风景园林设计风格范文

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篇1

拔尖创新人才培养模式的改革是国家中长期教育改革的核心任务[1]。高校是创新人才的重要输出地之一，在高校展开教育改革责无旁贷。2011年风景园林专业成为全国110个一级学科中的一员，社会可持续发展和社会需求对学科发展和人才培养提出新的要求[2]。

《风景园林设计初步》课程作为培养风景园林设计人才最重要的专业基础课之一，在整个风景园林学科教学体系及对后续的专业设计课程乃至整个职业生涯起着至关重要的启蒙和领引作用。课程设置的目的是培养学生的专业兴趣，掌握专业基础知识，训练设计的各项表达技能，培养学生的创新思维，全面培养学生的综合素质和专业技能。然而在新形势下，传统教学计划、教学内容和教学方法如何适应社会对人才不断提高的要求是当前风景园林设计初步课程教学改革亟待解决的问题。本文以东北林业大学为例，探讨该课程的改革与实践。

1《风景园林设计初步》课程教学现状及问题

《风景园林设计初步》是继风景园林导论开课后的第一门专业基础课，在整个风景园林课程体系中起着重要的前导作用。通过往年的教学发现，传统教学中主要存在如下问题：

1.1培养目标单一

原课程培养目标单一，侧重培养学生的专业基础和绘图表现能力，包括学生阅读理解园林图纸的基本能力，掌握平面、立面、剖面以及局部透视和鸟瞰图的绘制方法。同时掌握一定色彩表现方法，如水彩或彩铅、马克笔彩色渲染。显然，此培养目标与培养独具本校办学特点且兼具知识（Knowledge）、能力（Ability）、素质/人格（Quality/Personality）为目标的卓越风景园林师的差距相差甚远[3]。

1.2学时不足不能保证教学质量

该课程是重要的学科基础课，强调理论与实践相结合，原教学计划共48学时，包括理论学时8学时，实践学时为40学时，但不论理论学时还是实践学时，均不能够满足现代风景园林多元化的需求。

1.3教学内容重技巧轻人文

课程教学内容不够完善，课程主要包括制图模块和表现模块，过于强调表现技能。风景园林具有专业艺术与技术并重的双重属性，故仅仅注重科学与技术是不全面的，需要在哲学、美学、艺术和人文方面培养学生的人文素养和审美情操。

1.4教学方法单一古板

横向对比后发现，教学方法较国内外先进院校有较大差距。在课程教学中，学生学习被动，缺乏创造性思维。惯性思维、知识和经验的匮乏、个体封闭式学习以及模仿与样式主义是阻碍创造性思维培养的因素[4]；教学方式多以模仿范式进行；教学结果呈现机械化，流水式作业。而国外院校通过开放式教育如鼓励、启发、引导等方法激发学生学习兴趣[5]；通过现场调研、速写、测绘、摄影等途径引导学生对景观环境的认知的理解；通过汇报、讨论、桌面辅导推进课程设计进度[6]。

2课程培养目标与教学内容改革

2014年东北林业大学园林学院启动了风景园林专业的课程教学改革，值此契机，针对课程教学中存在的问题，对《风景园林设计初步》进行了较大幅度的改革，旨在全面提高学生的综合素质和各项专业技能。主要变化体现在以下几个方面：

2.1培养目标多元化发展

2014年课程改革后，《风景园林设计初步》课程旨在培养学生的专业综合能力，此轮教改内容突破了往年单纯注重制图基础和技法表达作为授课重点的局限，将培养目标逐渐拓展到综合素质的培养上。

通过课程学习，不仅要求学生综合掌握基本制图方法和设计表现技法，如绘图工具的使用方法、制图规范、钢笔徒手表达、电脑软件及摄影基本知识、人体工程学基本知识、色彩及景观材料等内容，使同学们能掌握风景园林设计的基础知识。同时，通过创意模型设计、风景摄影比赛、实地测量等实际动手环节训练，启发创造性思维，着重培养学生的设计思维，环境感知能力，设计语言以及图纸表达能力，提高学生的动手能力，沟通能力，科研能力，以及团队协作精神。为他们后续课程尤其是专业课程的学习乃至整个职业生涯奠定较宽厚的基础。

2.2课程内容体系逐步完善

2014年教学培养计划调整了《风景园林设计初步》的授课学年与学时。授课时间由大一下学期提前到大一上学期，分为风景园林设计初步I和风景园林设计初步II，授课时间分别在大一的两个学期进行授课，总学时由原来的48学时调整到72学时，为教学内容的充实提供保障。

从课程内容总体设置上看，新一轮的教学内容中突破了原有的专业基础（工具线条练习、仿宋字练习、景观小品平面、立面和剖面绘制、小型绿地透视图、鸟瞰图绘制、分析国内外景观设计师各一名及代表作品）与技能表达（钢笔徒手线条练习、中央大街建筑及环境钢笔徒手表现、“我眼中的东林校园”、小型绿地色彩表现如彩铅、水彩、马克笔表达）两个板块，拓展到环境认知（景观设施尺寸测绘、校园主要铺装材质调查、景观小品设施色彩运用调研）、实践创新设计（“景观印象”A4纸质模型制作、景观小品设计及模型制作、小型别墅庭院景观设计及模型制作）及专项研究（新农村建设调研分析、居住区环境调研分析、生态建设主题调研分析、家乡地域景观及文化调研分析等）的五个板块。将授课的内容由注重基础知识与技能训练拓展到理论与实践并重，通过现场调研、创意动手实践等学生自主学习环节，以激发学生学习兴趣，培养学生创新思维与动手实践能力。

2.3科学与艺术并重

风景园林专业具有科学与艺术的双重属性，因此在专业入门之始应培养学生具备素质。该课程注重技术知识的训练，如制图基本知识，钢笔徒手表现，景观材料分类与运用，等。同时，也将艺术教育引入到该课程内容体系中，并加入景观色彩入门基本知识介绍、摄影技术、电脑及软件介绍，等内容，与美术类课程及形态构成等课程相辅相成，旨在加强学生的艺术修养，陶冶人文情操，培养学生的艺术奖赏能力和创造力。

2.4实践教学多样化

风景园林专业要求学生具备较强的实践操作能力。因此，在新一轮课程改革中，结合理论知识，通过设置多样化且具有针对性的课程设计，培养学生的独立思考问题能力、动手实践解决问题的能力、创新能力以及团队协作能力。

课程设计以培养目标为导向，通过引导、鼓励、启发以及通过学生个人及团队协作等教学方式激发学生自主学习的热情。此外，通过多样化的实践教学方式，如抄绘、描绘、自绘、测绘、速写、查阅、调研、分析、摄影、设计、制作、汇报等方式培养学生掌握必备的各项专业技能和素质。学生提交成果方式为图纸、照片、文字及图册、各类模型、PPT等形式，有助于学生对专业成果的内容及形式的了解，为其日后设计课奠定基础。

在实践教学中，学生创新思维和实践能力得到彰显。如“景观小品设计及模型制作”中，同学们对小尺度的风景园林要素有了更深入的理解，设计作品类型多样，特色鲜明。有的造型新颖奇特，有的凸显地域特色，有的彰显文化魅力，有的体现可持续利用，作品呈现出设计的创新性和多样性。又如在“小型别墅庭院景观设计”的课程设计中，以两个学生为一组，为面积为750m2别墅庭院做景观设计，最后通过A1展板展现模型。作品展现出学生独特的设计风格和精益求精的创作精神（图1～4）。通过实地调研以及创意实践，学生动手解决实际问题的能力得到提高，学习兴趣和创新思维受到激发，团队协作精神得以发扬。教学取得了良好的效果。

3 课程教学方法与手段改革

以往教学方法较为单一、枯燥，教学改革探索目标是更为行之有效且多元化的教学方法，从兴趣引导的启发式教学、基于实践的互动式教学、现场体验式教学、个人与团队的分工与协作四个方面进行了探索。

3.1兴趣引导的启发式教学

通过比较得出，国外高校在教学中着重引导学生进行独立思考，激发学生学习兴趣，教师起着引导者的作用。在该课程中，尝试积极主动激发学生的学习兴趣，陶冶学生的专业情操，尽量避免填鸭式被动的学习过程，如通过灵活多样的课程设计加深学生对知识的理解。如第一堂课后布置的课程作业“景观认知――A4纸质模型制作”，要求学生仅利用一张A4大小的纸质模型设计并表达自己对景观的认识。通过教学成果显示，学生的创造力得到彰显，作品体现了学生多元化的设计创意。这种启发式教学方法得到了学生的欢迎和认可，大大提高学生学习兴趣，同时也取得了预期的教学目的。

3.2基于实践的互动式教学

在此课程中，通过让学生以主体身份参与汇报、演讲等教学环节，加强课堂的互动教学，大大激发了学生自主学习的积极性。如个人的A4纸质模型创意介绍、景观小品创意介绍以及寒假作业的专项研究的汇报，都给学生提供自我展示的平台。同时，通过学生间的交流互动，提高了学生整体对知识认识的拓展性，汇报的严谨性，口头表达能力也得到锻炼和提高。

3.3现场体验式教学

由应试教育进入大学素质教育的大一新生，对于风景园林专业的入门感性化以及景观直观化是实施实践的有效途径[7]。现场的亲身实践对学生理解景观环境的景观构成要素、基本尺度、材质、空间限定以及意境的体会至关重要。该门课程通过设置环境认知模块（景观设施尺寸测绘、校园主要铺装材质调查、景观小品设施色彩运用调研），让学生们通过实测参与到现场实践中来，具体为现场调研、尺度把握、材料认识等来加强对空间的理解，通过绘制落实为专业技术图纸，提高了学生对空间理解的同时，也强化了学生的制图和表达等基本技能。

3.4个人与团队分工协作教学

针对不同的课程设计制定学生的合作方式。个人设计有利于彰显个性特征、独立的设计思维和风格，而团队协作有利于加强合作能力和协作精神。在此课程中，景观设施尺寸测绘、小型空间模型设计及制作采取两人的合作模式，既保证了课程设计进展顺利，又能够保证每位学生的工作量，取得了较好的效果。

4结语

以上内容是《风景园林设计初步》课程教学试探性改革和实践的一点感想和总结，通过改革，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，拓展了教学内容，改进了教学方法。但这些探索在新形势下仅仅是一个开始，仍面临诸多挑战。在今后的课程教学过程中还需要注意以下几点：

4.1衔接好课程之间的教学

首先，要做好与其他相关课程之间的衔接和配合，如前导类课程的《画法几何与阴影透视》，鉴于风景园林设计初步课程的开设需具备绘图基础，因此该课程应安排在《画法几何与阴影透视》之后开设。美术类课程的《素描》《色彩》和构成类课程的《平面构成》《立体构成》《色彩构成》等的授课教师应沟通交流各自授课的重点，做到教学内容不重复叠加，针对课程培养目标有的放矢，保证教学质量。

4.2调整好课程节奏

篇2

园林景观设计是城市规划建设中的一个重要部分，它不仅可以美化城市的生态环境、陶冶人们的情操，它也是对一个城市文明和文化的象征。园林景观设计反映了人们的审美观和时展的步伐，同时还体现出了人们对理想空间的一种渴望心理，都希望可以生活在令人身心放松的美好环境中。随着近些年来社会经济的快速发展，人们对物质文化和精神文化的需求不断提高，促使着现代化城市园林景观设计也不断提高，城市园林建设中对城市绿化的要求越来越高，它不仅可以很好地改善城市环境，还可以优化城市功能。

一、城市园林景观设计风格与意境的意义

随着人们生活水平和生活质量的不断提高，环境问题也越来越受重视，我国城市园林景观建设直接关系到我国城市现代化的进程。在城市园林设计中，园林景观质量的好坏直接关系到这个城市人们的居住水平的高低。城市园林规划建设不仅仅是单纯的种植树木、花草、摆雕塑、设置桌椅，还需要通过合理的种植密度、空间布局划分来达到良好的景观效果从而体现生态功能性。以科学的城市园林景观规划达到城市生态环境的改善、城市生态系统的改善，以此促进城市综合生态环境的改善，为营造良好而又舒适的人文生态城市奠定基础。那么就需要将城市园林建设的生态观赏性与功能性充分结合，进行合理的规划和设计，才能打造出居住舒适性城市，保证休闲运动的顺利开展以及投资环境的健康建设。

二、城市规划建设中园林景观设计风格分析

1.围绕城市生态环境进行园林景观风格设计。城市规划建设是对园林景观的设计风格进行规划和设计，它必须围绕城市生态环境进行。在当前的城市园林景观设计中，设计人员往往会过于管着景观规划和建设的重要性，而忽视了外来植物的引入对城市生态环境的影响和破坏。所以在进行城市园林景观规划设计时，要求设计人员不仅要注重景观设计所带来的美观性和实用性，还要注重景观设计中所选用植物对城市生态环境的影响，尽量选用本土植物，不仅可以起到保护本土生态环境的作用，还可以大量的节省开支。同时，通过大力引用本土植物，充分利用原有树木和苗木，以大苗为主，进行适当密植，选择既具有观赏价值，又有较强抗逆性，便于管理的树种，保证园林植物由是以的还说呢国泰环境和植物配置，必须要适应植物生长的生态习性，保证高度适应和适应近期、远期景观的要求。这样不仅可以促进城市生态环境的恢复和发展，还起到了保护当地生态平衡的作用。大力应用本土植物还可以在一定出程度上为打造城市特有的景观或是植物景观奠定基础，促进城市总格文化氛围的建设。比如长沙市滨江公园水景区，就是以垂柳为骨架，辅以花桃种植，形成桃红柳绿的水岸风情，水面种植荷花、睡莲等，使得本土植物可以得到长久的发展，推动城市绿化和经济文化的共同建设发展。

2.围绕园林文化进行园林风格设计。随着城市化的快速发展，城市园林规划中经常会出现多种表现方式来突出园林主要发展方向。一般在城市园林建设中主要有两种建设方式，一种是对原有场地进行改建，另一种就是选择新的场地进行建设。无论是哪一种建设方式都必须充分结合当地的实际情况进行开展，在城市原有园林场地的规划建设中，因为原有的基础建筑风格已经决定了园林设计整体风格，所以在进行园林景观设计的过程中必须要以原有建筑风格为基础进行景观的规划和设计。设计人员要做好实地考察，对园林原有建筑风格进行分析，了解原有建筑物的历史，在原有建筑的基础上怎样添加新的元素，以适应现代化城市发展需要，最后再来开展合理的园林景观规划建设工作；而对于新建园林景观规划建设要根据园林主题，对场地地形、城市所在地气候条件以及本土植物的生长特点等进行评估后，再来确定景观设计的主题思路，从而开展城市园林的景观规划建设工作。

3.开展互动性的园林风格设计。城市园林景观规划建设应该以互动性的景观为基础，从而开展景观的规划设计，通过互动性的景观可以为人们提供休闲娱乐的生活环境。在现代化的城市园林景观规划设计中，很多的景观规划和设计都是单纯意义上的景观设计，只是为了满足欣赏需要，而忽视了人们与景观的互动性，比如在很多园林景观规划中，就有很多假山、雕塑等单一的景观。但是，现代城市园林景观规划和设计更多的是要将观赏和娱乐结合起来，通过景观设计以互动的方式为人们提供休闲娱乐的场所，比如可以设计秋千、围棋台等让人们在进行观景的同时，还可以进行娱乐活动，让城市园林拥有良好的氛围。所以在注重景观观赏价值的时候，要提高后才能是园林景观的休闲娱乐性，充分体现人与自然的和谐互动性。

4.园林风格设计与立体绿化的结合。我国虽然地大物博，都是人口繁多，尤其是在城市中的土地资源十分紧张，所以在进行城市园林规划设计时要充分考虑节省用地的原则。可以在城市园林建设中以中小型园林建设为主，利用立体绿化园林景观提高城市园林绿化面积。在进行立体景观设计时，要充分考虑植物的生长特性，打造出持续性的绿化立体景观。在园林景观中的小路上进行泥地散铺石，在路的两百米范围内打造郊外野生环境的自然景观，通过泥地与石头缝隙来增加园林绿化草的种植面积。通过大面积的立体绿化景观还可以吸附灰尘净化城市空气，提高城市的环境质量，改善人们的居住环境。

三、城市规划建设中园林景观设计意境分析

1.园林景观植物与园林意境。园林植物本身就结合了自然美和人工美，而植物美是通过植物本身优美的姿态、丰富的树形、绚丽的色彩以及芳香的气味为园林营造出来的美，让大家产生不同的审美感觉，使园林意境更为丰富。所以，首先要充分认识植物本身的美，才能发挥应有植物美的特性，为人们创造美好的园林意境。

2.园林植物的生态特点与园林意境。运用植物不同的生态学提点，让人们产生不同的感悟和想象，从而丰富园林的意境。我们都知道，古人常用松柏象征坚贞。松枝傲骨峥嵘，柏树庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰；以梅象征坚强不屈。梅的枝干苍劲挺秀，宁折不弯，被人们用来象征刚强不屈的意志；以菊象征不畏风霜。在深秋时节开放，它花期长，千姿百态，深为人们喜受；以牡丹象征富贵。它以其国色天香，雍容华贵、端妍富丽的特色，素称“花中之王”；以兰花象征高尚。兰花风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征……根据景观效果的需要，选择以生态学特性的植物进行搭配，可以充分体现园林景观的意境。

3.园林植物的独立景观与园林意境。通过采用孤植、丛植以及群植等方式，构建园林植物的独立景观，将园林植物的个体美和群体美展现出来，同时赋予园林植物丰富的内涵，让人感受回味无穷的园林意境。第一，孤植体现植物的个体美，选择个体美的园林植物景行孤植，创造园林意境，比如园林中庇荫和构图艺术相结合的孤植树。孤植树应选择具有枝条开展、姿态优美、轮廓鲜明、生长旺盛、成荫效果好、寿命长等特点的树种，如银杏、槐树、榕树、香樟等。第二，丛、群植既展现植物群体美，又体现植物个体美，选择适宜的丛植更可以丰富园林意境美。例如油松在幼龄时全株团簇似球，壮龄时亭亭如华盖，老年时则枝干盘虬而有飞舞之姿。将植物通过孤植群植等不同设计手法组合在一起，则能体现植物的群体美。乔木层位于植物群落的最上层，增加群落的层次感，并且色彩丰富、景色宜人。植物群落的地表用草坪、低矮的花灌木或地被植物覆盖，避免了黄土，使地表绿荫覆地，鲜花盛开，观赏效果明显提高。不同的植物群落能够产生不同的景观效果，乔木、灌木、草本均衡搭配形成的群落层次分明，比例协调，错落有致。

4.其他景观与园林意境的结合。第一，与建筑物等的结合，园林植物丰富了建筑色彩，赋予了建筑物时间感和空间感，通过协调建筑与周围的环境，凸显出建筑主体意境；第二，与水体的结合，通过园林植物与谁提的结合，既丰富了水景，还为水景增添了生动的内容，比如在笔者的故乡洪湖，主要是盛产荷花的，在园林景观中通过荷花的种植，可以体现“接天连日无穷碧，映日荷花别样红”的意境，还凸显除了夏日的景象；第三，与山体的结合，不但可以起到保护山体的作用，还可以为山体装点华丽的衣裳，使园林呈现生机勃勃的景象；第四，与园路的结合，利用丰富的园林植物材料，构成具有特色的园路景观，创造曲径通幽，柳暗花明的意境。

四、小结

社会的发展，人们生活水平的提高，都对城市园林景观规划建设提出了新的要求。在进行城市园林设计时要充分根据现有的环境，结合利用植物本身的特性，从而通过植物特性以及个性美和群体美的结合，为人们打造生态和谐的居住环境，以及体现园林景观的意境美。所以当下对于城市园林景观建设中，既要能够满足现代人们对环境的需求，也要充分体现园林的艺术精华所在，打造现代化园林意境，从而营造符合人们追求的现代园林。

作者:王佳 单位:陕西职业技术学院

参考文献：

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从有些方面来看，现代城市园林景观具有独立的特性，但是与周边的环境的关系也是不可忽视的。现代城市园林景观的设计是物质文化和精神文化的一种的体现，这些需求不但的提升，现代城市园林景观设计也在不断的发展，它所具有的作用和地位也在不断的提高，对城市的环境产生越来越来的影响，当然这也优化的现代城市环境。

园林设计的目的及理念

园林景观设计的目的就是通过优化环境满足居民对物质文化和景观文化的需求，其中的审美的需求就是居民对城市园林景观设计提出的一个重要的需求之一，所以，在园林景观设计工作中，园林设计的工作者们需要体现出景观本身所自带的审美的价值。在这种要求之下，城市园林景观设计者要中式突出城市园林景观设计作品的观赏性，利用艺术的思维突出城市园林景观的艺术性。作为园林景观设计者，需要总结出固定的审美思维，考虑到园林景观具有的形式与功能，使城市园林景观综合艺术性、科学性和生活型，无论是从艺术性还是从观赏性，在园林景观设计中都要做到重点思考，并且认识到两者的相互制约和相互影响的关系。

运用造园手法

园林中又很多的造林方法，比如像我公司的开发区龙潭公园施工项目中，就大量的运用了简单的景墙线框，将远处的美景都通过线框收纳于眼底，逛着公园，享受着美景，别是一番风味。

园林景观的风格

风景式、不规则式、山水派园林等都称为自然式园林。我国的园林具有悠久的历史，不管是大型的庭院还是小型的庭院，主要都是以自然式的园林景观为主的，体现自然的美景。

古典山水园林大部分的还是模仿最为真实的大自然，优秀的自然式的园林代表有北京颐和园、“三海”园林、承德避暑山庄、苏州拙政园、留园。

伴随着人们不断提高的物质水平，紧接着对居住环境的要求也不断的提升。越来越多的居住小区都需要有优美的环境，别具一格的园林绿化。然而从现在的小区情况来看大多数的还是在模仿西方国家的风格，中式花苑的风格很少。

园林行业刚刚新起的时候，缺乏实际经验的设计还是很多的，很多的都是去模仿和抄袭其他国家的设计作品，导致了中国出现了很多西方式的居住小区和商业区，但是随着时代的不断的发展，设计者们开始从其他国家的设计中整理出了头绪，在探寻本国的本土意识的开始，把其他国家设计的经典的元素进行提炼和丰富，逐渐的形成了含蓄秀美的中国风园林设计。

中式的园林以突出自然山水为基本的原则，以建筑和自然的和谐为追求，达到“天人合一”的中式效果，但这不是简单的进行模仿，而是把人工的美和自然的美完美巧妙的结合起来。设计者们善于利用现有的自然条件，体现了对大自然的尊重和利用。建筑全体之间的关系，并不是单单的强调建筑单体，而是使建筑物之间的院落成为设计的重点。以西津小学景观绿化工程为例，我公司结合该学校的校园特点，加入了中国式古典的文化，然后并将其融入到了现代文化中，营造了一个传统与现代想结合的景观。

就景观的色彩而言，景观的色彩是景观表情定位的首要元素，与景观材料相结合来共同营造景观的表情。只有将他们紧紧的结合在一起，最终才能达到相互交融的美好效果。利用植物色彩来打造和谐、美好的自然环境，创造了一份具有浓浓的中国式的园林景观。

结束语

篇4

引言

随着我国的经济发展，城市化发展进程逐步加速，现代城市对于城市规划的要求日益提高，城市林园建设是城市绿化的重要组成部分，城市绿地可以有效缓解空气污染，提升空气质量，对噪音也有一定的阻隔和吸收效果，城市林园也可以作为人们日常休息和娱乐的场所，林园景观可供人们欣赏，使人们在工作之余得以放松心神，城市林园的建设有利于优化城市环境，提高城市居民的生活质量。

一、城市林园意境与风格的重要性分析

我国是世界第一的人口大国，单位土地面积人口压力大，特别是在一线城市，人多地少，人地矛盾十分紧张，如何高效的利用好每一寸土地空间时城市规划建设的重要课题，城市林园建设不是简单的种植花草，摆设桌凳的问题，而是如何让们在有限的空间上看到无限的风光，得到最大的乐趣，最重要的是要起到优化城市生态的作用。现代城市的林园建设，对其的要求可以说是功能性要大于观赏性，林园要起到改善城市环境的作用才能算是成功的，但如何将其功能性和审美性结合，如何在营造出良好的生态环境的同时构造起良好的人文环境，怎样才能使得人们的生活更健康舒适呢？就需要我们科学的计划和合理的设计。

二、现代林园风格的设计分析

（一）从生态节能角度入手的林园风格设计

现代园林建设工作的重心是保护和改善城市生态环境，林园空间的科学分割可以实现土地资源的高效利用，通过划分植物生长空间，实现林园的环保性和审美性以及科学性。在林园的草木种植工作中，最好选择本土生长的植物，以免引进外来物种对本地生态环境造成破坏，不能为了追求林园的观赏效果，盲目的引进外来物种，因为没有天敌，很多外来物种是会对本地生态稳定造成破坏的，比如滇池为了达到观赏效果引进水葫芦，结果水葫芦疯长，阻隔了水体和空气的接触，很多原有生物因缺氧而死，整个滇池水质下降，哈尔滨在园林建设中就选择了本土的丁香，哈尔滨丁香之城的美誉得以广为流传，本土的植被是大自然长期发展选择和淘汰的产物，种植好本土的植被有利于在推动城市绿化的同时促进城市经济文化建设。

城市的土地资源比较紧张，一般情况下，为了节省土地，城市林园建设一般以小型林园为主，立体化的绿化林园是不错的选择，它即节省了土地使用面积又能提高城市的绿化面积，大大提高了单位土地利用率，大部分植物是多年生植物而且植物的生长期长，利用这一特点，可以保持立体绿化的长期性，同时加以人工的建筑，像绿棚、护栏、路灯、墙柱、凉亭等，可以建设出形态各异风格多样的绿化景观，还可以将林园的空间进行合理分隔，立体的绿化景观也可以更好的达到优化城市环境的目的。

（二）从文化工作建设角度入手的园林风格设计

为了顺应城市化潮流的发展，现代城市的林园建设需要契合城市原有的建设主题或是城市将来的发展方向，园林的主题设计也是现代城市规划的组成部分，城市园林的建设有在原有场地中改造建设和选择新的地址建设两种，但无论是哪种，都要先选择一个符合城市建设和发展的主题，由此为中心开展园林设计建设工作。园林的设计要结合当地的实际情况，可以将城市的发展历史、城市环境、建筑风格作为设计背景，结和当地的地理形态气候特点进行设计。

如果是在原有的场地中进行改造和建设，在工作开始之前，相关人员要做好实地考察工作，对原有的建筑进行考察，分析其建筑的特点和风格，思考怎样保留在原有的建筑风格并在此基础上进行发展，加上适当的元素让其顺应城市发展，每一个城市都有它独特的历史文化，文化的魅力是经久不衰的，在园林的设计中，文化建设是其重要的建设环节，文化建设对城市居民的素质提高有着举足轻重的影响。

（三）从互动性的角度入手的园林风格设计

城市园林的建设应该将促进林园景观和林园的观景人和谐相处作为发展目标，城市园林的功能除了改善城市的生态环境以外，还应该是人们休闲娱乐的场所，是人们在紧张的工作之余，放松心神的好去处，让人们在快节奏的生活之外，停下脚步，感受自然的舒适，让人们投入自然的怀抱，体验到人与自然和谐相处的感觉。所以在林园的设计过程中，设计者应该将景和观相互结合，重视景色和观赏者之间的互动。有研究表明，人们希望林园建设中有更多有趣灵活的设施，这一方面，有一些设计者在林园景观中加入各种立体雕塑如植物雕塑景观等，也有加入水来增强林园景观的灵动性，有些依山建设的林园景观在山间的沟谷上建起吊桥，在河流上建起秋千桥等，由此来增加人们与林园景观的娱乐互动效果。

三、现代林园的意境设计分析

（一）林园的形态意境

事物的形态是事物通过眼球和人脑的作用最先给人的映像，事物形态通过人脑的处理和人的思维梳理后，让人长生审美兴趣，因个人的经历和文化程度不同，从而产生不同的审美享受，城市林园景观形态也是林园最直接的表现，以小见大、个体美、群体美是城市林园形境美的核心表现，林园的建设是对自然之景的模仿，要求在有限的林园空间内将自然之景适当的植入，表现出自然风光的大小层次之变，人们在小小的林园空间内体会到山林深处的意境。

中国传统的园林讲究对称，但又要求不能刻意，林园内的景致要各有千秋同时要和谐一体，植物本身就有不同的形态特点，园林中的植物在给观赏者美的享受的同时也会激发人们不同的思想感情。控制好植物的疏密，科学的排列种植，植物配置对园林整体构造的和谐是非常有帮助的。

（二）林园的色彩意境

植物的色彩在某种程度上会给予人一定的感官刺激，比如蓝色会让人平静，红色会让人兴奋，是热烈的象征，白色代表着纯洁，绿色象征着生机和希望。色彩所营造的意境会让观赏的人在观赏过程中有不同的感情，绿色无疑是大多林园的主色调，植物伴随着季节的变换，传递出不同的信息，植物色彩的变化也给予了观赏者不同的情感体验。

（三）林园的氛围意境

植物所散发出的气味也会给予人们不一样的体验，林园的香味也是会随着时间的改变而不同的，一场春雨过后，春风微拂春寒料峭，配上雨后泥土的清新，你是不是似乎嗅到了小草破土而出的生机，夏夜的荷塘边上，蛙鸣渐渐，中秋时节的桂花香气馥郁，你是否能尝到桂花酒四溢的浓香，冬季的红梅傲雪，那点点清冽在寒风中依旧醉人。

结语

随着人们生活水平的提高，现代林园的建设的要求也越来越高，现代园林的设计要满足生态建设的要求，也要能够满足现代都市人的生活需要，园林的风格意境设计是园林建设成败的核心，打造出观赏性、娱乐性、和功能性为一体的现代园林时我们共同的追求。

参考文献

[1]李岚. 当代城市园林景观设计风格的多样性与差异性[J]. 中国园林，2002，05：92-95.

[2]孙勇. 中国传统园林艺术与现代园林景观设计的比较研究[J]. 大众文艺，2012，12：61-62.

[3]矫克华. 现代景观设计的中国精神文化体现[J]. 中国人口.资源与环境，2010，S2：190-193.

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Abstract: plant configuration is the soul of landscape design, the construction both from different angles, combined with existence. The paper introduces the common garden design style, summarizes the design principle of the garden plant configuration, ultimately through the temple of heaven in the process of transformation plant configuration to a detailed analysis of plant configuration and landscape architecture design style integration, to provide reference for future plant configuration.

Key words: the plant disposition; Landscape design; fusion

中图分类号：TU986.2文献标识码： A 文章编号：

0 引言

园林设计是一门艺术，它融会了绘画、文学、建筑于一体，具有广泛的内容。园林设计的景观艺术，不论是自然生长还是经过人工栽植，都表现出了一定风格。 植物是园林要素的重要组成部分，也是园林中唯一有生命力的要素。他不但能够满足园林空间的构成需要，还能够给人以美的享受，为人们提供舒适的休闲场所。植物是具有生命力的有机体，从姿态、颜色、质感、色彩等方面来反应其配置的风格，再加上人们赋予上历史悠久的文化内涵，从而和园林景观设计风格相融合。在我国，对园林设计中的植物配置的实践已有了几千年的历史，在构景规律和园林审美意境追求等方面都取得了一定的成就，使中国园林艺术成为世界园林艺术的一个宝库。探索植物配置与园林设计风格的融合有着现实应用的重要意义。

1 房地产园林景观的整体设计风格

园林艺术历史悠久，其主要分为东方园林和西方园林两种风格。东方园林是以中式园林和日式园林为主流，他们比较重视园林设计与自然地联系，师从自然，在物质环境中蕴藏着丰富的精神世界，具有古朴美的特征。而西方园林风格代表有罗马柱、欧式雕塑等，他们讲究群植，花团锦簇等。两种园林风格都有其独到之处，下面做一简析。

1.1 东方园林风格

1.1.1 中式园林风格

中式园林风格的主要是遵循“崇尚自然，师法自然”的原则，具有浑然天成，悠远空灵的特点，往往会用到假山、流水、翠竹、太阳花、美人蕉、桃树、梨树等。中式园林把建筑、山水、植物融合到一起，模拟自然美景，创造出人与自然环境协调共生的艺术，其中具有代表意义的苏州沧浪亭就表现出园主视自己与自然于一体，完全陶醉于自然的心情。而且，我国古典园林特别重视寓情于景，情景交融，寓义于物，以物比德。比如，人们因为竹的不畏霜寒气节而将其隐喻为道德高尚的人。

中式园林风格适合于那些好清静、乐山乐水的人，特别是中国居民中内敛、有涵养的气质文化人士。

1.1.2 日式主题园林

日本受中国文化影响颇深，其园林风格可以说是中式庭院的一个微缩版本，其最精彩的地方是细节的处理。日本是一个岛国，四面临水，所以在园林设计中具有铺天盖地的大海、漫无边际的大浪以及单纯的水景。因为岛国这一地理特征，日式园林形成了比较单练和凝练的独特自然景观。日式园林一般利用一方庭院山水来表现千山万水景象，从他们对自然材料的特性中可以看到，他们十分珍爱大自然资源。日式园林设计师的敏感表现在完美的细节处理上面，几乎达到了艺术的尽致，使自然景观蕴含了深远的意味。

1.2 西方园林风格

西方园林风格与东方园林风格具有很大的差异，这是由于东西方的独特地理、气候、文化、历史形成的，贯穿的水景营造是欧洲庭院设计的关键。比如，英式园林将自然园田、人工造景以及居室庭院水融，自然收敛、理性温和；法式园林注重主从关系，强调中轴及秩序，突出了雄伟、端庄，其主要代表作便是凡尔赛宫，以园林的形式表现皇权在上的思想，通常在园林的至高点修建府邸中心，以表示控制着全国，花园的本身也体现出等级制度，在植物方面，广泛采用阔叶乔木，院内道路上将水池设在路边或交叉路口；德式园林景观设计充满了理性色彩，这是因为德国人的性格里具有一种深层、稳重的理智，德国的景观按各种需求、功能以理性来进行设计，景观十分简约，但是反应出清晰的观念。

2 园林设计中的植物设计

园林设计过程中，植物配置是灵魂，对园林的整体水平和园林的功能起着至关作用，也是园林设计中的重点与难点。因此，我们要把握园林设计中植物配置的原则，最终使植物配置风格和园林设计风格相融合。

2.1 植物设计原则

植物设计要遵循全局性原则、景观性原则和均衡性原则。全局性原则是指根据园林景观全局来进行植物的配置，使其与园林原有风格相匹配；景观性原则主要是在植物设计时遵循美的原则，使植物配置能够创造美的享受；均衡性原则是在植物设计时根据园林各要素的特性来均衡搭配，使景观稳定、均衡。

（1）全局性原则：植物设计时，植物的形态、色彩、数量及质地都有所不同，以显示其多样性，但是从全局来看，他们必须要有一定的相似性以使整体具有统一感，这样才能够使整个园林和谐统一。

（2）景观性原则：使园林具有更好的美学。功能进行植物配置时，必须对各种植物材料的造景功能十分熟悉，然后整体把握植物配置效果，根据人们对美学原理的理解和观赏要求对植物进行合理的配置，同时丰富群落美感，提升美学价值。

（3）均衡性原则：使园林各要素相互配合得体。为了使景观显得稳定、顺眼，我们应该将形态各异的植物种类按照均衡的原则进行设计。比如那些比较茂盛、数量繁多的植物会给人一种沉重的感觉，而色彩素淡、体型较小，枝叶稀疏的植物给人轻盈的感觉；根据环境条件，将配置分为规则式均衡和自然式均衡。比如，庄严的陵园及雄伟的皇家园林一般采用规则式园林，而公园、植物园等常见的较自然的环境中常使用自然式均衡。

2.2 影响因素

（1）植物设计的风格受自然生态习俗影响与制约。

植物配置是以周边环境分析为基础，因此受自然生态习俗的影响较大，通过与周边环境风格的适应，实现植物设计的外部环境协调。比如东南亚属热带雨林，热带乔木、棕榈树、攀藤植物及沙滩随处可见，因此，为了和自然生态习俗的协调，东南亚园林设计风格的必备元素包括：热带乔木、人造泳池、人造沙滩、纳凉亭、园林小径等。东南亚园林风格最重要的一笔也是绿色植物，根据地形条件进行植物配置，形成高大乔木、低矮灌木和攀藤植物相互搭配的设计，形成了具有热带气息的园林风格。

（2）植物设计受主观人为创造与改造

植物配置的目的是为人类服务，所以必须遵循以人为本的原则，一切从人的生产生活以及健康审美等需求出发，使植物配置满足人的审美和心理喜好的人工生态环境。因此，植物设计在一定程度上受人为创造和改造，其最终目的就是为人类的生活提供美的享受。例如，居住区为了满足人类对阳光的需求，一般在楼房南面设计落叶树种，使楼房能够冬暖夏凉；公园里由于玩耍的儿童比较多，一般配置姿态优美、花繁叶茂且比较自然的物种，生动活泼。

3 工程实例

3.1 工程概况

月坛是北京古代五坛八庙之一，是中国古老祭祀文化的载体，占地面积约8.9hm2。2004年，公园管理机构对公园进行改建以提高公园建设水平，使月坛公园成为具有历史文化特点的休闲公园。月坛公园设计中，植物配置是工作最大的部分。改建中保留了426株大树，将其合理的融入到了整个环境中，最终形成一个让人舒适的景致。

3.2植物设计与园林景观整体设计风格的融合

3.2.1植物种类选择上的融合

月坛公园留有大量的松柏、银杏等树体高大的树种，这为全园的植物配置定下了基调，主要为突出庄严凝重的坛庙环境和祭典文化。因为坛庙公园的植物一般采用松柏类、竹子、海棠、圆柏等，其大多为孤植、对植，排列十分整齐。月坛公园植物构成情况见表1。

表1 月坛公园植物构成情况

3.2.2 设计艺术手法上的融合

月坛为中国古代皇家重要礼制建筑，规模宏大，具有主体形象突出，空间序列清晰、环境层次深远等艺术特征。月坛的主体建筑种植了大片松柏树林，排列十分规整，其用意为利用姿态挺拔、色调沉静的常绿森林所拥有的庄严肃穆风格来烘托坛庙的纪念意义。通过研究中国古代坛庙园林树种和相关文献记载，大面积种植常绿松柏林，营造出源于古人的祭天的环境，恢复月坛正方形的柏树矩阵，有效遮挡了周围的建筑物，突出了其凝重，很好的配合了乐坛祭祀的功能。

3.2.3 营造空间层次上的融合

植物造景的重要部分是大片草坪和地被植物的应用，改造充分利用了乡土植物资源，根据乔木、灌木、草相结合的复层结构。第1层为乔木层，采用的常绿乔木主要有桧柏、油松、雪松、侧柏、云杉等；采用的落叶乔木主要有银杏、玉兰、国槐、柿树、青桐、白蜡等。第2层配置的常绿灌木、落叶灌木主要包含金银木、连翘、紫薇、丁香、腊梅、太平花等。第3层配置的事藤本、草本植物及地被植物，代表植物主要有紫藤、山葡萄、萱草、鸢尾、绣线菊、爬蔓月季、八仙花、假龙头等。园路两旁选种的八仙花、萱草等植物成片栽植，用不同的花色、叶形搭配成高低错落的花径，大大丰富了园林的色彩和景观。

3.2.4 景物配置上的融合

园林中山石、水体、园路和建筑物等要素都利用植物来衬托，这就使得植物同园林其它要素紧密结合配置。景点中有不少园林要素以植物命名，加强了景点的植物气氛。以植物命名的建筑物如月华池、天香庭等，建筑物是固定不变的，而植物是随季节、年代变化的，加强了园林景物中静与动的对比。

3.3 植物设计效果分析

在月坛公园的改造过程中，通过对园林设计风格的深刻理解，赋予上历史悠久的文化内涵，对植物配置合理布局，继承和发扬了中国传统文化的精粹，从植物的姿态、颜色、质感、色彩等方面来反映园林设计风格。植物配置使园林建筑和周边的建筑相协调，园林植物柔和的线条是建筑的硬质得到了软化，调整了建筑的生硬感觉，丰富了建筑的构图。其中具有代表性的如月华池的“天香庭”，它以传说中的月宫作为景观意境，主体建筑包括了“太液琼台” 、“广寒深处”和 “月华池”，配有曲廊、碑刻等。月华池西侧门口两侧配置了两颗紫微，岸边孤植了景观松，叠石配置了迎春花等；东侧和北侧配置了叶小枝细的早园竹，然后大片种植了七叶树和苍松加以围合遮挡。植物的配置使其与建筑既有对比又有和谐，丰富了园林层次，增加了景致，构成了游人绝佳的景观去处。时间证明，通过植物配置与园林设计风格的融合，能够得到既实用、美观，又具有中国传统文化内涵的园林作品。

4 结束语

当前全国景观设计正如火如荼的进行着，在飞速发展的同时，园林设计师应根据以人为本的基本原则进行设计。植物配置是园林景观设计中的最为重要的部分，不仅要按照园林设计基本原则进行设计，还应根据园林设计风格来考虑植物种类的选择及种植方式，使植物配置风格与园林设计风格协调一致，创造出一系列宜居环境的园林景观。

参考文献:

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