医学美容科规划范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的13篇医学美容科规划范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

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1 目前高职高专美容医学开展的现状

我国医学美容教育开始于1993年，在2005年，正式更名为“医疗美容技术”专业。然而，在2006年，卫生部的文件规定，医学技术类专业将不允许报考临床助理医师和护士资格，这一规定极大地制约了高职高专学生未来就业渠道，限制了其发展[2]。根据上述变化，我们认为在进行医学美容技术教学的过程中，必须进行专业设置和人才发展规划改革，加强实训实验室建设，更好地适应社会和市场的需求，增加毕业生动手实际能力，为以后在就业市场的竞争力打下坚实的基础。

2 实践实训课程改革及实训基地建设的重要性

医学美容专业是实践性强的学科，在安排教学时，在各门基础、专业课程中，实验实训课应该占较大比例。实验实训作为医学美容专业课程重要组成部分，在培养专业能力、创新能力和提高职业素养过程中发挥了重要的作用。它能更好地促进学生的创新意识和创新能力的培养，提高学生观察问题和分析问题的能力。

我校医学美容专业于2006年开展起来，经过近几年的发展，取得了一定的效果。通过几年的教学反思，我们认为对于高职高专专业来说，实训实验课程在美容治疗技术专业建设及发展中发挥了极其重要作用，我们在进行医学美容教学过程中，应该注重实践实训的应用，充分发挥实验室的资源优势，更好地辅助教学，增加学生的动手能力，为社会需要培养实用性人才。

3 我校医学美容专业实训及课程开展的经验

3.1 围绕培养目标合理安排课程体系

目前，美容行业从业者的学识和技术，呈现出不同层次及不同地区，发展水平不完全相同的特点，毕业后能上岗的技能型美容医学人才十分匮乏。因此，加快校内实践实训基地的建设，在医学美容专业技能的发展中具有极其重要的意义。我们在专业培养目标的确定上，认为毕业的医学美容学生应当具备美容医师的基础理论和诊疗技能，还应当具备审美意识。因此，我们在课程的设置上应该紧紧围绕专业目标开展，我们校开设的课程大致包括中、西医学的基本理论，中、西医临床各科，中、西医学美容、中医学基础、美容中药学、美容方剂学、足反射区美容保健疗法、医学美容学导论、实用美容药物学、美容营养学、美容化妆品学、美容护理基础、美容外科学、美容牙科学、医学美容心理学、美容礼仪学、皮肤性病学、美容皮肤治疗技术、美容保健技术、实用美容技术、美容业管理与营销、医学美容实验教程等，我们认为只有注重对学生开展进行美容医师技能的培养，特别是美学意识的培养，才会造就出符合社会需求的人才。

3.2 精简合并课程体系，注重实践教学

在教学过程中，我们将医学基础、医学临床课程整合成一门课程，如《医学基础概论》和《医学临床概论》，目的是打造基本符合专医学美容专业教育特色的、职业化特点的基础理论课程体系。为学生获得获得从事本专业理论知识的打下坚实的理论基础，因为，医学基础课及医学临床课程的内容可以有效地保证各课程之间的内容的衔接，满足学生将来就业知识够用原则。

3.2 进行本专业课程的调整，加大实践课的比例

首先，我们应该根据高等教育学专业发展规律进行专业调整，应当根据本专业负责人的意见、专业定位、专业发展的方向、专业发展特色等进行教学计划的调整，继而经过教务处组织各课程教师进行沟通后，共同制定符合本专业发展的各门课程的教学大纲。我们通过根据目前医学美容市场的特点，通过对美容市场的调查，充分制定教学内容，我们认为应加大化妆、纹绣、减肥技术、光子嫩肤技术、多功能美容仪器的使用、正常和问题性皮肤护理等教学。并且在教学过程中应当坚持以学生为中心的理念，让学生亲自实验、反复实践。缩短教师教学讲设计原则和示教时间，其余时间让学生互相练习，课程结束前再进行讲评和示教。另外还要求学生利用课余时间，上互联网或图书馆查阅医学美容专业发展方向、新技术，跟上时代的发展。通过实践的教学，学生能够主动获得大量的知识，自主地、创造性地去获取知识，更加符合高等职业注重能力培养的教学特点。

综上所述，校内实践实训教学是培养学生将来职业岗位能力和职业素质的重要手段。将来我校实践实训发展方向，是要加强校企合作、校内外实训基地建设互动，营造具有职业氛围的环境，更好地为我校医学美容专业服务。

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【中图分类号】R-4 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）01-0049-01

在科技高度发展的今天，随着教育体制改革，国家对人才的培养导向提出了以“知识技能型、技术技能型、复合技能型”三位一体的综合型高技能人才培养目标。知识和能力对学生的发展都是必要的，但更应注重各种能力的培养。这种能力尤其是动手能力的培养，尤其是对医学院校的学生来说更是需要必备。如果没有一定的临床动手能力，无论你如何优秀，不仅无法成为一名合格的医学院校的毕业生，更会淘汰在当前的社会洪流之中。美容医学专业被规划在应用科学的范畴中，要求学生有非常高的知识和能力，因而在教学过程中实践教学就至关重要了。

1确立合理的教学目标

教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。它是教学的首要问题，为教学提供源源不断的动力。在制定教学目标时，应大幅增加了实践教学环节与实践课程的比例，使理论教学时数与实践教学时数基本持平，使学生的实践操作时间足够充裕。在医学美容技术教学中， 医学美容技能的学习和职业态度的养成是教学内容的重点；以实际工作作为衡量教学内容广度和深度的基本标准。要求学生掌握的技术与技能必须达到的一定的熟练性和灵巧度。在明确了教学目标后，教学中始终紧紧扣住实用性这一特点，突出教学与美容市场的结合。

2注重学生综合能力的培养

2.1培养自学能力

在同学之间互相开展实践之前，要求学生必须做到对操作方法的掌握、发生意外的处理办法和禁忌证的了解，对仪器的操作、注意事项以及相关知识等做到课前预习。只有这样，才能在进行实践时目的明确、准备充分，达到预期效果。若课前不预习准备，在实践时势必会手忙脚乱，会对仪器造成损坏，严重者甚至会造成美容事故等，破坏了实践秩序，使得实践课效率底下，不仅浪费了时间、产品，还会使学生丧失信心。所以，务必要正确对待和落实实践前预习及准备。只有明确预习目的，才能使学生对问题钻研的深度和广度有一定的把握。课前可通过实践中观察熟悉程度及课前提问、检查实践作业等形式对预习效果进行检查。

2.2培养观察和分析问题能力

学生在整个实践教学当中都应该做到善于细心观察、善于思考分析。老师在授课时，也应明确指导学生必须观察哪些主要内容、哪种现象、哪种方法、要及时记录并分析哪些问题等。在课程的实践和见习中，在实践和观察过程中及时给学生指出他们遇到的问题，让学生积极思考，独立分析其中的原因，使他们掌握相关知识。在进行美容手术见习时，老师应及时强调在整个手术流程中的注意事项、操作规范、消毒措施及手术后美容护理方法等，学生则应该总结记录下来并认真思考所观察的手术步骤、效果及不良反应和易造成失败的原因，这样有助于提高他们的感性和理性认识，在以后的医学美容临床工作中更加从容不迫。

2.3培养动手能力

在实践课上，老师尽量少讲来留出给多时间让学生自己动手，避免他们产生依赖思想，制定讲解示范及学生操作的课堂调控对策时保证合理性。在实践中，老师应及时留意学生、看是否在实际操作中遇到问题，对学生的不规范操作应手把手去教， 养成科学规范的操作，发现问题要及时提出，让学生自己独立思考解决，从而使他们在结束专业课时能够具有动手实践能力和临床实践技能。另外，我们还帮助和要求学生在师生之间、朋友之间、亲人之间进行医学美容专业技能的训练。通过在平时积累经验，熟能生巧，进一步巩固专业知识。

2.4培养语言表达能力

美容医学专业学生毕业后，工作方向主要是在各级医院或医疗部门从事医学美容临床和研究工作，面对的多是前来治疗或咨询的爱美人群及各类损美性患者。要想成为合格的美容医师，除了要具备扎实专业知识的基础外，还应有良好的语言表达能力，能够对就医者提出的问题进行分析、整合，然后做出科学专业的回答，加强他们对医务人员医疗水平的信任，这也有利于减少和避免美容纠纷的发生。所以，培养学生语言表达能力非常重要。在专业实践课教学中，可以采用随时提问、口试、交流等多种教学方法，鼓励学生积极回答，然后再对他们进行补充指导。同时提问范围也可以适当扩大，联系社会现象，加强学生的逻辑思维推导，使学生在回答问题更加流利、更富条理，从而锻炼语言表达能力。

3 准备好教学课堂实习的各个环节

3.1实习准备

教师在编写授课计划、设计教学方案、备课收集相关的教学资源、熟练有关技能等教学准备时要认真尽责；学生也应在实习前，做好思想、物质和知识上的准备。另外，对实习场地也要做好设计与布置，做好必要的物质条件准备，包括实习必备物品、实习工具、材料，实习设备的检验等。

3.2讲解示范

在讲授新课时，要在黑板上将实习的目标写在上面，详细讲解实习的重点步骤、设备、材料、工具的使用方法，操作要点，注意事项等，并在此基础上为学生做好恰当的示范，使他们把握要领、操作规范、动作准确、技能熟练。

3.3操作训练

实习教学的中心环节以及培养学生技能技巧的关键阶段就是操作训练。教学中为了能够使学生具备良好的实践能力，除了在平时积累经验外，还应研究每个学生的心理特点和性格特征，行为习惯和爱好特长，知识现状和能力状况，将学生分成不同层次，针对不同层次学生的特点，为他们打造适合他们的教学方法，使他们真正驾驭学习而不是为学习所驾驭，摆脱以教师、课堂、教材为中心的教育局面。

3.4巡回指导

在实操训练时，教师应采取巡回的方式，全面的检查和指导学生的学习情况，在巡查过程中发现学生不足，并予以矫正，使他们养成正确的操作习惯。如果在课堂中发现好的典型，要通过课堂表扬等方式激励学生的学习热情，带动全体同学积极主动地学习。

3.5 总结评价

在实习结束后，教师要组织学生，综合的总结和评价他们自己在实习中的操作技能的完成情况， 实习纪律，掌握程度实习设备的状态等等，肯定在实习中涌现的典型事例，激发学生的学习热情。

结语：医学美容技术拥有很多的实践教学方法，这就要求从事职业教育的每一位教师，在教学中把对学生实践能力的系统培养放在首位，根据学生的需要作为实践教育的具体要求，研究、探索出一条适合医学美容技术教育发展的新路子。教学质量是一个学校办学的灵魂，而教学质量的提高，不只是教师完整地完成教学任务，还要思考如何提高学生的学习质量以及对技能的掌握和运用程度， 只要树立了服务学生的理念，选择适合学生的实践教学方法， 要以就业为基础，市场为导向，才能使学生学有所得，发挥各自的特长，拓展创业的道路，使他们事业有成。

参考文献

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二、发展目标

通过各项任务的有效实施，采取切实可行的管理手段，完善各种规章制度与质量控制体系，建立起一支高素质的优秀人才梯队；充分发挥院内外专家的资源优势；进一步完善特色专科；培养45岁以下学科带头人3-5名；逐年引进新技术、新项目；尽快购置与现代化医院相适应的医疗设备约10件套，促进临床各项工作的开展，使医院整体业务水平上一个新台阶，达到省内二级先进行列，逐渐形成具有一定规模的，集医疗、科研、教学为一体的，同时富有专科特色的现代化医院。

三、设备投入

现代化医院的发展，除了人才培养与管理手段的重要以外，必要的、符合医院发展的各项仪器设备的购置与技术的进步是相辅相成的。未来五年，医院拟通过自身努力及中国辐射防护研究院的大力支持，陆续添置螺旋CT、全自动生化分析仪、Co-60模拟定位机、高频移动式手术X射线机、彩超、医学专用呼吸机、吸附式静电循环消毒机、脑血流图仪及其他除颤仪、监护仪等急救设备。

四、科学管理

医院的发展，包括任何单位的发展都离不开管理，科学的管理其实就是生产力。同样在医院的业务发展过程中，为了安全、高效的提升我院的业务技术水平，一方面，建立与完善各种规章制度与技术操作常规，制定健全的质量控制体系，严把质量关，无论从各种医疗文书点击查看本资料原创网站更多文章的书写还是各项技术操作常规上都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面，以人为本的科学管理模式同样重要，以优质、高效、低耗、便捷为目标，努力提高医院自身的技术水平，尽可能使患者少花费，获得最佳的治疗效果。尤其是护理管理工作，要加强科学化、规范化管理，建立健全与二级医院功能、任务相适应的护理管理体系，实行护理部、护士长二级管理方式，使护理工作能扎扎实实地落实到临床实际工作中。

五、人才培养

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1.2职业素质教育内容缺失：职业素质教育应以开展胜任岗位需求的教育活动为内容，但不少院校开展的职业素质教育活动，多以学生特长和爱好的强化为内容，对职业环境的适应能力、职业实践和执行能力的培养普遍缺失[4]，由此而造成学生职业规划能力较差，职业道德培养不足，对学生就业发展贡献度较低。

1.3教育形式单调：很多高职院校因师资与场地等条件的制约，职业素质教育形式较单调，仅通过开设职业素质教育理论课教学，而忽视实践教育的作用和意义，达不到职业素质教育的特定目标。

1.4高职院校对提高大学生职业素质的重视不够：目前，很多高职院校的教学模式和课程改革滞后，无法脱离传统的教学模式。另外，职业素质教育不是由管理部门或教学组织来实施，而是由共青团组织或学生工作部门组织实施，其组织实施者与企业及行业的沟通不足，对市场的敏感度低下，高职院校工学结合的人才培养机制及校企合作的优势难以得到有效发挥，教育的有效性受到影响。

2高职院校医学美容专业职业素质的培养方案

2.1加强高职大学生职业素质

2.1.1加强大学生道德素质的培养：德才兼备是我国选用人才的基本条件，职业素质培养过程中最重要的就是要提高求职者的道德品质，这是职业素质的核心。思想政治教育可有效提高大学生思想道德水平和法律素质。我院通过开展思想教育课，将《思想道德修养》作为大学生必修课程之一，教育大学生树立科学的正确的世界观、人生观与价值观,这“三观”是人的品德核心，直接决定着大学生的个性和信念。具备了较高的“三观”能够有效的促使大学生提升能力,培育良好的行为习惯和思想品格。爱国主义情怀能够促使大学生不断加强职业素质的建设。

2.1.2加强大学生创新素质的培养：创新素质是社会历史发展对于职业素质提出的要求，是大学生职业素质教育的重要组成部分。我院重视大学生创新素质的加强，开展思想政治教育鼓励大学生参加社会实践，在实践过程中提升创新能力。并加大对创新型教育的投入，每年定期开展多层次的创新大赛或技能大赛，设置团体奖项或个人奖项，在高校中形成鼓励实践与创新的氛围，以锻炼大学生的实践与创新的能力。

2.1.3提高大学生心理素质：主要着眼点在于促使大学生心理健康的前提下，培养大学生的职业适应能力。我院投入资金，建立心理咨询室，及时疏导学生心理，促其健康发展。注重大学生职业心理素质的培养教育，顺应岗位或专业的需求，开设有针对性的心理教育课程及形势各异的主题活动，如医学美容专业开设美容心理学、护理专业开设护理心理学等；我院针对市场需求和企业对大学生能力培养的目标，对大学生开展主题活动，以促进其参加入职职场适应实践，以提高大学生的适应能力。

2.1.4加强大学生职业文化素质：建立校企文化融合机制，既有利于加强大学生职业文化素质，又可通过实习实训基地建设、企业专家对学校讲座，促进校园文化与企业文化的有机融合[5]。我院将企业和行业的管理制度作为考核对实习学生的重要依据，使学生充分尊重企业和行业的管理制度，并能尽快适应企业和行业的管理。我院不定期邀请企业行业专家对校举行专业认知讲座，且适时举行企业文化推介活动，促进校企文化的交流与合作。

2.1.5加强大学生自我效能培养：自我效能是人们对行为操作能力的知觉和有关悟守自我生成能力的信念,在形态上表现为个人因素、行为方式和环境因素三部分相互作用和影响的三段交互决定论模型[6]，自我效能可影响个体的选择、认知、动机及情绪过程，在职业活动中影响职业的选择、决策、适应与发展。自我效能强的个体对环境中潜在的困难充满信心，自我效能低的个体则因强烈的应激反应和焦虑而采取消极的退避行为[7]。我院将大学生自我效能培养纳入就业指导课程体系中，有目的培养大学生自我效能水平，增加应对不同环境挑战的信心，更好地在心理层面上促进大学生就业[8]。

2.2提高高职教育教学质量

2.2.1加强师资队伍建设：教师在高职教育中有着不可替代的重要性，教师的职业素养、教学水平、心理素质等直接影响学生的职业素质的取向。我院一直高度重视加强师资队伍建设，培养教师的职业素质，定期请专家举办教师职业素质相关的讲座，提高师资队伍总体的水平。并定期选派教师到企业交流经验、学习企业的服务、生产、管理方法，以此将自身的实践，融合到教学理论中，培养学生的创业意识及创业能力。

2.2.2将高职院校的教育教学突出以就业为导向的核心地位：造成高职院校就业率低的原因，很大程度上取决于其教育教学脱离社会的实际需求，所以高职院校的教育教学，应以社会需求主导向，培养适应社会需求的高素质专业型人才。行业调查显示，截至2010年，全国美容行业从业人员总数在第三产业就业人数中居首位[9]。我院领导高度重视行业信息，依据实际需求，于2000年开设医学美容教育，课程设置做到创业课程与专业课程的交叉融合，运用科学的教学手段，并将素质教育、人文教育融入到教学的过程中，以培养综合素质强的人才为教学目标。

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随着医疗卫生体制改革的不断深入，医疗卫生行业新的竞争格局基本形成。民营医院、股份制医院的异军突起，对公立医院的地位亦产生冲击的情况下，厂矿医院更是在夹缝中求生存与发展。市场竞争中，实力强，管理好，经营活，待遇优的医院自然占据主动地位。我院2004年-2008年的总体发展规划确立了以“质量立院，人才兴院”的基本思路，为此，我院的业务发展状况，是所有工作的重中之重，只有在医院业务发展壮大的前提下，才能使其他工作获得相应的较大发展，才能在激烈的市场竞争中求生存、谋发展。

二、发展目标

通过各项任务的有效实施，采取切实可行的管理手段，完善各种规章制度与质量控制体系，建立起一支高素质的优秀人才梯队；充分发挥院内外专家的资源优势；进一步完善特色专科；培养45岁以下学科带头人3-5名；逐年引进新技术、新项目；尽快购置与现代化医院相适应的医疗设备约10件套，促进临床各项工作的开展，使医院整体业务水平上一个新台阶，达到省内二级先进行列，逐渐形成具有一定规模的，集医疗、科研、教学为一体的，同时富有专科特色的现代化医院。

三、设备投入

现代化医院的发展，除了人才培养与管理手段的重要以外，必要的、符合医院发展的各项仪器设备的购置与技术的进步是相辅相成的。未来五年，医院拟通过自身努力及中国辐射防护研究院的大力支持，陆续添置螺旋CT、全自动生化分析仪、Co-60模拟定位机、高频移动式手术X射线机、彩超、麻醉呼吸机、吸附式静电循环消毒机、脑血流图仪及其他除颤仪、监护仪等急救设备。

四、科学管理

医院的发展，包括任何单位的发展都离不开管理，科学的管理其实就是生产力。同样在医院的业务发展过程中，为了安全、高效的提升我院的业务技术水平，一方面，建立与完善各种规章制度与技术操作常规，制定健全的质量控制体系，严把质量关，无论从各种医疗文书点击查看本资料原创网站更多文章的书写还是各项技术操作常规上都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面，以人为本的科学管理模式同样重要，以优质、高效、低耗、便捷为目标，努力提高医院自身的技术水平，尽可能使患者少花费，获得最佳的治疗效果。尤其是护理管理工作，要加强科学化、规范化管理，建立健全与二级医院功能、任务相适应的护理管理体系，实行护理部、护士长二级管理方式，使护理工作能扎扎实实地落实到临床实际工作中。

五、人才培养

医疗市场的竞争，说到底是人才的竞争，医院要发展，人才是关键，人才队伍的建设，是我们工作的重中之重，只有爱惜人才、重用人才、培养人才、留住人才，医院的发展才会有出路：（1）通过每年引进素质好的本科生、研究生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。（2）聘请院内外专家坐诊，讲学，指导手术及其他业务，尽快提升我院年轻队伍的技术业务水平。（3）制定政策及奖惩机制鼓励职工自学岗位成才。（4）选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的中青年技术人员去上一级的医院或院校进修学习。（5）注重业务学习，定期开展专题讲座，定期进行“三基”知识考试，定期开展技术操作考核、比赛等形式，逐步提高医务人员的理论与实际水平。通过五年的努力，逐步形成各专业作风严谨、医德高尚、技术精湛的学科带头人和一支老中青相结合的稳定的技术人才队伍。

六、加强特色专科

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一、高职医药院校《中医学基础》课程教学改革的必要性

 

伴随科学技术日新月异的变化，学科交叉融合的趋势必将对中医药类相关学科的发展产生深远影响，同时也会加剧职业的变动性。[1]改革教学内容、构建课程体系，创新人才培养模式，提高人才培养质量，是高职医药教育中医药学相关专业亟待解决的问题。[2]《中医学基础》课程知识内容相当繁杂，与很多学科关联度大，除了指导疾病治疗和药物开发外，还可以应用到绿色养生、预防保健、文化修养等诸多领域。高职医药院校的生源主要是应届高中毕业生，学生都是被动地学习并进行知识积累，而《中医学基础》课程的理论体系辨证思维性强，需要学生通过理性的思维来主动地学习和积累知识。

 

二、高职医药院校《中医学基础》课程教学改革的内容与方法

 

(一)以学生实际需求为导向，确定课程性质和教学目标

 

《中医学基础》课程的授课对象是中药、中药制药技术、中医保健康复技术、康复治疗技术、医学美容技术、护理等专业的学生，课程设置主要以学生的实际需求为导向，在此基础上确定各专业的教学目标和教学内容。其教学目的主要是向学生系统地介绍中医学的基本概念、基本理论、基本知识和基本技能，为学习其他专业课程奠定坚实的和必要的基础。因此，《中医学基础》课程的教学必须要以教师为主导、学生为主体，既要把握中医学基础课程教学内容的系统性，同时更要关注和竭尽全力地服务于学生所学的各个专业，合理优化学生的中医学基础课程的知识结构，进而满足不同专业的学生学习其他相关专业知识的需求。

 

(二)把握课程整体性，有针对性地选择具体教学内容

 

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体和学习平台，长期以来，中医学基础课程一直选用中国中医药出版社出版的规划教材，有统一的教学大纲，有统一的授课时数。由于学生所学的专业不同，涉及的学科特点也不同，基于这种情况，必须结合专业的特殊实际需要，进一步修订和完善课程教学大纲，合理恰当地选择教材内容，变教材内容为教学内容，根据不同专业和专业涉及的相关课程，有序确定各章节之间的知识层次和逻辑关系，充分反映课程的整体性。同时还要以人为本，因材施教，不同专业的教学内容必须要有所侧重。

 

(三)改革考核评价方式，提高教学效果

 

在总结传统的《中医学基础》课程教育教学评价经验的基础上，对课程考核方式进行改革，要注重课程教学的过程评价，改革以往期末的一次性评价和一卷定终身的不科学考试方法，要科学建立课程考核体系，依据不同专业学生的特点，可采用课程论文、课堂发言、分组讨论、阶段性小测验、课后作业、实验课成绩和期末考试相结合的考核体系，让学生积极主动地参与到课程教学和课程考试改革中来，从而保证每个教学环节都能顺利实施。这项考核方式改革彻底打破了千人一卷和千人一面的严重弊端。

 

三、高职医药院校《中医学基础》课程教学改革的实践效果

 

(一)学生学习效果明显，学业考试成绩突出

 

在《中医学基础》课程教学改革的专业，学生考试合格率明显提升，优秀率比重明显提高，考试平均成绩总体呈上升趋势，这充分说明《中医学基础》课程的教学改革成效显著，在期末学生评教对教师授课的满意率测评中，《中医学基础》课程授课教师的优秀率达到了95%以上。绝大多数学生对教学改革非常满意，每个学生都能够积极主动地学习，进而顺利地完成了学业。

 

(二)改变传统的学习模式结合专业学习中医学基础知识

 

由于教学方法和考核方式的改革，学生的学习模式也与时俱进，他们能够结合所学专业多角度多维度地去领会知识、掌握技能，注重专业契合度，紧密围绕专业积极撰写《中医学基础》课程的论文，在此基础上，提出自己的观点和见解，加强动手实践能力。在论文撰写过程中，力求书写认真、观点明确、条理清晰、论据充分，在一定程度上充分反映了学生的良好写作能力以及对一些问题上的灵活思辩能力。

 

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齐齐哈尔医学院大学生艺术教育改革的建议：

1．提升艺术教育的地位

学校应为艺术教育的实施推出一份完整，有条理可行的规划，规范艺术教育的管理机构的设置，课程的合理安排，开设独立的艺术教育中心，安排专职专人紧抓艺术教育的开展。并且在加大管理力度的同时，也对实行艺术教育的老师的素质进行提高，增加教师进修继续学习的机会，使教师队伍更专业化，同时鼓励教师进行艺术的深入研究，建立校园中浓厚的艺术氛围。在人力、财力、物力上对艺术教育加大支持力度。从根本上转变传统的教育观念，稳中求进，让艺术教育成为常规式教育，潜移默化的融入到教育体制改革中，形成医学院校特有的艺术教育形式。

2．进行课程体制改革

在我校实行艺术教育改革，合理地改变课程设置形式，具体情况具体安排，适当的把艺术教育从选修课中转化到必修课中进行教育，可以针对低年级或者课程安排较少的专业进行艺术教育必修。而且所选择进行艺术类必修的课程可以和医学专业相互连接起来，注重艺术和医学的交集建设，在学习医学知识的同时借助艺术来巩固医学知识的记忆与应用。如艺术类的医学治疗，医学美容学，艺术性的医学康复。在高年级和课程设置繁重的专业依旧实行选修课制度，但是要求学分制，要求每人必修课程数，进行半强制性的艺术教育，为了确保艺术教育的实施具有真实价值，应加强艺术课程建设，丰富艺术教学内容，使艺术教育不再走形式化，而是真正的落实到每一处细节中。

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随着各种学科的融合贯通，国际交往的日益频繁，人们获取信息的渠道更畅通便捷，人力资源配置方式逐步市场化，人才的全球性竞争愈演愈烈。基于第四军医大学建设“国际先进的研究型军医大学”的宏伟目标，其关键在于从本科教育即着手，培养一大批具备创新精神和实践能力、具备国际视野、能够参与国际竞争的高素质人才。西京皮肤医院作为军医大学附属医院，集科研、教学和临床为一身，学科建设和发展应积极顺应时代潮流，实现学科整体水平提升至国际化水平。为实现这一目标，除了引进优秀人才，更重要的是培养人才，通过树立国际理念，开拓国际视野，构建创新性国际化的培养模式，拓宽国际学术交流与合作领域，推动高层次人才迅速成长。

面对国际美容医学亚专业迅猛发展的形式，拓宽国际视野是走向国际化的第一步。国际视野指人们能从全世界的高度去了解世界历史和当今国际社会，评价本国地位和作用，认识自己的权利和义务，并在国际交往中有恰当的行为与态度。它是一个人在全球化背景下所应具有的知识、能力、素质的综合体现。从概念上看，国际视野绝不简单等同于“外语能力”或“英文专著”，因此我们在学科国际化的实践中，除了本科室教师历练国际理念外，积极与国际排名前五的皮肤科及医学美容中心取得联系，聘请多名国际知名教授担当客座教授，力求结合本土的实际基础，摸索出适合中国国情的美容医学国际化教育。

2 多管齐下，推进美容医学国际化教育

2.1 师资队伍国际化：教育国际化中，应树立国际化、开放办学的新理念，面向世界谋发展，充分利用学校以外的资源和力量，促进办学质量与水平的不断提升。而教师作为新理念的一线操作执行者，推行师资队伍国际化，有助于教育国际化的尽快贯彻实施。师资力量国际化，有四方面基本内涵[2]：

2.1.1 教师素质国际化：美容医学发展日新月异，因此青年教师素质培养十分重要。为顺应教学逐步国际化的要求，青年教师应具备较好的外语水平，走出国门转变观念，在国际一流大学里更新知识体系，掌握与专业相关的国际最新进展。我科室80%的青年教师经过了国外博士或博士后培养教育，通过博士后训练、短期访问学者、联合培养等多种方式大大提高了知识水平，同时利用国外优秀的软硬件资源，吸收美容医学教育、科研先进理念，实现自身综合素质突飞猛进，也保障了科室整体教学实力稳步提高。

2.1.2 教师资源配置国际化：在培植具备国际化水平的本土教师之外，积极引入国外教师。条件不成熟时通过远程教育设施授课，逐步实现聘用国际知名教授或美容医师到国内为学生授课，以期突破传统窠臼，大力支撑学科建设跨越式发展。科室曾经利用远程教育网络，聘请韩国、美国等高级激光美容专家进行操作演示，并录制视频长期保存，方便继续教育及同行交流。同时聘请美国托马斯·杰弗逊大学、日本北海道大学等知名教授担任客座教授，目前虽囿于客观条件，知名教授专门为学员授课尚无法保证，但未来有望实现定期来华为本科学生授课的良好愿望。

2.1.3 人才竞争和合作国际化：军队院校本身有种种限制，但为了实现专科教育国际化，也应尽可能与国内国外优秀大学及医院积极交流，并面向全国招收优秀人才，利用竞争化体制保障教师队伍良性化运转。近年来，每逢冬、春季高校毕业之前，科室即派出招聘小组，进入开设有美容医学专业的高校招贤纳士、广纳英才，经招聘小组初步审核后，科室进一步面试复核，从而留住最优秀的美容医学专业人才。

2.1.4 教师队伍管理国际化：随着学科规模不断发展，各层次人员增多，尤其在引入外院校及国外教师后，对教师队伍的管理也提出了挑战。科室认真揣摩知名大学的发展规律，学习其先进管理思想，并西为中用，在摸索中前进，在前进中总结，逐步完善适合军队院校实际的人才管理方案。

2.2 教学内容国际化：有了过硬的师资队伍，教学内容也基于国际化视角，紧跟国际学术前沿，学习借鉴国外先进的教育理念和管理经验，在培养目标、专业与课程设置、教学方法、教学内容等方面与国际接轨。目前国内大部分培训教材，文字描述较多，图片及启发式内容偏少，不足以激发学生潜能。国内有研究人员提出，应将经典原版英文医学教材进行本土化改造，以适应国内的医学文化和医学人才培养，并提供了相应操作方案[3]。但我们认为，在美容医学领域，越早跟进国际进展越具有竞争力，因此科室主张引入原版全英文教材，让学员尽早接触国际教育理念。通过广泛吸收融汇国际化内容，同时继承本土优良传统，有机结合多年教学实践心得，实现全英文教材教学。当然，学员初步接触皮肤专业，教材选择上力求经典、精炼，如日本北海道大学清水宏教授的《Shimizu''s textbook of dermatology》，内容编排得当，深入浅出，在实际教学中反馈良好。未来随着双语教学的推广，我们也将自行编撰涵盖美容医学最新进展的全英文讲义。

2.3 学生能力国际化：学生作为教育国际化的主体和受益者，也应该是推进教育国际化的积极参与者，学生能力的提高有助于师生互动、及时反馈检验教学质量。首先科室要利用自身优势，联系国际交流合作项目，搭建高层次国际合作平台，在输送青年教师之余，输送优秀的硕士及博士出国培训，或以交换生的形式进入国际一流院校，带动学生了解掌握美容医学的进展。另外，留学生的比重是衡量教育国际化水平的主要指标之一，世界高收入国家高校留学生比重的平均值达到10.3%，而我国的此项指标并不乐观。因此，科室也在努力争取吸收留学生参与美容临床及科研工作，乃至本科生课外交流，使更多学生收益，真切感受教育国际化的收益，从而改进意识，更为主动参与教学国际化的完善。

注重国内外联合，增强竞争力，实现可持续发展。同时加强与国内外一流院校的日常合作交流，确保校际合作取得实质性进展，力求在更高层次进行战略性合作。并高度重视国际学术交流，筹划设立国际学术活动专项资金，加大对国际学术交流活动的资助，选派研究生参与国际学术活动。积极拓展国际交流生的输送渠道，稳步扩大国际交流生的规模，使更多的学生有机会直接通过国际交流生这个平台进行最真切的国际体验，使更多的学生间接地受到经历了国际交流的身边同学的影响和辐射，这将有助于越来越多的学生真切感受国际化带来的变化，进而采取行动，改进意识、提升素质，主动积极参与教育国际化全面建设。

3 避免教育国际化中的误区

当然，教育国际化建设过程中难免遇到各种各样的矛盾，特别针对“国际化”和“本土化”，有学者曾提出“和谐共生、合作双赢”的宗旨[4]，但做为军队院校，如何将其有机融合尤其需要认真对待。

3.1 教育国际化，意识形态原则不能丢：教育国际化作为发展教育的创新思维、推进教育改革的时念以及提升育人质量的全新方式，其根本指向在于人才培养。不能在发展教育国际化的进程中本末倒置，舍弃最本质核心的目标，尤其对军队院校学生而言，意识形态方面的偏曲可能导致国际化教育的失败。要始终以党的教育方针为根本宗旨、坚持军队院校正确的办学方向，坚持为部队建设服务的宗旨，始终把育人目标与军队现代化建设紧密相连，努力培养能够适应未来战争需要的高素质军事人才，以改革创新的办法提升育人的层次和质量。

3.2 教育国际化，优秀传承不能丢：教育国际化，是以客观、辩证的视角审视现行高等医学教育，以审慎、理智的态度选择改革途径，不能抛开国情全盘西化，更不能假借国际化之名丢弃本土优秀的研究成果和办学经验。大力发展教育国际化，在前期以学习借鉴为主，认识到自己的短板，汲取国外知名大学成功的办学经验，弥补自身缺陷。无论是输送教师及学生出国、吸引优秀国内外教授，还是编撰全英文讲义，都是向国外先进水准靠拢，努力缩小差距的措施。与此同时，敏锐把握自己的长板，巩固并维护多年以来积蓄的宝贵经验，走出国门学知识的过程，也是宣传推广本土优秀成果的过程，让越来越多的同行见识科室工作，在国际竞争中争得有力席位。

3.3 教育国际化，素质教育不能丢：提升外语能力是推进教育国际化的保障，在全球化时代，个人外语能力的优劣决定其能否成为国际化人才。良好的外语能力，有助增强国际信息获取能力、国际沟通交流能力，为历练国际视野奠定坚实基础。但外语能力毕竟属于一项技能，片面关注外语能力的提高，忽视专业能力和人文素养的全面培养，很难在国际竞争中获胜。国际化教育中重要的双语教学，与普通教学一样，其首要任务是传授专业知识，培养学生专业学习的能力和实践技能。因此双语教学不能单纯追求双语授课的形式，应注意区分基础外语水平的高低，注意区分课程中基础和最新进展的深度，首先保证教学内容不受损害，不致因过多地投入语言教学而损害了课程完整内容。另一方面，专业学科中人文性比重增加已成为国际教育发展的共同趋势。尤其对美容医学而言，不能单纯传授知识，要同时引导学生了解国际视野与人文关怀。沿着健康正确轨道前进的教育国际化，方能实现学生全面素质提升，使其成为思想活跃缜密、易于接受新事物、易于领会新观念的开放型国际化人才。

[参考文献]

[1]李新华,孙琦.美国高等教育国际化的现状[J].湖南医科大学学报(社会科学版), 2002,4(4):50-57.

[2]叶旭萍.论高校教师队伍国际化问题[J].文教资料,2008,5: 176-178.

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你还在等什么，赶紧带着你的孩子来吧……

演出地点：金沙遗址博物馆金沙剧场

演出时间：每周二至周日晚8点

2012第三届成都金牌餐厅评选活动启动

7月12日下午，中粮福临门家香味独家全程总冠名2012第三届成都金牌餐厅大型评选活动总冠名战略合作签约仪式在成都东区音乐公园内的成都艺术超市举办，活动主办单位负责人、评委代表，以及前两届成都金牌餐厅评选活动获奖代表和报名参加本届评选活动的餐厅代表、众多主流媒体记者莅临了活动现场。在活动现场，主办单位同时公布了本届金牌餐厅评选的标准及报名渠道，首次开通了美食爱好者的推荐渠道。此外，本次活动的新浪官方微博正式上线，在与读者充分互动的同时，公平、公正、公开地挑选出名副其实的“舌尖上的金牌”。

美国爵士乐歌手闪亮登场成都香格里拉大酒店大堂酒廊

成都香格里拉大酒店大堂酒廊近日迎来新的驻店歌手——来自美国的Bill Wes-ley，他将在大堂酒廊演绎流行、爵士、蓝调等各种经典曲风。Bill Wesley除了是一位职业歌手和钢琴演奏者，同时也是制作人和作曲家，拥有16年娱乐领域的不凡经历。在成都香格里拉大酒店的大堂酒廊，Bill Wesley将展现他浑厚且充满磁性的嗓音与热情动人的演唱风格，让大堂酒廊的夜晚继续沉醉于美妙的音乐之中。从即日起至8月31日，大堂酒廊推出以“爵士＆勃艮第”为主题的全新优雅的品酒体验，上好的勃艮第葡萄酒与优美的爵士乐完美结合，只需人民币188元／位，即可享用3杯精选勃艮第葡萄酒，在大堂酒廊爵士乐的伴奏下，尽情享受美好时光。

演出时间：每周二至周六晚上8点至零点

演出地点：大堂酒廊(成都香格里拉大酒店酒店二楼)

BEST 50中国顶级名厨峰会　首站成都分论坛隆重举行

由《美食与美酒》杂志主办和联合利华饮食策划冠名的F&W2012 BEST50中国顶级名厨峰会，首站成都分论坛暨中国西部名厨品鉴会，7月6日在联合利华饮食策划成都研发厨房举办。本次活动主题为：美味中餐，健康新思维。全程展示有传承有创新的中餐烹饪技术，由国内顶尖餐饮大师讨论国际前沿餐饮趋势、规划中餐未来方向，引导健康饮食风尚、倡导低卡路里、低盐少油、健康食材、健康烹饪的餐饮潮流。首站成都品鉴会当天，中国最具影响力的名厨、最成功的餐厅高层、对美食和美酒足具品鉴力的资深媒体以及本次品鉴会的嘉宾——中国最具国际知名度的顶级名厨董振祥、新加坡名厨梁子庚等悉数到场。

开街一周年　微笑一整年

优品天地开街周年庆完美谢幕

作为城西最大的商业广场，优品天地不仅囊括了餐饮、服饰、美容美发、健身、教育、超市等全方位业态，吸纳了欧洲房子、祖母的厨房、碎碟音乐咖啡、先锋健身等众多知名品牌，成为城西“时尚、优雅、精致、健康”的独有商业生活集中区，开街一年以来，得到了广大消费者的青睐与赞誉。为回馈社会、服务消费者，在开街周年庆当天，举行了主题为“开街一周年微笑一整年”的盛大周年庆典。这场庆典嘉年华活动中，更是隆重推出了优品道广场的会员卡——优悦卡。相信在将来，优品天地将带给大家更多的惊喜。

贺曼联中国行科鲁兹“夏季特惠”

近日，拥有2亿车主的百年国际汽车品牌雪佛兰与英超豪门俱乐部曼彻斯特联队签署合作协议。雪佛兰承办的曼联2012年世界巡回赛的中国赛事——“雪佛兰中国杯”亦将于7月正式开赛，为广大球迷及消费者奉献上两场精彩的足球盛宴。为了让广大球迷朋友在享受足球盛宴的同时感受雪佛兰出色的产品魅力，成都雪佛兰－灵通智远特别推出“携手曼联·雪佛兰夏季特惠”活动，旗下热销车型科鲁兹、爱唯欧及新赛欧均有不同程度优惠。以科鲁兹为例，即日起至7月31日购车特惠2万元，最低仅售89900元，目前店内现车充足。而科鲁兹1.6 SL MT车型还可同时享受专为年轻薪资一族度身定制了“年轻人购车季”汽车金融计划。首付只需2万元，即可将中级车市场的“明星”科鲁兹“贷”回家!

成都医美携手“玉面圣手”玉宝光教授共享夏季整形盛宴

成都医美连锁整形机构携中国修复整形专家“玉面圣手”玉宝光教授共唱夏季整形盛宴。沸腾的7月，成都医美整形连锁机构推出7月整形绿色通道5.5折美丽进行时：韩式双眼皮成形术、综合隆鼻术、360度环状吸脂术、夏季皮肤嫩肤术、假体丰胸术、7天牙齿正畸术均5.5折超值回馈。质量承诺，无效退款!暑期整形，一起来吧。

《白领美肤粉皮书》全国首发刘均受聘西婵公益形象大使

7月9日，以“婵播尚美粲若夏花”为主题的“SHE SAYS西婵明天好CDTV主播沙龙”在西婵整形美容医院泛亚店圆满举行。西南医学美容翘楚机构——西婵整形美容医院与成都电视台正式签约，正式成为“成都电视台主持人皮肤美容和抗衰老指定机构”。主播沙龙上，公益美肤手册《白领美肤粉皮书》正式首发，成都电视台金牌主持人刘钧与2012朵瑞斯美胸公益大使选拔大赛冠军唐咏雪一起，受聘成为西婵“公益形象大使”。

7月7日，仙草南路见

泰山旗下连锁休闲甜品品牌正式进驻成都市场

泰山企业旗下休闲甜品店品牌“仙草南路”的成都第一家店最近在群光百货商场内开幕，为了让更多人认识“仙草南路”，除了在7月7日开幕当天限时举办仙草凉茶1杯1元、仙草奶冻5折优惠的活动外，试卖期间来店消费一律8.8折，满40元还将赠送买1送1券，同时还在7月8日下午3点在店内举办群光甜品品鉴会，邀请甜品达人亲自解说仙草南路美味甜点的制作过程。

农行健康讲座成都开讲

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医院是为患者生理精神缺陷者以及健康人群提供医学诊断治疗护理等服务的综合性机构，其作用还应包括疫病预防医学研究医学教学等功能。

医院的定义已摆脱了传统意义上只为有患病者服务的概念，作为一个医疗服务的提供者，它的服务对象已从单一的病患者扩展到包含健康在内的人群。它所提供的服务也从对患者的诊断治疗护理逐步延伸到健康养生医学美容等提高人类生活品质的全新领域。医院的作用从疾病诊疗逐步向健康保障的方向发展过度。高效灵活和可持续发展是医院建设的主题。人性化的建筑环境，为患者的健康，也为医务人员的工作效率提供了有利的保障，合理的建设成本和高效的运营成本之间的权衡为投资人的最终目标。同时，医院作为生命线工程，安全和灾害的应对措施成为重中之重的任务。随着我国经济和社会的发展，群众医疗保健需求的增加，人们对医疗的期望值不断上升，必然会推动医院服务功能的逐步扩大，因此也将会带来医院建设的新发展。医院建设的发展方向主要表现在以下几方面。

1.融合现代医疗服务理念与技术

现代医疗设施吸纳了当代人文与技术学科的许多最新成果，无论在人流物流信息流的规划布局与配置方面都有许多体现。大型医院由于科室部门多，功能要求复杂，需要设计人精心规划统筹安排才能做到功能分区明确合理有条不紊，保证交通简洁顺畅安全与方便。此外现代医院配置了许多先进的技术设备，如生物洁净空调系统，自动化物流系统以及数字化网络综合布线系统等。因为数字化IT技术的发展不仅改进了医院管理与服务，也增强了医院诊断治疗装备的准确精细度与安全可靠程度，在不同程度上影响医院的布局。数字化网络使患者可以通过视频网络进行咨询甚至预约挂号，为患者提供更大的选择范围与方便。无片化无纸化的数字化医院正在于数字化社区数字化城市同步增长。

2.以人为本的医院设计，创造舒适的医疗康复环境

医院是建筑设计中最贴近使用者的公共设施，人类的生、老、病、死，情感上的悲欢离合均在此发生。因此，医院的设计不应仅从生物医学的角度来考虑，也应从心理学与社会学的层面来看待医院的设计。儿童（妇幼）医院与肿瘤医院，可能是最能代表者患病人群与其家属在不同生存环境的两个例子。 医护人员的合理环境规划是我们对这些高强度工作者的尊重与体恤；医护人员在医院中有许多不同的活动机能，包括医疗工作、办公、讨论、实验、休闲与值班等空间内容。研究表明，改善医院环境对病人治疗，缩短住院时间大有好处，甚至医务工作人员的工作效率也会提高，误差率会减小。国内近些年已开始重视这方面的研究与实践，在室内设计家具配置色彩搭配进行推敲，对医院的室外庭院与内院绿化、美化都有进一步的关注。

同时以人为本的医院设计还应包括以下几点：

1、方便患者的设计，包括人体工程学的良好运用；无障碍设计；明显的指示标志的导向设计。

2、重视患者行为心理的设计,包括室内环境的色彩选择,表面材料的选择、背景音乐的设置。

3、完善的服务体系的设计:完善的服务体系的设计包括餐厅、商店、鲜花礼品店及康复中心的设置。

3.建设可靠的医疗环境

众所周知，防治医院内的交叉感染是一项非常重要的工作，规划设计不合理或是管理不到位都将直接威胁到病人的康复治疗。医疗垃圾要和一般生活垃圾分类收集运送及暂存处理要周到安排，以防传染。这是医院生物安全方面的问题。

其次是医院结构安全。医院是一个特殊建筑，其结构方面的安全非常重要。而且医院的非结构系统包括建筑构件公用系统（给排水电气医疗气体等）也很重要。如果医院自身安全存在隐患，一旦遇到地震或其他自然灾害，如果医院自身还在抢修恢复，将错过抢救患者的“黄金时间”，许多本可以挽救的生命将不复存在。由此可见，医院建筑应该是特别安全的。

4．医院可持续发展的建设

医院建设是一项复杂的系统工称医护工作者患者医疗废弃物的处理运输，医疗物品的搬运等都有各自的路线，既要做到洁污分流互不影响，又要做到各方面使用方便安全，这确实是一个问题。而且医院建设往往不是一次性建设完成。前期建设时应为日后建设预留发展空间，包括设备添置床位增加空间扩大等。因此在医院的总体规划设计中，尽量做到“一次规划，分期实施”。这方面国外医院前期策划论证的工作值得我们学习。

此外在以改扩建为主，新建为辅的中国医院建设主要发展过程中，老医院多处于改造中的新旧交替过程。大多都须面对医院建设老旧、土地狭小、功能不完善、环境零乱与交通冗长等问题。解决的根本办法就是常须大规模改造。因此，在维持正常营运下进行局部的改建，采用部分分批改造，成为国内大部分医院的改造模式。

5.医院管理科学化、系统化、信息化

随着计算机技术的飞速发展和医院对计算机的应用越来越广泛深入，也随着远程会诊系统等国内甚至国际医院之间的医疗网络的进一步加强，国内、国际间医院的合作将有空前的发展，对疑难杂症的诊断，治疗水平将有很大的提高，医院的信息中心建设将有很大的发展。

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人们宁可在公立医院深夜排队，也不愿相信民营医院的医疗水平。

“福建军团”的“原罪”

在当下的中国，“企业社会责任”很难与民营医院挂上钩。这不奇怪，过去的民营医院大多是靠电线杆上贴着的小广告起家，为低收入人群治疗难以启齿的男科和妇科疾病。没有正规身份和过硬的技术，为了挣钱，少不了做些上不了台面的事，形象自然好不到哪儿去。

圈内一直流传着一个无法求证的段子：改革开放初期，居民生活卫生条件还很落后，皮肤病肆虐，来自福建莆田的赤脚郎中发现一味祖传秘方颇为有效，随即制成药膏四处兜售，一时生意甚好。后来，随着生活水平不断提高，患病者越来越少，卖药生意惨淡，江湖郎中便私下找来一种特制油漆，刷在居民楼外墙上，不少居民由此罹患皮肤病，卖药的营生再度起死回生。再后来，郎中们的生意从卖药变成了开诊所，走南闯北、席卷全国。那些有幸赶上政策快车的人，则摇身一变成了民营医疗的资本巨鳄，一发不可收拾。

坊间的段子固然带着各种臆想和夸大的成分，但“福建军团”不尽如人意的形象由此可见，其江湖地位亦无人可撼。

福建省莆田东庄，一个在地图上极易被忽略的角落在无意中成了孕育民营医院的摇篮。有数据显示，莆田秀屿区在全国各省市从事医疗行业的企业共有1万家(东庄镇占93%)，员工总数超过60万人；而向这些医疗机构提供医药和医疗器械生产的企业超过500家(东庄镇占80%)，员工总数超过5万人。虽然江苏、北京、广西等地亦不乏投身医疗产业的民营企业家，但由于莆田人从事医疗行业时间较早，经历过几次内部洗牌，很多都形成了大型的医疗集团，成为颇具影响力的行业先行者。

可以说，在中国大多数城市随处可见的男科医院、女子医院、整形美容医院背后，都有来自莆田系“陈、詹、林、黄”四大家族的身影。东庄人认为，“四大家族”办的民营医院及相关企业创造的产值，甚至超过了中国中西部地区一个省的国民生产总值。

一位业内人士告诉记者，莆田系曾经一度牢牢掌握中国的医疗资本的近八成。如今随着市场的逐渐开放，社会资本的大量涌入，“福建军团”的版图已经开始萎缩。不过瘦死的骆驼比马大，经历过两代人的积累，“四五成的份额还是有的。”据不完全统计，目前全国民营医院的数量在8000家以上，约占到全国医院总数1/4，床位数占全国总数的10%，投入的资金规模约在1600亿元以上。这意味着，掌握在福建人手中的医疗资本可能高达近800亿。

过去，政府部门缺乏必要的监管、消费者信息不对称、管理层没有可持续的经营理念，“莆田系”和他们的廉价小诊所几乎成了“坑蒙拐骗”的代名词，也成了民营医院无法绕开的“原罪”。那些实现了财富自由的福建老板，不是不渴望建立自己屹立不倒的帝国品牌，他们反复洗刷第一桶金的“原罪”，却发现总是陷入胶着的状态，其强大的影响力几乎阻碍了整个行业的良性发展。

多年前，朱仪曾在一家整形美容机构负责营销工作。她被灌输最多的是这样的理念：广告上要把效果夸大10倍，客户来咨询时再把效果缩为5倍，入院后继续把效果缩为2.5倍，直到上手术台前医生才能对患者据实交代。“消费者的心理过程完全被掌握住了。”而且，为了保证最好的传播效果，同时规避可能存在的风险，创立一家广告公司为旗下的医疗机构提供服务，也成为了“福建军团”的秘密武器。由于广告公司与医疗机构分属不同的法人，单从外人的角度看，完全不会想到其中的隐秘和吊诡。

可以想象，一个被推向市场的孤儿，没有国家保姆的补贴支持，只能靠吸引足够多的患者就医增加利润，广告几乎是唯一的选择，也是一把危险的双刃剑——高昂的媒体宣传成本是医疗机构的“死穴”，却是日益加剧的市场竞争中必须拿下的“高地”。

业内人士透露，目前每一位到诊消费者身上的营销成本已经达到了1800元，而每一个打入医学美容机构仅仅只是进行咨询的电话成本也近900元。很多民营医院的广告费用几乎占据了其收入的10%以上，以上海仁爱医院为例，每个月的广告费用至少要300万。换句话说，只有那些营业额高的机构才能存活下来，但高营业额又要依靠大规模地投放广告，最终这些成本还是要转嫁到患者身上，这就形成了一个自相矛盾的行业怪圈。

“后娘养的孩子没人疼”

直到2003年，民营医院的发展进入了转折阶段。当年，中国正式允许海内外财团、医院管理集团、民间资本进入医疗领域，自此中国民营医院数量几乎每年都在增长。

根据前瞻产业研究院的数据显示，2005至2011年间，我国公立医院数量持续下降，民营医院数量保持9%以上的增长，2011年共有民营医院8437家，同比增长19.37%。

按照发展路数的不同，民营医院也大致可归为四种：一是由经营较好的个体诊所发展成一定规模的医院；二是一些企业和个人通过兼并、注资改制发展起来的自主经营或股份合作医院；三为国外资金注入建立起来的合资合作医院；四是公立医院转制形成的民营医院。

然而，民营医院迎来的是真正的曙光吗？

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中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（b）-0000-00

重庆三峡医药高等专科学校是2006年由原重庆市万州卫生学校和重庆市万州中医药学校合并组建的市教委直属的公办高职院校。该校建校时间短，又地处三峡库区经济欠发达地区，与早期建立的高职院校特别是东部地区的高职院校存在较大的差距。在市政府和市教委的正确领导下，学校领导班子团结和带领全校教职工，把握机遇，真抓实干，努力拼搏，取得可喜成绩，其办学成果得到社会的广泛认可。2010年，该校被评为重庆市示范性高等职业院校。目前，学校以市级示范性高等职业院校为契机，努力提高办学软实力，力争在几年内建设多学科综合性知名医药高等学校，力争成中国高等教育界中的精品学校。

一、多渠道提高教学质量，深化教育教学改革

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的生命线，是学校综合实力的反映。为提高教学质量，学校把教学工作作为学校的中心工作，全面推进教学质量建设和评价，建立科学的教学质量监控体系。为此，学校成立专门的教学质量监控办公室，由教学教研经验丰富的专家和学者担任督导负责对全校教学质量和教学效果实施监控和考评；每学期开展2次左右的说课、授课比赛，相互学习交流与探讨；利用每周星期二下午的教研会集体备课和探讨，大胆进行教学手段和教学方法的探讨与改革；选用优质教材，探究新的教学方法，切实提高教学效果；实施教学和管理双向考评，开展学生评教、教师评学，双向促进教学和管理；实行“工学结合”、“产学研”结合的人才培养方式，实施“走出去”和“引进来”的策略：实施“2+1”的人才培养模式，学生在校学习两年，校外实习一年，“走出去”，深入实习岗位锻炼，学以致用；为促进教育教学的内涵式发展和深化改革，学校建立了一支高素质高学历的“双师型”师资队伍，鼓励教师继续深造并深入企业一线锻炼，实施”走出去”策略。实施“引进来”策略：引进一线的企业专家到校授课，对校外兼职教师进行挖掘和培养，建立起一支专兼结合的教学团队，

二、以示范建设为契机，加强专业及专业群内涵建设

做好学校专业发展的整体规划和部署，明确学校发展的主体专业、特色专业与重点专业、新兴专业。 一是努力将基础条件好、优势凸显、特色明显的专业打造成品牌与重点建设专业，整合各种资源重点打造品牌与重点建设专业，以品牌与重点专业的建设带动相关专业，从而带动整个专业群建设，形成专业群优势。临床医学、护理、中药、针灸推拿、中医骨伤等专业优势已经凸显，专业品牌在全市乃至全国有较大影响，成为重庆市重点建设专业。二是根据社会发展的需要，在充分调研的基础上，努力培养一批符合区域经济发展或行业经济发展的新兴专业，新增医学影像、制药设备管理与维修、眼视光技术、医学美容技术、营养与食品卫生两个专业。三是以品牌与重点建设专业和新兴专业为切入点，坚持课程体系建设和改革，加强专业及专业群内涵建设，开发“工学交替，任务驱动”的课程模块，开设综合性、设计性、创新性的实验和实训课程以及教学内容。

三、以绩效工资改革为纽带，全面提高学校管理能力

工以绩效资改革为纽带，对部门和个人实行考核。年初制定各部门年度工作计划和目标，年终对任务进行定性和定量的考核。定量考核注重结果的考核，定性考核注重过程的考核。根据工作量和实际绩效对个人实行考核，并将考核结果与部门绩效工资、个人绩效工资挂钩，兑现考核结果，调动教职工的工作积极性；进一步明确学校各部门的工作职责，做到权责分明，避免了“踢皮球”拖拉、推拉等不良现象；理清教学和管理的各项常规工作的工作流程和思路，切实提高工作效率。

四、以科研改革为动力，激活创新活力

针对大部分教师科研能力薄弱的状况，学校采取相应的激励措施加强科研工作力度，营造良好的科研氛围。一是广搭科研平台，提升科研能力； 二是由科技处牵头对全校教师的科研工作量进行统计，并将科研工作量与绩效挂钩。三是加强与外界的联系，开展社会服务，使科研工作朝着更深更广的方向发展，如药学系与重庆市万州区长岭镇老土村共建“中药种植与加工产学研“基地，有效地实现了校企合作的双赢局面，部分教师利用市、区科技特派员身份深入企业和农户进行科技指导和服务的同时也提高了自己的科研能力。

五、开展社会培训，提高社会服务能力

学校办学定位于“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”，为全市经济建设和社会发展服务。目前，学校是教育部、卫生部确定的“全国护理领域技能型紧缺人才培养培训基地”、“乡镇卫生院中医临床骨干培训基地”、“乡镇卫生院院长培训基地””、市教委批准的“三峡中医药国际培训中心”、万州区人民政府确定的“职业教育及移民培训基地”。

六、加强校园文化建设，提高办学软实力

丰富德育的途径和载体，既有彰显校园文化的活动，如中药文化节、三下乡等，也有实施校园文化建设的基地和场所，如中药科技馆、生命科技馆、万州九五纪念馆、老年公寓敬老院等；积极开展人文校园建设，确立“办学理念、办学定位、校训、校徽、校风、教风、

学风，使医则仁心、诚信、担当等优良品质深入师生脑海中。

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学院药学实训中心是以专业群为基础，包括药学、药品生产技术、药品服务与管理等专业，依托教研室建立起来的，在学院新校区建设总体改革框架下，按照“调整结构、培育特色、发挥优势、注重内涵”的专业建设思路，根据区域经济社会发展对高素质技能型人才的需要，学院建立了专业调整和优化机制，以护理专业为品牌，检验专业为特色，药学、助产、康复、医学美容等专业为支撑的特色化的卫生职业院校。在2005年成立了药学实训中心，由主管实验教学的副院长兼任实验中心主任，负责全院的实践教学工作。新校区药学实训中心建设了七大分中心，药剂实验分中心、GMP实训室分中心、模拟药房分中心、静脉配液分中心、中药标本分中心、天然药物学实验分中心、药分药化实验分中心等，本文就实验技术人员在药学实训中心建设和实验教学与教学科研中的地位和作用加以探讨。

1药学实训中心建设的总体目标

我院药学实验中心经过十几年的建设，教学设备先进、教学体制合理、基础设施完备、管理手段先进的综合型实验教学中心，成为学院科研、教学及培训的重要基地。实验室建设中长期目标是力争成为适应药学专业发展、在江苏起到示范作用，以培养高素质技能型人才为根本，以办出自身特色为核心，立足江苏、辐射全国，在药学专业的学科建设、实验室建设、师资队伍的建设方面完全达到国家对新办专业的办学水平要求。

2校内实训基地的现状

目前我校已建有五大实训基地，护理实训基地、检验实训基地、药学实训基础、康复实训基地和助产实训基地，总面积四万平方米。但学校有七千多名学生，实训基地功能笼统，不能分专业、分项目设立实训实验室，教师上课仍采用传统的教学方式，只注重学生对基础理论的掌握，缺乏专业技能的培训，例如，在药学专业教学中，利用项目教学法，把片剂的制备分为四个项目，制颗粒、压片、质检和包装，让学生反复练习，学生在校就能掌握片剂的工艺、技术、设备和生产组织管理，从而缩短岗位适应期。但校内实训教学基地建设还不完善、不规范，从整体上还没有形成独立完善的校内实训教学基地管理制度，从某种程度上影响了实训教学基地的正常运转。

3实训中心建设的建设者

在2014年学校升格为职业学院以来，实验室的具体设计中，学院号召实验技术人员对各实验室仪器设备的配置和使用情况，根据自己负责实验室的实际需要及面积大小，画出设计图，供施工方参考。新校区设计图要标出学生实验台的以及试剂架的长宽高；确定水池的位置、大小及水龙头的样式；确定各个房间插座的位置、个数；实验技术人员能够保证实验室全年开放，学生两人一组，设备利用率达到100%，学生亲自操作，教学效果好。药学实训中心具有先进的、能够满足实验教学需要的仪器设备条件。根据实验教学和教科研的需要，先后购进高效液相色谱、紫外光谱、气相色谱仪、ZP35P压片机、纯化水设备、红外光谱仪、荧光分光光度计等大型仪器设备，确保了实验教学改革正常进行。

4提高实验教学地位

高度重视学生实验教学环节，把实验教学和理论课教学置于同等重要地位，学生通过亲自动手操作，培养其动手能力；通过对实验现象的观察、分析，培养发现问题、解决问题的能力；药学实训中心所开设的40多个药学专业实验项目，通过教学模拟软件预习，模拟实验，提高学习兴趣，养成自主学习、探讨研究的良好学风，学生根据自己的时间安排，随时在网络上预习、模拟实验，通过预习测试后可预约实验时间，并按预约时间做实验、完成实验报告。

5突出学生的主体地位

开放式实验教学模式，使学生通过实验进行实验预习，对实验教学质量的提高起到了至关重要的作用。加大建设虚拟软件建设，例如学生通过压片机安装软件或者注射剂的安装软件来学习安装顺序，通过多次的模拟训练，熟悉之后在上机操作，因为学生不熟悉实验流程，直接上机操作，容易出现大的失误，有的学生把压片机上下冲装反了，导致上轨道破裂，还有的学生机器出现问题不能及时处理，私自去拆机，导致手指被压断等安全状况，老师针对性学生在虚拟软件上出现的错误进行指导、指出问题、解决问题、给出成绩并在网上以便学生查询。

6提高实验技术人员技能水平

师资建设，教师不仅是教育活动顺利实施的关键因素，也是学校教育持续改进的最深刻的变革力量。学院制定了相关培训提高制度，包括参加相关理论课程的听课、考试制度、定期的教学研讨制度、校外学习交流制度等，鼓励实训中心专职人员参加理论课教学工作，鼓励参加教材、教学参考书的编写、教学软件的研制等工作。药学实验技术工作是一个技术性、专业化、科学性都很强的工作.要注重实验教学队伍整体素质的提高，狠抓实验队伍的建设，优化实验队伍结构，解决实验技术队伍人员不足、层次结构不合理及低水平建设等状况。为了更适应药学各学科的发展及科研水平的提高，逐渐完善了药学实训中心的基础设施建设。随着大量先进仪器设备的更新、大型设备的引进，有计划组建各种精密仪器操作室，使精密仪器充分发挥作用，服务于教学科研工作，使实训中心成为名副其实的药学专业人才培养基地，逐渐建立网络与多媒体教学模式，使信息技术服务与人才培养过程。