土木工程市场分析范文

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篇1

中图分类号：S969文献标识码： A

引言

我国建筑工地大多数的施工都是在现场完成的。我国有关于建筑工程的相关管理制度还不够完善，不足以应付层出不穷的施工问题，因此，对于建筑工程施工现场的管理工作就需要相关管理人员更加用心。施工现场涉及到工程的造价、质量问题，施工现场管理工作必须要着重落实相关规定，做到小处不随便，现场施工工作才能顺利进行。

一、现场施工技术管理内容

土木工程施工技术管理工作包括技术文件审核、技术交底、技术变更、工程测量、选用施工技术和编制施工组织设计技术性文件，以及施工质量、施工安全、施工进度等内容。通过分析土建工程现场施工技术管理内容，不难发现搞好工程现场施工技术管理工作主要目的在于协调质量、安全、进度之间的关系，规范施工现场各项施工工作，使其得以稳定、安全运行，进而提升施工单位综合管理水平和核心竞争力，在竞争激烈的建筑市场获得一席之地。

二、土木工程管理涉及的范围

土木工程由于自身的要求决定了它涉及的问题十分广泛和复杂，它管理不仅仅是工程的进程，还有工程的人力、物力、财力和技术等问题，它都需要专业的管理体系和现场的相结合，对于土木工程现场的管理，一定要循循渐进，有着它内部的秩序，虽然现场可能很“乱”，但是它还是有着一定的秩序，并不是杂乱无章，这样才能顺利的完成整个工程，并达到预期的经济效益。

1、安全的管理

土木工程相对于其它领域而言更加需要安全的管理，它是一个高风险的现场，这是毋庸置疑的。安全意识对于一个工程来说十分重要，应该涉及到方方面面，并且渗透到每一个细节当中，一定要引起上至领导下至实施者的绝对重视，真正贯彻国家“以人为本”的政策。从人性的角度考虑，没有什么是可以与人的生命可比拟的。在施工过程中一定要完全合乎国家和企业对于质量和施工步骤上的严格要求，保证工程质量的同时也是在保证施工者的人生安全；施工现场一定要有急救措施和与最近的医院做好沟通以免出现安全事故，能够及时的对其实施救治，而不会因时间的原因导致生命的流逝；安全措施也应该落实到每一个人的身上，工程现场一定要严格规定每一个人必须带好安全防护设备。

2、质量的管理

质量是一个工程实现最终目的的关键，质量也是一个工程的生命和根本，在一个工程的管理过程中往往是安全第一质量就是第二。由此可以看出质量对于一个工程的重要性，关于质量的现场管理，管理者一定要符合国家的规定和企业的要求，从某种角度来说，质量的好坏是从根本上体现了企业竞争的力度和安全的保证，只有一个安全的住所才能给客户一个宾至如归的“家”。

三、现场施工技术管理的有效措施

1、质量管理措施

（1）施工设计需要严格审查

施工设计图作为土建工程项目施工的依据，相关人员必须认真、细致，确保设计图纸的合理性和科学性。全面会审建筑工程建施、结施等施工图，会同设计技术人员进行图纸会审工作。

（2）工程材料审核要首重质量

由于建筑行业存在投机倒把等不良现象，导致伪劣材料众多。为了保证施工材料的质量，购进原材料时必须严把质检关。不仅要现场检查原材料合格证书及其他证件，更应利用科学手段对其进行技术验证，确保原材料具有符合标准的使用性能。

（3）施工组织设计

土建工程正式施工前，施工单位必须严格进行施工组织设计，确保各项工作有条不紊地运行。施工组织设计是指导工程施工的技术性文件，施工前施工的单位必须组织相关人员科学设计施工组织，规划好质量、施工进度等方面内容。施工组织设计中必须规范施工技术管理内容，避免因施工组织设计不合理而影响到工程的施工质量。

（4）时刻监测工程现场施工操作

针对建筑安全质量，国家施工技术有相关监测政策，要求建筑施工单位加大对施工现场施工技术管理的监管力度，确保在工期之内高效率高质量的完成工程的施工建设。

2、施工技术管理

施工技术管理措施包括施工技术资料管理、技术交底等，具体内容如下。

（1）工程施工数据材料的妥善储藏

及时收集和整理技术资料，确保技术资料的完整性。技术资料是工程项目制定技术方案的基础，而工程项目中的技术资料是工程质量真实反应。因而，无论从哪个角度考虑收集与整理施工项目的技术资料对保证土建工程的质量安全都具有重大价值和意义；第二，确保技术资料的正确性和可靠性。工程项目的技术资料不仅可以真实反映工程的质量，更是工程结算的依据。因此，施工过程中相关人员必须认真、仔细收集整理技术资料，严禁出现造假等不良情况。一旦出现质量安全问题，才能有因可查、有责可咎。

（2）技术交底工作

在工程现场施工技术管理中，技术交底工作是不容忽视的一项重要工作。施工前，工程项目投资方必须对施工单位进行技术交底工作，施工单位则需要将技术文件内容交代给各个分包商，并要求分包商严格按照技术文件的规定和准则进行施工。同时，针对土建工程中存在的隐蔽工程，技术交底时应特殊强调一下，并对其中采用的新技术、新工艺、新方法着重说明，避免出现技术交底不清楚等情况。通过技术交底可以使施工人员、技术人员更加理解工程的设计意图和要求，可以做到心中有数。

（3）工程技术设计的合理化应用

技术设计是工程质量的重要保障，相关人员必须科学选用技术，确保技术设计的可行性和科学性，避免因施工技术问题而造成企业经济利益遭受损失。比如，选择从来没有应用过的新技术时应进行事前试验，检验技术是否可以被应用和应用效果。一旦发现问题，相关人员必须及时做出调整，保证技术设计方案的可行性，以免施工过程中发生重大的设计变更问题，拖延施工进度。

3、工期进度管理

施工进度是施工控制与管理的重要内容，土木工程是否能够按照进度计划完成至关重要。为了防止拖延工程进度，应从施工条件、技术设计、施工组织等角度进行工程现场施工管理。

（1）勘测数据反复核查

土建工程施工前，设计人员深入现场勘测与收集相关数据。由于勘查设计中标注的工程地质条件经常与施工现场实际情况不符，导致施工组织设计失去科学性，最终影响到工程施工进度。为此，施工单位必须派遣专业水平高的人员勘测施工现场，并反复进行核查，尽可能保证两者的一致性。

（2）选择适合的施工技术，降低工程施工的失误

由于土建工程的复杂性和技术性，施工过程中不可避免地会发生技术变更等情况。施工单位在施工前必须严格会审施工设计图纸，保证施工技术的可行性。

结束语

土木工程的现场管理，一定要做到心中有数和按部就班，它是有着自身的计划，并且计划的制定也不是毫无根据的，而是考虑到市场的因素、法律的因素、任务的因素、经济的因素和现场的因素等，现场管理规章制度的制定是要考虑多方面的因素，制定出科学合理的制度，并且不能够轻易的改动，但是并不是死板教条，但是一定要经过严格的审核，确认有理有据，针对市场上的变动也应该做个适当的调节，来保证企业的竞争力。

参考文献

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土木工程的施工质量对整体建筑工程质量有着重要影响，因此，企业应不断的提高土木工程施工技术，加强对土木工程施工现场的管理，确保建筑工程的施工进度。工作人员应熟练掌握各种施工技术，确保施工技术的应用能够达到预期的效果，为企业带来经济效益。

1土木工程施工技术分析

土木工程的施工技术涵盖了整个土木工程，从工程的前期设计阶段到后期的验收阶段，都离不开土木工程施工的应用。同时施工技术还是工作人员确定施工设计方案的重要参考依据。在土木工程的实际施工中，工作人员应结合施工现场的实际情况，科学合理的选择施工技术，确保施工效果能够满足相关要求。这是由于土木施工技术极易受到施工现场地质条件、气候条件，材料性能与荷载条件的影响，为了降低上述条件对土木工程施工质量的影响，工作人员必须合理的选择并应用包括混凝土施工技术、深基坑支护技术与施工裂缝处理技术等土木工程施工技术。

1．1混凝土施工技术

混凝土是当前土木工程施工中应用最多的材料，也是最重要的材料之一。混凝土施工技术在土木工程中占有尤为重要的作用，是进行土木工程成本控制的关键，同时也是控制工程安全的要点。通常情况下，工作人员在进行混凝土施工时，会进行分层施工与分段施工。同时在应用混凝土施工技术过程中，工作人员应严格遵守浇筑时间的要求，在确定第一层混凝土快要凝结时，再进行第二层的混凝土浇筑。而在进行分层浇筑作业时，工作人员还必须严格按照相关要求进行混凝土浇筑厚度的控制，确保混凝土的浇筑质量符合要求。同时，结点是土木工程中的关键部位，因此，工作人员应重视结点处的混凝土质量与强度，确保结点位置的稳定安全。此外，还应指派具有较强综合素质的工作人员对混凝土进行配比，做好混凝土的质量控制工作，进而确保土木工程的质量。

1．2深基坑支护技术

而深基坑支护技术可以算作土木工程施工中最复杂的一项施工技术。其大致可以划分为护坡桩施工技术与土钉墙施工技术。其中护坡桩施工技术在实际施工中，会先使用水泥浆进行护壁，然后再将无砂混凝土与碎石投放到桩基中，这种施工技术主要利用的是钻孔压技术。在实际操作中，工作人员应严格按照相关的标准进行施工，还应关注工作的细节，避免因忽视施工细节为土木深基坑支护工程质量埋下隐患。而土钉墙施工技术在实际工作中，主要是由密集的土钉群、混凝土与加固的土体这几个方面来共同发挥支护效用的。这种施工技术的主要原理是通过对土壤压力的抵制，来增加边坡与深基坑的安全与稳定性能。这种技术的优势在于施工工序简便、造价投入较低、结构较为轻便且具有较好的柔性，因此，在土木工程施工中的应用较为普遍。

1．3施工裂缝处理技术

同时，施工裂缝处理技术也是土木工程施工中的重要技术之一。这是由于在土木工程的现场施工中，受施工材料、混凝土质量与浇筑质量的影响，时常会出现施工裂缝，对工程质量产生不利影响。因此，在土木工程的施工现场或者是后期，工作人员必须对施工裂缝进行有效的处理，确保工程质量不受影响。首先，一旦在施工现场出现施工裂缝，工作人员应立即采用处理技术进行处理，降低施工裂缝的危害。其次，工作人员在实际施工中，可以通过对混凝土底板的连续浇筑，有效的降低裂缝的残留率。最后，工作人员还应在进行浇筑工作前对裂缝处进行处理后，再进行裂缝浇筑，降低裂缝问题的发生率。

2加强土木工程施工现场管理的有效措施

2．1加强现场参与人员的管理

由于施工人员的素质及技术水平在很大程度上能够影响土木工程的建设效果。因此，企业应加强对施工现场参与人员的管理。首先，应加强对施工人员的专业技能培训力度，在准备施工阶段，就应组织施工人员学习土木工程专业知识及相关行业规定等。在施工中，可以定期对施工人员进行专业知识考核，并设置合理的奖励制度，调动施工人员的主观能动性。其次，施工现场的管理人员还应以身作则，为施工人员树立一个良好榜样。在施工过程中，应定期进行现场巡查，及时发现施工中的问题，同时还应积极关心施工人员的困难及需求，营造一个良好的集体氛围，增加施工人员的集体荣誉感，确保施工人员能够更好的为企业提供服务。

2．2加强施工材料的质量管理

通常情况下，施工材料的质量优劣直接影响着土木工程的质量。因此，工作人员必须加强对施工材料的质量管理。在材料的采购阶段，将材料的质量作为第一考虑要素，尽量选择大厂家进行采购合作，严格控制材料的采购质量，为土木工程质量奠定良好的基础，不能以次充好，抱有侥幸心理。在材料的存放阶段，应严格按照相关规定的要求进行材料的存放，避免因不合理的存放方式影响材料的性能。

2．3加强土木工程施工技术的应用管理

企业还应加强对土木工程施工技术的应用管理，确保土木工程的施工质量，确保土木工程的可靠与稳定。这就要求管理人员能够全面掌握施工技术，确保对施工技术应用进行有效的控制。同时由于土木施工现场存在较多的交叉施工环节，因此，管理人员必须做好相关施工技术的协调工作，确保施工技术的应用能够发挥出应有的效果。

2．4加强施工现场的安全管理

由于土木工程具有施工环境复杂的特点，因此，施工现场的管理工作极易受到各种因素的影响，这也在一定程度上增加了安全管理工作的难度。而做好对施工现场的安全管理工作，不仅能够降低安全事故发生率，还能为企业树立良好的形象。因此，做好施工现场的安全管理工作是非常重要的。首先，施工人员应对施工用机械设备进行全面的检查，确保设备能够安全正常的运行。其次，向施工人员灌输安全施工的意识，对施工人员的不规范操作进行惩处，加强对施工技术操作的安全控制，避免因操作不规范导致的安全事故，影响土木工程的进度与经济效益。最后，施工人员还应对现场的电路设施等进行详细检查，避免出现故障，引发安全事故。

2．5加强施工设备的管理

工作人员还应对施工用机械设备进行科学的维修保养，并按照相关规定及时换新，避免施工设备出现故障而影响土木工程质量。首先，在进行机械设备的选购时，应将质量作为首先条件，不能一味地追求价格优势，为土木工程施工奠定硬件基础。其次，施工人员应正确的使用机械设备，并及时进行维修保养与更新，避免因设备故障而引发安全事故，影响土木工程施工进度，给企业带来经济损失。

3结语

综上所述，随着我国社会经济的不断发展，建筑行业的发展速度逐渐加快，而土木工程作为建筑工程中的重要组成部分，其施工技术的应用质量对建筑工程有着极大的影响。因此，工作人员应重视对土木施工技术的掌握与应用，提高土木工程质量。同时，工作人员还应加强现场参与人员的管理，加强施工材料的质量管理，加强土木工程施工技术的应用管理，加强施工现场的安全管理，加强施工设备的管理，提高土木工程质量，给企业带来一定的经济效益，促进企业的可持续发展。

参考文献

［1］姜宇锴．有关土木工程施工现场管理的问题和对策探索［J］．居业，2016(04)．

［2］吴超文．关于土木工程施工现场管理优化措施探索［J］．居业，2016(04)．

［3］李洪霞．关于土木工程现场施工的安全控制与管理［J］．黑龙江科技信息，2015(07)．

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关键词：土木工程；施工现场；管理；

中图分类号：TU71文献标识码： A

前言;

1.建筑工程中现场施工管理出现的问题

1.1管理人员素质较低

一般来说，建筑施工人员接受的知识教育较少，自身素质相对低下，专业水平也不够高，加大了建筑施工过程中出现问题的几率。建筑行业的不断发展既对建筑人员的数量提出了更为迫切的要求，建筑市场上存在供不应求的问题，导致相关单位忽视了人员质量的高低，最终使得从业人员的个人素质极为低下。

1.2质量监督力度不到位，监督管理水平较低

建筑行业的法律法规不健全、不完善，建筑行业监督执法也缺少一定力度，建筑质量监督的处罚操作性较弱。缺少有效地检测办法，对于建筑的质量评定没有权威性。建筑质量监督机构多为事业单位或是企业编制，收费标准不能满足质检要求，由于财力和人力的限制，对于质量监督工作很难深入。而且，工程项目的监理人员较为缺少，监理人员素质不高，一些地方的监理人员多数是无证上岗，没有监理工作应有的责任感。整体来看监督管理较不规范，监督管理单位存在“同体监理”、“自主监理”现象，监理成“兼理”。

1.3施工材料的使用和储藏的问题

土木工程施工会用到多种多样的材料，其中有很多材料都带有一定的危险，如，释放意外能量的危险材料、易燃易爆的材料等。对于这些材料的使用和储藏缺乏明确的规范制度，导致在使用和储藏中的不当而引起的安全事故等。

1.4施工设备问题

随着我国经济的不断发展，土木工程项目也越来越多，国家对土木工程施工工作的规章制度也不断的完善但是，由于土木工程项目的数量较为庞大，滥竽充数的现象也时有发生，有很多企业为了追求项目施工利益的最大化，将一些陈旧的设备投入到施工中，或是减少对项目施工设备的投入数量，有很多设备由于年长老化的原因，导致一些功能无法使用，或某些部件出现问题，这都对施工的安全性带来一定的影响。另外，使用陈旧的设备企业更不用花费高资聘请技术人员，因为陈旧的设备操作简单，很多参与土木工程施工项目时间较长的人员都多少能懂一点，利用这些技术不是特别熟练的人员来操作设备，为企业省去了一大笔开销，但是，却给施工现场造成更大的安全风险。

1.5施工过程中的安全问题

随着建筑范围的不断扩大，从事建筑行业的人员也越来越多，需要的施工人员也越来越多，今年来，施工过程中的安全问题一直都是建筑行业的一个隐患，各种安全事故层出不穷。因此，在施工过程的现场管理过程中，格外要遵守的原则就是施工安全原则。各种工作开展的前提都是在保证安全的情况下。

2.加强建筑工程中现场施工管理的有效措施

2.1加强员工培训，提高工作能力

施工人员对建筑项目现场施工可以说是起着决定性的重要作用，因此，建筑行业应该把加强与昂培训作为一项定向的、必要的工作来开展，以便提升人员的专业技能和实战水平。一方面，对相关的人员进行定期的培训工作，建立专门的培训机构，聘请专业素养高的教授对他们进行一对一的培训，对于他们的不明确、不理解的问题予以细致的讲解，直到对管理工作的理解达到透彻为止，最终达到提升整支队伍管理水平的目的；另一方面，提高应聘者的准入门槛，严格要求应聘者的个人科学文化修养和思想道德素质。从以上两个方面严格把关，一定会提高建筑业管理人员的素质，最终使施工和管理质量得到保障。施工企业可以对施工人员进行专门的安全教育培训，既要提升施工人员的安全意识，也要提高自身的专业技能。

2.2质量监管要做到事前预防

监理人员开始进入工程现场开始监理工作，首先应该审查施工企业的现场管理有没有对应的施工标准，以及完善的质量管理制度和综合施工质量评定考核制度、质量检验制度，并且监督施工企业将制度落实到工程实际中。对于工程上使用的材料以及半成品质量的检查和控制，应要求施工企业在组织管理、人员配备、检测的方法、程序和手段等步骤上加强质量管理，明确施工材料的技术标准和质量要求。对于工程中工程量较大的混凝土工程，材料质量管理细则要求施工企业必须确保砂、水泥、石、水以及外加剂等各种成分必须达到质量要求，在试验报告合格的条件下，再核定混凝土的配合比是不是合理，核定计量量具、表具是否准确，浇筑混凝土的施工程序和施工方案是否能满足质量要求。另外，应该严格检验好隐蔽工程质量，发

现施工质量问题应该及时向施工企业整改意见。在进行隐蔽工程的验收时，首先要明确施工企业已经自检合格，再由建设公司的专职

质检员核定质量等级并签字确认，填写好验收表格交付监理人。然后再由监理人组织施工企业工程专业技术负责人进行验收。最后由监督

方检查确认。监理方发现质量隐患应该及时用书面形式通知施工企业，等待施工企业处理完之后，再进行该问题处的复检，检验中要严格

检查，确保工程质量。

2.3改善施工现场环境，做好材料和设备的使用和储藏工作

环境是大自然的一种变化，同时也有些是人为造成的，也就是说现场施工环境可以进行改善的，因为有很多土木工程施工现场安全事故都是环境而引起的，因此我们必须做好施工现场的环境管理，避免或降低环境引发的安全事故。环境的变化我们可将其分为人为因素和气候因素两种。人为因素，主要是对施工现场的设备、材料等的使用和储藏上出现的问题，材料和设备随意摆放而引起的施工安全事故也是常有发生，为了避免这种情况继续发生，必须要制定相关的管理制度，要严格按照材料、设备的使用和储藏的规范制度来执行，要做到及时清理、及时保管，避免因施工现场随意摆放的施工设备和材料而引起交通问题，要确保现场道路交通畅通、确保施工材料的质量、确保施工材料的储藏位置和环境，尤其是对一些有危险性的物品，管理人员更应严格的管理；气候因素，是我们很难改变的，但是却可以利用一些方法和措施尽量的避免。有很多土木工程施工现场的安全事故都是由于气候因素而产生的，因为每个施工地方的气候因素都是复杂多变的。因此，相关管理人员必须做好对气候变化的了解和考察工作，一旦气候因素的变化有可能造成施工现场安全事故的发生，要尽量停止施工，如，雷雨天气，还有些气候因素的变化是我们采取一些施工手段和方式可以避开危险因素的，例如，气温、湿度等，在这些特点的环境下施工，要将有受到这类因素影响的施工作业可以延缓施工，对无影响的施工作业继续施工，这样可以有效避开气候因素对土木工程施工现场造成的影响，进一步做好工程施工现场的安全保障工作。

2.4施工安全问题对策

施工现场要做好充分的安全准备工作，施工人员要做好安全准备，在施工的过程中小心谨慎，管理人员要时刻监督施工人员的情况以及施工现场的安全设施等等。尽量做到避免一切安全事故，保障所有人的人生安全。

结束语：伴随着我国建筑业和项目工程管理日趋进步，以工程项目管理为主要产业的企业在生产经营面临危机和挑战的过程中，需要项

目管理者不断学习项目管理知识，研究更为有效的项目管理实施办法。文章对土木工程施工现场管理存在的问题进行了分析，并且提出了自己的建议，希望可以起到参考作用。

参考文献; [1]韩琳琳,王中瑞. 关于土木工程施工现场安全分析[J]. 科技与企业,2013,24:114.

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中图分类号：G6420；TU3-4 文献标志码：A 文章编号：10052909（2017）02014804

近年来，随着“一带一路”和”走出去”战略的推进，中国企业在国际土木工程承包市场上的份额逐步提高。2014年进入国际承包商250强的中国企业海外承包市场总收入达790.1 亿美元，相比2013年增长了17.6%，占250强企业海外市场收入总额的14.5%[1]。而随着中国土木工程承包企业海外市场份额的提高，参与全球竞争的机会越多，但从根本上来说，企业之间的竞争实质上也就是人才的竞争[2]，中国企业在人才队伍建设上的问题也日益凸显。如：海外项目管理能力较低、缺乏国际化经营理念、对技术标准与规范不熟悉、对项目所在国政治、法律、人文与公众心理等“软环境”缺乏足够的了解[3]。由此引发的惨痛教训也屡见不鲜，如：中国铁建麦加轻轨巨额亏损事件，中国中铁波兰公路撤离事件，委内瑞拉高铁停罢事件等[4]。而解决上述问题的根本途径是培养一批具有国际视野，既懂专业又懂管理，同时具备国际交流与合作能力的综合型人才，这也对高校土木工程专业人才培养提出了新的更高要求[5-6]。

当前，国内通常采用设立“国际工程班”的方式培养国际土木工程专业人才，仅从培养模式与

课程设置上区别于普通土木工程专业教学，而在教学方法与教学理念上并无本质区别。土木工程是一门实践性与社会性较强的学科[7]，以往土木工程专业教学中存在的理论教学与工程实践脱节的问题，在国际工程的

项目施工与管理中也愈发突出[8]。做好海外项目不仅要掌握过硬的专业知识与专业技能，而且要熟悉了解当地的语言特点、文化风俗、思维模式、、政治法律等方面的情况，这也是项目成败的关键，而很多知识与技能不是单纯依靠学校教学就可以获取的。虽然国际合作培养人才是一条有效提高学生外语水平与获取海外从业经验的有效途径，但经济成本决定了该途径不可能大规模推广，无法满足国际土木工程人才市场的大量需求[9-10]。然而，基于互联网的教学平台为解决上述问题提供了一条有效途径[11]。本文以石家庄铁道大学国际土木工程专业人才培养为依托，阐述国际土木工程专业校企合作网络教学平台的建设思路与构想。

一、平台的结构与功能

校企合作网络教学平台旨在克服土木工程专业本身存在的问题，弥补高校教学方面的不足，培养既具有良好专业基础又熟悉海外工程环境的合格的国际工程人才。该平台兼顾学校与企业两个方面，坚持高校与企业共同建设、共同管理、共同使用的原则。学校的优势在于具有完整、科学的教学体系与教学资源，但缺乏最新的工程实践资料与信息；企业的优势在于长期从事国际工程，具有大量不同类型的国际工程素材，但缺乏对相关资料的整理与加工，资源体系不完整，不利于学生直接学习与理解。校企合作土木工程专业网络教学平台可以充分发挥学校与企业的优势，形成优势互补，为国际土木工程专业人才的培养提供良好的空间。根据平台的用途，该平台应具有如下特点：其一，以学校、企业加盟的方式实现资源区域性共建、共享；其二，以海外项目施工管理过程为主线建设资源库，并以项目、专业、专题等门户展示资源；其三，在不同类型的资源库之间重构、交换资源数据；其四，智能化的资源管理，自动完成资源属性的抽取，提高资源的利用效率；其五，多角度、多维度资源导航方式快速检索资源；其六，资源批量后台管理，实现复杂资源的快速入库；其七，资源多级、分布式存储，检索信息集中统一管理；其八，可扩展性好，能快速定制个性化需求以及应用子系统。

（一）平台的结构

际土木工程专业校企合作网络教学平台与传统的网络教学平台最大的区别是，引入工程承包企业海外项目资源库，以弥补国内学生无法进行海外项目实习与培训的不足。该网络教学平台主要由资源库、管理平台与微信平台三部分组成。资源库包括课程资源与项目资源两个方面。从学校层面来讲，充分利用高校优质教学资源与雄厚师资力量，通过网络课程建设的方式，完善国际土木工程专业相关课程教学。从企业方面来讲，充分挖掘企业的资源优势，搜集整理

相关海外项目施工、管理与“软环境”等方面的素材。管理平台负责整个平台的维护、管理、资源上传，用户对象可以分为教师、工程师、系统管理员与学员。微信平台负责资源的定向推送，让学员在第一时间了解最新工程资料信息。网络教学平台的基本结构如图1所示。

（二）资源类型

网络教学资源库主要分为四个门类，即：课程资源库、项目管理资源库、通识资源库与工程案例库（见表1）。

（三）平台功能

平台的功能由平台的用途来决定，既要满足建设与管理者对于资源、平台的高效管理需求，又要满足学员对海量工程资源的快速检索、阅读、播放与下载需求。平台的主要功能如表2所示。

二、平台建设的可行性分析

该网络教学平台依托石家庄铁道大学中铁“国际工程班”人才培养计划，旨在订单式培养一批适应能力强、外语水平高、立志从事海外业务，且具有国际工程视野和较强工程实践能力的土木工程专业人才。在该培养模式中，前3年由高校培养，第4年由高校与中国中铁股份有限公司（以下简称中国中铁）共同培养。在学校方面，土木工程学院从2002年开始设立涉外土木工程专业方向，经过10多年的建设，积累了大量的国际土木工程专业人才培养经验。师资水平不断提升，形成了以中青年教师为主体，具备海外学习与工作经历的，高学历、高素质的师资队伍，为该平台的建立与管理提供了必要的人力资源保障。在企业方面，中国中铁自20世纪70年代开始建设长达1 861公里的坦桑尼亚至赞比亚铁路项目以来，已在非洲、南美洲、中东和东南亚等地区55个国家承建海外项目超过230个。截至2007年，在全球五大洲的52个国家和地区设立海外业务机构96个，正在实施的项目有152个。中国中铁具有巨大的国际土木工程市场份额，以及丰富的国际工程管理与实践经验，掌握大量的第一手国际土木工程学习资源，这为该平台的建设提供了重要的资源支撑。随着中国工程承包企业国际土木工程市场份额的扩大，会有更多的学校、企业加入该网络平台，平台功能将得以逐步完善。

三、平台对国际土木工程专业教学改革的意义

当前国际土木工程专业课堂教学仍多以面授为主，学生获取知识的方式较为被动，学习效果也较为一般，且理论与实践之间容易脱节。而网络教学平台对推进专业教学的改革只有重要意义

。首先，该网络教学平台可以在一定程度上弥补课堂教学脱离实际的问题，教师在课堂上讲授相关科目或章节时，利用网络平台实际工程案例的讲解，使理论知识更加形象化，讲授内容更能紧密联系工程实际。第二，网络平台给予学生充分的自主学习空间，有利于学生对碎片化的时间进行有效利用，在任何时间、任何地点学生都可以通过PC或手机进行网上学习，亦有助于实现“学分制”改革。第三，也可以通过教师安排学习计划，学生在平台上完成学习任务，实现与教师在线上或线下的互动；还可以借助网络平台实现“翻转课堂”，充分发挥学生的主体与教师的主导作用。第四，微信资源推送，更加贴近当前学生获取信息的习惯与心理，有利于提高学生的学习兴趣与主动性。

四、结语

校企合作土木工程专业网络教学平台可以充分发挥学校与企业的各自优势，形成优势与资源互补，为学员提供一个学习国际工程相关知识，感受国际土木工程建设环境的虚拟网络平台，弥补当前国际土木工程专业教学中存在的不足，对推动国际土木工程专业教学改革与提升企业国际市场核心竞争力都具有重要作用。该平台运作的关键在于完善的硬件系统、配套的管理体系以及海量的国际工程素材，是该网络平台的灵魂所在，需要在后续运营中不断拓展用户群体，形成众多国际土木工程专业人才培养单位与需求单位共建、共享的良性循环。

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篇5

高职土木工程类专业包括铁道工程、公路工程、水利工程、工民建等各类专业，培养出来的学生基本都是面向土建类的施工企业，从事工程施工技术、测量、绘图、预算等基础性的工作。大多数工科类高职院校都有培养该类毕业生的专业，毕业生数量也在逐年增加。这些学校的授课体系基本相同，培养的应用能力也基本一致，相互之间形成了强大的竞争力。目前的就业市场前景如何，培养的学生如何适应市场需求以及如何提高就业率，是这类学校的头等大事。所以，有土木工程类专业毕业生的院校必须深人了解市场，调整教学计划，加强就业指导，实现“出口”畅通。

国内国际基建市场形势

铁路建设2004年1月，国务院通过了《中长期铁路网规划》，2006年铁道部又通过了《铁路“十一五”规划》，明确了铁路发展的主要目标和重点任务。《铁路“十一五”规划》提出:“十一五”期间，中国铁路发展的主要目标是:建设新线1.7万公里，其中客运专线7000公里;建设既有线复线8ooc)公里;既有线电气化改造1.5万公里;到2010年，全国铁路营业里程达到9万公里以上，复线、电气化率均达到45%以上，快速客运网总规模达到2万公里以上，煤炭通道总能力达到18亿吨，西部路网总规模达到3.5万公里，形成覆盖全国的集装箱运输系统。该《规划》还确定了铁路发展的六项重点任务，其中一项是加强人才队伍建设，实施“人才强路”战略，以经营管理人才、专业技术人才、技能人才三支队伍建设为重点。

公路建设2004年底，国务院通过了《国家高速公路网规划》，该规划确定未来2030年内，高速公路网将连接起所有省会级城市、计划单列市、83%具有50万以上城镇人口的大城市和74%具有20万以上城镇人口的中等城市，总规模约8.5万公里。目前已建成2.9万公里，在建1.6万公里，待建4万公里，分别占总里程的34% ， 19%和47%。待建里程中，东部地区为0.8万公里，中部地区为1.1万公里，西部地区为2.1万公里，建设任务主要集中在中西部地区，特别是西部地区的建设任务相当繁重。建成这个系统大约需要30年。交通部印发的《公路水路交通“十一五”发展规划》确定的目标是:2010年，全国公路总里程将达到230万公里，其中高速公路6.5万公里，二级以上公路45万公里，县乡公路180万公里。具备通达条件的乡镇和建制村100%通公路，95%的乡镇、80%的建制村通沥青(水泥)路。

海外工程日益增多目前，我国承揽的非洲、南亚、东南亚等国的铁路、公路工程也日益增多，许多单位专门成立了海外公司，其中以中铁海外工程公司为最大，应该说这些单位的用人需求是比较大的。

城市建设方兴未艾目前，我国城市建设的速度不断加快。现在国内许多城市的道路建设都在向着构建城市快速干道、规划“XX城市X小时都市交通圈”的方向发展，目前在建或规划建设地铁的城市多达数十个，一般具有建设周期长、施工难度大、造价高等特点，这些都是潜在的就业市场。

当前就业市场分析

就业潜力较大近期笔者走访了中铁、中铁建、中建、中交系统等部分单位。根据用人单位的介绍，目前整体来说缺乏人才，现场施工技术人员，包括测量、绘图、实验、公路检测、高速铁路、地铁施工等方面的技术人员相当缺乏，尤其缺乏具有较高综合素质的人才。

新的就业市场逐渐开放目前，铁路工程、公路工程、房建工程相互渗透、相互交叉，市场全部开放，凡是有资质的企业都可以承揽相应的工程，中铁系统、中交系统、中建系统、中国水利水电系统以及地方建筑企业不断进人铁路、公路、房建等各个领域的建设，所占市场份额也不断扩大。例如，中建八局承揽了吉林省全部高速铁路的建设工程，上海四建在上海地铁项目中也占有一定比例等。这些都是潜在着的新就业市场。各单位招聘人才的数额也逐渐增加，例如中铁、中建系统所属的工程局每年计划招聘人数都在1000人左右，其中工程技术人员所占比例达80%左右的比例。

民营、私营、三资企业力量逐渐扩大目前我国的民营、私营、屯资企业数量逐渐增多，这些新兴企业面临的最大问题就是缺乏人才，尤其是具有一定经验的技术人员。因此，他们一直不断地从一些国有单位“挖人”，这一事实从国有施工企业人才流失现象中不难看出。

用人单位的用人政策日趋务实据用人单位介绍，从现场需要看，专科生、高职生比较容易适应现场，而且务实、留得住，有利于施工队伍的稳定。用人单位没有盲目地将人才层次定得很高，用人单位的用人观正在逐渐发生变化，变得更加切合实际。

高职院校就业对策

(一)调整教学计划，努力适应市场需求

教学计划的制定原则应该是宽基础、强技能。同时根据市场的实际需求，不断修改土木工程类专业的教学计划，使其培养的学生“型号”更加适应市场需要。例如，现在有些土木类高职院校的教学计划取消了计算机语言类课程，增加了在实际工作中具有很强实用性的计算机实际操作的有关内容，如办公软件以及同工程施工有关的计算软件等教学内容。

调整专业设置，可以按照工程大类设置专业，分方向制定教学计划。例如，道桥专业可以设置道桥方向、公路隧道方向、公路与城市道路方向、基础(路基路面)工程方向、道桥测量技术、道桥维修与养护技术等;铁道工程专业可以分为铁道维修与养护、城市轻轨与地下铁道、高速铁路、基础工程等方向，建筑工程可以分为给排水方向、装饰工程、结构工程等。

(二)加强就业指导，转变学生的就业观念

教育学生理性确定就业期望值2006年，北京高校毕业生就业指导中心公布了《2006年北京高校毕业生就业薪酬调查报告》，报告显示，北京高校2006届毕业生的平均起点工资为2262.31元，其中，近三分之二毕业生的起点工资在2000元以下，近四分之一毕业生的起点工资在1000元以下。结合近几年就业市场分析，可看出用人单位的用人政策在不断调整，有些用人单位不断提高毕业生的学历要求。例如，前两年本科生就可以轻松进人的单位，现在即使研究生毕业也很难进人了;相应地，各单位对本科生、高职生的要求也不断提高，以前部分单位曾经给予研究生、本科生的就业优惠政策，现在要么降低，要么取消，而与此对应的是，本科以上学历的毕业生供大于求。面临以上情况，各院校必须教育学生降低就业期望值，找准自己的位置，适应就业现实。

教育学生树立正确的就业观目前对毕业生最有吸引力的还是国有企业，尤其是由原来行业主管划转到地方管理的学校的学生，他们的传统和固有观念是本校原系统的各单位都是靠得住、效益好的，而对其他国有企业不感兴趣，对民营和私企更是不屑一顾。学生产生这种想法的原因，一是学生不了解就业市场，二是许多学校多年来的就业惯性所致。各高职院校都有各自传统的、固定的“客户”，而对一些新的领域不认可。因此要帮助学生了解市场行情，教育他们树立新的就业观。事实上.现在民营、私企不仅工资待遇不低，而且同样有保障机制，例如有些单位明确提出代缴三金、保险等费用，与国有企业并无多少差别，相反，有些国有企业却因地域限制不能解决户口等问题，限制了用人需求。

加强学生综合素质的培养目前各单位都建立了淘汰机制，对新招聘的毕业生先行试用一年。因此必须加强学生综合能力的培养，提高他们吃苦耐劳、适应现场的能力以及学习能力，这样才能稳得住，干得好，才能够打好基础。

加强和用人单位的联系目前，凡国内的工科院校，几乎都有土木工程、道桥、测量等专业的毕业生。企业在选择哪所学校毕业生的问题上具有很大的自主性，这就要求各高职院校一方面加强与用人单位的联系，建立长期的合作关系，一方面要树立品牌，取得用人单位的长期认可。