幼儿园卫生保健工作管理工作范文

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篇1

保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，是学园开展各项教育教学活动的必不可少的，为了让学园的保育工作更上一个台阶，提高保育员的素质，我们坚持理论与实践相结合，扎实地开展各项工作。坚持学习，提高保育员素质。通过每次保育员例会，有计划、有目的组织她们学习《指南》中《健康领域》的目标及解读及先进的工作经验、有关卫生消毒工作，让保育员们更清楚地知道一日各个环节所应该做的事。如：生活活动、集中教育活动、区域活动、游戏活动等如何准备材料、参教，为幼儿创设良好的生活、学习环境，把卫生消毒工作做得更好。本学期的市级区域开放及多次姐妹园的参观、学习，保育员们既做好卫生消毒工作，又能很好的做好了配班参教工作。

二、卫生保健工作

（一）健康检查工作

1.健康检查。2017年12月和2018年4月份分别在开元卫生院、区妇幼保健院帮助下，对全园幼儿进行口腔保健与视力筛查，口腔保健率为99%，视力测查率达100%，视力低常的80人，占17%；测查结果通过分发《视力筛查回访单》给视力低常的幼儿家长，督促家长及时带幼儿做进一步的眼睛检查，幼儿视力不足的回访率达98%。）2017年12月体检结果：体重均值以上314人，占67。5%；身高均值以上317人，占68.2%（身高体重均值以上比率符合省优质园体格发育要求）；2018年6月体检结果为：体重均值以上346人，占73%；身高均值以上325人，占68。9%；幼儿的体高体重趋上升趋势。疾病缺点：轻度肥胖15人，中度肥胖6人，肥胖率为4%；轻贫幼儿10人，发生率为2%；疾病缺点人数总计154人（不含龋齿幼儿）。对于有缺点的幼儿，园医及时通知家长并督促家长带领孩子去医院作进一步治疗。体检结束后，认真筛查体弱儿，对该中度以上肥胖儿进行体弱儿管理，及时与家长交流意见及建议，使家长能够理解从小对幼儿健康管理的意义，并与教师交代在一日生活中的护理注意事项，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。同时，保健室也保存相应的矫治记录，从而定期对健康异常的儿童身体情况进行复查，配合治疗，加快幼儿的康复速度。在每次体检结束后，园医能将数据结果登计在《幼儿体检反馈表》，各班老师将通知张贴在墙，并对家长进行解释。因对幼儿体检中发现的疾病缺点能及时反馈，与家长共同配合共同进行规范矫治，科学指导，保健室能做好矫治登记和矫治情况记录。所以家长对幼儿发育的知情率达100%，疾病矫治率达100%。

2.预防接种。在防疫接种工作上，园医能根据上级分发文件及幼儿的年龄来积极地动员家长来重视计划免疫工作。新生入园持有儿童预防接种卡率100%，接种记录完整人数133名，应补种人数17人。在9月中向这17名幼儿家长分发了查验补漏接种通种单，实际接种17人，补种率为100%，并且有8名幼儿接受建议，进行水痘疫苗的补种。计划接种疫苗有利幼儿健康，能降低传染病在园中的传播率。本学年百破和流脑疫苗2的强化接种应接种疫苗53人，实际接种43人，占81%；百破和流脑疫苗2的强化接种应接种疫苗34人，实际接种29人，占85%；灰疫苗的强化免疫和麻疹的查漏补种应接种疫苗103人，实际接种79人，占77%；糖丸的计划内服用45人，实际内服38人，占95%；百破、流脑A+C第2剂应接种疫苗40人，实际接种21人，占53%

（二）传染病预防工作

1.健康教育。健康教育能有效地促进家长对幼儿营养、疾病防治、心理健康等方面的认识，学园尊重家长的个体差异，采取针对性的健康教育方式，根据季节传染病特点及在工作中发现的问题，采取有针对性地健康指导，从而有效的保证健康教育质量。如每个月通过墙报、网站等方式进行宣传健康知识，从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识。

2.疾病预防。本学年发生传染病8例对于传染病的发生，学园采取如下措施：（1）保证信息渠道畅通：老师能及时向园医和园长反馈在家中发生疫情的病儿，园医能及时地将传染病幼儿状况及时上报给卫生院及教育局。老师能将班级的疫情发生情况及班级所做的措施及时地反馈给家长，从而得到家长的支持。（2）及时隔离传染源：中一陈麦涟、大四蔡怡颖两位幼儿是园医在晨检中发现异常，迅速地对幼儿进行隔离，并将有传染病班级的幼儿隔离另外睡。学园除了门口第一道晨检，园医还对发生传染病班级的幼儿进行二道晨午检，坚持跟踪检查至最后一例传染病发生后二周。园医在二道晨午检能及时地发现在园中发病的幼儿，如郑雅、陈子宏等幼儿，从而降低传染病在园中的传播机率。（3）消毒措施完善：加强保育员日常消毒工作的监督，班级日常消毒工作二巾一杯一天一消毒，日常消毒工作中84消毒液配比为1：200，浸泡20分钟，发生传染病时消毒液配比为1：100，浸泡30分钟，厕所每天84消毒液冲洗2次，紫外线灯每周开照2次，每次2小时。每周并对消毒工作进行突击抽检，计入常规卫生检查评比中，有效的指导与严格的监督，保育员能做到消毒水配比正确，消毒物品时间到位。全园的出勤率%。

（三）营养膳食

首先，供应本园的食物由新华都、伍氏特香包等大型供货商组成，从源头上保证了食物新鲜、质量好，并与各供应商签订食品供应安全协议，从法律上确保了食品供应的安全性。其次，严格规范对食品加工的各环节操作，厨房用具、餐具生熟标识分明、严格分开，工作人员每餐洗刷干净后放固定位置。保洁柜每周消毒水清洁，并设有厨房物品消毒记录，要求厨房工作人员进行登记。厨房配备有红外线消毒柜二个，从物质上保证学园内食具一餐一消毒，并有专人负责监督、管理。仓库配有留样冰箱一个，遵守48小时留样制度。厨房工作人员科学烹调食物在操作时采用流水作业，洗菜池荤素分开，洗碗池专用。从而保证幼儿进餐的安全，杜绝食物集体中毒事故的发生。

（四）家园保健联系首先，园医利用晨检时间或电话经常与家长联系，在晨检中发现幼儿有异常情况，及时地与家长联系。在日常工作中对患有支气管炎、扁桃体炎、上感、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度以上肥胖的幼儿进行保健家访，及时了解他们在家的饮食、起居情况，指导并要求家长配合幼儿园共同做好幼儿卫生保健工作。其次，做好学校的疫情监控系统，学园上下执行严格的缺勤追查制度，老师和配班保育员对本班缺勤学生能认真地进行电话联系，及时地在九点半之前就将本班的出勤人数，未出勤人员的原因进行上报。每次体检，均能将各数据及时地反映给家长。与家长共同密切注意幼儿的成长状况。

三、创安工作

（一）安全教育，形式多样

1.认真做好安全教育月、周、日的宣传工作。在安全教育月、周、日期间，及时召开学园“安全稳定”领导小组会议，讨论开展活动方案；组织全体教职工学习有关安全教育工作文件，部署安全教育月、周、日的活动内容，并对园内室内外环境、各类器械进行全面的排查，及时消除隐患，扎扎实实地开展安全教育和防范工作。

2.教育活动丰富多彩。我园坚持把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。各段依据学期安全教育计划，制订出了适合的安全教育内容，有目的渗透安全教育。如小班，采用事例法、情景表演法、活动法等引导幼儿关注周围环境中容易造成伤害的因素，学习自我防护的方法。例如：室内外坚硬凸起的地方走跑不小心会摔倒；有电的物品地方不能去，更不能用手去触摸电源插座；上下楼梯的时候要从右面走，在楼梯上不能跑跳推挤；从滑梯的下面向上爬就容易被从上面向下滑的幼儿撞倒；把东西塞进鼻孔会导致窒息；拿着玩具在教室里跑回戳伤自己或者别的小朋友等。还组织幼儿学习了交通安全儿歌《大马路》，开展《安全过马路》的模拟游戏活动，让幼儿扮演小司机、行人学过马路促使幼儿在快乐的游戏中形成了初步的交通安全意识，懂得了一些简单的安全交通规则。又如，中班，在教学活动中巧妙引导，在仿真的情境中启发孩子多观察、多思考，学会采取正确的、最佳的行为方式来保护自己。通过游戏培养孩子的自我保护能力。把安全渗透于日常活动。如午睡起床时，教幼儿正确有序的穿衣服保护自己身体；鞋带松了，教育幼儿系得牢固可避免跌倒摔伤，进餐时教育幼儿将热汤热水吹一吹再喝能就可避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物等。再如大班，把安全教育作为入学前准备的重要内容之一。首先是游戏安全：小学活动器械高而大、场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以我们在各种活动中教育幼儿活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍等。其次是接送安全：我们图文并茂地通过各种生活实例或故事等，教育幼儿家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走；在路上行走注意注意车辆，学会看交通标记等；放学后不买小摊上的食品，注意饮食卫生等，这些事情虽小，但却对幼儿今后能否顺利适应小学生活起着至关重要的作用。十月安全周，我们组织年段教师和幼儿开展了一系列的安全教育活动：我们充分利用家长资源，请来大二班的武警家长来园向我段幼儿开展安全知识讲座，讲座的内容从在幼儿的自我防护常识，到消防安全常识，介绍各种安全防护常识。

3.常规演练，提高安全防护意识。为了让全体师生遇到危险情况不慌乱，学园坚持定期进行防暴、防震、防火等模拟演练。在园行政的统一指导下，听到紧急信号幼儿都能放下一切活动在老师的组织下有序地进行疏散、躲避，没有出现慌乱、啼哭等现象。演练中，幼儿懂得了，听到地震警报时，要抱头撤离，到安全的地方时要团身抱头蹲下。听到火灾警报时，是要放低身体、用湿毛巾捂住口鼻疏散。听到防爆警报时，要紧闭门窗、躲在门后、钢琴后等遮挡物后面。小段的幼儿在老师的带领下也有序的进行疏散，没有出现慌乱、啼哭等现象。

（二）多方努力，保一方平安

园行政、保卫干部对幼儿园的房屋、电器设备、活动环境、教玩具等进行经常性安全检查，挖掘不安全因素，对可能出现的问题请专业人员到园进行维修，定期召开创安工作会议，对学园的室内外环境进行全面反馈，集思广益、群策群力地挖掘不安全因素。每逢节假日、寒暑假，我们都能妥善地安排值班护园，并及时将安全措施上报区局，以便上级领导的检查。在安全管理上，我们除了采用幼儿入离园刷卡外，家长的校园安全志愿队伍越来越壮大，本学年有98人，他们每天轮流在幼儿入离园时加强值班，带着红袖章的校园安全志愿者成为校园卫士一道亮丽的安全风景、每逢幼儿外出校园安全志愿者也为孩子们保驾护航。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，还通过飞信、校园LED、张贴防溺水宣传图片等形式向幼儿和家长宣传防溺水的有关知识，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面四。“六一”节前夕，我园接受了市区二级教育局、公安局的明查暗访，我园安全保卫工作得到检查组成员的肯定。在全体保教人员的共同努力下，学园上下安定，无任何治安、安全事故发生，为全体幼儿创设了安全、整洁、舒适的活动环境，幼儿每日高高兴兴来园，平平安安回家，健康地成长，为家长解除后顾之忧。

四、其它工作

（一）绿化工作

幼儿园一年四季树木旺盛，花儿盛开，让幼儿园充满了生机.门卫坚持每天为树木花儿浇水、施肥、定期修剪，在他的努力下，长年绿树常青，美化、绿化了学园。

（二）总务工作

1.严格执行收费标准、科学管理经费。幼儿园合理的经济管理关系到整个幼儿园的工作是否顺利开展, 我园根据鲤城区物价局的文件《阳光收费进校园》的规定，在学园的网站及时公布幼儿的各项收费，并制作醒目的收费标准公布上墙、增强收费工作的透明度。在幼儿收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。在经费紧张的情况下,大家想方设法发扬勤俭节约的精神,为我园节约各种费用,能省则省, 坚持专款专用,对工作认真负责,坚守原则,在经费的使用中做到统筹兼顾,保证重点,量入为出,精打细算,确保第一线急需. 为幼儿园当好家。

2.统筹兼顾、做好资产管理。进一步明确了园产管理职责，做到专室有人管、物品有人管，建立了物产保管使用责任制度，尤其是一些损耗品的领用、登记。强化维修管理意识，各室有报修记录单，除了紧急报修，其他集中时间一起修理。对幼儿园各项设施设备进行了定期检修，做好了保养维修工作，延长了促用寿命，提高了使用效率。关注水电的使用情况，发现问题及时解决，进行了漏水勘察。对各班、各部门资产管理和使用情况，每学期二次进行巡视和核对，检查情况留有记录。新增固定资产能及时入账，低值耐用品能妥善管理。

（三）财务工作

报账员能严格遵守国家制定的《会计法》，不违反财经纪律，学园收费严格遵守财政局、物价局、教育局三家联合制定的收费标准进行收费，拒绝乱收费，将收费的项目及标准进行公示，并将所有收费纳入财政专户。工作中，对采购员采购物品所开具的发票进行严格审查，发票必须是正规发票，要有经办人、证明人及黄园长的签字，发现有问题及时退回，并说明情况。做好学园采购物品、修缮审批手续。报帐员的工作是比较复杂及项琐的，报帐员的工作不是单一的，一人要兼顾许多项，因此报帐员工作要不怕辛苦、不怕麻烦，必须服从于学园大局，服务于学园教职工，报帐员是园长的助手，是学园教职工的服务员。

（四）厨房管理

1.严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给，保证幼儿各类营养素摄取均衡。

2.规范日常操作细节，不断提升工作质量。加强食品卫生制度的理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨督促操作，增强服务意识。并做好24小时留样记录、厨房各种记录，做好购买食品的索证工作。

3.高度重视卫生安全工作。严把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关，杜绝假冒伪劣和“三无”食品进入食堂；发现变质的原料一律退回。严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。做到生熟分开，用专用工具、专用冰箱存放食品。每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。按照一条龙操作程序进行消毒检查。

五、不足与改进方向

（一）加强保育员的品德、爱岗敬业及规范操作教育，提高她们的素质。

篇2

本学期我园的保健后勤工作将继续认真贯彻《上海市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》的要求，以《幼儿园工作规程》、幼儿园卫生工作计划为工作依据，根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以目标以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，为培养和谐发展的儿童，特制定出2010年卫生工作计划和 学校卫生保健工作计划。

二、工作目标：

1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。

2、继续探索幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。

3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。

4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。

5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。

卫生保健：

1、认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。

2、严格执行各项卫生保健制度，对疾病做到早发现、早隔离、早治疗。认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。

3、完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。

4、加大传染病预防宣传管理工作，将健康教育纳入课程；

5、做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作。

三员管理

1、加强营养员业务管理， 以严格执行《食品卫生法》为抓手，落实营养员操作规范。加强研究，力求幼儿膳食营养达标，保证幼儿的摄入要求。

2、加强教师保育队伍建设 定期开展保育业务学习，通过重温保育员操作常规以及师德学习，能增强保育参教的意识，提高保育质量。

安全工作计划

1、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

篇3

一、指导思想

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期以xx大重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

二、具体工作

(一)做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

(二)事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。

(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

(3)做好开水的供应工作，让幼儿随时喝水。

(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

(三)搞好园舍建设，创设优美环境。

1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

【九月份幼儿园后勤工作计划二】

20XX-20XX学年我园的后勤方面所有的工作人员，将全力配合园内的各位领导、老师的工作。会尽自己的所能把幼儿教育好，让幼儿有一个将康快乐的成长环境是我们的宗旨，以下是我院的后勤工作计划：

一、指导思想:

后勤工作是做好幼儿管理工作和教育工作的基础所在，在院领导的关心支持和教师的积极配合下，园舍和园内环境，在上学期基础上有了一定的改观，本学年以指南为指导认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》抓好后勤工作，保障供给，做到责任人明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作，及园内环境的绿化管理工作等。

二、具体工作如下：

(一)做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办好事办实事。

2、做好学年度的预算、决算的审核。检查监督工作，严格财务制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财务支出都必须在园长的安排下经行，每张发票都必须园长签字，每学期都账务账目都审查一次。

(二)事务工作方面：

1、及时做好教学用品，办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好个班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大中小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门、窗、玻璃及时修理。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿园的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。

4、关心幼儿生活，办好食堂

(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

(2)幼儿每天午餐做的热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的保温桶，让幼儿随时喝水。

(4)做好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

篇4

春暖花开的季节，迎来了新的学期。本学期仍以促进幼儿身心健康成长为目的，做好卫生保健的后勤管理工作。提高幼儿保健的服务质量。为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶，特制定以下计划：

一、指导思想：卫生保健以幼儿园《纲要》(试行)为指导，进一步增强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。

二、具体目标：切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。

三、具体措施：进一步提高做好卫生保健工作。

(一)健康检查制度：

1、做好健康分析、评价、登记记录。

2、坚持每天晨检及全日观察制度，认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”，发现患病儿当即与老师和家长联系，并做好记录。当家长末及时来园接幼儿时，由保健医生带患病儿在保健室观察，护理，如遇紧急情况立即送医院。并将情况如实告诉家长。

(二)日用品消毒制度：

1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次。

2、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。

3、图书每月日光暴晒一次。

4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整洁。

5、地面、厕所每天拖、冲洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

(三)环境卫生：

1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。

2`定期抽查，每周进行卫生检查。

3、保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气。

(四)个人卫生：

1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。

2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。

3、大班幼儿学会使用筷子吃饭，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。

4、幼儿养成饭后漱口的习惯，大班养成饭后刷牙的习惯。

5、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。

6、每周剪指甲一次，保持幼儿个人整洁卫生。

7、根据季节变换，活动量的大小，随时为幼儿增减衣服，关心幼儿的冷暖。

8、各项活动都以幼儿为中心，加强对幼儿进行安全教育、卫生教育，并教给幼儿一些自我保护的能力。

9、妥善保管好班内物品，玩具、用品使用安全，避免摔伤、烫伤，杜绝事故发生。

(五)饮食管理：

1、创新食谱，向家长发放调查表，为幼儿提供丰富多彩的美食。

2、根据季节变化，制定适合幼儿年龄的带量食谱，保证幼儿必需的营养。

3、定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿健康成长。

4、按时开饭，保证幼儿愉快地吃饱、吃好每一餐。

幼儿园春季卫生保健工作计划范文二

春季乍暖还寒,气温变化多端,幼儿抵抗力低,容易使病毒和细菌大量繁殖,容易使孩子得病,为了确保孩子的生理心里健康发展,为了提高幼儿园的保教质量,特制定如下卫生保健计划:

一、卫生保健加强晨间检查力度,做好晨检关

晨检做到一问,二看,三摸,四查,发现问题及时处理;接受家长委托,收下药品,按药品名称,孩子姓名,班级,服药时间填好晨检、班级全日观察记录。同时做好孩子的全日观察工作。

二、卫生消毒 建立室内外环境卫生消毒制度

1、实行一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记。

2、消毒柜、紫外线灯定时消毒及时记录。

3、传染病预防,发生后清洁消毒制度;做好孩子各类用品的卫生消毒工作。

4、培养孩子良好的卫生习惯。

三、卫生工作方面

1、健全幼儿园管理规章制度。学校根据通知要求,结合我园幼儿实际,制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。每年初都制定卫生保健工作计划,年末写出工作总结。学校评选先进班级和先进个人,都和卫生保健工作考核挂钩。为了确保幼儿身体健康,每年我园都要对幼儿进行一次身体检查,检查身体时,教师深入幼儿之中,了解掌握幼儿身体健康状况,以便发现情况,及时解决。

2、加强健康教育宣传工作。我园通过各种活动向幼儿传授健康教育知识,增强幼儿自我保健意识。为了加强幼儿对卫生知识的了解,对常见病的预防,我们教师组织学习,然后对幼儿进行卫生知识宣传,坚持预防为主的方针。

3、在校各级领导重视之下,为了搞好我园卫生保健工作,我园定期召开卫生委员会议,定期指导他们的工作。并要求卫生委员协助做好班级的卫生工作。班级卫生要求重在保持,辅以清扫。个人卫生做到天天检查。园内卫生每天有检查,每月开展卫生评比活动,对优秀的班级奖励文明分10分,形成人人讲卫生、班班争当卫生先进班的良好风气。

四、意外伤害预防

制定安全计划,确立安全措施,加强对孩子与工作人员的安全教育,有专人定期检查。

1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

五、合理营养,科学安排膳食

幼儿正处在长身体的关键阶段,食堂为幼儿准备多样化,色香味全的营养食谱,力求营养全面、均衡,保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素,满足幼儿的生长需要;教师要鼓励幼儿多吃新鲜水果和青菜、粗粮等,增强幼儿的抵抗力,粗纤维还可以疏通大肠,保证孩子消化吸收;春季气候干燥,幼儿应多喝水,有利于体内有毒物质的排出,有利于体内新陈代谢,减少患病的机率。

六、工作安排

二月份

卫生知识宣传〈春季(流感)病的认识与预防〉

三月份

1、注意消毒方法,做好晨间清洁卫生、晨间接待工作。

2、各班幼儿测身高体重,中大班测视力

3、各班卫生抽查

四月份

1、举行全园卫生大扫除,迎接“五一”到来。

2、对“五一”假进行卫生知识宣传

五月份

1、抽检教师的保育知识,保育工作是否规范。

2、各班卫生抽查

六月份

1、做好“六一”体检,做好体检登记工作。

篇5

第三条国务院卫生行政部门主管全国托儿所卫生保健工作。指导全国幼儿园卫生保健管理工作。地方各级人民政府卫生行政部门主管辖区托儿所、指导辖区内幼儿园的卫生保健管理工作。

第四条各级教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导幼儿园的卫生保健工作。

第五条托儿所、幼儿园园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具及运动器械等必须安全并适合儿童健康发育的需要，符合国家规定的卫生标准和安全标准要求。

第六条各类托儿所、幼儿园必须设立保健室，并符合《保健室设备》标准。（见附件1）

第七条各类托儿所、幼儿园必须设立隔离室，（收托儿童在70名以下的单位可设立隔离床，隔离室应配备相应的设施。

第八条托儿所、幼儿园必须根据接收儿童的数量配备儿童保健人员。

（一）日托儿童100名以下，全托儿童50名以下，设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100-150名，全托儿童50-100名设专职儿童保健医（护）师（士）一至二名，以后每增加100名儿童，增设专职儿童保健医（护）师（士）一名。

幼儿园依据劳动人事部、国家教委老人编[1987]32号文关于《全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）》配备保健人员。

（二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健培训。

第九条托儿所、幼儿园必须严格遵守卫生部颁发《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和有关规定。

第十条托儿所、幼儿园卫生保健工作包括：

（一）建立合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，促进儿童身心健康。

（二）为儿童提供合理的营养。应为母乳喂养提供必要条件，有哺乳室的应设立奶库。及时添加辅助食品，确保儿童膳食平衡，满足其正常生长发育需要。

（三）建立定期健康检查制度，3岁以下儿童开展生长发育监测，并做好常见病的预防，发现问题及时处理或报告。

（四）完成计划免疫工作，预防传染病的发生，做好传染病的管理。

（五）根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，增进儿童身心健康及抗病能力。

（六）制定各种安全措施，保障儿童人身安全，防止事故的发生。

（七）选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料。

（八）做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作，为儿童创造安全、整洁、优美的环境。

（九）对儿童进行健康教育，学习自我保健的技能，培训健康的生活习惯。

第十一条儿童入园要求：

（一）儿童入园所必须经当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查。并填写健康检查表（见附件2）。

（二）对离开园所三个月以上或有肝炎接触史的儿童应检疫四十二天，经体检证实其健康后方能回班。

第十二条托儿所、幼儿园工作人员健康检查要求：

（一）托儿所、幼儿园的工作人员每年必须在当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行一次健康检查。并填写健康检查表（见附件3）。

（二）工作人员体检合格，由健康检查单位签发健康证明书后（见附件4），方能上岗工作。

（三）患有国家法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病的保教人员、炊事员不得从事保教工作、炊事员工作。

第十三条托儿所、幼儿园从事饮食工作的人员应接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。

第十四条托儿所、幼儿园应贯彻保教结合的方针，认真做好卫生保健工作，并将其作为园所评估的重要指标。

第十五条对认真执行本办法，在托儿所、幼儿园卫生保健工作中做出显著成绩的单位及个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给以表彰和奖励。

第十六条对违反本办法的，由卫生行政部门和教育行政部门视情节轻重，给予警告、限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚；情节严重构成犯罪的依法追究刑事责任。

篇6

一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园保健管理实施细则》、与《幼儿园工作规程》。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，更好的服务于家长，服务于社会。

二、培训目标

1.认真学习《规程》、《条例》提高认识树立良好地保育员队伍形象。

2.组织对保育员、营养员、教师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。

3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。

三、学习内容

1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。

2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。

3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发现问题及时反馈与处理。

保育员个人培训工作计划

一、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。

世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括:良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。

二、存在的不足之处:

1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

2、保育员的专业知识欠缺，有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和护理等。

3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会讨论。

三、措施:

1、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。

2、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。

3、定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。

4、每月对保育员进行一次理论培训，并进行考核。

以下是本学期的培训安排:

八、九月份:

学习《保育员、营养员工作职责》、《一日工作安排》并考核。

十月份:

学习《幼儿膳食》《卫生消毒》并考核。

十一月份:

保育员、营养员一日常规操作比赛。

十二、一月份:

优秀保育员、营养员工作观摩。

二、三月份:

学习《晨间清洁卫生》、《幼儿个人卫生》

四月份:

学习《幼儿睡眠管理》《保教人员职业道德规范》

五月份:

擦玻璃操作比赛

六、七月份:

学习《食堂饮食卫生工作》

保育员个人培训工作计划

一、目标：

通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。

二、培训内容：

环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。

生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿*服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生

安全工作技能：幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。

日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。

三、培训方案：

1、集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全管理工作技能

2、实际操作：环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。

3、观摩指导：保健医进班指导

保育员个人培训工作计划

一、指导思想

幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据幼儿园总的工作的要求，紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生保健工作再创新的成绩

认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。

二、目前保育员队伍存在的不足之处：

1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。

3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等。

4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。

5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。

6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。

7、参与辅助教学能力差。

8、电脑操作能力差。

三、培训目标：

1.认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。

2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。

3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。

四、培训目的：

树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。

五、培训时间：

1、每周四中午日常工作培训。

2、每周五中午新人培训。

3、周二下午放学后半小时电脑培训。

六、学习内容

1.学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。

2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。

3、各种常见病护理常识。

4、18种意外事故急救常识。

5、32中生活中易发意外防范常识。

6、解读、讨论幼儿园各类管理计划、措施、方案。

7、辅助教学的方法。

8、电脑操作培训。

篇7

一、培训目标

(一)总目标

帮助保育员树立科学的保教观念，培养热爱保教工作的思想情感，掌握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教能力。

(二)具体目标

通过培训，使保育员做到：

专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观 、健康观和保育观。

专业知识方面:了解幼儿生长发育的一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。

专业技能与能力方面：能参与制订幼儿生活制度，协助班级教师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。

二、培训对象

农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。

三、培训方式

短期集中培训10天，共计60课时。

四、培训内容

分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下表。

幼儿园20xx年保育员培训工作计划(二)一、目标：

通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。

二、培训内容：

环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。

生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生

安全工作技能：幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。

日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。

三、培训方案：

1、集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全管理工作技能。

2、实际操作：环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。

3、观摩指导：保健医进班指导。

幼儿园20xx年保育员培训工作计划(三)一、指导思想：

为了认真贯彻落实《临汾市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》，加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。

二、目前保育员队伍素质(现状)：

1、85%的保育员是新上岗的(暑假期间面向社会公开招聘的)，即8个保育员中只有一名有工作经验的。

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。

3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等。

4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。

5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。

6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。

7、参与辅助教学能力差。

8、电脑操作能力差。

三、培训目标：

1、认真学习《规程》、《细则》，提高认识，树立良好地保育员队伍形象。

2、组织对保育员有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、培训。

3、要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。

四、培训目的：

树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。

五、培训时间：

每周一上午理论培训。

六、学习内容与方法：

1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。

2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。

3、各种常见病护理常识。

4、18种意外事故急救常识。

5、32种生活中易发意外防范常识。

9、开展保育组长帮扶新人活动，快速提高其卫生保健工作的质量。

篇8

笔者对本城区不同等级的国有民办、公办和街道办、其他部门办等32所幼儿园进行了一定的调查研究。调查得知，其中幼儿园的门卫工作90%由退休人员担任，85%的幼儿园保育员均为临时工，食堂工作人员75%也是临时聘用的。由此可见，幼儿园的后勤工作人员的学历较低、队伍不稳定，且年龄相差较大，没有专业化的能力，这就给幼儿园的管理工作带来了许多问题，使管理效益一直无法得到有效的提高。因此，幼儿园应高度重视后勤管理工作，加强后勤队伍的建设。

二、提高幼儿园后勤管理工作的措施

1.提高管理质量。

幼儿园应提高服务的专业化程度，不断引进专业公司的管理理念，发挥专业服务的特长。对后勤人员应该加强专业培训，对他们分层、分批的进行培训，必须持证上岗，挂牌上班，必须严格执行管理制度，把幼儿园的管理制度提升到一定的高度，具备专业性和规范性。幼儿园要形成竞争机制，引进社会的力量为幼儿园服务，这也可以为幼儿园的后勤管理工作形成一种无形的竞争压力。幼儿园的保育员在工作中应统一服装、统一挂牌，运用职业用语，为教师的发展起到一定的促进作用，有利于幼儿园整体形象的提高。加强教师保育队伍建设，定期开展保育业务学习，通过重温保育员操作常规以及师德学习，能增强保育参教的意识，提高保育质量。对于幼儿园来说，幼儿能够得到更加专业和规范的服务，那么家长就会放心把孩子交到幼儿园，教师也会更加敬业，使整个幼儿园的管理质量得到有效的提高。

2.推行公开招聘制度，择优录用，提高人员素质。

在幼儿园中，保育和教育处于同等重要的地位，相互之间存在密切的关系，能够共同推进幼儿园保教工作的发展。然而想要从根本上提高保教的质量，满足课程改革的需要，就必须从保育工作上入手，提高保育员的综合素质。近两年来，幼儿园普遍存在着保育员文化水平较低、年龄偏大的问题，面对这种情况，仅仅靠对保育员进行岗位的培训是不够的，也无法起到关键性的作用。因此，想要改变这种现状，必须把好幼儿园的“入口关”，实行公开招聘的制度，择优录用，按照幼儿园的实际需求，挑选出学历、年龄、能力都相符的保育员，大量吸收优秀的女青年来担任保育员的工作，从而确保保育员的综合素质的提高。实行公开招聘制，可从根本上体现择优上岗的原则，并不断推进保育员队伍素质的优化，从而适应幼儿园改革发展的需求。

3.重视卫生保健工作，促进保教质量的提高。

对于幼儿园的卫生保健工作，基本是以预防为主，定时对幼儿进行体检和预苗的接种。对于幼儿园的全体教职工来说，必须每年安排一次体检，早发现病情，早治疗，尽可能的杜绝一切传染病源，加强营养员业务管理，严格执行《食品卫生法》，落实营养员操作规范。加强研究，力求幼儿膳食营养达标，保证幼儿的营养摄入要求，确保幼儿的身体健康。除此之外，还要做好幼儿园的卫生咨询宣传工作，为家长解答疑难，引导家长学习正确的育儿方法，提高家长科学育儿的水平。幼儿园医务人员必须每天检查班级的卫生、厨房的膳食工作和消毒工作，并每周进行一次评选活动，对卫生情况好的部门进行一定的奖励，还可在院内开展卫生保健知识的讲座，帮助教师、保育员和家长增强对卫生保健工作的认识，明白其重要性。

4.创设安全卫生的生活环境。

在幼儿教育过程中，许多意外事故，通常是由环境中一些不安全的因素所造成的。因此，幼儿园必须因地制宜为幼儿创设安全卫生的室内外环境。对幼儿园内的设备，必须定时、定期的进行消毒、维护和保养，使院内一些大型的玩具设备、场地符合安全、卫生的原则，避免甲流、手足口病的发生；对幼儿的生活用品，水杯、毛巾、餐具等要做到每日消毒，保证幼儿生活、学习的环境安全、卫生。幼儿园还可安排晨午检制度，在早晨运用非接触式红外体温计对幼儿进行体温测量，当班和接送幼儿的老师要仔细观察，及时发现问题，及时隔离、治疗，此外，幼儿药品及消毒药品分类登记入柜存放，避免误服。

5.实行结构工资制度，强化岗位，突出工作绩效

为了能够充分调动幼儿园教职工的积极性，可实行“多劳多得，优劳优酬”的分配原则，根据各地区的幼儿园和经济发展的实际情况，拟定考勤工资、职岗工资、绩效工资、奖励工资的发放办法，按照工作量来发放超工作量补贴，突出教职工的工作绩效。对于合同工的结构工资细则，可以根据国家政策或者幼儿的实际工作情况来进行修改，运用结构工资制度，可以激发教职工的工作热情，缓解合同工流动性大的问题，增强了保教队伍的稳定性，从而有效的提高了后勤管理工作的质量。

三、总结

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1、坚持每周对园内各项保健工作的检查，做到安全第一，让家长放心。树立保教人员“爱岗敬业”的思想和“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，狠抓保教人员的思想，职业道德教育。并加大对保教工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设备安全。

2、完善各项保健制度，并组织学习，严格实施加强检查督促。让各位保教工作人员充分的了解我园的各项保健制度，在组织保教人员学习的基础上，严格实施保健制度，做到检查严格，检查过程有记录。

3、坚持晨间检查，对疾病做到早发现、早隔离、早治疗，日常生活中教师要经常注意观察幼儿的情绪，注意幼儿做动作和精神状态，以保证幼儿一天生活的开展。

(二)加强保教队伍的建设，提高服务质量。

1、定期组织保教人员进行业务学习和相互观摩，积极鼓励保教人员进行业余学习。

2、加强员工的理论水平，提高工作总结的能力。

3、在日常生活中，保教人员要耐心细致地观察幼儿的情绪及生活情况，要注意对幼儿进行安全教育，各类大型器械使用前必须进行检查，教师不在场不能玩。

4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“家长学校”等平台向家长宣传科学育儿知识，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中。

(三)把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础。

1、加强膳食管理，充分发挥膳食小组的力量，提高膳食质量，增强幼儿体质。

2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展，重视安全工作，加大检查力度，做到防患于未然。

4、做好卫生保健知识的宣传与教育工作，定期组织保教人员进行业务学习与考核工作。

5、做好卫生保健工作，建立完善幼儿保健档案，定期给幼儿作身高、体质测量和分析工作，掌握各班幼儿园健康状况，做好传染病的管理工作，发现传染病要做到早隔离、早报告，并做好观察记录。

6、引用现代化管理手段，改进保健工作效率。

二、具体工作安排：

(二、三月份)

1、开学准备工作：

(1)做好室内环境的清洁、消毒工作。

(2)做好餐具、茶杯、毛巾的消毒。

(3)整理新生入园体检单，进行汇总统计。

2、制定本学期卫生保健工作计划

3、做好春季流行病的预防工作，对各活动室进行消毒及加强晨检喷液工作。

4、办好卫生保健宣传栏。

5、配合妇幼保健所做好龋齿防治工作。

6、召开保教人员工作会议，学习本学期卫生保健工作计划，完善各种职责和制度。

7、幼儿期初体重测量、统计。

8、保健业务学习，园卫生检查汇总。

(四月份)

1、保健常规检查。

2、幼儿体质检查，并作好统计整理工作。

3、进行一次全园的卫生大检查。

4、召开伙委会会议

5、配合做好家长开放日工作，做好幼儿膳食调查工作。

(五月份)

1、继续加强幼儿安全教育。

2、进行幼儿膳食调查，并进行科学合理的分析评价。

3、保教人员保健知识竞赛。

4、配合妇幼保健所与卫生院做好幼儿“六.一”体检工作。

(六月份)

1、做好“六.一”工作的评价与统计工作

篇10

具体工作如下：

（一）做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

（二）事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。

（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

（2）幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

（3）做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。

（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

篇11

幼儿园的卫生保健工作不是一个人也不是一个部门的事。 我刚接触这项工作时，卫生保健工作还是个很初级的管理，人们对卫生保健概念的理解也很狭隘： 认为卫生保健就是检查一下卫生、 配合防疫部门接种一下疫苗、给在幼儿园发生小伤小病的儿童治疗等。（据有关调查报告还有许多幼儿园没有保健医，有些虽有兼职保健员， 但卫生保健工作却未开展。） 随着幼儿园的不断发展、 社会对公共卫生意识 的不断加强、幼儿园教育理念的更新，幼儿园的卫生保健工作的重要性才逐渐被认识到，

下面我从以下几个方面谈谈我对幼儿园卫生保健管理工作的认识。

第一，制定各项卫生保健制度 要想使幼儿园的卫生保健工作规范化， 必须把卫生保健工作作为全园的一项工作来做，必须积极与园领导进行沟通取得园领导支持，配合园领导制定出符合本园实际的各项卫生保健制度。经园务会议讨论通过后在全园开展实施。在落实各项卫生保健制度时积极地与各部门协调好关系取得各部门的配合，全园统一步调才能有效的发挥卫生保健作用，以确保幼儿的身心健康。

第二，在各项制度落实中，分工明_，责任到人。

1.卫生消毒

首先制定出具有可操作性的《卫生消毒操作细则及考核》分发给保育员和伙食管理人员并组织学习，使他们在操作时有据可依。从入园第一时间开始该干什么，怎么干，达到什么要求都有明确的规定。卫生消毒工作形成了程序化、规范化，同时每天填写《卫生消毒记录》保证卫生消毒工作有序进行。

2.晨检

首先有校医和各班班主任在校门口迎接幼儿入园，同时对入园幼儿进行初步观察，观察他们的精神状态、步态是否正常； 暴露在外的肌肤有无皮疹，斑块，然后由班主任在早饭前对已入园儿童进行逐个检查，在检查中要做到一看（看神情、看外表）、 二问（问孩子有没有不舒服的地方）、三模（对有异常的孩子摸摸额头体温是否正常）、四查（查口腔、四肢躯干有无皮疹），发现异常及时送到校医室，有校医进行确诊处理。教师要对晨检进行详细记录，同时还要填写缺勤儿童记录和特殊儿童的跟踪记录，在上午十点前交到校医室，有校医进行统计上报。

3.幼儿一日生活

首先根据幼儿的生长特点与保教组共同制定幼儿的一日生活，合理安排幼儿课间活动，保证幼儿每天必须有2小时的户外活动时间。保育员在幼儿一日活动中要按照《幼儿生活一日护理制度》 照顾好幼儿生活如： 早晨打扫教室为幼儿创造干净、 整洁、 舒适的生活环境，然后为幼儿准备好开水和漱口的淡盐水； 吃饭时安定幼儿的情绪，注意纠正幼儿的不良坐姿和拿筷子的方法，观察幼儿对饭菜的反应，和教师一起帮助幼儿纠正偏食挑食的不良习惯，对肥胖儿、饭量过大以及体弱的儿童要科学喂养，同时填写《幼儿进餐记录》及时掌握幼儿的饮食情况； 课外活动时配合教师组织照顾好幼儿，保证幼儿的安全；在一日生活中和教师共同注重培养幼儿良好的行为习惯。

4.疾病预防

校医根据《健康检查制度》严格审查幼儿的健康证。我园幼儿每年必须在市妇幼保健院体检一次，持有市妇幼保健院出具的健康证方可入园，并据此建立幼儿健康档案；对筛查出的体弱儿进行个案管理并建立体弱儿档案；每季度对在园的幼儿进行一次视力检查和身高体重的测量，同时进行统计和评估。通过评估分析，双合率不达标的班级或视力低常率偏高的班级，和教研组共同对该班级找差距分析原因，以便在以后的教学中及时纠正偏差，使幼儿的生长发育逐步恢复正常水平；对有异常的儿童及时与家长联系以便得到及时矫治；在传染病流行时期首先加强全园各环节的卫生消毒工作。

5.幼儿饮食

校医与伙管人员协商，根据不同季节在食材的选用上提供参考意见；在传染病流行季节或暑季校医提供处方给幼儿配制药膳汤或预防性中药；营养师每月进行一次营养计算，每周出带量食谱一份；在幼儿饮食制作上炊事员要严格按照《食品卫生法操作规程》进行操作。

6.幼儿安全

安全是幼儿保健中的重中之重，安全保证不了就无从谈教育。 所以幼儿安全在每项工作中都有所体现： 从幼儿入园到离园每个环节都有安全措施如《接送卡制度》，每个幼儿入园时教师会给家长一张幼儿接送卡，在晚上离园时家长必须持有该幼儿的接送卡才能接孩子；幼儿在活动时教师必须把幼儿纳入自己的视线之内以防幼儿发生意外伤害；幼儿带的药必须让家长登记详细，保育员经过认真核对后按时给幼儿服药；幼儿的饭菜，开水都要晾温后才能饮用以防烫伤；午睡时教师和值班人员要认真交接并作详细记录；放学后对未及时接走的幼儿，教师要与值班人员认真交接并做详细记录，值班人员在家长接孩子时要认真检查接送卡；后勤修理工要经常检查维修各班设施和全园的大型玩具；伙食管理员要监管儿童食品由采买到成品的每个环节，确保儿童食品的安全性；教师要利用常识课给幼儿讲授简单的安全防范常识。

篇12

1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。

2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。

3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。

4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98％以上。

5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

二、工作要求：

1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100％。

2、培养幼儿饭后漱口的习惯。

3、各班要求每月一次换座位。

4、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。

5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。

6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。

7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。

8、每月出一次宣传窗。

9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，送医务室或医院。

10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。

三、各月工作要点：

9月份

1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。

2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作，清理药品柜，购置新药。

3、组织教师接种“乙肝疫苗”

4、刊出第一期的黑板报宣传内容（新生入园家长须知）。

5、继续加强幼儿饭后漱口的好习惯。

6、做好每周一次的被子换洗工作（督促家长）。

7、入园前保育员培训。

8、做好晨检口腔消毒工作。

9、做好入园园内安全检查工作。

10月份

1、做好流感的预防工作（全园服用板兰根一周）。

2、做好幼儿体检工作。（身高、体重、视力）

3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。

4、检查园内消毒记录情况。

5、通过家长会邀请儿科专家对家长培训有关“幼儿疾病传染病预防知识”

11月份

1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作及安全工作。（穿脱衣服、解决幼儿口渴问题等）

2、做好换被工作。

3、检查安全教育记录情况及园内安全检查。

4、调查幼儿在家用眼卫生情况。

5、给幼儿上口腔卫生健康课。

12月份

1、各班组织幼儿冬锻工作。

2、召开伙委会留有记录。

3、对保育员进行问答卷知识培训

1月份

1、做好各班各种资料存档工作。

篇13

具体工作如下：

（一）做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

（二）事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

（三）搞好园舍建设，创设优美环境：