对思想政治工作的建议范文

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近年来，农村信用社为提升企业核心竞争力，提高为群众服务质量与水平，面对竞争激烈的金融市场，进行系列深化改革，为企业发展注入新的活力生机。然而，面对事业不断壮大，业务迅猛发展，本应该与经营发展相匹配适应的思想政治工作，却未能及时跟上节奏，表现出不适发展新要求，出现的断层，影响到农村信用社改革的纵深推进。在此，笔者结合工作实践，提出提升改进工作对策措施的肤浅观点，请同行交流指正，旨在让思想政治工作更加适应新时期农村信用社发展，做到保驾护航。

一、做好思想政治工作对新时期下农村信用社发展的重要意义

农村信用社思想政治工作，是以人为本、构建和谐单位和社会的重要政治手段。在当今新形势下，要取得良好经济效益，须改革经营业务策略，不断推出服务产品，得到广大用户青睐，赢得更多市场份额，继而为员工谋福利，为企业持续发展生存提供坚实保障。但工作要保质保量完成，需全体员工通过岗位扎实开展，辛苦付出，共同努力，才能得以实现。而驱动员工齐心协力的感召力，凝聚力，向心力，就只有靠思想政治工作这种政治手段，才能帮助员工提高政治思想素质，树立为民服务理念，以主人翁姿态，形成统一认识和一股合力，同心同德做好本职工作，确保信用社在竞争中立于不败之地。同时，农村信用社现正处改革关键时期，也只有通过在员工中深入系统的开展思想政治工作，才能用科学的人生观、世界观和价值观，武装员工思想，指导他们日常行为，自觉抵制不良思想侵袭。相反，如果只重业务发展，不讲政治学习，就会因缺少思想政治的全面指导，导致企业经营偏离国家金融方针政策，出现方向问题，危及生存和发展。

二、农村信用社目前思想政治工作中存在的问题及原因剖析

因此，做好农村信用社思想政治工作，在继承传统基础上，充分吸收利用先进管理理念方法，探索一些科学有效的新形式、新内容，逐渐融入到管理之中，发挥出积极的促进作用。就现目前工作现状来看，存在的问题主要有以下四个方面。

（一）思想政治被业务经营管理所忽视弥盖

随着农村信用社改革逐步深入，金融市场行业竞争越来越激烈，面临的经营压力也越来越大。因此，大多农村信用社把时间精力用到了发展业务经营上，更加重视市场竞争力的提升，以之取得良好经济效益，满足员工的劳动收入需求，满足企业后期生存发展。而对同样重要的思想政治工作，从领导到员工，其重视程度都不高，投入积极性也不大，常常让道给业务，导致工作落实只停留在口头上，做起次要，这种“一手硬一手软”的情况，导致思想政治工作开展的客观环境得不到保证，给企业发展带来瓶颈制约。

（二）教育手段陈旧无法导向职工活跃思想

二十一世纪，是信息知识社会，互联网各种浪潮信息的冲击，信用社员工思想特别是新一代80、90后，他们的世界观、人生观及价值观不断受到挑战，思想处于异常活跃，带给了思想政治工作不小压力。同时，随着农村信用社持续深入金融改革，对员工专业技能和思想政治素质需求提出更高要求，但教育仍就采用读读文件，学学报的老一套说教式、灌输式的方法，引起员工反感甚至厌恶，而且这种脱离业务内容，缺乏生机活力，根本无法强而有力的导向思想活跃的员工，造成工作局面相当被动。

（三）机构组织不健全政工队伍建设也缺位

在实际中，农村信用社思想政治工作由人力资源部员工兼岗。由于日常事务多，结果导致职责履行能力差，往往只是在年度工作计划中提及一些思想政治工作方面内容而已，实质工作上流于形式。

（四）工作成果考核缺泛执行导致粗放

在思想政治工作中，大多农村信用社干部职工认为，工作教育的实效性取得摸不着，看不见，没法考核，而且与自己收入，与单位经济效益，都没多大关联。因此，只要能够应付得了上极检查就达到目的，不必将过多时间花费在深入探索思考上，甚至认为还不如把精力放在存贷款上，见效快，成效显著，从而导致思想政治工作只是片面之谈，无考核落实，严重滞后于形势的变化。

三、提升改进农村信用社思想政治工作的具体对策措施

针对上述存在问题及产生原因，确保农村信用社思想政治工作适应经营发展需要，须对原有工作进行提升改进，让员工思想行动和企业发展步伐保持一致，在深化改革中，积极配合支持，更加敬业投入，从而促进农村信用社事业不断前进。

（一）提高对思想政治工作创新的认知度

现阶段，做好农村信用社思想政治工作，首先要提高重视程度，充分认识到思想政治工作对农村信用社的发展有至关重要作用，认识到对信用社工作有极大帮助。而且要为思想政治工作的顺利开展，保证给予大力地工作支持和帮助，保障提供必不可少的人力、物力及财力，这样，才能有效提升员工工作积极性和主动性，保持职工队伍稳定，减少人才流失，从而提升农村信用社的竞争力和服务质量。

（二）强化思想政治工作方法内容的变革

农村信用社面对新时期新情况，在思想政治工作上要进一步解放思想，寻求创新，激发活力。比如：在内容上做到“三个贴近”，贴近实际，将党的方针政策与具体经营业务结合，大大提高工作的吸引力，感召力；贴近群众，牢固群众观点，把呼声作为第一信号，带着深厚感情去做工作，帮助解决好反映的难点、焦点、热点问题；贴近生活，深入一线开展调研，收集有益工作方面的意见和建议素材，针对性地开展工作。又如：在方法上，针对越来越多的80、90后青年员工，充分利用互联网强大正面的“舆论场”，借以知识竞赛、演讲比赛、体会交流、寓教于乐活动、先进人物报告会等形象直观的载体，激发引导他们努力提高自身职业道德和专业素养，甘于为信合事业贡献。

（三）健全思想政治机构和队伍建设力度

各级农村信用社要建立在党委统一领导下，党政工团齐抓共管，共同负责的思想政治工作体系大格局，使工作事事有人抓，处处有人管。要按比例适当增加专职政工管理干部，督促他们深入一线，了解员工思想状况，及时化解矛盾，使职工心理平衡、思想稳定。同时加强对政工队伍建设力度，通过定期培训和集中学习，强化政工管理干部系统性教育，包括对党的纪律、金融法规和职业道德等方面，从而提升解决实际问题能力，避免员工认为思想政治工作务虚，唱高调。

（四）加大考核督促其提升思想政治功效

面对思想政治工作易流于形式，走过场现象，为督促工作能够收到实实的成效，也要将思想政治一并纳入到管理目标中去，与业务经营工作同计划、同布置、同实施，同检验，且同时参与年度，季度和月度的目标考核，进行同等的奖惩处罚。并将其结果纳入到干部员工的职务任免，评优评先等方面，实行思想政治教育不过关一票否决制，从而保证信用社改革的顺利进行和信合事业的健康发展。

参考文献：

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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）06-0241-01

一、当代大学生思想道德现状

教育部公布2014年高校学生思想道德状况滚动调查结果表明，当前高校学生思想道德状况保持积极、健康、向上的良好态势，与20年前相比发生转折性变化：思想道德素质进一步提升，90%以上的学生认同“做人比做事、做学问更重要”对比过去几年的调查结果，可以看出高校学生的思想道德素质明显提升，且有逐年提高的趋势。

但是，我们也应该清醒的看到，随着经济、社会等迅猛发展，整个社会状况尤其是青少年思想道德状况也发生了复杂的变化，社会经济成份和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业形式多样化、竞争方式和个性追求多样化，由此引发的诸多问题，如腐败现象、收入差距等影响着青少年的思想和心灵，使得部分大学生“三观”出现了错位，引发诸多社会和道德问题。

二、加强高校思想工作的重要性

加强思想政治教育方面的政策与理论的学习，提高对思想政治教育工作的认识，制定学习制度，时刻保持对中央思想政治工作新方针政策的敏锐性。

大学生思想政治教育工作是地方和高校应该建立健全的长效机制。思想政治教育是大学教育的重要组成部分，也是贯彻执行国家的教育方针，全面推进大学生素质教育的重要内容。不断加强和改进新时期大学生思想教育工作，是坚持社会主义办学方向的首要问题。网络思想政治教育是思想政治教育适应现代科技发展的需要，具有不同于传统思想政治教育的显著特点，是计算机网络技术和思想政治教育工作的结合。充分利用网络媒体进行思想政治教育，是当前高校思想政治工作的新课题。

三、思想政治教育工作的新特点

1.思想政治教育工作对象的新特点

当前，九五后大学生已经成为高校网络思想政治教育工作的主要对象，他们的特点表现为追求新奇刺激，思想开放，个性鲜明，行为独立，富有创造力，他们在教育活动中主动性多于被动性，在网络媒体下主动地接纳信息，选择信息，信息，有自己的主见和想法。

2.思想政治教育工作者的新特点

在传统高校思想政治教育中，大学生思想教育工作者与学生往往是对立的，思想教育者是高高在上的思想权威，其主要职责是进行思想理论灌输。而在网络思想政治教育中，网络思想教育主体是网络传播中的把关人，他们制造、传播、监控网络信息，兼具信息传播者和思想政治教育者的身份，他们具有高新技术和广博的知识以及良好的品质，但不一定是思想权威。他们不具有特定的身份，甚至可以不被称为教育者，不进行说服，而提供选择和引导。

3.思想政治教育方式方法的新特点

网络时代使高校思想政治教育迎来了更为广阔的天地。网络思想政治教育摒弃了传统“灌输式”的方法，借助多媒体的优势向大学生提供正面的、积极的信息，使思想政治教育工作的形态逐渐立体化、动态化，教育形式也随之变得更为丰富和全面。如网上讲座、BBS论坛、网络博客，红色网站等等，这些都为高校思想政治教育提供了一个有利的平台，这是传统的思政教育模式无法比拟的。

四、思想道德教育新模式对策建议

当代大学生处于人生的青春期，也处于我国社会的转型期，他们在成长过程中产生的困扰和冲突会形成这样或那样的心理问题，而这些心理问题又往往同他们世界观、人生观、价值观的形成交织在一起。

1.营造和谐的教育环境

学校环境依据其育人的构成要素，分为教学与学习环境、管理与校风环境、人文环境与硬件设施环境。首先，要构建和谐的校园景观环境。它是大学生思想政治道德素质养成的“时空”。因此，在校园景观的设计上，要寓德育思想于校园规划建筑设计之中，整体渲染和突出校园基本建设的育人功能；科学布局学校建筑，充分体现大学的文化氛围。达到一种导向、调适效用；精心营造优美洁净的校园环境，让学生在优美的环境中陶冶情操。其次，要构建和谐的校园人文环境。大学的人文环境是大学文化内涵、精神底蕴的重要表现。它无时无刻不在潜移默化地影响置身其中的每一个学生。为此，要重视品味高雅的人文环境的建设并发挥其教育功能。

2.贯穿“以人为本”理念

以人为本，是人本思想在学生教育管理工作中的具体化，是科学发展观在高等教育领域的根本体现，是学生教育管理工作的根本出发点和落脚点。作为一种价值观，就是要以人为基础，以人为动力，以人为目的，强调唤醒人的自我意识，尊重人的主体地位；满足人的主体需要，尊重人的精神诉求；肯定人的自我价值，强调人的全面进步。作为一种思维方式，就是要转变思想观念，强化服务意识，坚持“一切为了学生、为了一切学生”，逐步实现民主交流、平等沟通、相互理解、和谐统一。作为一种工作方法，就是要坚持以学生的根本利益为出发点，既严格教育管理，又注重人文关怀；既严格纪律要求，又注重道德教化；既严格程序规范，又注重内容效果。在学生教育管理工作中充分尊重学生的个性和人格，不断提升教育管理工作对学生的吸引力和亲和力，引导学生以主人翁的姿态投入学习、工作和生活，促进学生道德自律意识的养成，最大限度地开发学生的潜能素质，激发学生的聪明才智。

3.辅导员――班主任――导师三维工作体制建立

高校应为推行基于辅导员――班主任――导师三维工作体制的大学生思想政治教育创新模式提供必要的政策支持和条件保障。专兼职相结合的学生思想政治教育工作队伍的建设离不开强有力的政策支持和条件保障。高校应将辅导员、班主任和导师的考评纳入全校教职工考核体系，考核结果与教师的职称聘任、职务晋升等直接挂钩，充分发挥考评的导向作用。对于辅导员、班主任和导师个人发展的相关问题，高校应该给予特殊考虑，解决他们的后顾之忧，让这支队伍中所有的人能够清晰地看到自己的职业生涯发展路径，更好地发挥自己的作用。建立学生思想整治教育队伍的激励和培养机制，对优秀骨干力量给予重点培养。辅导员、班主任和导师工作在大学生思想政治教育第一线，任务繁重，责任重大，这支队伍的素质直接影响到高校大学生思想政治教育工作的成效。

总之，做好新形势下大学生道德教育工作，不仅需要深入研究大学生思想活动的新情况和新特点，更要深入研究大学生心理活动的规律和特点，将心理学知识引入道德教育领域，把心理健康教育纳入思想道德教育体系之中，运用心理学知识研究人们心理活动的规律和特点，既不能人为割裂二者的联系，也不能把二者简单合二为一，应使两者围绕思想道德教育的总体目标，在突出重点、合理分工、功能互补的原则上有机地结合起来，把二者准确定位，找到二者的最佳结合点、切入点，才能做好新形势下思想道德教育工作。

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一．建筑企业思想政治工作的现状分析

1、思想政治工作对象的思想观念和价值取向发生了新变化。

目前，随着建筑业企业改革改制的进一步深入，在岗的员工越来越精练，大多数参加生产和经营管理工作多年，在工作岗位和社会生活等方面拥有相当丰富的经验和阅历，思想更加活跃和多样化。爱国主义、集体主义、社会主义思想以及其它与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚成为建筑企业员工精神世界的主流。非甚至反的思想、非法宗教意识等，在极少数员工中也有所表现，且伺机与我们争夺思想和意识形态领域的阵地。

2、思想政治工作对象的生活方式发生了新变化。

随着社会生活的经济基础不断发生变化，资产所有制也由单一所有制转变为多种所有制并存，经济主体呈现出多样化发展的趋势。建筑企业改革和发展的步伐加快，信息时代的演绎和知识经济时代的到来，使员工的工作、生活和交际面在不断扩大，他们社会关系和相互间的关系也更加复杂了。这些新问题给建筑企业日常管理和思想政治工作带来了许多亟需研究的课题。

3、建筑企业员工接受信息的渠道发生了新变化。

随着高新技术的迅猛发展，传播媒体的增多，信息传递速度更加快捷，信息量空前增大，员工获取知识、信息的方式更加多样。高新传媒技术为建筑企业思想政治工作提供了现代化手段和新的途径，扩展了思想政治工作的空间，但是，国内外一些错误思想和不良文化也趁机扩大了传播范围。这就要求建筑企业思想政治工作要充分运用各种新的传播媒介，拓宽渠道，提高时效性，注重深入人心，突出以理服人、以事实教育人，增强思想教育的影响力和感染力。

4、建筑企业人事管理方式发生了新的变化。

目前， 已经有相当一部分建筑企业推行公平竞争、竞争上岗。但由于种种原因，建筑企业人事管理制度改革中的矛盾和困难依然突出。在职员工、特别是中老年员工，有的感到前途已定，对待改革的态度是很复杂的；市场激烈的竞争，员工价值观取向的改变，使得员工队伍的不稳定现象时有发生，给企业的持续快速发展带来巨大的阻碍。

二、建筑企业思想政治工作的对策

抓好当前形势下的建筑企业思想政治工作，我认为应当从以下几个方面着手：

1、坚持以党的重要思想和科学发展观为指导，提高对加强建筑企业思想政治工作重要性的认识。

要认真学习党的重要思想，坚持科学发展观，从培养神会主义建设者的高度，从巩固党的执政地位、提高党的执政能力、完成党的历史任务的高度，认识建筑企业员工思想政治工作的重要性，确立思想政治工作在建筑企业工作中的重要地位。坚决克服重生产、轻思想，重经济效益、轻思想教育，重理论灌输、轻思想政治工作研究的倾向；要针对建筑企业思想政治工作中出现的新情况、新问题，勇于探索，积极实践，真抓实干，认真做好同有建筑企业员工的思想政治工作。

2、建筑企业思想政治丁作的重要内容是引导员工转变观念、凝聚人心。

搞好企业的经济建设关键在人，关键在组织和领导，只有完善党的组织体系，强化班子建设，“把支部建在项目上”，充实思想政治工作队伍力量，细化思想政治上作内容，落实具体目标和措施，通过全方位的思想政治工作去贯穿 提高和实现企业的目标。在市场经济条件下，用党的基本理论、基本路线教育员工，用爱国主义、集体主义和艰苦创业的精神凝入人心，为企业的改革、改制、发展和建立现代企业制度提供强有力的精神动力和思想保证。

3、积极创新思想政治工作的方法，努力在解决员工的深层次思想认识问题上下功夫。

面对新发展新形势，面对工作对象的内在而深刻的变化，建筑企业思想政治的工作必须不断开拓新途径、新载体、新手段。通过认真学习和借鉴人类文明的优秀成果，吸收和引进相关学科的最新成果，全面创新和提高企业思想政治工作的方法和途径。精神文明创建活动的广泛开展，为企业思想政治工作带来了牢固的群众基础。企业文化的建设，又从文化推进的角度丰富了企业思想政治工作，以团队价值共识为目标，融宏观企业思想政治工作与单位的具体工作之中，通过行为规范的培养形成丰富的文化积累和文化底蕴。

4、拓展建筑企业思想政治工作的渠道，建立思想政治工作的新机制，增强思想政治工作的实效性。

要遵循市场经济规律，加大企业思想政治工作的改革力度，从建立现代企业制度的要求出发，调整机构，精简人员，建立党委领导，总经理参与，党政工团齐抓共管、协同推进的建筑企业思想政治工作新机制。在强调效率和效益的时代，建筑企业思想政治工作必须走出一条机构精简高效、人员精于、工作职责明确、部门分工合作的路子。要凸现各级行政管理人员做思想政治工作的意识，增强这部分人员做思想政治工作的本领。要完善形势教育、国防教育、革命传统教育以及法制教育等思想政治教育基地建设，开展行之有效的社会实践活动，使员工进一步深入地理解国情、社情和民意，不断提高建筑企业思想政治教育的质量。

三、加强建筑企业思想政治工作的思考

1、把握好经济效益与社会责任之间的关系。以生产经营为中心追求经济效益的最优化或利润的最大化这是企业自身利益和自主行为的直接表现旭是企业生存的前提和发展的内在动力。同时企业担负着党和国家政治支柱、经济支柱、精神文明建设支柱的社会政治责任，其政治方向和经济性质直接影响到党和国家的安全，直接影响到社会主义的基本制度。为此，企业必须在建设社会主义物质文明的同时，还应承担社会责任，建设社会主义精神文明，遵守法律、法规，坚持社会主义方向。当前企业思想政治工作要注重与企业经济工作相结合，围绕企业生产工作目标来确定思想政治工作的目标、内容和任务，为企业改革和经济建设服务。要确立以服务企业生产经营为中心的指导思想，努力将党的思想政治工作融人到企业经济工作中，始终抓住思想政治工作和经济工作的结合点为思想政治工作真正能为经济工作铺路搭桥。

2、把握好利益驱动与思想导向之间的关系。在建立现代企业制度的情况下，企业一方面要坚定不移地贯彻物质利益原则，充分发挥利益驱动的作用；另一方面又要坚持正确的政治导向，教育和引导职工树立正确的理想信念和人生观、价值观。两者不仅在效果上相辅相成，而且在基本内容上具有一致性。比如正确处理国家、企业、个人三者之间的利益关系，倡导劳动者树立为公共利益而做出牺牲的精神等等，既是处理社会主义物质利益关系的基本要求，又是思想政治教育的基本内容和重要任务。因此要注意把贯彻物质利益原则、实行利益驱动机制与加强思想政治教育有机地统一起来，防止一种倾向掩盖另一种倾向防止错误的思想政治导向挫伤职工群众的积极性。

3、强化服务意识。思想政治工作必须以人为本，一切从员工的利益出发段身处地的为职工着想，真心真意地为他们排忧解难。一是要注意在尊重职工的基础上，切实做好职工的思想疏导和教育转化工作，不能采用“批判”和“改造”的方式，也不能只讲感情和温暖，必须既以情感人，同时也要以理服人，因人而异，对症下药，化解各种矛盾纠纷消除潜在的消极因素和抵触情绪，统一职工群众的思想认识使企业改革措施和经营管理行为为广大职工群众所理解、所接受、所拥护。二是要把思想政治工作与办实事结合起来，将“以人为本”的思想贯穿于政治工作的全过程，真正做到“尊重人、理解人、关心人、启发人、激励人”。通过深入基层，积极为职工群众解惑释疑，化解矛盾，排忧解难，多办实事，多做得人心、暖人心、稳人心的工作。三是必须率先垂范。思想交流是双向的、平等的，而不是单一的、说教的所以思想政治工作者特别是企业领导干部必须以身作则，率先垂范，要求职工做到的，自己必须先做到，使职工心悦诚服。同时要注重形式和内容的统一，注重务虚和求实的统一，通过扎实有效的服务，使思想政治工作寓教于乐、寓教于形，虚实结合、生动活泼，收到较好的潜移默化的效果，增强思想政治工作的吸引力和感召力。

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思想政治工作有无人本价值，它不是由外在事物强加的，而是由思想政治工作自身内在因素决定的，即构成人本价值的要素——主体需要是客观的。马克斯认为“他们的需要即他们的本性”。所以主体需要的客观性本质上是指作为主体的人的本质和本性的客观性。需要产生于自身的结构、规定性和主体同外部世界的联系，而每一主体的自身结构和规定性都是历史形成的，是社会形成和发展的历史产物。主体需要什么、需要的满足程度归根到底是受生产力的发展水平和生产关系的性质决定的。同时，思想政治工作的主体是人，客体也是人，其出发点和归宿点都是人，人是思想政治工作的核心。思想政治工作就是运用人的本质理论，通过满足个人自身发展需要来转化人的思想，提高人的自觉性、积极性，激发人的创造性。

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石化企业作为国家的能源企业，担负着国家的油气开发和油气生产任务，特别是石油销售企业面对易燃、易爆物品和繁重的生产任务，干部职工承受着巨大的身心压力。适时适当开展心理健康工作，缓解和消除职工心理压力，对于企业更好地完成石油销售任务具有积极意义。如何发挥心理工作的优势，对企业思想政治工作进行有益补充，是我们在新时期新形势下面临的崭新课题。笔者对此进行了深入思考，在此提出一些见解。

一、对心理健康教育和思想政治工作的理解

思想政治工作是指教育者用一定的政治观点、思想体系、道德规范对人们施加有目的、有计划、有组织的影响，使职工形成符合社会发展和本阶级需要的思想品德的社会实践活动。其实质是通过一定方法，开展一定活动，教育和影响职工，转变他们的思想和行为，为企业建设和各项工作完成提供有力的思想保证。

心理健康教育是根据生理与心理发展的规律与特征，运用心理学的理论和技术，通过对职工进行有关心理健康知识的传授和心理问题、心理障碍的咨询与辅导，提高职工的心理素质，维护职工健康，减少和预防心理疾病，达到心理和生理的内部平衡，增强适应能力，促进职工人格的健全发展。

二、心理健康教育与思想政治工作的异同

两者的相同处 心理健康教育和思想政治工作的工作对象都是活生生的“人”， 注重从“人心” 的层面解决问题，相较规范性强的业务工作，在操作和把握上更具灵活性。此外，二者的相同之处还有： （一）教育目的大体一致。教育目的都是要使职工树立正确的世界观、人生观与价值观，充分挖掘其潜能，培养其良好的综合素质，为顺利完成企业各项任务提供坚强有力的思想和心理保障。 （二）教育过程大体一致。都要经历相互联系、密不可分的知、情、意、行四个阶段，即教育者对受教育者要“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”。都围绕理想、意志、品德、信念展开教育活动，因为崇高的理想、坚强的意志、优良的品德、坚定的信念不仅能使人拥有良好的政治素质、思想素质，还能使人具有良好的心理素质。（三）二者相互联系、相互促进。思想政治工作是心理健康教育工作的保证，离开了思想的指引，心理健康教育就失去了方向，难以奏效；心理健康教育是思想政治工作不可或缺的内容，尤其是个性意志和健康情感的培养；心理健康教育是思想政治工作的重要手段，对职工进行及时有效的心理健康教育有助于其思想品德和理想信念的形成和发展。

两者的不同处 虽然心理健康教育和思想政治工作有着相近甚至相同的方面，但并不意味二者可以划等号，它们的区别也是相当明显的：（一）内涵上的区别。思想政治工作强调针对受教育者的世界观、人生观、价值观、道德观、苦乐观等展开教育，是为了提高职工的思想认识，形成正确的思想观点、政治认识和政治立场，培养良好的思想道德品质；心理健康教育则主要针对个人的认识、情感、意志、个性、人格、气质等进行教育，使职工具有健全的人格特征，良好的个性心理，提高其心理健康水平和适应社会的能力，形成优良的心理素质。思想政治工作的内涵和内容远比心理健康教育宽泛得多。思想政治工作不仅有教育引导的作用，还兼具鼓动、警示、宣传等诸多功能。 （二）方式方法的区别。传统思想政治工作多采用灌输、组织活动、开展讨论和学习、批评与自我批评等直接的方法措施，以较为完整和稳定的理论体系为蓝本，强调从整体上把握某一理论体系，掌握政治方向，对受教育者的要求有高度的一致性；心理健康教育多采用交往互动、启发引导、体验感悟、心理测验、心理咨询与治疗等间接的方法措施，更遵从人的生理和心理特点，注重人的个体差异，采取的方式主要为启发和疏导，强调受教育者的自愿性、能动性和选择性。（三）适用范围的区别。思想政治工作面对的是所有人，要求高度的一致性，针对所有人的思想共性，激发所有人思想的共同特质，形成高度统一的思想共识。而心理健康教育的范围相对较窄，只针对个人或部分人群，解决的往往是具体问题。

三、把心理健康教育作为思想政治工作的有益补充