全网知识竞赛范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的13篇全网知识竞赛范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

A　铁　B　镍　C　镁　D　硫

53　“初生之犊”的“犊”是指什么动物?(

)你喜欢它吗?

A　小狗

B　小猫

C　小马

D　小牛

54　著名的国际主义战士白求恩是哪国人?(

)简单说说他的故事。

A　美国

B　德国

C　英国

D　加拿大

55　年是太古时候的一种(

)。你知道过年是怎么来的吗?

A　恐龙　B　怪兽

C　食物

D　游戏

56　最大面积的器官是什么?(

)

A　肠　B　肝　C　皮肤　D　脑

57　农产品的价格受(

)影响最大。

A　虫害　B　土壤　C　水份　D　气候

58　我国导弹之父钱学森祖籍在哪个省?(

)简单说说你所了解的钱学森。

A　杭州

B　上海　C　郑州

D　济南

59　中国名胜“苏堤春晓”是哪个地方的著名景致?(

)你去过吗?

A　镇江　B　扬州

C　杭州

D　苏州

60　雁为什么排成“人”字形飞行?(

)

A　不易飞散　B　运用气流，节省体力

C　互相保护

61　鼎有几条腿?(

)

A　2条　B　3条　C　4条　D　5条

62　蝙蝠在夜间能识别方向，是靠它的(

)。你看见过蝙蝠吗?

A　视觉

B　听觉

C　味觉

D　超声波

63　下面哪一个是恒星?(

)你在哪个星上?

A　金星　B　太阳

C　地球　D　月亮

64，陆地面积占地球表面积的(

)

A　71％

B　29％

C　50％　D　100％

65　中国现代哪个城市古代被称姑苏?(

)你去过吗?

A　杭州

B　南京

C　苏州

D　无锡

66　海啸一般是由什么引起的?(

)2011年的大海啸你知道吗?

A　飓风　B　地震

C　潮汐

D　生物潮

67　狗不理包子的原产地是哪里?(

)你吃过吗，好吃吗?

A　北京　B　天津

C　山西　D　陕西

68　“爆竹”名称的由来与下列哪项有关?(

)一般什么时候放爆竹啊?

篇2

青年教师教学竞赛决赛网络直播学习心得1教师的天职是教书育人。所以，作为一个教师必须要提高自我的道德素养和职业观念。仅有严格要求自我的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好教师。在这一学期中，本人自觉要求自我，在各方面都力争为人师表。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最基本的要求。教师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮忙。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表此刻教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不一样的学生，采取不一样的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，异常是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自我的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自我最大的成功和欣慰。

热爱教师工作为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自我严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自我。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自我能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

在当前的形势下，我们仅有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能使我们的教育永葆青春的光彩。

青年教师教学竞赛决赛网络直播学习心得2在这段时间的学习中，我受益非浅，收获丰厚，感触很多.。例如各个学段的目标更明确了，驾驭教材的本事提高了等。下头就结合自我的实际教学谈几点体会：

一、教师必须要吃透教材。

1、教师要从不一样的角度去读课文。

首先以一位普通的读者的身份去读，理解它的资料，理解它的结构，理解作者的写作意图，理解文章所含蕴的哲理和所表现的情感，理解作者认识事物的观点方法，理解作者遣词造句的妙处。

其次从学生的身份去读课文;了解学生对文章所传递的信息，哪些是熟悉的，哪些是陌生的;积累水平生活体验与课文有哪些相同或差异之处，以便确立今后的备课路向。

2、钻研教材，选准好切入点。

抓好切入点，选准切入点能激发学生的学习兴趣，引发学生的探究欲望，诱发学生的阅读期待。切入点的选择主要根据教学重点难点的需要，以及学生学习、阅读的规律而确定。

二、提高语文课堂教学的实效性。

有人说：“语文是灿烂的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的古筝，是推敲不定的月下门。”如今新课程更是给语文教学带来了新的追求空间，课堂教学自主性和自由度的加大，课堂转变成为学生自主学习的场所，教师的教学设计与实施的自由度也随之扩展。那么怎样才能提高语文课堂教学的实效性呢本人认为：要抓住三个关键环节：一是准确、深入地解读文本，二是精心进行教学设计，三是灵活机动地实施教学。

三、教师要有针对性的进行教学。

阅读教学要有基本式，如，叶圣陶先生提出的预习──报告和讨论──练习的模式;如，自学──指导──练习的“学、导、练”教学模式;如，初读课文，整体感知──抓住重点，深入领悟──品读赏读，揣摩写法──积累语言，尝试运用的“整、分、整”教学模式。

阅读教学更要有因文而异、因需而异的多元化的教学模式。如，针对景美、境远、情深的课文，能够采用以情境体验为核心，以朗读指导为重点的“导读、练读、评读、赏读”的教学模式;教师必须放下架子，俯下身子，和学生零距离，心贴心，引领学生走进文本，潜心感悟。

对于童话、寓言，能够采用“初读，知顺序──熟读，记语言──再读，演一演”的教学模式。

对于有值得探究的问题的课文，能够用少量整合的问题为导向，采用“提出问题，分析问题，解决问题”的教学模式。

对于写法有特点，且学生学得来、用得上的课文(如，简单的说明文)，能够采用“了解资料，领悟写法，尝试运用”的教学模式。

对于适合习得某些学法的课文，能够采用“方法渗透，方法领悟，方法小结，方法运用”的教学模式。

对于略读课文、选读课文，能够采用“一读读通课文，二读粗知大意，三读交流感受”的教学模式，体现自主学习，合作交流的精神。

对于“综合性学习”，应体现体验、合作、探究的精神，抓好“设计方案，分组活动，辅导交流，展示成果，小结收获”几个环节……

经过这次的学习，让我深深地体会到：教师课前必须要吃透教材，引导学生与文本对话，走进文本的过程，既要平等互动，又要充分调动学生对文本探究的兴趣，仅有这样才能真正使学生与文本作者的心灵产生碰撞，达成情感上的共鸣，收到预期的成效。最终感激我校开展的“双册教材教法学习活动”，帮忙我们青年教师快速健康的成长。

青年教师教学竞赛决赛网络直播学习心得32月29日，我们太行小学数学联片式教研活动如期举行，参加这次教研活动的不仅有联片区兄弟学校，还有来至临汾的老师。本次活动围绕着“三步导学教学模式研讨”这一主题展开，活动中我听了张晓燕老师的一节关于《数学广角—重叠问题》的研讨课。听课后让我受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些体会与思考。

一、张晓燕老师能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，以教师为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知识的获取过程中，基本上让学生自己动手、动口去获取，老师只是起了一个穿针引线的作用。

二、注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，数学课程标准指出，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴交流，可见，合作交流在数学教学中也相当重要，本课很好地体现了这一理念，给予学生自主探索的时间和空间，让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单的实际问题。

三、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性，先设计了游戏，让学生在“做中学，玩中学”，然后设计了几道有趣的练习，使练习

有坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展。

“教学是一门遗憾的艺术”，遗憾也是一种立美，为此，我提出两个不成熟的看法：一是学生的错误也是比较好的教学资源，老师还应善于倾听学生的错因，才能更有利于帮助问题的解决。二是要规范学生数学语言

通过这次联片教研活动，对于我来说，提高很大，对三步导学的实质有了更深刻的认识，希望自己能多参加这样的活动，学习别人的长处，不断提高自己的业务水平。

青年教师教学竞赛决赛网络直播学习心得41、激活了青年教师的潜能，涌现了一批教学新秀。

这次竞赛充分展现了青年教师的成长和进步，一些有潜质有能力的教师也在这次竞赛中崭露头角。教师教学观点得到改变，教师由教学的“主体”变为“主导”，创设和谐氛围的能力大大增强。如王雁飞老师语言简练，教学流程清晰，利用学生的认知规律，引导学生分组实验，亲自感受超重与失重现象，较好地激发了学生兴趣并关注学生情感和态度的积极体验，较大限度地发挥了学生的主体地位。刘荣华老师的教学由浅入深，亲和力强，创设了和谐、民主、宽松的学习环境，学生自始至终都在轻松愉快的氛围中学习。黄晓玲老师专业知识的内化程度较高，联系生活实际设置问题，潜移默化地让学生明确了由感性认识上升到理性认识的必要条件，教学效果明显。王学明老师演示实验准备充分、现象明显，用精练的语言激发学生学习化学的兴趣和情感，培养学生以事实为依据，严谨求实，勇于创新的科学品质，突出了对学生的人文素养和科学素养的教育。

2、注重倡导自主、合作、探究的学习方式。

学习方式的转变是我校课堂教学改革的重要目标。转变学习方式，实际上是改变一种习惯，当务之急在于建立教学新理念，即由过去的传授式学习变为自主、合作、探究式学习。在这一方面，各位参赛的老师都力求在自己的教学过程中体现这一理念。任峰老师在《传统工业区》的教学过程中，以昨天今天明天为三个阶段，引导学生质疑、调查、探究，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地解决问题。胡敏老师引入中学生喜欢的明星周杰伦(某手机形象代言人)作为本课的话题，带领学生讨论了现代手机的特征和功能，并讨论了学生可不可以带手机上学的问题。

3、注重双边互动，关注每一个学生。

教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，在这一过程中必须体现尊敬、热爱、理解、帮助学生的理念。新课程标准倡导师生平等交往的教学行为，这有助于建立和谐的、民主的、平等的师生关系。要关注每一个学生，使广大的学生在课堂上都能得到训练。王云峰老师在教学中将书本复杂的实验进行改进，便于学生进行讨论、交流，在教室中增高实验桌，以便于实验的演示充分展示给所有学生，将不易观察的实验现象以投影的方式展现给学生，很好的达到了预期效果。马涛老师在教学中以“问题”为主线，以“细节”为关键，恰到好处的设计问题，指向明确，给学生思考的空间和时间，让全体学生感受到了遇到问题后的迷茫、解决问题过程的艰辛和解出问题的喜悦，通过这节课，绝大多数学生可以自行设计电压表和电流表。

4、注重切合学生实际。

课程标准要求教学必须符合学生身心发展的特点，适应学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，这充分体现了“以人的发展为本”的新课程理念。冯莉老师针对课本内容自行设计了很多急救小知识，丰富了学生的生活经验，并通过让学生脱稿进行话题自由谈来检验学生对知识的掌握，极大的活跃了课堂氛围，效果明显。赵泽国老师通过精心设问，鼓励学生开动脑筋，充分发挥个性，从不同角度去思考问题，为学生领悟错位相减法的成因搭建了通道，成功突破了难点。廖庆波老师努力创设民主、和谐的课堂环境，立足所带班级学生的实际情况，给予足够的时间和空间让学生思维，较好的落实了知识。

5、注重学生个性发展，培养求异思维。

基础教育课程改革纲要明确要求：“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能激发学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”这次活动中，老师们的这一理念的贯彻是一亮点。王雁飞老师通过发动学生动手做实验，把学习的主动权交给学生，让他们观察实验现象，分析实验本质，将所学知识用以解决实际问题，并让学生懂得依靠自己的努力是可以探索并掌握新知识的。黄佳老师注意让学生进行比较，寻找直线和双曲线的不同位置关系以及相应的交点个数，鼓励学生进行归纳总结解决问题的一般规律，同时注意了变式教学，极大启发了学生在学习中要注意站在不同角度思考问题的积极性。

6、教师的三维目标中的情感目标落实的明确、与知识目标和能力目标有机的结合在一起。

郑娟娟老师由一幅车祸图片的导入，迅速勾起学生学习急救知识的欲望，同时采取师生对话、学生对话、小组活动等不同方式使学生逐步地掌握了全文内容。何晓蓉老师在《胡同文化》的授课中，采取默读、速读、齐读等方式让学生在曲折幽深的胡同中，体味作者流露的复杂感情，明确胡同文化的内涵，同时也学习了京派语言。胡丹丹老师发动学生围绕“我们怎样对待爱滋病人?怎样帮助他们?”开展讨论，在讨论中，学生能够用英语自由表达其主要内容，不仅仅对爱滋病有了进一步的了解，更培养了爱心。

青年教师教学竞赛决赛网络直播学习心得5参加这次比赛,我认为大赛有以下几个优点：

1、各学校领导高度重视。

并亲自参加听课活动。来助威来鼓舞士气。教学方法不一，大部分的课堂都体现了新课标的理念。

2、参赛教师均备课充分，熟练掌握了授课的基本过程，语言表达能力强。

特别是形式多样的分组教学是本次活动的最大亮点。

3、运用多种多样化的教具作为实施本堂课的辅助手段，使课堂直观化、形象化提高学生学习兴趣把抽象与实在，课堂与课外联系起来。

4、本次比赛教案、教具全部都是自行设计制作的，比如刘__老师的数学课，开始利用一个手工剪纸“囍”子来要同学认识到对称的感觉。

无论从讲课内容、选材上都体现“教具”的辅助功能，有现场大量的图片资料等等，资源非常丰富。

5、参加这次比赛，学到了不少新的创新，在他们举手投足间我感受到他们风情幽默、激情上进。

上课时口齿清晰，条理分明，很有水准。这种语言，学生喜欢，有亲和力。

6、教学是一门艺术，它不仅需要精湛的教学技艺，它更需要激情与活力。

试想一位死气沉沉、没有活力、没有激情的老师在课堂上怎么可能用自身的魅力来激发学生学习的激情，活跃课堂的气氛，点燃学生思维的火花呢?我们经常会有这样的体会：今天教师自己的状态良好，进入操场会容光焕发，思维敏捷，进而会带动学生的学习状态，会营造出一种和谐温馨的学习氛围，生的学习情绪高涨。

7、利用有限的时间认真研究教学策略，挖掘策略实质，用策略指导教学设计，认真备课，做好参加县优质评选活动的一切准备。

课堂上活动在精不在多，活动要有层次，活动的目的要明确，要把活动进行有机整合，使课堂上的各个环节衔接自然，最好设计一个大情境，把各个活动串起来，让学生在任务中完成学习训练活动。

8、要注意思考课堂上的细节问题，从细微处完善自己的课堂教学，对于课堂上出现的问题要认真思考，细究深层次的原因。

9、评价不但要全面，而且要有层次，有针对性，评价要与展示交流相结合，与竞争相结合，与合作交流相结合，给尽可能多的学生机会，突出学生主体地位，体现面向全体。

10、课堂准备要充分，尤其是要备好学生，掌握所教年级的学生特点，根据学生特点，改进完善教学活动设计，让学生乐于参与活动，提高活动的效率，思维活跃，学习效果良好。

二、通过这次公开课，自己先是谈几点自己发现的差距：

1、老师的引这是自己课后的最大感受，但也是最深的收获。

通过听课，以及和自己的课作比较。我发现自己的课在引导学生方面做得还很不足。老师讲课突出的是引导，虽然自己的话不多，但是却能引导学生从一个问题走向另一个问题，一步一步很有层次和节奏。而且孩子还可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态。而回想自己的课堂，很多时间内其实是在牵着孩子的鼻子走。自己带到哪里，学生就跟到哪里。想放手让学生实践,但是缺少必要的经验和方法。孩子一节课的积极性，根本保持不了很长的时间。同样是教,同事是引导，而我却是在指挥。所以，今后自己还要多向别的有经验的老师课堂学习,通过自己的观察去实现自己的领悟。在向老教师的学习中，抓住引导的时机、关键词,同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比。在对比中抓住相同点，反复琢磨、反复感悟。

2、教师用语上的问题教师的用语对于教学有很大的意义。

自己的课堂虽然可以实现控制，但是还不可以收放自如。所以不科学的操控，就很可能导致学生在学习中该认真时不认真，该放松时却提了一股劲。这样一来，一节课上下来学生一头雾水，仿佛凑热闹一样，学习的一些关键也许就没有抓住。

三、本次讲课活动自己的收获：

1、信心比赛前总是想一些消极的东西，但是比赛后，自己一下子收获了那份久违的信心。

虽说自己是年轻人，但是绝对不能妄自菲薄。有了压力，应该看成动力。只用勇敢地迎上去，才可以让自己的头抬起来。

2、贵在积累我不可能让自己在两周内成为专家，所以今后要注意自己自身的积累。

现在上课我们提倡学生一课一得，那我就要求自己一日几得。只要能促进自己的进步，自己就不要怕累，动起来，勤一点。

3、多请教，众人力量大

篇3

一、竞赛时间、地点

时间：6月24日下午16:00开始

地点：明矾沟煤矿生活文化中心

二、参赛队伍

1、全体职工均可参加。

2、分组：

第一组：生产技术队

第二组：通防队

第三组：机运队

第四组：掘进队

第五组：温州二井队

第六组：综合队（愿意参加的人员）

以上竞赛小组由单位主要负责人任领队，每支参赛队3名选手，每队也可以由一名女选手参加，综合可以有三名女选手组成。

三、竞赛组织机构

1、评委小组

组长：（公司副总经理）

组员：

2、主持人：

3、现场服务人员：由综合办负责组织人员

4、竞赛现场设计时员1人、记分员2人、抽答员1人

四、竞赛试题范围

“安全生产月”活动安全知识竞赛题库。

五、比赛形式

竞赛采用必答题、抢答题、风险题、加赛题及观众互动答题五种形式。

（1）个人必答题：个人必答题每轮每人1题，共进行两轮，第一轮按参赛选手的座位号按顺序进行作答，第二轮反着进行，答对加10分，答错或违规抢答不得分也不扣分，答题时间为1分钟。（其他队员不准补充）

3、必答题：小组必答题每队共1题，按照参赛队的顺序依次作答，答题时由小组选派一名队员进行作答，答对加20分，答错或违规抢答不得分也不扣分。答题时间为2分钟（其他队员可以补充）。

4、抢答题：主持人读完题后，说抢答开始后才能按抢答，抢答题每题10分，共进行两轮，答题时为30秒，答错或出现犯规，抢答队则被扣10分。

5、风险题：风险题竞赛单元格分为两个阶段，由各参赛队派一名代表选题或答题。题型按难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。按照参赛队顺序选择回答不通种类的问题，每队每个阶段1道题，A类答题时间1分钟，B类答题时间2分钟、C类答题时间3分钟，答题过程中其他成员不得补充。

6、加赛题：前几项环节结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛队进行加赛，加赛采用抢答形式。

7、现场观众答题：为活跃活动现场气氛，竞赛过程中将进行现场观众答题活动，由主持人在互动答题库中任选4题由现场观众作答，答对获得一份纪念品。

六、竞赛规则

1、每个参赛队的基础分为100分。

2、答完每题后要说回答完毕，且在规定时间进行作答，超时或回答不完整由评委研究酌情给分。

3、答题前选手可以要求重复念一次题目（抢答题除外），但开始答题后，选手不得再问主持人题目。

4、除小组必答题外，其他题目非答题人员不得对答案进行补充，否则扣除相应分数。

七、竞赛流程：

1、第一轮个人必答题

2、第二轮个人必答

3、现场观众答题

4、第一轮抢答

5、现场观众答题

6、小组必答题

7、第二轮抢答

8、现场观众答题

9、风险题作答

10、加赛题作答

八、奖项设置

1、一等奖一个代表队、二等奖一个代表队、三等奖一个代表队。

2、团体奖：设置一个优秀组织奖、鼓励奖若干。

奖金设置：一等奖，上场选手每人300元。

二等奖，上场选手每人200元。

三等奖，上场选手每人100元。

设优秀组织奖一名，在知识竞赛活动中表现突出奖励100元。鼓励奖，上场选手每人50元。设纪念品20份，牙膏、毛巾、肥皂、等物品。

资金来源：日常安全罚款

以上是“安全生产月”活动安全知识竞赛方案，各单位接到通知后，立即组建队伍，合理安排时间，加强安全知识学习，保证“安全生产月”活动安全知识竞赛圆满举行。

2021年安全生产月安全生产知识竞赛

1.《安全生产法》规定安全生产管理方针是（）[单选题]*

A、安全第一、预防为主、综合治理(正确答案)

B、安全生产人人有责

C、安全为了生产、生产必须安全

D、坚持安全发展

2.今年6月是第（）个安全生产月，今天的活动主题是（）[单选题]*

A、18消除安全隐患、筑牢安全防线

B、19落实安全生产、推动安全发展

C、20落实安全责任、推动安全生产

D、20落实安全责任、推动安全发展(正确答案)

3.下列工种中，那些属于特种作业人员（）[单选题]*

A、装载机司机

B、挖掘机司机

C、汽车吊司机(正确答案)

D、旋挖钻司机

4.下列设备中，属于关键设备的是（）[单选题]*

A、混凝土罐车

B、塔吊

C、施工升降机

D、液压爬模(正确答案)

5.开关箱与用电设备的水平距离不宜超过（）米[单选题]*

A、2

B、3(正确答案)

C、4

D、5

6.开关箱中的漏电保护器，其额定动作电流为（）mA[单选题]*

A、10

B、20

C、30(正确答案)

D、40

7.一般临时设施区域，最少应配备（）具灭火器[单选题]*

A、1

B、2(正确答案)

C、3

D、4

8.三级安全教育是指那三级（）[单选题]*

A、公司、项目、班组(正确答案)

B、公司、分公司、项目部

C、公司、安全部门、班组

D、公司、监理、项目部

9.国家规定的安全色分为哪四种（）[单选题]*

A、橙白黄绿

B、绿红紫黑

C、红黄蓝绿(正确答案)

D、红黄蓝白

10.高空作业时，风力达到（）级时应停止作业[单选题]*

A、5

B、6(正确答案)

C、7

D、8

11.安全带主要应用于（）作业[单选题]*

A、悬挂作业

B、吊物作业

C、起重作业

D、高处作业(正确答案)

12.安全带的正确使用方法（）[单选题]*

A、同一水平

B、低挂高用

C、高挂低用(正确答案)

D、可用可不用

13.事故隐患排查、治理和防控的责任主体是（）[单选题]*

A、职工

B、生产经营单位(正确答案)

C、主要负责人

D、安全管理人员

14.项目经理对本单位的安全生产工作负（）领导责任[单选题]*

A、片面

B、零

C、全面(正确答案)

D、一半

15.华东公司制定的八项禁令不包括以下（）哪一条[单选题]*

A、严禁特种作业人员未持证上岗

B、严禁使用起重设备吊人

C、严禁使用皮卡车、电瓶车、农用车作为通勤车辆载人

D、严禁使用液化气罐代替氧气(正确答案)

答案解析：1.严格禁止使用冷拉、螺纹钢筋作为爬梯附墙件、临边护栏、吊篮、吊

具、吊环等受力承重件。

2.严禁盖梁、墩柱施工不设置爬梯、操作平台、临边防护、临时结构不验收。

3.严禁使用起重设备吊人。

4.严禁隧道不按照规定的方案开挖、支护、隧道步距超标、超前预报、监控量测数据造假。

5.严禁使用皮卡车、电瓶车、农用车作为通勤车辆载人。

6.严禁危大工程无方案施工或不按照方案要求施工。

7.严禁特种作业人员未持证上岗

8.严禁汽车吊、塔吊、升降机等特种设备操作人员工作期间使用智能手机。

16.本项目安全生产经费按照合同额（）计取[单选题]*

A、1.5%

B、1.6%

C、1.7%

D、1.8%(正确答案)

17.实施《中华人民共和国安全生产法》是为了加强安全生产监督管理，以

（）生产安全事故的发生,保障人民群众生命财产安全,促进经济发展[单选题]

*

A、防止与减少(正确答案)

B、控制

C、预防

D、降低

18.《中交路建企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》中项目负责人每

月现场带班生产的时间不得少于本月施工时间的（）[单选题]*

A、60%

B、70%

C、80%(正确答案)

D、90%

19.变压器房搭设必须采用防火材料,门必须朝向()开启[单选题]*

A、随意

B、两边

C、内侧

D、外侧(正确答案)

20.施工现场“三宝”指（）[单选题]*

A、安全帽、绝缘鞋、漏电保护器

B、安全网、绝缘鞋、电焊面罩

C、安全网、安全带、防滑鞋

D、安全帽、安全网、安全带(正确答案)

21.龙潭项目共计桩基_________根，桩径____________m。[填空题]*

空1答案：52

空2答案：2.8

22.北塔塔座高：_________m，塔身高：_________m。[填空题]*

空1答案：4

空2答案：235.5

23.生产经营单位的负责人对本单位的安全生产工作全面负责,但可以通过内部工

作分工,确定其只部分负责。[判断题]*

对

错(正确答案)

24.生产经营单位应当督促、教育从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品。[判断

题]*

对(正确答案)

错

25.机械设备运转时，操作者可以离开工作岗位。[判断题]*

对

错(正确答案)

26.任何生产经营单位都应该制定《事故应急救援预案》，成立相应的应急救援组

织。[判断题]*

对

错(正确答案)

27.当安全与生产、效益和速度相冲突时，必须首先保证安全。[判断题]*

对(正确答案)

错

28.生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营动相应的安全生产知识和管理能力。[判断题]*

对(正确答案)

错

29.生产经营单位必须与从业人员提供符合国家标准的劳动防护用品，但不应安排用于配备劳动防护用品和安全生产活动的经费。[判断题]*

对

错(正确答案)

30.班组长有权拒绝上级不符合安全生产的指令和意见。[判断题]*

对(正确答案)

错

31.造成1亿元以上直接经济损失的事故为重大事故。[判断题]*

对

错(正确答案)

篇4

深入开展好农业科技促进年活动，全面提升农业科技创新能力，增强农业科技服务能力，提高农业劳动者素质，科学指导农业发展，有效解决制约农业发展的难点和热点问题，促进农民增收和农业增产

。

二、活动主题

以“科技进村入户，助力增产增收”为主题，在全区举行一系列丰富多彩的群众性农业科技活动。

三、活动主要内容

（一）举办农业科技促进年启动仪式

4月10日在夏庄街道举办“2012区农业科技促进年活动启动仪式”，组织局农技站、植保果树站、农广校、经管站、执法大队、农机办、检测站、疫控中心、卫监所等部门在活动期间进行现场咨询，发放

科技书籍和科普资料，向农户宣传优质高效农业种植、养殖技术和有关法律法规。

（二）开展科技人员包社区、联户活动

组织局中级及以上职称的农业科技人员进行包社区、联户，组成科技行服务团，深入全区20个社区，联系220个种养、农机大户，根据农民需求有针对性的进行培训、指导，开展一对一服务，将20个社区

和220个农户建成示范社区和示范户，并辐射带动周边社区、户（见附件）。

（三）宣传市的2012年农业主推技术和主导品种

通过印发资料、举办讲座、现场指导等形式，宣传市的2012年度20项主推技术和70个主导品种，传递到广大基层农技人员、农民和农业园区（基地）手中。重点搞好日光温室蔬菜标准化生产技术、

蔬菜根结线虫综合防控技术和食用菌标准化栽培技术等技术的推广应用。

（四）举办种植、养殖技术培训班

结合我局承担的“市新型农民科技培训”项目，继续搞好对农民和基层技术人员的培训工作。邀请农业大学、市农委的有关专家、教授举办蔬菜、果树优质高产栽培、毛皮动物养殖技术、蛋鸡增产技术

等培训班，进一步提高农户的生产水平，提高其增产、增收的能力。

（五）举办区农产品质量安全知识竞赛

为进一步推广普及农产品质量安全知识，切实提高全区种植从业人员的农产品质量安全意识，促进诚信道德建设，强化行业自律和诚信体系建设，计划于5月份举行首届区“富农杯”种植业农产品质量安

全知识竞赛,参加人员为已列入全区农产品质量安全网格化管理的31处种植业基地（园区）负责人。

篇5

三、食品安全“进万家”。积极构建报刊杂志、户外广告、门户网站、手机短信、广播电台、影视媒体、公共场所电子屏、部门网站和政府门户网站、政务微博微信等组成的科普宣传体系，向广大公众食品相关法律法规、新闻信息、食品安全系列公益广告和科普知识，到农村、社区开展相关现场咨询服务活动，逐步提高公众的食品安全消费意识和参与食品安全监督的积极性。(县食品安全办指导，各主办单位共同完成)

四、食品安全青少年守护系列行动

开展青少年食品安全宣传教育系列行动，通过报纸版面报道、网站微信宣传、知识问答互动、校园（社区）科普活动等符合青少年特征的多种方式，增强青少年自我保护意识和科学知识素养，借助各类媒体和有关活动，提升“动员一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣教效果。（县教育局牵头，各食品安全监管部门配合）

主题日活动安排

（一）6月30日-7月1日（主办单位：县食安办）

组织协调县食安委成员单位开展食品安全宣传活动。

（二）7月2日（主办单位：县农业局）

1.开展农业标准化生产和农药监管以及“三品一标”监管工作培训，加强农业标准化生产、农药规范使用、生产记录档案和“三品一标”产品监管及认证申报的宣传和指导，进一步提高农产品质量安全监管能力和水平。

2.指导各级农业部门开展“农产品质量安全实验室公众开放日”活动，普及农产品质量安全知识，提高公众对农产品质量安全的认知度。

3.根据种植业生产需要，指派相关专家分赴各镇开展田间管理和技术指导，并就农产品质量安全有关热点、疑点和难点问题进行科普解读，回应社会关切。配合食品安全宣传周主题日活动，制作农药科学安全使用知识挂图并印发各镇，强化农产品生产企业、基地、合作社等科学安全用药意识，掌握科学安全用药技术，提高科学安全用药水平。

（三）7月3日（主办单位：县妇联）

1.利用网站、微信等平台及妇联系统新媒体矩阵，大力开展食品安全文化宣传。

2.发动全县广大妇女群众，积极参与全国、全区、全市妇联开展的主题日活动，为妇女儿童的食品安全保驾护航。在全国食品安全宣传周期间，围绕“尚德守法 共治共享食品安全”主题，利用各类传统媒体以及妇联专题网页等新媒体宣传食品安全知识。

（四）7月4日（主办单位：县教育局）

1.开展校园科普活动，增强青少年自我保护意识和科学知识素养，提升“动员一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣教效果。联系报纸、网络等媒体宣传我县学校食品安全管理经验做法及食品安全管理制度、措施和要求，发挥示范引领作用。

2.开展送培训下乡，在各镇开展专题食品安全知识培训班。通过培训提高学校相关人员的认识和管理水平，保障学校食品安全。

（五）7月5日（主办单位：县公安局）

1.宣传贯彻公安部部署的打假“利剑”行动和开展食品安全专项整治取得的成效，震慑不法分子。

2.组织食品安全刑事案件侦办法律问题座谈会，进一步凝聚 共识，完善食品安全刑事法治。

3.指导各镇围绕主题、立足职责、突出重点，开展多角度、多层次的宣传活动，积极营造良好社会氛围。

（六）7月6日（主办单位：县工商局）

1.结合职能开展普法宣传。重点组织开展以《消费者权益保护法》、《广告法》、《商标法》、《食品安全法》、《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》等法律法规的普法宣传活动，着力营造良好的消费环境。

2.开展消费科普教育活动。充分发挥消费教育基地的作用，围绕食品安全宣传周主题，突出重点，开展多角度、多层次的宣传活动，引导广大消费者科学、理性、绿色消费。

（七）7月7日（主办单位：县水产畜牧兽医局）

1.组织水产畜牧系统走进兽药饲料生产经营企业或水产畜牧产品生产基地，开展水产畜牧产品质量安全宣传活动，通过现场咨询、发放《农产品质量安全检测技术》、《兽药安全使用知识讲座》等宣传资料，普及水产畜牧养殖投入品使用、农产品质量安全等知识。

2.组织监管人员深入兽药生产经营企业、养殖企业开展监管指导，宣传养殖标准化生产、兽药规范使用等法律法规、科学养殖知识，引导兽药饲料生产经营企业、养殖场（户）从业者牢固树立法律、道德、诚信和主体责任意识。

3.开展水产畜牧产品安全监管人员培训。培训相关兽药监管人员。

（八）7月8日（主办单位：县经贸局）

在食品工业企业开展追溯体系项目宣传活动。通过官方微信、发放宣传资料、投放追溯体系公益宣传片等宣传形式，提高追溯体系的公众知晓度，形成良好的社会舆论氛围和倒逼机制。

（九）7月9日（主办单位：县科协）

1.开展“食品安全进社区”活动。在xx县城选择1—2个人员较密集的社区，组织食品专家、营养专家与公众进行现场互动，解答食品安全相关问题。

2.开展“食品安全进网络”活动。利用科协官网和微信公众平台，宣传食品安全知识、政策法规，提高公众对食品安全常识的认知水平。

（十）7月10日（主办单位：县粮食局）

1.组织粮食部门开展“全县食品安全宣传周·粮食质量安全宣传日”活动。在公共场所举办现场宣传活动，发放宣传手册，展示优质粮油产品，讲解常用粮食质量安全辨别知识等。

2.组织相关“放心粮油”企业，采取多种方式开展“放心粮油”现场宣传活动。

（十一）7月11日（主办单位：县卫生计生局）

1.开展《国民营养计划》主题宣传。配合《国民营养计划》和实施，按照国家卫生计生委的统一部署要求，结合我县实际组织开展政策解读和相关宣传活动，以媒体宣传、网站宣传、制作板报、发放宣传材料、开展互动交流等多种形式，贴近群众需求，开展食品安全及营养、食品安全标准与监测评估相关知识宣传，指导公众看懂食品标签、合理选择食品，提高国民健康素养。

2.举办“食品安全风险监测与评估中心开放日”活动。邀请主流媒体记者和社会公众，参观食品安全重点实验室和卫生计生部门食品安全工作专题展览，介绍食品安全标准体系建设（包括食品安全国家标准跟踪评价、食品地方标准清理、食品安全地方标准制修订、企业标准备案等方面内容）、食品安全风险监测与评估等工作阶段性进展和主要成果，开展现场专家咨询和与媒体、群众的面对面交流，发放宣传材料，对食品安全标准进行宣贯解读，宣传常见食源性疾病防控和食品安全与公众健康科普知识，针对存在的食品安全认识误区进行解疑释惑，开展正面宣传引导。

3.组织开展“食品安全与公众健康”科普宣传活动。将食品安全与营养纳入健康促进相关活动。组织全县卫生计生系统开展“食品安全与公众健康”科普宣传进社区、进村屯活动，加强食源性疾病防控、食品安全“五要点”、食品安全标准解读等知识的基层传播，解读食品安全领域常见误区和谣言，宣传食品安全科学理念，介绍国家《国民营养计划》，让群众对食品安全法规标准、食品营养与健康、食源性疾病防控知识能够有更深入更清晰的了解，对食品安全工作看得懂、有感受、想参与，为全社会尚德守法，共治共享食品安全营造良好氛围。

（十二）7月12日（主办单位：县质监局）

开展食品相关产品知识宣传活动，采取进社区、进校园、进企业等形式，加强食品相关产品宣传，印制食品相关产品宣传小册，免费发放给广大消费者，全面解读食品相关产品，促进消费者了解食品相关产品与保障食品安全之间的关系。

（十三）7月13日（主办单位：县食品药品监管局）

举办全县创建广西食品安全城市有奖知识竞赛活动。

开展食品安全专题宣传。开展食品安全主题宣传，向公众及时宣传食品安全科普知识、政策法规和我县食品安全工作的举措、成果，传播食品安全科学消费观念，培育理性看待食品安全风险的舆论环境。

开展食品安全知晓率调查。在宣传周期间，启动广西群众食品安全知晓率调查活动，了解群众掌握食品安全基本知识的程度，辨别伪劣食品的能力，进一步提高群众食品安全的意识，增强群众对食品安全的自我保护能力。通过科学、客观的调查评估，推动广西食品安全工作不断迈上新台阶。

篇6

“普及安全知识，确保生命安全”是今年3月25日全国第十八个“中小学安全教育日”的主题。为切实开展好安全教育活动，保障广大中小学生健康成长，根据教育部和省教育厅有关文件要求，经研究，决定将3月[！]25日至3月29日确定为今年的“安全教育周”，并从3月25日开始集中开展安全教育活动。现就活动实施要求通知如下：

一、活动主题

普及安全知识，确保生命安全

二、活动时间

2013年3月25日至3月29日

三、活动内容

1.学校在3月25日（周一）升旗仪式上做安全教育方面的国旗下讲话，内容包括交通、卫生、消防、游泳、自然灾害等方面的安全教育。

2.举办“安全教育活动日”主题班（团、队）会。

3.精心设计、组织全体师生参加突发安全事故逃生自救演习。

4.集中排查整治学校安全隐患。

5.利用校内宣传栏、板报、条幅、广播、电视、校园网等宣传工具，开展多种形式的安全宣传活动。

6.结合本地、本学校实际，创造性地开展安全教育活动。

7.“安全教育活动日”当天启动全国中小学安全知识网络竞赛活动。

四、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各单位要把开展安全教育活动作为“平安校园”“安全文明校园”创建工作的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施切实抓紧抓好。要成立领导小组，切实加强领导，狠抓落实，确保各项活动顺利开展。

（二）突出重点，务求实效。各单位要结合自身实际，通过举办专题展览、刊发评论文章、开设专题专栏、播放公益广告、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物、制作宣传条幅、播放校园广播和电视及校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，认真组织安全教育活动。

篇7

根据国电长源XX发电有限公司安委会办公室关于开展x年安全生产月活动要求，结合我项目部实际情况，起草下发XXXX电厂项目部《关于开展x年安全生产月活动的通知》，对我项目部x年安全生产月活动进行了具体安排。现将本次安全月活动总结如下：

一、领导重视，组织措施到位。

为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，项目部主管安全的副经理负责本次安全月活动的组织实施。为提高管理层对安全月活动的重识，在安全例会上组织施工处的主管领导、安全员学习、发动主题为遵章守法关爱生命的专题动员会。

项目部经理在经济上给予安全月活动大力支持，先后多次拨款用于安全月期间的宣传费用，先后制作了主题横幅标示三副(前方办公室、化水办公室、钢筋厂;大型横幅标语二副(翻车机室、化水办公室)，小型标语若干，施工处各现场;警言警句安全签名宣传幅两个，并决定以后每月拿出1000元进行安全流动红旗优胜单位的评选。

二、开展形式多样的宣传教育活动。

活动期间我们开展了警言警句安全签名，组织员工进行安全月全员教育考试、参加晋城煤业杯全国安全生产普法知识竞赛活动，评选安全文明流动红旗等形式多样的安全宣传教育活动。针对火电施工的特点，我们收集了高空作业、防触电，防机械伤害，防现场习惯性违章等相关方面的安全知识宣传资料，发放到各作业队，组织其学习。教育员工遵章守法关爱生命，提高员工自我防护能力。

通过宣传安全生产月活动，营造浓郁的安全文明施工氛围，从而提高全体员工的安全文明施工意识。

三、以安全月为契机，实实在在解决几个问题

安全月活动期间各部室、施工处、各级管理人员在安全生产月活动中实实在在地解决几个问题，把安全月落实到实处作为目标。安全生产月活动期间，安全环保部做了大量的工作，解决了一大批问题。先后组织了两项专项安全检查，检查和整改了一批问题，消除危险源。

有针对性的做好夏季防汛，防风，防雷工作，确保汛期施工安全;在2#输煤地道D段南侧由于雨水和动力负荷的影响，导致边坡不稳，我们及时采取措施，用浆砌石做了一个长17.5m，高5~7m的挡墙。

狠抓高空作业安全管理。针对现场高空作业比较多，危险性较大，我们主要做好三点：一、收集、发放相关高空作业资料给各施工队，提高作业员工高空安全知识;二，安全投入比例增大，在翻车机室等重点部位安装了安全网，防护护网;三、加大对现场反习惯性违章监察力度。要加大习惯性违章的处罚和管理力度工作。

发电厂安全生产月活动总结二

一、领导重视，组织措施到位。

为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，项目部主管安全的副经理负责本次安全月活动的组织实施。为提高管理层对安全月活动的重识，在安全例会上组织施工处的主管领导、安全员学习、发动主题为遵章守法关爱生命的专题动员会。

项目部经理在经济上给予安全月活动大力支持，先后多次拨款用于安全月期间的宣传费用，先后制作了主题横幅标示三副(前方办公室、化水办公室、钢筋厂;大型横幅标语二副(翻车机室、化水办公室)，小型标语若干，施工处各现场;警言警句安全签名宣传幅两个，并决定以后每月拿出1000元进行安全流动红旗优胜单位的评选。

二、开展形式多样的宣传教育活动。

活动期间我们开展了警言警句安全签名，组织员工进行安全月全员教育考试、参加晋城煤业杯全国安全生产普法知识竞赛活动，评选安全文明流动红旗等形式多样的安全宣传教育活动。针对火电施工的特点，我们收集了高空作业、防触电，防机械伤害，防现场习惯性违章等相关方面的安全知识宣传资料，发放到各作业队，组织其学习。教育员工遵章守法关爱生命，提高员工自我防护能力。

通过宣传安全生产月活动，营造浓郁的安全文明施工氛围，从而提高全体员工的安全文明施工意识。

三、以安全月为契机，实实在在解决几个问题

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为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，项目部主管安全的副经理负责本次安全月活动的组织实施。为提高管理层对安全月活动的重识，在安全例会上组织施工处的主管领导、安全员学习、发动主题为“遵章守法　关爱生命”的专题动员会。

项目部经理在经济上给予安全月活动大力支持，先后多次拨款用于安全月期间的宣传费用，先后制作了主题横幅标示三副（前方办公室、化水办公室、钢筋厂；大型横幅标语二副（翻车机室、化水办公室），小型标语若干，施工处各现场；警言警句安全签名宣传幅两个，并决定以后每月拿出1000元进行安全流动红旗优胜单位的评选。

二、开展形式多样的宣传教育活动。

活动期间我们开展了警言警句安全签名，组织员工进行安全月全员教育考试、参加晋城煤业杯全国安全生产普法知识竞赛活动，评选安全文明流动红旗等形式多样的安全宣传教育活动。针对火电施工的特点，我们收集了高空作业、防触电，防机械伤害，防现场习惯性违章等相关方面的安全知识宣传资料，发放到各作业队，组织其学习。教育员工“遵章守法　关爱生命”，提高员工自我防护能力。

通过宣传安全生产月活动，营造浓郁的安全文明施工氛围，从而提高全体员工的安全文明施工意识。

三、以安全月为契机，实实在在解决几个问题

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为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，项目部主管安全的副经理负责本次安全月活动的组织实施。为提高管理层对安全月活动的重识，在安全例会上组织施工处的主管领导、安全员学习、发动主题为“遵章守法关爱生命”的专题动员会。

项目部经理在经济上给予安全月活动大力支持，先后多次拨款用于安全月期间的宣传费用，先后制作了主题横幅标示三副（前方办公室、化水办公室、钢筋厂；大型横幅标语二副（翻车机室、化水办公室），小型标语若干，施工处各现场；警言警句安全签名宣传幅两个，并决定以后每月拿出1000元进行安全流动红旗优胜单位的评选。

二、开展形式多样的宣传教育活动。

活动期间我们开展了警言警句安全签名，组织员工进行安全月全员教育考试、参加晋城煤业杯全国安全生产普法知识竞赛活动，评选安全文明流动红旗等形式多样的安全宣传教育活动。针对火电施工的特点，我们收集了高空作业、防触电，防机械伤害，防现场习惯性违章等相关方面的安全知识宣传资料，发放到各作业队，组织其学习。教育员工“遵章守法关爱生命”，提高员工自我防护能力。

通过宣传安全生产月活动，营造浓郁的安全文明施工氛围，从而提高全体员工的安全文明施工意识。

三、以安全月为契机，实实在在解决几个问题版权所有

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项目部经理在经济上给予安全月活动大力支持，先后多次拨款用于安全月期间的宣传费用，先后制作了主题横幅标示三副（前方办公室、化水办公室、钢筋厂；大型横幅标语二副（翻车机室、化水办公室），小型标语若干，施工处各现场；警言警句安全签名宣传幅两个，并决定以后每月拿出1000元进行安全流动红旗优胜单位的评选。

二、开展形式多样的宣传教育活动。

活动期间我们开展了警言警句安全签名，组织员工进行安全月全员教育考试、参加晋城煤业杯全国安全生产普法知识竞赛活动，评选安全文明流动红旗等形式多样的安全宣传教育活动。针对火电施工的特点，我们收集了高空作业、防触电，防机械伤害，防现场习惯性违章等相关方面的安全知识宣传资料，发放到各作业队，组织其学习。教育员工“遵章守法　关爱生命”，提高员工自我防护能力。

通过宣传安全生产月活动，营造浓郁的安全文明施工氛围，从而提高全体员工的安全文明施工意识。

三、以安全月为契机，实实在在解决几个问题

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项目部经理在经济上给予安全月活动大力支持，先后多次拨款用于安全月期间的宣传费用，先后制作了主题横幅标示三副（前方办公室、化水办公室、钢筋厂；大型横幅标语二副（翻车机室、化水办公室），小型标语若干，施工处各现场；警言警句安全签名宣传幅两个，并决定以后每月拿出100xxxx进行安全流动红旗优胜单位的评选。

二、开展形式多样的宣传教育活动。

活动期间我们开展了警言警句安全签名，组织员工进行安全月全员教育考试、参加晋城煤业杯全国安全生产普法知识竞赛活动，评选安全文明流动红旗等形式多样的安全宣传教育活动。针对火电施工的特点，我们收集了高空作业、防触电，防机械伤害，防现场习惯性违章等相关方面的安全知识宣传资料，发放到各作业队，组织其学习。教育员工“遵章守法关爱生命”，提高员工自我防护能力。

通过宣传安全生产月活动，营造浓郁的安全文明施工氛围，从而提高全体员工的安全文明施工意识。

三、以安全月为契机，实实在在解决几个问题

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县教体局站在提升学生法律素质、推进依法治县进程的高度出发，采取各种措施，丰富宣传形式和教育内容，进一步健全了学校普法工作齐抓共管格局，促进了中小学校法治建设。

（一）抓组织，健全网络。全县中小学普遍把青少年法治教育纳入本校教育教学工作总体规划中，作为依法治校的基础工程之一，摆上重要议事日程，按照“四有”（有计划、有教材、有师资、有课时）要求，做到年初有计划，年中有考核，年底有总结。全县各中小学均落实了“一校一警”制度，中心小学以上建立了校园警务室18个，积极开展了警校共建活动；由县关工委牵头，组织教体局等部门成立了学校法治教育工作联合委员会，聘请了县公安局、县检察院和法院等部门的同志32人担任学校法治副校长和法制辅导员，颁发了为期三年的聘任证书，定期到学校进行法治宣传和讲座，并为学校重大项目建设提供法律服务。法治教师一般由学校各班级班主任兼任，利用主题班会、班刊、黑板报等各种形式积极开展法治教育，为青少年法治教育工作的深入开展提供了组织保障。

（二）抓载体，创新形式。2017年，教体局参与编撰了县法治教材《中小学道德与法治》丛书，教材根据学生年龄特点，分中学和小学版本。由县财政出资10万元，印刷后分发到全县各中小学。在对中小学生法治宣传教育过程中，各学校大多以法治讲座、法律知识竞赛、图片展览等形式，开展普法宣传教育，激发学生的学法热情，提高趣味性。同时，还以“八荣八耻”、中小学生“三热爱”教育及“师风师德建设”等活动为载体，巩固中小学生法治教育基础，加大中小学生法治教育力度。如大段小学每学期初和学期末都组织学生开展“珍爱生命，预防溺水”、“远离”的签名活动。一些学校在寒暑假中组织学生自办“法治天地”小报及“法在我心中”的征文活动，开学后评出优秀作品在学校展出；另外还利用学校微信公众号和微信群集中开展法治宣传教育，每学期组织开展一次“法律知识”竞赛。如2020年上半年组织各校开展了禁毒和疫情防控知识专场竞赛、教育体育法律法规专场知识竞赛、森林法专场知识竞赛、民法典进校园等活动，这些活动的举行，有力地促进了中小学生学法用法工作的开展。

（三）抓预防，重在教育。在深入开展中小学法治宣传教育过程中，各学校把维护未成年人合法权益，预防青少年违法犯罪作为一项重要内容来抓，探索出许多有益的做法，收效明显。如棋坪小学因住宿生较多，且大部分属于留守儿童。留守儿童家庭教育欠缺，生活习惯、学习成绩和品德培养方面问题较多，易出现心理问题，如得不到及时解决，甚至会走上违法犯罪道路。因此，学校把加强留守儿童的法治教育纳入年度宣传教育工作重点，切实解决留守儿童学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保等问题。同时动员老师、社会热心人士等担任留守儿童的“家长”，及时纠正其不足，共同关注其成长，并定期开展法治和心理教育培训，使广大留守儿童在学习上和生活上受到关爱，在身体上和心理上感到温暖，为更好的开展留守儿童法治教育工作奠定了基础，提高了学校法治教育工作的成效。

（四）抓协作，发挥综合效应。青少年普法和法治教育工作涉及范围广，建立健全“学校、家庭、社会”三位一体的青少年法治教育格局尤为重要。各学校均能主动与综治、司法、公安、共青团、关工委等部门密切配合，明确职责，齐抓共管，形成合力。如三都小学与官山自然保护区、县林业局组织开展“关爱野生动物，共建美好家园”主题讲座，排埠中心小学与县检察院联动，在高陂小学开展防法制教育示范课，棋坪中学与棋坪交警中队和棋坪派出所联动，在棋坪中学开展交通安全知识与治安法律知识讲座。二中专门成立了“学校、家庭、社会”三位一体的家长委员会，建立了以学校为中心，社区、家庭联动的“三方联动”教育网络，形成教育合力。学校创办了家长学校，定期指导家长了解科学的教育方法以及青少年保护的法律法规知识。另外组织开展“致家长的一封信”活动，以及多种形式学习宣传《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律法规知识等活动，进一步提高家长、社会对依法治校的认识，促进了学校、家庭、社会三者之间的协调配合，为学校营造良好的教书育人环境，建设平安校园提供了坚强保证。

二、存在问题及成因

尽管各校在加强对学生普法和法治宣传教育方面作了很多有益的探索与实践，并取得了一些成效，但仍然存在一些问题。一是法治教育教师队伍缺乏专业化。目前学校绝大多数法治课教师基本上由班主任教师兼任，一方面他们缺少必要的法学理论和法律知识，另一方面缺乏实践经验，大部分仅靠自学相关法律法规读本掌握一些理论知识，遇到实际问题存在措施盲区。二是存在认识偏差，少数教师和家庭存在重智育轻德育倾向。少数教师和家庭不同程度地存在着重智育轻德育倾向，忽视青少年的法治教育。有的认同“智育”是硬指标，“德育”是软任务，忽视了要想学生“成才”必须首先“成人”的道理。三是综合治理机制有待加强。一些青少年学生离开学校后开始走向社会，有的还不到法定就业年龄，思想不够稳定，如不加强教育管理，很容易走上违法犯罪的道路。四是普法和法治宣传资金投入不足。中小学普法和法治宣传教育缺乏资金投入，影响了普法和法治教育工作的开展。

三、下一步工作打算

（一）强化师资，着眼实践，加大学校普法宣传教育工作力度。一是大力增强学校法治课的师资力量，配备法律专业专职教师。高度重视初中阶段学生的法治宣传教育，加强对那些不能升入高中、过早步入社会的青少年学生，进行基本法律知识的普及，减少社会不稳定因素的产生。二是充分发挥法治副校长的作用。各学校聘请的法治副校长，在做好本职工作的基础上，以开展“法律进校园”为主题，协助学校组织开展法治宣传教育，对师生和学生家长进行普法教育，培养广大师生和学生家长的遵纪守法观念和自我保护意识。三是大力开展法治实践活动。如制作普法和法治手抄报、举办法律知识竞赛、举办模拟法庭、充当小交警、开展法治文艺演出、举办法治夏令营活动、开展法治征文等等。

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一、加强组织领导

1、组织保障。加强安全生产工作组织保障，成立安委会，认真落实安全生产一岗双责，以党委书记、处长为主任，全面负责安全工作；副书记为副主任，具体分管安全专项工作；处领导班子成员及各科室、部门负责人为组员，具体落实各项安全责任，行成一级抓一级，层层抓落实的工作责任体系。全面落实安全责任，处每年与14个科室、部门签订安全生产、治安保卫目标管理责任书。

2、领导重视。加强安全保卫系统化建设，年初制定《2020处安全生产意见》，做到月度双文明会议同部署、同检查、同落实、同考核，每月坚持召开安全工作例会，并对各处工地、劳务基地、科室部门生产现场进行安全检查，年底对安全保卫绩效进行评估，提出整改方向和意见，形成安全管理闭合环。

3、建立三级安全网络。建立了由“处领导—科室部门—一线班组（相关方）”的三级安全网络，实现安全网格化管理，具有横向到底、纵向到边、传达迅速、专人落实和便于管理的特点，并注重提升网格人员安全意识和安全生产管理能力。

二、健全制度体系

2、建立健全各项规章制度

在对现有制度梳理和分析的基础上，针对管理薄弱点和安全生产短板，完善了《处安全管理制度》、《处安全责任制》、《处工程安全管理规定》等制度。根据处相关安全管理规定完善了工程科安全管理细则，完善了危化品、危废管理制度并且重新编写了安全、环保手册，同时完善了工程类、外包服务类、租赁类等安全协议，进一步明确安全要求和安全责任。

3、贯彻执行安全生产责任制

我处将安全生产作为经济责任制的重要内容，纳入年度绩效工资考核方案，激发活力，奖惩挂钩，实行部门考核及处两级考核、日常考核与年度考核相结合。处主要领导对月、季度、半年、全年的安全工作逐一审核。

三、重视安全学习、教育和培训

1、按规定开展“三级"教育和培训

我处对新进职工开展岗位“三级"教育，对安全意识、风险分级管控、自我保护等内容进行学习，并建立教育和培训档案。

2、加强安全法律法规、标准的学习

今年我处收集制作了安全类法律法规、标准清单，其中包括70项法律法规、41项国家标准或行业标准，对其有效性进行了全面审查，并按效力高低进行排序，共计向各部门下发830本法律法规及标准供学习参考。

3、组织各类安全培训

一是组织处“春风行动”安全宣讲活动：培训内容包括风险分级管控和隐患排查治理，为今后安全风险管控和隐患排查指明了方向。二是组织工程安全知识培训：邀请专家详细介绍了建筑工程从合同签订到安全经费使用及全过程安全管理等方面建设单位需要履行的职责和义务。三是组织急救培训：特邀急救培训专家进行了急救知识培训，提高了在生产运行、日常生活中应对突发事和意外伤害的应变能力。四是开展安全知识百问百答、劳动保护与生产安全知识竞赛活动：在全处职工范围内开展安全知识百问百答，夯实安全基础知识。在科室、部门中选派职工参加处劳动保护与生产安全知识竞赛，以比赛的形式进一步提升重点安全岗位的安全理论知识。

四、加强设施建设，加大安全投入

1、完成了各类仪器、安全用具、测量仪等检定、校准工作为各类雨污水设施正常运行夯实了基础。

2、为增强突发安全状况的应急抢险能力、提升安全装备技术水平为出发点，大力提高机械化作业水平，我处新配备了吸污车、在管网作业车辆上安装了视频监控系统，降低人员操作安全风险。

3、今年为消除瓶装燃气使用隐患，我处投入近三十万对各部门进行了管道燃气改造安装，大大提高了使用安全性。

4、今年我处特种作业人员培训、管理人员安全培训投入3.3万元，消防器材更换、特种设备年检投入8.75万元，各部门的人脸识别、车辆视频监控系统、泵站安防探头维护运行费用91.1万元，用于市政道路、立交泵站安全运行的巡查、防汛及劳动保护物资、井盖责任险及管网防坠装置总计投入126.6万元(截止11月中).人防与技防的有效投入使我处安全工作得到有力保障。

五、强化安全管理

1、加强安全检查力度，全面排查安全隐患：全年坚持对工地和各设施运行场所开展定期与不定期检查，重点加强自建工地、设施运行、出租户、劳务基地的检查，对燃气、用电、消防进行专项检查。共检查出各类隐患问题235处，问题及时整改完毕。

2、继续加强地下管网安全管理：一是常态化地下管线运行维护长效机制，坚持完善排水管道普查与信息系统建设；建立日常隐患排查机制，完善巡查养护和排查制度。二是强化安全排查，扎实推进安全隐患整治：利用新技术手段加强巡查养护和排查，加强排水管道内部缺陷排查，定期对管道内部做检查；加强排水检查井、井盖的安全管理。严控排水管网图纸审查和施工环节，确保排水管线安全间距。

3、继续推进窨井盖公共责任险投保。对我处管辖的三万多个井盖，启动公众责任保险，保障公民人身财产安全与排水管理机构合法权益，建立风险社会分担机制。

4、规范有序组织下井作业，防止我市约三万多个各类窨井、140余座泵站集水井，杜绝了可能发生有毒有害气体、窒息、高处坠入、溺水、爆炸等安全问题。

5、做好危化、危废、反恐保卫工作

我处制定了完整的安全生产管理制度，其中对危化品管理有明确的要求，采购部门严格按照制度通过政府采购中心采购同时审核供货商与运输单位的危化品采购、运输的资质，各使用部门详细制定了危化品的出入库、操作、巡检等安全管理制度并进行了学习、培训。今年以来，我处及时部署危化品整治工作要求，建立危化品管理自查自纠机制，认真按制度执行巡检、点检工作。加强了危化品现场管理，增加完善监控设施设备，通过综合视频监控、液位流量信号实时采集传输控制、操作人员巡检点检等技防人防手段，提高危化品的管理水平。针对化验室有微量化学试剂情况，我处按相关部门规定严格管理：一是在硬件上采取铁门、铁窗、铁柜、人脸识别仪、监控、警报器等；二是严格执行出入登记、双人双锁使用制度；三是与110建立联动机制； 四是实行24小时的值班制度。

6、严格检查考核制度

坚持双文明安全检查核制度，运用看、查、听、提、问、议，较好地发现问题，解决问题。

定期召开安委会办公室会议，实现安全工作与生产工作同检查、同考核、同部署，将各科室部门的安全工作情况纳入单位的绩效考核。