发布时间:2023-10-12 17:41:42
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培训认证: 未参加 身 高: 164 cm
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求职意向人才类型: 普通求职
应聘职位: 会计:会计,大学教授:会计教师
工作年限: 9 职 称: 中级
求职类型: 兼职 可到职日期: 随时
月薪要求: 1000以下 希望工作地区: 广州,,
工作经历广州市某咨询公司 起止年月:2004-03 ~ 2007-03
公司性质: 民营企业 所属行业:专业服务(咨询,翻译,猎头)
担任职位: 兼职会计
工作描述: 兼职做账
离职原因: 生小孩 公司性质: 事业单位 所属行业:教育/培训/院校
担任职位: 讲师
工作描述: 担任会计类专业教师。担任学校会计考证课的培训工作。
离职原因: 在职志愿者经历
教育背景毕业院校: 中国人民大学
最高学历: 本科 获得学位: 毕业日期: 2001-07
专 业 一: 会计学 专 业 二: 教育学
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
1997-09 2001-07 中国人民大学 会计学 本科毕业证书和管理学学士学位证书 - 2003-03 2005-03 华南师范大学 教育学 本科毕业证书和学士学位证书 -
2005-07 2005-11 广州市人事局 讲师 中级讲师资格证书 -
2007-03 2009-11 华东师范大学 现代教育工程专业 在读 -
语言能力外语: 英语 一般 粤语水平: 一般
其它外语能力:
国语水平: 一般
工作能力及其他专长能独立处理全盘帐务,工作踏实、认真、严谨、稳重,沟通能力强,能吃苦耐劳,原则性强,能承受一定的工作压力.懂一般纳税人全盘帐务,熟悉财务软件。有会计考证培训的经验。熟练办公软件、能使用EXCEL、WORD等制作报表或报单.有财务件软件操作经验;责任心强,工作认真负责,作风正派,有良好服务精神及团队合作精神。诚恳、细心,协调能力强,有良好的 职业道德与团队协作精神.
详细个人自传2001年进入广州市某技师学院,一直在学校担任教师工作。9年以来,对教师行业已经有了相当的了解和熟悉。9年的教师工作生涯和经验,我相信我有能力担当贵单位所要求的职务。
从教几年以来,我热爱教师职业,潜心钻研业务,勇于探索创新。注重学生的素质教育,在教学中积极培养学生"乐学,善学,会学"的教学情感。我勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,用实际行动赢得了领导的肯定,同事的承认,学生的亲近和家长的信任。"飞奔从蹒跚起步,成熟由稚嫩走来。"对学生发表的不同见解,提出的新颖思路等,始终以欣赏者的角色,用满腔的热情,赞扬的语气,采用不同的形式加以鼓励。
我在注重学生掌握知识的同时,鼓励他们动手实践。如在教《基础会计》、《会计学原理》等课程的过程中,大胆进行教学改革。通常我先鼓励学生进行动手操作,把实践中的疑问带入理论课堂。使学生在学习理论的同时提高了学生的学习兴趣,增强了他们学习的自信心。
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族:汉族出生年月:1995年1月1日证件号码:婚姻状况:未婚身
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籍:广东湛江现所在地:广东湛江毕业学校:湛江智洋职业技术高级中学学
历:中专专业名称:会计毕业年份:2021年工作年限:一年以内职
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职位名称:会计助理 ; 会计文员 ; 文员工作地区:湛江市 ; 湛江市霞山区 ; 湛江市麻章区 ;待遇要求:可面议 ; 需要提供住房到职时间:可随时到岗技能专长语言能力:普通话 标准计算机能力:良好 ;综合技能:实操、办公软件基础应用、纳税申报、工业企业实操技能。
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族:汉族出生年月:1988年12月29日证件号码:15838******婚姻状况:未婚身
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籍:河南洛阳现所在地:河南洛阳毕业学校:河南洛阳中国一拖高级技工学校学
历:中专专业名称:电器维修毕业年份:2008年工作年限:职
《基础会计》课程是会计学及财务管理专业的一门基础课程,其理论性、专业性较强,在学科设置中通常处于专业必修的重要地位,是学生后续进一步学习《中级财务会计》、《会计实验》、《会计电算化》、等其他专业课的基石。可以说是否能熟练运用基础会计知识将对学生未来能否成功构建财会专业知识体系产生深远影响。
一、《基础会计》教学中存在的问题
从教学实践工作的开展情况看,影响《基础会计》教学效果的因素主要体现在学生的“听、说、写、记和知识迁移能力”。针对这几个因素,学生在学习过程中可能存在以下问题:
(一)听不懂相关概念
由于《基础会计》课程通常开设于高校第一学年,此时学生几乎没有实践工作经验,对社会中企业的了解几乎一片空白,加之这门课的先导课程较少,导致学生在对企业缺乏直观、感性认识之时,就需要接触大量的会计概念。这些全新的、专业性较强的概念如同财会入门过程中设的一道坎,阻碍了学生对课程内容的理解。例如,会计对象、会计要素、会计科目这组概念较为抽象且在教材中分割讲授,学生便会不自觉地将它们割裂开来。其实从理论出发,会计对象即特定对象的资金运动,将这种资金运动进一步划分,则分为了六大会计要素,再将各会计要素细化,就分成了若干会计科目。也就是说,这三个概念其实就是个总分关系。这组概念是基础会计中一条极为重要的主线,却也是学生学习中的一个难点。
(二)说不出经济业务引起的会计要素增减变动
会计对象如进一步进行划分,可分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素,任何一个经济业务的发生,都会引起要素的增减变动。实际学习过程中,部分学生往往无法准确地说出该项业务引发哪些会计要素发生变动,变动后对会计等式产生了何种影响。这对未来促进学生掌握会计分录以及培养会计报表分析能力是不利的。
(三)写不出经济业务的会计分录
对基础进行铺垫后,几乎所有的《基础会计》教学就将引导学生掌握企业主要经济业务的核算。这部分内容大致形成:资金筹集业务供应过程业务生产过程业务销售过程业务财务成果形成与分配业务的主线。任何一个业务的发生都需要由学生先提炼出经济语言,再将其转换翻译为会计语言——会计分录。在教学工作中,有的学生一开始就无法正确地对会计信息进行提炼,有的学生虽然想到了经济语言,但又无法将其正确地进行转换翻译。
(四)记不住各会计科目名称及其应借应贷方向
每一个业务的处理都离不开借贷记账法,能否书写出正确的会计分录有赖于对借贷记账法的熟练运用。多数教师在开展教学工作过程中会强调,一个正确的会计分录处理必须运用会计准则规定的会计科目名称,还须将会计科目置于正确的“借”“贷”方向中。不过在教学结果检验时,不难发现,这两个要求均是学生学习的难点。有的学生只能对会计科目名称有个大概印象,对规范而生涩的科目名称记不住全名;有的学生记住了全名却将科目名称置于相反的方向,致使会计分录全盘出错。
(五)基础会计知识无法形成迁移
《基础会计》课程主要介绍工业企业的会计核算流程,学生遇到其他行业的业务就不会分析,仍然站在工业企业的立场死搬硬套,不懂得将学到的知识进行迁移,触类旁通。
二、提高《基础会计》教学效果之策略
(一)巧妙梳理概念
基础会计作为一门专业基础课程,概念众多,教师在梳理各个概念时应因地制宜,采用不同的方法各个击破。面对规范、生涩又分割讲授的概念,如前文提到的会计对象、会计要素、会计科目这组概念,应先理清每个概念的主线,再借助多媒体教学设备,动态地、形象地通过动画、图片说明其总分关系,让学生明白这三个概念不过是为了方便对经济业务的核算而人为创造出来的“纸老虎”;面对诸如“会计假设”中“持续经营假设”和“会计分期假设”概念,可借助东印度公司对会计发展的影响一例作为引导,通过对历史故事的生动描述,让学生不仅掌握这两个概念“是什么”、“为什么”的问题,还深刻地理解会计是因社会经济发展应运而生,经济越发展,会计越发展的理念。亲其师方能信其道。总体而言,在介绍概念的过程中,教师应注意教学语言,控制教授速度,循循善诱,幽默风趣,万不可照本宣科。
(二)师生互动,激发热情
入门阶段的学生,对会计知识还处于懵懂的状态,对企业机构组织设计、部门设置、人员配备、业务往来等方面缺乏认识。教师在讲授经济业务时,应贴合学生认知事物的规律,恰当地通过实例、案例与学生互动。选取学生日常生活中接触较多的业务作为引导,循序渐进地将学生带入教材经济业务中,带入会计人员的角色中,带入《基础会计》的知识点中,在教师引导和学生互动的过程中完成教学并促进其知识迁移。若课时充足,还可采用角色扮演式的体验教学法。通过创设真实情境,赋予学生不同角色,从管理人员,到生产、销售、会计岗位,以便学生深入理解会计对象的含义,理解工业企业资金筹集、供应、生产、销售各个流程的运作,以及其他企业的核算流程都可在工业企业的基础上加减完成,最终回归到理解会计人员在企业中的职责所在,理解会计凭证在各经济业务、各单位、各部门、各人员间的传递。这样的互动教学能巧妙地引导学生亲身体验、感悟知识,并在教师的启发下产生问题意识,能有效激发学习情绪,挖掘学习潜力。
(三)引入先进理念,化难为易
借贷记账法是学生理解会计的一只拦路虎,是否搞懂借贷记账法是评价学生是否学好基础会计的关键。多数教材中说明会计账户分为左右两方,左边称为“借方”,右边称为“贷方”,借贷只是符号而没有特殊的含义。有的会计科目金额增加应记在借方,金额减少应记在贷方,而有的会计科目却又相反。每个会计科目的增减变动方向都必须记忆,记错任何一个都可能使最后得出的会计分录全盘皆错,最终影响会计报表的准确性。这在学习过程中给学生带来了很大的记忆负担。为了攻破这个难题,教学过程中可以运用“左右手定律”将其化难为易。面对“资产=负债+所有者权益”这一恒等式,让学生抬起双手,两手心向上,假设左手代表资产类账户,右手代表负债和所有者权益类账户,而大拇指表示增加,小拇指表示减少。此时手心向上发现,左手大拇指在左边,小拇指在右边,则意味着资产类账户金额增加记左边(借方),金额减少记在右边(贷方)。同理,右手大拇指在右边,小拇指在左边,则意味着负债和所有者权益类账户金额增加记在右边(贷方),金额减少记在左边(借方)。通过这一定律,学生们只要会区分哪个会计科目属于何种要素,便能轻而易举地推出应借应贷的方向,得出正确的分录。
(四)适度降低掌握会计科目全称的要求
在全面推进我国会计信息化工作的大背景下,很多的企业都淘汰了手工做账的方式,取而代之的是会计电算化。高校在教学过程中也应顺应这种变化,帮助学生创建和培养会计信息化理念及运用电算工具处理会计实务和解决会计问题的能力,为学生未来就业实践打下良好基础。传统的基础会计教学中,教师强调会计分录的书写不仅应方向正确,还得保证每个科目都完全符合准则的规定。然而,在实行会计电算化后,电脑代替人工,科目名称不用逐字书写而在于在界面中的选择,只要对科目有大致的认识,选出正确的科目,分录便不会出错。因而,在教学过程中,教师不应过分强调对科目名称的记忆,而应将教学重心转移到如何使学生从宏观层面把握会计信息系统的问题上来。
(五)培养双师型《基础会计》教学人才
为了实现《基础会计》教学目标,使培养出的学生符合现代社会的需求,在教书育人的同时,高校教师还应不断自我成长,促进自身拥有丰富的从业经验。首先,高校应在任课教师中广泛开展会计实操培训,促进教师知识更新;其次,高校应鼓励教师打破行业限制,利用假期到企业进行调研甚至挂职锻炼,掌握一线从业经验,真正成为专业理论扎实,实务操作技能强的“双师型”教师。
参考文献:
师徒制在我国由来已久。在上世纪50年代至80年代期间,“师带徒”在培养企业技工人才上发挥了重要作用。但由于企业师傅素质良莠不齐,更兼“教会徒弟,饿死师傅”的实际竞争关系,师徒制日渐式微。近几年,教育部看中了师徒相授的职业素质培养优势,鼓励企业选拔优秀员工来带职教学生,推行现代学徒制。从我国一些地区开展现代学徒制试点的情况来看,现代学徒制在缓解结构性矛盾就业、保障企业用工稳定、加快学徒工职业发展速度、促进地方经济发展等方面取得了较大成效。2015年8月教育部公布了我国首批现代学徒制试点单位名单包括100所高职院校,27所中职学校和13家行业试点牵头单位,意味着现代学徒制即将在全国高中职业院校推广。广播电视大学是以在职成人为主,学生大多有一定的职业,也需要引入学徒制理念。本文认为电大会计专业现代学徒制试点有其必要性与可行性。
一、会计学专业开展现代学徒制试点工作的必要性与可行性
1、必要性
(1)教育部文件要求
《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)提出“建立现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径”,要求“各地要高度重视现代学徒制试点工作,加大支持力度,大胆探索实践,着力构建现代学徒制培养体系,全面提升技术技能人才的培养能力和水平。”电大作为教育部直属高校,办好开放大学就有必要采用现代学徒制形式,探索和完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。
(2)人社部文件要求
《人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》(人社厅发z2015{127号)要求在企业推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制,进一步发挥企业的培训主体作用。电大学生多为在职成人,从事一定的职业或有一定的职业倾向,有必要通过企校合作等方式,探索企业职工培训新模式,组织有培训需求的企业技能岗位新招用人员和新转岗人员参加新型学徒培训,满足企业加快后备技能人才培养的需求。
(3)教学规则要求
会计学专业实践性很强,其专科教学规则之综合实践模块有主要内容,一个是《会计模拟实验教程》,5学分,必修课。通过实验,可以使学生全面掌握会计各项技能,并运用这些技能熟练地处理各种业务,同时也是对所学会计知识的一次全面的复习和总结,在会计教学中具有重要意义。另一个是社会实践,3学分,必修课。社会实践以社会调查的方式实现。通过社会实践,使学生在观察社会、认识社会、积极参与社会实践活动等方面的能力有所提高,通过对基层单位的会计核算和管理进行考察和分析,提高学生分析能力和解决问题的能力,并最终形成调查报告。这两个内容要求学生必须参加,不得免修免考,否则将影响毕业。通过学徒制试点可以较好的实现综合实践教学规则的要求。
(4)学生就业要求
会计工作具有专业性强的特点。企业招聘一般会计人员时注重会计实操技能,具有会计操作能力是招聘的一个条件,有两年以上全盘账经验或成本核算经验优先。我校会计学专业(2014秋专科)46人,其中19人从事会计工作,有一定的会计经历和操作能力,其余21人则从事非会计工作,却有转岗从事会计工作的愿望。因此,通过学徒制试点可以增加会计实战训练,提高会计专业素质和专业技能,满足学生转岗择业的愿望和需要。
2、可行性
(1)学校领导高度重视
学校领导高度重视现代学徒制,早在2015年4月校办公例会上校长就提到学徒制概念,建议大家学习《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号),落实文件精神。主管校长在2015年底在指导经济教研室工作时,希望会计专业实践教学加大改革力度,引入现代学徒制理念,并做点实事。2016年5月30日“邯郸广播电视大学现代学徒制试点工作实施方案(2016―2017)”经过校党委会讨论通过,“会计学专业(专科)2016年春季现代学徒制试点工作经费支出预算”也一并通过。
(2)学生学习热情高涨
会计综合模拟实训教学是手工会计模拟实验,相当于一门学生上岗前的系统操作培训课程。我们采用学徒制以师带徒的模式,带领学生对冀兴打火机厂某年12月份所发生的105笔经济业务进行填写和审核会计凭证、设置和登记账簿、成本计算、对账、结账、编制报表、整理和装订会计资料等整个会计核算的全过程进行实务操作训练,取得了较为理想的教学效果。华文会计师事务所王文龙总经理在开课前做了当前会计就业形势、会计招聘条件的报告,介绍了该所对新招聘的助理会计师实行师傅带徒弟,通过体验式操作,争取“三年打造一个项目经理”,从而有效的提升了会计新人的素质。学生听了后震撼很大,学习兴趣大大激发,动手实践的热情空前高涨,认为学徒制试点模式及时、可行。
(3)合作企业鼎力支持
邯郸电大会计学专业现代学徒制试点的校企合作单位是华文会计师事务所,王文龙总经理认为邯郸电大现代学徒制试点方案很务实、操作性强、很接地气。他表示对电大学生到该所记账、顶岗实力支持,在实训过程中发现的优秀学生可以作为储备和招聘会计人员条件之一。此外,中煤华盛工业园的崔会计、兼职会计韩会计也表示能我校学生会计实践提供方便,这些合作企业的鼎力支持是现代学徒制试点可行性更有保障。
(4)重点专业资金保障
我校会计学专业是邯郸市高等教育重点学科之一,政府每年拨给一定数额的经费用以重点学科建设,我们在教材编写、课题研究、教学方法与手段、实践教学等方面取得了显著成绩。近年来,我们与时俱进,不断学习国务院、教育部、国家开放大学等上级教育文件,尽可能落实到电大教育教学的实践中。现代学徒制试点经费预算得到学校核准,为现代学徒制试点工作实施奠定了资金基础。
综上所述,我校选择会计学专业开展现代学徒制试点工作是必要的,也是可行的。我们应该也必须能够通过现代学徒制模式,积极探索“岗证一体、师徒结对”人才培养规律,力争使邯郸电大会计人才培养目标和规格凸显成人职业教育的针对性、实践性和先进性,缩小与用人单位需求的距离,为邯郸经济建设和社会发展培养一大批能力强、素质高的会计人才。
【参考资料】
药店位于桥西北角,在南三环边上,紧邻地铁站,地理位置很好。药店周边挨着苏宁电器和很多餐馆,处于人流较多的位置。尤其是上下班高峰,来药店买药的人很多,是个提高收入的好时机。来药店的第一天,我还不太熟悉出纳所应做的工作,但经理和出纳都对我很好,很照顾我,教我怎么干。出纳更是手把手地教我,使我对工作有了信心。刚来药店的前几天,真是不喜欢工作,甚至有了打退堂鼓的心思,因为是自己不愿意做的事情,而且又面对那么多新人新事,面对着那么多陌生的眼睛,看着外面卖药师傅们的议论纷纷,我真的不知如何是好,很尴尬。但又想想,工作就是这样,不要因为自己不喜欢这份工作或是用自己的情绪来面对工作,这样永远都做不好,我下定决心一定要好好珍惜这份工作,好好学习各种出纳知识,为自己以后的人生铺好道路。
工作的前几天,我慢慢学会了怎么用系统软件,因为所有连锁药店都使同一种系统软件,以便于办理各种业务,如请货、收货、退货、查看调价,查看商品价格和结算,最重要的就是和总部通讯,因为每天总部都会有新消息告诉各门店,只有和总部通讯,才能及时了解最新消息,从而做出相应的对策。然后,我又开始学习收银,拿到顾客给的销售小票后要入机,认真核对药品的编号、价格和批号是否正确,这样才能和电脑上相吻合,从而电脑才会认可。的药品有字头区分,比如说“1”字头的为成药,“2”字头为饮片,“3”字头和“6”字头为西药,“4”字头为保健食品等一共九个字头,每次自己留存的小票应按字头放好,以便每天晚上的结账。还有就是刷卡,一定要打好要刷的金额,以免发生金额错误,刷完后要把银行存根和商户存根保留好,每礼拜要上交给公司。学习了这些后,我就开始正式步入出纳的学习了。跟着师傅学后才发现,有时书本上的东西很死,实际上工作的时候并不是这样,而是比较灵活。我也觉得平常在学校的时候学习很好,但等实际工作了,却得不到很好的实践,甚至不知如何下手,多数的知识自己还是不会,甚至还处于初级状态。有时脑子总是处在半知半解的状态,师傅说几遍我也听不懂,得等实际操作几天后才算明白。有时总是看着师傅做,但等自己真正开始做的时候,就又不明白了。从中我真的体会到了光看是没有用的,只有自己亲自动手做起来,才算是领会,才算是彻底明白。
实习两个月后,我基本上掌握了出纳的工作,同时对工作的流程和步骤有了进一步的体会和理解,并且工作不是那么费劲了,我配合着师傅每天做好出纳的日常工作,对出纳的认识也有了进一步的提高。它的步骤基本上是这样的:(1)每天早晨打盘点表,交给各柜组进行实货的盘点整理销售小票,做日报表查看软件是否有调价、清货通知从收银员那里取得货款后送存银行,登记银行日记账和现金日记账。每天基本上的工作就是这些,同时出纳还要每星期三去总公司交货款,以转账支票的形式上交。并且报销各种费用,如果自己门店还有什么别的交代事项,出纳还要去公司各部室完成相应的工作。每月的25号为每月大盘,出纳要做盘点表和能源台帐,月初要上报经营数据,10号左右发奖金,由经理开完经理例会后带回给出纳。主要的工作流程就是这些,虽然看上去并不是很累,但每项工作都要认真,一个数字的错误,就会使全盘发生错误,这也体现了作为财会工作者的严谨性。
在工作之余,我有时会去柜组和各位销售药品的师傅去学习药品知识,认认药,了解各种药品的药性。尤其是饮片台,学习怎样去用戥子,学习各种草药的名称和用途,我真觉得药品的知识很深奥,是一门很深的学问。的药是很有名的,其中以大蜜丸最为普遍,最有名的当然是安宫牛黄丸,用于清热开窍,豁痰解毒,治疗温热病热陷心包,中风昏迷,小儿惊厥,是出品的一种名贵的中成药,很有疗效,甚至在全世界都很有名。要想卖药卖出名堂也是很不容易的,除了具备药师资格外,还要有一定的经验。在饮片方面,要取得中药调剂员资格证后才能上岗,我想有兴趣的话,也能考取调剂员证,多学一些知识。有时药店来货了,我也会帮忙理货,核对药品数量、批号和零售价,这样更进一步加强了我对药品的认识。
在三个月的实习中,我学到了很多东西,同时也学到了很多做人的道理,变得成熟了很多,对于为人处事,怎样去搞好同事之间的关系,我也有了很深刻的感悟。经理和同事们都很喜欢我,我也很喜欢她们,在休息之余和她们聊天,在过年的时候和她们同台演出,我们一块吃饭、唱歌、跳舞,真是高兴极了,我越来越喜欢自己的工作了,我也越来越乐意干,每天心情都很好,为我加大了不少工作的动力。
时间过得真是很快,月日那天我被调到了北京连锁药店有限责任公司药店,成为了一名真正的出纳。药店是个新开的药店,位于南三环西路,离药店很近,面积300平米,是北京市所有连锁药店里最大的药店,而且房租很贵。那块紧邻服装批发集散地,外地流动人口很大,是个很不错的地价。
开店初期,真是很累,除了验货外,我自己还要去办理各种证照。有税务登记证、组织机构代码、统计证、医疗器械、保健食品、食品流通等等。每天都在外面跑,自己办公室里的工作却完不成,那时真是很急,但没有办法,着急是没有用的,只能慢慢来。又是面对一个新的环境,新的同事和新的经理,但这次有所不同,因为这次是我正式独立上岗。对于这些新的同事,我有所不适应,尤其是和经理,有时意见会不同一,这是需要相互磨合的。经过一个多月后,我的工作基本上走上了正轨,但仍然会出现不会的问题,我会请教别人,并加以铭记。我对于备用金的管理和自己库存现金的管理很上心,对每笔金额都会记录,并让在场人签字确认。同时在去银行存款时,记好日期和金额,并随时登记银行日记账,使得账目清晰明了。并受到了经理的认可与好评。
在工作已经4个多月了,我认识了不少的新鲜事物,认识了很多好朋友,虽然仍处于实习中,但我已经把自己融入在了这个大集体中,我为自己是的一员而感到骄傲与自豪。我也在这四个月中懂得了不少道理:
要认真踏实地做好自己应做的事情。自己所做的工作是财会工作,这就更要求具备工作的严谨态度。也要具备作为财会人员的基本道德规范和高尚的节操。单位的钱要保管好,并且要有规律的进行清点,对每一笔发生的业务要记账,并且每月月底按时结账。点钱的时候要踏实认真,不能一心二用,更不能有什么侥幸心理。
做事要有始有终。每天工作很忙,但心不能浮躁,办完一件事后才能去办另一件事,不能手忙脚乱。做完一件事后要有收尾,并及时作好记录。
尊敬师长,团结同事。同事们的普遍年龄都比自己大,他们经验比我多,见识也比我多,自己更应该去尊重他们,并且有问题及时请教,从中自己也可以获得很多经验。
在药店工作中,我也有很多困惑,每天都会有不同的问题出现,比如预算外怎么去报销,员工餐费明细表怎么做,支票怎么填;协配的来货票怎样去换票等。遇到这些问题,我会请教别的店有经验的出纳,并且我也会请教我的会计主管,她们都会帮助我,耐心给我讲解。
同时,在工作时,我也发现了药店存在的很多不足。
销售小票书写不规范。每次销售药品时,都要开小票,小票为一式三联。写小票时必须要注明商品编码、名称、厂家,同时,金额要写正确。但有的员工仍然没有注意这点,不是忘了写厂家就是写错编码,造成电脑出现“未出”情况。
来货时分工应明确。每次来货时,所有员工全都去搬药,把箱子里的药品全部拿出来,然后再核对。我认为,应该确立验收员,把每个人应该做的工作分好,这样才不会出现药品漏数或重数现象,节约了很多时间。
新开门店办理各事项应由公司办公室出人陪同。对于新开的药店来说,办理各种证照是首要的事情。连锁药店属于分支机构,在办理证件时都会让你出示上级机构的证照副本,甚至有的还要看原件。公司办公室应配合门店完成各种证件的准备与整理,尤其是在开立对公银行时更应该由办公室出面陪同门店出纳开立银行帐户。但公司办公室做得比较欠缺,既不同意给原件,又没有人员出面,给各门店造成了极大的障碍,使得各种执照的办理并不是很顺利,耽误了时间,永远处于被动局面。所以,我希望在今后开立新门店时,办公室人员能够为底下门店所着想,钱大家一块挣,为什么不去相互扶持呢?
针对这些不足,我会及时去纠正,并且在适当的情况下向领导反映,以便使工作正常进行,方便于大家。
摘要:文章从目前应用型本科院校的工学结合现状出发,分析了民办应用型本科院校会计学专业发展的新形势、新任务、新挑战、新机遇,对在民办应用型本科院校财金信息管理系(以下简称财金系),以会计学专业为依托,创立财务咨询服务公司的必要性、优越性、可行性进行了深入的研究。
关键词 :民办应用型本科院校;会计学专业;财务咨询服务公司
中图分类号:F230 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2015)23-0253-03
基金项目:特色创新项目(教育科研类)《会计专业校内生产性实践教学基地建设研究与实践——校企合作创立财务咨询服务公司》(2014GXJK195)。
作者简介:张鸣良(1957-),男,广东梅州人,研究方向为企业会计;陈世文(1965-),男,湖北十堰人,研究方向为会计论理与实践、高教管理。
0 引言
目前,民办应用型本科院校会计学专业是个传统的老专业,如何把“老”专业做“新”、做“强”,是一个新课题。面对应用型本科教育新形势、新任务,新挑战、新机遇,本着服务于区域经济发展,加强校企合作和产学研结合、提高学校为社会服务能力的目的,广州工商学院财金系,拟以会计学专业为依托,创立具有独立法人资格的财务咨询服务公司,探索一条让老专业焕发青春的新途径。
1 以会计学专业为依托,创立财务咨询服务公司的必要性
1.1 现状考察
目前,国内的应用型本科院校,对会计学专业的校企合作、工学结合做了大量理论研究和实践探索,虽然已经取得了一定成绩,但是,没有从根本上得到突破,仍存在下列问题:
①校内模拟实验实训场地、硬件设备、软件设施等配备不完善,使用率不高,达不到实践教学的效果和要求。现在,大部分学校都配有校内手工会计模拟实训室、财务会计实验实训室、会计电算化实验实训室,购置安装了用友、金蝶等会计模拟实验实训软件,但使用率普遍不高,原因有很多。其一,在观念上,许多学校管理者,没有从根本上转变应用型本科院校必须“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”(《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》[1])的办学理念,普遍认为会计学专业就是一个“投入低、产出高”的专业,不需要太多的资金投入,导致实验实训经费投入普遍短缺,实验实训场地数量少且简陋,设备更新换代慢,很难为学生提供一个真实的工作情景,实验实训效果不佳;其二,实践类课程较特殊,具有较强的连贯性和系统性,很多实践项目和内容不是一、两节课能解决的,受传统课时、节数划分的限制,许多学校在安排实验实训课程时与其他理论课程、科目产生了冲突,没有妥善解决,通常是以牺牲实践课为代价。
②模拟实验实训课程本身存在的问题。校内综合模拟实习是目前许多学校采用的主要方式,这种方式在一定程度上解决了会计理论知识与实践相脱节的矛盾,但仍存在许多问题。其一,模拟实验的资料大部分经过了筛选,且业务类别单一,部分采用文字描述,虽然是模拟实习,但与现实中真正的业务存在很大的差距,学生在校内综合模拟实习中无法获得真正的实践经验,遇到实际的业务问题还是会手足无措;其二,在实验实训对象方面,现阶段各校使用的会计教材其对象基本上都是一般纳税人企业,对小微企业只有只言片语,所以,实验实训的对象也几乎都是一般纳税人,小微企业会计核算被忽略;其三,在实验实训项目上,局限于会计核算,忽略了其他会计职能的训练,学生的会计工作能力无法得到全面训练。
③校外实习基地没有真正落实。各校都已经意识到了实践对会计专业的重要性,纷纷将目光放到了校外实习基地上,但由于种种客观原因的限制,很多学校的校外实习基地依旧没有真正落实。教育部等六部门制定的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》(以下简称《规划》)[2]提出:“探索引校进厂、引厂进校、前店后校等校企一体化的合作形式”,初步的配套办法虽然陆续出台,但是,还很不完备。因此,校外实习基地建设仍然是学校热,企业冷。
④师资实践教学水平存在的问题。现阶段民办应用型本科院校部分专业课教师是大学毕业后直接来学校工作的,缺乏会计专业工作的实践经验,授课偏重理论讲解,实践教学能力有待提高。虽然有政策也有学校支持教师到相关的单位进行专业实践锻炼,但由于时间短、身份特殊,较难进入角色,接触的东西有限。因此,教师的实践技能也制约了会计学专业实践教学的开展。
1.2 形势分析
《规划》[2]指出:“建立符合职业教育特点的招生考试制度。根据高等教育招生考试制度改革总体方案,制定高等学校考试招生制度改革的实施意见和改革方案,加快推进高等职业教育分类招考,建立符合技术技能人才成长规律的选拔机制。重点探索“知识+技能”、单独招生、自主招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法,为学生接受不同层次高等职业教育提供多样化入学形式。”这个招生改革,虽然入学并非大门敞开,还要有一定门槛,但是改革是把双刃剑,新一轮生源大战又将开始,民办应用型本科院校将面临洗牌。因为改革是一个双向选择的过程,失去了分数线的制约后,学生们选择学校的可能性更多了,而对于各民办应用型本科院校来说,要想招到更多的学生,必须各展所能,招揽学生,长期以往下去那些专业和办学实力都不站优势的学校会逐渐的被淘汰。其实推进招生改革,也可以说是在加速应用型本科院校的洗牌进程,真可谓形势逼人。
1.3 基本思路
会计学是本科院校的传统专业而不是创新专业,但却是经济工作的龙头专业,一直是各院校的生源大户。为了增强专业实力,在市场竞争中立于不败之地,必须把“老”专业做“新”、做“强”,做到人无我有,人有我优。因此,在民办应用型本科院校财金系,以会计学专业为依托,创立财务咨询服务公司是一条可行之路。具体操作可选择以下几种形式:①学院独资;②学院大股东,系小股东;③学院小股东,系大股东;④学院大股东,社会资本小股东。
2 以会计专业为依托,创立财务咨询服务公司的优越性
2.1 财务咨询服务公司直接服务于区域经济社会发展
《规划》[2]指出:“鼓励举办应用技术类型高校,将其建设成为直接服务区域经济社会发展,以举办本科职业教育为重点,融职业教育、高等教育和继续教育于一体的新型大学”。显然,强化社会服务功能,已成为应用型本科院校主动服务区域经济社会发展的一项重要任务。 “十二五”期间,广州市花都区经济快速发展,多项经济指标实现历史性突破。仅2013年,实现地区生产总值902.14亿元,增长11.3%;工业总产值1917.45亿元,增长12.4%;公共财政预算收入66.43亿元,增长17.7%,总量、增幅均位居全市第三;税收总额(含海关代征税)274.49亿元,增长18.4%。内外需拉动作用明显增强,完成固定资产投资230.65亿元,增长18.6%;社会消费品零售总额337.82亿元,增长14%;外贸出口总值34.77亿美元,增长10.4%。三次产业比重调整为3.3:59:37.7,第三产业占比提高3.2个百分点。万元生产总值能耗下降4.36%。集制造业、商贸业、服务业以及各类新兴产业于一域的中小企业达32000多家。围绕区域经济多元化高速发展的趋势,花都区政府提出了着力推进中小企业服务体系建设的任务,强调要大力引导和培育一批支撑产业发展,为本区中小企业提供创业辅导、筹资融资、市场开拓、技术支持、认证认可、信息服务、管理咨询、人才培训等服务的中小企业公共服务平台。广州工商学院,地处花都区中心,这里有以白云国际机场为中心的物流运输业、有以东风日产为代表的汽车产业基地、有围绕狮岭国际皮革皮具城和花都国际金银珠宝城而形成的产业群,其周围还存在大量的中小企业。学院财金系拥有一批具有注册会计师、高级会计师、会计师、审计师等执业资格或职称的专业队伍,本着服务于区域经济发展,提高学校对社会的贡献,同时加强校企双方合作的目的,在财金系,以会计学专业为依托,创立具有独立法人资格的财务咨询服务公司(即“校中厂”),是集天时、地利、人和的一件好事。
2.2 财务咨询服务公司服务的企业规模大小各异
财务咨询服务公司记账的对象的规模有大有小,不仅包括一般规模的纳税企业,也包括很多的小微企业。通过财务咨询服务公司实验实训,学生们可以了解和掌握小微企业和一般规模纳税企业的不同,弥补课堂上对小微企业知之甚少的不足,从而能更好地为小微企业服务。
2.3 财务咨询服务公司服务的方式是“真账实操”,为学生实践教学提供真场实景
《规划》[2]要求“建立真实应用驱动教学改革机制”,财务咨询服务公司的业务处理均是建立在企业真实的经济业务及原始凭证的处理之上的,与校内模拟实验实训相比,更具真实性及可操作性。
2.4 财务咨询服务公司创新了应用型本科院校“校企合作、工学结合”模式
现阶段大多数应用型本科院校采取的都是“3+1”的模式,该模式是指让学生大学的前三年学习理论课程,最后一年进入社会实习或工作。虽然这种教学模式符合应用型人才的培养目标,但是由于各校在学生在校期间安排的校内模拟实验实训存在很多不完善的地方,无法使学生获得真正的实践经验和解决问题的能力,所以在社会或进入工作岗位的时候很多学生都表现出了强烈的不适应,无法胜任自身的工作岗位,久而久之,就不愿意从事与会计相关的工作,荒废了自己的学业。而由学院或系控股的财务咨询服务公司的创立,在一定程度上可解决以上难题。学生在财务咨询服务公司实习期间,可全面接触企业真实的经济事项,在公司专业人员的指导下,全盘处理各类企业的会计业务,实现专业实习和上岗工作无缝对接。
3 以会计学专业为依托,创立财务咨询服务公司的可行性
3.1 财务咨询服务公司创立
为便于将来拓展业务,财务咨询服务公司以独立法人形式而非学院二级机构的形式成立。财务咨询服务公司性质属有限责任公司,只要满足一般有限责任公司成立的条件即可。具体实施内容如下文所述。
3.1.1 满足基本要求
可比照财政部《记账管理办法》[3]的规定:①三名以上持有会计从业资格证书的专职从业人员;②主管记帐业务的负责人具有会计师以上的专业技术职称;③有固定的办公场所;④有健全的记帐业务规范和财务会计管理制度。
3.1.2 完成注册流程
①办理名称预先核准;②办理记账行政许可证;③办理工商营业执照;④办理组织机构代码证;⑤办理税务登记。
3.1.3 形成硬件条件
以选定的会计学专业的实训室为依托,实行一套人马,两块牌子,注册成立——××财务咨询服务公司。2013年,新落成的广州工商学院财经类专业实验实训基地,是学院与企业共建的产学研相结合的大型的校内实践教学基地,总投资320万,总建筑面积1500平方米。其中,财务咨询服务公司,配置电脑32台,金蝶、用友软件各一套,经营设备齐全。
3.1.4 组织员工队伍
以专业内的高级会计师、注册会计师、会计师及部分外聘专职会计人员等组成专业队伍;校内双师型教师既是实训教师,又是公司的员工;聘请专职管理人员;会计专业学生分年级、按水平遴选进公司实践。
3.1.5 资金运作形式
《规划》[2]指出:“积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育,探索发展股份制、混合所有制职业院校。允许社会力量以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利,探索在民办职业院校实行职工持股。”资金运作形式可以有以下几种:①学院独资。这样只有学院的积极性,专业系没有动力,不利于公司发展;②学院大股东,系小股东。这样可同时调动学院和专业系的积极性;③系大股东,学院小股东。这样既可极大地发挥专业系的积极性,促进教师的专业成长,又可兼顾学院的利益;④学院大股东,社会资本小股东。这样可以动员社会资本,促进公司向纵深发展。公司经营过程可能会出现以下情况:①(起步)亏损;②保本;③微利;④经营得好,是个创收点。
3.1.6 完善实训环境
①提供企业每个月的会计原始资料;②安装记账版软件;③建立纳税申报网络环境;④财务咨询服务公司视业务发展,逐步完善其他条件。
3.2 财务咨询服务公司运营
如何拓展业务?只有更多的业务才能吸引足够多的学生参与实习。财务咨询服务公司初期的客户为中小企业,可以记账作为初期业务增长点,在学院层面发动宣传、动用各方面的社会资源拓展这类业务;财务咨询服务公司步入正轨后,应全面开展各项业务;另外,财务咨询服务公司可以充分利用自己的师资优势,开展校内外各类财务培训业务,如会计从业资格证、统计从业资格证、银行从业资格证、保险从业资格证、助理会计师职称考前培训及会计从业资格证后续教育等。广州工商学院,地处珠三角核心区域的花都狮岭,紧邻南方最大的汽车产业基地、光电子产业基地、国光工业园、白云空港、中国最大的国际皮革皮具城等,仅狮岭国际皮革皮具城,从事皮革皮具原辅材料的生产性企业就有6200家,经营的商铺11000家,年产皮具超5亿只,销往世界五大洲,占欧洲中低档皮革箱包市场50%以上,年产值超120亿元,占全国三分之一。应该说,在这样的经济环境下,财务咨询服务公司的市场前景较好,加之有学院在资金、场地方面的支持,公司的发展壮大可以较好地满足多方面需要。
3.3 财务咨询服务公司管理
本着公司服务于地方经济发展、服务于学院、服务于学生的宗旨,公司将严格遵守国家法律法规和公司章程,实行自主经营、自负盈亏、独立核算。公司是企业法人,有独立的法人财产,享有法人财产权。公司以其全部财产对公司的债务承担责任。公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任。
公司在运营中可以尝试抽调相关专业的学生参与运营,比如企业管理专业的学生协助公司管理;市场营销专业的学生协助市场调研及业务拓展;电子商务专业的学生协助公司的网上平台;会计学专业的学生参与业务操作。另外,系内专业教师和专职人员负责整体规划,按照公司章程运营。还有,随着公司客户的增加,要求参与公司业务的学生,首先,要取得会计从业资格证,懂得合法合规操作的重要性;其次,实训过程中,要严格保管客户资料、保守客户秘密,这也是对学生进行了职业情景、职业场景、职业素质等方面的综合培养。
按照预期,财务咨询服务公司的创立、运营和管理,将极大地提高学院为区域经济发展的服务能力,将有力地推进工学结合、校企合作,将有利于“双师型”教师队伍的形成和教师队伍的稳定,在兼顾社会效益的同时,还可为学院、系部、教师、学生的发展创造一定的有利条件,这是一举多得的办学新思路,是从根本上实现应用型本科会计学专业发展的创新,也是应用型本科院校财金类老专业焕发青春的创新。
理所当然,在民办应用型本科院校财金系,以会计学专业为依托,设立财务咨询服务公司,会遇到这样那样的问题。但是,只要认识到其必要性、优越性和可行性,在实践中不断地探索和总结,就一定有办法将其办成、办好。
参考文献:
[1]国务院.国务院关于加快发展现代职业教育的决定[P].
scio.gov.cn/ztk/xwfb/2014/gxbjhzyjyggyfzqkxwfbh/xgbd31088/Doc
ument/(访问时间:2015年6月12日).
(一)税务管理观念较为滞后
税务管理工作对企业发展而言意味着对税务方面的规划与总结,有利于企业由税务管理过程所得数据分析当前情况、未来发展。但随着时代与技术的不断发展,传统过程中的管理工作已经不能适应当前时代,尤其是税务管理过程中的观念问题。就目前情况展开分析,现有的固有观念已经不能应对时展,对于当下乃至未来而言存在一定的影响。结合电力体制的实际情况展开分析与研究,能够发现,随着我国电力企业的逐渐发展,电力体制于近年来得到较大程度提升,但这也导致变动出现,需要相关企业对电力企业的管理制度实现改革与创新,使工作与社会发展形势相呼应,进而需要管理制度方面作出变化。以此为例,结合至实际便是电力企业需要于税务管理过程中更新理念,进而以管理观念的更新、优化实现税务模式、方法等相关内容的更新换代,适应时展。就这一内容而言,若无法实现观念更新,观念较为滞后,便会出现问题,对电力企业发展造成影响。因此,还需切实明确现状,进而基于实际管理工作的观念更新,从管理意识提升角度实现税务统筹、规划工作的展开,进而使电力企业税务管理获得新的发展。
(二)管理风险因素较多
财务工作中,风险控制一直以来都是较为重要的部分,电力企业税务管理属于财务工作中的一部分,自然亦不例外。立足税务管理视角而言,由于需要对风险进行控制,业务活动方面便需要完善与优化,而这便为电力企业现阶段所面临的主要挑战之一。结合实际展开分析,目前电力企业税务管理过程中需要面对的管理风险因素主要存在于三方面。第一,运营收入方面。电力企业虽然能够依据不同的应税收入确认区分不同税率的增值税以及印花税等其他税种,但实际过程中购入原材料产生进项税方面仍然存在一定的问题,并且需要注意的内容在于临时费用的获取方面。这一过程中相关单位并未确定较为统一的标准,而这便会使工作存在问题,导致企业实操过程中存在风险,影响税务管理工作。第二,电力企业产权重组业务方面。就电力企业的产权重组业务角度展开分析,电力企业在重组过程中主要以子公司转资作为资产划转方式的主要方向,虽然此类工作能够快速帮助相关工作落实并开展,但此类工作在税务部门的规划落实方面并未实现认同,导致相关工作的支出很难在资产划转方式方面实现支出金额于纳税前扣除,出现涉税风险,导致税务问题作为潜在风险影响工作。第三,资产接收方面。就资产接收方面而言,虽然我国对电力企业接收资产的纳税情况有着一定政策,但政策在使用过程中是否合理,即合理范畴的划定,还需进一步规划。
(三)税务管理人员的专业素养有待提高
结合电力企业税务管理人员的实际情况展开分析,职工需要全面了解电力企业各项业务的实际情况,并以此实现税务方面的账目处理,实现工作。近年来,随着相关业务的逐渐增加,业务种类复杂、形式多样的问题已经对实际工作造成一定影响,需要员工不断熟悉以应对问题,以此实现税务管理工作的有效开展。除此以外,由于一些电力企业成立较早,在税务管理部门的建设上存在机制问题,员工根据工作机制展开工作时明显无法应对工作需求,而这便需要管理人员在综合素养方面有所提升,以此应对问题。就此类内容展开分析,可发现问题主要在于机制,即当前财务管理制度的建设方面,并以此实现发展的同时增强、优化工作质量,基于健全现行财务管理制度的方式实现提升与发展。另外,对现有税务管理人员的培训工作也是导致专业素养面临挑战的关键问题。为强化员工素养,企业一般均以展开培训的方式实现提升,但如何实现提升、如何切实保障培训具有效果,还需结合实际实现有效且具备实际方向的提升,进而实现培训目的,以此面对挑战,促进企业发展。
二、电力企业税务管理改进措施
(一)强化管理意识
风险是电力企业在践行税务管理过程中不可避免的问题,为降低发生风险的概率,电力企业有必要针对税务管理理念进行强化,以此提高税务管理质量和效率。从上述内容分析可以看出,在企业税务管理过程中,税收管理属于重中之重,因此,电力企业应不断提高对税收管理的重视程度,将税收管理贯彻于实质。加强对于税收的宣传和推广,使税收管理能够持续处于平稳状态,以更具规范化和科学化的管理模式开展税收工作。职工是践行税收管理工作的主要人员,应从职工方面入手,强化职工管理意识,促进职工之间的沟通,保障每位职工都能在相互协调和配合下合理完成税收工作。此外,还需加强财务管理与其他部门之间的联系,建立各部门和职工人员的沟通桥梁,融合企业运营和税收管理工作,根据企业发展特点细化管理措施,以增强企业整体管理意识的方式,实现对企业税务管理的优化,为电力企业未来发展奠定基础。
(二)细化税务风险评估
税务管理涉及内容较多,包括征收、税收统计以及会计等,都属于管理工作中的环节。而优化管理工作环节,强化管理水平和效率也是提高电力企业竞争水平的重要举措。从当前电力企业税务管理具体情况来看,管理工作逐步细化,所面临的挑战也逐渐增加,一定程度上阻碍税务管理工作的落实。基于税务管理风险特点,有必要结合电力企业发展情况开展风险评估工作。首先,针对税务风险建立风险管理部门,为保证税务风险得到合理控制,可分配专职人员对风险管理具体情况进行有效监督,以此保障管理质量。除此之外,还需基于企业在不同时代下的具体发展需求,根据国家下发的相关规定对企业内部实施的税务管理体系进行完善和优化,在落实税务管理工作期间,对各类涉税行为进行全面反馈,真正做到纳税及时,管理有效。风险管理是税务管理中较为关键的环节,因此,在深化税务管理工作过程中,风险管理部门相关人员还需根据工作任务和职位性质不断提高自身专业素养,充分明确自身在风险管理过程中需要承担的责任,以此促进风险管理工作的优化,减少因相关人员出现违规违纪行为,影响风险管理工作的切实开展。税务风险不可避免,但在发生时可采用符合电力企业发展特点的管理措施,减少风险带来的损失,尽可能保障损失在企业能够承受范围内。另外,统筹预算工作也是风险管理中的主要内容,实际过程中,有必要针对该项工作进行充分落实,为考察统筹预算工作的准确性,可实施定期自查的监督模式,对涉税活动可能出现的问题进行风险识别,基于问题产生原因制定优化措施,以此促进风险管理工作的高质量开展。其次,利用信息技术实现税务风险管理信息化发展。信息技术的出现为电力企业税务风险提供多样化管理渠道,企业可根据管理工作实际需求引进相应系统,对税务数据信息进行全盘收集,以此达到对税务管理工作模式上的优化。虽然信息系统能够有效提高税务管理工作的准确性,但在系统应用过程中还需定期根据国家相关规定,对系统进行全面升级,确保系统内部足以涵盖涉税活动各个环节,以此促进税务管理全面性的提高。光是开展风险管理信息化模式远远不够,风险管理软件的操作水平也会直接影响风险管理工作的开展,因此,有必要提高相关人员在技术上的操作熟练度,避免因操作熟练度不足影响风险管理工作的开展。最后,确立专项风险管理制度。为使涉税行为得到有效监督,可建立专项机构,明确专项风险制度,达到对税务管理的实时追踪。此外,各部门之间需定期商讨风险防范措施,在不同时期下,企业发展需求以及税务管理情况会出现明显改变。因此,构建全面型风险管理制度,制定行之有效的风险管理措施,是推动电力企业税务管理良性发展的重要基础。
(三)提高财务管理能力
在电力企业开展税务管理工作过程中,财务部门承担主要职责,也是开展管理工作的重要保障。为达到对财务管理的有效管控,有必要提高财务部门人员的综合素质和管理能力,使每位员工的综合实力能够符合税务管理相关要求。实际过程中,可针对相关人员定期开展培训,提高部门人员对工作的重视度,明确部门人员职责,使每位员工的综合素养都能在合理培训过程中得到稳步提升。就目前电力企业财务部门面临的挑战而言,部门人员长期处于同一种工作模式下,难免会产生侥幸心理,税务风险防控意识也会逐步降低。针对于此,电力企业应加大税务管理宣传,强化员工风险意识,突出风险管理和防控在税务管理中的重要性,明确每位员工在财务部门中的价值,以此促进税务管理工作的全面落实,促进企业持续稳定发展。为深化培训工作,保障每位财务部门人员综合能力实现阶段性提高,培训工作需以分层、分批的方式开展,因每位员工工作能力不同,统一化的培训方式并不适用于员工发展,分层和分批培训的方式能够有针对性地弥补员工工作中存在的不足,也可基于员工现有工作水平进行有效强化。同时,还可定期开展培训交流讲座,引导员工互相分享自己的工作经验,以达到丰富财务部门员工知识储备的目的,保障财务部门各项工作都能落到实处。为激发员工管理动力,使每位员工都能积极投身到培训活动中,在培训结束后还可以考核的方式检验员工培训成果,以此激励员工更积极地参与培训和未来工作。
在传统单纯的资源产业发展越来越走入困境后,我国正处于产业战略转型期,需要大力发展战略性新兴产业。
这些新兴产业,一方面有助于产业结构优化升级,体现了目前世界上新科技和低碳经济相结合的产业发展趋势,进而实现我国经济的可持续发展。另一方面,在2008年金融危机发生生,人们认识到虚拟经济的泡沫后,也开始把投资重心重新转向实体经济,实体经济迎来了发展机遇期。
新兴产业的发展离不开我国科技进步,也是基于我国自主创新能力的提高,但是其发展除了需要相关的科技创新要不断实现突破外,由于科技成果的产业化是一个复杂的系统,因此也需要研究将技术创新转化为生产力的产业化路径,关注其需要的资金扶持。从最近的经验来看,私募股权投资将是融资渠道和融资体系中的重要助推器,已经成为新兴产业发展最为重要的金融伙伴。
1.战略性新兴产业生命周期与私募股权基金的关联性
根据生命周期理论,我们可以将战略性新兴产业的发展过程按照前后顺序分为种子期、创业期、成长期、成熟期和衰退期五个阶段。
战略性新兴产业在种子期和创业期的财务特点是资金需求量大、投资周期长、资金回报不确定性大。由于没有成熟的产品,更没有销售,所以难以通过传统的融资方式获取资金。目前,我国战略性新兴产业正进入起步阶段,不管是处于种子期还是创业期,都需要大量的资金支持,从私募股权基金的特点来看,无疑是它们融资的最优选择。
战略性新兴产业在发展初期对资金的需求量大、投资回报周期长,又缺少实物担保物,但是传统的银行或者资本市场融资对企业的风险和担保物都有一定的要求,处于创子期或创业期的新业产业显然不能满足它们的要求。因此战略性新兴产业在发展初期很难通过传统融资模式获取资金。而私募股权基金恰恰能够弥补这一资金空缺,并且战略性新兴产业高风险、高收益的特点也与私募股权基金更为契合。
2.私募股权基金支持战略性新兴产业投资的建议
目前,私募股权虽然在我国已经发展了一段时间,但是市场还存在本土的投资者少、相关法律法规不很健全、优秀的基金管理人才少、政策存在缺失和空白和退出机制不完善的困境,因此需要从以下几个方面来进行加强。
2.1加快私募股权基金的聚集和发展
做为政府部门要加大对私募股权投资机构的引入力度,优惠政策要提高针对性。这方面的工作可以通过制定优惠政策来吸引私募股权投资机构,要加强政策中专门的针对性内容。法规有具有适当的超前性,尽大可能的保护双方的合法利益,特别要给私募股权在法律允许范围内充分的自主运作权利。
2.2重视对私募股权投资专业人才的培养
私募股权投资作为一个技术性很强的服务性行业,人才永远是最重要的。私募股权行业的特点,要求员工要有极强的复合能力,要懂财务、营销、人力资源和法律等等各方面的综合素质。此外,和会计工作一样,这个工作也要求具有很强的实操经验。由于专业性和市场发展晚的原因,目前这类人才在我国十分稀缺,在一定程度上阻碍了私募股权行业的发展,这方面需要政府大力培养本土化的私募股权人才,以适应市场的需要。
2.3战略性新兴产业企业要加强自身的风险防范意识
战略性新兴产业在发展中引入私募股权融资虽然会给企业带来充足的资金,以可以提升企业的管理,或者得到技术等方面的支持,但也不容忽视私募股权融资存在的风险。为什么这么说呢,因为私募股权具有很高的专业性,投融资双方的信息不对称,投资方在融资谈判过程,可能会有意低估企业的价值,签订的协议最后可能起融资企业控制权的流失,甚至在私募股权融资过程中被并购,品牌流失,因此新兴产业企业在融资时,必须要有风险防范意识。
2.4加强内部基金管理机构和人才的培养,完善信息披露机制。
虽然从事新兴产业的企业,不必有非常精通的人员,但是也不能凡事依靠咨询。在企业内部培训有难道的情况下,先考虑通过招聘私募股权投资机构的优秀管理人才来解决,这样的人才不需要多,有一两名就可以了。另外可能通过交流来进行,比如与保险公司、证券公司等管理私募股权投资的机构来培养自已的人才。
另外,新兴产业要加强透明的信息披露机制,这点有别于融资前,因为私募股权基金要定期、不间断地向投资者公开其财务信息,面对投资者的需要,基金要增强经营透明度,融资企业也得增加自身的透明度。
2.5在企业控制权下寻找最佳的融资机会
新兴产业企业在进行融资时,要寻求最佳的融资机会。从企业的内部需求来看.在创业期或者成长初期,由于不需要太多的资金,过早的融资可能会造成资金的一定闲置和浪费,但是过晚进行融资,又可能会丧失得到投资的机会。从企业外部来看,在当今快速多变的经济形势下,瞬时变化都可能会直接影响到企业的融资成本和融资难度。
新兴产业企业融资时内部和外部环境都要考虑到能够相互促进,最大的降低企业融资成本。需要说明的是,私募股权融资可能会因股本的变化从而造成企业控制权或所有权的变化。而这种变化往往对原始股东是不利的,一方面股权的变化会影响到企业经营的独立性和自主性.另一方面还可能引起企业利润发生变化。
我们知道最关心企业发展前景的是股东,而且是打算长久经营企业的股东,但是私募股权融资由于更注重退出获利,两者的不同可能会影响企业的长远发展。因此在运用私募股权进行融资时一定要全盘考虑,既不能过度关注控制权是否会被分散,同时也不能忽视控制权的变化对企业发展的影响。此外,私募股权融资专业性较强,为防范私募股权融资风险.新兴产业在内部还没有专业人士的时候,需聘请经验丰富的专家担任融资顾问,在操作中,管理者应当向他们征求企业融资决策的专业建议,这样会大大降低私募股权融资的风险。
2.6科学的评估企业价值,以投融资双方利益为共同目标
私募股权投资机构和新兴产业企业在进行股融资合作的过程中,如何对股权进行定价难点。在实际操作中,新兴产业企业自身比较懂产品的技术,所以在融资时,一般会缺乏对企业整体价值的描述,将重点放在了企业拥有的项目科技含量高、技术先进以及项目实施后会带来多少利润等.忽视了私募股权融资的投资时间较长,毕竟是一种股权流动性较差的融资方式。
这时企业必须要从私募股权投资者的角度看问题,因为投资者其实更看重的是企业的成长价值,也就是企业未来的发展前景怎么样。以我们熟悉的股票为例,股票的票面价格与实际价值存在着一定的差异.要不然就没有了投资的空间,两者不具备必须的可比性。所以新兴产业企业要对企业的价值进行合理的估计。避免出现双方的出价与要价差距过大,陷入长期谈判的窘境,但是也要避免低估企业价值,减少了自身的应得利益。
白领留学众生相
“职业选择是一个不断进行的过程,而不是一个简单的结果”、“尝试一次新的启航远比站在起点思考有用得多”、“每一个拐弯都不能拐错”、“工作一段时间以后追求一个学历,这很正常”……这些是选择放弃现有工作出国留学深造的白领一族的心态,让我们来看看他们各自不同的故事。
为当“老板”做准备
大学毕业后,王小姐进入国内一家合资公司从事销售工作。在工作了近四年后,王小姐决定赴美攻读MBA。这样的决定让她的老板、同事直呼“意外”,但王小姐说,她希望有朝一日可以自己做老板,亲自管理一支团队,体会创业的酸甜苦辣。 点评:想要进军管理层的人在留学时大都会选择到商学院攻读MBA。他们希望学习国外先进的管理理论,提升职业素养,建立人际网,归国后能进入企业管理层或自办公司,颇有雄心。但可以入读国外知名商学院的人在出国前基本已属于事业有成一族。他们留学要付出的成本更高,而且在离开期间他们也可能错过职业生涯的“黄金期”。付出这样的代价值不值,实需慎重权衡,别让“老板梦”冲昏了头。
赴海外充电
在李先生决定留学的同时,一家跨国公司向他伸出了橄榄枝。但他还是如期展开了留学计划。他说自知缺少对现代企业组织、运营等方面的技能与知识,为了以后更好地发展,他需要及时充电学习。因为看重国外在这些方面的教学优势,李先生做出了留学的决定。
点评:此类白金人群都是抱着明确的学习目的出国留学的。他们在现实工作中会遇到一些需要迫切解决的疑问,而国内教育又往往无法给出他们想要的答案。于是,出国成了“唯一”选择。但这部分人有时把国外教育想得过于完善。别忘记,期望越大,失望也就越大。
换换环境、归来再战
李小姐本科学习中文,毕业后在一家公司做了三年秘书,工作稳定却枯燥。李小姐担心这样的生活会把她的职业热情磨没,让她看不到将来的方向。她希望到一个全新的环境重新思考自己的未来,希望在那种新鲜感与冲击力中重拾热情。于是,她选择到陌生的国度读书这一具有挑战性的道路。
点评:有人说,不能用过于浪漫的眼光来看待留学。“换换环境,归来再战”是句豪迈的口号,但却有“赌一把”的心态在其中。如果说留在国内工作看不到前途,那么,出国留学更是含有太多未知因素。换环境可以,但切勿掺杂逃避现实的心态在其中。
感受差异化生存
崔先生最初并没有留学的打算。因为表现出色,崔先生被公司派往德国工作。在那里,他切身体验了德国人的严谨,亲眼看到了现代企业制度的优越,这一切都让他萌生了先学到国外发展经验,而后回国应用的念头,并最终付诸实践。
点评:这类白金人群大多之前没有留学计划,在海外短期工作或生活期间受到触动,看到了自己所在领域同世界发达国家的差距,最终下定决心出国学习。他们中的很多人带着好奇探究或喜爱向往的心态赴海外深造,其实他们更关注课堂以外的东西。原本已有的海外经历往往会帮助他们更快地适应异乡生活,也让他们有更多的时间观察社会、观察人。
工资每月多几千元而已
留学生档案:
出国前工作:医生
留学国家:德国
留学专业:医学放射科专业
留学时间:三年
留学费用:10万
回国待遇:4000-7000元/月
留学目标:增添学历上的“闪光点”,以获取将来的工作机会。
曾经留学法国、意大利,目前在一家大医院供职的黄医生表示:在众多行业中,医学界出国的人数是最多的,不仅现在,就是以前也是如此,因为对一名有“窜头”的医生来说:出国留学是个人履历中不可缺少的重要一笔。
黄医生在法国攻读博士后,后在意大利担任客座研究员。黄医生告诉记者:很多医生选择欧洲国家,特别是到西欧留学,因为这些国家的很多大学都是不收学费的,不像澳洲、美国、英国等国,念大学还要交一笔学费;在德国,念书前有四五个月的语言适应期,这是需要缴纳一定学费的,但不是很贵。在德国,一个学生每月的生活费是700马克-800马克,折合人民币是2000元-2500元(相当于国内医生的一个月收入)。一般学习两三年,总费用在8-10万左右。
大部分在国外留学的中国医生,都回来了,但这些医生并不显得与众不同:他们得拿着个人简历,到各所大医院求职:国外留学只是求职人的一个教育背景,更多单位的是看医生个人的经历和能力。各大医学院附属医院中的医生,很多都是留学归国回来的,他们的薪金并不比其他医生高,最多就是有意识地高出3000元-4000元;从经济角度上计算,出国留学的“投资”得花3、4年的功夫才能收回。但是,有了留学的经历,只要在业务上努力,不少医生在晋升和工作发展中,受益不少。
黄医生表示:出国留学――在医学界,已经不算是投资,而是一条必经之路。我国许多行业的整体水平,还没有达到必须与国际持平的水平,所以才出现了留学――“投资”的说法。
半年收回留学成本
留学生档案:
出国前工作:律师
留学国家:英国
留学专业:法律
留学时间:一年
留学费用:20万
回国待遇:50000-100000元/月
留学目标:精通中西方法律,能熟练使用英语与客户谈判。
曾经在英国攻读法学硕士的孙律师,是一家律师事务所的合伙人。两年前,他从英国学成归国,加上原先就有的律师执照,回来后就与两位律师合伙成立了现在的事务所,目前的年薪可达到7位数。
在出国前,孙就是位业务不错的律师,因此积攒了一笔学费以供国外留学之用。但是让孙一直感叹的是英国的学费:在最差的大学读法律专业,每年的学费6000英镑-7000英镑;比 较好的大学法律系学费在7500英镑之上;像牛津大学法律系的学费,即使是小有积蓄的孙,也不敢问津。除了每年的学费,每个月的生活费是500英镑左右;加上要买的工具书,每月开销600英镑也紧梆梆的。
在英国,读本科是四年;读硕士学位是一年;采取的是修学分制,如果学分没有修满,就算读了四年,也不能拿到本科文凭。所以,在英国留学的孙非常用功,没有时间也不打算用业余时间打“黑工”,因为用了业余时间打工,势必用在学业上的时间就少了,打工赚来的钱还是用在补课上,人又累透了,不合算,索性一门心思念书。一年后,孙拿到了硕士学位。在这一年中,孙所有的费用是20万左右。
回到国内,孙的一番苦功终于见效了。在国内,能操一口流利英语的律师本来就少,同时孙又是兼懂中国和英国两国的法律,并且熟知国情,自然吃香。许多律师事务所争相聘请孙,并开出了可观的底薪;同时,许多外资公司向孙发出邀请,请他在公司法律部任职,年薪不低于30万,但孙不为所动;他要用自己的才能为自己创造更多的财富:律师事务所的经营状况一天天好起来,孙利用自己的特长担任了多家外资公司的法律顾问,除了每年定期顾问费提成外,诉讼案件再另外提成;因为能与外方老板直接对话,每次的业务竞争,不用翻译的孙总能占据上风。
在回来半年后,孙赚回了留学投资;下半年,孙喻又买了大房、购置了轿车。用孙的话说:“律师留学,肯定合算!”
白领留学细思量
白领的留学起点高,留学成本也相对较高,需要放弃已有的事业基础和家庭生活条件,而且如果选择不当,还可能变成“海待族”。因此,白领留学要解决的就不仅是一般学生的学习方面的问题,而是面临着做好成本收益核算、完善职业规划、解决家庭问题和事业发展的新挑战了。
事实上更多出国的白领属于这种类型。因为他们在国内工作不太称心,看不到前景,所以才有这样大的决心离开故土,从头再来。这类白领选择留学是理由最充分的,但是,事实没有这样简单。从一定程度上说,这些在职场上不得志的人是有自身原因的,因此这类人在决定走之前,应该先理性分析自己的症结,如果是个人原因,那到哪里情况都会类似。同时,如果是工作环境不好,可以先考虑在国内换一个工作。所以,这类人应该先把自己在国内“郁闷”的缘由找出来,再去规划是否留学。
不少这类白领还是刚刚辞职,在无事可做之际打算出国“换换环境”,有些人甚至抱着赌一把的心态希望改变命运,因而他们对出国留学的期望值往往很高,风险也最大。出国留学不能过于轻率,如果职业不称心、环境不理想,那么在国内也可改变环境、重选职业,而且更易操作,成本也相对较低。如果在国内都做不好,花几十万元出国也未必能让你的能力突然大增。如果这部分白领真要出国,那在出国前必须设定明确的“职业目标”和周密的计划,并付出艰辛的努力,才能使留学之行有的放矢,有机会真正改变命运。在专业的选择上,可以考虑选择MBA,或者和他们工作经验相关的某一特定领域内的专业,例如人力资源培训、注册会计师、金融学、管理咨询学等。有一点值得特别提出对于MBA学历要摆正心态,MBA是一种职业导向教育,是将管理实务系统化、科学化的教育过程;但MBA不可能使人一步登天,它只适合那些有管理经验并有强烈求知欲的学生。在选择留学国家和专业时,应结合自己的未来职业定位、工作经验、中国经济发展方向和经济实力等因素综合考虑。
这类白领虽未在事业上闯出大名堂,但前景空间很大。工作几年使他们开始感到厌倦、无趣,需要进行知识结构或心态上的调整。因而在出国留学时,灵活性和选择面都较大,可根据自己的年龄、经济实力、外语水平、兴趣爱好等制定留学计划。而且“进可攻,退可守”,他们可着眼于未来,通过留学大大提升自己的职业能力,即使选择有所偏差,也有回旋的余地。看到自己所在领域同世界发达国家的差距,希望通过留学的途径,缩短差距,这是此类白领的理性选择,他们在考虑出国留学问题上,灵活性比较大。目前这类人士选择市场营销和设计类专业较多,要注意一点:“本土经验”也是事业发展不可或缺的重要因素,尤其对希望在跨国企业一展拳脚的人来说,“本土经验”与“先进技术”同样重要。因此,先扎实地工作一段时间,积累“本土经验”再出国留学,是此类白领的最佳选择。
在年龄这个问题上,职场发展是有“年龄槛”的,不同行业年龄的“槛”不同。例如IT业,如果你回国之后30多岁,而且不是做管理人,那很难跟比你年轻一些的人竞争,在职场上的发展也将会很尴尬。
这类白领年纪稍大,其事业已平步青云进入稳定期,出国留学往往想“镀金”或“更上一层楼”,旨在为进入管理高层积累“资本”。对此类白领,出国留学要谨慎。
用我们一些人的眼光来看,尤其是喜欢生活稳定的人来看,这样一群白领是最不需要留学的,因为现有的已经很好了。但是,对于一些把留学视为“毕生梦想”的人而言,是无法用现有的物质能衡量的。如果这样,那就毅然地走吧。
但是,回归到实用的角度,这类白领在考虑留学的时候,最忌讳的就是盲目跟风,因为也许你的一时头脑发热,丢掉的是国内现有的一切。大多数事业有成的白领都已人到中年,要去国外适应一种全新环境,本身就是一种挑战。同时,放弃或中断目前的事业会使留学的“机会成本”很高,等你学成归国后,不一定正好有让你衔接上的发展机会。这就意味着要重新找合适的工作或者自己创业,无疑在年龄上已经失去了优势,如果是留在国外发展,那将面临更大的困难。因此,这类人在考虑留学的时候切不可盲目,如果认为自己在社会阅历、经济能力、语言水平上都有优势,那更多的应该想到留学以后的职业定位和发展。
白领有工作经验、社会地位和成熟的头脑,所以白领留学要考虑的各种成本远远要比事业尚无建树的学生要高昂。
在考虑出国前,白领们应该对自己留学的投资和收益做一个基本的核算。可以从硬成本和软收益上来大概衡量一番。所谓硬成本,是选择留学一定会付出的各种成本的总和,包括具体的出国费用、留学费用、时间、精力、感情和人脉上的种种损失,以及选择留学所丧失的收入,这些是机会成本,所有这些成本都是一旦选择留学所不可回避的。
而软收益的概念则是你通过留学所预期能够获得的东西。如果把留学作为一种对未来的投资,那么这种教育可以用金钱购买,但是却无法用金钱买到教育的回报。所以留学后的预期收益是具有风险的,无法确定,是软性的。理性的白领人士在留学前需要在硬成本和软收益之间做一个基本评估,尽量找到一个平衡点。
原本准备留学英国的文员阿伦在 了解了具体费用后,作出了退步,他算了一笔账:“目前去英国读一个硕士研究生,除了医学、计算机等热门行业之外,普通的一年制硕士研究生的学费是1万英镑左右,加上一年国外的实习,旅行和生活费用,来往国内的机票等开支也将近1万英镑,折合人民币就是30万元左右。即使我回国后如果找到月薪5000元的工作,不吃不喝也要5年才能挣回教育成本,如果是低于3000元的月薪,那么很可能这个时间要延长至十年左右,这对于家境富裕的学生来说可能算不了什么,但是对目前一个月只有不到3000元薪水的我来说,实在是太贵了!”“如果选择最终在国内发展事业,不得不考虑人脉方面的收益。”目前在美的集团负责海外资本运营的Charles在美国留学3年,工作10年后回到国内发展,他说:“在国外时留学生们经常聚会,工作和生活上互相帮助,但回国后所有的关系网都需要重建。”2004年,他选择再次就读CHE/4BA,同学都是企业界的精英,他觉得融洽的同学关系是一笔巨大的财富。
许多白领为了梦想放弃了工作、远离亲人漂洋过海,而归来后,他们需要重新面对的,还有许多。
2005年12月从澳大利亚回国的王启觉得自己非常幸运,他在澳大利亚一直帮助教授做助教,积累了丰富的教学经验,加上自身能说会道,先后获得了8份工作的青睐:有政府部门,有事业单位,有房地产公司,有商业集团……经过综合比较后,王启参与了一家专业教育机构的筹划工作,而今已经成为这家教育机构的高级讲师兼股东。
而今年6月份刚刚从美国学成回国的陈青青求职就没有这么顺利了,之前一直从事金融国际业务的她,出国读公共行政管理硕士,回到广州后才发现,要找到一份称心如意的工作不是一蹴而就的事情。她找了四个多月了,到现在还没有最终决定下来。在澳大利亚拿到社会学硕士学位的刘宇归国后也经历了大半年的艰苦求职,最终还是回到了出国前所在的单位,然而却赶上了单位制度改革,刘宇由原来的正规编制变成了临时聘用的合同工,许多福利比从前差一大截。“当时决定出去时,正好部门人手很紧缺,领导挽留过我,我坚持辞职留学时,同事们就说我心高气傲什么的,转了一圈现在又回来,待遇还没以前好,有的人难免会说三道四的。”而今年28岁的她还觉得愧对父母。“当时妈妈就不合得我出去,担忧地说我年龄也不小了,再出国几年回来就成了老姑娘了,在国外忙着学习、打工和写论文,根本没时间谈恋爱,现在,真的是老姑娘了。”