会计基础的知识重点范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的13篇会计基础的知识重点范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

视同销售是税法的提法，体现在发生视同销售行为时虽然没有现金流和明确销售额也要计算增值税和企业所得税，同时在账务处理上会计要确定是否确认收入和结转成本。

一、两税关于视同销售的内容不同

（一）增值税视同销售的八种情况

增值税暂行条例明确规定了单位或者个体工商户的视同销售货物行为：①将货物交付其他单位或者个人代销；②销售代销货物；③设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送其他机构用于销售，但相关机构设在同一县（市）的除外；④将自产或者委托加工的货物用于非增值税应税项目；⑤将自产、委托加工的货物用于集体福利或者个人消费；⑥将自产、委托加工或者购进的货物作为投资，提供给其他单位或者个体工商户；⑦将自产、委托加工或者购进的货物分配给股东或者投资者；⑧将自产、委托加工或者购进的货物无偿赠送其他单位或者个人。

（二） 企业所得税视同销售的九种情况

企业所得税法实施条例明确规定：企业发生非货币性资产交换，以及将货物、财产、劳务用于捐赠、偿债、赞助、集资、广告、样品、职工福利或者利润分配等用途的，应当视同销售货物、转让财产或者提供劳务。

综上所述，我们看到所得税视同销售的基础是资产，而且是所有权属发生改变的资产处置才视为视同销售.

二、两税计税依据有所不同

增值税的最终计税依据是增值额，在流通环节以不含税售价计算销项税额，再采用抵扣进项税额原理计算应缴税额。视同销售货物行为如果没有销售额，按规定顺序确定最终确定市场公允价值作为计税依据。企业所得税按规定视同销售时，如果属于企业自制的资产，应按企业同类资产同期对外销售价格确定销售收入；属于外购的资产，可按购入时的价格确定销售收入。

由此可见：对于外购资产所有权属发生变化时，两税计税基础不同，增值税视同销售计税基础是售价，所得税是购入价格作为计税基础。

三、两税会计处理不同

总体来看：增值税的帐务处理全部通过应交税费-应交增值税-销项税额来计算，所得税税的账务处理却没有直接通过应交税费-应交所得税来计算，而是分两种情况：即是否直接计入营业收入相关账户，并是否同时通过营业成本相关账户结转资产成本。改变资产所有权属的视同销售即通过营业收入和营业成本相关帐户核算，不改变资产所有权属的视同销售则不通过上述账户核算，而直接通过其他损益账户和结转资产成本核算。

两税会计处理具体体现在每一个视同销售行为上。

（一）增值税八项视同销售会计处理

第1.2项委托代销和代销、第5项之个人消费、第7项利润分配、第8项无偿赠送他人这几种情况都改变了资产所有权权属，则会计和税法要一同视同销售实现，即确认营业收入并同时结转成本。即要贷：主营业务收入等贷：应交税费-应交增值税-销项税额；并同时借：主营业务成本等贷：库存商品等。

其他第3项异地移送、第4项用于非应税项目、第5项之集体福利这几种情况都没有改变资产所有权属于内部资产转换，会计上不确认销售收入，只在税法上确认销售实现计算增值税和所得税。即账务处理不通过营业收入和营业成本账户核算，直接结转资产账户，比如贷：库存商品等。

第6项对外投资账务处理按照制度理解则要具体分两种情况：如果被投资单位和投资单位属于同一集团控制单位，则此次投资没有改变资产所有权 权属，会计上不确认收入，不通过主营业务收入和主营业务成本账户核算；反之如果被投资单位和投资单位不属于同一集团控制单位，则此次投资改变了资产所有权 权属，会计上也要视同销售收入，这要通过主营业务收入和主营业务成本账户核算。举例如下：

（1）设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送其他机构用于销售，但相关机构设在同一县（市）的除外。

移送方账务处理：

借：应收账款等

贷：库存商品

应交税费―应交增值税（销项税额）

收货方账务处理：

借：库存商品

应交税费-应交增值税-进项税额

贷：应付账款等

（2）将自产或者委托加工的货物用于非增值税应税项目；

借：在建工程等

贷：库存商品等（成本）

应交税费―应交增值税（销项税额）

（3）将自产、委托加工或者购进的货物作为投资，提供给其他单位或者个体工商户；

（1）非同一控制集团投资

借：长期股权投资等

贷：主营业务收入等

应交税费―应交增值税（销项税额）

借：主营业务成本等科目

贷：库存商品等科目

（2）同一控制集团投资

借：长期股权投资等

贷；库存商品等

值得注意的是：上述增值税销项税额的计算如果涉及是购进途径发生权属变化应以成本作为计税基础。

（二）所得税视同销售会计处理

非货币性资产交换，以及将货物、财产、劳务用于捐赠、偿债、赞助、集资、广告、样品、职工福利或者利润分配这9种核算原理同样以资产所有权权属改变来确定是否通过营业收入和营业成本来处理。

其中非货币性资产交换相对特殊，如果货物用于非货币资产交换并且公允价值能够可靠计量具有商业实质的，那么会计上视同销售，即确认销售收入，并结转销售成本。反之，如果该交换公允价值都不能可靠计量不具备商业实质，则会计上不能确认销售实现，而只是按照货物账面成本转账了。

综上所述，两税在会计处理上虽有不同，但在会计上是否确认销售收入实现的标准是相同的，即视同销售行为是否产生资产所有权权属的变化。是权属发生变化的，会计上确认收入实现，反之，不确认收入的实现。

参考文献：

[1]《关于企业处置资产所得税处理问题的通知》（国税函〔2008〕828号）

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伴随着经济体制改革的不断深入，医药卫生体制改革似乎也进入深水区，迈着艰难的步履。但不管是深水区还是浅水区，医院改革始终在不断前进。

一、“权责发生制”核算基础为医院经营管理奠定基础

新医院会计制度明确规定，会计核算实行“权责发生制基础”。与以往的“收付实现制”相比更有利于医院的经营管理。从会计核算的角度，确认资产、负债、净资产、收入和费用等医院会计要素，全面规范医院的经济活动与经营管理。

医院会计实行“权责发生制”基础，在医院会计核算和医院经营管理中突显以下特点：其一有利于加强医院财产物资管理，正确记录、计量医院设备、医用材料、药品等财产物资的增减变动，及其购、销、调、存，正确计算固定资产折旧，摊销低值易耗品；正确反映在建工程支付结算状况，保证医院财产物资安全与完整。其二有利于加强往来账款的管理，及时确认清理医院实际发生的债权、债务，防止呆账、死账损失；其三有利于加强医院医疗服务收入管理，严格执行收费标准，及时确认应收医疗款项，防止医疗欠费；其四有利于严格控制各项支出，正确反映财务报告期发生的各项费用，准确计算、归集医疗成本，保证医院收支结余、净资产真实可靠，国有资产增值、保值。

二、完善固定资产核算为夯实费用支出奠定基础

不论医院大小，固定资产在任何一所医院的资金结构中都占有相当大的比重。加强固定资产的管理与核算，是会计人员与医院经营管理人员的一个永久话题。它占用医院资金多，分布广泛，管理与核算都有一定的难度。

新医院会计制度从三个方面对固定资产进行改革。第一新《财会制度》调整了固定资产的核算的价值起点，从重要性原则出发，将原来一部分价值较低的固定资产转入低值易耗品进行核算，使这部分价值直接进入当期的费用与当期的收入进行配比核算，更加真实地反映经营成果的真实性。第二增加了累计折旧科目。虽然固定资产在长期的使用过程中，不改变其本身固有的实物形态，但它的磨损与贬值的程度，随着时间的推移不间断地进行着，以折旧的形式，不断将这部分价值转移到各使用期间的费用中去，并从中获得补偿。将分摊到各期的折旧费用反映到累计折旧费用后，更加准确反映固定资产的新旧程度，避免了费用核算的虚假状况，全面性和可靠性都很好。第三按照资金来源不同，将折旧按不同方法进行处理。凡属财政拨款资金形成的固定资产，用待冲基金与累计折旧相对应，用自有资金购入的固定资产将折旧费直接计入各期医疗成本，从实际出发夯实了费用核算基础，完善了医疗成本核算的范围，符合当前公立医院的实际状况。

三、“投资”科目的设置为医院灵活经营奠定基础

按照目前三级医院的补偿水平，达到收支平衡就是非常理想的经营状态，医院没有剩余资金对外投资。但从发展的观点看，忽许营利性医院有可能从累积起来的超额利润，按照新财会制度的要求，既可进行短期投资（如国债），又可实施长期投资，选择性能好、获利大的项目，以“股权投资”或“债权投资”的方式，为多种经营、灵活机动的管理模式奠定基础。美中不足的是，没有按照国家医药卫生体制改革的要求，设置吸收社会资金对医院的投资核算科目，一旦发生这类业务，给会计核算带来一定难度。

四、强化预算管理为宏观控制奠定基础

医院经济结构的复杂性与广泛性，决定了财务预算管理的复杂性与广泛性，其对象涉及人、财、物各个方面。新《财会制度》规定，“国家对医院全面实行预算管理，建立健全预算管理制度，内容包括预算的编制、审批、执行、调整、决算、分析和考核等制度。”

新会计制度的实施把医院预算作为一种管理手段，必将发挥着重要的作用。从医院最基本的收支统一纳入预算管理开始，逐级明确目标、落实责任、优化数字结构、理顺资金渠道、严格控制措施等方面，成为一种刚性的约束机制，为宏观控制奠定结实基础。

预算的控制主要体现在以下四个层次：一是强化上级主管部门与财政预算管理，集中控制“核定收支、定项补助、超支不补、结余按规定使用”方面，突出其中的“超支不补”；二是医院自身要健全预算管理体系，形成齐抓共管、分工协作的机制；三是科室或管理部门的预算控制，集中体现实施全面预算管理，所有收支全部纳入预算，规范预算的编制、审批、执行、决算、分析和考核等各个管理环节的工作程序、工作制度和工作要求。四是责任人员的控制。重在体现预算指标不仅要落实到具体的科室，还要分解落实到具体的责任人身上，只有这样，才真正达到预算控制的目标。

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一、会计基础工作内容

会计基础是企业会计工作中的基础性工作，任何企业的经营者都必须高度重视企业的会计工作。会计基础工作是会计工作中重要的组成部分，它一般指不包括核算与稽查的相关内容，多为基础的财务内容。通俗来讲，会计基础工作经常包涵以下内容：即填写整理会计凭证、会计账簿的制作、日常财务报表的汇总等。在更大范围上来讲，总量考核、定员定制管理、量化管理等企业管理中涉及到的概念也可被认为是会计基础工作的内容，会计基础工作的内容十分宽泛。会计基础工作随着经济发展及企业规模的持续扩大，其工作内容也在发生着相应变化，工作具体内容会做调整，各个企业也应根据自身企业所处的发展阶段与经营水平不断完善会计工作的内容，加强本企业的会计规范管理。

二、会计基础对企业发展的重要性

(一)向企业内、外部报表使用者提供会计信息

数据是最有说服力的，对会计风险的规避需要会计报表人员掌握准确的会计信息，企业面临的问题越复杂，需要做出决策的地方越多，会计基础的重要性就越强，只有凭借可靠的财务数据提供正确依据，才能最大限度地避免主观臆断带来的风险性高的决策。这些翔实的数据需要给企业管理层提供科学的决策依据。这些会计基础数据的掌握者应当是企业的管理层。企业的会计人员只有具备良好的专业知识和职业素养，并且对会计数据有深入透彻的分析，才能给决策者提供更好的依据，以便于他们做出符合企业发展实际的决策。这样的决策应当是充分建立在企业会计人员对会计数据的充分掌握上，可以说，企业的会计人员为企业的决策提供了科学高效的数据支持。此外，会计基础工作还可以向企业外部使用企业会计报表的人员提供较为客观的信息。企业的股东及债权人、政府监管机构等可以根据企业的会计基础报表对企业的业绩及风险状况作出判断，从而对企业有较为正确科学的判断，也有助于政府监管部门对企业的监管。

(二)优化企业资源配置

企业要想良性发展，必须对企业掌握的各种资源进行优化配置，以确保资源的作用可以达到最大化，这时候资源的优化配置的重要性凸显出来了。对企业资源进行配置的很重要的依据就是企业的会计基础工作，这是对企业的经济活动最为直观和精确的信息的展示。通过对企业的各种数据进行汇总和分析，可以以帮助企业管理者对企业的资源进行优化配置，提升企业的管理效率，从而更好地服务于企业的会计工作。

(三)反映职业经理人的责任履行情况

许多企业的投资者对企业并不直接参与管理，而是聘请职业经理人对企业进行管理，会计基础工作成为了企业职业经理人能力的直观呈现方式。因为企业的会计报表可以反映企业运营的成本和利润等情况，从而反映出职业经理人的履职情况。会计基础工作反映企业的状况，保护投资者的利益，在一定程度上对企业的财务起到了监督的作用。

(四)实现企业发展价值最大化

企业对会计基础工作进行管理的目的，是对企业的资金使用情况和以往的经济活动进行梳理，通过对会计基础工作信息的研判，为企业下一步的投资和发展方向提供科学的决策依据。企业的管理层和决策者，都希望企业的价值能最大化，通过对会计基础工作等分析企业下一步需要的资金规模、发展方向、资金利用重点等，通过科学的决策让企业的利润最大化，进而实现企业的价值最大化。

三、强化企业发展的会计基础工作

(一)规范企业的会计基础机制

会计基础工作是企业发展过程中的重中之重，所以应予以重视，要达到这一目的必须先规范企业的会计基础机制，以公平公正的态度去进行会计工作的处理，并主动向社会披露真实的会计信息。着力自身会计基础工作的整体水平，不仅有利于提升自己企业形象，而且对于提升自身企业的会计水平同样具有重要意义。企业要严格控制会计人员在会计基础过程中出现的违规操作，合理分配会计人员的工作内容：做到每个岗位的工作内容、职责必须明确；不相容岗位绝对不能出现兼职的情况；责任必须要落实到每个工作人员身上；为不同资历的财务人员设立不同的权限。审批企业的每一笔财务流动，严禁不合理的支出和无审批的支出。确定会计基础的基本要求以及内容，设立企业统一的会计基础处理程序，对改善财务预测、掌握财务活动的规律性有很大的促进作用。

(二)强化会计基础的应用意识

企业会计基础工作是由专门的财务人员来负责执行，因此首先要使员工转变思想观念，树立会计基础的应用意识。要加强领导对会计基础认识，这样才能从上至下的推动企业会计基础体系建设，企业会计人员也要转变财务只记账的观念，要把会计基础作为重要职责之一来对待，主动出击，从而使企业员工都树立起正确的会计观。会计人员从事的是一门专业性要求极高的行业，企业必须提高财务人员的专业技能，处理好财务人员之间的工作对接。迫切需要会计基础管理工作在企业中得到贯彻落实，正确认识到会计基础对于企业发展的作用。企业应主动建立会计基础规范化理念，并将其贯穿于企业所有部门，让企业内所有职工都认识到会计基础的重要性，并配合会计工作的实施。

四、结束语

综述所述，很多企业的会计基础工作处于混乱的状态。会计信息传递不够迅速准确，影响了企业管理者决策的科学性和灵敏度。所以，研究新形势下的加强会计基础工作，是非常迫切的需要。明确会计规则，对会计基础工作规范化管理是我国市场经济的重要组成部分。随着市场经济的不断发展，经济环境与企业效益规模都在变化，这就要求企业会计基础工作需要不断地适应企业发展的需求。

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全国2014年会计从业资格考试准备工作已陆续展开，为帮助同学们尽快开始2014年会计从业资格考试各科的学习，会计从业辅导名师制定了“2014年会计从业资格《会计基础》考试学习计划”，以方便同学们对今后的学习进度进行全面控制，达到较好的学习效果。

针对于从未接触过会计的学员来说，《会计基础》科目应该是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而《会计基础》与《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学习上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进!

第一章 总论

主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学习时要注意领悟知识的本质。

第二章 会计要素与会计科目

本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。

第三章 会计等式与复式记账

主要介绍会计等式与复式记账，学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。

第四章 会计凭证

主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。

第五章 会计账簿

本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮助，同时学员应通过做题加以巩固。

第六章 财务处理程序

本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。

第七章 财产清查

本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合老师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。

第八章 财务会计报告

本章属于次重点章节，在学习本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。

第九章 会计档案

本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的知识点都需要通过老师讲解，再加上适当的做题加以巩固和掌握。

第十章 主要经济业务事项账务处理

本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学习进行巩固，只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。

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现阶段，互联网深受广大用户喜爱，互联网科技知识不断地进行普及，使用户了解互联网并且实际操作，进而扩大了互联网的使用领域。传统的教学模式已不适应教育发展，为了打破这一局限性，寻找出一种合适的会计基础课程教学方法是根本目的。通过在互联网+下，来打破这种传统的教学模式，能够让会计基础课程教学中的一系列问题得到有效的解决。随着科技不断改革与发展，传统的会计基础课程教学被人工智能所替代，不仅能够满足接受教育者对于知识的需求，还能提升职业教育对自身的要求。

一、互联网+教育的作用

现如今，计算机技术、网络技术以及信息技术不断进行快速发展，“互联网+教育”，即互联网科技和教育行业互相结合所形成的一种新型教育模式[1]。互联网具有时效快、传播方便的优点，在教育行业中，对受教育者的学习与生活都起着至关重要的作用；不仅打破了受教育者对于书本知识的局限性，开阔视野；还能激发受教育者对知识渴望程度，满足对知识的个性化需求。在会计基础课程教学过程中，采用“互联网+教育”模式不仅能够培养学生的兴趣，还能够锻炼出学生在实际操作问题时的实践能力。在传统教学模式下，学生在学习的过程中感到相对吃力、困难，容易导致学生对于学习会计基础课程产生一种厌学的不良情绪，这些情况都是会计基础课程本身的灵活性、技术性、实践性所导致的。

二、传统会计基础课程教学基本现状

会计基础课程教学是一门需要是将理论知识与实践紧密结合起来的学科。而传统的会计基础课程教学模式比较单一化，则会在一定程度上容易忽略实践教学的重要性，教师在教学的过程中，注重于数学理论知识概念的讲述，教学形式呆板，所反映出来的效果就是课堂气氛不活跃，学生缺乏积极性，教师也很难展开会计基础课程教学活动。

三、传统会计基础课程教学存在的问题

1、传统会计基础课程教学结构的单一化

会计基础课程在传统的教学模式下，无论是通过教师传授理论知识还是学生自主学习，在一定程度上难以全面掌握基础知识。教师在准备教学课程方案中，多采用阐述会计基本理论，口述企业案例。由此看出，会计基础课程教学结构单一。这种方式方法已经出现了许许多多的弊端，从而开始影响会计基础课程教学道路的发展。比如，处理账务程序的思维是非常灵活的，而只依靠死记硬背的方法无法应对相对较为复杂的程序。教师注重让学生套用教材上的定义与技巧，遇到多变的企业案例，学生的思维会受到局限，无法开动脑力和展开想象力，不利于发展学生的思维能力和分析、实践能力。

2、传统会计基础课程教学思维的差异性

每个人的学习能力不同，进而在会计基础课程教学的过程中，所掌握的会计基础知识就会有所不同，这样一来就导致了会计基础课程教学思维的差异性。因为每个学生思维特点不同，所以在学生面对同一个问题时，就会产生不同的认识和理解。对于一些比较隐藏的知识点也很难以挖掘出来，不利于掌握会计基础知识。

四、传统会计基础教学课程改进措施

1、教学结构多元化

在会计基础课程教学过程中，内容相对复杂，只凭借教师的口述、肢体语言以及学生自身的想象力是很难让学生完全的理解与掌握理论知识的。而现如今，互联网科技发达，我们就可以利用多媒体的技术，将死板的会计基础理论知识灵活的展现出来[2]。

2、注重会计基础实践

整合书本知识，妥当安排基础理论知识与实践的课程比例，教师根据课程标准添设实践训练环节，培养学生实际操作管理能力；加强与企业间的合作，加强校内与校外的双重训练，将会计基础知识运用在实际操作中去，也能够让学生提高对会计学基础的认识；校内注重建设实践基地，添加实践所必备的设施，保障设备功能齐全[3]；邀请会计领域的专业学者向学生传授知识或是指导教师的教学方法，重点抓稳会计基础实践，实现理论与实践紧密相结合的目标；选取章节的教学内容进行技能训练，实现教、学、做一体化标准，不断巩固、夯实学生专业基础理论知识与专业技能[4]。

3、会计基础课程教学内容的更新

国家将会计资格证取消，表明会计人才应该注重技术与管理上的培养。学校可根据在互联网+下，复合型会计人才的培养，更新会计基础课程教学内容，更新授课方式；根据社会实际需求，修改原有不具有逻辑性的内容，使学生巧妙地掌握最基本的借贷记账法。

4、鼓励学生大胆提出质疑

在教学中，教师要重视学生自身的意识能力和探究能力，培养学生独立自主的习惯。不管是在上课的过程中，还是在业余时间里，都应该鼓励与提倡学生提出问题。只有存在问题、提出问题，才能寻找方法更好地解决问题。同时，教师还提高自身职业素养，打造一种和谐民主的学习氛围，主动积极的带动学生去探寻问题的所在，并且引导学生走上正确的道路，少走弯路。

五、结语

传统的教学模式已不适应教育发展，通过互联网+来打破这种传统的教学模式，能够让会计基础课程教学中的一系列问题得到有效的解决。在会计基础课程教学过程中，采用“互联网+教育”模式不仅能够培养学生的兴趣，还能够锻炼出学生在实际操作问题时的实践能力。本文从传统会计基础课程教学所存在的结构单一化，影响会计基础课程教学道路的发展、思维差异性，不利于掌握会计学知识的问题中，探讨出了会计基础教学课程中教学结构多元化、注重会计基础实践、会计基础课程教学内容、授课方式的更新、鼓励学生大胆提出质疑的改进措施。在互联网时代，努力培养出复合型人才。

参考文献：

[1].赖金明.浅议“互联网+”对会计基础理论的影响及分析[J].财会学习,2017（8）：119-119.

[2].汪洁.浅析提高中职《会计基础》教学效果的途径[J].科技资讯,2017,15（10）：182-182.

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随着经济的不断发展，会计这门学科的地位越来越重要。由于它知识更新快，会计法规处于不断出台，加上调整我经济生活中会计法律关系的总规范、权威性最高、指导和规范会计工作的最高法规《会计法》，会计行政法规――《会计基础工作规范》来指导会计核算工作。因此，形成了《会计法》对会计基础起纲领性作用，《会计准则》对会计理论起指导性作用，《会计基础工作规范》对会计基础实务核算起到规范化、操作具体化的实践指导作用。

加强对税收制度的接轨，《会计基础》课程涉及的税种主要是增值税、城市维护建设税、教育费附加、所得税的计算和处理。特别是2011年之后实行了“营改增”，例如，按照当前的会计准则，损益表中“主营业务收入”核算的金额是含营业税的“含税收入额”，而营改增后“主营业务收入”核算的内容就应该是不含增 值税的“税后收入额”，假设实际税负变化不大，即使净收益数据的绝对水平不受很大影响，企业的利润率（利润/主营业务收入）数值会由于主营业务收入额的减 少而上升。将会计与税收紧跟会计、税收政策的变动而适时调整，让学生所学知识始终与国家政策相一致。

二、重视理论教学和实践操作

传统的会计基础教学是理论教学和实践教学相独立的，这样相孤立的教学会使学生感到索然无味，对理论学生无兴趣，对实践动手操作无从下手，造成时间上的浪费、效率上的低下。在会计教学中在明确理论教学和实践操作的情况下，将二者的教学彻底融合，真正做到学中做，做中学；边做边学，边学边做。

找准会计理论教学与实践教学的最佳切入点。即实际会计工作任务，突出过程，对《会计基础》课程结构体系进行彻底改造，打破以知识的内在完整与逻辑关系为主线的教学模式，以一套模拟企业的账务资料为背景，按实际会计工作流程，采用真实的账证资料，指导学生按实际工作步骤和内容完成一个完整会计工作过程的各项会计工作，让学生在做的过程中掌握操作方法和技能，并在操作过程中产生知识需求时引入相关的理论知识。具体而言：要想从事具体的会计工作，必须对会计职业有一个基本的认识，掌握会计要素和会计等式等基础知识，我们以此为起点，首先对会计进行了概述，让学生掌握会计要素、会计等式等最基本的专业知识。

无论从事哪一个会计工作岗位，必须会使用到借贷复式记账法，因此，我们在课程中接着介绍借贷复式记账法，并通过其在企业中的实际运用，一方面培养学生各岗位的基本账务处理能力，另一方面让学生掌握会计数据处理的整体思路和全过程，为学生的全盘账务处理能力的培养打下良好基础。

三、优化教学手段和方法

（一）案例教学

对于刚接触经济生活实例的学生，我们采用学生周边地区会计人员数量差异的生动的“案例”证明“经济越发展，会计越重要”，明确会计在现代生活中地位，从而激发学生学习会计兴趣、爱好，调动学习的积极性和自觉性。我们尽量用一些接近生活的案例，案例中的“趣味篇”来激情引趣，让学生产生对会计学习的兴趣；“知识篇”将抽象知识浅显化、系列化、条理化，来启发学生对知识的理解和掌握；“警示篇”将“做会计人”的道德教育常态化，会计职业道德、会计法律教育融入其中，寓教与乐。形式多样，生动贴近生活的案例在教学中的引用，激发学习兴趣，达到了融会贯通。

（二）启发式教学

会计基础课程是财经类学生入校的第一门专业基础课，是一门入门课程。虽然课程内容不难但要让学生入门却不容易。在教学中着重采用启发式教学法。教师上课循循善诱，深入浅出，重点知识精讲，难点内容细化，生活知识常识化，理论知识实践化。尽量使学生边听课，边思索，边掌握，培养学生知识迁移能力：边教学，边练习，边分析，培养学生分析解决问题能力；教会学生自学，鼓励学生自主学习，注重学生自学能力和创造能力的培养。

（三）多媒体辅助教学

注重应用现代教育技术改革教学手段提升教学水平。采用多媒体教学，课程条理清楚，信息量大，学生练习机会多，互动效果好。课件制作力争做到内容简洁、生动、直观，重点突出，难点明确。特别是“会计凭证”“会计账簿”这两项目，理论教学既抽象又枯燥，通过多媒体教学，可以把实际工作中的凭证、账簿真实地搬到课堂上来，对凭证的填制、账簿的登记也能讲解得栩栩如生，教学气氛生动活泼，教学效果良好。“企业经济业务会计核算”这一项目主要是讲解“多个账户的设置和运用”，借助多媒体手段，充分发挥声――光――电作用，使教学变得直观、生动，一目了然。

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会计基础工作是会计工作的基本环节，也是经济管理工作的重要基础。所谓会计基础工作是指单位或部门根据会计核算和监督的要求设置会计机构，配备会计人员，进行会计核算，实行会计监督，预测经济前景，参与经营决策、考核经济责任的一系列最基本、最基础的工作。其具体内容主要包括：会计凭证的格式设计、制取、填制、审核、传递、保管等；会计帐薄的设置、格式、登记、核对、结账等，会计报表的种类设置、格式设计、编制和审核要求等；会计档案的归档要求、保管期限、移交手续、销毁程序等；会计电算化的硬件的软件要求等；会计机构的设置和会计人员的配置、会计人员职业道德、会计工作交接；对本单位的经济活动进行会计监督；结合本单位类型和内部管理的需要，建立健全相应的内部会计管理制度。因此加强会计基础工作，已是当前会计管理工作的一项紧迫任务，也是我国会计向国际化方向发展的前提。

自1996年《中华人民共和国会计基础工作规范》颁布以来，会计基础工作质量得到了显著的提高。

但是由于各种历史和现实的原因，我国的会计基础工作仍然存在着很多缺陷和不足，这主要表现为以下三方面：（1）与会计基础工作相关的法律法规制度体系以及相应的制约监督机制不健全。尽管从上世纪80年代末我国会计工作就开始了与国际接轨的进程，但时至今日我国仍未形成有关会计方面健全的法律法规制度体系以及完善的制约监督机制。这直接导致我们的会计基础工作无法可依或有法不依，同时也导致会计基础工作缺乏有效的内外部制约和监督。具体表现如：一些单位为了减少招待费用的列支或其他原因，违反《会计法》和《会计人员工作规则》的规定，随意更改业务内容，巧立名目，虚开发票内容和金额等等方式来钻空子。甚至有些单位，为减少开支在设置会计工作岗位时，出现单一会计人员既当会计又当出纳的现象，出现管理上的漏洞。而在对单位会计基础工作的检查和监督方面，又往往形成单位内部的监督部门受制于单位领导，外部监督部门听命于地方政府的格局，从而极大地削弱了对单位会计基础工作的制约和监督。（2）单位自身的会计基础工作管理混乱。尽管近年来很多单位开始加强会计基础工作的管理和规范，但是由于人力、物力和财力等各方面原因，部分单位的会计基础工作仍处于混乱无序的状态。具体体现为：依法建账执行不到位；科目设置不符合规定，财产不实，数据失真；原始资料失真，会计核算基础资料不实；随意填制会计记账凭证；记账、结账不符合要求，手续不清、差错严重；会计账簿没有月计、累计，年终不结账；未建立财产物资定期清查盘点制度；财务报告数据不真实；甚至经常性的使用大额现金等等现象。而上述情况的出现，往往是由于单位一部分人为了满足自己的个人私利所造成的，因而也在很大程度上助长了会计基础工作管理混乱的现状。（3）会计从业人员自身素质低下。狭义的会计从业人员素质是指会计从业人员的业务素质。例如：有些单位的会计从业人员业务水平、学历层次较低，又没有继续深造，理不清科目、帐薄、报表之间的对应关系；或虽有一定的业务水平，但长期忽视学习新的业务知识和新的会计法规，总按单位地一贯做法和自己的习惯进行账务处理，对于一些新出台的会计制度及核算要求不了解，以至于在业务处理中出现政策性判断错误等情况。广义的会计从业人员的素质除了必须具备的业务素质外，还应当包括道德素质，即通常所说的职业道德，这是作为一名会计从业人员所必须具有的基本素质。从某种意义上说，会计从业人员整体道德水平的高低，决定了单位的前途和命运。而我国当前的实际情况不容乐观，很多单位的会计从业人员缺乏应有职业道德素质，不认真执行制度，降低自己的工作标准，极大地影响了单位会计基础工作有序正常地进行。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，会计基础工作的重要性显得越来越重要，把会计基础工作与改善经营管理，建立现代地震事业发展结合起来，积极采取措施改善和加强会计基础工作。使会计基础工作受到应有的重视，在单位经营管理中发挥越来越大的作用。

由此可见，事业单位预算会计将面临着前所未有的机遇与挑战。会计作为单位管理的重要组织部分，如何做好会计基础工作，规范会计行为、纯正会计信息质量、加强会计人员全面素质、以适应改革发展的需要已成为当务之急。

首先，应当依据有关法律、法规和规章制度的规定，加强会计基础工作，使会计的基础工作得以保证。按照会计法律、法规和国家统一会计制度规定的程序和要求进行会计工作，建立更加科学的会计核算方法和规范的会计确认、计量，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。在制度上，严格规范会计基础工作，做到有依有据，以不断提高会计工作水平，以促进事业单位健康、持续、稳定的向前发展。

其次，会计工作规范是做好会计工作的前提，也是加快会计改革步伐的保证。从表面上看，会计规范工作仅仅是一个单位的内部事情，但其影响面广，造成的后果也很严重，必须切实重视会计工作。应以《会计法》为依据，按照依法理财、科学管理、加强监督、规范有序的原则规范会计工作。从会计基础、内控制度、资金管理和监督分析等方面加强对会计工作的管理。真正做到有法可依，有法必依，使我们从思想上提高对会计基础工作重要性的认识，提高规范化管理水平。

再次，重点普及《会计法》，以提高单位负责人和会计从业人员的素质。规范会计基础工作是提高会计信息质量，加强会计工作、强化会计工作管理的重要保证。要搞好会计基础工作规范化，必须进行多种形式的宣传，使各级领导和会计从业人员普遍提高认识，使会计基础工作得到足够的重视，促使层层制定加强会计基础工作的目标和规划，同时，提高广大会计从业人员的法制观念，自觉遵守、执行会计基础工作规范。现如今，造成会计基础工作薄弱的主要原因：首先是领导对会计基础工作认识不足、重视不够；再是部分会计从业人员素质较低，对会计基础工作方面的知识欠缺。因此，要重点向单位负责人宣传《会计法》赋予的职责和应承担的义务、责任，不定期为他们举办国家财会政策、法规制度、准则培训班，让其掌了解并握有关内容。增强他们的财经法律意识，提高领导管理会计工作的水平，使他们不但自己学法、懂法、执法，还要支持会计从业人员守法、执法。要求他们能够针对本部门的实际，制定切实可行的会计管理措施。同时结合会计证颁发、年检和职称考试等经常对会计从业人员进行培训，采取举办会计培训班、自学、现场参观，经验交流等形式，着重学习和掌握会计规定、财务处理、会计从业人员资格管理与各项规定，掌握《会计基础工作规范》的各项要求，从而规范会计行为，做好会计基础工作。

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关键词:

消防；会计基础工作

一、消防部队会计基础工作现状

近年来，消防部队各级十分重视会计基础工作，认真贯彻执行各项财务规章制度，同时结合各自实际，采取会议、培训、会审等措施不断规范和加强会计基础工作，财务基础工作有了长足的进步，也使会计工作在部队全面建设中发挥越来越重要的作用。但是，也有部分单位尤其是基层单位的会计基础工作仍比较薄弱。

(一)个别领导对会计基础工作的认识不足

会计基础工作对财务管理往往不产生直接影响，对部队建设也不产生决定性作用。因此，个别单位领导便将会计基础工作放在了可有可无的位置上，认为会计资料全、钱没花错就可以了。直接阻碍了会计基础工作水平的提高，造成财经管理混乱、财务数据失实。

(二)会计基础工作的管理落实不到位

由于有的单位领导认识不足，加之财务人员忙于机关事务，对基层单位的会计工作指导不力、措施不到位，监督检查流于形式。有的单位对下级上报的会计报表只管接收不进行认真审核，造成年年有问题、问题年年相似，得不到彻底根治；有的单位是上级要来检查了，才突击抓一阵子，缺乏经常抓、抓经常的意识和手段。

(三)会计基础工作的标准不规范

随着财务改革的逐步推进，新的会计工作规章制度不断出台和管理职能的拓展以及要求的提高，一些规定已经不能适应新形势、新任务的要求，需要适时进行修订和完善。特别是随着财务管理信息化建设的稳步推进，各种财务管理相关的系统不断启用，相关的规范性文件尚不完善，如何规范统一无据可依。

(四)会计人员素质不高

尽管近年来各级采取会议、培训、会审等相关措施，使会计人员的整体素质有所提高，但由于部队会计人员流动快、交流更换频繁、业务水平参差不齐，给完成单位日常财务工作带来一定困难；也有部分会计人员对会计基础工作方面的知识掌握的不多，学习的主动性不高，特别是对新规定、新方法、新要求掌握不准，缺乏用改革精神解决新问题的办法，造成会计基础工作质量不高。

二、会计基础工作的重要性

(一)加强会计基础工作是严格财务管理、实施科学决策的需要

会计工作的一个主要作用是为领导决策提供依据，而这个依据必须以健全的会计基础工作做保证。如果会计基础工作薄弱，就会造成财务管理混乱，内控制度不落实，虚报冒领、跑冒滴漏等现象都会发生，会计数据就会失实，从而造成会计信息不对称，不仅会影响单位财务管理工作，也容易因提供虚假会计信息而给单位领导决策造成失误。

(二)加强会计基础工作是规范财务秩序、发挥会计职能的需要

基础不牢，地动山摇，会计基础工作是一切财务工作的基础，它直接影响会计工作秩序的正常运行和会计职能作用的有效发挥，基础工作不牢就会扰乱正常的财经秩序，财务人员就无法有条不紊的开展工作，疲于应付，会计工作水平也就无法提高。

(三)加强会计基础工作是提高业务能力、加强队伍建设的需要

会计基础工作是每个财务人员的必修课，二者相互制约、相互促进，会计基础工作水平提高了，业务能力自然也就提高了。每个会计人员都从最基础的工作做起，理论与实践相结合，不断积累经验，在提高会计工作水平的同时，财务人员的队伍建设自然也得到了解决。

三、加强会计基础工作的几项措施

(一)提高思想认识，切实打牢会计基础工作

一是要加强财务人员对会计基础工作重要性的认识，把做好会计基础工作引导到履职尽责，做好本职工作岗位上来认识，牢固树立强烈的责任感和使命感，积极主动做好会计基础工作；二是要提高领导的重视程度，领导要亲力亲为，提高思想认识，明确工作责任，加强组织协调，理顺工作关系，形成工作合力，真正把会计基础工作打牢。

(二)落实规章制度，切实提高会计工作质量

会计基础工作政策性和技术性都很强，必须严格按照《会计法》、《会计规则》以及《会计基础工作规范》的要求，抓好落实。会计人员在进行各项经济业务处理时，要严格按照《规范》的处理方法进行业务处理，不能自作主张，随意改变处理方法；要认真按照《规范》规定的会计科目以及明确的明细科目组织会计核算，不得随意增加、合并或者更改科目名称和编码，要建立严格的会计核算制度，提高会计工作质量。

(三)常抓不懈，持之以恒，确保会计工作健康发展

会计基础工作是一项长期的经常性的管理工作，决非一朝一夕、一招一式就能立竿见影的，必须寓于经常性的供应管理、服务保障、检查监督之中，把会计基础工作作为长期的“必练功”来练、“必修课”来修，始终把会计基础工作贯穿于经费供应管理的全过程，始终把会计基础工作贯穿于经常性的管理之中，把会计基础工作做实、做好。

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近年来，根据各地人才市场和招聘信息的统计数据显示，会计是目前市场上需求量较大的职业之一。这对于中职学校会计专业的学生就业来说无疑是个好势头，我们当然应该抓住机遇发展自己。但根据相关人员对一些企业的调查访问数据表明，用人单位对中职学生就业后存在的最大缺憾就是：普遍存在岗位技能不足的现象，在较长时间内适应不了本岗位工作，死板教条本本主义，有的甚至理论和实践严重脱节，针对这种现状，我认为作为一名中职会计教师，在会计基础课程的教学中要引起足够的重视，注重从生活和工作岗位的实际需要出发去进行专业教学。树立“任务化”、“生活化”的教学理念去驾驭课堂，有助于改善并最终解决这个问题。

“任务化”简而言之，就是把教学内容以任务的方式去展开，让基础会计的教学内容生动化、形象化、项目化、人性化。“生活化”就是让同学们首先走进模拟“生活化”的空间，构建学生基于工作的理念，模仿“生活化”的活动，引导学生探究思考的行为，同时，竭力去创设“生活化”的情境，激发学生自主学习的动机，最终让学生亲身体验“生活化”活动，实践“教学做合一”，这两者是相辅相成，缺一不可的。那需要从哪些方面来着手做呢？下面，我就来谈谈自己的一点拙见。

一、改变单一的传统教学模式，在采用“任务化”的方式上注重进行模拟实训的技能教学

《基础会计》是中职会计专业课程中最重要的组成部分，也是入门课程，我们授课教师都知道，《基础会计》不仅仅要求学生掌握基本的理论知识，更重要的是让学生掌握基本的操作技能。而传统的教学模式只是以理论灌输为主，根本不考虑那些概念、原理的抽象性、人为习惯性，让学生一路听来感觉云山雾罩，越学越没劲，有的甚至会放弃学习。若能把整个会计核算过程演译成一个又一个的目的鲜明的任务，让学生带着任务去领会和掌握会计工作的具体操作程序，这样有助于他们切实掌握会计基础操作技能，当然这离不开模拟实验室这个载体，更离不开模拟实训的这个过程。

（1）任务化与案例的结合。采用“任务化”方式，具体来说需要教师花点力气把模拟实训中的案例编写成一个又一个具体的任务，通过给学生分组分角色展开竞争的模式来实施，这样可以大大提高学生们的学习兴趣。这里要提到的一点是，整个过程的关键是案例教学法的充分应用。案例教学法，就是通过采用案例的形式由学生站在会计工作岗位的角色上自己动手，牵引学生在模拟实训中自主学习和掌握理论基础知识，找出解决问题的基本途径和方法，达到举一反三、触类旁通的学习目的。

（2）基础会计模拟实训中其他教学方法、教学手段的恰当运用。①在传统的讲授教学法上结合讨论教学法、比方教学法、提问解答法等诸多方法。基础会计毕竟属于入门课程，专业术语、专业概念、一些基本原理等等仍可采用传统的讲授教学法，但对于课程中的一些重点、难点问题，可以掺杂讨论教学法，采用老师与学生或学生相互讨论的方式来进行，这样有助于加强同学们的理解能力。②充分利用实物演示、多媒体等教学手段进行教学。随着信息技术的发展和推广，《基础会计》课程采用现代信息技术手段，利用多媒体技术进行教学已经被广大教师所认可。采用这种教学手段可以增加学生对知识点的感性认识。如在讲授会计凭证、账簿、报表这些内容时，结合实物演示，可以使学生增加直观理解和加深印象。

通过这些直观、生动、形象的行为来突出教学重点，使学生仿佛身临其境，加强对会计的感性认识，帮助学生对知识点的理解和消化。

二、“生活化”活动的实现，在依靠建立模拟实验的基础上，可以根据教材内容采取多样的形式，创设生活情境，内容要贴近生活

（1）教师使用项目教学法，可以提前两周将任务布置给学生。让同学们走入社会，利用父母亲戚朋友等关系到相关单位搞实地调查，同时，还可以借助于网络、图书馆等其他媒介，了解各种企业类型、组织形式、组织结构和经营范围等，最后让他们向老师制作课件一样，做成不同的演示文稿在课堂上演示，还可以让他们对同一课题的不同调查和看法进行相互交流，取长补短，让他们很自然地把会计知识与生活融为一体。

（2）任何一门学科的知识都来源于现实生活，所以教育是为生活而产生和服务的。在中职会计基础的日常教学中，教师要注意捕捉精彩的现实生活中片段，积累创设“生活化”情境的素材。在“生活化”活动的实施过程中，最关键的又是教师的创设生活情境技能，比如关于“生产成本”的课堂教学中，教师可以搜集关于生产服装、生产化肥等的录像，有原材料、机器设备、工人的特写图片，有整个生产车间的情况，配上相关的文字资料，通过这些素材，让学生感受到加工产品的过程，进而在教师的提示下思考这些过程中的耗费是否构成了产品的成本。

另外，在中职基础会计的教学中，我们的“生活化”活动还要求教师根据工作岗位的实际操作，在做中教，让学生在做中学，通过体验“生活化”的活动，达到对知识技能的掌握，提升他们拓展创新的能力。

总之，中职会计基础专业教师应树立任务化、生活化的教学理念，灵活运用“基础会计”课程的各种教学方法与手段，结合模拟操作让学生体验到学习基础会计的快乐和满足，真正实现教学、学习、实践三者的有机统一，让中职学生学能所用，在职场实践中抓住机遇发展自己。

参考文献：

[1]熊启才.加强数学建模课程建设，培养和提高学生创新能力[J].安康师专学报，2006（5）105-106

[2]陈巍巍.《基础会计》教学中的几点体会[J].吉林省教育学院学报(学科版)，2010，(3).

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1．原始凭证填写不规范，内容不完整。如从外单位取得的原始凭证：没有加盖填制单位的公章；没有接收原始凭证的单位名称，没有填制原始凭证的日期，缺少收款人、复核人、开票人的签字，没有具体填写数量、单价、金额等，大额的原始凭证没有购货清单；有些原始凭证事情合法不一定合理，如一家生产服装企业，却开具的发票内容是五金电料；另外一式多联的发票或收据，没有用复写纸套写，直接手写。自制原始凭证：没有在金额前填写人民币符号“￥”，有的人民币符号“￥”与阿拉伯数字之间留有空白，大写金额前没有加写“人民币”三个字，“人民币”字样和大写金额之间也留有空白，大写金额没有写到元或角为止，有的后面也没写“整”字。自制原始凭证有错误的，直接在原始凭证上随意更改，容易产生舞弊行为。

2．记账凭证填写不准确、不完整。如摘要部分不能准确地表达经济业务的内容；会计科目如支出、往来款项等没有写到最明细科目；附件张数填写不准确或不填；填制凭证人员、审核、复核、会计主管没有签名或盖章。不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一份记账凭证上，如一张记账凭证上既记收入类，又记支出类科目。一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证的，没采用分数编号法编号，每月最后一张记账凭证的编号旁边也没加注“全”字，容易造成凭证失散。有的应该附有原始凭证的而没有附。在填制记账凭证时发生错误随意更改错误。记账凭证填制完后，如有空行，没有在空行处划线注销。出纳人员填制收、付款凭证没在凭证上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，容易出现差错，重收重付。在年终结账时，有的填制记账凭证不是将收入和支出结转“结余”科目，而是将收入和支出相对转或者收入支出结转到其他应付款，不符合会计制度规定，使“结余” 科目不能正确、完整地反映单位的结余状况。

3．会计账簿账目设置不全，记录不规范。有的多年没有固定资产账，形成账外资产。账簿启用时 “经管人员一览表”填写不完整，“账户目录”没有填写，会计人员调动时，没有注明交接日期、接管人或监交人员的姓名。

二、会计基础工作的重要性

1．加强会计基础工作是提高会计人员素质的需要，会计人员是会计工作的主要承担者，要求会计人员从最基础的环节开始抓起，不断改进和加强会计基础工作，提高会计工作管理水平，对提高会计人员业务素质起到很大作用。

2．加强会计基础工作是会计工作有序进行、工作秩序规范条理的需要，会计工作需要收集、处理、利用和提供会计信息，对经济活动进行核算监督为经营管理服务。如果没有健全的会计基础工作，会计信息就会失去真实性可靠性，会计工作水平也没法得到提高。

三、加强会计基础工作的措施

1．在会计机构和会计人员设置上，按照《会计法》的规定设置会计机构、配备会计人员，设置会计人员岗位，明确岗位职责；会计人员应持有会计证；会计工作交接手续符合制度规定的要求。

2．加强会计人员培训工作，提高会计人员素质。为适应新形势下会计工作的需要，会计人员要认真学习新时期财经政策、法规、规章制度，尤其深入学习财会、税收、金融等方面知识。在会计人员继续教育中，按实际工作需要找不足，针对会计基础工作中存在的不足，制定相应的改进措施。会计人员既要加强理论学习也要加强职业道德规范学习，遵守职业道德，爱岗敬业，努力提高职业道德水平。

3．完善内部控制制度防止会计信息失真。一个单位要实行内部控制，重点应当在会计记录、资产保护等方面进行实施。单位的会计机构要实行会计记录控制，要建立岗位责任制，对会计人员进行科学的分工，使之形成相互分离和制约的关系。经济业务一经发生，就应对记载经济业务的所有凭证进行连续编号，通过复式记账，在两个或两个以上相关帐户中进行登记，以防止经济业务的遗漏、重复，揭示某些弊端问题。另外资产保护控制，一般情况下，现金、银行存款、其他货币资金、有价证券等变现能力较强的资产必须限制无关人员直接接触。在实物资产进行盘点要将盘点结果与会计记录进行比较，盘点结果与会计记录如不一致，可能事资产管理上出现错误、浪费、损失或其他不正常现象。

4．加大财经执法力度有利于提高会计信息质量。首先要加大对专项资金特别是重点项目资金使用单位的监督检查。其次财政业务主管部门要对单位的会计人员进行定期或不定期的考试、考核，引导会计人员增强职业道德素质和提升业务技术水平，要进一步规范单位的会计基础工作。最后财政、审计和业务主管部门要经常组织针对会计基础工作的各项检查，对查出的问题提出整改意见，并督促落实。

会计基础工作是否扎实有序，会直接影响会计工作水平和会计信息质量，所以会计基础工作既是各单位的一项内部管理行为，也是一项政府管理行为，财政部门和各主管部门要指导和督促各单位加强会计基础工作，不断提高会计工作水平，进一步发挥会计工作在经济管理中的作用。

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中图分类号：F275.2 文献标志码：A 文章编号：1000—8772（2012）13—0088—02

近年来，中国经济的发展速度很快，电力企业的发展也很快，财务管理在电力企业的作用非常重要。在实际工作中，电力企业财务管理面临着非常多的问题。因此，要进一步健全和完善电力企业财务管理，加强会计基础工作。

一、电力企业会计基础工作规范化管理中存在的一些问题

（一）管理者思想意识不到位

我国经济增长受过去计划经济的影响，企业管理人员缺乏创新精神。他们普遍认为企业的会计基础工作起不到相应的作用，没有很好地认识到企业生产经营中会计基础工作的地位，并且还欠缺对企业会计基础工作的热情。在按照传统管理方式管理会计基础工作时，对会计基础工作的理解也不到位，导致管理十分随意。单位领导普遍不够重视会计工作的规范管理，也没有加强会计人员的学习与培训，使得会计基础工作的实际开展过程中存在很多方面不符合财经法规的具体要求，这样便无法发挥出企业经营管理要求会计基础工作所起的作用。

（二）会计基础工作具有不明确的目标，管理工作无法有序开展

在工作的开展中，领导和工作人员普遍对会计基础工作规范化认识不足，相应的会计基础工作规划和实施办法没有制定出来，在企业的全面管理中也没有加入跨级工作的考核指标，从而使得电力企业的工作目标和工作职责模糊。在实际工作中，会计基础工作规范没有按照相关法律法规来制定，这样就没有办法在工作中严格按照规范的要求来处理事情。除此之外，不规范的工作很可能使个别部门或个人在会计数据上想办法、找门路，这样很容易滋生不法行为，从而造成、、违法犯罪等现象。

（三）管理人员权责不明晰

为了使监察力度能够加大，我国电力企业的监控组织已经建立，但是他们的权力范围划分得十分不清楚，因而在企业管理中无法发挥其监察作用。并且还有一些员工不把自己放在事务当中，视企业的盈利状况于虚无，任听领导安排和指挥，没有自我主导意识，再加上企业管理者的权力范围又不明晰，使得企业各项制度的利用状况不佳。

二、加强会计基础工作规范化管理的措施

必须采取有效措施使《会计基础工作规范》得到贯彻和落实，以使会计基础工作规范化管理得到加强，并且这样可以使各单位领导和会计工作人员的思想统一，使他们能够尽量全面地认识会计基础工作。加强会计基础工作的规范化管理可以采取以下四个方面的措施。

（一）电力企业会计基础的宣传工作一定要做好，同时做好会计培训工作

根据《会计基础工作规范》的规定，各单位领导和广大财会人员一定要提高对会计基础工作在思想上的认识，加大力度开展培训，提高会计人员的综合素质。另外，企业要每隔一段时间开展一次集体培训活动，提高员工对会计这项工作的认知度，明确会计的重要性。通过对单位经营活动的核算和监督，会计应有助于企业财务管理活动的开展，以保障企业的可持续发展，正常、有序开展电力企业的会计工作，保证会计基础工作的有序进行；通过企业宣传力度的逐渐加大和培训工作的良好开展，企业全体财会人员可以很好地对国家的财经法律法规有更多的了解，可以把行业方面的业务知识掌握得更加牢固，可以更加熟悉《规范》中的各项规定，也可以把会计工作的每一项基本要求弄得更清楚。另外，也应尽可能地掌握会计基础工作的各项环节和工作方法。通过多种形式的宣传和培训工作的展开，进一步加强《会计基本工作规范》的普及工作，确保广大会计工作人员都能够熟悉其中的细则，在这样的会计工作监督下很好地开展工作。

（二）完善电力企业相关的规章制度

为了确保会计基础工作规范化的顺利开展，《会计基础工作规范》要能够使整个企业都能贯彻执行。与此同时，一定要切合企业自身的会计基础工作状况这一实际，而后再把检查和分析工作做好，找出其中存在的弊端和不足，从而建立起健全的、符合企业实际情况的规章制度。只有在企业的内部控制系统中涵盖了企业的每一个部门，企业的发展才能满足当今时代的经济发展需求；企业管理人员一定要对关键控制点有一个很好的把握，而后再进行强化控制，对那些较为容易出现不同寻常状况的工作或重点工作，企业管理人员一定要熟悉这些情况，对于那些效率比较低，容易发生违法违规现象的部门，企业内部会计控制应把工作工作重点转于此，在全局工作得到很好保证的前提条件下，对于长期目标和短期目标，企业一定要搞清楚，也要制定出重点目标和监管目标，还要把企业管理的工作重点和方法明确下来，以保证措施明确、方法得当、条理清楚，确保企业经营活动的良好发展。

（三）加强主管部门的监督管理的力度

企业会计基础工作必须要由专门人员来负责，另外，也要认真履行主管部门的监管职责。会计信息质量是否得到保障，会计基础工作起十分重要的作用，上级主管部门一定要确保会计信息质量。通过企业会计基础工作规范化管理检查的开展，能够使会计基础工作中的薄弱环节暴露出来，便于意见的提出和修改的进行，这样企业会计基础工作便越来越规范。企业主管部门需要做的工作如下：一是加大检查力度，确保企业财务会计基础工作更加规范，使其能够进行常规化检查，使企业制度建设更好地发展，并落实内部责任追求制度；二是要进一步加强财务负责人的监管力度和责任追究力度，并加大处罚力度，确保会计基础工作方面的审计作用的发挥。

（四）加强文化建设，改善企业环境

企业要想确保内部控制工作的质量，宣传工作一定要做好，让企业管理者和企业员工都能够非常清楚地认识到，企业要求的快速发展，在竞争中获得发展优势，企业内部的会计控制制度一定要建立起来，并且企业的各项规章制度也要严格遵守，确保能够经过长期努力把企业内部各项规章制度落实下去。与此同时，企业的文化建设需要进一步加强，给企业员工营造一个很好的文化氛围，提高员工的整体素质，把自觉遵守内部控制制度当做一件光荣的事情，而不是把遵守作为耻辱，从而形成不良的工作作风。

三、结语

电力企业对会计基础工作的重视度越来越高，如今已成为企业管理的重要手段。企业会计基础工作需要不断加强和完善，这样企业才能平稳运营，进一步提高企业的获利空间。因此，企业会计基础工作的建立和完善具有十分重要的意义。

参考文献：

[1] 赵文利.试论国有企业会计基础工作的必要性[J].内蒙古科技与经济，2004，（21）.

[2] 张红霞，王素娟.会计基础工作规范化之管见[J].河北水利，2004，（9）.

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21世纪以来,科学技术迅猛发展,特别是信心技术的腾飞,对人类的生活、工作产生了巨大影响。会计基础工作,作为会计工作中的一项重点环节必然受到较大冲击。为了顺应时代的要求,尤其是在会计电算化的不断推广下,会计基础工作也需进一步规范及改革。

一、我国会计基础工作的概述

会计基础工作涉及的内容广,几乎含盖了整个会计过程,指的是企业根据会计核算和监督的要求设置会计机构,配备会计人员,进行会计核算的一系列最基本、最基础的工作。其中包括:会计机构的设置和会计人员的配置、凭证管理等。新形势下,越来越多的企业实施了会计电算化。电算化会计是一个实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化的会计信息系统。它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技对会计工作提出的要求。本文主要探讨的是电算化环境下会计基础工作中的会计人员岗位设置及凭证管理工作。

二、我国现行会计岗位设置与凭证管理中存在的不规范现状

虽然随着社会的发展及科技进步,企业的会计基础工作水平也有一定程度的提高,但是还是存在不少不规范的现象,有的单位甚至还没有实行会计电算化,这都成为会计基础工作的进一步发展的阻碍。下面我们来分析下现行会计基础工作中关于岗位设置于凭证管理中存在的问题:

1.会计岗位设置不合理

目前很多单位未按规定设置会计工作岗位,部分岗位职责划分不清。企业未按内部控制制度“互不相容职务”的的要求设置会计岗位,会计人员的设置不够合理,出现了职责不分的情况。比如,填制凭证者兼任凭证审核的工作,使得审核意义荡然无存。单位的印章统一归一个人管理等等。同时部分会计岗位的人员安排并没有根据岗位所需的技能来挑选合适的人员,而是由单位的领导者或者会计主管人员挑选或推荐其亲信来担任。这样会计岗位的独立性性就受到挑战,而且人员的业务技能和综合素质也无法得到有效保证。

2.原始凭证不规范

当前,不少单位还存在的原始凭证包含的内容不完整,取得的原始凭证未按要求填写。比如,原始凭证上缺少相关单位或经手人员的签章;金额书写不不规范,内容摘要模糊不清;缺少填制日期;原始凭证格式不正确;原始凭证粘贴不整齐、不牢靠;未按规定使用原始凭证汇总表等等。这些都导致无法从原始凭证中全面了解经济业务的全过程。

3.随意填制会计记账凭证

在实际工作中,有的单位会计并未认真审核和填制会计记账凭证,随意性很大。甚至在没有任何原始凭证的情况下,直接做账,性质极其恶劣。随意填制记账凭证还表现在,未对将要填制记账凭证的原始凭证进行合法性、有效性审查,在原始凭证缺失或内容不完整的情况下,直接做账;填制的记账凭证内容不完整、不准确;或者未加盖出纳人员的签章,这些行为严重违了会计核算的工作原则。此外在记账凭证需要附原始凭证的要求的规范方面,也存在很多做的不到位的地方。比如,直接不附原始凭证,造成记账无依据;或所附原始凭证记载的事项与记账凭证的内容不符、金额不对;或所附原始凭证不齐全等等。

三、新形势下规范我国会计基础工作的必要性与意义

(一)现阶段,我国会计基础工作存在不足的原因分析

目前,我国会计基础工作还无法做到与时俱进,主要是由于以下几点原因:

1相关会计制度尚不规范。部分企业尚未建立会计人员岗位责任制、凭证管理制度等,法人名章和财务专用章由一人保管,使用财务专用章时没有严格的审批程序,存在较大的漏洞,忽视了会计基础工作。

2会计人员素质不高,无法适应新形势发展需要。电算化会计的推广,及会计业务知识的不断地变化,对会计人员的素质及业务能力提出了更高的要求。但部分会计人员往往忽视了对新的会计知识及计算机知识的学习,也没有定期地参加职业再教育及各种业务技能培训,直接导致了其知识更新速度慢,原有业务水平已不能适应新形势的要求,而这很容易造成会计基础工作的不规范。

(二)加快我国会计基础工作建设的必要性及意义

在企业会计实务中,会计基础工作决定了会计信息的质量,对企业利益相关者的利益分配和社会资源的合理配置有着重要的影响。规范的会计基础工作保证了会计资料的真实性和完整性,提高了会计信息质量,为企业管理者及投资者做出正确的经济决策提供了重要依据。

会计基础工作是会计工作的基础环节,做好会计基础工作有利于提高我国会计工作的整体水平,更好地为经济建设和单位的经营决策服务。尤其是在信息技术不断更新发展的形势下,会计基础工作环境发生着重大变化,为了更好地为社会主义现代化建设服务,会计基础工作需要应时代变化而进行改进,尤其是电算化会计的应用与推广下,对会计人员的计算机知识及专业技能都提出了更高的要求。新形势下,要求会计人员接受新的工作方式及工作理念,以计算机信息系统为依托,更好地完成会计基础工作。

四、新形势下我国会计基础工作规范的举措

为了做到会计基础工作的与时俱进,适应现代会计的的电算化工作模式,企业可以从以下几个方面来规范会计基础工作:

(一)优化会计工作岗位设置

单位应当按照我国法律及会计相关法规的规定,对会计工作岗位进行优化设置,避免出现一人多岗或者多人一岗的情况。在设置工作岗位时,应根据企业的内部控制制度,考虑工作岗位之间的相互控制、相互制衡机制。同时,单位还应该就岗位的分工建立相应的的岗位操作规范,规定会计实务操作的程序和处理方法,明确各岗位的责任范围和相应的权限等。尤其是在电算化会计时代,企业应该对会计人员的工作权限及财务系统的进入权限进行科学合理的划分与设置,避免员工随意进入系统篡改财务信息,或者造成信息泄密。总的来说,企业要建立会计电算化岗位责任制,明确各个工作岗位的职责范围。会计电算化后的工作岗位可分为基本会计岗位和电算化会计岗位。其中,基本会计岗位包括:会计主管、出纳、会计核算各岗、稽核、会计档案管理等;而电算化会计岗位包括直接管理、操作、维护计算机及会计软件系统的工作岗位。具体的说,单位可设置电算主管,主要负责协调计算机及会计软件系统的运行工作;设置软件实务操作岗,负责输入记账凭证和原始凭证等会计数据,输出记账凭证、会计帐簿、报表,和进行部分会计数据处理工作;还应设置审核记账的岗位,负责对输入计算机的会计数据(记账凭证和原始凭证等)进行审核。

此外,在条件允许的情况下,企业应该实行会计人员岗位轮换制度。这样做,既让会计人员更好地熟悉掌握不同会计岗位的工作内容及其要求,也可以让会计人员进行相互监督。轮岗制度,有利于发现之前会计基础工作中存在的不规范问题,及时提出来,加以解决,确实提高会计基础工作水平。

(二)规范会计凭证的管理工作

为了保证电算化会计环境下,会计信息的正确性和可靠性,所有凭证不论是手工编制的还是机制的都要由电算化主管签章后才能进入有关帐户。同时,要求录入的会计凭证信息必须要素齐全。具体的说,包括摘要、会计科目、科目代码、金额、经手人等。特别是要建立计算机对科目代码识别机制。此外,电算化会计下凭证的管理还要求计算机对输入过程的控制。比如,在录入过程中对会计科目及会计记账凭证中的要素进行逐一检查,在保证会计科目及凭证要素完整及准确的情况下,才能录入成功。在凭证输入完成之后,自动对金额进行检查,只有当凭证检查正确无误的情况下,凭证才能保存在凭证文件中,等待审核,否则拒绝保存,等待财会人员修改凭证。从凭证填制环节上,保证了记账凭证录入信息的正确及完整性。接着要对记账凭证的平衡情况进行检查,当记账凭证出现借贷不平时,系统将凭证的凭证类型及凭证号显示给操作者,同时显示不平的金额,只有当所有选择范围内的凭证检验通过后,才可进行下一步的工作。

(三)加强对会计基础工作的审计

企业应积极发挥企业内部监控功能,来加强会计基础工作。企业应该建立完整有效的内部控制制度,以及内部审计部门。先由企业内部的审计人员对会计基础工作进行合规性、有效性的审计。比如,内审部门制定相应的审计方案,抽调熟悉会计基础工作的专业人员,从原始凭证、记账凭证等方面开始进行定期审计,,检查企业内部控制制度是否完善及其执行情况,会计岗位不相容职务的分离情况,并出据内部审计报告。此外,有的单位还接受政府审计或者聘请了外部审计机构进行外部审计,甚至有的单位为了有效规范会计基础工作,聘请外部咨询机构进行了会计基础工作工作流程等内容的梳理,从而有效保证了企业会计工作的合规性、有效性。

(四)强化对会计人员的教育、培训工作

会计电算化环境下,提高会计人员的综合素质及业务水平刻不容缓。由于电算化会计应用的时间还不是很长,部分会计人员的长期未进行知识更新,接受职业再教育,短时间内还难以掌握电算化会计的要领,在操作中时经常出错,给会计工作带来了极大的损失。为此,企业应该加强对会计人员的教育培训,可以采取企业统一组织会计人员集体参加内部培训或者聘请外部教育机构或相关领域的专家的形式来进行再教育;也可以是为会计人员提供回炉再造的学习机会,比如在职读研读博等。确保每位会计人员都能定期接受相关业务知识的培训教育、了解会计领域的新发展、工作所需的新技能,做到真正的与时俱进。

结语

随着市场经济的不断深化及科学技术的不断发展,电算化会计日益普及,在此情况下,会计基础工作越来越显得重要。本文以会计基础工作为讨论的核心,通过分析当前会计基础工作中存在的问题,剖析原因,并面对新形势,提出一些有针对性的改进性建议措施,以期帮助企业进一步规范会计基础工作,提高效率与效益。

参考文献:

[1]张秀林,顾克荣.ERP环境下企业会计基础工作研究[M].北京:中国财政经济出版社,2008

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中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）10-00-01

加强医院会计队伍建设，保证医院经济健康运行，是一项医院、患者、社会各方共赢的大事、实事。我们在会计管理工作中以思想作风建设、业务建设、优质服务等方面为重点，培养了一支思想作风过硬、专业技术精通的财会专业队伍，达到了充分发挥财务管理职能，提高优质服务，开源节流，增收节支的效果。

一、以医院开展的“双学双比”活动为契机，把学政治、学先进、学业务知识等作为干好本职工作的基础，在财务人员中掀起了一股比学习、比技术、比服务的

科领导带领全科同志认真学习政治理论，认真学习财会法规，有效推动各项工作的开展。学习党的十精神和科学发展观严防走形式、走过场，将内容分成几个模块责任到人，带领大家进行有重点地学习、讨论，大家能够结合实际业务探讨医院财务监督、管理方面的不足，并提出整改措施，使医院的财务管理工作进入规范化、科学化、标准化的轨道。财务会计人员不但注重“学”，还注重宣传工作。使医院职工能够懂法、知法，自觉遵守财务会计制度，同志们增强了团结协作的精神，增强了优质服务的思想观念，增强了爱岗敬业、树行业新风的意识。

二、增强服务观念，完善服务措施

科领导以身作则，率先垂范，做好服务工作的传帮带作用。科领导定期带领部分同志深入到各病区、科室了解情况，倾听基层单位的意见和建议，自查财务管理工作中的不足，协助基层单位财会人员开展工作。把每周的星期一定为增强服务观念的学习日，要求全科同志以先进典型为榜样，争当人民公仆。以“团结协作，工作一流，优质服务”作为财务科的主题，要求大家以实际行动为财务管理工作增光添彩。以班组为单位每月开展一次批评与自我批评会。要求大家全面检查和反省自己，看是否做到了文明服务，秉公办事，廉洁自律。

三、不断完善医院的财务规章制度和会计人员岗位责任制

为了改进工作作风，提高工作效率、分清职责、严明纪律、从医院经济管理的实际出发，不断完善财务规章制度。对内部牵制制度、会计审核权限、材料物资管理制度、基建财务管理制度等内容不断完善，做到事事有人管、人人有专责、办事有要求、工作有检查，做到从事业支出到业务收入、从货币到材料物资、从制定计划到执行计划、从财务分析到财务监督、从上级拨款到对外创收等各个不同的环节，朝着健康的方向发展，为医院扩大对外创收，降低费用开支，有效地使用资金起到保驾护航作用。从目前情况看，基本达到了“办事有计划，用款有预算，收支有标准，管理有制度，分析有资料，监督有要求”的效果，使医院财会工作有法可依，有章可循。

四、将会计基础工作作为日常管理的重要内容，持之以恒，常抓不懈