低碳生活方式的建议范文

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一、背景

（一）低碳经济产生背景

随着社会生产力的发展和科学技术的进步，人与资源、环境的关系日益激化，人类虽然在物质和精神生活上有了很大改善，但与此同时，资源消耗、环境污染、生态破坏等问题却日益突出。全球工业化进程的高度深入与发展的同时也带来了大量温室气体，尤其是二氧化碳的排出，导致全球气温升高，气候发生变化，而全球气候变化带来的一系列恶性环境问题已经影响了社会经济的正常发展。对此，2003 年英国政府最先提出“低碳经济”这一概念，来应对环境污染和能源短缺问题。

（二）低碳经济的产生

低碳经济的概念最早见诸于政府文件是在2003年的英国能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》，而系统地谈论低碳经济，则应追溯至1992年的《联合国气候变化框架公约》和1997年的《京都协议书》。低碳经济目的是通过科技和制度等的创新，转变传统经济的发展方式，实现低耗能、低排放和低污染。发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。中国是世界上最大的发展中国家，政府对发展低碳经济非常重视，每个公民也应该自觉为减缓和适应气候变化做出努力。

（三）低碳生活产生及意义

低碳经济衍生出低碳生活的概念，低碳生活是指人们减少日常生活的耗能量，以一种科学、健康、绿色的生活方式减少二氧化碳等温室气体的排放。世界气候大会的召开，严峻的气候问题再次成为全球瞩目的焦点，低碳生活这种健康文明绿色的生活方式也逐渐引起人们广泛关注。而大学生作为国家未来建设的主力军，他们的低碳生活教育在我国居民的低碳生活教育中起着举足轻重的作用。

二、调查问卷设计及内容

（一）调查问卷内容

基于低碳经济这一理念的盛行，以及国家、社会对低碳经济与低碳生活的提倡，本小组对大学生的“低碳生活”进行了问卷调查。问卷采用半封闭性问卷形式，共设计问题19个，封闭性问题18个，包括学生的低碳意识，对“低碳生活”概念的理解，学生低碳行为实施程度，影响低碳实施障碍等调查；开放性问题1个，是关于学生对学校在低碳生活方面的意见建议。

（二）调查方法

调查以新疆农业大学在校大学生为主，采用分层抽样法和随机抽样法进行问卷调查，问卷采用无记名方式填写。问卷共发放200份，收回198份，有效197份，回收率99.5%。分层抽样法，对象为大一、大二、大三、大四学生，以自填问卷法为主，问卷总共发放了100 份，回收98份，回收率98%。随机抽样法，采用在学校人流量较大区域与明显地标建筑前，进行随机分发，及时写，即时回收，共发放问卷100份，回收100份，回收率100%。通过问卷调查明晰了大学生低碳生活观念、参与“低碳生活”等活动现状及存在的问题。

三、大学生低碳生活问题的统计分析

根据“大学生低碳生活调查问卷”的调查结果进行数据统计与分析，高校大学生低碳教育存在的问题主要可以概括为以下几个方面：

（一）学生低碳意识薄弱

大学生对于低碳生活理念了解少。据调查结果显示：大学生对于低碳生活这一理念或多或少都有所了解，但是只有17%的大学生非常了解，48%的大学生有点了解，30%的大学生听过但不了解，甚至有5%的大学生没听过而且不了解。这说明学生的低碳意识较为薄弱。

学生了解低碳生活的渠道窄。据调查有65%的高比率表示了解低碳生活这一概念的渠道大多是通过电视、广播、互联网、杂志期刊等媒体传播得知的，25%的大学生在课堂上听老师讲过低碳生活，这说明学校没有合理采取课堂内容的设计给学生灌输低碳生活的理念。

低碳生活的实现存在一定的障碍。调查中50%的大学生认为低碳生活与我们每个人都是息息相关的，24%的大学生认为低碳生活只与发达地区关系密切，16%的大学生认为低碳生活是政府的事，这说明学生对低碳生活的重要性有所认识，但是认识不够充分，没有完全了解掌握低碳生活的重要意义。

（二）低效低碳行为及粮食、纸张等资源的浪费现象存在

学生依赖传统生活方式。调查表明44%的大学生出行选择步行，74%的大学生出行选择的交通工具是公交车，这和交通状况及学生的消费能力有关。29%的大学生选择一向是单面打印，仅有6%的大学生选择会双面打印，说明纸张浪费的现象还是非常常见的。对于电脑、电视、台灯等电器17%的大学生选择通常会拔掉电源，60%的大学生认为没有必要拔掉电源，调查表明低碳节能意识较差。14%的大学生在校外吃饭时选择经常打包，29%的大学生选择不打包，说明大学生对于一些生活中沿用已久的传统行为并无较大改观。

（三）学生个人对低碳生活实践存在的困难

低碳生活较难融入日常生活。对于了解了低碳理念后是否会积极响应低碳生活，34%的大学生认为随便，他人提及也不会反对，40%的大学生认为无所谓，对于树立低碳生活观念。39%的大学生认为低碳生活观念可有可无，16%的大学生不关心这个问题。

（四）低碳教育重视不够

高校低碳宣传不到位。66%的大学生认为学校提倡低碳生活方式的宣传没有到位，23%的大学生认为基本到位，还需进一步宣传。对于实现低碳生活面临的障碍，67%的大学生认为很多生活方式粗放，只顾自己方便舒适，79%的大学生认为消费理念虚荣，存有攀比心理，73%的大学生认为缺乏有效引导，不知从何开始低碳生活方式。以上调查表明学校没有完全落实低碳生活的宣传，没有引导大学生有良好的低碳生活方式。

四、促进大学生低碳生活的建议

（一）加强大学生低碳生活意识

大学生是校园低碳生活的主要力量，应大力发挥其主导作用，从生活中的点滴小事做起，努力践行低碳生活，为低碳校园的建设贡献自己的力量。坚持低碳生活方式，使用环保袋替代塑料袋，出行选择步行和公交车。在宿舍使用节能灯，节约用水，学会循环利用水资源，在洗漱时不可进行无必要的浪费水行为。电脑，等电子产品以及电源插座都不应长时间待机，拒绝使用一次性碗筷，个人在吃饭时可自备筷子，既讲究卫生又低碳环保。在打印店打印东西时，有效利用纸张。在校内食堂吃饭实现“光盘行动”不浪费食物，也可自行减少食物量；在校外吃饭时，可以打包带回。

（二）学校加强宣传教育

学校多开设低碳教育方面的课程和讲座，提高学生的低碳意识和认知度。老师课堂授课时，增加低碳内容，设计多种学习方式和课下论文等作业形式使低碳生活观念深入人心。学校校领导及老师应该给学生做好表率，加强学校低碳宣传工作：在学校建立“低碳社团”并给予其充分的支持，设立“低碳宣传员”鼓励其开展一系列关于环保低碳的活动。

图书馆方面应鼓励学生捐献图书，“以书换书”的循环形式来促进低碳生活的实现，既丰富了学生阅读量也做到了低碳环保。也可开设专区收纳大学生临近毕业捐赠的课本，从而设立专门的教材书库，这样节约了人力、物力、时间等资源。

（三）科学技术进校园

在校园中大力推广清洁能源，可以让太阳能替代部分电能，例如在楼顶上安装太阳能集热板，宿舍和教学楼内部走廊的灯可以利用太阳能，这样可以节约大量的能源。

教学楼普遍存在较为严重水电浪费的现象，学校的相关部门应加强监管，对于无人的教室及时关闭电源，在晚上教学楼无人时，将暖气关闭，节省大量的煤炭资源，减少碳的排放。将教学楼、宿舍楼楼道中“长明灯”推广使用为声控灯，并且大力推广节能灯。低碳生活人人有责。

（四）政府完善政策法规保障

倡导低碳生活是整个社会的事情，因此它需要包括政府在内的全社会共同去参与。政府应加大宣传力度，进行有效的引导。充分运用电视广播网络等大众传媒，使低碳观念深入人心，制定一系列关于低碳环保的法律法规并严格去执行。

五、结语

通过此次对大学生低碳生活的调查研究，我们发现低碳生活并没有完全融入大学生生活。学校、社会应当推广低碳实践活动，营造高校低碳生活氛围，提高大学生社会责任感。每个公民都应该自觉为减缓和适应气候变化而做出努力。为了保证我们学习生活有更好的环境，为了保护好我们人类所共有的美好家园，从日常点滴落实低碳生活，实现大学生自我精神层面的升华与生活方式的提高。

参考文献

[1] 刘宏，田笑.试论大学生的低碳生活教育[J].教育与职业，2012（10）.

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生活在发达国家以及一些快速发展的城市里的人们可以马上“消除碳依赖”。实际上，这并不难。

《改变生活方式:气候中和联合国指南》指出，只要采取一些很简单的措施，就可以减少一个人每天一半的温室气体排放量。如果像电力公司、汽车制造商、以及航空设备制造商这样的企业也努力实现绿色经济，那么我们可以削减更多的温室气体排放。

研究表明，如果每个飞机旅客将携带的行李减少到低于20公斤，就可能在全球范围内，每年削减200万吨二氧化碳的排放。

其他在家里或在旅行中可以采用的低碳生活方式包括：

1．鼓励航空公司提供免费公交车或铁路奖励里程，而不是免费的飞行里程，以便促进旅客采用更环保的交通工具；

2．使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟，每人每天可以节省48克的二氧化碳排放；

3．选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机，每天可以减少2.3公斤的二氧化碳排放；

4．用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼，这样可以节省近1公斤的温室气体排放。

开始你的“低碳的一天”:将碳足迹减半

《改变生活方式:气候中和联合国指南》中有很多小的“不后悔的选择”，可以帮助减少每天的温室气体排放量。这些方法的使用者可能来自澳大利西亚、欧洲或北美洲――这是历史上造成全球变暖的几个主要地区，采取以上方法有可能将人均排放量从38公斤减至14公斤。

这些建议对人们生活舒适造成的影响很小甚至没有，同时也可能部分地与一些发展中国家、城市、部门和人有关，因为他们的碳足迹正在急剧升高。

造成温室气体排放的一半是我们可以人为控制的，例如我们的驾车方式、航空旅行方式、房屋的能源以及取暖方式。

在余下的个人难以控制的50％中，有大约一半间接来源于为我们的工作提供能源，有10％以上来源于对基础设施和政府部门的维护，剩下的大约20％来自于商品的生产。

应怎样开始“低碳的一天”呢？在你关掉发条闹钟后，穿上日晒干燥的衣服，接下来的刷牙和早餐应该怎么做呢？请考虑以下几方面：

1.选择非电动牙刷将避免近48克的二氧化碳排放量；

2.用烤面包机烤面包，而不是用15分钟的烤箱，这样可以少排放近170克的二氧化碳；

3.用节能灯替换60瓦的灯泡，可以将产生的温室气体减少4倍；

4.在午休和下班后关掉你的电脑和显示器，将使这些设备造成的排放减少1/3；

5.购买使用节水型淋浴头，不但每分钟会节省10公升的水，而且也将洗3分钟热水澡造成的二氧化碳排放量大幅削减到一半。

如何尽力减少航空旅游排放量

不论你是成功人士还是普通游客，乘飞机是目前导致全球变暖的主要原因。长途公交车可能是城际旅行的很好选择。

除了削减手提行李、削减飞机上的免税额等措施外，专家们还提出了其他建议：

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为了保证此次主题团日活动地成功开展，我们广泛征集建议，召开专门会议商讨活动主题、内容及流程；与团委学生会及各团支部做好本次活动开展的配合工作。

二、具体活动开展情况

召开宣传低碳生活方式的主题会议

1、计算机学院组织部部长李志倩主持会议

4月16日晚上7点半，在计算机楼217报告厅举行会议。李志倩支持会议，她首先引出低碳生活的概念，由计算机学院团委书记助理08级的王静同学详细的向在场的同学介绍了低碳的起源，由目前突出的环境问题引出低碳生活方式。软件学院组织部部长赵道乾同学讲述了低碳生活的内容，呼吁大家采用低碳的生活方式。同时，观看了环境污染的专题片，令同学们受到心灵的震撼，也通过低碳生活宣传片来告诉同学们怎样在生活中做到低碳。

2、会议互动环节同学之间进行讨论，并积极发言

为了更好地让同学们了解低碳的生活方式，对低碳有一个正确地认识，我们让同学之间进行讨论,同学们在讨论过程中畅所欲言，气氛活跃，取得了良好的效果。

08级陈璐同学发言，讲述了她对低碳生活的理解，基于我院的特点呼吁同学们随手关闭计算机显示器，同时提出在生活中随手关灯、不使用一次性餐具、多种植植物等的重要性。09级董波同学进行了补充发言，用生动,形象,诙谐的语言,动作,提倡大家少用纸巾改用手帕，少用塑料袋，双面打印等，来维护共同的生存环境——地球。最后，团支书代表段婷婷同学就低碳生活方式是否会影响现代生活的质量等热点问题进行了详细的解答。

3、计科院组织部部长李志倩进行总结

组织部部长李志倩指出本次会议只是低碳生活活动的开始，同学们要从现在做起，从自己做起，在生活中宣传低碳生活的作用，以自身为表率带动更多的同学加入低碳生活，为我们共同的家园出一份力。并且她指出我院将进行低碳生活宣传片的拍摄，扩大本次活动的影响力，使低碳生活方式深入人心。

4、演唱本次活动的主题曲

会议最后由张海洋、段婷婷、曹运洲、崔钟锐四位同学演唱为本次活动改编的主题曲《低碳欢迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好评，会议在活跃的气氛中结束。

低碳生活宣传片的拍摄工作

本次团日活动，我们进行两个宣传片的拍摄，主要内容为：

1、有关低碳生活方式的知识普及

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低碳经济就是要降低能源消耗量，降低大气排放量，降低污染率的一种城市发展方式，其实就是通过能源技术和减排技术减少煤炭和石油的消耗，使不可再生能源成为可再生能源，从而提高能源的使用能力，也起到了给城市环境净化的作用，减少了二氧化碳气体的排放，有益于人们的身心健康。

1 低碳经济的发展现状

1.1 国际低碳经济的发展

随着世界发展水平的提高，人们生活质量的提高，经济建设的规模也在不断的扩大，人类对自然能源过渡的开发利用使得能源量大大降低，全球变暖已经成为了世界当下急需解决的问题。“低碳经济”的想法首先是由英国人想出的，逐渐的这一概念被世界所认可和广泛推广，六年前，联合国预言气候的变化将会导致世界发生紊乱和生态平衡的问题，并要求各发达国家在近年内温室气体的排放量大大降低，全面实行低碳经济。次年的世界环境日就将传统观念进行了蜕变，使得低碳经济得到了进一步发展和进步。09年，在哥本哈根召开的联合国气候大会中，将低碳经济发展的理念推向了新高峰。如低碳文化和低碳人生或是低碳生产的新思想，以至于低碳理念更加的被世界所认识，使低碳经济增进了各国之间的情谊，促进了国际的合作与交流。

1.2 国内低碳经济现状

我国是世界第一大能源消耗国，低碳经济更是成为了我国发展的必然形式。我国在低碳经济的不断探索道路上克服艰辛，寻求成功的突破口。2009年，低碳与生态经济博览会在江西南昌成功举办，国家低碳经济代表人也在会议上发表了重要讲话，并通过提出合理化建议希望能够促进我国低碳经济的发展。

2 建造低碳城市

2.1 低碳城市的意义

低碳经济是社会发展新形势下的以中国新的发展方式，他能够从最大程度上做到节能环保，对人类的生活方式进行了改革，将城市引领想了生态文明的发展道路，低碳经济也为城市的可持续发展开拓了广阔的道路。

低碳城市局势在城市实行低碳经济，包括对生产和消费上的节低碳，使城市能够更好的向节约型发展，也是为了使城市的环境能够更好的得到保护，保持能源消耗最低和污染气体排放最低。

2.2 低碳生活方式

居民在生活过程中，政府大力倡导低碳生活的生活方式，比如，在政策的制约下，居民在出行是大多出现步行的交通方式，改变了以往乘公交或是私家车的形式，就算是使用交通工具也将传统燃料用清洁燃料代替；或是人们在购买产品的时候，在超市都会选择用环保的布袋来装载物品；用餐时，不再用一次性饭盒和一次性筷子；平时的生活中，能够养成不浪费水源能源的好习惯，随手关闭水龙头和电灯等；人们在上完厕所后能够及时的冲水；在居民生活中，会养一些植物来美化环境净化空气。所以，可见低碳生活深入人心，已经广泛普及到千家万户，我们要从自身做起，选择低碳的生活方式健康的生活。

2.3 低碳经济的创新发展

低碳经济实质上是对现代社会经济的发展中进行的改革。人类社会的进步发展离不开能源革命的改革创新。能源发展的历史是辉煌的，但能源发展的道路是坎坷的，在这个世界上，最能够拥有能源所有权和使用权的才称之为能源大国。在我国科技发展创新的当下，迎合经济危机发展的背景，能源的作用更应该得到发挥和应用。千禧年后，世界上的很多国家都应势的进入到能源开发方向的研究讨论之中，并从研究中得出了总结，那就是，科技是决定能源未来的重中之重，科技才能创新。

从科技角度来看，我们不仅要重新认识自然资源的价值同时也要重视资源生产率，产业的发展形式要根据时代的形势来发生改变，可以依靠顶尖的技术来促进产业升级的速度，与此同时，也提高了技术的进步和发展。

3 低碳创新技术措施

3.1 替代技术

传统的资源工艺和产品被新能源、材料、产品所替代，称之为替代技术，那么这种发式的好处在哪里，一方面大大的提高了资源的使用效率，另一方面也在生产过程中减轻了因环境带来的压力。

3.2 减量技术

用较少的物质能源消耗来达到生产的目的，从根本上将资源得到了节约，减小了污染程度。

3.3 二次利用技术

就是通过对能源的再次利用来减少了能源的消耗，更近一步达到低碳的要求。

3.4 循环技术

对重要元素进行循环分析，就是在生产过程中产生的垃圾可以通过这种方式得到再次有效的循环利用。

4 加快技术开发

加快低碳经济的开发，加快低碳生产技术的应用和推广，使环保产业能够健康发展，与多个地区间进行沟通交流和学习，加快环保节能的力度，推动合同的管理，是节能减排的理念得到更好的发展。将资源性产品的价格做合理的调整，使得低碳的形式得到体现。

5 倡导低碳生活

作为具有广泛社会性的经济理念，低碳经济没有什么大众化的定义，低碳经济设计到各行各业，各个领域，遍及到所有服务业。广大市民倡导节能低碳的环保理念，希望能够把健康、自然、安全的低碳经济作为生活方式，改变以往的生活习惯。在城市建设的不断发展中，无论是城市还是农村，无论是消费还是生产，各个方面都践行“低碳经济”。

任何政策的落实都需要经历一个从懵懂到成熟的阶段，他的发展道路是坎坷的，在这其中也会有很多的问题存在，那么这就需要各个行业在实行低碳经济的过程中避免问题的产生，如果发生问题，就要第一时间将其解决，政府和有关部门也要制定更加合理的政策，用法律法规进行完善，政府部门要加强和其他部门的联系沟通，能够一起合力将污染和排放问题得到控制和禁止。

6 结语

如何将低碳经济更好的运行到城市当中来，成为了当今世界学术人士共同关注的话题，低碳城市对经济会产生很多影响这是必然的，低碳经济也将会改变人类的生活和生产方式。推广“低碳生活”，实现经济低碳化、生产低碳化、创新低碳化，用我们的双手不断创造，用实际行动来践行。普及低碳经济、建造生态环境的目标一定会实现。

参考文献：

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1 低碳生活方式的内涵

1.1 实现低碳生活，要深刻理解能源浪费带来的严重影响。

200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排放，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。经研究发现，由于温室效应影响，已经显现的影响主要有，两极冰川融化加速，海平面持续上升；高山冰川融化，引起局部干旱，逐渐导致江水减少、断流；全球沙漠化加剧，沙尘暴现象增加；生态平衡遭到毁灭性打击，成千上万物种将面临灭绝，后果不堪设想。在我国，高碳危害也十分严重，由于人口众多、工业负荷大，二氧化碳排放量居高不下，北京、上海、广东等一线城市频繁雾霾。特别是在当前，由于新能源相关技术不够成熟，且受全球经济影响，油价将持续低位徘徊，中国工业生产在未来一段时间，仍然以煤炭为主要能源，势必增加环境代价。

1.2 实现低碳生活，要准确把握低碳生活方式的深刻内涵。

低碳生活主要是指通过节能降耗和回收利用，降低二氧化碳排放，缓解大气污染，最大限度阻止生态环境恶化。低碳生活是一种生活方式，代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。它与每一个人都息息相关。在生活中，大排量汽车、高耗能冰柜和空调等，造成了能源的极度浪费，无形中增加了二氧化碳排放量，这些都是导致全球气温升高的重要因素。在工作中，无论各行各业，只要使用能源，就会产生负面影响。特别是在工业生产中，火力发电厂、化工厂等高耗能企业，对生态环境造成了极为严重的影响。因此说低碳生活方式，没有旁观者，只有责任者。因此，我们必须从自身做起、从小事做起，厉行节约、减少能耗，用实实在在的行动，为祖国的碧水蓝天做一份贡献。

2 国外低碳生活方式发展现状

相对而言，西方发达国家对于过度使用能源问题关注较早，并领先一步提低碳生活方式，并达到较为成熟的发展阶。英国实施“气候变化税”、“可再生能源配额”等政策手段，为合理利用能源创造了政策保障。瑞典从宏观到微观，都力争尽善尽美，关注生活细节，鼓励小排量环保型汽车和清洁燃料，树立了低碳生活方式的榜样。日本努力开发研制新能源，积极致力于应用太阳能、水能、风能、地热能等多种能源。同时，日本鼓励推动广大市民建立低碳的生活方式。法国在各行业都力求节能减排，控制二氧化碳排放量，减轻能源过度使用，逐步实现低碳生活。2003年10月欧洲议会和欧盟理事会通过碳交易指令，2005 年1月EU-ETS 启动。EU-ETS的实施分为三个阶段：2005～2007年实验阶段；2008～2012 年执行阶段；2013～2020年为第三阶段。2008年欧委会新碳交易指令，对EU-ETS作重大修改，并作为欧盟气候与能源一揽子政策的重要组成，以实现2020年减排、能源效率提高、可再生能源占能源生产3个20%的目标。与欧盟不同，美国没有承担《京都议定书》规定的强制减排义务，部分地方政府和企业自下而上地探索区域层面的碳交易体系建设，比较知名的有美国芝加哥气候交易所的自愿交易、区域温室气体行动、西部气候倡议和加州总量控制与交易体系等。

3 实现低碳生活方式的途径

3.1 实现低碳生活，要清醒看到我国低碳生活方式存在的阻碍。

目前，市民对于低碳意识还没有形成，仅举一个简单的例子，在生活中，生活条件较好的家庭，往往喜欢大排量汽车，认为这样才够有面子，才够档次。生活普通的家庭，虽然不选择大排量汽车，但通常考虑的都是维护保养、油耗等直接经济负担，很少考虑由此带来的环境影响。中国经济仍然需要石油化工行业的有力支撑，虽然石油化工行业造成二氧化碳含量上升，但它是生产能源的主要供应者、材料工业的支柱之一，提供了塑料、合成纤维、合成橡胶等一系列重要产品，也是促进中国发展建设不可或缺的组成。例如吉林市几乎各个化工厂都位于江北化工区，那里低碳基础建设还不完备，对于企业二氧化碳排放控制还处于比较初级的阶段，相对缺乏对于环保企业奖励措施，没有真正形成双向积极机制。同时，我们也缺乏对生活基础设施的统一化管理，比如电器市场中，高耗能产品仍然随处可见，低碳生活方式的基础保障还没有筑牢。

3.2 实现低碳生活，要正确处理社会发展与环境保护的关系。

自然环境是人类生存发展的基础，经济发展是实现环境保护的前提。经济发展需要利用环境、利用资源，但自然环境的承受能力有限，要把控制人口、节约资源、保护环境放到更加突出的位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使发展控制在环境能够承受的范围内，然后利用经济发展的成果来整治遭到破坏的环境，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环。例如松花江贯穿整个吉林市，但是依旧有多个化工企业向松花江里排放污水，甚至还有居民向松花江里乱扔生活垃圾，有些游览观光的游客乘船游览时，也顺手扔些果皮纸屑，虽然看起来都微不足道，但是这些都和我们的生活环境息息相关。

4 结论

本文深刻剖析国外低碳生活研究现状，结合实际，提出低碳生活方式的意义和实现途径。有针对性地分析研究，提出具有吉林

市特色的低碳经济发展意见和建议。我国作为世界大国，肩负着

改善世界生态环境重任，我们现有成果还远远达不到形势要求

和人民期望，必须下大力气抓好环境保护，进一步加快低碳发展转型。