设施农业行业分析范文

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篇1

自改革开放以来，我国一直提倡农业现代化。在当代农业系统中，反季节养殖、反季节生产、大棚式生产等手段都已经帮助农业从传统模式走向了高效经济的新模式。但设施农业在一定程度上仍然需要“靠天吃饭”，突如其来的台风或者干旱、暴雨等气象因素仍然是导致设施农业产量巨减的重要因素。

一、我国设施农业发展现状

设施农业指在人工创造的环境下进行生产的农业，包括日光温室大棚种植、工厂化禽畜养殖业、工厂化水产养殖业三大方面。自改革开放以来，设施农业便随着科技的不断进步而发展。有关数据显示，我国目前的农产品行业中，使用设施农业模式的占比80%以上。这体现了我国作为人口大国，其农产品行业的先进性。

二、设施农业气象业务

（一）设施农业气象业务发展现状

农业气象业务泛指为农产品提供气象预警、产品预收报告、天气情报等相关数据的业务。改革开放初期，农业气象就已成立，分国家、省份、市、县4个等级的农业气象预报。主要预报农产品的收入、农业气象专题分析和土壤墒情报告等。主要的技术方法是通过农产品的种植情况与本年度的气象预报情况进行数据模拟计算。另外，通过近50a的气象数据与大气探测数据预报本年度的气象状况。其预报误差均小于5%，在每年收获前两三个月前。我国的农业气象业务同时也肩负气象灾害的预警与防范工作。我国地域辽阔，但气象灾害频发。在我国的各级气象部门中，技术人员通过使用先进的摇杆技术、农作物生长模拟程序等手段模拟农作物在低温、干旱、水涝等情况下的产量，并提前做好预措施。由于设施农业的生长环境往往具有反季节特性，因此近年来农业气象业务中也逐渐加入了设施农业的气象报告数据业务，为设施农业的发展提供良好的保障。

（二）存在的问题

1.初步设立的设施农业气象业务成熟度不足

由于当下设施农业的气象业务数据编制工作才成立不久，并没有真正提供反季节农作物产品的详细数据。其数据在反季节的匹配性上略有不足。

2.气象灾害的预期时间较短

气象灾害对设施农业而言具有毁灭性打击，这是由于当下设施农业多数是以大棚的形式建立人造的温室以提高农产品的产值。此类大棚成本高，稳固性差，一旦遭遇台风、暴雨之类的气象灾害，大棚结构会瞬间荡然无存。不仅农民的农作物产品受到危害，大棚损失的成本也没法回收。基于这种状况，设施农业对气象灾害预期时间的要求要比其他行业的要求要更高，预期时间在72h时以上为最佳，这也是为了向农民提供为农产品施行保护措施的必要时间。但在现有的技术中，往往难以达到72h的预警时间。我国的农业气象业务起源已久，但在自改革开放以后就没有特别大的进步。随着经济的不断发展，全球变暖趋势加剧，当下气象探测装备已经无法满足要求，急需更新。另外，基于优化气象预测结果的要求，原有的站点布局也应得到更新。

（三）基于设施农业气象业务问题的解决措施

1.利用大数据原理，建立设施农业需求因素数据库

以种植业的温室大棚为例，温室大棚在设立初期需要当地长年的阳光状态、湿度状态及风力状态的数据。这些数据在很大程度上决定了阳光大棚设置的位置与需要设置的设备，是大棚设计的前置条件。在面对如此繁杂的数据类型，气象部门也应设置大数据数据库，对该类的数据进行长年的统计与记录，并根据设施农业的不同需求将此类数据进行分类编制。

2.扩大站点分布，提高气象预警技术

在当下的气象预警技术中，站点的气象探测数据往往具有准确可靠的参考性。因此，提高站点的分布范围，加快数据分析的速度，是解决当下预警时间较短的有效措施。此外，气象预警部门应当不断引入新型人才，创新自身的气象探测技术，为提高预警速度打下坚实的技术基础。

3.探索气象业务服务农业发展的新模式

我国现代农业经历近些年的发展，已成为我国国民经济体制中重要的组成部分，在这个基础上，农业气象业务可以借用经济学的原理，探讨与现代农业的合作发展模式，实现互惠共赢的局面。

三、结语

随着我国经济的不断发展，人口不断增多，居住用地与商业、工业用地不断减少的态势已经是预料之中的现象。设施农业的大力发展也是提高我国当下粮食产量的必经途径。因此，发展设施农业气象业务是当下气象部门的核心工作。该文仅从个人角度分析了当下设施农业气象业务的状况，希望能够起到抛砖引玉的作用，引发读者更多的相关思考。

篇2

国家并没有针对农业物流的发展提供可靠的政策保障。由于物流业发展较迟缓，农业物流由于自身特点、地域性、季节性和时间性较强，没有形成一个完整的统一运行机制。国家也难以就农业物流发展提出合适的政策措施加以保障。农业处于条状分割状态，发展的盲目性很大。农产品具有数量多、规模小的特点，难以形成很大的货源。有关农产品管理标准化和检测手段的不完善，农业物流从业人员多没接受过正规训练、素质不高。诸多问题都对现代农业物流的发展起到了阻碍作用。

1.2从农业物流的基础设施上看

我国农业基础设施普遍落后，决定了农业物流的基础设施普遍缺乏，没有形成一个一流的全国性或区域性的物流发展综合平台，农业物流中心的建设更是滞后，农产品的流动多各自为政，尤其是现代信息技术在农业物流中的应用很欠缺。运输多为小型物流企业所承担，仓储和流通加工环节相对落后，在全国布局上东部地区相对较好，中西部地区相对落后，没有达到通过物流创造利润之目的。

1.3从农业物流的供需状况来看

农产品布局具有点多面广、需求和供给量大等特点。而每种农产品供应又有地域性很强的因素，因此大多数农产品都就近供应、消费。需广泛应用的产品较少，如大宗商品，资源分散，农业生产加工多在产地进行。从供应角度难以形成专业化、社会化的大物质流动的格局，也难以形成大的农业物流供应市场。从需求角度看，农产品需求普遍，且多就近消费，新鲜农产品保鲜期短，不适合长途运输。由农民自营运输占有很大的比重。因此，现代农业物流专业化、社会化的发展也很难实施。

2现代农业物流体系的构建

2.1现代农业物流体系构建的目标

积极采用现代的物流技术、装备和管理方法，结合我国国情，通过改革农业管理体制，发挥各经济区域行业协会的作用，改造农业物流基础设施，推进农业物流产业信息化、标准化。充分利用现存农业物流资源，建立全国、区域行业、企业等各种层次，与国际通行规则接轨的，化，专业化的现代农业物流体系。

2.2构建的体系设计

从逻辑角度上看，现代农业物流体系包括农业物流供应主体、需求主体、基础设施平台、信息平台及信息保障平台。从层次结构上看，现代农业物流体系应从国家、区域行业、企业三个层次上对农业物流体系进行构建。以国家统筹的方式协调现代农业物流的供需服务关系，在探讨现代农业物流的需求和供给主体的基础上处理好农产品的产需平衡。需求主体：体现了农业物流需求的主要内容，比如是功能性还是综合性物流，是保值物流需求还是增值物流需求，是企业物流需求还是行业物流需求，国内还是国外物流需求等等，它是现代农业物流在农业物流市场上需求选择上的具体表现。供应主体：体现了不同层面上，提供不同水平的物流服务，满足不同层次的需求。从生态结构和服务范围来看，农业物流供应主体应包括，自营或兼营物流企业，第三方物流企业和农民专业合作组织，行业协会等。通过对现代农业物流体系规划设计，结合农业物流布局的特点，合理安排农产品运输途径，完成对物流设计规划功能的实现。国家还要对农业基础设施建设提供合适的平台。现代农业物流基础设施平台应以满足国内外物流发展战略为基础，根据所在不同地区物流流量、产业结构、交通等现状，协调国家、区域行业和企业的物流基础设施的规划建设，优化现有农业物流基础设施资源，包括综合性、专业性物流园区，物流配送，仓储设施等。信息平台式以现代软件为基础，以农业领域信息，结合基础设施，为农业物流企业、客户、管理协调机构提供数据服务的枢纽，构建应以信息化发展为基础，通过国家、区域行业物流企业一级物流基础设施平台和通信网络。政策保障平台，是由国家、行业及各地区物流政策环境构成，包括农业物流发展中的各种产业政策，如产业政策，税收政策……。加大对农业物流的投入。区域行业和企业配合落实各种政策和法规，做好实施准备工作。在三个层次中，国家层次在构建中起着主要作用，建立以国家为中心的物流网络基础，结合农业物流特点以市场为原则，重新组合农业资源，降低农业物流成本，提高农产品的综合竞争能力。提供先进的物流技术，协调好全国农业物流发展的关系，调动社会各业为农业物流发展服务，满足全国农产品的需求和市场发展需要。区域行业层次是根据不同区域根据国家层次物流体系的总体发展战略和布局，结合区域特点和市场需求，制定相应的农业物流发展规划，加强本区物流基础设施建设和信息平台建设。区域主要是指经济区域，打破行政区划的框框的限制，充分发挥各区域行业协会的作用。结合农业物流的特点，做好运输、仓储、流通加工和信息服务各方面的协调工作为农业物流企业服务。

3构建现代物流体系应采取的对策

3.1改革现存的农业物流管理体制

农业物流管理体制目前处于条块分割状态，从中央到地方均有相应的农业管理部门，但各部门、地区之间管理交叉重复，人为分割现象严重。因此要改革这种现状必经进行体制改革，形成一个强有力的管理体制，处理好各种关系，如建立农业物流协调机构，创造良好的物流宏观环境，加强横向联合，建立全国农业物流网络，打破部门、系统、地区间的界限，推进现代农业物流行业协会发展。

3.2加强农业物流信息系统建设

篇3

本文对金融支持农业方面主要手段，针对影响粮食产量的主要因素来测评影响程度，通过农业保险、农业贷款、年利率、农业基础设施建设的投入以及平均劳动工资等指标，来综合测评金融支持对粮食产量的影响关系，这五个要素分别反映了金融支持对粮食产量提高的量的支持、质的支持和金融支持农业现代化的前景预期以及基本相应金融支持动态趋势，基本上可以全面反映出金融支持对粮食产量及农业现代化的影响。通过这五个综合性指标来进一步反映金融支持对粮食产量影响程度，最后运用主成分分析法对这五个指标综合评价得出量化指标。

金融支持对粮食产量结构本文使用Y来表示影响程度，X1表示是全国农业保险保额占全国总保险的比重，X2表示是全国农业保险赔付率占全国的比重，X3表示是全国农业劳动工资的比重，X4表示是全国农业贷款年利率平均值，X5表示是农业基础设施建设费用占全国建设费用的比重，X6表示是农业贷款占全国贷款的比重。其计算公式是，其中:αp为第p个主成分的贡献率，xpj为第j列的第p个主成分，第p个主成分的贡献率为，前k个主成分累计贡献率为。

（二）数据处理

本文主要利用2010年以前的年鉴收集整理得出2003-2010年农业保险总额、农业保险赔付率、农业劳动平均工资、年利率、金融支持农业基础设施建设总额和农业贷款六个方面的金融支持数据（见表1）。为使数据具有可比性，更加客观反映出金融支持对粮食产量影响程度，本文收集2003-2010年全国各行业的保险总额、全国各行业总赔付率总额、全国劳动平均工资水平、财政对农业基础设施建设总体支出、全国各行业总贷款额数据。

（三）实证分析

将数据进行初步整理，运用统计分析软件SPSSl3.0处理分析相关数据。首先对数据进行标准化，然后提取主成分，软件输出结果的总方差解释如表4所示，分析结果如表5所示。由上述分析可得，第一主成分和第二主成分解释了全部信息的79.581％，可见第一主成分和第二主成分能够解释绝大部分原信息，因此将第一主成分和第二主成分抽象成影响力Yi，将其相关系数分别除以，进行单位化。

二、主要结论

（一）金融支持对农业发展的影响波动较大

本文通过实证分析得出2003年到2010年八年间金融支持对农业粮食产量的影响波动较大，八年的平均影响数值为1.17，其中有四年呈现促进作用，四年呈现抑制作用，2003年到2004间从-1.902增长到0.734，增幅为2.636，2004年到2008年整体呈现下降的趋势，从0.734降到-6.384，最大的下降速度为5.114，2009到2010年呈现上升趋势，从2010年-3.068增长到1.689，增幅4.757。

（二）不同影响因素对粮食产量的影响力度不同

本文通过实证分析得出在过去的八年间不同影响因素对粮食产量的影响力度不同，农业保险比重、赔付率比重、平均工资占全国比重、年利率、农业基础建设比重和农业贷款比重六个因素的平均数值为0.003、-0.105、0.015、-0.208、-0.170和-0.035。

篇4

资本专用性及对农产品供给的影响

资本专用性（AssetSpecificity），是美国新制度经济学家奥利弗•威廉姆森最早提出来的概念，2009年威廉姆森获得诺贝尔经济学奖，被表彰的重要成果之一就是他关于资本专用性的经济学分析。资本专用性是指资本用于特定用途后被锁定很难再移作他用的特性。威廉姆森在对资本专用性的集中论述中，将资本专用性划分为四类：专用地点、专用实物资本、专用人力资本以及特定用途的资本[4]。综合对资本专用性的分析，我们也可以将资本专用性划分为两类：第一类是地理区位的专用性、人力资本的专用性、物理资本专用性等，这些资本专用性来源于资本实体性要素特征；第二类是完全为特定协约服务的资本以及名牌商标资本的专用性等，这些资本的专用性则主要来源于资本非实体性要素特征。资本专用性一般与资本通用性对称，反映资本要素行业间转移的难易程度。不同行业的要素资本在品质结构上有着不同的特征，特定行业的某些要素资本改作他用后，其价值会降低，甚至可能变成毫无价值之物。某行业要素的资本专用性越强，改变资本行业属性的转换成本就越高，行业进入壁垒和垄断程度也越高。威廉姆森在其《资本主义经济制度》中提到资本专用性概念，源于马歇尔关于特殊雇员的讨论，但斯密在《国富论》关于分工的分析中，就提到了分工提高生产效率的三个因素：劳动者的熟练程度不同、劳动者减少换工损失和专用工具的运用等[5]。其中，劳动者熟练程度和专用工具的运用，显然就是威廉姆森所说的人力资本的专用性和物理资本的专用性。资本专用性是在专业化生产过程中、在要素配置优化进化过程中的产物。自然物品是通过物理的化学的性能在加工过程中发生改变而形成使用价值，再进而满足人类需要。要素资本在特定的加工过程中，本身也在发生改变，形成要素资本相互之间以及与加工对象之间的齿合和耦合效应，以更加适应加工过程的需要。这本身体现着要素资本配置优化和进化的过程。随着专业化生产的日益发展，资本专用性将日益突出，各行各业的资本专用性，在提升本行业的生产力方面发挥着十分重要的作用。工业领域的专业化生产，首先产生了大量的专用机器设备，运输业的铁路机车和轮船，冶炼业的锅炉轧机等，这些形成物理资本的专用性。其次，营销和商业活动中又产生了专用的品牌标识和长期固定合同与资本协议，这些又形成无形资本的专用性。这些工业领域中的资本专用性，在提升工业生产力的同时，也制造了行业间转移的障碍，产生了转产损失与相应的成本费用，为避免转产损失就稳定了这些行业的生产。而农业生产的情况就不同了。农业生产主要的要素投入可以分为三个部分：（1）土地。在农业相当长的发展过程中，土地作为农业最主要的生产要素就是通用性的。改变土地用途换种别的农产品，地，还是那一块土地，不会给农户造成土地的额外损失。（2）农业工人及农业作业内容。农业的主要作业内容“耕播浇收”也是具有通用性的。换种别的农产品，还是那些主要作业内容，不需要另外聘请农业工人，也不会给农户造成额外的麻烦。（3）农业机械。大多数农业机械仍然是通用性的，基本农机农具都不会因为换种别的农产品而发生变化。农业的土地、工人和机械机具通用性上，都显著区别于工业，农业换种别的农产品，不会象工业那样换流水线、换技术工人。如果我们把要素专用性理解为改变要素用途就要发生的额外损失。农业要素通用性决定了，改变农业要素用途，发生的额外损失很少。是否改变要素用途换种别的农产品，主要由换种的预期收益变化决定，而农产品的预期收益就是农产品的价格。所以，农业生产受农产品价格影响就十分显著。区别于工业领域换产别的工业品，除预期收益外，厂商淘汰旧流水线、辞退原来技工，还会产生额外成本。如果工业品价格变动增加的收益，不足于抵补这些额外损失，就不会换产别的产品。除了有一些地理气候方面的要素专用性以外，总体上看，农业要素资本的专用性是不突出。农户今年种玉米，明年种小麦，以后再种大蒜种姜葱种白菜，农业资本在不同种植对象间转移，几乎没有什么障碍及成本费用。农产品供给的价格弹性大，主要就根源于这样的农业资本的通用性，因为没有农业作物换种障碍，农户就很容易跟着价格涨跌趋势而形成严重的换种跟风。

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【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）09-0044-02

随着农业信息化进程的加快，农业信息技术人才的需求将进一步加大，对于从业人员的专业水平和知识面广度将有更高要求。农业信息化人才将转向专业化，具有一定农业技术和信息技术的复合型人才成为市场需求热点，其中职业能力较强、与工作岗位对口的职业教育人才，由于实际针对性更强，也将成为农业信息人才的需求重点。与逐步完善的农业信息硬件设施相比，农业信息技术人才相对短缺。一般来说，搞农业的专家和学者对计算机技术掌握较好的不多，而一些计算机专业人员对农业科学又比较陌生，这样在农业信息技术应用的结合点上就存在着较大的矛盾。因此，为加快农业信息化建设步伐，研究和探索农业信息人才培养的对策与措施，尽快培养大批高素质、复合型农业信息化人才，已成为农林院校急待解决的问题。

一 模块化课程体系概述

模块化课程体系是以就业为导向，按专业设置相应的专业技能模块和职业定向模块，并根据技术变化和市场对各职业岗位人才的需求情况构建的课程体系结构。首先制定通识课程模块（公共基础课程），然后面向相关职业岗位群需要的共同知识与技能，设立专业平台课程模块。在此基础上，根据就业岗位的不同要求，设置专业核心课程模块，最后根据动态的市场需求和学生发展的需要，设置专业拓展课程模块，并进行与就业岗位相对应的顶岗实习。

二 农业信息技术专业课程体系构建思路

为了构建农业信息技术专业的模块化课程体系，根据模块化课程体系的特点，结合农业信息技术专业的教学现状，我们进行了一些探索和实践，构建思路如下：

1.开展职业岗位、工作任务、核心能力需求调研

依托上海现代农业职教集团、校企合作专业教学指导委员会，走访上海农业信息有限公司等相关行业企业进行调研，研究论证、确定面向农业信息技术的主要职业岗位。

2.分析基于职业岗位的知识与技能

面向农业信息技术职业岗位引入职业标准，与企业行业专家一起研究剖析各职业岗位对应的实际工作任务、工作过程，归纳整合形成农业信息技术专业所需的工作知识、能力和职业素质要求。

3.构建“理实一体”的课程体系

构建“校企共建，理实一体”模块化课程体系，体现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。

4.制定各课程模块教学要求标准

根据专业培养目标和岗位需求，通过职业能力分解优化教学内容。核心课程与企业合作开发体现“工学结合”特色的以能力培养为主导的项目化课程体系，并采用基于工作过程的课程开发方法，开发标准化课程。

三 农业信息技术专业课程体系的构建

1.农业信息技术专业职业分析

通过企业走访、专家座谈、问卷调查、毕业生访谈、网络资料收集等手段，就相关行业企业对农业信息技术人才的需求情况进行了调查。了解到相关企业对应用型农业信息技

术人才的需求量还相当大，且涉及农业的各个领域，面向应用型层面的主要有如下四类人才需求：（1）农业信息管理人才。主要从事农业信息资源建设工作，包括农业信息数据采集、分析，农业数据库管理等工作。（2）农业应用系统开发人才。主要从事涉农软件项目的开发规划、设计、测试、维护等工作。（3）现代农业设施设备的操作与维护人才。主要从事农业物联网工程项目实施、农业物联网系统运行与维护、农业生产自动化设施设备的操作与维护等工作。（4）农业信息技术（产品）推广（销售）人才。主要围绕农业生产、经营环节，开展农业信息技术或产品的开发、推广，信息咨询服务等工作，特别是围绕农业电子商务等新兴业务，从事一些信息技术服务工作。

2.典型工作任务分析

农业信息技术典型工作任务描述

序号 工作

领域 典型工作任务 专业能力 支撑课程

1 农业信息管理 农业信息

采集与处理 田间试验统计与分析；田间数据采集与档案建立；条码数据采集与处理；农作物数字图像信息采集与处理 农业信息技术；田间试验统计；自动识别技术及应用；数字图像处理；农业数据库应用

农业信息管理 农业信息与检索；农业信息数据库建立与管理；农业专家数据库的应用

2 农业应用系统

开发 软件项目开发规划 与客户沟通，进行需求分析；进行项目可行性分析；确定项目进度计划；确定设计方案 信息系统分析与设计；农业数据库应用；地理信息系统；农贸电子商务网站建设

软件项目开发设计 需求分析；项目的概要设计；确定功能模块和界面；和用户再次确定需求；编写概要设计文档

软件项目开发实施 分配工作任务；数据库的实现；编写和调试项目程序代码；编写技术文档

软件项目开发测试 制定测试计划；配置测试环境；设计测试案例；编写测试代码；实施测试；编写测试文档

软件项目应用维护 软件的安装；软件的性能分析；软件常见故障的症状分析；软件的故障排除；数据库的维护

3 现代农业设施设备的操作与维护 农业物联网工程项目实施 物联网设备安装；物联网现场应用；物联网施工工程督导/监理 农业遥感技术；物联网技术及应用；嵌入式技术及应用；农业自动化控制；电气控制与PLC；农业机械与设施

农业物联网系统运行与维护 物联网系统设备调试；物联网系统设备维护；物联网技术支持；物联网系统管理

农业生产

自动化设

施设备的

操作与维护 自动化设施设备的操作；自动化设施设备的安装调试；自动化设施设备的故障检测与排除

4 农业信息技术

（产品）推广

（销售） 农业信息技术（产品）；

推广（销售） 与客户沟通，进行营销推广；进行产品的部署调试；进行用户需求分析；售后技术支持 信息系统分析与设计；农产品市场营销；现代物流技术；农贸电子商务网站建设

农产品

营销及

电子商务 营销方案的设计与撰写；运用营销技巧开展营销活动；电子商务基本操作；农产品网络营销

典型职业工作任务分析是职业教育工学结合一体化的课程开发方法。根据工作过程设置结构完整的典型工作任务，分析完成每项工作任务都需要的若干种专业能力，从而根据职业能力确定核心课程。我们对农业信息技术专业职业分析中提到的四类工作领域，分析工作过程得出典型工作

任务，并对每项工作任务所需要的能力进行了详细描述，结果见上表。

3.课程体系设计

经过进一步的归纳与选择，整合典型工作任务形成职业能力领域，根据认知及职业成长规律递进的原则，由专业教师和课程专家一起研讨，重构行动领域并转化为学习领域，最终构建“校企共建，理实一体”模块化农业信息技术专业课程体系（见下图）。农业信息技术专业课程体系纵向由公共基础课程（通识课程）、专业必修课程（专业平台课程、专业核心课程）、专业拓展课程和综合能力实践培养（顶岗实习）四个模块组成。专业必修课程和专业拓展课程的实践操作部分以单项专业技能训练为主，综合能力实践培养则以校内综合项目或企业项目为载体，将所学过的单项技能进行综合运用。横向由农业信息管理、农业应用系统开发、农业自动化管理三个方向构成，以满足不同层次、不同需求的学生需要。

农业信息技术专业模块化课程体系

四 总结

该课程体系的构建充分体现了以就业为导向的高职办学原则，面向职业岗位群，把从业所需要的知识、技能有机地整合在一起，缩小了学生在校期间所学技能与行业需求之间的差异。该体系的实施满足了不同层次学生的需求，真正体现以学生为本、因材施教的原则；同时，该体系的实施要求专业课教师充分了解行业需求，具备模块要求的知识和技能，增强了教师参与行业联系、技能提高的紧迫感和积极性。

参考文献