计算机硬件发展史范文

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在最近几年，服务业得到了非常快速的发展。计算机属于服务业当中的核心内容，计算机的出现使人们的生活更加丰富，并且也让人们的习惯发生了改变。在计算机当中有非常重要的两部分，一个是计算机的软件，一个是计算机的硬件。软件就属于计算的大脑，硬件就属于计算机的四肢，它们都发挥着非常重要的作用。因此，对计算机的软件来进行开发，可以有效地促进计算机技术的发展。

1新时期下对计算机新的需求

计算机这个行业正在快速发展，竞争也是比较激烈的，在对计算机软件进行设计的时候，软件的开发人员都是在独自奋战，这样也就导致计算机软件的开发数量非常多，但是性能好的软件却比较少。所以，根据新时期的相关需求，计算机技术人员一定要互相学习知识，相互帮助，才可以促进计算机行业的发展。随着人们生活水平的提高，人们对于计算机软件的需求也变得越来越高，计算机软件的开发人员一定要根据时代的发展，根据人们对软件的需求来进行开发，这样才可以满足市场和人们的需求。同时，任何产品都要有一个好的运营策略，计算机的软件也是一样的。在新时期，产品的服务质量是确保企业可以持续发展的关键。例如，淘宝网就设计了一个可以进行反馈的机制，这样就是在现阶段的情况下，对服务进行反馈的一种方法。计算机软件开发公司的整体质量，决定了计算机软件能否可以有效地被人们使用，同时还可以看出这个开发公司是否可以持续地发展。

2计算机软件开发技术的领域

2.1结合时代的实际情况

人们在对计算机软件进行下载的时候，是需要根据对计算机软件的需求来进行的，并且也要看软件的便携情况。很多的计算机软件在人们安装上之后，会自带很多的广告，这些广告对于计算机用户而言，是非常麻烦的，而且人们也不想看这些广告。还有一些软件，和人们所使用的电脑出现不兼容的情况，这样也就导致软件无法使用，只能将其卸载，这也是软件卸载的其中一种原因。因此，计算机软件的开发人员，一定要思考如何解决这样的问题，使计算机软件变得更加专业，而且给人们带来更好的体验。其次，工作人员在研究计算机软件的时候，还需要解决软件的兼容性问题。可以从企业的角度来进行研究，然后对软件进行完善，经过对软件的更新，才可以保证软件的下载量。之所以要开发计算机软件，主要是因为软件自身的价值。例如，在设计旅游软件的时候，因为经济的发展，人们的生活水平也得到了提高，再加上现在人们非常喜欢旅游，所以开发人员急需设计旅游软件，这样才可以满足人们的需求，并且得到发展。

2.2结合网络自身的影响力

网络技术的发展促进了国家和国家之间的沟通，让以往分散在不同国家的人们紧紧地联系到了一起，使全世界的信息可以进行共享。计算机软件属于关联世界的一个载体，而且计算机软件的开发也有着全球性的特征。例如，美国开发的一款社交软件“Facebook”，已经被普遍地运用到了人们的生活当中，还有我国很多的大型互联网公司如腾讯、阿里巴巴等都已经在全世界上市，这也就体现出了互联网发展的形势。

3计算机软件应用的发展方向

计算机的软件就是使用全新的技术手段，经过网络的数据信息，为人们提供一些网络服务，使人们和企业之间的联系变得更加紧密，而且让企业和人们之间的交流也变得更加方便。因此，现阶段计算机行业一定要重视对软件的开发和设计工作。

3.1关注市场的走向满足市场的需求

在前几年，腾讯公司就开发了一个手机软件，这个软件瞬间就成为了网络中的热门，这个手机软件就是《王者荣耀》，这个软件属于一个游戏软件，主要是以英雄作为中心的游戏。相关软件的开发人员在设计这个游戏软件的时候，主要的灵感就是现在手机当中缺少一些高端的游戏，并且他们希望将一些历史当中的英雄人物结合到游戏当中。这款游戏一经，就引起了游戏市场的广泛关注。因此，在计算机市场当中，缺少什么样的软件，计算机软件的设计人员就一定要结合市场的需求来进行设计和开发。

3.2建立一个好的印象

在计算机软件上架之后，人们下载软件时会关注几方面的内容，第一方面就是软件名和内容是否一致，功能是否齐全。第二方面就是软件中是否有其他的垃圾广告，或者是自带一些其他的软件。第三方面就是在软件打开之后，界面是否简洁、美观，让人们可以快速地找到自己需要的东西。这三方面的内容会给人们留下印象，所以在设计的时候，一定要保证软件简洁、清晰，功能标注明确。而且一定要注意不要在软件中加入其他的广告或者是软件，以免影响计算机企业的口碑。对于软件的设计一定要服务人们，给用户一种最好的体验，这样才可以保证计算机软件可以给人们的生活带来便携。

3.3以服务作为根本

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中图分类号：TP3-4

许多计算机教师仅把计算机应用技术为教学而教学，很少关心国家计算机人才的培养和计算机应用技术学科的实践发展。应用技术学科必须要不断建设不断发展，培养出符合现代化的计算机人才。

1 计算机应用技术学科对社会发展的重要性

计算机应用技术学科的重要性让我们了解到为什么我们需要如此重视其学科的建设工作，下面就应用技术学科的重要性从社会、人们和国防三方面来讲述。

1.1 社会生活工作离不开计算机

计算机影响范围很广，从医院收银台需要特别的医学软件、办公室工作需要WPS等程序，以及图片处理往往需要用上美图秀秀、PS等等，随处可以见到计算机融入我们工作和生活当中，如果生活中少了手机、电脑和无线通信等等，反而使我们感到很不方便。

1.2 改善人们的生活质量

计算机大大提高了人民通信、工作、学习的速度，比起远古时期的烽火、飞鸽传书，计算机仅需要几秒钟就能实现全球的通信。我们可以通过计算机进行搜索大量的学习资料，可以通过计算机为我国领土呐喊，也可以了解世界新。此外，计算机作为提醒闹钟、娱乐等方面也对人民生活的质量起到改善作用。

1.3 增加国家国防的安全

国防跟信息紧紧联系在一起，很多时候通过高超计算机应用技术来盗窃或者敌对国家的情报，甚至可以远程控制卫星、导弹等。目前因为网络被攻击泄露国家科技情况经常出现。加强计算机应用科技的建设、提高我国计算机科技人才的水平，是增加我国国防水平的必须条件。

2 应用技术学科建设的意义

近年来，有些目光长远的学者重视起应用技术学科的建设，该学科的建设意义，可以从人才培养和目前我国深受影响的网络安全两方面分析。其中计算机的应用技术学科建设对人才的能力培养是关键，加强我国网络安全是目的。

2.1 决定我国IT人才的竞争能力

我国IT人才跟美国相比，特点是数量多，质量差。其一是因为我国计算机技术水平发展落后，掌握许多高级网络技术没有掌握。此外还有目前大学计算机应用技术学科的教学有待提高。人才的培养是提高竞争力的关键，在软件开发方面，我国缺乏足够特级的软件工程师，目前世界公认最优秀的十位软件编程员中没有中国人，这间接反应了我国软件水平落后于发达国家。人才的质量和数量反应一个国家该方面的高度。为了提高我国计算机竞争力，我们应该重视应用技术学科的建设实践和发展。

2.2 迫切解决我国网络安全问题

我国是网络攻击的受害国家，每天都有许多外境黑客对我国科研、军事等网络进行非法入侵，也让我国从中蒙受巨大损失。我国重要网络较多，对计算机人才需求量大，目前做好我国重要网络的安全成为了非常急迫的时期，而相关人才的培养，还需要提高计算机学科的建设。

许多欧美发达国家已经投入巨大资金来培养高水平的计算机人才，这也使得欧美许多国家计算机行业发达，带动其他行业的发展。我国计算机起步较欧美发达国家晚，如果需要赶超外国，还要在应用技术学科的建设上面多花功夫。

3 如何建设和发展高质量的应用技术学科

计算机应用技术学科的主题是学生和老师，此外教材内容页是比较重要，该学科建设的实践和发展离不开师资、人才、和教学内容。

3.1 优秀的师资队伍建设

经常听说“名师出高徒”，优秀的学生出来需求具备自学能力之外，如果有优秀的老师带领，可以减少走弯路。出色的老师用于更多的计算机运用经验，这些经验往往是学生自学也不容易学到的。发展计算机应用学科的建设，首先要发展高质量的师资队伍的建设。包括吸引更多具有丰富教学经验和实践经验的老师。此外，建设高质量师资还包括对老师不断提升自己的要求。信息时代的变化，使得每一位计算机人才都需要不断充实自己，往往新技术出现速度快，容易淘汰曾经高水平的老师，老师不断提高自己的知识，也是建设优秀师资的主要途径。

3.2 挖掘具有计算机潜力的学生

在我国的应试制度中，埋没了许多有天资的计算机学生，许多学生因为其他科目不过关，即使爱好计算机应用技术，甚至学习计算机能力较强，也不容易被录取。在计算机系学生招生时，最好重视具有计算机发展潜能的学生，给部分对计算感兴趣或者计算机应用技术比较强的学生接受正式学习的机会。

3.3 进行教学改革和创新

我国高校计算机应用技术的教学内容过于简单和基础，同时也存在部分过时的知识在内。好的教材更有利于培养好的学生，对目前计算机学科教材内容进行改革势在必行。其一是追踪国际一流计算机技术，我们不能夜郎自大，要看到发达国家的计算机技术的优点，在各方面学习外国先进的计算机技术，而不能仅仅满足于现在我国的计算机应用技术；其二要及时更新计算机教材内容，现代化的进程，使得计算机发展猛速，每年都有新技术产生，近几年主要是无线网络、安卓系统、面部识别功能的普及，未来的一年还会有更多新技术的产生，如果不及时更新教材内容，我们还在学习逐渐被淘汰的知识时，发达国家已经学会了新的技术，明显会落后。

3.4 配置较完整的实验设备

古人提过：“工欲善其事必先利其器”，说的是先把自己工具制造先进了，工作起来也更加容易，计算机应用技术学科是一门基于实践操作的学科，建设计算机应用技术，必然需要高校具有最基础的计算机实验设备。计算机学科的理论需要建立在实践的基础上，许多知识时讲不清的，记忆文字也很难，动手操作过后就觉得学习起来很方便了。学校自然不可能花太多资金把实验室打造成世界一流，毕竟资金有限，但起码要有最基本的设备。

3.5 进行学术交流

自古以来，我国文人非常注重学术交流，每个人都有自己学习的地方，我们不能只看到自己的长处而忘记别人的短处。不同高校直接计算科学的学生相互交流，也是提高自己学生计算机水平的一种方法。在建设应用技术学科时，不能忘记了跟兄弟学校进行教学方法、教学经验等交流。交流之后，可以学习别人之长，弥补己之短。

3.6 教学内容优化

如何让学生在最短时间学习到最多内容呢？这个要靠教程内容优化。优化是指把残旧、过时、使用频率不高又作用不大的内容省略去。学生学习时间有限，而计算机应用技术学科的知识众多，不可能每一种知识都教给学生，有必要选择性教学，优先教学最新、最需要的知识，把学生很少用得上的知识给删除去。

计算机应用技术学科建设的实践和发展是个庞大的过程，上面六部份仅仅是其中的小部分而已，更多方面内容需要大家去努力思考和挖掘，只要朝着正确方向前进，迟早能为我国计算机培养出高质量、高水平的人才。

4 结束语

计算机涉及到我国化工、政府、国防、科教等各方面，计算机应用技术学科的建设，关系到我国其他行业的发展，而计算机学科建设不够先进，必然会牵连到许许多多与计算机有关的行业的发展前程。每一位高校计算机应用技术的老师都应该在建设该学科方面花费心思，为我国实现国家富强的梦想而努力。

参考文献：

[1]曾小龙.浅析计算机及网络应用技术的实践原则[J].科学与财富，2012（5）：408-408.

[2]于金霞，贾宗璞，汤永利等.计算机应用技术学科建设实践与发展探讨[J].计算机教育，2010（14）：45-48.

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软件是运行在计算机应用系统上的程序，是计算机功能得以充分发挥的基础。因此，为满足社会各个行业的发展要求，人们开发出各种功能强大的软件，然而在实际应用中却出现一些问题，为进一步提高我国计算机软件应用水平与质量，有必要对当前计算机软件应用现状进行研究，分析影响我国计算机软件发展的相关因素，从未来发展角度提出改进策略，使计算机软件更好的推动我国的经济发展。

1计算机软件应用现状

随着计算机及网络技术的普及，我国计算机软件发展迅速，一定程度上提高了相关企业的信息化水平，成为推动我国经济发展的重要产业之一。计算机软件另一优势在于其生产的各个环节不会产生废物等，符合当前社会发展环保理念需求，因此，国家相关部门非常重视计算机软件产业的发展，并成立了专门的信息化部门加强计算机软件等内容的监管，为我国计算机软件产业更好的发展，创造良好的外部环境。计算机软件是计算机技术得以广泛应用的重要基础，正是在各种软件的支持下，计算机才被应用到工程、水利、金融、医疗、教育等诸多领域，尤其在一些工程中通过计算机仿真能够很好的模拟现场施工条件，为实际施工提供有效指导，避免施工时不必要的资金浪费。不仅如此，计算机软件还被应用在人们的日常生活之中，正逐步改变人们的生活及工作方式。例如及时通讯工具QQ、微信等改变了人们的沟通方式，使人们随时随地的与好友交流，极大的提升了人们的生活便利程度。

2计算机软件技术发展问题分析

我国计算机软件技术发展较晚，在很多方面仍处于探索阶段，因此不可避免的出现一些问题，给计算机软件的广泛应用造成一定的阻碍。这些问题主要体现在以下几点：

2.1软件技术高素质人才欠缺

软件产业是技术密集型产业，对从业人员的专业知识水平要求较高，其不仅需要熟练掌握的编程语言、数据结构、数据库知识，而且需要具备相关行业的专业知识。但我国职业院校、高校培养的软件专业的学生，由于没有大型项目实战经验，而且部分学生软件基础知识不扎实，因此，很难满足软件项目开发实际要求。结果造成了这样一种现象的出现：每年毕业很多软件专业的学生，但是真正能够被企业录用的较少，究其原因在于学生软件方面的综合素质无法满足软件企业要求。从整个软件行业来看，软件技术高素质人才依然不足。

2.2软件产业核心技术缺乏

我国软件产业发展起步较晚，与西方发达国家相比存在较大差距。主要表现为：计算机软件开发创新能力差，而且部分软件无论功能还是品质等有待改进。出现上述不足的原因在于：我国软件产业缺乏核心技术的支撑，尤其是一些前沿技术仍需要学习与引进外国技术，严重影响我国软件产业的发展与进步。

2.3软件产业发展环境差

软件产业发展环境差给我国软件的发展带来不小的负面影响。我国计算机技术发展过程中，相关部门及企业将重点放在了硬件上而忽略了软件的发展，因此，在软件方面缺少必要的政策支持及资金投入，拉大了与西方国家的差距。同时，我国软件版权保护法律法规不够完善，例如在软件专利申请、审批等环节花费大量时间，使不少企业错失了软件销售的最佳时期，给软件企业造成一定的经济巡视，挫伤了软件企业的积极性。

3计算机软件发展趋势分析

计算机技术及网络技术的普及，推动了我国软件产业的发展，更是推动人们走向了信息化时代。准确把握计算机软件软件未来发展趋势，采取措施改进我国计算机软件发展中存在的不足，促进我国软件产业长远、稳步发展，对提高我国社会的现代化水平具有积极的促进意义。

3.1重视高素质软件人才培养

人才是推动我国软件产业发展的重要力量，针对当前我国职业院校、高校等在培养软件人才的不足，我国教育部门应积极改进当前软件专业教育模式，探索出能够培养更多高素质软件人才的新道路。一方面，提高软件专业教师队伍的综合素质。要求教师在讲解软件知识时善于利用多种教学手段，帮助学生理解软件知识的难点、重点知识，通过举行软件设计比赛，提高学生学习软件知识的积极性，使学生切实打牢计算机软件基础知识。另一方面，高校应加大在实训方面投入，尤其应加强与软件企业的合作交流，了解软件企业的工作情况，必要情况下让学生合作开发一些大型软件项目，积累一定的项目开发经验。

3.2加强计算机软件版权保护

为给计算机软件未来发展营造良好环境，国家相关部门应加强对软件版权保护的立法工作，在法律层面保护软件版权，尤其在软件版权保护时间上应结合软件特点，科学的加以界定。同时，加大对市场上盗版软件的查处力度，恢复软件行业良好秩序。另外，在计算机软件专利申请、审批等环节应尽可能的缩短时间，避免计算机软件错过最佳的销售时间，切实保护软件开发企业的合法利益，使其为我国计算机软件的发展贡献力量。

3.3计算机软件功能更为强大

从当前来看计算机软件在各个行业的应用非常广泛，不过伴随着社会的发展人们越来越希望计算机软件的兼容性更强，功能更为完善，工作更为稳定。因此，未来软件开发企业应准确把握软件未来发展趋势，将重点放在软件的兼容性、功能以及稳定性上，尤其应结合行业特点开发出功能更为强大的计算机软件。同时，为提升计算机软件性能，还应善于利用现代化开发工具，应用主流开发语言，以确保计算机软件功能的进一步扩充，使其更好的满足社会发展过程中不同行业需求。

3.4计算机软件的创新研究

1）结构化方法的创新

结构化方法的问题得益于过去软件开发过程中的诸多问题。比如在结构化方法没有研发以前，软件工程师在设计软件的过程中，没有详细的设计方案，只是按照一定的目标，随心所欲的进行程序设计。在设计的过程中，十分注重程序设计的技巧性，而且忽略了后期的维护工作，此外由于行业之内缺乏明确的规定，使得一部分人设计出来的程序他人很难进行操作。当这些问题逐渐显现，人们意识到过分追求程序设计的技巧性是不可取的，需要提高程序设计的可理解性，才能便利以后的维护工作。

2）面向对象方法的创新

为了将显示问题更加直观的呈现在计算机上，分离数据和操作，更好的衔接系统分析和系统设计，相关研发人员经过长时间的探索研发出面对象的程序设计方法。面向对象方法的创新属于一种思维理念的创新，促使人们以全新的思维方式来反思程序设计问题。当传统设计方法的弊端不断显露，需要程序工程师以一种全新的思维方式来解决软件开发过程中存在的问题，不断完善软件开发方法。由此，在这种情况下，研发人员经过长时间的反思，最终提出Java语言和C++语言。

4总结

在信息时代，计算机软件在人们的生产生活中扮演着重要角色。同时，生产力水平的提高使人们对计算机软件提出了更高要求，因此，为推动我国计算机软件的繁荣发展，相关部门应认真分析当前我国计算机软件应用现状，准确把握计算机软件未来发展趋势，并采取针对性措施加以应对，在缩小与西方发达国家差距的同时，为我国计算机软件的发展奠定坚实的基础。

参考文献

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计算机的高速发展不仅改变了人们的生活方式，更带动了社会的发展进步。而现在，计算机的功能早已不仅仅是计算工具，更是人类社会发展的智慧结晶，其应用范围已非常广泛。20世纪中期，计算机技术已从军事领域扩展到各个领域，经济管理、数据通信、医疗设备、文化教育等，对各行业、各领域有着非常重要的影响。计算机核心部分是软件技术，在计算机系统中担当着执行任务需要的数据、程序、文档等。随着信息技术的发展，计算机应用的增加和硬件的更新换代，计算机技术以及软件技术产业的发展壮大，不仅是21世纪的新型产业，更是增加国民经济的主要因素和全球竞争的核心产业之一。近年来，我国计算机软件产业的发展不仅加快了信息化进程，还逐步成为我国经济发展的支柱产业，因此，计算机发展至今，我们必须对其发展现状和未来发展趋势有足够的了解。

1计算机软件发展应用现状

1.1计算机用户增多的原因

初中甚至小学已普及计算机教学，而计算机教学是一门基础性教学任务，不管是城市还是农村，计算机已是我们咨询问题、了解世界、信息交流的重要工具。计算机的应用和发展让全球信息交流加强，视野更为广泛，这也是计算机用户不断增加的原因。与此同时，我国电器行业更新速度快且竞争大，电脑的价格变化很快，而且国家出台的家电下乡贴补等相关政策也促进了人们的消费。此外，基础设施的不断完善，人们生活水平的大幅度提高，促使计算机成为了人们常用家电之一。

1.2计算机软件的用途

计算机用途十分广泛，涉及到方方面面，正因如此，计算机的发展才会日新月异，在这里将其用途主要分为了以下几类：娱乐活动；日常工作工具；运用计算机达到机械的自动化控制；运用计算机进行多媒体教学，按不同教学领域和方法进行教学，将计算机作为辅教学工具为学生传授知识，不仅利于学生对知识的接收，还能有效节省时间；运用计算机进行各类设计，设计的过程可以达到半自动化或者自动化的程度，不仅效果更佳，还能有效缩减设计时间；达到人工智能，计算机有着强大的逻辑和记忆能力，能够模拟人类智力活动，代替人类进行相应的劳力劳动，因此，智能计算机是人类的辅助工具，其应用涉及到生活中的各领域。

2计算机软件的应用发展趋势

计算机软件技术是人类在计算机开发创新、操控欲望增强的情况下产生的，通过一代代科研技术人员坚持不懈的努力，在经历了相对漫长的过程后计算机软件技术才逐步发展起来。随着对计算机研究的不断深入，人们逐渐将构思寄托于软件上，希望能通过某种技术将自己想法融入到软件中，由软件来将人们各种所需运算进行执行。计算机在早期发展中，硬件和软件没有做严格区分，这个时期计算机主要用于庞大数据的计算，也是一种大型计算工具，而此工具主要以计算机硬件为基础来执行，但各领域中软件应用较少。20世纪中期，计算机软件已应用于军事和科研领域，并且其应用范围不断扩大，向民用方向发展。20世纪时期的软件仍处于研究、探索阶段，而制约软件技术发展的重要因素就是缺乏软件编程人员。通过不断的深入研究，突破了此项技术瓶颈，诞生了一种新的编程语言，对于后期逐步出现并发展的个人电脑而言具有历史性变革意义，为计算机软件后期的发展奠基了基础，使得计算机软件技术蔓延到各个领域。计算机软件技术的发展推动了信息时代的到来。为满足新时期信息时代、网络时代、数字时代的要求，计算机操作系统需进行不断地更新换代，而计算机软件技术作为计算机系统中的重要组成部分，也需要不断进行优化设计。

2.1加强增强计算机应用软件的安全性能

现目前，社会各领域已离不开计算机软件的支持，其应用范围也在不断扩大，所以，计算机软件的稳定性、安全性就尤为重要，影响着社会的稳定。现代信息网络技术的飞速发展促进了对计算机软件的需求量不断增加，为满足网络信息技术的发展以及各行业对功能的需求，计算机软件在难度和复杂度上都大大增加。软件系统的复杂和庞大增加了安全风险和安全漏洞的出现几率，因此，为确保计算机信息的安全，需要对软件中的风险和漏洞做安全检测和预防。漏洞的出现源于计算机软件的设计、编写，以及在研发过程中，研发人员因考虑不全面或者失误所造成的，这些漏洞容易被病毒或者黑客利用，并通过此路径进行攻击、入侵。

2.2加强计算机应用软件的版权意识

计算机软件市场整体发展十分迅速，但其可复制特性让计算机软件的知识发明和产权没有得到相应的著作权和版权的保护。盗版软件的大量出现不仅侵害了软件生产者的利益，还减少了生产者对软件的制作热情，而不法分子利用盗版软件中的漏洞来牟利，最后给用户造成大量损失。所以，计算机软件的发展会将著作权、版权、知识产权做进一步加强，把计算机软件技术当做发明创造进行保护，最大程度的对软件编写以及生产企业的利益进行保护，与此同时，也为用户带来更安全、稳定的使用体验。

3小结

21世纪大数据信息时代下，计算机软件的应用范围已覆盖社会的各行业、各领域中。新的形势下，在对计算机软件进行开发中，需要不断分析和探究其存在的问题和整体发展趋势，从而才能更好的推动计算机软件产业的不断发展，社会的进行。

参考文献

[1]徐晓莉.计算机软件的应用及发展趋势探究[J].电子技术与软件工程,2013(22).

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1.1 计算机用户增多的原因

初中甚至小学已普及计算机教学，而计算机教学是一门基础性教学任务，不管是城市还是农村，计算机已是我们咨询问题、了解世界、信息交流的重要工具。计算机的应用和发展让全球信息交流加强，视野更为广泛，这也是计算机用户不断增加的原因。与此同时，我国电器行业更新速度快且竞争大，电脑的价格变化很快，而且国家出台的家电下乡贴补等相关政策也促进了人们的消费。此外，基础设施的不断完善，人们生活水平的大幅度提高，促使计算机成为了人们常用家电之一。

1.2 计算机软件的用途

计算机用途十分广泛，涉及到方方面面，正因如此，计算机的发展才会日新月异，在这里将其用途主要分为了以下几类：娱乐活动；日常工作工具；运用计算机达到机械的自动化控制；运用计算机进行多媒体教学，按不同教学领域和方法进行教学，将计算机作为辅教学工具为学生传授知识，不仅利于学生对知识的接收，还能有效节省时间；运用计算机进行各类设计，设计的过程可以达到半自动化或者自动化的程度，不仅效果更佳，还能有效缩减设计时间；达到人工智能，计算机有着强大的逻辑和记忆能力，能够模拟人类智力活动，代替人类进行相应的劳力劳动，因此，智能计算机是人类的辅助工具，其应用涉及到生活中的各领域。

2 计算机软件的应用发展趋势

计算机软件技术是人类在计算机开发创新、操控欲望增强的情况下产生的，通过一代代科研技术人员坚持不懈的努力，在经历了相对漫长的过程后计算机软件技术才逐步发展起来。随着对计算机研究的不断深入，人们逐渐将构思寄托于软件上，希望能通过某种技术将自己想法融入到软件中，由软件来将人们各种所需运算进行执行。计算机在早期发展中，硬件和软件没有做严格区分，这个时期计算机主要用于庞大数据的计算，也是一种大型计算工具，而此工具主要以计算机硬件为基础来执行，但各领域中软件应用较少。20世纪中期，计算机软件已应用于军事和科研领域，并且其应用范围不断扩大，向民用方向发展。20世纪时期的软件仍处于研究、探索阶段，而制约软件技术发展的重要因素就是缺乏软件编程人员。通过不断的深入研究，突破了此项技术瓶颈，诞生了一种新的编程语言，对于后期逐步出现并发展的个人电脑而言具有历史性变革意义，为计算机软件后期的发展奠基了基础，使得计算机软件技术蔓延到各个领域。

计算机软件技术的发展推动了信息时代的到来。为满足新时期信息时代、网络时代、数字时代的要求，计算机操作系统需进行不断地更新换代，而计算机软件技术作为计算机系统中的重要组成部分，也需要不断进行优化设计。

2.1 加強增强计算机应用软件的安全性能

现目前，社会各领域已离不开计算机软件的支持，其应用范围也在不断扩大，所以，计算机软件的稳定性、安全性就尤为重要，影响着社会的稳定。现代信息网络技术的飞速发展促进了对计算机软件的需求量不断增加，为满足网络信息技术的发展以及各行业对功能的需求，计算机软件在难度和复杂度上都大大增加。软件系统的复杂和庞大增加了安全风险和安全漏洞的出现几率，因此，为确保计算机信息的安全，需要对软件中的风险和漏洞做安全检测和预防。漏洞的出现源于计算机软件的设计、编写，以及在研发过程中，研发人员因考虑不全面或者失误所造成的，这些漏洞容易被病毒或者黑客利用，并通过此路径进行攻击、入侵。

2.2 加强计算机应用软件的版权意识

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现代计算机技术的不断发展，为我们的生活带来了极大的便利，网络的普及化也带动了计算机软件开发技术的发展。软件开发是程序员通过代码实现一定的功能甚至系统，为国家、企业、教学部门等提供相应的便利。本文将从计算机软件开发技术的发展现状、及其在现代科技中的重要性、计算机软件开发技术的应用和计算机软件开发技术的发展趋势四个方面探讨。

一、计算机软件开发技术的现状

1、何为计算机软件。计算机软件是通过软件开发技术得到的应用软件和系统软件，它们是计算机技术不断发展的产物。应用软件是为用户解决具体问题、提供方便的工具。例如，学习软件等，特别是近几年来安卓技术的不断发展，安卓应用软件急剧增加，大到淘宝、银行的客户端，小到单机小游戏都属于应用软件。系统软件是计算机本身具有的软件，比如计算机的管理监控软件，操作系统软件等。应用软件和系统软件都是计算机必不可少的部分，是用户正常使用计算机的软件保障。

2、发展现状。计算机技术的主要特点是发展迅速、更新换代极快。自计算机的出现通过短短的几年发展到现在计算机的普及，计算机的普及推动了计算机软件开发技术的发展。我国的软件产业发展迅速，软件开发人才也是急剧增加。软件应用领域的广泛，对软件开发人才的需求量也随之增多，因此计算机软件开发技术人才的数量日渐增多。

二、计算机软件开发技术的重要性

作为计算机发展和软件工程核心的计算机软件，是推动信息技术发展和网络普及的主要力量。软件应用领域的广泛性推动了计算机网络的不断发展，同时也促进了远程控制等网络技术的出现和发展。软件的不断发展增加了用户对网络的需求，网络的普及促进了软件的发展，网络与软件相辅相成，共同推荐了计算机的发展。在科技不断发展的当代，计算机软件开发技术应紧跟时代潮流，不断创新进步，抓住机遇面对挑战，为用户带来更大的方便。

三、计算机软件开发技术的应用

1、常用的软件开发技术。软件开发技术很多，分为很多类，主要有Java Web、PhP、.net。Java Web是现在比较流行的软件开发技术，适合做大型项目，有许多的开源框架，使得JavaWeb的程序员能够高效快速地开发出高质量产品。PHP入门简单，要求低于Java Web，是一种简单方便的开发技术，适合于小项目软件的开发。PHP开发成本低，开发速度快，是它流行的主要原因。.net用的语言是C#，它的标准集成是XML、SOAP及其他，这个标准实现了与其他软件平台的互操作。 2、面向对象的软件技术。随着计算机技术的不断发展，软件开发需要的环境也越来越复杂，应用软件必须具备跨平台的特性，才能满足用户的需求。软件开发技术具有开放性，传统的开发技术的不透明性导致系统复杂，后期维护繁琐，维护的花费过高，拓展应用领域和功能困难，阻碍软件的更新。然而，面向对象的软件技术具有可拓展性、结构开放性等特点，能够弥补传统开发技术的相应缺陷，为计算机软件开发带来了新的活力。 3、网络通信的新时代。计算机软件的不断发展，促进了网络的普及，为网络通信带来了新时代。无线网、局域网的出现，使得互联网技术呈现出数字化和信息化的特点，通过网络将全球联系到了一起，推动了全球化。

四、计算机软件开发技术的发展趋势

1、网络化。网络化是计算机软件发展的必然趋势，计算机软件依赖于网络，同时也促进网络的发展，因此，网络化是软件和网络的双赢模式。网络为计算机软件的发展平台，为软件提供了各种便利，所以，软件开发趋于网络化。 2、服务化。软件的开发是为了更好的服务用户，为用户提供便利。未来的计算机软件发展以更好的服务用户为目标，运用最先进的技术，最人性的开发理念，尽最大努力满足用户的需求，因此，服务化是计算机软件开发技术的一个发展趋势。3、智能化。随着技术的不断进步，机器智能化已成为一种必然趋势。开发人员通过一些算法，能够使软件更加智能化，有着像人类一样的思维和运行方式。智能化的实现是计算机软件的重要进步，是新技术的一次革新。

五、结束语

综上所述，计算机软件开发技术是当代新技术的重要组成部分，它的发展能够带动整个社会的科技进步，计算机软件的不断发展促进了计算机的发展，推动了网络的不断普及。重视计算机软件开发技术，推动开发技术的不断创新，从而为人类社会的进步提供技术支持。

参 考 文 献

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会计电算化具有很多的优势和特点，尤其是其速度快、存储量大、数据出路能力强、编制报表简单、分析数据准确等，从多方面改变了会计数据处理和财务处理方式，并进一步优化会计信息分析，促进会计电算化向更深层次方面发展。

一、会计电算化的意义

1.提高会计核算速度，满足实时性要求。电子计算机以极高的速度处理会计数据，手工方式要几个人几天完成的会计工作，采用电子计算机只需很短的时间就可以完成。会计电算化技术的应用可以及时记录、汇总和分析会计信息，准确迅速地反映企业的资金运行状况，提高会计信息利用的及时性和灵活性。

2.保证会计业务质量，提高会计工作效率。采用电子计算机进行会计核算，计算精度高，按程序自行完成各项数据的计算与记录，只要输入的数据正确无误。计算机会计可以大大地扩充手工操作所不能涉及的领域， 并能在很大程度上解决手工记账的错记遗漏等问题，提高会计核算工作的质量。采用计算机进行会计核算，避免了在手工处理账务时大量的重复抄录工作，节省了时间、人力，使会计工作效率大大提高。

3.减轻财会人员工作强度，促进会计职能转变。实现电算化后， 只要将记账凭证输入计算机，大量的数据计算、分类、存储、传输等工作都可由计算机自动完成，财会人员能够从繁忙的工作中解脱出来，使其有更充裕的时间和精力参与经营管理，从而发挥其应有的作用。

4.提高会计人员素质，为管理现代化提供条件。计算机的应用， 使会计工作的绝大部分由计算机自动完成。这要求广大的财会人员学习掌握有关电算化知识， 以适应工作要求。同时，会计人员从传统的会计记录、计算工作中解脱出来，以投入生产经营活动的观测、控制等管理活动，全面发挥会计在经济管理中的作用。因此，财会人员的知识结构要及时更新，不断提高从业素质，适应更高要求的工作需要

二、分析会计电算化发展在当前运行中存在的主要问题

1.整体认识不够

会计电算化的应用发展，是解决财务工作复杂、繁重的相关问题，并有很高的准确性和时效性，因此，需要有强大的认识，有些企业在电算会计电算化的认识上不够，没有将会计电算化管理应用到每一个细节的财务管理之中，停留在手工操作、肤浅认识的基础上，在财务管理中，没有真正发挥会计电算化的作用。

2.保密意识不强

操作人员保密意识淡薄容易造成巨大损失，这主要表现为操作权限设置不当，操作管理不严。实际工作中因为操作权限设置不当和口令密码不严或者未做到专机专人专用而造成的会计责任事故时有发生。特别是随着计算机网络的发展，由于在lnlernet上任意访问或下载导致病毒入侵和黑客攻击，致使系统崩溃和网络瘫痪的案例也越来越多。

3.软件功能不全

在会计电算化的现代技术应用上，需要有软件的及时跟进，在会计软件应用中也常会遇到一些细节问题，为防止数据的丢失，在备份的同时也使很多医院不敢放弃手工记账，这样反而增加了工作负担。如再遇到某些售后服务不及时的软件公司，那么会计电算化进程将被大大放缓。

三、探讨会计电算化发展对会计实践的影响

1.数据处理方式与财务处理方式的改变

会计电算化的发展，对于数据处理能力和财务改变方式有很大的影响，尤其是对于数据处理方式中的输入、处理和输出等多个环节，对计算机自动完成的记账、算账、对账、结账、转账等方面都有更高的要求，尤其是在财务报表和会计分析工作更是提出了更高的要求，因此，无论是从哪个方面来看，会计电算化对信息处理的及时需要以及集中处理、自动化应用的程度等，都优于传统的手工操作，对于复杂的数据处理、财务分析能力多有了很大的改善，同时，也对整个财务处理程序有了全面的提高和技术含量的提升。

2.会计组织机构以及人员素质的要求大大提高

随着会计电算化的发展，对会计组织体制也提出了更高的要求和很大的改变，对于组织机构中形成的专业组、数据收集组、数据处理组、系统维护组等的不同组织形态，就会要求不同的专业知识，同时，对于不同组别的人员构成，就需要更高的财务处理能力、信息化技术、财务专业知识、计算机操作能力等多方面的复合型人才，既要懂网络知识又要熟知计算机财务管理，对于会计组织和人员素质都有了很高的具体要求。

3.会计内部控制制度的改革

在会计电算化的逐步发展之后，就会改变以往的账簿之间相互核对的查错纠错控制的模式，尤其是数据局处理的能力增强，对数据处理的自动化应用范围增大，改变以往人工技术的繁琐，减弱了人工参与财务管理的控制行为，减少财务管理山的人为控制因素，减少由于主观原因带来的各种腐败更不良现象[2]。在内部控制程序上，通过计算机专门的程序进行内部财务控制的程序化，使控制对象由原来的对组织、文档等进行控制扩展到对软件、硬件、运行环境进行控制，形成系统化的管理渠道。

4.财务软件系统的不断完善

选择一些有实力、比较成熟可靠的软件，财务人员在财务软件的使用过程中要注意发现问题[3]，及时反馈给软件公司，使问题在最短时间内得到解决。财务软件的完善是一项需要长期、持久不断投入的工程，不但需各企业领导的支持更需要全体财务人员的积极配合。

四、总结

在会计电算化发展的新背景下，会对会计实践带来更多的影响，在具体的操作过程中，既要解决思想认识问题，重视会计电算化理论研究，也要增强会计电算化信息系统的安全性、保密性，做好电算化会计档案管理工作，从多方面提升信贷信息技术的运用水平，更好的发挥会计电算化的技术含量和数据处理能力以及财务管理能力，服务经济社会的快速发展。

参考文献：

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利用软件开发技术研制而成的系统软件及应用软件就称作计算机软件，计算机软件是计算机技术发展过程中形成的产物[1]。计算机自身具备的软件就称作系统软件，如操作系统软件以及管理监控软件等都属于系统软件；而能够给予用户便利、帮助用户处理实际问题的工具就称作应用软件，如安卓应用软件、单机小游戏、银行客户端、淘宝客户端以及学习软件等都属于应用软件的范畴。系统软件与应用软件是构成计算机的重要部分，同时也是计算机得以正常应用的软件基础。我国软件行业正处于高速发展时期，对软件开发人才的需求量正在不断的递增。同时，随着软件使用领域的不断扩大，对软件开发人才的需求量也在日益增加，所以，目前计算机软件开发行业急需大量的软件开发技术人才。

二、新时期下计算机软件开发技术的应用

无论何种技术的研发及使用都是为了给人们提供更好的服务，使人们的工作方式及生活方式变得更加高效、便捷，更好的迎合人们的要求，计算机软件开发技术的应用也不例外。而唯有将计算机软件设置于计算机之中，方能发挥出计算机软件的功能。而计算机软件开发技术的实际应用主要体现在网络与软件之间的密切联系，在每个软件系统中，计算机的运作模式和用户处理信息的能力都是存在一定的差异的。例如，将Acess+VB6.0系统和ActiveX+Xml+Web系统分别设置于两个计算机之中，通过观测，不难发现，Acess+VB6.0系统可以有效的兼容计算机已有的系统，从而实现有效的运作；而ActiveX+Xml+Web系统却无法在计算机中有效的运作，究其原因主要是此系统无法兼容计算机再带的系统，用户在应用此系统时，除了必须对有关组件进行设置之外，还必须更换浏览器。此外，在设置完系统之后，我们还必须仔细的观测这两个计算机软件开发系统运作的稳定性和效果。总之，计算机软件开发技术的应用就是为了使人们的要求得到更好的满足，因此，人们可以按照自身的实际需求来选取相应的计算机开发软件。

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中图分类号：TU723.3 文献标识码：A 文章编号：

一、计算机在建筑工程造价管理中的应用

信息技术和计算机技术在世界范围内被广泛应用，获得突飞猛进的发展，让我们见识了科学技术快速发展带给人类社会的巨大变化和良好的发展前景。在建筑造价领域，计算机技术也日渐成为一种不可缺少的重要工具和技术，发挥着不可替代的重要作用。在工程造价计算机应用方面，广泛应用计算机进行资料的搜集、整理，开展数据的计算，运用相关软件进行测算，进行项目划分，并进行计算机激光排版印刷，从而为计价依据的编制提供条件，进行工程的预算、决算的编制和审核等在这些方面应用技术已经相当成熟和广泛，计算机技术的应用可以为工程造价人员节省大量的时间，提高工作效率。使用计算机可以存储较多地造价信息，形成数据库，在传统手工方式的条件下则需要进行大规模的人工统计和整理，同时对大量数据进行管理是非常困难的事情。而先结算，造价工程人员及管理部门可以运用计算机进行快速而准确的合同、招投标管理，开展成本核算，制定材料和设备的采购供应计划，以及复杂的内部管理工作。施工单位和设计单位也可以利用计算机系统在线进行投标报价，为争取市场提供条件，因此计算机及信息技术的应用在工程造价管理中有着非常重要的地位。因此，工程造价行业的计算机技术还有待进一步完善和发作，以提高工程造价管理的质量和水平。

二、计算机在建筑工程造价管理现状

1.以计算工程造价为核心目的的软件得飞速发展

以计算工程造价为核心目的的软件得飞速发展，并迅速在全国范围获得推广和应用。推广和应用最广泛的就是辅助计算工程量和辅助计算造价的软件。

2.软件的计算机技术含量不断提高

我国运用信息技术进行造价管理虽然取得了长足的进展，应用技术也比较先进，但各种IT应用工具的关联性都不强，基本上都局限于各自狭小的功能范围，缺乏连贯性和整体关联应用，解决的问题比

较单一。对互联网技术的应用也显得比较静态和表面，对各种信息的网络搜集，分析和还无法为行业用户提供核心应用服务。

3.与先进国家的差距大

美国、英国等信息化应用水平比较高的国家的特点：

3.1面向应用者的实际情况实现了不同工具软件之间的关联应用，行业用户对工程造价管理的信息技术应用已经上升到解决方案级。并且，利用网络技术可以实现远程应用，从而实现了对有效数据的动态分析和多次利用，极大的提升了应用者的效率和竞争力。

3.2充分利用互联网技术的便利条件，实现了行业相关信息的、获取、收集、分析的网络化，可以为行业用户提供深入的核心应用，以及频繁的电子商务活动。从以上两点看出，我国工程造价管理的信息技术应用虽然已经取得了较大的进步，但与国外先进同行相比，还有较大的差距。

三、计算机在建筑工程造价中的发展方向

3、计算机在建筑工程造价中的发展方向

在工程量清单计价模式下，用户需要有能力把握好从“工程量计算”到“询价”到“组价”到“历史工程积累”的全过程操作，才能正确把握清单报价，才能适应在工程量清单计价模式下的竞争要求。将来的竞争将会十分激烈而且将是全方位的，行业内的竞争者们单独靠某一个环节的优势已经是很难取胜了。因此，用户需要从计算工程量到企业定额积累的全面服务，以实现在工程量清单计价模式下企业竞争力的持续不断的优化和提升，这也是目前信息技术与工程造价行业结合的主要发展方向。随着信息技术和工程造价行业的不断发展，造价管理的信息化建设将是网络化、全过程、全方位的。

1.网络化

行业信息的有效收集，分析，，获取全部网络化，有能力的网络化信息供应商将在整个工程造价行业中扮演至关重要的角色。例如：通过网络搜集全国以至全球的建筑市场各类信息，予以整理和，为行业用户提供最准确，及时的商机。还有，网站可以分析各地的造价指标，为建筑市场的行情提供走势预测，为所有的行业用户提供工程造价的参考。搜集各地的材料价格行情，为用户提供参考。网络的信息服务将发展成为未来工程造价行业的工作基础。建筑市场的交易网络化(电子商务)，随着网络的快速发展，网上的相关应用将无所不在。而且例如身份认证，网上支付等技术都已经成熟。所以，不久的将来，电子商务将得到全面的应用。届时，招投标工作将全部转移到网络平台，软件系统将会自动监测网上的信息，并及时告知用户网上的商机，供用户迅速把握机会。同时网络化的电子招投标环境将有助于工程造价行业形成公平的竞争舞台，而且行业用户的交易成本

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2013蛇年伊始，科技部副部长曹健林公开解读了中国云计算发展及其将给国人生产生活带来的变化。他指出：云安全仍然是影响云计算发展的最关键问题。我们要发展信息安全特别是云安全技术，同时，相关法律法规的健全也迫在眉睫。

云计算带来新安全风险

作为第四次IT革命的云计算是当今主流技术（虚拟化、分布式存储、分布式计算、SOA、应用调度等）的优化整合提升，给传统IT服务带来新的商业模式。

云计算除了资源整合共享导致成本降低之外，最核心优势就是能够快速地满足商业市场变化的需求。

但是，正如老子道德经所云“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，云计算也带来了新型网络威胁、数据安全和隐私泄露的风险，甚至在全球范围内已经发生诸多云计算安全事件。

美国《NetworkWorld》杂志2011年曾专门列出了全球发生过的十个最严重的云服务中断事故，包括亚马逊、谷歌、Salesforce和微软在内的多家云服务提供商都曾因为云安全事故而遭受到不同程度的打击，业务损失严重，微软公司甚至因此全面停止提供Sidekick智能手机的云数据服务。

因此，如何更好地建立企业云计算的安全技术和安全策略管理标准体系，从而有效避免云计算所带来的安全隐患，已成为行业日益关注的焦点。

在采用云计算之前，企业通过安装阻止非法访问内部网络的硬件防火墙来定义安全边界，也通过密码认证等方式来限制和阻止非法用户的访问。在移动用户很少和所有数据都在企业内部的时代，这些安全策略是完全可行的。

进入云时代之后，情况出现了极大的变化：访问连接无处不在、信息交换多种多样、之前信任的安全边界被云计算不断破坏与重组。因此，传统静态的安全控制已经无法满足云时代的动态特性。云计算的安全技术、安全策略、目标和防范措施都要求企业具有创新思维，要求企业重新定义企业网络安全边界。

解决云计算特有安全问题

不管采用什么云服务模型（IaaS、PaaS和SaaS）或云部署方式（公有云、私有云、混合云和社区云），要满足云端时代的安全需求，传统信息安全的五大方面（加密、访问控制、审计、认证、授权验证）都需要解决云计算特有的问题，如资源虚拟化、多租户、动态分配、特权用户以及服务模式等云计算特性，造成信任关系的建立、管理和维护更加困难，服务授权和访问控制变得更加复杂，网络安全边界变得模糊等，这些问题要求在现有安全技术基础上提供更多的云安全技术和方案来解决。

正是在这样的云时展大趋势下，中国电子信息产业集团于2012年先后成立了两家专注于信息安全的企业：中电信息技术研究院和中电长城网际。

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一、高职人才培养的目标解析

对于高职人才培养的目标定位，在教育部16号文件《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中，有这样的表述：“高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分。培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才”。

将“技术应用性人才”作为高职院校的办学目标定位，并倡导以“能力本位”为核心的培养模式，不仅是一种理性思维使然，也是高等职业教育对现代经济生活的一种对接与呼应。能力本位体现在目标追求上，它强调的是“实践能力”的培养，实质却是知识、技能和态度三位一体的素质结构。

二、实训课程在高职人才培养中的定位与作用

实训课程作为实践性课程的重要组成部分，对高职教育来说自然非常重要。与普通高等教育相比，高职教育更加重视培养实用型、应用型的人才。而实训课程是实现这一培养目标的重要途径之一。

实训课作为实践性课程的重要组成部分，能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；同时可以培养学生具备团队合作的精神；对高职教育来说自然非常重要。与普通高等教育相比，高职教育更加重视培养实用型、应用型的人才。而实训课程是实现这一培养目标的重要途径之一。在实训课程体系建设中，坚持“以专业课为主体，以技能培养、实训操作为重点”，提高学生动手操作能力，达到岗位合格的目标，贴近工作实际，强化能力培养，积极进行教学改革。

三、《网站设计与开发实训》课程在计算机应用专业人才培养中的构建

1.岗位需求分析

通过智联招聘、中华英才网等专业招聘网站对北京、上海、哈尔滨、南京、天津、武汉、广州、深圳、沈阳、杭州、西安等大中型城市的人才招聘信息进行分析统计，确定了与高职网站设计与开发相关的职业岗位。

在这些岗位需求中，选取了800个岗位进行分析，将技能要求相似的岗位进行合并，主要岗位有：网页设计与制作、网页美工、网站开发设计、网页编辑、网站运营、网站管理、网站维护等。基于上述的岗位，对于《网站设计与开发实训》这门课程来说，主要岗位指向是：网页设计与制作、网页编辑、网站开发设计、网站管理。

2.课程建设存在的问题分析

《网站设计与开发实训》课程建设在在实际教学中，发现一些亟待解决的问题，具体表现为：

(1)专业建设方面：培养目标与岗位需求结合不够紧密；课程设置不够合理，针对性不够强，缺乏整体性。

(2)教学内容方面：教学内容针对知识点进行设立和讲解；教学案例主要是针对知识点的案例；教学内容缺乏对岗位技能知识的整体糅合。

(3)教学方法方面：采用了传统的教学方法；采用基于知识点的案例教学法。

(4)考核方式方面：采用传统的笔试考核方式或加入少量的上机考核。

上述存在的一些问题造成了不利于学生和就业岗位的对接；不利于培养学生的解决问题的能力；不利于培养学生的创造性的发挥等一系列的教学后果。

3.课程改革设计方案

网站设计与开发是计算机应用技术专业的核心培养目标，因此开设《网站设计与开发实训》综合实训课程是必需的。同时该课程在本专业的课程体系中的定位为专业核心课程。

(1)课程改革设计理念

突出专业课程的职业性、实践性和开放性，按照“职业岗位岗位需求能力确立教学项目”的项目导向式的运行机制来组织教学。学以致用，以“用促学，边用边学，突出教、学、做一体化”的教育理念。

学生是学习主体，鼓励学生职业能力发展，加强创新能力和意识培养的理念。在设计中，既要考虑学生职业技能的训练，又要关注综合职业素质的养成，为学生的可持续发展奠定良好的基础。

(2)教学内容的组织与安排

教学内容的组织与安排遵循以培养学生职业能力为核心，以项目式教学为主要手段，进行岗位职业分析与课程内容的选取，充分体现课程的职业性、实践性和开放性。科学设计学习性工作任务，“教、学、做”相结合，合理地设计实训教学环节。

具体的实训任务为：密云旅游网站设计、北京政法学院系级网站、学院教研室网站设计等。每个实训任务又分为十个具体实训项目：项目一、网站规划；项目二、网站首页制作；项目三、网站首页美化；项目四、网站二级页面制作；项目五、网站页面特效实现；项目六、注册登录表单功能的实现；项目七、数据库的选择和连接；项目八、对数据库数据的修改操作；项目九、网站测试与；项目十、网站整体的管理和维护。

4.教学模式的设计

本课程教学模式采用了任务驱动、情境教学、工作过程导向的教学模式，结合“教学做一体”的教学方法，并在教学过程中采用了小组教学的教学手段。课程整体设计分为了四个阶段，具体每个阶段的设计和实施如下：

第1阶段：案例引入，提出问题。通过案例演示，提出问题，讲解案例应用背景，使学生建立感性认识，明确本次课的教学目标。

第2阶段：分析案例，解决问题。具体实施的过程是将案例分解为若干个可行的任务，然后在一个个任务的驱动下，逐步完成案例的制作。

第3阶段：归纳总结，引申提高。在每次课结束前，引导学生进行归纳总结。对本次课的意义、重点、难点、易出错处等及时进行总结。

第4阶段：举一反三、学以致用。每次教学结束时，及时布置相关的课后练习，让学生在课后进一步复习巩固，使学生能学以致用、触类旁通。

5.考核方式设计

对《网站设计与开发实训》课程实行课程项目的考核方式势在必行，即对课程中的各个知识点或技术点采用教师给出项目要求或参考项目需求的方式，让学生分组选择项目或者自己调研确定项目，小组合作进行项目规划和页面设计。

本课程项目注重学生工作过程的考评，项目分为几个任务，每个任务完成后，需要提交相关的技术文档资料和成果，各个小组分别进行考评，采用教师评价、小组评价、组员互评相结合的评价方式，学生总成绩为各个任务完成的百分比之和，总体分配如下：

总成绩=调查与规划5%+构建新系统逻辑模型15%+系统的设计10%+系统实施55%+系统运行和维护15%

四、教学建议

采用项目教学法，融教、学、做为一体。理论与实践教学的比例大致为1:5，建议64学时。在组织形式上，学生以小组的形式组织教学，每个小组5～6人，以教师为指导，学生以分工合作方式，以规范的企业工作流程遍历项目调研、分析、设计、实施、评价等完整的工作过程。

在整个教学过程中，教师理论知识的讲解要伴随任务的实施，课堂活动应体现融教、学、做于一体的教学思路，教学活动参照企业岗位的工作过程，大体按照：“1.获取信息、明确任务。2.制定计划、安排进度。3.选择方案、做出决策。4.任务实施、完成工作。5.对照要求、检查控制。6.总结评估、提出改进。”6个教学步骤来设计，使学生了解工作过程的规律，在完成任务的同时掌握工作方法。

针对每一个任务，学生认真阅读任务书，对任务的内容、解决方法、学习重点、考核标准有一个整体的了解，根据任务书的具体要求以小组合作的方式完成。

参考文献

[1]李倡平.高职实训基地功能定位与建设原则探析[J].教育与职业,2010,24.

[2]刁瑜.国家示范性高职院校生产性实训基地建设探析[J].教育与职业,2010,29.

[3]黄荣春.高等职业教育实训基地建设研究[D].福建师范大学,2007.

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可以说从计算机诞生的那天起，人们就没有放弃过对其硬件存储设备的研究，如今一个钮扣大小的硬件存储设备的容量大得惊人，这在以前是无法想象的，因为以前只能提供很少存储空间的硬件存储设备的体积却大得可以。

1、计算机硬件存储设备及其分类

1.1 计算机硬件存储设备

计算机硬件存储设备是指用于计算机储存信息的设备，通常是将信息数字化后再以利用电、磁或光学等方式将数据进行存储的实体电子设备。存储设备就像是计算机的“仓库”，负担着数据的存储、调出与存入。

1.2计算机硬件存储设备有哪些

计算机硬件存储设备包括硬盘、移动硬盘、内存、光驱、移动光驱、光盘、U盘、记忆棒、记忆卡等。其中硬盘、内存、光驱是最为常用的硬件存储设备，一台电脑里可不能没有它们。硬盘是其内部有若干张硬质磁盘而得名；移动硬盘是将硬盘做成能随时拆除并携带的大容量便携式硬件存储设备，它也被叫作便携式硬盘；内存因其直接参与CPU内部数据的交换而得名；光驱是用来读取光盘上面的数据而得名；移动光驱与移动硬盘类似，可以随时携带，便于读取光盘；光盘因其表面涂有若干层能起到保存数据的光感介质而得名；U盘也因U与“优”谐音而被称作优盘；记忆棒、记忆卡在一些专门的电子设备如手机、相机当中可以见到它们的身影，相当于手机或是相机的“仓库”。

1.3计算机硬件存储设备的分类

按存在形式分为可移动式存储设备与不可移动式存储设备。可移动式存储设备有光驱、移动光驱、光盘、U盘、记忆棒、记忆卡、移动硬盘等；不可移动的存储设备有硬盘、内存等。

按与CPU交换数据的形式分为外部存储设备与内部存储设备。外部存储设备有硬盘、光盘、光驱、移动光驱、U盘、记忆棒、记忆卡；内部存储设备有内存等。

2、以硬盘为代表的计算机硬件存储设备的发展状况

世界上第一块硬盘是1956年在IBM诞生的，当时只有5MB容量的硬盘却需要用小车推行；1973年，IBM又推出了首次采用“温彻斯特”架构，容量达640MB的硬盘，“温彻斯特”架构也一直延用至今；1991年，IBM磁阻磁头（MR）硬盘出现，同时硬盘的存储容量进入GB时代；1993年，IBM推出巨磁阻磁头（GMR）技术，硬盘的存储密又上了一个台阶。此后随着新技术的不断问世，硬盘的单碟容量不断攀升，现在1TB、2TB的硬盘已经不足为奇了，之所有有这样大的突破，全赖当今的硬盘普遍采用了一种名叫“垂直记录”的技术，从而使得硬盘的单碟存储密度得到质的飞跃，这还不算完，前不久硬盘厂商希捷还推出了比“垂直记录”技术更为提高单碟存储密度的新技术“热辅助磁技术”，从而使得硬盘容量向60TB迈进成为了可能。硬盘的容量不断提升着，现在还出现了固态硬盘和混合硬盘，甚至还出现了无线硬盘。未来硬盘将朝着轻、薄、容量大，存储速度快，易操控、安全性与可靠性更高的方向不断迈进。

3、网络存储及其发展分析

网络存储指存储设备通过标准的网络拓扑结构（如以太网）连接到一群计算机上。网络存储分为：附属于网络的存储即存储系统不再通过I/O总线附属于某个特写的服务器或客户机，而是直接通过网络接口与网络直接相连，由用户通过网络访问；存储局域网即利用Fiber Channel等存储协议连接起来的可以在存储资源和服务器之间建立直接的数据连接的高速计算机网络。光纤将多个存储设备和服务器连在一起，形成一个存储局域网，其中存储设备共同构成一个存储池，都能方便地添加到网络中去，具有较好的扩展性。网络存储的主要技术是Jini，它是一种新的网络体系结构，实现了网络设备的自发组网，即网络中的“即插即用”功能。网络存储中的附属于网络的存储又分为依赖于服务器和独立于服务器两种。存储局域网是目前最发展潜力的存储技术方案，未来其发展趋势将是开放、智能、集成。而附属于网络的存储则是目前增长最快的网络存储技术。未来它将与存储局域网在应用层面实现完美融合，这两个网络存储技术是当今数据备份的主流技术。

4、结语

硬件存储设备还在不断向前发展，它将是多元化的，且多种存储设备并存。网络存储是部件级的存储方法，专注于迅速帮助解决增加存储容量。网络存储通过通过光纤通道连接到一群计算机上，它主要应用于存储量大的工作环境。网络存储还专注于存储容量大的工作环境，它便于集成，能发问数据的可用性及网络性能，还可以减轻存储管理的负担。

参考文献

[1]包容玉.计算机存储设备发展史[M].信息技术出版社,2010.11.

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学习迁移的目标是处理问题、解决问题能力的培养。计算思维强调的是问题模型化的能力，将问题逐步分解抽象成计算机能够自动处理的能力。计算思维是信息时代人们学习的基本素质，是应用计算机技术解决问题的客观思维模式。人们运用计算机来解决问题是对人类活动过程的抽象模拟。人类往往是先提出问题、明确问题，然后提出假设、检验假设。而计算机解决问题则是从具体的问题抽象出一个适当的数学模型，设计算法，然后编码执行，验证结果。计算思维能力要求学生具有层次抽象的能力以及层次细化的能力，这决定着学生在信息领域发展的空间和深入的程度。

1．2计算机硬件学习过程的

3个阶段计算机是由硬件、软件系统构成的复杂数字系统。硬件教学的目标在于数字系统的设计。EDA（elec－tronicdesignautomation，电子设计自动化）技术将传统的手工布线式电子电路设计方式改为计算机自动地完成。设计者完全从系统布局、器件连接布线、调试与仿真等工作中解放出来，工作重心集中在设计上，即从系统分析、算法、协议等开始利用设计数字系统，具有可以通过软件编程对硬件结构和工作方式进行重构特点的可编程逻辑器件，使得硬件的设计就像软件设计一样便捷。在虚拟仿真实验环境中，如果没有器件管脚、信号、布线、电路图等基本概念就直接面对EDA设计数字系统，也会由于理论与实践的跨度太大而无从下手，难以应付，根本谈不到理论的应用，更谈不到对学科的认知。依据教育部计算机教指委制定的专业指导规范，IEEE－CS及ACM指导计划，硬件课程设置包括“数字逻辑与数字系统”、“计算机组成”、“汇编语言程序设计”、“计算机接口技术”、“计算机维护”、“计算机体系结构”。要求结合数字电路的发展史，遵从循序渐进、逐步深入的原则，将3个学期要求的能力培养目标按抽象化程度分成3个阶段实现，依次是：要求学生掌握数字系统的电路原理图设计；利用可编程逻辑器件软件化设计；利用集成芯片实现设备扩展。这3个阶段分别对应数字系统设计的3种方法，虽各有特点但互不冲突，原理图非常直观，便于学生建立硬件系统的感官认识和体系模型，有利于组件式软件技术开发的转型。

2基于学习迁移的计算机硬件教学改革

计算机硬件教学要求学生利用软件技术设计出能运行自己系统的计算机。这个任务要求学生自主完成，通过学习迁移，激发学生的潜能。学生自主完成学习的迁移，需要对计算机硬件教学进行改革

2．1以学生“计算思维”为核心的教学体系构建

计算思维强调的是计算模型的抽象以及计算过程的自动化，因此，硬件的“计算思维”也就体现在问题求解的部件及计算模型建立和自动处理序列的实现。这种能力的迁移离不开科学的教学体系支持，离不开教学过程诸要素，也离不开知识结构、教学内容、教学方法、教学过程设计和教学效果评价的有机结合。第一，授课前，细化课程间的教学脉络，抽象出技术应用模型、问题求解可计算性模型和规范化的方法论，突出教学层次性，修订了教学大纲、教学内容和实践环节。第二，授课中，规范课堂教学中选用的例子，将抽取的数字系统设计与分析的方法融入每一个实例，有意地训练学生硬件级进行问题描述、设计算法、评价结果的能力。实验教学中，开发实验素材采取验证性与设计性实验并举的教学模式。验证性实验引导学生掌握基本原理和基本技能，熟悉开发工具；设计性实验以项目驱动模式要求学生通过阅读文献，自己设计选题，写出设计方案，编写具体代码，自己调试并解释运行结果。第三，考核中，实验与综合题目相结合，考查学生的应用能力。

2．2以学生为中心的教学方法的改革

以学习迁移理论为指导，学生的学习过程是一个积极主动、自我迁移的过程。在教师的教授和学生的学习过程中，让学生做课堂的主人，积极参与知识传授的过程和学习迁移的过程，培养学生的自我学习能力，有助于学生掌握知识点，进行正确的迁移。

2．3注重实践教学

学习的目的在于应用，是把学习的知识、技能迁移到新的情境中解决问题，计算机硬件课程要求学生将课堂所学的理论、技能迁移到实际系统的研发中，达到学以致用的目标。以数字逻辑课程设计为例，首先，选取的题目全部来自现实生活，如多功能计算器、交通灯控制器、空调控制器、洗衣机控制器、自动售货机、电梯控制器等。其次，明确要求底层用硬件描述语言实现，顶层采用原理图实现。第三，指导教师督促学生按照软件工程的思想规范化地开展工作，从需求分析、功能模块划分开始明确任务、解决步骤、部件设计、原理图设计和成果验收。最后，学生撰写实验报告。

2．4构建多元化的教学评价体系

学生学习效果一方面来自实验的成功，另一方面来自教师客观、积极、肯定的评价。鼓励学生去挖掘自身的潜力、克服学习的困难是教学的首要基本点。科学的评价机制在客观评价学生能力的同时应鼓励学生的学习热情。教学中，采取理论考试、实验报告、科技作品等相结合的多元化教学评价策略，同时融入形成性评价并及时反馈给学生，通过学习态势的感知进行学习调整。

2．5鼓励学生积极参加第二课堂

第一课堂是基础知识的积累，第二课堂是基础知识的拓展与运用。计算机硬件的学习应当把课堂知识迁移到各种技能竞赛、作品设计等活动中，依托第二课堂的活动，为学生的技能展示提供一个平台，学以致用，用以创新。只有让学生将所学知识用于实践，才能达到学习迁移的目的。