践行环保理念范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的13篇践行环保理念范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

要改变今天我们因物质极大丰富所养成的生活习惯不是件易事，已经习惯了五光十色的世界，谁还能甘于平淡呢？已经形成的习惯要完全改变不容易，因此最有价值的改变是点滴的努力和付出，让利益和环保不再矛盾，无论是企业还是消费者都不再经历非此即彼的选择，让环保成为自然而然的事。

篇2

1.1一般资料

对我院保健科2012年4月至2013年4月间100例老年慢性病患者临床资料进行回顾性分析，按照所护理方法不同分成两组进行比较，本次分组秉承患者自愿选择原则，并全部签署相关知情同意书 。观察组组患者年龄在65～86岁之间，平均（77.6±1.23）岁，其中男32，女18例;对照组患者年龄在67～87岁之间，平均（79.4±1.20）岁，其中男34例，女16例。本次观察对象中糖尿病6人，高血压24人，慢性支气管炎20人，冠心病10人。本次研究排除严重精神问题的患者、癌症肿瘤患者或近期手术患者。两组患者年龄、性别、病型等相关因素比较并未发现有明显差异，P>0.05 本次研究具有可行性。

1.2方法

1.2.1对照组：

给予常规健康护理管理，包括：定期体检、低盐低脂饮食、防寒保暖及疾病知识普及等。

1.2.2观察组：

⑴环境干预?E对患者的居家环境进行访视，对于易造成跌倒的风险因素进行排除。环境应干净整洁，通风透气、安静温度适宜光线应柔和。⑵健康宣教?E因大部分患者文化水平不高，适当的进行该病的知识宣教，发放健康知识宣传手册或开展慢性病知识讲座等提高患者的自我防护意识，保证患者具有自我防范与疾病突发应对能力。⑶健康复查 ：对于合并多种慢性病患者应对告知定期体检复查的重要性，纠正不良认知行为及生活方式。可定期进行上门随访，检测患者的生命更体征，有助于患者得到专业护理指导及时发现疾病隐患。⑷心理干预?E患者因为疾病会产生沮丧、焦虑及抑郁等心理，需给患者进行心理疏导，减轻患者因疾病带来负面情绪，树立患者的治疗信心便于治疗及护理工作中能更好配合。⑸饮食干预?E指导患者饮食合理搭配均衡，养成良好的饮食习惯，多食含有蛋白质及维生素丰富得食物，避免进食冷热辛辣刺激食物避免发生并发症。⑹日常锻炼 科学合理安排日常锻炼，活动量根据患者病情及健康状况而定。

1.3观察指标

采用调查问卷发放的方式就老年慢性病患者的满意度进行评价，问卷内容以服务态度、操作技能、宣教效果饮食运动指导、上门随访、依从性等多个方面进行评分。

1.4统计学方法

采用数据处理统计SPSS17.0软件，计数资料使用x2检验，以P<0.05为统计标准，具有统计意义。

2 结果

2.1护理满意度比较

所有患者通过护理治疗情况均得到改善，对照组护理总满意度为75%;观察组总满意为96%。结果存在差异，具有统计学意义P<0.05。详情见表1：

表1 满意度情况对比（n=50，例）

篇3

资产总额

图1显示，7家上市股份制银行资产总额同比增长17%，增速保持稳定， 2015年末主要股份制银行资产总额排名依次为：招商（54，750 亿元）、中信（51，223 亿元）、浦发（50，444 亿元）、民生（45，207 亿元）、光大（31，677 亿元）、平安（25，071 亿元）、华夏（20，206 亿元），其中中信资产总额超过浦发，较上年提升一名。

图2显示，资产总额增速方面，股份制银行中中信、浦发、光大增速加快，其余股份制银行资产增速放缓。2015年末，主要股份制银行资产总额增速排名为：中信（24%）、兴业（20%）、招商（18%）、平安（16%）、浦发（14%）、中信（14%）和光大（13%）。

贷款总额

2015年末7家股份制银行贷款总额为13.45万亿元，约占银行业贷款余额的14%。图3显示，股份制银行贷款总额排名依次为：招商（28243亿元）、中信（25288亿元）、浦发（22455亿 元）、民生（20480亿元）、光大（15135 亿元）、平安（12161亿元）、华夏（10692 亿元），贷款总额排名与上年相同。

贷款增速方面，股份制银行贷款增速与上年相当，即14%。上市股份制银行中贷款增速排名依次是：平安（19%）、光大（16%）、中信（16%）、华夏（14%）、民生（13%）、招商（12%）、和浦发（13%），规模较小的银行在增速方面具有一定优势。

存款总额

2015年末7家股份制银行存款总额为17.52万亿元，同比增长10%。2015年股份制银行存款总额排名依次为：招商（35717亿元）、中信（31828亿元）、浦发（29541亿元）、民生（27323亿元）、光大（19，938亿元）和华夏（13517亿元）。

存款增速方面，图6显示，除中信、光大外，其他5家股份制银行2015年存款增速较上年均有所放缓。总体来说，股份制银行存款增速较上年降低4个百分点，存款增速依次为：平安（13%）、民生（12%）、中信（12%）、浦发（8%）、招商（8%）、华夏（4%），其中平安、招商及华夏存款增速大幅回落。

收入指标

营业收入

2015年上市股份制银行营业收入为1.05万亿元，同比增长19%，超过资产增速2个百分点。股份制银行营业收入排名依次为：招商（2015亿元）、兴业（1545亿元）、民生（1544亿元）、浦发（1466亿元）、中信（1451亿元）、平安（962亿元）、光大（932亿元）、华夏（588亿元）。

利息净收入

2015年7家上市股份制银行利息净收入为6271亿元，同比增长13%，比贷款增速低1个百分点。2015年股份制银行利息净收入排名依次为：招商（1367亿元）、浦发（1130亿元）、中信（1044亿元）、民生（943亿元）、光大（665 亿元）、平安（661亿元）、华夏（461亿元）。

非利息收入

银行业的非利息收入主要由手续费及佣金收入构成，2015年7家上市股份制银行非利息收入为2687亿元，同比增长33%。2015年股份制银行非利息收入排名依次为：招商（647亿元）、民生（602亿元）、中信（407亿元）、浦发（335亿元）、平安（301亿元）、光大（267亿元）、华夏（128亿元）。

成本指标

成本收入比

成本收入比是指银行管理成本与营业总收入之比，反映银行成本控制能力，也被视为银行竞争力的指标之一。2015年7家股份制银行的成本收入均值为29%，较上年回落3个百分点，表明成本管控能力在提升。股份制银行成本收入比排名依次为：浦发（22%）、光大（27%）、招商（28%）、中信（28%）、民生（31%）、平安（31%）和华夏（35%），浦发银行在成本控制方面优势明显。

计息负债成本率

计息负债成本率反映出银行获取资金的成本，负债成本越低，在资产定价能力相同的情况下，银行的竞争力就越强。上市股份制银行计息负债成本率均值为2.65%，较上年下降43个基点，显示出降息对降低银行资金成本的影响。据现有数据，股份制银行计息负债成本率排名为：招商（2.13%）、中信（2.64%）、华夏（2.68%）、民生（2.77%）、光大（2.80%）、平安（2.88%），招商、中信计息负债成本相对领先，规模较小的平安银行资金成本较高。

贷款减值准备

贷款减值准备是按照规定提取的用于补偿贷款损失的专项准备，

构成了银行重要的信贷成本。由于资产减值损失与资产规模和资产质量相关，因此规模相当的银行贷款减值准备越高，信贷成本越高。2015年股份制银行贷款减值准备余额为3352亿元，同比增长28%，是贷款增速的2倍，表明经济下行对银行资产质量造成了一定影响。贷款减值准备余额排名依次为：招商（848亿元）、浦发（741亿元）和中信（604亿元）、民生（504亿元）、光大（381亿元）、华夏（272亿元），。

从贷款减值准备增速看，2015年股份制银行平均增速为28%，较上年增加6个百分点，具体排名为：浦发（38%）、光大（36%）、民生（31%）、招商（30%）、中信（17%）和华夏（14%），华夏银行贷款减值准备增速低的主要原因是贷款增速低，总体看，股份制银行资产质量面临压力。

盈利能力

净利润

2015年七家股份制银行的净利润合计2682元，同比增长4.3%，增速回落6个百分点。下图显示，2015年股份制银行净利润排名依次为：招商（580亿元）、浦发（510亿元）、民生（470亿元）、中信（417亿元）、光大（296亿元）、平安（219亿元）和华夏（190亿元）。

净利差

净利差是指平均生息资产收益率与平均计息负债成本率之差，是衡量银行效率的重要指标。2015年七家股份制银行净利差均值为2.30%，与上年基本持平。上市股份制银行净利差排名为：平安（2.63%）招商（2.59%）、华夏（2.40%）、浦发（2.26%）、中信（2.13%）、民生（2.10%）和光大（2.01%），股份制银行中除平安和招商差利差同比扩大外，其余皆有所收窄。

ROA与ROE

ROA是衡量银行资产收益水平的指标，不受资本充足率水平的影响。2015年七家股份制银行的ROA均值为1.02%，较上年下降11个基点，股份制银行ROA的排名为：招商（1.14%）、浦发（1.10%）、民生（1.10%）、光大（1.00%）、华夏（0.98%）、平安（0.93%）、中信（0.90%），表明招商、浦发和民生具有较强的资产盈利能力

ROE是股本回报率，备受投资者关注。2015年七家股份制银行ROE均值为16.12%，较上年下降2个百分点。下图显示，股份制银行ROE排名为：浦发（17.59%）、华夏（17.23%）、招商（17.09%）、民生（17.04%）、平安（14.95%）、光大（14.67%）、中信（14.26%）。

结构指标

非利息收入占比

非利息收入占比越高，表明银行对存贷利差收入的依赖程度越低，应对利率市场化的能力越强。2015年七家股份制银行的非利息收入占比均值为29%，较上年提高4个百分点，表明股份制银行对利息收入依赖度有所下降。图18显示，2015年股份制银行非利息收入占比具体排名为：民生（39%）、招商（32%）、平安（31%）、光大（29%）、中信（28%）、浦发（23%）、华夏（22%），表明民生银行收入结构调整成效明显。

个人贷款占比

提高个人贷款在贷款余额中的占比，通常被认为银行应对金融脱媒的有效措施。2015年七家股份制银行个人贷款占比均值为32%，较上年提升1个百分点，股份制银行个人贷款占比排名为：招商（43%）、平安（36%）、民生（36%）、光大（35%）、中信（26%）、浦发（26%）和华夏（18%）。股份制银行个人贷款占比提升的主要原因是它们比较重视小微金融业务，小微企业贷款被列入个人贷款口径。

储蓄存款占比

储蓄存款占比可以视为银行存款稳定性和资金成本高低的重要指标，通常情况下，储蓄存款占比越高，银行资金成本会越低，存款稳定性会越高。2015年股份制银行储蓄存款占比均值为19%，较上年回落0.6个百分点，储蓄存款占比具体排名为：招商（31%）、光大（22%）、民生（20%）、华夏（16%）、浦发（16%）、中信（16%）、平安（14%），招商银行储蓄存款占比领先优势明显。

风险指标

不良贷款率

2015年股份制银行不良贷款率均值为1.55%，较上年增加0.42个百分点，上升幅度约37%。具体排名为：招商（1.68%）、光大（1.61%）、民生（1.60%）、浦发（1.56%）、华夏（1.52%）、平安（1.45%）、中信（1.43%），招商银行不良率上升幅度最大，中信升幅最小。

不良贷款与逾期贷款余额

2015年七家股份制银行不良贷款余额为2097亿元，同比增加742亿元，增幅为55%。下图显示，股份制银行不良贷款余额排名依次为：招商（474亿元）、中信（361亿元）、浦发（351亿元）、民生（328亿元）、光大（244亿元）、平安（176亿元）和华夏（163亿元），所有股份制银行不良贷款余额同比大幅增加。

2015年七家股份制银行的逾期贷款余额为4546亿元，同比增长37%，股份制银行逾期贷款余额排名：民生（807亿元）、招商（804亿元）、中信（749亿元）、光大（618亿元）、浦发（592亿元）、平安（552亿元）、华夏（423亿元），从贷款逾期率看，平安、光大均超过4%，表明这两家未来面临较大的不良压力。

拨备覆盖率与拨贷比

不良贷款拨备覆盖率反映出银行抵御不良贷款损失的能力，2015年七家股份制银行拨备覆盖率均值为172%，较上年下降37个百分点，表明股份制银行抵御信用风险的能力在下降。下图显示，股份制银行拨备覆盖率普遍下降，具体排名为：浦发（211%）、招商（179%）、中信（168%）、华夏（167%）、平安（166%）、光大（156%）和民生（154%），导致拨备覆盖率下降的主要原因是不良贷款的大幅上升。

拨贷比是拨备与贷款余额之比，监管当局要求到2016年底前达到2.5%，2015年七家股份制银行拨贷比的均值为2.66%，比上年提高0.31个百分点。下图显示，2015年股份制银行的拨贷比排名为：浦发（3.30%）、招商（3.00%）、华夏（2.55%）、光大（2.52%）、民生（2.46%）、平安（2.41%）和中信（2.39%），在贷款增速放缓的情形下，银行不良贷款拨备快速增加，使拨贷比得以提升。

主要结论与行业展望

股份制银行资产、收入增速明显超过盈利，表明银行业利润受到过快的不良贷款增速侵蚀。上文分析发现，七家股份制银行2015年总资产同比增长17%，营业收入同比增长19%，但同期净利润仅增长4.3%，利润增速明显低于资产和收入，原因在于银行成本的过快上涨，而股份制银行同比下降3个百分点，表明不良贷款上升742亿元，占当年净利润的28%，因此不良贷款是侵蚀银行利润的最大因素，风险管控能力成为经济新常态时期银行优劣的试金石。

非利息收入占比和个人业务占比上升，银行业务和收入结构正在改善。2015年七家股份制银行的非利息收入占比均值为29%，较上年提高4个百分点；股份制银行个人贷款占比均值为32%，较上年提升1个百分点。股份制银行非利息收入占比提升，表明股份制银行对利差收入依赖有所降低；个人贷款占比增加，表明贷款集中度有所下降，业务结构和收入结构持续改善。

篇4

吴英霞的这个“梦”，就是站上讲台当老师，荔湾区环保局的环保宣讲团的组建，为吴英霞所属的宣讲队伍，搭造了一个“讲台”。

从一开始因改变“老百姓的环保知识不足”的初衷成立的这支环保宣讲队伍，到队伍的不断壮大、阵地的不断扩大、内容的不断丰富，广州市荔湾区环保宣讲团是如何坚持下来，主动走出去的，引人关注。

乐于奉献，传递“正能量”

做环保理念践行者

环保宣讲团是一个以实际行动积极践行生态理念的团队。荔湾区环保局局长郭泽果经常放弃开车，徒步5公里上下班；总工余建恒上下班或外出办事，总是选择搭乘地铁等公共交通工具，还常常利用周末，组织学生到广州的白云山、火炉山等知名驴友线路开展“捡起一片垃圾，还我一方净土”的活动。

领导的重视让环保的正能量在这支团队中不断累加，不仅让团员、受众从中获益良多，也让他们成为了环保理念的传播者，不断传播环保理念的正能量。

环保局、技术专家、社会环保团体、高校环保组织……来自“五湖四海”、各行各业的宣讲团员走到了一起。由于荔湾区环保局里没有专项资金来支持宣讲团的开讲，宣讲活动也没有向受众收取费用，环保宣讲团仅靠吸收志愿者组成宣讲队伍。虽术业各有专攻，但都具备共同的精神――志愿做环保理念的践行者，生态文明的传播者。

“团员们有的从以前就经常做好事，资助别人，甚至在宣讲活动中一开始给学校发的《弟子规》等资料都是他们自掏腰包。”郭泽果向我们透露。

他们乐于奉献，他们甘于环保，他们合作无间，他们不断“充电”。用余建恒的话说：“给别人的知识和理念，都力争是最前沿的。”这样的精神，也激励着每一个团员，自强不息，拓宽知识面，拓宽心量，增强使命感，深入浅出地将环保知识结合生态理念播洒出去，让每一个团员的正能量在团队里、在社会公众中传递和叠加。

因人施教，宣讲“接地气”

做生态文明传播者

“听了他们开的三次课了，每次都是不同的老师来讲的，内容也不一样。”参加过环保宣讲的小陈告诉记者。

从一开始的社区，到后来的学校、企业，都可以是宣讲团的讲台。宣讲团迄今已在学校、社区、企业和机团单位举办了38场宣讲活动，受众超过一万人。“我们成立的队伍很灵活，需要向老百姓传达什么就讲什么，从室内到室外，什么讲课环境就讲什么内容，都是有变化的。”郭泽果说道。

因地制宜，因材施教，是这支环保宣讲队伍最大的特点。

针对“噪音扰民”热点话题，吴英霞团长在西关大屋社区小广场宣讲生态道德时，现场说法，坚持不用扩音器，“裸声”授课2小时，赢得了社区居民的尊重和反思。

针对教师宣讲时，吴英霞在博雅教育集团，将生态道德与幸福结合起来，深入浅出地剖析了幸福的定义，并在课后派发包含了大环保概念的《弟子规》宣传资料。

篇5

环境破坏，谁是罪魁祸首?

面对污染，谁能独善其身?

良好的生态环境需要政府、企业、社会和每个公民的共同努力。环境质量的改善，不仅依赖行政、经济、法律、教育等途径，更重要的是，在于唤醒广大民众的参与和保护意识，在于公众将绿色生活的理念践行于日常的点滴行为之中。今年环境日，中国主题为践行绿色生活，陕西省主题为绿色生活，从我做起。

绿色生活，从我做起，不是口号，是行动!

让我们节约资源，减少污染

节约纸张，提倡双面使用，减少纸张消耗。

节约用电，随手关闭电源，外出时及时切断电源。

节约用水，珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，合理使用供水系统，循环利用水资源。

让我们绿色消费，环保选购

倡导勤俭节约的消费观，培育简约环保的生活理念，抵制和反对各种形式的奢侈浪费、不合理消费。

购买简单包装的商品，拒绝过度包装的商品，拒绝包装浪费。

超市购物，自带购物袋，拒绝白色垃圾。

选购环保节能产品，选购绿色产品和绿色食物。

让我们重复利用，循环再生

自觉形成资源循环利用的理念，尽量一物多用。

拒绝使用一次性物品，外出旅行自备洗漱用具。

进行垃圾分类和资源回收，节约使用不可再生资源。

让我们低碳环保，绿色出行

选购低排量或新能源汽车。

每周少开一天车，尽量选择公共交通出行。

短途旅行放弃乘飞机。

篇6

广大市民朋友：

良好的生态环境是人类社会持续发展的基础，碧水、蓝天、清新的空气、洁净安全的食物、宜居的生活环境，是我们每个人最基本的需求。近年来，雾霾天气已成为我国大部地区秋冬季的主要灾害性天气，我市也不例外。解决以雾霾为代表的生态环境问题，我们需要超越一己之利、个人之便，用尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念支配自己的行为;需要唤醒每一个人的责任意识。为此，我们向广大市民提出如下倡议：

做低碳生活、绿色出行的倡导者。低碳生活无处不在、无所不有，看起来很平常的生活小事，如果大家都能做到、做好，就会改善环境。我们倡议广大市民朋友提高低碳意识、树立低碳理念、践行低碳生活，倡导健康、环保的出行方式，让生活多一些绿色、多一点文明、多一份健康。

做低碳生活、绿色出行的践行者。目前，煤炭燃烧、机动车尾气、工业排放、建筑和道路扬尘等，都是空气中pm2.5的来源。每一脚油门、每一根燃烧的秸秆、每一串响亮的鞭炮、每一抹绚烂的烟火背后，都可能增加对雾霾的“补给”。对于大自然的馈赠，我们应常怀敬畏和感恩之心，少开一天车、少用一张纸、少用一个塑料袋，从身边小事做起，践行低碳节约的消费方式和生活习惯，倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行方式。

做低碳生活、绿色出行的传播者。移动互联时代，我们的传播渠道更为便利，传播方式更加多元。举手之劳转个帖子、追一条评论或者点一个赞，都有可能把环保理念传播给更多的人。我们倡议广大市民积极向身边同事、朋友、家人宣传节能减排、绿色出行的意义，推广科学、健康、低碳的出行方式。

做低碳生活、绿色出行的引领者。在促进环境改善的过程中，我们每个人都可以成为绿色时尚的引领者。比如，鼓励亲朋好友把在婚礼上燃放礼炮改为共植结婚树，为城市增绿;再如，好天气里选择骑车出行，既健康又自由。当绿色环保的行为方式成为新的时尚，得到更多认可和追逐时，保护环境的责任意识也将深入人心。

篇7

在高中化学实验学习的过程中，可能会因我们的不当操作而对环境造成污染，所以有必要加强绿色理念的强化。特别是在环保理念日益深入的今天，我们高中生需要从学习中的点点滴滴做起，全面推动化学学习向无污染和效率化方向发展。而绿色化学理念则是在此背景下诞生的一种环保教育理念，其可以逐步引导我们走上绿色化学学习之路，避免因化学学习而引发环境污染问题。

1更新学习理念，调整学习内容

在传统的高中化学学习过程中，我们学生只需要在课堂下面认真听教师所讲解的内容即可，无需思考其他的化学知识，这虽然也可以使我们高中生了解化学知识的一些具体用途，但是却没有意识到化学对于我们人类的重要性，所以我们许多高中生在学习化学知识的过程中只是抱着“考试考取高分”这种学习心态来学习，至于化学学习过程中所产生的一系列后果则置之不理。在这种学习理念下，我们高中生彻彻底底地沦为了应试教育体制下的学习“机器”，没有自己的主观意识，更无法形成良好的化学素养和环保意识。而绿色化学理念则讲究增加化学学习中的环保理念，以便使绿色化学思想可以渗透到我们每个高中生的学习中来，使我们可以自主参与化学学习过程中的环保活动，逐步提升自身的环保能力，同时也可以借此来帮助我们更好地规避某些高中化学危险实验，提高我们学习化学知识的安全性。比如在每节化学实验课结束之后，我们高中生需要将残留的化学实验物质进行合理处理，如对于酸性物质要进行中和处理，切实避免有毒或者污染环境的物质对人体和环境造成损害。在树立绿色化学学习理念之后，我们所接触的化学学习内容也应该进行适当地改进与调整。当前我们高中生学习化学知识的主要途径是教育部所指定的教材，具体的学习内容调整就是要在充分了解、学习和掌握教学大纲所分配的各项学习任务的基础上，再适当地学习一些绿色化学方面的知识，有效地结合传统化学知识和绿色化学元素，从而达到践行绿色化学理念学习与应用的目的。例如，在学习塑料等有机化学物质等方面化学知识的过程中，我们高中生可以积极思考我们现实生活中存在的相关知识和现象，比如废品收购站会回收利用生活中废弃的塑料制品等来避免其对环境造成污染，或者在开展燃烧实验的过程中，可以思考如何提升燃烧的效率等，以便借助这些绿化化学内容的学习来使我们高中生逐步形成正确的绿色化学理念。

2引入绿色思想，消除实验风险

实验是我们高中生化学学习过程中重要的一个组成部分，也是提升我们动手实践操作技能的重要条件。但是在我们高中生开展化学实验学习的过程中，常常会因不当的操作而引发环境污染问题。比如，在实验完毕之后，部分学生如果没有做好实验废弃物的处理，那么就可能造成环境污染问题，甚至安全隐患。而在绿色化学理念的指导下，我们高中生需要着重做好以下几个方面的实验操作，以全面消除实验过程中可能引发的各种污染风险：（1）规范高中生实验操作。在化学实验学习的过程中，我们高中生不可避免地需要接触一些有毒、有害的化学物质，或者在经过化学之后所产生的化学产物带有毒性。因此，在实际的实验操作中，我们高中生需要严格按照规定的实验操作步骤来严格执行，并要做好实验用品和用具的摆放和归置工作；实验室要保持良好的通风性，避免因有毒气体危害我们的健康；要及时采用合理的方法来处理实验之后的废弃、废液，同时需要将已经用过的实验仪器和设备进行彻底清洗。（2）在实验室中可以进行一些微型实验，这样可以在一定程度上降低化学药剂的使用量，减少对环境的污染。而与传统实验相比，微型实验同样可以满足实验的现象观察和原理验证过程，所以其更加符合绿色化学理念，同时也可以借此来增强我们高中生的环保意识。（3）适当降低实验药品的浓度，这可以在一定程度上增强实验的整体效果，降低对环境的污染程度，所以在平时开展化学实验的过程中，我们学生需要尽量降低实验所用药品的浓度，至少不要放多，以便可以通过减少药剂用量来节约药品以及对环境的污染。例如，在我们学到“自燃现象”这部分化学实验知识的时候，所采用的白磷和二硫化碳试剂均具有很强的毒性，并且产物五氧化二磷也会对大气造成污染，此时可以采用镁粉和石英粉末来进行替代，并将生成的硅化镁至于水中，其所生成的气体也同样可以在空气中产生自然现象，但是却不会对环境造成污染。

3走出课堂学习，践行环保实践

正所谓：“实践出真知”。单纯地接受课堂学习，我们高中生增长的只是化学方面的理论知识，但是却无法培养我们的社会实践能力，所以我们高中生需要走出课堂学习，在社会生活中去践行环保实践活动，具体可以通过开展专题讲座、主题班会或者社会调查等来逐步培养我们高中生的环保意识。例如，在平时的生活和学习中，我们高中生可以组团到学校或者家庭周边的一些化工企业、水泥厂或者污水处理厂去考察这些企业或者工厂是如何处理“三废”的，以便使我们真实地感受到环境污染的危害，从而促使我们高中生自主践行绿色化学实践。总之，迅猛发展的社会经济在提升社会大众生活水平的同时，也引发了比较严重的环境污染和能源短缺问题。为了可以确保经济持续健康发展，就必须要发挥社会大众的共同作用，从现在做起，从身边的小事做起。我们高中生作为未来社会的接班人，必须要具备严谨的环保意识和绿色化学思想，以便在平时的化学学习中自觉落实绿色环保实践，避免因不当的化学实验操作而引发环境污染问题。

作者:王达玉 单位:山东省临沭县第一中学

篇8

低碳教育是中小学教育家于新春在2009年底提出的教育新理念，主要是将“低碳生活”的内容和“低耗、高效、优质”的低碳理念引入学校的教育教学活动之中。作为与环境最为相关的化学学科，中学化学教育还承担着加强环保教育的责任，让学生从接触化学开始就形成低碳与环保的意识。目前中学化学教师如何将“低碳理念”真正渗透到化学教学中、中学生学习化学后低碳意识是否增强等方面都值得我们认真研究。本文通过化学学科教育对中学师生低碳生活影响的调查，分析了存在的问题，提出一些建议和对策，希望能给中学化学教师和学生带来帮助，也为教育主管部门对化学新教材的改编和教师培训提供参考。

1.调查对象与形式

本次调查以粤北地区8所城乡中学九年级、高一和高二的学生为调查对象，其中有2所省、市重点中学，2所区重点中学和4所普通乡镇中学，调查对象有较好的代表性。本次调查主要以现场问卷和网络问卷为主，个别交谈采访为辅。现场调查向中学领导和教师发放问卷41份，全部回收；向九年级学生发放问卷190份，回收有效问卷187份。向高一、高二的学生发放问卷198份，回收有效问卷193份。网络调查回收中学领导和教师问卷64份，学生问卷121份。此调查在不记名的方式下由师生独立完成，不对调查对象作任何提示，只要求他们实事求是回答，以确保调查结果的准确性。

2.调查内容与结果

调查内容与结果见表1、表2。

3.调查结果分析

3.1中学生调查结果分析

从表1可知，高达93.9%的学生表示对“低碳生活”这一概念都有一定的了解，说明低碳生活理念已深入人心。只有23.0%的初中学生是通过化学课堂了解低碳生活，而高中学生只占11.9%，说明化学课堂上的低碳生活教育还相当缺乏。仅有66.4%的中学生对提倡“低碳生活”的做法表示会积极响应，随大流和与我无关态度的学生还占有相当大的比例，这与学生认为考试更重要的观念有关。91.5%的学生表示学习化学对低碳生活有较大的影响，但对有关“碳足迹”、“碳汇”等具体的低碳知识却不了解。只有9.2%的学生表示不会利用所学的化学知识去解决生活中的低碳问题，觉得学不学习化学，对践行低碳生活没有影响。有12.9%的高中生表示化学知识对解决家庭低碳生活没有帮助，而初中生只占4.3%，66.9%的学生表示，只有当试卷上出现了有关“低碳生活”的试题时，老师才会对“低碳”知识进行讲解，这种现象在高中更为明显。84.1%的学生表示化学教学中一般不会主动讨论低碳，只有谈及环境保护时老师才会讨论，还有16.2%的学生认为从没有讨论，且随着年级的增长，学生在课堂上对低碳生活的讨论次数越来越少。当问及“酸雨危害的模拟实验”、“使用塑料的利与弊辩论赛”等对低碳生活的影响时，大部分学生表示赞同，认为这样可以让同学们更直观地意识到保护环境的重要性，践行低碳生活。91.6%的学生表示对有关低碳生活的新闻越来越关心，说明低碳环保教育成效初步显现。

从表2可知，购买衣服时首选化纤的只有10.7%，说明如今的中学生大都比较享受生活。选购食品和用品包装时首选简易包装的只占22.1%，说明大多数学生比较注重外表，具体到自己践行低碳生活时缺乏行动。还有13.8%的学生从没使用过淘米水等近天然清洁剂；主动将生活废弃物分类处理的也只占50.9%；从不使用一次性杯子和餐具的只占14.6%；循环利用处理派发传单的只占37.7%；每次都能随手关灯、电脑、水龙头等的只占46.4%；经常对用过的水进行二次利用的只占53.4%；在生活中重复使用塑料袋等再生资源的也只占59.3%，所有这些都说明当今的中学生对低碳生活的具体践行还远远不够，在化学教学中增加低碳环保生活知识，特别是具体落实到如何从小事做起，以实际行动践行低碳生活的教育还任重道远。

3.2中学化学教师调查结果分析

从表3可知，所有的化学教师都对低碳生活等环保政策表示赞同，同时认为化学教学与践行低碳生活有着极为密切的关系，掌握化学知识对实际践行低碳生活有很大的帮助，这与对学生的调查结果一致。65.4%的教师认为低碳生活对教学的影响主要体现在教学理念上，这与中学生的认知能力有关，也符合新课标的要求。只有6.6%的教师表示没有好好把握有关环保活动进行低碳教育。在化学实验过程中，教师都会结合如节能降耗、微型实验、循环利用等进行低碳教育。在开展低碳教育活动的形式方面，高中教师多采取辩论赛、模拟实验、课外参观相结合的形式进行，而初中教师选择模拟实验的高达75.0%。有33.3%的高中教师认为有关“低碳生活”试题与教材的知识匹配不合理，说明有关低碳生活的试题与教材的结合还有差距。只有44.9%的教师认为化学教材中关于低碳生活的内容适合，而71.4%的高中教师认为化学教材中关于低碳生活的内容太少，这为教育部门改编新教材提供了参考。还有不少老教师认为分数才是硬道理，平时极少对学生进行低碳教育，学生很难真正树立低碳生活理念。

4.几点建议

4.1对教育主管部门和学校的建议

当今中学生的低碳环保意识虽然比以前有所提高，但仍然存在许多问题，主要原因是很多学校一味追求升学率，让低碳环保教育形同虚设。建议教育行政部门将低碳教育纳入国家和地方教育体系中，在高考和中考等重要考试中适当增加有关低碳生活的试题，引导教师在课堂上更加重视低碳环保教育。建议解决目前低碳教育责任不够明确的问题，并针对不同年龄、不同需求制定不同的低碳教育内容，不断完善低碳教材体系，使低碳教育内容更明确和系统化，开发出更多更好有低碳特色的化学教材。建议建立新的低碳教育考核评比制度和激励监督机制，同时加强教师低碳环保知识的培训，使教师自身具有科学的低碳生活理念。加强低碳教育先进教师的培养，推广低碳教育先进典范的经验和做法，使低碳教育在化学教学中得到扎实有效的开展。学校必须营造浓厚的校园低碳氛围，充分利用黑板报、宣传栏、广播等进行低碳教育活动，开展如节约“一滴水”、“一张纸”、“一度电”等节约资源活动，引导学生树立节能低碳环保意识；组织学生举行低碳征文比赛、演讲比赛等；结合植树节、地球日、世界环境日等进行低碳宣传教育活动。

4.2对中学化学教师的建议

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2在建筑装饰装修过程中加强环保设计

在当前的建筑工程装饰装修过程中，为了能更好地落实节能环保设计，必须采取有效的措施，以更好地推进各项工作的顺利开展。

2.1践行建筑工程的节能环保设计理念

目前，为了能更好地在建筑装饰装修过程中践行节能环保理念，必须在设计过程中不断改变传统的思想观念，并以节能环保理念作为根本指导方针，不断促进设计策略在工程中的实现，以便能更好地开展相应工作，不断提升建筑工程的设计水平。同时，只有在满足建筑使用功能和舒适度的前提下，加强对资源的重视程度，可有效降低高耗能的装饰装修，而在设计方案中，设计人员必须有效依托建筑工程结构，尽量避免拆散墙体，以免出现不必要麻烦，最大程度地降低资源的消耗，从而为人们提供最舒适的居住环境。

2.2建筑材料的选择

为了能够更好地践行节能环保理念，必须选用经济、节能环保的材料，不仅要求建筑材料具有一定的美观性和耐久性，还必须关注材质问题，选用各种节能环保型材料，避免其对人体带来各种不利影响。同时，还应防止室内环境出现污染问题。因此，笔者认为，只有从以下2个方面入手，才能在建筑装饰装修过程中实现环保：①选择少加工的材料，且材料材质一定要保持天然或可长期使用，且可回收利用。比如，可以在建筑设计中将竹席作为吊顶和墙面装饰的材料，还可利用竹席的色彩和质感配合多变的图案，给人一种全新的感觉，营造一种良好的环境气氛。②建筑工程的装饰装修材料不仅应具有全新、独到的材质，还应具备节能环保、经济的特征。只有这样的材料，才能在建筑装饰装修设计中得到最广泛的运用。此外，在工程设计中，还可采用柳编的整体墙面材料、家具，减少对木材的使用，起到节能环保的效用，不仅美观大方，而且经济实用，有利于为人们营造舒适的居住环境。

2.3装饰设计中的灯光设计

只有切实注重新型技能、技术的运用，才能从根本上减少有害物质的排放，保障人们的身心健康。比如，在室内设计过程中，一定要注重LED灯的运用，这样不仅可起到节电的作用，还不会产生任何有害物质，从而实现室内灯光设计的环保模式。在建筑工程的设计过程中，一定要灵活运用灯光设计，这是因为灯光设计是建筑工程节能设计的重要组成部分，所以，设计人员必须提升自身的环境保护意识，根据建筑室内的特点进行设计，注重自然灯光，可进行直接照明，并选用节能灯具，淘汰现有的白炽灯，以达到节能降耗的目标。

2.4运用简练的装饰手法

在装饰装修工程中，一定要灵活地运用简练装饰的手法，切实注重设计技术的策略研究，从而在看似平常的环境中为人们营造良好的居住氛围。尤其是在办公、餐饮或娱乐场所中，可选择一些简练的装饰手法，尽量减少各种烦琐的设计，这样不仅可减少对材料和能源的消耗，还能为人们营造良好的居住环境，切实提升设计水平。

2.5注重装饰设计的整体规划管理

在建筑工程设计过程中，要加强对施工过程的管理，在动工前期必须进行材料清单的预算处理，逐步细化各种装饰工程所需的材料用量。只有这样，才能使建筑工程材料得到充分利用。此外，我们还应尽量采用环保的装饰材料，做好施工现场的管理工作；不断加强对施工人员的管理，切实做好工程细节工作，从而更好地促进建筑装饰施工的顺利进行。

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2011年6月9日，由新生活集团(中国)有限公司倡议发起的“绿色办公文化活动月”启动仪式在新生活集团沈阳总部大楼举行，新生活公司对此次活动极为重视，包括董事长安凤洛等高层在内共计200多人出席仪式。

新生活集团将此次以“低碳、效率、节俭、健康”的活动定在6月举办，是为了向“世界环境日”与“全国节能宣传周”致敬，这两个与环保紧密相关重要主题日都在6月。活动月从2011年6月9日开始，到7月9日结束为期一个月。

“举办此次活动的目的，在于向社会展示绿色文化、倡导绿色文明的新风尚，增进员工低碳、环保的社会责任感，建设绿色的办公环境和人文环境。”一位高层表示。

仪式上，新生活集团员工代表宣读了活动倡议书，员工们佩戴“绿色办公、从我做起”的标识，以“绿色使者”的身份，分别在“绿色办公文化”的旗帜上签名，表现出自己作为低碳环保先行者、践行者的精神风貌。

董事长安凤洛先生在致辞中强调，低碳、环保是人类对美好生存环境的向往和追求，新生活集团成立17年来，―直倡导“创造美丽的新生活”，希望成为人们美好幸福新生活的使者。新生活绿色办公文化不仅要成为世界环境日的响应者，更要成为国家节能宣传周提出的“建设资源节约型、环境友好型社会”的践行者。

据了解，在活动开展前，新生活公司员工还特意为“绿色办公文化”献计献策，员工们其提出了200余条积极的建议。而在仪式上，董事长安凤洛先生亲自为优秀建议被采纳的员工们颁奖，以示鼓励。

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盈创回收公司总经理常涛说：“盈创回收一直致力于智能安全便民回收，广泛开展环保教育，传播绿色生活理念，坚持“环保+公益”两步走。我们盈创人常说的一句话：‘地球不是我们从祖先哪里传承来的，而是从子孙后代哪里借来的’，目前我们“绿纽扣计划”里的环保课堂已经走进50多所学校，开展了1000多节环保课，公司‘绿色教育基地’展厅累计接待1万5万千人次，‘捡垃圾行动’、‘为拾荒孩子体检’等活动也在有序

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活动，向人们宣传生态文明理念。

在xx镇xx村xx生态园的实践活动让队员们学习了如何进行果实采摘与农田间作套作技术；在“捡起的是美德”卫生清洁活动中，队员们积极传播、践行环保观念；在检测卫河水质时，队员们认真取样分析，将包括色度、浊度与硬度的污染数据及时反馈给xx市水利局；在推广绿色食品的过程中，队员们向市民耐心讲解肉蛋奶合理调配的比例，<莲山 课件>为群众带来健康绿色的饮食理念。

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天丝纤维作为服装的纺织纤维具有多种效用，但是从制作手法上来讲，步骤较为复杂，而彩棉纤维在这点上相对具有优势。彩棉，顾名思义即是指自然生长出来的棉纤本身带有颜色。彩棉作为服装材料，既减少了染色的制作环节，节约了时间成本和染色成本，又对人类健康有益，是无害的纯天然绿色面料。彩棉的颜色具有缤纷多样的特点，选择性较强。传统的用料颜色，如奶油白、粉红色、浅黄色、咖啡色、橙色、铁红等等，都可以通过种植彩棉直接作为布料纤维。

二、环保工艺在服装设计中的应用

环保工艺在服装设计中的应用主要体现在服装的制作流程当中。纤维的染色技术、面料的加工技术、成衣的拼接技术等等，都可以加入环保的工艺手法，减少对环境的污染、身体的危害以及资源的消耗。

1、环保染料工艺的应用

染料工艺是制作布料的核心技术内容，染料的合理使用可以为服装产品增色、润色，加强视觉效果。但是现代工业染料含有大量有害物质，不利于人体健康，容易造成环境污染。环保染料工艺的开发，可以有效改善传统工艺染色造成的对身体的伤害和环境的污染。例如，可以从天然植物中萃取染料成分，加以技术的改良，形成新型的环保型染料工艺，在服装制作中加以采用和推广。

2、环保合成工艺的应用

随着科学技术的快速发展，各项领域中人工合成因素的影响范围在进一步扩大。人工胰岛素、人工牛肉、人工鸡蛋等等现代的新兴事物经过长期发展，在未来也将逐渐的弥补一些传统物品的缺失。环保合成工艺在服装设计中的应用也不例外。如今，人造纤维在服装行业中的应用已经拥有半壁江山，在合成工艺中加入环保因素、用环保理念引领人工合成科技发展可以大幅度提高环保效力，是环保理念在服装设计中应用的重要体现。