欠发达地区）、不同学校（高职院校、普通本科及重点院校）、不同学历（高职生、本科生、硕士生）的大学生的就业状况进行深入调查发现，其就业难的原因各有不同。究其原因十分复杂，我们经过梳理分析后认为大约有以下两个方面的因素都在制约着大学毕业生的求职之路。

1 国家与社会方面的原因

我们国家衡量人才的标准和用人标准还存在着十分陈腐的“官本位”观念，社会上的用工制度与政策也存在着各种不合理的地方，这些因素都不同程度的影响着大学生的就业。

（1）官本位的观念与体制。

目前，我国大学毕业生多把考上国家公务员作为就业首选。但不同地区、不同毕业学校、不同学历也有所差异，南方沿海发达地区对此已有所看淡，而高职生和普通本科生由于自身条件也较有自知之明，也只把考上公务员作为一种奢望。而北方及经济欠发达地区的大学生（其中不乏重点院校毕业生和硕士研究生）则把考公务员作为就业的首选。这是跟我们用人的特殊管理体制直接相关的，是我们用人观念的问题。用人单位长期形成的统一标准就是看学历有多高，从哪个学校毕业，也就是当公务员的标准。这种官本位的体制是造成大学生就业难的深层次原因，也决定了大学生就业观念上的固化。

（2）就业市场供大于求。

我国整个就业市场的现状，不仅是总量上的供过于求，还有结构性的供过于求。由于在我国总劳动力供过于求的大背景下，需求方面的不足是造成供给方面不太适应的主要原因。

社会上需要大学毕业生从事白领工作的岗位需求不足。一是由于中国处于国际分工地位的底部，新增加的主要是劳动密集型的就业岗位；二是因为我们国家的产业结构不甚合理，特别是第三产业不够发达造成的（我国第三产业才占到全部GDP的38%左右，而一般市场经济发达国家可达到60%～70%）。使得我国就业市场呈现出“白领需求不足”的状况，这也是造成我国大学生就业难的主要原因之一。

（3）用人单位聘用政策有失公平。

不少用人单位在选择应届大学生时也存在或多或少的误区。一是选人学历化、名校化，无形中造成了就业竞争的加剧；二是存在性别歧视，过多的考虑女大学生工作与生活上的劣势；三是过分的看重工作经验（据调查有超过74%的用人单位倾向使用具有一定经验的社会从业人员），而忽视了大学生的潜力和可塑性；四是在招聘专业上设置了一些障碍，过分的强调毕业生的专业对口，也加剧了大学生就业的困难程度。

（4）有些企业用工制度不甚合理。

一些民营企业用工制度不甚合理，不愿与员工签订劳动合同。缺少社会福利，起薪低、升幅小，还有苛刻的罚款制度等现象。大学生觉得民营企业的发展方向模糊，不稳定、待遇差。担心民企不规范，加班没点、加薪没谱。缺乏安全感，社保、职称、档案管理等没有保障。与进入机关、事业单位的同学相比没有面子。这些都促使大学生不愿选择民营企业就业，无形中减少了就业的机会。

（5）就业市场受到金融危机的影响。

受当前全球金融危机影响，很多单位都不招人或少招人，甚至持续裁员。尤其是一些做外单加工的企业，受国外金融危机的影响最大。外单的大量减少，不得不靠减员来维持企业的运转以应对危机，这也使大学生就业难问题更加突显。

2 家庭及学生方面的原因

现在大学毕业生就业难，在某种意义上，不是难在找不到工作，而是难在找不到高端工作。这既有学生及家长观念上的原因，也有其自身能力上的原因。一位资深人力资源总监曾表示，目前制约大学生就业的问题，依然是求职大学生群体心态、期望值过高等方面的问题。

（1）就业观念不太适应市场。

目前中国的家庭教育存在一些误区，家长们对待子女培养的终极目标都是希望子女能成龙成风。在子女的教育上都希望孩子从小不要输在起跑线上，从上幼儿园直到考大学都在为此而博弈。大学毕业家长多希望孩子就业能够到大城市、大单位，当领导、做白领，而不愿到基层、小企业去工作。造成了愿望与现实的脱节，使就业困难无形的加大。

（2）期望过高和从众心里使然。

大学生就业观念存在一些误区，如流行“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”“创业不如就业”“就业难不如再考研”等观点。从众心理严重，就业没有主见，别人考公务员我也考，别人考研我也考研。缺少自主和自立意识，造成了千军万马过独木桥的现象，使就业困难无形的加大。

（3）急于求成或缺乏吃苦耐劳精神。

现在的大学生多是独生子女，从小娇生惯养。有些人不想也不能吃苦，只想找工作轻松、报酬丰厚的工作，选择工作过于挑剔，从而增加了就业的难度。而有些人有急于求成的工作态度，心浮气躁、眼高手低、缺乏责任心，刚上岗就想从事管理工作，稍不如意就快速离岗，反复在求职的过程中，迟迟不能真正就业。

（4）就业能力和适应市场的能力不强。

学生入学时没有认真分析市场的需求和趋势，所选择的专业方向和教育类型已不适应市场的变化，或所学的技能和企业需求有所脱节，求职时表现得又不够自信，过分紧张，缺乏一定的求职技巧，表现不出自己的真实能力，人为的加大了就业的难度。

（5）大学生综合素质不高缺少创新能力

大学生在校学习只能说是前期工程，如果不能汲取书本以外的知识，在综合素质上下功夫，提高自己的创新精神和实践能力，就不能在激烈的就业竞争中取得成功，实现自身价值。

而面临严峻的就业压力，很多大学生想选择自主创业，通过自主创业来降低就业的压力，但是自主创业却有更高的要求，其中目前大学生最缺少的就是创新能力和创业能力。如果再缺少天时地利人和的创业条件，便很难在自主创业中站稳阵脚。

（6）大学生适应环境的能力不强

目前，大学生在校期间主要以学习专业知识为主，很少学习生活、工作中需要的其它知识与技能。还没具备满足社会对所需人才应具备的综合素质，还不能让自己立足于社会。当毕业后面临复杂多变的社会时，对里面各种各样的人和事，和充满着各种未知的因素，还不能应付自如的周旋于复杂的人事关系中。经常为一些琐事离岗，反复在求职的过程中，迟迟不能真正的就业。

（7）大学生缺少明确目标及责任意识

大学生在校期间没能根据自己的兴趣、爱好、能力、特长和职业倾向等，做好职业生涯

规划，有的放矢地确定自己的奋斗目标。不能在选择就业之前充分分析选择适合自己的岗位，而是乱投一通简历。在求职前也没能准确地把握自己的定位，上岗工作后也不能积极肩负自身的责任，做事不能坚持到底，动辄跳槽，不能对企业、对自己负责。缺少责任感与诚信度，不能为自己打下良好的就业基础。

（8）大学生就业流向的比例不合理

大学生的就业流向主要有5个方面，其中70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业（私营企业、跨国公司、世界500强企业等）和城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。其中自主创业比例只占0.3%，愿意到城乡基层服务岗位的人数就不多了。所以大学生不愿到基层去工作，有业不就也是造成大学生就业问题的一个突出原因。

（9）大学生的就业空间布局不均衡

大学生就业大多数愿意到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少。其中北、上、广是应届大学生毕业生的首选，很少有人愿意到西部地区就业（有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%；这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干）。这样就造成了重东部、轻西部，重高层、轻基层的不合理分布。造成了大学生就业在某种空间上的相对过剩，这些都与大学生选择就业的观念密切相关。

正是以上诸多因素造成了大学生就业难的现状，我们只有认真分析其产生原因的根源，才能真正的找出解决大学生就业难问题的方法依据。

3 结论

好的就业政策还要靠专业的机构和有专业素质的人员去落实，社会大环境的改善要靠我们大家共同的努力来促进，首先应该是教育机构就业教育理念的更新，其次则是人们就业观念的改变。

参考文献

[1] 储朝晖.官本位是大学生就业难的深层原因.应届毕业生求职网，2013-02-18

[2] 苏海南.五大原因造成大学生就业难.应届毕业生求职网，2013-02-18

[3] 杨伟国.就业能力等三因素影响大学生就业.应届毕业生求职网，2013-02-18

[4] 黄敏.为何就业如此难.应届毕业生求职网，2013-02-18

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随着我国高等教育体制改革的深入和高校扩招数量不断增加,女大学生在就业问题上逐渐成为一个弱势群体。如何采取有效的措施解决女大学生就业难的问题,己成为社会各界关注的一个重点问题。

一、女大学生就业难的主要原因

1、传统社会文化观念影响女大学生就业

我国是一个具有二千多年封建社会历史的国家,男尊女卑的思想根深蒂固,在男主外、女主内的思想下,在人们的头脑中已形成:女人只能够做家庭中诸如洗衣做饭的轻活,其余工作只能依靠男人的思想。在这种思想影响下女性自然会对某一些行业和岗位的选择有偏好,而对某一类行业在心理上进行排斥,进而造成女性择业行业类型少、范围小,从而影响了女大学生的就业。在就业市场上,用人单位也在不同程度上存在男强女弱的思想,轻视女性的社会偏见,使大学生在进入就业市场前就遭遇到了不平等待遇。

2、女大学生自身特点影响就业

男女生理、心理、性格上的差别,是造成女性在择业竞争中处于不利情况的主要原因。以现有中小学制算,女性高中或大学毕业后,从一般规律看基本处在婚育年龄,结婚、怀孕、哺乳期,养孩子、照顾老人,在时间上无法保证工作的延续性。还有,我国目前没有建立完善的女性生育福利制度,女性在生育期间的工资福利一部分要由用人单位承担,加重了用人单位的社会负担。因此,长期以来“用女不如用男”的心理在决策者、甚至是女性领导的潜意识当中,已经成为一条不成文的规定。另外,女性在心理上,容易情绪化,承受压力的能力差,在实践活动中缺乏自信,意志不够坚强,在复杂的人际关系中无法摆正自己的位置。女性这些特点在一定程度上也影响到了自身的就业。

3、当前大学生整体就业形势严峻

随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进,大学生就业难现象已成为近几年来我国高校面临的重要问题。国有企业、政府机关、事业单位改制改革,也直接影响了社会对大学生就业的吸纳能力。高校某些专业的设置与社会需求脱节,使毕业的学生不受市场青睐;高校课程设置上的不合理,使毕业学生的动手实践能力和综合素质较低,不能满足用人单位的需求,造成“有业不能就”的尴尬局面。另外受全球金融危机的影响,各企业纷纷裁员以求自保,大学生就业形势愈加严峻。

二、解决女大学生就业难的对策

1、建立健全就业政策与法规

现阶段要解决女大学生就业难的问题,最根本的措施是建立完善的符合社会实际的就业法规,制定和出台鼓励女大学生就业的优惠政策。引进激励与制约机制,对经营性单位招收女大学生就业达到一定比例,予以减免税等奖励,逐渐消除用人单位重男轻女的偏见;同时通过就业、社会保障等制度的改革与创新,减少消除性别歧视,实现女大学生公平就业的权利。对受到歧视或处于不利地位的女大学生给予适当的帮助。

2、改变传统的就业观念,充分利用女性自身的性别优势,扬长避短

女大学生在生理、心理、性格上与男生有着一定的区别,但是,女大学生也具有自身的优势。如:女生普遍具有温柔、贤惠、细腻的性格;感知能力较强,形象记忆较好,想象力较为丰富;尤其在语言能力上比男生更具优势,女性一般学习掌握语言较快,语言表达清晰、流畅;另外,在外语、阅读、精巧手工制作等方面也比男生略高一筹。这些都是女大学生的优势所在,关键在于如何发现、发挥自己的优势,展示自己的才华,把握机会,选择适合自己的行业、地区和单位,从而获得择业成功。

3、高校应加强对女大学生的就业指导工作

强化高校就业指导中心的功能,明确中心的指导作用。一方面,对女大学生在就业技巧、形象礼仪、自身权益、实践能力等方面进行强化训练。另一方面,逐渐与用人单位进行有效沟通,及时掌握对女生的需求数量,建立女大学生人才库,举办女大学生就业讲座、专场招聘会,加大对女大学生的推荐工作,拓宽用人单位对女大学生选拔范围,确保女大学生就业的可持续发展。

4、加强学习,努力提高女大学生自身素质

女大学生作为女性中的佼佼者,为了能在激烈的市场竞争中突显自己的实力,就一定要注重自身综合素质的提高。首先要加强科学文化知识和专业技能的学习,形成自己的专业知识体系,同时要多涉猎专业方面的前沿知识,拓宽知识视野。其次要注重自身的实践能力和创新能力的提高,女大学生在校时应当多参加实习和实践动手能力,同时还应注重创新能力的培养,以满足社会对人才的需要。再次,女大学生要树立“自尊、自信、自立、自强”的就业观,增强自己承受挫折的勇气和能力,克服自卑胆怯的心理,以热情、端庄、大方的仪态面对用人单位的面试,充分展现自身的才华。最后,应树立正确的择业观。

5、专业设置要紧跟市场导向,打造品牌和特色专业

改革教育模式,以就业为导向,面向市场设置专业;课程设置中要加大对教学实践环节的投入,重点培养大学生的实践动手能力,强化其综合素质的提高。二要因“女”施教。根据女大学生的心理和生理特点,调整课程设置和教育模式,可通过选修、辅修等方式尽量为女大学生拓宽知识渠道,多给女大学生实践动手的机会,以提高其专业素质和实践能力。

总之,要彻底改变现状,解决女大学生的就业困难,需要政府、学校、个人共同努力,全社会齐心协力。当然,社会不公是客观存在的,传统观念由来己久,要彻底改变仍需时日。女大学生要勇于面对现实,端正心态,自信自强,不懈奋斗,用自身的智慧去争取属于自己的天地。

参考文献:

[1] 汝信,陆学艺,李培林.2009年中国社会形势分析与预测.社 会科学文献出版社.

[2] 冯祥斌.论女大学生的就业优势及实践途径[J].中国青年政 治学院学报,2006,(4).

[3] 周华珍.关于当前我国女大学生就业弱势问题的思考[J]. 中华女子学院学报,2009,(2).

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引言

近年来，大学生就业越来越难，引起了社会各方面的广泛关注，许多学者就大学生就业问题做了大量研究，提出了许多不同的看法，其中辉认为：“当前大学生就业难是由于大学毕业生的综合素质不高造成的”［1］， 张仁杰认为：“国家教育体制不合理是造成大学生就业难的主要原因”［2］，本文认为大学生的就业观念不适应社会发展才是造成大学生毕业后就业难的主要原因。客观分析大学生的就业观念，找出大学生就业观念中不适应社会形势的因素，正确引导大学生转变就业观念，才是解决大学生就业难的根本出路。

一、大学生就业观念转变的必要性、紧迫性

当前大学毕业生的就业形势不容乐观，待就业人数多，就业岗位少。造成这一现状的主要因素主要是因为高校扩招［3］和金融危机的影响。高校扩招造就了大批待就业的大学毕业生，金融危机造成了许多工作岗位的缺失，就业形势发生了变化。

（一）高校扩招对大学生就业的影响

我国自1999年高校扩招以来，高等教育以前所未有的步伐迈入新的发展时期，学校数量快速增长，办学规模越来越大，在校学生数量猛增，尤其近几年，大学扩招非常迅速，在校生规模庞大，大大超出了经济发展创造的就业岗位，许多人一毕业就找不到工作，造成了毕业即“失业”的现象，还有许多人毕业后几年仍没有找到合适的工作。

然而，从目前来看这个群体的规模并没有因许多人找不到工作而停止膨胀，大学生的毕业人数仍旧在快速的增长。与毕业生人数的逐年增长相反，大学生的就业率却在连年持续下滑。这种情况已经影响了社会稳定，大学生就业难已成为不可回避的问题。

（二）金融危机对大学生就业的影响

2008年后半年开始的全球金融危机至今仍对我国许多行业造成了不同程度的影响，经济发展速度放慢，特别是外向型经济行业受冲击较大，许多企业员工失业，大学生急需就业与工作岗位不够的矛盾更加凸显。

二、大学生就业观中存在的问题及其成因

大学生的就业观念直接影响大学生就业，当前大学生的就业观念中存在着许多不利于大学生就业的因素。

（一）大学生就业观中存在的问题

1.还想抱“铁饭碗”

受计划经济体制下就业观念的影响，许多大学生择业时，都想进政府机关、事业单位和国有企业，想找一个终生可靠的职业，即“铁饭碗”。然而当前社会形势发生了很大的变化，改革开放和市场经济的不断深入，社会就业形势也在不断发生新的变化。当前我国人事制度已基本打破了“铁饭碗”和“大锅饭”，实现了竞争上岗；产业结构调整的不断加快，科技进步的日新月异，传统产业逐渐被新型产业所代替，这就要求就业者的观念必须与时俱进。

2.不愿创业，力求稳定

大学生毕业后都想找一份低风险高收入的工作，不愿创业，主要是因为（1）刚毕业的大学生缺乏社会生活经验，外部人际关系少；资金不足，缺乏创业资金；接受创业教育少，缺少创业项目。（2）金融危机的冲击下许多企业倒闭，风险较高；大学生毕业后既要孝敬父母，又要组建家庭，社会责任重。

3.不能正确定位自己，精英意识浓厚

大学生受精英化高等教育影响，不能正确地看待自己的价值，认为自己是社会的精英，错误地把学历当能力，认为自己已经具备了很强的工作能力，能胜任很多工作，自身定位不切实际，理想与现实脱节。一些学生认为读了大学就应该有一份待遇丰厚、体面、稳定的固定工作；选择工作时过于注重条件的选择，不愿到生活条件差的地方去，片面认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值，不愿到小单位、小企业去；一味地追求物质待遇，总想一毕业就能当白领、当干部；不愿脚踏实地到基层工作，从底层干起；过分看重地位、名利，不愿奉献只想索取，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。

（二）大学生就业观念出现问题的原因

1.家庭教育因素

大学生的父辈们受时代的限制，普遍对子女寄予厚望并对其未来做了理想化的设计，把自己的愿望和理想寄托在子女的身上，把自己为孩子设计的理想化的未来强加给子女；他们对就业形势和子女自身的情况缺乏客观分析，严重影响子女就业的准确定位。

2.学校教育因素

学校教育对大学生就业有着直接的影响。主要表现在：一是学校的声誉，名校毕业的学生相对容易就业。一般学校特别是高职高专院校的学生毕业后不容易找到工作。二是学校的办学定位与人才培养的理念是否能主动适应社会需求。三是学校的课程设置是否适应新的变化。四是学校所做的就业指导与服务是否有利于大学生形成正确的就业观念。

3.社会舆论导向因素

现在大学教育已经由“精英教育”转向了“大众教育”，大学生也是社会中普通的一员，他们的自主选择职业的权利不应受到媒体的过分炒作。社会舆论错误的引导使大学毕业生过分关注薪酬待遇和工作条件，过分关注个人价值的实现，过分夸大就业困难，这些都对大学生就业造成了很大的负面影响。

三、正确引导大学生转变就业观念

针对大学生就业观念中的不利因素，学校、家庭、社会应该积极引导，促使大学生就业。

（一）学校、家庭、社会积极引导

学校、家庭、社会要做到几个转变：（1）对大学生的认识要转变，要让大学生认识到，无论什么工作，只要肯辛勤劳动，踏实工作，就能创造价值，实现人生理想。（2）国家应积极引导大学毕业生到西部、下基层，到国家建设需要的地方去。（3）大学生思想意识要积极主动。（4）用人单位要适当放宽专业限制。（5）教育要加强通识教育培养，把学生培养成“通”“专”并进的人才。

（二）大学生要积极主动发展自己

大学生要正确定位自己，客观评价自身价值，认真分析就业形势，准确评估工作性质；要眼光放长，降低起点，树立先就业、后择业的观念；要排除外在干扰，抵制外在诱惑，做到不盲从，从自己的实际出发，不要生搬硬套别人的路子。

（三）勇于创业，变被动就业为自主创业

国家相继出台了许多鼓励大学生创业的政策，我们的教育要建立大学生自主创业的机制，要加强大学生创业意识的培养。大学生要积极主动，注重发展自己的自主创业能力，积极参与创业活动，获得创业经验，以便抓住机会，实现自己的梦想。

参考文献：

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当代大学生在就业期间既缺少社会、校方的指导服务，更缺乏对就业、择业的自身研讨。在走向社会前，大学生应象报考大学时应对高考准备一样拿出更多精力和时间，形成研讨习惯，分析人才市场需求信息，研究信息的分类及适用性，把握自身专业与区域经济发展、产业变化及企业产品的情况，知己知彼地在充分调研分析后选择地域、行业、企业来就业。

2.市场配置，手段粗放。

造成这种现象主要原因有三：一是大学扩招速度和大学生总量的增长快于为人才服务的中介机构的增长；二是人才服务机构过去一直由政府所属机构独立经营，缺少竞争性，发展较慢；三是人力资源服务业传入我国较晚，其技术性、技能性、理论性以及专业化的公司还没有成长起来。

二、深入发挥人才市场作用解决大学生就业难问题

1.为大学生提供深度和广度的就业需求信息。

从信息源的角度来看，人才市场做为大学生就业与企业招聘的对接平台，大量的企业招聘信息为大学生就业提供了多种多样的选择，也为大学生就业提供着必不可少的信息来源。但目前人才市场提供的就业需求仅仅还是低层次和区域性的信息，这些信息由于片面性、格式化往往很难反映出企业的真实招聘意愿，也让大学生在面对这些招聘需求时，很难与自身的真实能力形成匹配。藉于此，人才市场可以从两个方面更好地发挥作用：一方面是构建全国一体化的人才市场需求信息平台，可以让大学生通过人才市场的一体化平台不仅可以获取本地招聘信息，还可以获得全国其它地区的招聘信息；二是人才市场要指导企业为大学生提供更多的关于企业以及招聘人才的信息广度和深度，让人才能更全面更具体地了解企业。

2.为大学生提供具有指导和实践价值的问题和建议。

由于人才市场在人才资源配置方面发挥着平台作用，大量的信息和数据不断汇集，能够形成具有规律性的数据和信息报告，这些信息和数据最有可能发现和反映出大学生就业难的主要问题。把这些影响大学生就业的主要问题，提供给广大大学生朋友，指导大学生基于这些问题去调整和优化自己，从而更好地适应人才市场的需要。

3.为大学生构建自身职业规划提供最佳引导和帮助。

由于人才市场具有信息和数据的优势，而这些是最有价值的资源，也更能理性和客观地反映出人才的社会需求和社会价值。目前职业规划的理念正逐渐深入大学生的人生观和职业观，一个科学合理的职业规划可以为一个人的职业发展带来巨大的引导和帮助。由于大学生自身能力、知识以及对于人才市场和社会需求的认识不足，使得大学生自我的职业规划不能为其创造较好的效果，而人才市场基于大量的信息和数据所形成引导优势，却恰恰可以帮助大学生建立一个更能满足社会需求和人才市场需求的职业规划。

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西方学者总体上从四个视角开始了对这一问题的研究。Katz等人从供给和需求的视角分析了大学生就业难和工资下降问题，他们认为20世纪70年代大学毕业生的大量增加是造成其自身就业难的主要原因；Freeman基于过度教育的理论认为，高才低就和高才低不就导致了大学生就业难和工资下降。Paglian M通过研究发现大学的专业设置和大学的教学质量是影响大学生就业的主要原因。Betts等人通过对美国加利福尼亚大学的调查数据的分析，认为大学生对薪资过高的期望导致了大学生的失业。

由于大学生就业问题的凸显，近年来，国内学者对于大学生就业问题的研究文献逐渐增多，主要集中在大学生就业现状的分析、就业难原因的探析、就业难影响的分析、解决就业难对策的研究。其中对于就业难原因的探析的研究最多，大学生就业期望过高是导致大学生就业难的一个重要原因。根据麦可思研究院对全国的抽样调查数据显示，2009届“211”高校的大学毕业生就业期望选择在地级市及以下城市就业的比例为40%，而实际就业比例为17%。①可见，大学生的就业期望与现实差距过大。

二、实证分析

（一）数据选择

本文数据采用东北财经大学“女大学生就业难的成因及相关对策”课题组，于2010年10月至2011年5月对全国63所高校的随机抽样调查数据，此次抽样调查的主要对象为即将毕业的本科生和硕士研究生，其中本科生3566人，硕士生1061人，共计发放问卷4700多份，回收有效问卷4597份，有效回收率97.8%。问卷内容包括受访者社会资本存量、人力资本投入情况、大学生工作搜寻变量、大学生的就业观念等。基于对大学生就业期望的研究，本文选取大学生就业期望单位性质、期望就业城市类型、期望起薪、对专业是否对口的期望要求以及是否选择工作五个变量。

（二）数据分析

（1）对就业单位性质选择的期望。对于将来期望的工作单位性质的选择上，选择机关事业单位的有1277人，占总数的35.81%；选择国有企业的有991人，占调查总数的27.76%，选择外资企业的有808人，占到22.66%；选择到私营企业的有435人，占11.92%，愿意到部队就业的人数为37人，占总数的1.02%；愿意到基层单位就业的只有29人，占总数的0.81%。从数据可以看出，选择机关事业单位作为就业地点的大学生最多，大于所调查对象的三分之一。一方面是因为机关事业单位具有良好的工作的稳定性和较高的福利；另一方面受传统的大锅饭观念的影响，大学生在意识里还是觉得机关事业单位的工作较为体面。事实上，机关事业单位员工的薪资水平要低于企业员工的薪资水平。选择国有企业就业的人数居于次位，这与近年来国有企业员工的过高收入是相关的。而私营企业由于工作的不稳定性，虽然薪资水平较高，但未被大学生所认同，而广大的农村地区由于条件艰苦，收入过低，吸引的大学生还不到占总数的百分之一。然而，由于近些年来，国家对中小企业政策的扶持，广大的中小企业对人才的需求量是最大的。这就造成了，一方面大学生不愿意到中小企业工作；另一方面，中小企业需要大量的高科技人才。

（2）对就业城市的期望。就业的地域选择是大学生就业选择的第一步，在4597份有效问卷中，1792人选择到省会及以上城市就业，1612人选择到中小城市就业，只有162人选择到农村就业，分别占总数的50.25%、45.21% 和 4.54%， 可见，由于良好的工作条件、便利的基础设施，较多的工作机会，省会及以上城市的就业人员的就业选择的比例是最大的，但是由于大城市入门的障碍和较高的消费水平及巨大的就业压力，仍有45.21%的大学生选择了中小城市就业。但事实上，根据麦可思研究院的数据调查，大学生毕业半年后，全国大学生的事实就业所在地，以地级以下的中小城市居多。以2007届毕业生为例，2007届毕业生毕业选择在“北上广”就业，而三年后选择离开“北上广”的比例为22.2%。

（3）对就业起薪的期望。期望起薪在2000元以下的大学生580人，占调查总数的16.27%；期望起薪在2000元～3000元的有1414人，占总数的39.65%；期望起薪3000元～4000元的有791人，占总数的22.18%；期望起薪在4000元～6000元的有715人占总数的20.15%；期望起薪在6000元以上的有66人，占总数的1.85%。大学生对薪水的期望值在2000元～4000元的人数为61.83%，可见大学生的薪水期望和现实工作中的薪资水平是一致的，这与近年来大学生就业困难是密切相关的。只有有1.85%的大学生的期望薪资水平在6000元以上，大学生对毕业以后的薪资水平的期望是日渐合理的。

三、结论

通过对全国的4597份大学生问卷数据的统计，选取大学生就业期望的变量进行研究，本文得出以下结论：第一，大学生的期望就业单位类型以国有机关事业单位和国有企业为主，占到总数的63.51%，私营企业只占到总数的11.92%，这与我国的国有企事业单位的需求量小，广大的私营企业对人才的需求量多是相矛盾的。第二，大学生的期望就业城市中，省会以上城市所占的比例过大，这与大城市对人才的容纳量不相符，期望到农村和基层就业的人口的比例过小，而我国的农村和基层是最需要大学生的。第三，大学生对薪水的期望值在2000～4000元的占到61.83%，大学生对薪酬的期望基本合理，这与当前我国大学生就业难的现状是相关的。

四、政策建议

（一）加大吸引大学生到农村和基层的就业的政策力度

目前，我国制定了大学生到基层就业的政策还是不够的。虽然，国家制定了吸引大学生到基层就业的一系列措施，这些措施暂时吸引了大学生到农村和基层就业，但是并没有出台长期相应的配套措施。部分大学生一旦有了更好的就业机会，就跳到城市进行二次就业，农村和基层成了大学生二次就业的跳板。因此，在薪酬水平上要制定不低于城市的工资水平。

（二）大力发展中小城市

改革开放30年来，我国的大城市的发展已渐进饱和，对人口的容纳量已接近界限，而广大的中小城市对人口的容纳量还很有很大的空间，而促进我国的整体的经济发展，更需要大力发展中小城市。只有良好的环境和基础设施建设才能吸引人才，吸引大学生就业。

（三）建立覆盖城乡的社会保障体系

由于长期的二元劳动力市场的分割，国有企事业单位的社会保障水平要远远高于私有企业，这就导致大量的大学生不愿意到私有企业就业。因此，建立覆盖城乡一体的无差异的社会保障制度，显得尤为关键。

注释：①数据来源于麦可思课题组的《2010年中国大学生就业报告》。

参考文献：

[1] 曾湘泉.变革中的就业环境与中国大学生就业[J].经济研究，2004（6）：88-95.

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关键词：女大学生 就业难 原因 对策

[中图分类号]：I253.7 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139(2010)-03-0243-02

我国自1999年大学扩招以来，高校学生人数不断攀升，2000年到2009年我国普通高校毕业生的人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万、410万、495万、559万、611万，2010年毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的，以及国际金融危机的影响，高校毕业生就业形势十分严峻。而女大学生由于自身生理、心理原因，用人单位出于自身利益的考虑以及整个社会观念的影响，就业难问题就更加突出了。

一 女大学生就业难的含义与表现

(一)女大学生就业难的含义

女大学生就业是整个大学生就业的一个重要组成部分。所谓女大学生就业难是指高校女毕业生在就业时间阶段内，因受到内部、外部各种因素影响，在拿到毕业证时没有找到工作或所找工作不理想的现象。女大学生就业难包含三个方面的含义：第一，女大学生就业难不仅包括女大学生毕业时未找到工作，也包括找到工作但工作不理想的情况。第二，“难”是一个相对的概念，女大学生就业难相对于男大学生就业而言，是相对于同时毕业、同类专业的男大学生而言的。第三，女大学生就业难具有一定的时效性，即毕业生就业的阶段内。

(二)女大学生就业难的表现

1 就业机会难获得。

由于女生受生理等条件限制，工作存在诸多不便。许多地方不如男生，因此许多用人单位在招聘毕业生时明确提出“不要女生”或“男生优先”，许多女生因此失去就业机会。

2，就业质量相对低

(1)待遇低。据北京大学课题组对我国东、中、西部16个省份34所高校2005届毕业生就业情况的调查表明：“毕业生的起薪性别差异显著。男性平均起薪为1631元，女性平均为1507元。两者相差124元。与2003年相比，男性的起薪上升，而女性的起薪下降。”

(2)工作满意度低。对就业单位的满意度女生低于男生。虽然女生也能找到工作，但较“好”的工作还往往是男生捷足先登。一方面，用人单位的种种条件限制，使许多女大学生得不到理想的工作，只能先就业再择业，导致其工作满意度不高。另一方面，部分女生尤其是学理工类专业的女生，不得不面临毕业就改行，从事与所学专业不相关的工作，这也会导致工作满意度低。

3，就业空间局限性大。

女大学生就业空间相对比较狭小，女大学生就业还是比较明显地集中在传统的女性职业上(如文秘、营销、公关等)，许多理工科专业的女毕业生由于找不到专业对口工作，也会从事上述工作。

二 女大学生就业难的原因分析

(一)主观因素

1 就业观念有偏差

(1)就业单位倾向于外企、国企、政府机关。大多数女生都希望毕业后到体面、薪资高的企业工作，往往将目光锁定在稳定、收入可观、条件好的岗位上，而没有考虑社会实际需要。有调查显示，多数毕业生毕业时首选外企，但外企并不是容纳大学毕业生的最主要力量；近几年，政府机关也成为许多毕业生毕业的首选就业单位选择理想化，过于集中，导致竞争激烈，进而使就业难度增大。

(2)就业地区倾向于大城市。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，而不愿到基层、到艰苦的地方就业，错失了许多就业机会。

(3)工薪要求高。在目前，毕业生越来越多，岗位供应相对不足的情况下，毕业生整体工资水平在下降，但是相当一部分毕业生对自己的薪水要求过高。学生对自己定位不准，工资要求过高，阻碍了其就业的进程。

2 个人综合素质不高

(1)依赖心理强。与男生相比，大多数女生的依赖心理更强，求职择业主动性差，往往会期待家长、老师、学校为其承担，存有等、靠的心理，就业准备不充分。

(2)能力相对差。虽然女生在校期间一般都比较刻苦，成绩也较为突出。但在想象力、创造力、开拓力以及知识的灵活运用等方面逊于男生，与男生相比往往知识面窄，实际操作能力、心理素质较差，而用人单位注重毕业生的综合素质，青睐复合型人才。

(二)客观原因

1，社会方面的原因

(1)供求矛盾。随着我国高等教育从“精英教育”向“大众教育”发展，大学生毕业人数逐年增加，大学生群体已从稀缺资源变成供大少求的资源，甚至还出现了结构性过剩。另外，受国际金融危机影响，我国整体就业形势严峻，劳动力供求矛盾加剧，高校毕业生就业压力继续加大。这是女大学生就业难的客观因素之一。

(2)社会保障机制不健全。针对近几年女大学生就业难的问题，尚未形成一套完整的社会规章制度，来切实保障女大学生的利益和用人单位的利益。尽管我国《宪法》、《妇女法》和《劳动法》等法律都规定了妇女享有平等的就业机会和选择职业的权利，但在现实中，缺乏可操作性和具体的法律责任，缺乏对性别歧视内涵和范围的明确界定，以及对劳动力中场缺乏相应的监督和管理，使用人单位有“空子”可钻。

2，用人单位方面的原因

(1)追求利益最大化。由于生理因素、婚姻因素，以及生育保险费用和女工劳动保护费，等等，使得女性劳动力的“性价比”低于男性劳动力，用人单位或多或少存在性别歧视，这是女大学生就业难的主要原因之一。

(2)用人观念不科学。用人单位在招聘员工时，期望较高，希望招聘来的员工能够独挡一面，往往要求要有一定的工作经验。但许多女大学生不仅没有实际工作经验，甚至连社会实践参加的都不多，这也是女大学生就业的一个障碍因素。

3，学校方面的原因

(1)专业设置不合理。一方面，部分高校专业设置不能与市场需求接轨，整体就业困难，女大学生就业更加困难：另一方面不少高校课程设置不合理，实践操作课程所占比例较少，部分大学毕业生的动手实践能力和综合素质不能满足用人单位的需求，使得原本动手能力就不强的女大学生就业更是雪上加霜。

(2)对女大学生就业指导不到位。针对目前就业难的现实，为了保证就业率，大多数高校都设立了就业指导中心。就业中心在大学生就业中起着举足轻重的作用，由于人员数量等方面原因，就业指导中心通常只是为女大学生提供信息，对女大学生就业进行技巧、心理素质上的培养不够，没有帮助女大学生树立正确的就业观念。

4，家庭方面的原因。

家庭对女大学生就业的影响也是不可忽视的。投入大量的教育成本，家长希望孩子大学毕业后能够得到体面的工作，期 望较高，同时受传统观念的影响，认为女孩子应该从事一些文秘、办公室等之类的工作，因此会对大学生就业提供参考意见。

5，女大学生自身特点。

男女两性在生理上存在差异，大多数女性在体力和精力上往往不如男性，这是众所周知且无法选择的。男女两性生命周期的显著差异就是女性承担着生育孩子和哺乳的任务，由此必然造成女性职业生涯的中断。这种生理上的差异及由此导致的生命周期的不同，与传统的家庭角色观念相结合，造成了女生在就业中的不利地位。

三 女大学生就业难的对策分析

(一)主观方面

1，全面提高自身素质。

在校期间，每个女大学生都要注重全面发展，提高自己的整体素质，在学好本专业理论知识的同时，积极地动手实践；在现有的专业知识基础上，不断扩充自己的知识面，做到“博学多才”；多参加社团活动，以多种方式与社会接触，拓宽视野，锻炼自己的胆识和能力，形成良好的心理素质。德智体等方面全面发展，以满足用人单位的要求，适应现代社会的发展。

2，树立正确的就业观念。

对职业有正确的评价，面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路。到最适合自己的岗位上工作，不要只盯着清闲、工资高、福利好的工作，而要有从基层做起的心理准备，不要只顾眼前利益，要从长远利益打算。

3，积极进行创业。

目前，党和国家大力倡导大学生自谋职业、自主创业，对女大学生也不例外。女大学生应充分发挥自身的特点与特长，抓住机遇，选择适合自己且自己喜欢的职业，施展自己的才华。

(二)客观方面

1，政府行政部门。

在解决女大学生就业难的问题上，政府部门主要是要从宏观政策上给予支持。

(1)建立社会保障体系。解决女大学生就业难问题，政府要尽快形成一套完整的社会规章制度，来切实保障女大学生的利益和用人单位的利益。

(2)制定各项政策规范。禁止带有性别歧视的招聘广告。制定薪金方面相关政策，现在不少城市对农民工最低工资标准进行了限定，但对大学生却没有相关规定。制定各种鼓励政策。鼓励大学生自主创业，并为其提供各项优惠政策。鼓励各类企事业单位聘用高校毕业生。

2，用人单位方面。

用人单位要转变用人观念，提倡男女平等。加大与高校的相互渗透，真正实现资源的优化配置。企业可以向高校学生介绍自己单位的发展前景，人才需求状况，并定期邀请学生到本单位实习，在实践中考察并了解学生的实际能力。

3，学校方面

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［中图分类号］F121［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2014）24-0066-02

与全国少数民族大学生就业研究状况相比,关于新疆少数民族大学生就业问题的研究要相对少一些,研究方法和理论创新还有很大的差距。在已有的研究文献中，对于新疆少数民族大学生就业问题的研究主要集中于造成就业困难的成因分析和解决这一难题的措施和对策。造成新疆少数民族大学生就业难既有客观方面的原因,如新疆经济欠发达、高校扩招、就业制度不完善、学校的专业设置、教学内容和培养目标不够清晰等；又有主观方面的原因,如自身素质不高、汉语水平较低、计算机技术不熟练、就业观念存在的问题等。还有一些文章从主观原因和客观原因两方面结合起来,分析和研究造成就业困难的因素,并且给出可行性建议,就需要政府、高校以及少数民族大学生从自身出发,拿出相应的对策,采取相应的措施,共同解决这一难题。

1造成新疆少数民族大学生就业难成因的研究综述造成新疆少数民族大学生就业难的原因分为主观原因和客观原因。李爽、安晓琴的《新疆少数民族大学生就业状况的分析与对策》(《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》,2006年第2期)论证了少数民族大学生就业难度大的主要原因是汉语不过关、家庭经济条件差、就业观念守旧；宋锋华、张玉玲的《新疆少数民族大学生就业问题实证研究》(《新疆社会科学》,2007年05期)在问卷调查的基础上,运用路径分析软件Amos60分析了少数民族大学生的个人能力、个人性格特征、个人期望,并就如何提高新疆少数民族大学毕业生就业水平提出了相关政策建议；张允、居来提・司马义、徐晶晶的《新疆少数民族大学生就业观调查研究》(《伊犁师范学院学报(社会科学版)》,2008年第2期)以新疆大学为调查对象,从就业目的、就业愿望、就业环境认知等十个方面反映了少数民族大学生就业观的特点；李刚、张伟的《信息时代下新疆少数民族大学生就业问题探析――基于塔里木大学的实证调查和分析》(《电子商务》,2011年第11期)对塔里木大学少数民族大学生如何解决信息时代下就业难问题提出了要求；邢利伟的《新疆高校少数民族大学生就业观调查研究》(《新西部(理论版)》,2012年第2-3期合刊)指出新疆少数民族大学生自身存在的问题和不足,建议加强引导,实现科学化,提高就业竞争力；帕孜来・马合木提、郭建伟的《新疆少数民族大学生就业意向实证分析》(《中国电力教育》,2013年第13期)对新疆少数民族工科院校应届毕业生在就业意向、就业观念、择业标准上存在的若干问题进行分析,并提出了相应的对策。

綦群高、何建忠的《新疆少数民族大学生就业形势及对策分析》(《教育与职业》,2007年03期)一文结合新疆经济、社会和历史分析了新疆少数民族大学生就业难问题的主要客观原因；吐尔逊娜依・赛买提、阿孜古丽・阿不都拉的《新疆高校少数民族大学生就业指导工作的调查与思考》(《思想理论教育导刊》,2010年第2期)认为在就业实践教学中应以少数民族大学生的学业为基础、以就业为导向、以职业为载体,循序渐进地开展少数民族大学生就业指导工作；罗俊、蔡文伯的《新疆少数民族大学生就业问题的社会学解读》(《兵团教育学院学报》,2011年第1期)基于社会学视角,从社会结构、社会制度和社会资本三方面分析了影响新疆少数民族大学生就业难的原因；阿不力克木・艾则孜、谭刚、麦买提・乌斯曼、阿力甫・那思尔的《新疆少数民族大学生就业指导教育的现状及对策》(新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2013年第5期)详细阐述了目前疆内高校就业指导课程设置不合理、内容缺陷和指导教师素质不高等问题,建议急需完善少数民族大学生就业指导教育与服务工作机制。

2促进新疆少数民族大学生就业对策的研究综述为解决新疆少数民族大学生就业难题,改善少数民族大学毕业生就业状况,不少专家和学者积极撰文,提出了很多可行性建议和措施,做出了有益的研究,取得了一定的成果。

21政府在促进新疆少数民族大学生就业方面的研究综述潘岩红的《新疆木垒拓宽少数民族大学生就业门路》(《中国人事报》,2003-08-12)建议目前经济滞后和就业压力大的新疆木垒哈萨克自治县政府,创造条件,为少数民族大中专毕业生就业搭建广阔舞台；库来惜・阿不都拉的《新疆少数民族大学生择业压力与调适》(《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》,2006年第2期)一文通过对毕业生需求结构性矛盾较突出等问题的分析,建议毕业生要通过自我内在调适和高校就业主管部门的外在调适来减少少数民族大学生面临的择业压力；王英姿的《新疆少数民族大学生就业问题调查与分析》(《中国大学生就业》,2006年第16期)认为在目前就业形势困难的情况下,政府应对少数民族大学生就业提供全面政策支持,引导学生树立正确的择业观,进一步完善就业指导与培训工作；田华的《新疆高校促进少数民族大学生就业的路径选择》(《喀什师范学院学报》,2010年第5期)详细阐述了新疆高校在少数民族大学生就业当中应发挥其不可替代的作用；古娜的《新疆少数民族大学生就业中的政府作用研究》(新疆大学,2010年硕士论文)建议政府应加大对少数民族大学生就业的扶持力度以及提出今后政府需要弥补的地方；陈小昆的《新疆少数民族大学生就业状况调查分析》(《新疆财经》,2011年第3期)认为要提高少数民族大学毕业生就业比例,应借助政府行政手段,实施民汉合校,建立失业救助制度,完善就业保障机制等措施来扩大少数民族大学生的就业空间。

22政府和市场双重主导下促进新疆少数民族大学生就业方面的研究综述贾友军、綦群高、王英姿的《新疆少数民族大学生就业对策研究》(《新疆大学学报(哲学社会科学版)》,2006年第3期)在广泛调查研究的基础上,认为解决新疆少数民族大学生就业问题,要坚持以市场为导向,充分发挥市场和政府两方面的积极性,形成良性互动的就业体制、机制；王志刚的《新疆高校少数民族大学生就业现状分析及对策》(《塔里木大学学报》2009年04期)详细阐明了政府和市场在新疆少数民族大学生就业中的重要作用；居来提、苏来曼的《基于市场、政府共同作用导向下的新疆少数民族大学生就业模式探讨》(《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》,2011年第5期)探讨了以市场为导向现有就业模式,提出了政府和市场共同主导的少数民族大学生就业的新模式和新探索；辛萌的《新疆少数民族大学生就业问题探析》(《现代企业教育》2012年第17期)一文以新疆少数民族大学生为研究对象,找出问题,从政府和市场的角度,提出了相应的政策和建议以提高少数民族大学生的就业率。

23政府、高校、毕业生自身在促进新疆少数民族大学生就业方面的研究综述海米提、热西旦、贾成军的《加强新疆少数民族大学生就业工作的必要性和紧迫性》(《兵团教育学院学报》,2007年第5期)认为应以西部大开发、构建和谐社会为契机,从政府、高校和少数民族大学生自身等方面,来提升新疆少数民族大学生就业工作的措施和对策；刘会、刘艳的《关于新疆少数民族大学生就业、创业问题的调查与思考》(《新疆财经大学学报》,2011年第1期)分析了就业和创业存在的问题,提出政府应更加重视,高校应积极联合企业进行就业教育,少数民族大学生应提高自身素质和综合能力,三管齐下,为少数民族大学生就业打下坚实的基础；孙磊的《浅谈新疆少数民族大学生就业问题及解决对策》(《佳木斯教育学院学报》,2012年第7期)提出应从政府、新疆当地各高校以及大学生自身三个方面综合起来,解决少数民族大学生就业难问题；孙嫱、王向然、朱娜、殷继明、杨圣敏的《新疆少数民族大学生就业问题的调查与分析》(《西北民族研究》,2012年第4期)在实地调研、掌握大量第一手材料的基础上,从政府、用人单位、高校、学生个人几个不同层面,对新疆少数民族大学生就业的现状、特点、问题进行分析,并提出对策建议。

3结论

综上所述,目前关于少数民族大学生就业问题的研究在各个领域内都取得了不少研究进展和成就。结合高校、社会企业和少数民族大学生自身的就业能力,分别给出了建议和对策。有的学者针对某一重点进行详细、透彻研究；有的学者则注重全面分析、综合考虑,充分发挥政府、市场、社会、高校和毕业生自身的积极性,建议形成良性互动的就业机制,为少数民族大学生就业打下坚实的基础。

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一、就薪金的期望值

二、大学生区域就业心理分析（农村、城市）

来自农村和城市的大学生在就业看法、就业态度、就业单位等方面有所不同。

（2）城市学生选择工作注重行业前景和个人喜好，农村学生最注重行业前景

从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因素和个人喜好方面，城市高与农村；在行业前景、办公环境和其他方面，农村高于城市。

产生这个方面的原因，我们依然可以理解为两个不同生源地的就业生的就业背景不一样而导致的。城市的学生因为自身以及家庭的原因，相对比较自由，以后跳槽或者的短期内选择新的工作的机会比较大。而来自农村的学生则以行业的前景为主，愿意找到一份前景好，比较稳定的工作。

（3）来自城市的大学生更愿意在就业区域的选择上注重发达的大城市

从数据统计上来看，来自城市的大学生更愿意选择在发达的大城市工作，其次是不限地域，重在具体工作，中小城市和国外，没有人愿意选择在县城工作；而来自农村的大学生更看重具体工作，不限地域，其次是发达的大城市，中小城市，县城和国外。这个是在我们的意料之中，事实上我们的调查结果显示，不仅是城市，包括农村的学生的就业取向也比较侧重大中城市。

（4）来自两地的大学生都教青睐国营企业

从数据统计来看，在最期望选择的就业公司上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更乐意选择民营企业、国营企业和外资企业；而在私营企业、合资企业和自主创业上，来自的城市的大学生的期望值高与来自农村的大学生。但是，两地大学生都较青睐国营企业。

（5）信息产业仍是大学生最青睐的职业部门

从数据统计来看，来自城市的大学生最青睐与信息产业，依次是金融保险业、教育业、制造业、政府部门、科研部、房地产和服务行业；来自农村的大学生最青睐信息产业，依次是教育业、科研部、政府部门、房地产、制造业、服务行业和金融保险业。

三、缺乏实际技能与经验是当前大学生认为就业难的主要原因

调查显示，缺乏实际经验是当前大学生认为就业难的主要原因，其次是就业人数过高。因为大学毕业将面临一个从学生到社会职业人的角色转变，而这一过程又是需要一定的时间和投资。大多数企业侧重倾向于那些有实际技能，以及工作经验相对比较丰富的学生。而我们的调查记过显示，当今的大学生在这个方面更为薄弱。

四、目前平均就业率不高

从数据统计来看，在已毕业和即将毕业的人来看，平均就业率为49%以下的占29%，50%-69%的占28%。产生这个方面的原因，一方面是由于就业人数过多，就业生自身的条件相对不能满足就业单位的要求。另外还有其他的因素，例如部分学生选饿出国或者读研究生。

五、在求职途径的选择上，现场招聘会、上网和亲友介绍成为最主要的途径。也有少数人选择报刊和上门推荐。

由此可见。大多数的学生在就业途径还是比较侧重于现场招聘，不过网络招聘也已经成为近来部分学生求职的途径之一。

六、现在大学生普遍认为自己具备了道德品质修养、与人合作的能力、团队精神相对与前三种能力，竞争能力、社会活动能力、应变能力大家认为较弱。

从这个调查的结果我们也不难联系现实情况分析出由于缺乏实际的实践技能是当代大学生就业难的一个重要的原因。

就业问题的解决思路

一、解决结构性就业难问题是关键

企业人士更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的就业心态，而从针对大学生的调查结果看，大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，经济发达地区、高薪酬、外企或政府机关仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，而受教育成本的急剧增长，可能是造成这一现象的背后的真正原因之一。正如同企业对大学生建议一样，既然不能改变既定现实，只能首先调整自己就业心态，在选择就业区域、就业单位性质、薪酬期望等方面不要过度集中于一点，最好适当的扩大自己的就业选择。

二、就业观念的转变应该慎重

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中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：1673-291X（2011）12-0291-02

《中华人民共和国劳动法》明确规定，“劳动者享有平等就业和选择职业的权利”，“妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准”。但在现实生活中，从女大学生到女职工，女性的就业都存在着不同程度的性别歧视问题。在许多用人单位的招聘信息中，都指明只招男生，就业性别歧视的情况普遍存在。即使标注性别不限的岗位，实际招的大多还是男生。真正愿意招女生的，大约只有三成。女大学生就业难的问题凸显。本文就女大学生就业难的原因及对策作一些探讨。

一、女大学生就业难的原因

（一）客观原因

1.就业形势严峻。随着高等教育由“精英教育”向“大众教育”迈进的步伐加快，大学生已不再是稀缺资源。也正是在这个大背景下，女大学生就业形势就更加严峻。劳动力市场供大于求的现实，为用人单位人为地抬高就业门槛、设置性别限制提供了条件。

2.传统文化偏见的影响。在影响女大学生就业的诸多因素中，传统性别偏见与歧视，对男女的不同角色期待和双重标准是根本原因。尽管法律中明确规定男女平等，但数千年“男尊女卑”、“男强女弱”、“男主外，女主内”的历史文化已作为一种观念根深蒂固地存在于大部分人的头脑中。社会对女性的期待更多的是贤惠温淑、端庄持重、遵守传统、相夫教子。社会对男女两性不同的行为期待不仅影响到女性进入劳动力市场后的职业选择，同时也会影响用人单位的招聘行为，造成女大学生就业难。

3.用人单位追求利润最大化。经济学假定人都是理性的，每个人都在自己的资源条件下追逐个人效用最大化。对用人单位而言，即利用可获得的生产要素组合追逐利润最大化。总之，用人单位要全面衡量使用某种劳动力的“性价比”。由于生理因素、婚姻因素以及生育保险费用和女工劳动保护费等等，用人单位需要为此付出直接成本和间接成本。使得“女牌”劳动力的“性价比”低于“男牌”劳动力，这是女大学生就业难的主要原因。

（二）自身因素

1.男女两性在生理上存在差异。无可否认，男女有别，两性之间在生理上存在着明显的差异，女性的生理负担比男性要重得多，使女性在择业中处于弱势，她们在一生中要经历月经、怀孕、生育、哺乳等过程，特别是在女大学生毕业以后，从结婚到生育、抚养孩子要消耗女性大量的时间和精力，在此期间，女性不能像男性那样全身心地扑在工作中，必须将时间和精力在孩子、家庭和工作之间分割，而这些都会不同程度地影响工作，男女两性生命周期的显著差异就是女性承担着生育孩子和哺乳的任务，由此必然造成女性职业生涯的中断。所以，生理上的差异及由此导致的生命周期的不同，与传统的家庭角色观念相结合，造成了女性在就业中的不利地位。

2.女大学生本身受传统文化观念的消极影响。传统文化中的性别歧视和偏见是造成女大学生就业难的原因之一。社会上往往将女性生存的空间限制在家庭，将女性生存的意义限制在妻子和母亲的角色上，将女性同男性的关系界定在依顺、服从、服务、性吸引上，并以此得到男性的呵护、爱慕、供养、资助和指导。与此同时，“男强女弱”的传统文化也部分消解了女性的主体意识，使女性在“我不能”的阴影下放弃了开发自我潜能的努力，使其生活领域更加私人化，附属化。在传统与现代之间，女性处于两难境地，形成双重人格，一方面诅咒传统，另一方面常常不自觉地充当传统的卫道士。女性角色的传统定位和男强女弱的社会论调，在一定程度上使女大学生内化为自己的价值标准，忽视了动手能力的培养，抑制了自己的竞争意识和创新精神。

3.女大学生的综合能力有待进一步提高。随着知识经济时代的来临，社会对大学生的素质和能力提出了更高的要求，用人单位更注重毕业生的质量，注重毕业生的思想素质、在校表现、事业心和吃苦耐劳精神，注重毕业生的实际动手能力，相当一部分女生片面看重学习成绩，不愿参加更多的文体活动和其他社团活动，忽视了能力的培养，忽视了综合素质的提高。她们虽然学习成绩占优，能力却较单一，在工作能力、社会经验和适应能力方面与男生相比还存在着一定的差距，因而在就业市场上缺乏竞争能力。

二、解决女大学生就业难的途径

（一）政府加大公共政策的调整力度

女大学生就业既涉及到中国高层次人力资源的合理配置，同时也象征着中国妇女社会地位的提高，可以说既是一个具有复合性的社会问题，又是一个具有公共性的政策问题。公共政策对于女性就业问题具有重要的调节作用。针对女性就业特别是女大学生就业问题的显性化态势，政府不应采取消极形式的公共政策，而应通过制定积极形式的公共政策，创造女性公平就业的法律环境和制度环境，对就业中的机会均等与公正程度进行适度的调控。尤其要从社会性别的视角出发，充分认识到女大学生就业中存在的障碍与困境，制定出相应的补救政策或相应的补救条款，同时对政策可能造成的歧视和不公平现象进行限制。

具体说来，首先要规范企事业单位的用工行为，保证男女大学生在就业市场上的公平竞争。用人单位的行为要受到法律法规和有关政策的规范，应该使劳动力市场竞争建立在知识、能力的竞争上，杜绝人为因素、观念因素和性别因素对女大学生就业的影响。对于就业中存在的侵犯妇女权益的行为，应制定出惩处和补偿的条款细则，对性别歧视的案件及时有效处理。

此外，要建立与完善相应的女性社会保障制度，保证单个企事业单位不会因为招收女大学生而增加雇佣成本。政府应当将生育保险费用和女工劳动保护费用实行社会统筹。企事业单位不愿聘用女大学生的原因，主要是因为女性特有的生育责任和家庭责任。解决女大学生就业问题，必须降低企业招收女性职工的成本，改革原有的由企业负担的生育保障制度，将妇女的生育价值补偿从企业中分离出来，由社会承担并补偿。只有建立统一的、独立的生育保险险种，设立专门的机构管理和监督生育保险基金的运行，才能真正实现生育的社会保障。通过实行女性社会保障制度，使用人单位对男女劳动能力的评价和用人标准更为合理，消除他们使用女性劳动力提高人工成本的顾虑，为实现女大学生的平等就业权利提供了先决条件。

政府还应该积极提高家务劳动社会化程度，发展各种形式的社会化家庭服务，女大学生工作后面临结婚、孕期、哺育幼儿成长等事务，这占去了女性相当多的时间和精力，也是用人单位不愿接受女大学生工作的主要原因。各国实践表明，解决这一问题的一个有效途径是加强家政服务工作的社会化、专业化，使女性从家务劳动中解放出来，将更多的时间和精力投放在工作上，从而提高其在就业上的竞争力。

（二）女大学生自身素质的培养

政府提供积极的公共政策是解决女大学生就业问题的重要条件，但这并不是对女大学生提供保护性就业，女大学生就业难的根本出路还在于女大学生自身主体能动性的发挥，女大学生应该自觉提高就业竞争力，靠实力寻找适合自己的那份工作。

1.要树立正确的就业观念。女大学生自身应该与时俱进、更新观念、自我完善。女大学生要树立正确的就业观念，彻底摒弃“女子无才便是德”及“女性是弱者”等传统观念，摒弃自傲或自卑心理，克服依赖心理、攀比心理和从众心理等不良就业心态。要不断用新知识、新理念丰富自己。在心理上要有自信心，要相信自己和男生一样有实力，要敢于竞争，克服胆小、怯懦等自身心理障碍，保持良好择业心态。女大学生要善于发挥自身优势，寻找适合自身生理特点的行业单位，开拓进取，树立良好的职业形象和职业道德，适时抓住成才的机遇。

2.不断加强自身素质的培养。（1）女性运用语言词汇的能力强于男性。有关研究表明，女性运用语言的能力比男性强。随着年龄的持续增长，知识的积累、女性驾驭语言和运用文字的能力会更加出色。一般说来，女性从事文学整理、编辑、翻译以及教育工作和接待洽淡工作，更能发挥其特长。（2）形象思维能力的优势。女性在三维空间的认识能力上往往略逊于男性，但她们在形象思维能力以及思考问题的细致、周密上却普遍具有优势。在艺术设计，服装设计等工作上，往往能创造出使人感到优美、典雅、和谐、细腻、新颖的作品。在文学创作和艺术表演中能给人留下深刻的印象。（3）交往能力的优势。女性普遍温柔、和蔼、易与人相处，感情也丰富且善于倾听或体谅别人的处境和困难，在社交场合或工作协调中能表现出较强的人际交往能力。因此，女同志从事商品推销、对外联络等工作具有较大优势。（4）管理能力的优势。正如女性善于管理好小家庭一样，女性也同样善于管理好工作，她们也可将办公室作为自己的第二个家整理得有条不紊，受过良好高等教育的女大学生能够接受新事物，不固执己见，能广泛听取各方面意见，对工作认真负责，专一且有耐心，对于单调的工作往往也能孜孜不倦。

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[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）10-0161-01

一、统一思想、明确目标

近年来大学生就业难的形势日趋严峻，大学生在就业过程中出现了许多实际问题。对于各高校来说，加强大学生的职业生涯规划是解决大学生就业问题的关键。因此，大学生职业生涯规划工作要在思想上认清目前形势，发现存在的问题，从而明确工作的目标，这是提高大学生就业工作实效性的关键。

首先，大学生就业能力不足是造成就业难的主要原因之一。就业能力既包括大学期间所学专业知识的运用能力，又包括适应社会生活的综合素质和基本能力，还包括应对“大学生”到“职业人”不可替代的职业能力。因此，在高校的职业生涯规划指导过程中，要通过各种媒介来培养和训练大学生的就业能力，提高大学生就业竞争力。其次，大学生的就业观念不正确也是造成就业难的主要原因之一。近年来，大学生就业集中的区域多是大城市、发达地区、国家机关等稳定舒适、收入待遇高的工作。大学生求职的就业观趋于功利化和物质化。因此，进行在职业生涯规划时应重视对学生价值观的引导，帮助学生树立正确的求职取向。再次，职业生涯规划早，脱离实际情况也是造成就业难的主要原因之一。随着高校对就业工作重视，许多学校都尽早地开设了职业生涯规划课，进行了职业生涯规划的教育引导，但是由于学生对自己专业缺乏深入的认知，过早的规划只能脱离实际的情况，最终的执行力较弱。因此，职业生涯规划指导应结合实际情况适时开展，并应贯彻大学教育的始终。

二、完善过程、注重引导

大学生职业生涯规划不是一个单一的教育引导模式，而是一个覆盖整个大学教育全过程的系统工程，这个系统包括教育、管理、服务、指导等多个环节。因此，要加强大学生的职业生涯规划工作的实效性，就要重视职业生涯规划各个环节的教育引导，不断完善和填充各个环节的内涵，从而做好大学生就业工作多方面的引导。高校应改革人才培养模式，提升就业指导水平。

首先，要完善高校的人才培养模式，积极培养与就业市场需求相匹配的人才。因此，是否建立一个科学合理的人才培养模式在很大程度上制约着大学生的就业能力。所以，各高校的人才培养模式要准确把握社会经济发展的趋势，结合经济结构和产业结构的调整，深入了解就业市场对人才的要求，结合学校办学定位和办学条件，不断完善和调整。应不断强化行业需求方向的引导，使培养出来的大学生能够适应并满足社会各行业需求。其次，要不断完善优化大学生职业生涯规划模式，积极打造一支专业化的就业指导队伍，为大学生提供及时、专业、个性化的就业咨询服务，确保大学职业生涯规划全过程管理的顺利进行。再次，还应积极探索适应各高校发展的校企合作模式。与企业合作共同建立大学生就业实训基地，为大学生提供实践实训平台，引导学生了解社会需求，为企业提供适应企业需求的优秀人才，实现校企合作的“双匹配”。最后，积极搭建适应大学生职业发展的创业教育平台。可通过建立创业园、创业大赛等多样的体验式形式，培养大学生的创业精神，引导大学生为创业做好各种准备。

三、拓宽思路、加强规划

为了实现大学生职业生涯规划工作的实效性，还应不断地拓宽就业指导工作的思路，从事就业指导工作的教师要对就业市场进行考察，对就业形势进行合理分析，开阔就业指导工作的视野，针对职业生涯规划工作的各个环节制定合理的标准和相应的规范制度。结合大学生的特点和就业市场的需求，不断加强完善职业生涯规划工作的各项规划，帮助学生明确各行业的职业标准，对大学的学习生活进行合理的规划，从而提高就业能力并摆正就业心态。

因此，大学生职业生涯规划要围绕以下几点：一是要引导学生能够客观地认识社会，并正确地评价自己，能够正确对待就业过程中理想和现实的矛盾关系，结合社会需求明确就业定位，以正确的心态对自己适应的就业岗位进行合理规划，做好前期准备。二是要不断完善专业知识结构，提高专业技能水平。鼓励引导学生根据自己的职业生涯规划，构建合理的专业知识结构，加强对自身专业技能应用性的锻炼，提高自己的专业运用能力。通过参与各类的专业实践活动，对自身的专业有明确的认知，从而能够了解更多的行业专业要求，从而能够更好地适应就业市场的需求，从而真正实现专业就业的执行力。三是要把握实践机会，不断加强综合素质的培养和锻炼。结合就业市场的需求，我们不难发现企业不仅仅只是看重大学生在日常中分析问题、解决问题的能力，还十分看重学生的思想道德素质、意志品质、沟通能力和团队合作精神等。因此，大学生对自身综合素质的培养也应有所规划，不断提高完善自己，努力做到全面发展。

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1.宏观经济减速、体制改革滞后使得就业渠道变窄

因为经济体制改革迟滞，国有企业的强化，尤其是垄断企业占有大量资源，导致接纳就业多的民营企业弱化，再加上宏观经济下滑因素的影响，就业难是必然的结果。户籍制度改革滞后，体制内和体制外的不流通是造成就业渠道变窄的重要因素。

2.高校教育方向和大学生就业需求“错轨”

大学生就业难的主要原因是供需错位。近年来扩招最多的是文科生，专业设置不合市场需求。扩招不根据市场需要，迟早会引发就业问题。人人网一份调查显示，被调查的60%企业反映，应届大学生到岗工作，实际知识应用率不足40%，且多数学生所学过的知识转化不出来，缺乏实际操作能力。

3.大学生自我定位不清晰、就业心理准备不足

对于80%的大学生来说，大学阶段过的是一种单纯而快乐的生活，学习生活、人际交往都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。长期生活在象牙塔内，对社会了解不够深入，往往有热情，无方向，在社会碰壁后便会选择逃避。一方面，县、市中小企业急需人才，另一方面部分毕业生不愿去第一线,去基层,有业不就，不愿忍受基层工作的辛苦。那么如何缓解大学生就业焦虑问题呢？大学生就业焦虑现状是大学生自我认识和定位不准确和社会大环境变革以及高等学校教育脱轨等共同作用的结果。所以，要破解这一难题，需要从这几方面下手找出解决大学生就业焦虑的对策。

二、大学生就业焦虑对策

1.教育必须回归本质，就是让学生“成人”。

要大力发展专业技术教育，而目前的教育目标不能符合社会发展的需要，亟待改变。目前的实际情况是，在有些岗位上，大学生的薪酬不及农民工。造成这一局面的根本原因在于现在大学的教育制度和就业制度的不配套，盲目实行大学扩招和对高等教育的极度推崇，却没有注意到我们的大学生就业制度的远远滞后，这个问题值得相关教育部门和劳动保障部门的深思。从根本上解决就业难，必须从根上抓起，从小学开始，进行“教育创新”，把对学生进行心理学教育，培育学生的心理资本，包括自我效能感、希望、乐观、坚韧等核心要素。淡化体制内、外的差异，多渠道创造就业机会。改变大学生的就业观，需要给大学生就业一个流通的渠道，让他们对未来有所希望。

2.高校应实施全过程渗透式的就业指导。

目前很多高校开设了就业指导课程，但是如果只是向学生介绍就业形势、就业政策、能力需求、求职技巧等内容，而没有实际的求职操练，学生的综合能力很难在短期内得到提升。学生在校期间，通过就业指导课程中的模拟求职演练，把课堂变职场，不断学习提高，能够逐步积累正确的就业观和良好的综合素质。因此，就业指导课程的编排和教学应根据不同年级和专业进行合理设置。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己。