电力安全技术培训范文

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随着科学技术的发展，“焊接技术”由于其独特的特点得到越来越广泛的应用。目前焊接过程大部分还属于手工或机械操作，操作者的技能对工艺过程有较大影响。因此焊工的技能受到广泛的重视，ISO质量标准体系（ISO 9606）及先进工业国家对其均设有专门的规范予以规定。我国亦参照ISO/EN等标准制定了国家标准（GB/T15169-2003钢熔化焊焊工技能评定、GB/T 19805-2005焊接操作工技能评定等）。

同时出于焊工安全及全面职业技能的要求及不同行业应用时对焊接的特殊要求，因此在各国及我国对焊工均制定有相应的涉及安全法规及专业标准培训与资格鉴定的要求。

由于焊接是电力设备中最重要的制造工艺之一，焊接质量的好坏直接关系着电力行业的运行安全，因此一直受到电力行业的高度重视，其焊工培训和管理也是我国开展最早，最完善的行业之一。

目前，我国电力行业焊工培训、资格鉴定及管理的有关情况如下。

1.特种作业人员安全技术培训与鉴定

焊接过程涉及电、光、热、电磁辐射、有害气体、粉尘、易燃易爆气体、高空作业等不安全因素，其安全教育得到重视。我国在1999年10月1曰起便施行《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》对此加以管理，其证书采用IC卡形式，俗称“焊工IC卡”。本办法系强制性法规，该办法规定，焊工上岗前须参加特种作业人员安全技术培训并考核合格，其内容主要是焊割技术及安全的基本知识及技能。目前该项工作由国家安全监督局系统实施监管。这项工作通常为属地管理。由于近年来国家对安全生产的重视与法规的完善，政府职能部门执法力度的加强，对无证（特种作业操作证）焊工上岗处罚力度加大，“特种作业人员安全技术培训”工作开展较为正常。

2.职业技能培训及鉴定

我国实行在全社会学业证书和职业资格证书并重的制度。《劳动法》规定：劳动者有接受职业技能培训的权利；《职业教育法》规定：从事技术工种的职工，上岗前必须经过培训。职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。职业技能培训是工人综合素质的培训，通过系统的理论知识与操作技能的培训，使培训者技能全面提升。对于焊工共分五个层次，分别是；一级-高级技师，二级-技师，三级-高级工，四级-中级工，五级-初级工。职业技能培训的时间较长、培训费用较高。目前该项工作由人力资源和社会保障部主管。

3.电力行业焊工专业技能培训及鉴定

基于电力行业对焊接要求的特殊性（材料、接头形式、可靠性等），专门制定了电力行业焊工专业技能培训及鉴定的规定，“DL 612-1996 《电力工业锅炉压力容器监察规程》”中第8.3.1条规定：电力行业“焊接受压元件的焊工，按SD263《焊工技能考核规程》和劳动部《锅炉压力容器焊工考试规程》进行考试，并取得合格证，方可担任相应的受压元件的焊接工作。”目前，SD263《焊工技能考核规程》已经被DL/T 679 《焊工技术考试规程》替代；而《锅炉压力容器焊工考试规程》亦已被2002年颁布的《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》取代。DL/T 679 《焊工技术考试规程》为原国家经贸委在1999年颁布的法规，由电力行业电力锅炉压力容器安全监督管理委员会及其批准的属地电力行业焊工考核中心管理，《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》属于国家质量技术监督检验检疫总局制定并颁布的法规文件，具体由属地政府质量技术监督检验检疫机构管理。

对现行标准内容比较发现：《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》和DL/T679两者对焊工考试的内容和方法基本相同，都是通过焊接理论知识考试和实际操作技能考核来测评焊工的焊接技术能力，只是在实际操作考核时对试件的合格标准和适用焊件的范围有所不同。总的来看，《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》的要求要严于DL/T679的要求的。目前电力行业的焊工最好按《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》要求进行考核，基本上能满足DL/T679的要求。建议修订标准时统一焊工考试标准，以降低焊工考试的成本。

4.上述三者培训内容及鉴定要求的相互关系

第1部分：特种作业人员安全技术培训是焊工上岗的必备条件。第2部分：职业技能培训是焊工综合素质的培训。第3部分：电力行业焊工技能培训是行业焊工上岗的专门技术培训。它们三者培训内容及鉴定要求之间部分内容相互重迭，大致关系见图1。

在目前电力行业实际情况下，合理的组合是1+2+3特别是取得技师、高级技师资格者，使焊工既有安全技术培训、全面的综合素质，又具有行业的专门的理论与实践的能力。一般适合于高职院校学生、企业高级业务骨干。1+2的组合使焊工具有全面的综合素质，当其具有中、低级（四、五级）证书时事实上已基本具备“3”的基本要求，只需稍加培训便可以较快达到“3”的要求，适合于技校学生、企业一般业务骨干。1+3的组合实施的成本最低，适合于企业焊工的普及培训。

随着经济全球化的推进，出口产品与国外工程的增加，电力行业的国际市场正在逐步扩大。一些国外有关焊工制造资格认证也逐渐在国内推行，其中相应国外焊工技能培训及鉴定的标准在国内也逐步得到采用；如；美国的焊接生产制造企业的焊工考核和鉴定采用美国的机械师工程学会ASME第九卷的规定，或采用美国焊接学会（AWS）的AWS D1.1规定。欧盟焊接生产制造企业的焊工考核和鉴定，采用EN287-1《钢结构焊工资格考试》、EN287-1418《熔焊和电阻焊的焊接操作人员资格考试》规定。加拿大焊接生产制造和企业的焊接程序由加拿大焊接协会（CWB）实施认证，焊工、焊接操作工及定位焊工都要经过CWB的考核。

此外焊工培训及资格认证的国际化倾向亦应予以关注。目前国际焊接学会（IIW）负责国际焊接人员培训与资格认证体系正在建立中,包括美国、德国、日本以及中国在内共有37国家加入了这一体系，在这些国家中，按照统一的规程进行人员培训，统一标准进行考试，合格者颁发统一样式证书，证书在全球被广泛认同。

参考文献

[1] 国家经济贸易委员会，特种作业人员安全技术培训考核管理办法〔S〕，1999.

[2] 国家质量技术监督检验检疫总局，《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》〔S〕，2002

[3] 中华人民共和国职业教育法〔S〕，1996.

[4] 国家职业标准：焊工〔S〕..

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中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）07-0-01

在目前的电工安全技术培训过程中，受多种因素的影响，很多地方对于电工的培训更侧重于技术培训，轻视安全培训，导致从业人员安全生产意识淡薄，不能把安全技术应用到一线生产中去。另一方面，有的电工学员因为与生俱来对电就有恐惧心理，长时间不敢轻易动手。一期培训过后，电工理论学习了很多，但却一次都没有实践过，导致培训效果较差，找工作时由于不掌握安全技术，无法胜任电工岗位。因此作为劳动培训部门，更新教学理念，改进教学方法，使电工学员能够较好的掌握安全技术，使之与实际工作相结合，对于降低电气操作安全事故，帮助学员客服恐惧心理，具有重要的意义。

一、直接演示法

直接演示方法是电工实习教学中入门指导应用最多、最广泛的、电工学员最容易接受的一种肢体语言，对学员的影响相当深刻，教师正确的姿式和操作方法会使学员养成良好的安全操作习惯，在今后的工作中受益无穷。电工学员来到培训场地，对培训教具都觉得新鲜好奇，并急于尝试。教师要把握这个机会，运用正确的姿势、标准的技术，激发学员的好奇心，通过细致入微的演示，使学员了解安全操作的每个程序，每个细节。例如：在培训操作场地，教师可为学员表演各种导线的连接方法、对于带高电压的电线的处理方法、电工高空作业的具体动作等。使他们掌握直接电击和间接电击的措施，了解绝缘的主要指标及测定绝缘的方法，掌握保护接地、保护接零、重复接地及漏电保护的措施与装置。

二、多媒体教学法

电工安全技术虽然是一门实践性相当强的课程，但过硬的安全技术，也依赖于对电工理论的深入理解。因此教师要在把理论讲述透彻的基础上，积极改变传统的教学方法，发挥多媒体的教学优势。一方面，从事电工培训的教师可把自己的教学内容融入到多媒体课件中，自己动手制作，还可通过互联网积极与其它教师进行技术交流，分享课件成果；另一方面，在培训课程进行前，教师可以给学员安排网络查询的相关作业，例如：在讲解高压供电的时候，可以先让电工学员上网查看关于高压供电有关方法、规程，和注意事项，使学员在头脑中对安全技术形成一种形象的感知。在讲解如何防火、防爆、防雷、防静电时，可让学生在网上查找因为这些因素引起的电力事故，写出分析报告。随后，在课堂上，教师通过课件的演示和详细的讲解，使学生深入的了解相关知识。

三、对比教学法

对比教学法，就是故意把两个相反或相对的电工知识用比较的方法加以描述和说明，使电工学员发现它们的相似处与差异性。正确运用比较法，可以帮助学员分清概念，提高辨别水平，获得一定的规律性认识。在基本理论教学中，最适合运用对比教学法，使电工学员能够通过对比系统性的掌握电工原理的基础，以及把所学的知识能够灵活应用。例如：在讲授电源的外部特性时，电工理论教学主要是让学员学会电源的端电压与电源的电动势的关系，即U=E-Ir。这时，要让学员通过各种仪表来测量不同情况的电压、电流值，使学员在操作中做出对比。可以通过三种方式的对比来加强学员对理论基础的理解，一是通路情况下电压的计算方法，二是开路情况下电压的计算方法，三是短路情况下电压的计算方法。

四、设障教学法

在电工学员掌握了基本的电工理论后，将要进行实际操作。这时教师可以为学员设定电工安全技术方法的问题，使学员带着问题和疑问投入到实际操作中，每位学员的安全技术经验，都是在工作实践过程中不断产生疑问，解决疑问的过程，在不断的总结经验的基础上形成的。只有倡导电工学员应用所学的安全理论知识解决生产实践中经常出现的实际问题，做到操作与理论相结合，使枯燥复杂的电工原理与安全技能的训练互相渗透，互相影响，才能提高安全技术培训的教学效果。例如，在电机、机床电器、电子线路的调试与排障中，要多为学员设置问题，设置故障，使设置的故障与实际工作相结合，让学员急于解决问题，提高他们分析问题、解决问题的能力和水平。学员在解决故障时，教师要在一旁进行监护，使学员在排除故障的同时熟悉掌握并能够应用安全知识。

五、亲身体验教学法

在实际培训过程中，一些学员由于对安全技术知识掌握不熟练，不敢操作设备，而更多数的学员则因为安全技术的不重视，自认为自己的水平高超，不会触电，没有安全问题。针对这一情况，教师一定要让学员认识到电工安全的重要性，在教学中，可使用专业的触电测试仪，让学员亲身体验触电的感觉，让其它学员看到触后人的感受，同时要教会学员触电后的自救和互救方法。同时，教师在培训课堂可以为学生设置触电的游戏演练，请学员自已表演模拟高压和低压触电，使他们使用学到的脱离电源的方法，以及用人工呼吸法和胸外心脏挤压法对触电学员进行救助。

总之，电工安全技术培训，是学员学习整个电工技术的基础和重中之重。作为劳动培训部门，要积极更新教学理念、创新教学方法，通过多种电工安全技术教学方法，不断加强电工安全技术培训力度，丰富电工的理论知识，提高电工的操作水平，提高学员的安全意识、安全技术思维和安全技术水平，养成独立思考解决和动手操作能力，提高智力水平及实操效果。使学员能够从思想上重视安全技术，在实践中广泛应用安全技术。

参考文献：

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1、县级供电企业安全管理中存在的主要问题

1.1安全意识比较淡薄

受各方面因素的制约和影响，某些县级供电企业的员工安全生产意识相对来说比较淡薄，个别员工在工作过程中缺乏自我保护意识，凭经验工作，存在麻痹大意的现象，甚至极个别的员工在安全措施、组织措施和技术措施不到位的情况下，违反操作规程冒险作业，导致人为的责任事故发生。

1.2执行力比较缺乏

县级供电企业有关安全生产的各项规章制度、规程规范以及各种标准都相对齐全，但是在执行过程中往往不能够全面而彻底地得到落实，存在重生产轻安全的现象。

1.3设备管理存在着不到位的情况

对于设备出现小缺陷或发现小隐患需要进行检修时，县级供电企业需要向有关部门逐级申请，等有关部门批准后方能停下设备进行检修。因此，设备带“病”工作的情况时有发生，只是时间长短不一。而且，也存在着个别单位为了完成或超额完成任务指标，便尽可能缩短检修时间，因此也存在着检修质量不高的情况。除此之外，运行规程的修订工作也存在着不及时的现象，设备运行档案资料也存在着不能及时完善的问题。

1.4依法治企做得不够

县级供电企业存在着依法治企不到位的现象，比如：受资金条件的限制以及安全意识、法治意识淡薄的影响，在县级供电线路上，我们还是可以看到电视线、广播线、通讯线与电线全部“挤压”在同一根线杆之上的现象，尤其是一些老居民区的老线路，这种现象比较明显；在按照相关规定必须悬挂安全警示牌、告示牌和标志牌的地方仍存在着标识不全的现象。

1.5安全管理存在不到位现象

电力体制改革以后，县级供电企业的安全监察人员配置上明显不足，工作任务比较繁重，加之一些非生产性的事务他们还要同时承担，因此，工作中便显得分身乏术、力不从心，从而导致安全生产的监督管理职能也得不到有效而充分地发挥。

1.6经营环境比较差

我们不得不承认，农村与城市相比整体素质还存在着一定的差异，而且农村的面积大，人口密度也小，这便给一些不法份子留了可乘之机，一些不法份子把手伸向了供电企业，窃电、损毁电力设施等现象仍然存在，给社会和电力企业带来了一定的经济损失。而电力企业又没有执法权，除了联合政府执法部门外，还必须想出自己力所能及的办法避免这类现象的发生。

2、应对县级供电企业安全管理问题的策略

2.1加强安全文化建设，强化安全意识

针对上文中提到的有相当一部分的县级供电企业安全生产意识比较淡薄这一问题，笔者认为应该通过加强安全文化建设来强化员工的安全意识，筑牢安全思想防线，真正实现“要我安全”向“我要安全”的转变。从而使员工能够自觉地遵守各项规章制度，落实安全措施、组织措施和技术措施，做到“三不伤害”，进而在确保人身安全的前提下，确保设备的安全稳定运行。

2.2落实安全责任，加强执行力

安全责任一定要逐级分解，分别落实到个人，实行企业、部门、班组“三级控制”。完善考核制度，无论是违章操作行为，还是造成了人身伤害或设备损坏等事故，都要按照制度的规定进行相应的考核处理。事故处理一定要坚持“四不放过”原则，切忌“大事化小，小事化无”。

2.3抓好安全技术培训，强化设备管理

加大人员的安全技术培训力度，使所有的员工都能够通过安全技术培训得到有效提升，为设备的安全稳定运行提供技术基础。同时，一定要按照相关规定的要求，进行设备检修、试验，并且要做到“到期必修，修必修好”，坚决杜绝设备带病工作，禁止超周期运行。

2.4加大资金投入力度，依法治企

加大资金投入力度，杜绝多种线路“挤压”在同一根线杆之上的现象发生，发现此类问题及时联系相关部门，使问题得到及时解决；定期组织人员进行巡视检查，通过加强监督检查，发现有标识不清、不全或是无标识的情况，及时补充解决。

2.5增加安全监察人员，强化安全管理

针对安全监察人员较少的问题，应及时向上级反映适当增加人手，并针对工作内容进行相应的培训，使他们能够胜任本职工作。完善安全监察制度，让安全监察部门的每一员都有各自的安全监察责任区域，切实做好责任区域内的监察管理。并且能够在事故发生后，第一时间赶往现场，联合相关部门及人员，对事故进行调查分析、落实责任，做到“四不放过”。

2.6联合执法机构，严厉打击违法犯罪行为

电力企业没有执法权，但是可以与执法部门联合起来，对窃电、盗窃电力设施、破坏电力设施的事件进行调查、取证、追缴以及处罚。除此之外，电力企业必须加大巡回检查及对违法犯罪份子的处罚力度，以对不法份子起到威慑作用，从而确保电力企业的利益不受侵犯。

3、小结

县级供电企业安全管理中存在着很多问题，许多问题的存在都是与“人”的不作为有关。因此，要想解决县级供电企业的安全管理问题，一定要首先解决人的问题，从思想意识到执行力，从安全管理到设备管理，从按规程进行操作到依法治企，无一不需要“人”的努力与付出。笔者相信在全体干部员工的共同努力下，安全管理的问题会越来越少。（作者单位：广东电网公司佛山南海供电局）

参考文献：

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校园是国家培养造就文化教育、科学技术等各项专业人才的基地, 也是开展科学研究的重要部门。改革开放以来，我国的高等教育事业迅猛发展。学校规模快速膨胀，师生人数迅速增多，建筑功能日趋复杂。校园供电系统复杂, 而用电对象以及用电时间更是不拘一格, 电力管理困难, 从而造成了浪费用电以及由于用电不当造成危害等种种问题。

1.当前高校电力线路的现状

1.1部分院校电气线路老化现象严重。 多年前敷设的电气线路已经老化, 绝缘层脱落, 线芯; 电气线路在顶棚内敷设时, 未穿阻燃管, 加之近年来用电设备增多, 线路负荷增加, 很容易出现线路过负荷、短路等引发电力事故。

1.2学生宿舍是电力事故多发区, 电力隐患相对突出。近几年来高等院校的发展迅速, 在校学生人数普遍增加,而宿舍内又是学生每日活动的重要场所, 存放大量的生活用品、学习用品、可燃物较多; 另外在学生中使用各种电热器具的现象比较普遍; 私拉乱接临时用电情况较多, 用后不及时切断电源, 使学生宿舍的电力事故时有发生。

1.3消防设施缺乏维修保养, 灭火器材配置不足。院校内普遍设置了室外和室内消火栓, 但大部分因缺乏定期维修保养, 完好率较低,室内消火栓, 丢失、损坏、挪用的现象比较普遍; 还有的因型号不配套, 使消火栓实际成为摆设; 消防水源供水压力不足; 灭火器材配置数量不足, 类型不匹配等。

电力运行水平的高低直接关系到设备的健康状况和安全运行，责任重大。因此，要求 每个运行人员必须树立高度的责任感，认真负责地、扎扎实实地做好运作工作。

确保校园电力安全正常运行，首要的任务就是要切实加强对学校各级员工的电力工作人员培训和电力安全教育。随着科学技术的不断发展，设备的不断更新，要求不断提高电力作业人员的技术素质以适应新时期、新形势、新任务的需要。因此，要提高电力作业人员的安全技术素质，就要做好电力作业人员的安全技术培训。

电力线路发生事故往往是由于外力破坏和电力本身设备原因造成。为了有效地实施电力线路保护工作，巡视人员应按照有关规定要求进行巡视以保电力不受外力破坏，另一方面是根据学校的实际情况设置好电力路标和安全标志牌等保护标志。加强运行巡视：

2.校园电力线路安全维护方案

2.1电力运行人员应做到熟悉掌握所管理电力线路的设备情况；熟悉缺陷情况及事故规律；熟悉电力有关规程和制度。能正确判断缺陷和事故隐患；能掌握一般的测试技能；能积累和建立运行技术资料。其次，运行人员必须按照规定的周期、项目、标准对电力线路进行定期或不定期的巡视、检查和测试，并认真做好记录。在电力线路保护区内的施工现场或已暴露出的电缆应该加强巡视密度。定期巡视实行责任制。再次运行人员对所管辖的电力线路设备要认真检查，要特别注意周围的环境的变化。运行人员要不断积累和整理运行技术资料，要求设备台账及缺陷记录等各种资料正确无误，缺陷上报及时，台账与实际情况相符。

2.2 校园安全教育培训 校园安全教育培训是安全管理的一项重要工作，其目的是提高职工的安全意识，增强职工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度地减少人身伤害事故的发生。它真正体现了“以人为本”的安全管理思想，是搞好校园电力安全管理的有效途径。

认真落实安全培训工作，提高全员安全管理素质。通过加强安全生产教育培训力度，来提高人的安全意识，增强人的安全素质，使人人都懂得安全才能确保安全生产。安全培训教育除了传统的强制性安全教育外，学校还要更多地利用通俗易懂的形式进行经常性安全教育，并且要分层次、分对象、分岗位、分工种、有针对性地进行培训，要通过培训切实提高职工的安全操作技术水平和安全防范意识，促使管理人员的安全管理素质整体提高，从而适应电力安全生产的需要。

2.3法加强安全教育,提高作业人员的安全技能。学校应当对作业人员进行安全生产教育和培训，保证作业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。对电力作业人员的安全技术培训要提出更高的要求，切实强化在安全生产中对电力作业人员的培训。

树立“安全第一”的教育培训观念。学校要定期开展各种专业技术技能的教育培训工作，每一次的专业教育培训教材都必须含有相应的安全培训内容；每一次的专业教育培训活动都必须同时进行相应的安全知识技能教育培训，并进行相应的严格考核，在学校中形成“安全活动融合在每一位员工的每一项行为”的安全文化理念。专业技术知识培训结合有安全生产教育培训内容，更容易提高安全教育培训的效果，教育培训的技能也与时俱进，容易落实到生产活动中。

安全教育不能一劳永逸, 必须经常不断地进行。随着生产技术进步、生产状况的变化, 有新的安全知识、技能需要掌握􀀁 经过安全教育已经掌握了的知识、技能, 如果不经常使用, 会逐渐淡忘􀀁 已经建立起来的对安全工作的浓厚兴趣, 随着时间的推移会逐渐减退􀀁 在生产任务紧急的情势下, 已经树立起来的“安全第一”思想可能发生动摇, 安全态度会发生变化。要想保证安全生产, 真正做到预防为主, 对安全生产进行控制, 就必须开展经常性的安全教育。经常性的安全教育是安全控制的有效措施, 经常性的安全教育有多种形式。

2.4 利用班前班后会强调安全注意事项。在班前会上, 进行较为透彻的危险点分析, 向职工讲清危险点在哪里, 并将其落实到人, 要有专人对工作上的危险点进行控制、监督􀀁 在班后会上, 要及时总结工作中的得失和危险之处, 提醒职工在以后的工作中注意避免。

以考促学, 熟记安全规程。根据职工的工作岗位发放相关专业的安全规程, 做到人手一册, 要求职工熟记安全条款, 并随时进行现场考问抽查。

2.5召开亨故现场会, 有针对性地进行安全教育。对于本单位发生的事故及时召开事故现场会, 让职工进行讨论, 分析造成事故的原因及教训, 提出整改方案。让每位职工记住事故原因和教训, 预防和减少事故的再次发生,认真制定并落实反事故措施和安全技术措施计划。

2.6加强宣传, 开展竟赛。组织职工开展安全技术交流, 在班组与班组、个人与个人之间, 开展安全生产竞赛活动, 强化安全生产无小事思想意识, 采取办墙报、写简讯、电视媒体宣传报道、散发安全用电知识和有关电力法律、法规知识小册子等形式, 大力宣传安全活动的主题思想, 使关爱生命、热爱健康的思想永驻心中。

2.7定期开展岗位培训。安全教育工作不能一成不变, 要根据企业的安全状况, 定期开展岗位培训, 有目的地、不定期地改变激励方式, 以唤起人们对安全的关心, 这样就会持续取得良好的安全控制效果。

加强高等学校的消防教育，提高师生的消防意识，防患于未然，是高等学校各项工作能够顺利进行的重要保障条件。

参考文献：

[1] 2001 中国火灾统计年鉴[ Z] . 北京: 中国人事出版社.

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继电保护实训基地

继电保护实训基地位于培训中心总部实训大楼，总占地面积1683平方米，可同时容纳学员150人。基地下设电网继电保护装置实训室、二次反事故系统演练实训室、发电厂继电保护实训室、500kV智能变实训室。实训设备均按照目前浙江电网继电保护典型设备配置，目前主要开展继电保护工种各等级的技能鉴定，处于全国领先地位。

该基地曾多次承担浙江省继电保护专业的各项比武竞赛，以及国家电网、华东地区的竞赛集训工作。

电网继电保护实训室该实训室重要设备为浙江电网典型的220kV、110kV和35kV继电保护装置，包括线路保护、变压器保护、母线保护装置及备用电源自投装置等屏柜。保护屏柜采用双屏间隔布置，方便操作和考试。该实训室主要开展保护装置调试和二次回路安装接线等实训，以及继电保护工种的技能鉴定。

电力营销实训基地电力营销实训基地占地面积3163平方米，可以同时容纳学员300人。基地下设抄核收、高低压计量装置安装、用电检查、计量故障分析、电能表检定、互感器检定、触电急救、模拟供电营业厅等实训室。主要开展用电检查、计量故障分析、电能信息采集、抄核收、触电急救、电能表检定、高低压计量装置安装、互感器检定以及模拟供电营业厅礼仪训练等岗位培训和专项技术培训，以及用电检查、电能表修校、装表接电、电费抄核收、用电客户受理员、农网营销等工种各等级的技能鉴定。该基地承办有浙江省电力公司计量检定人员、电费抄核收人员、装表接电技术比武工作和供电服务技能竞赛暨礼仪操大赛及国家电网公司比武浙江队集训工作。

电网运行实训基地

变电运行仿真实训室

该实训室配置48台双屏高端机，可以模拟500kV变电运行各项操作及事故处理。基地主要开展500kV变电运行岗位培训和专项技术培训，以及变电运行相关专业基础培训。

该实训室承担了2011年浙江电网500kV变电运行专业“三位一体”技能竞赛操作考试。并为2011年华东电网500kV变电运行技能竞赛提供集训场地，省公司代表队最终取得团体第一名、个人第一名的好成绩。

信息技术实训基地

信息技术实训基地占地面积1200平方米，可同时容纳学员900人。该基地下设网络技术实训室、信息安全技术实训室和信息系统应用实训室，设备均为目前浙江电网IT领域典型设备，包括交换机、路由器、防火墙、入侵检测系统等。该基地主要开展信息技术和信息系统应用专项培训，并开展信息技术专业相关工种各等级的技能鉴定工作。

该基地曾多次承担国家电网公司、浙江电力公司信息技术专业的各项比武工作，多次承担浙江公司代表队参加国网公司信息技术专业竞赛的赛前集训工作；两次荣获国网公司竞赛第二名，一次荣获竞赛先进单位称号。

网络技术实训室

该实训室主要设备包括交换机、路由器和模拟器等，可同时容纳学员18人。面向信息网络管理人员，开展企业信息网络规划设计、楼宇综合布线、信息网数据交换技术、路由技术和网络管理技术等培训，并承担网络通信安全管理员技师和高级技师的培训和技能鉴定工作。

信息安全技术实训室

该实训室主要设备包括交换机、路由器、防火墙、网络入侵防御系统等，可同时容纳学员20人。面向信息技术人员，开展信息系统安全规划、防火墙技术、入侵防御技术、企业信息网安全加固技术、操作系统安全加固技术和数据库系统安全加固技术等培训，并承担网络通信安全管理员技师和高级技师的培训和技能鉴定工作。

信息系统应用实训室

该实训室设备包括小型机、PC服务器和主流配置的PC机，可同时容纳学员850人。面向软件设计人员和信息系统应用人员，开展软件开发、常用软件应用以及ERP系统、生产MIS系统、电力营销系统应用等培训，并承担信息专业各类比武和集训工作。

发电技术实训基地

发电技术实训基地占地面积1212平方米，可同时容纳学员300人。基地下设火电机组仿真、热工仪表、脱硫仿真、现场总线及自动控制实训室等，主要开展DCS组态、脱硫仿真、火电机组仿真、热工控制系统仿真、热工仪表、现场总线、热工自动控制的岗位培训和专项技术培训，并进行火电机组运行值班员、脱硫运行值班员、热工仪表、热工程控保护和热工自动装置等工种各等级的技能鉴定，以及机组运行反事故演练。

输配电线路实训基地

输配电线路实训基地占地40900平方米，可以同时容纳学员350人。基地下设输电线路带电作业实训室、输电线路实训室和配电线路实训室，配置500kV教学线路、地面实习线路、专用升压站，220kV教学模拟线路、移动式升压站和110kV教学线路、升压设备，以及相关的配套设施（包括语音、监控系统，带电作业工器具库房，室内培训教室和实训场地等）。主要开展输电线路运行、检修维护人员和管理人员的岗位培训和专项技术培训，并进行输配电线路各类专业的技能鉴定。

该基地曾多次承担全国输电线路带电作业培训与竞赛工作，并于2009年首家通过国家电网公司资质认证，成为国网公司输电带电作业实训基地，为输电线路运行、检修维护相关的技术、方法研究提供了良好的研究平台，为输电线路检修工器具研制、改进提供了良好的试验环境。

安全作业实训基地

安全作业实训基地负责实施浙江省电力系统各类安全培训，是“浙江省特种作业人员培训考核定点单位”，经浙江省安全生产监督管理局认定，成为三级安全培训机构。基地配置触电急救模拟人、高处作业车、电动工程车、机动绞磨，及其他特种作业设备，主要开展安全生产管理人员、生产经营单位从业人员、特种作业人员的岗位培训和安全培训，并进行特种作业人员各工种的技能鉴定。

工程造价实训基地

工程造价实训基地占地120平方米，可以同时容纳学员50人。基地主要开展新预规与定额交底培训、工程量清单计价规范培训、生产单位工程造价基础培训等岗位培训和专项技术培训，并进行电网工程各专业造价员的资格认证。

该基地为中国电力企业联合会工程造价（浙江）培训基地，承办浙江省电力公司造价管理知识竞赛，并承担了国网公司电力工程造价知识竞赛浙江选手集训工作。参赛选手获得了国家电网公司造价管理知识竞赛理论考试团体及个人前三名的好成绩。

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随着我国对电力能源需求的持续增加，城市建设以及新农村建设过程中，电力设施建设已经成为了基础设施建设的重要内容，电力在居民以及工农业生产中逐渐占据更加重要的比重。若在生产过程中电力供应不能够持续、稳定，则将直接影响到工农业的正常生产、金融市场的操作、公共交通的运作等，甚至可能引发设备、生产事故。所以，从社会的正常运作角度来看，电力企业的安全生产直接关系到居民的正常生活以及国民经济的持续发展，保证电力企业的安全生产对促进用电环境的更新及改善尤为必要。

1.2电力企业经济效益的基础保证

电力安全生产是电力企业经营管理工作的基础，同时还是电力企业经济发展、市场竞争能力提升的重要资本。电力生产同时还关系到电力企业自身的利益，是企业外在形象的体现。做好电力安全生产工作，其最终目的在于提高电力生产作业人员的安全水平，并逐步融合成为电力企业经济发展的基本要求，形成对社会生产力以及生产关系的保障。

2电力生产安全技术管理工作中存在的主要问题

2.1电力企业生产安全技术措施落后

电力企业安全生产过程中技术人员的操作以及责任意识将影响到电力企业安全生产技术的整体水平。但是，电力生产过程中所采取的电力企业生产安全技术硬件措施同样影响到电力安全生产工作的保证。尤其是在现代电力网络自动化以及智能化的背景下，电力生产安全技术措施在保证安全生产工作中发挥着更加重要的作用。但是，当前部分电力生产企业在安全生产设备及管理系统方面的投入不足，导致安全生产技术相对落后。

2.2电力生产系统中存在安全管理问题

首先，电力企业的工序矛盾在短期内边的十分明显。电力安全生产工作体现出了责任主体多元化的问题，存在着管理和调度难以统一的现象，安全管理工作更是千头万绪，严重威胁到了电力生产的安全性；其次，因为电力企业的负荷不断增加，而供电系统架构不能跟上需求，导致电源供应紧张，电网供电能力薄弱，已经成为了近些年来电力安全生产的隐患。

2.3电力安全生产技术意识较为薄弱

在市场经济的发展过程中，诸多企业没有能够很好的处理安全生产与企业经济效益、企业长远发展之间的关系，在经营管理过程中过于重视短期利益，而不重视安全生产工作。例如，在生产过程中由于缺乏管理而导致电力企业的工作人员保护意识薄弱，不重视操作程序的重要性，存在着严重违章操作的问题。尤其是在检修工作中，安全生产意识的薄弱将更容易导致安全问题。

2.4电力安全生产技术管理工作没有实现标准化

虽然当前电力供应企业的安全生产技术以及管理工作都取得了一定的成功，但是其与电力安全生产技术的正规化以及标准化之间的差距还较大。虽然在电力生产过程中，安全生产的观念时时都被提到，但是依然有部分企业没有建立其一整套全方位、多层次、全过程的安全生产技术管理体系，没有敬爱那个安全生产工作与奖惩制度、培训机制相衔接，导致安全生产技术管理体系不能够得到有效执行。同时，电力安全生产还缺乏整体管理及规划机制，没有形成从下而上的反馈机制，导致安全管理效率较低。

3加强电力安全生产技术的措施

3.1利用远程监控技术提高安全生产技术水平

在电力安全生产过程中，通过应用远程视频监控技术，将无线视频技术、计算机网络技术以及通信技术整合到电力生产系统当中，形成一个相对完整的远程视频监控系统网络。电力安全生产技术管理人员只需要在管理及控制中心利用远程网络就能够对电力生产现场进行实时查看，能够及时的发现并处理安全事故，提高了远程响应的速度，在避免电力生产安全事故方面具有十分重要的作用，有效的保证了电力生产活动的顺利进行。

3.2做好电力生产安全评估工作

电力生产的一个重要特点就是涉及的专业多、工作种多、特种作业范围广，这直接造成了其作业过程中存在着多样化和复杂化的风险因子。根据电力生产的作业分类，可以采取不同的安全评估措施，主要包括：1）基于电力企业生产作业过程中直接接触的安全风险因子进行评估排序，其危险因子通常包括机械危害、化学危害、生物危害、心理危害、行为危害以及能源危害等几个类型；2）根据在对应作业条件下导致的安全风险及事件，将电力企业安全生产的风险分为人身风险、电网风险、供电设备风险、环境及职业健康风险以及社会影响风险。电力企业必须根据企业生产过程中存在的相关风险采取合理的评估措施，以提高风险评估的精度。

3.3做好安全风险辨识培训工作

风险辨识是做好电力安全生产风险控制及管理的重要途径。因此，在日常的安全培训以及生产作业技术培训工作中要将生产作业过程中的风险源辨识技术作为一项重要内容进行培训，并将之纳入到考核体系当中。通过这种方式建立起一整套针对人、机、料、法、环的风险辨识体系，将风险发生的概率降至最低，从而达到风险预控的目的。在风险辨识培训工作中，应该将人身触电控制、高空坠落控制、机械损伤、误操作等作为典型的风险事故源进行重点控制，综合输电、变电、配电以及调度等相关作业环节，做好电力生产安全控制工作，建立静态的风险数据库，在作业过程中进行实时比对，保证安全生产技术得以实施。

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摘要：电力企业不仅是单纯的生产性企业，而且是具有产、供、销同时进行、同时完成这一特点的商业和服务性行业；是集生产、分配、销售于一体的工商联合体。电力企业的安全。不仅是自身发挥和提高经济效益的基础，而且更重要的是关系到全社会的经济效益和社会稳定。因此，安全生产是电力企业永恒的主题。而变电站作为这一联合体上的一个点，其安全生产也关系到整个联合体的安全生产。作为一个电力职工，尤其一直在生产部门工作，对变电站的安全生产有一定的认识和体会。关键字：送变电安全生产

Abstract: the electric power enterprise is not only simple productive enterprise, but has production, supply and sale simultaneously, and finish the characteristics of commercial and service industry; Is the collection production, distribution, sales in the integration of industry and commerce association. The electric power enterprise's safety. Not only is their own play and improve the economic benefit of the base, and more important is related to all social economic benefits and social stability. Therefore, safe production is the eternal theme in the electric power enterprise. And as this combination substation of a point, their safety production and also relates to the whole nation of safety for production. As a power worker, especially in the production department has been working in a substation of safe production of certain understanding and experience.

Key word: power delivery safe production

中图分类号：P624.8文献标识码：A 文章编号：1 无论是管理人员还是变电运行人员都要打心底认识到安全生产的重要性安全生产不是安监部门的事，也不是安全员一个人的事，而是我们每一个电力职工的事，必须从思想上认识到“安全第一、人人有责”，同时也认识到“责任重于泰山”。为了保证电力企业的安全生产，无论是党政工团，还是各职能部门认真履行“安全职责”，其目的都是为了一线的工人服务的，为一线实现安全供电服务的。作为一线的班组。还要组织丰富多彩的活动形式，创造一个良好的安全氛围。为此。我建议大家要： (1)上好一堂“安全”课，不断强化职工安全意识。针对社会上屡屡发生的重、特大事故，组织职工进行认真学习，吸取教训。并根据实际，提高职工对安全工作重要性的认识，不断强化职工的安全意识和法制意识，常抓不懈，真正使职工认识到，违反安全工作规程(规定)所带来的后果与国、与己、与家庭造成极大的损失和危害。从思想上警觉起来，自觉遵章守纪。做到身边无事故，人人身边无违章。 (2)搞好一次安全知识竞赛，使安全工作深入人心。要利用交接班机会，集中人员进行一次安全方面的知识竞赛，使职工的安全知识牢记心里，安全意识明显增强，各项工作行为规范，不管大小工作任务，首先讲安全，且在工作中严格执行工前有交待，工中有检查，工后有讲评的监督机制，使职工认识到安全无戏言，隐患无大小、安全生产掺不得半点虚假，安全管理容不得丝毫懈怠，只有踏实做好安全工作，才能实现安全生产长治久安。 (3)剖析一个事故案例，深刻进行反思。我们针对典型的事故案例，进行认真分析，发动职工人人发言。对照自身找差距，查隐患，深刻吸取教训，认真进行反思。通过此项活动，使职工思想上警惕起来，行动上谨慎起来，工作上小心起来，收效也较为明显。 (4)制定好一份措施，增强安全感。通过安全周、安全月活动。要求每个职工认真制定好安全工作措施，结合自身工作特点，查找不安全隐患，有针对性的做好防范措施，并定期进行检查、考核、讲评，对在安全工作方面，遵章守纪突出的个人进行表扬奖励，对在安全工作中表现较差的，进行批评、教育处罚。职工的安全意识、责任感明显增强，形成安全、工作齐抓共管。 2要对全员进行安全技术培训安全技术培训的目的很简单，就是通过各种方式的培训。使变电站的运行人员掌握必要的技术技能和安全知识，提高职工的安全意识，增强安全可靠性，为保证变电站的安全生产创造条件。安全技术培训不仅仅是培训安全方面的内容。更要对实际工作中的技术问题进行培训，只有懂技术了，尤其是懂得工作中的实际操作，才可以保证电网的安全稳定运行。了解了这些，我们的安全培训就可以有的放矢了。 (1)要对变电站的运行人员进行生产技术培训，作为一个电力职工，必须要熟悉最基础的电工知识，知道电路原理。有了最起码的基础知识，就要学习变电站的各种设备和电网联接了，从一次设备到二次设备，从巡视检查到运行维护，这样我们的运行人员才能知道什么地方有电，有多大的电压，触碰后有多大的伤害。还有变电站在电网中的地位及一些相关联的设备，懂得安全不仅是一个小变电站的问题，更关系到电网的安全供电。只有每个变电站都安全、经济运行了，才能保证我们大电网的传输运行安全。 (2)要对变电站运行人员进行安全基本知识的培训学习。比如《安全生产规定》、《两票管理规定》、《运行规程》、《典型操作票》等。尤其是近几年，电力系统针对安全事故屡禁不止及电力设备日益升级换代的现状，与时俱进地修改了《安全生产规定》和《两票管理规定》，我们尤其要对照新旧版本的《安全生产规定》进行学习，真正体会到《安全生产规定》不断修改的意义。在学习的同时应用到实际工作中去，不断地适应新的设备、新的规定，才能充分地保证我们人员及设备的安全，建立一个安全和谐的工作环境。

(3)要联系实际工作进行学习和培训。书面的东西毕竟只是理论知识，而变电站的运行工作实际是很具体的，在实际工作中不断地学习、总结，才可以指导我们更安全的工作。变电站的运行人员必须不断地研究、探讨，不放过任何细节。对每天工作流程，日常例行工作，事故处理，刀阿操作等进行学习、专研。(4)开展反事故演习活动。针对各种可以预想到的事故进行预想。同时不要分事故大小，全部要开展演习活动。我们只有真正进行了反事故演习活动，当事故真正发生的时候，我们才可以不慌不忙地去正确分析、处理事故，并制定相应的防范措施。培养所有变电运行人员一种处理突发事故的能力，促使事故处理能力从经验型转为知识型，必须要做到防患于未然。 (5)开展专项主题的学习。近年来设备更新很快，我们要抓住新设备投运和更换的机会，组织一些专项的学习培训，对新设备进行培训。了解新设备新在什么地方，与旧设备有什么区别，有什么安全性，同时还有什么不足的地方。还有对一些安全常识要经常进行专项学习，比如紧急救护法。消防逃生法、火灾预防与扑救等，尤其是针对电力设备着火和人员触电的特征进行专题讲座和学习，我们只要自身安全意识和安全设施完善了。才能去预防工作中的一些不安全因素。3还有就是日常例行工作中的安全注意事项 变电站的日常例行工作总是一成不变的，十分枯燥，每天接触的是有很大的危险性几千伏的电压。但只要我们有高度的责任心、过硬的技术水平、较强的安全意识。一定可以克服各种不良因素的影响，保证电网及自身的安全的。 (1)设备的巡视检查。每天必须每隔几个小时就要巡视检查一次，遇上特别恶劣的天气及特殊的日子，更要加强巡视。设备的巡视过程中，只要做到细致、认真，按规程执行。发现问题异常要及时汇报。把事故隐患消灭在萌芽状态中。 (2)倒闸操作，作为一名变电运行人员，倒闸操作是不可少的，几乎每天都可能操作。而倒闸操作相对来说，危险性也是很大的，所以倒闸操作的安全有否，直接关系着个人及设备的安全，倒闸操作要从一开始接受命令起，就时刻高度注意。不能放过操作中的任何细节，更不能偷懒，存在侥幸心理，任何事故都是由于不小心、习惯性违章、违反各种工作规定造成的。只有提高了安全认识，坚决按规章制度执行，才可以避开工作中的危险因素，保证我们工作和人身的安全。 (3)事故处理。电力设备事故时有发生，虽然随着近年来设备和各种保护手段的提高，大大降低了事故发生率，但各种事故还是不可避免的。发生事故时，我们切记不要慌张。只有沉着冷静，依照事故处理顺序，及时记录，迅速检查，简明汇报，认真分析，准确判断，才能有效地阻断事故的发展，消除事故的根源。解除对人身和设备的威胁，尽快恢复无事故区域的供电，尽可能地缩小事故范围，尽量减少国家的经济损失。 以上只是我在工作中遇到的几个关系变电站安全生产的重要问题，安全生产是一个永远的主题，只有保证了安全生产，才能有经济效益，除了人力不可抗拒的自然灾害外，通过我们的努力，所有事故都是可以预防的，任何隐患都可以控制的。这就要求我们要有坚定的信念，不断地在工作实践中完善和提高我们的技术水平和安全管理制度等，确保电力企业的安全生产。

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一、市电力工业局系统以外的电工作业；

二、锅炉司炉和压力容器操作作业；

三、起重机械作业；

四、金属焊接（含气割）作业；

五、金属无损检测作业；

六、建筑登高架设作业；

七、单位内行驶机动车辆的驾驶作业。

前款所列各类特种作业的具体范围，由市劳动保护监察机关会同有关部门确定。

第三条  市、区、县劳动保护监察机关主管本市特种作业人员的劳动安全管理工作，对特种作业人员统一考核发证或者委托有关单位考核发证。

第四条  劳动保护监察机关委托有关单位考核发证，必须出具《特种作业人员考核发证委托书》。受委托单位必须在委托权限范围内负责特种作业人员的安全技术培训和考核发证，不得超范围考核发证。

本市特种作业安全技术培训和安全技术考核的具体办法，由市劳动局制定。

第五条  具备下列条件的人员， 经市劳动保护监察机关或其委托单位考核合格并发给《北京市特种作业操作证》（以下简称《操作证》）后，方可进行特种作业独立操作：

一、年满18周岁；

二、没有妨碍从事本种作业的疾病和生理缺陷；

三、具备与本种作业相适应的文化程度；

四、在本种作业岗位学习实际操作满2年并经过考核发证单位组织的安全技术培训，或者受过特种作业教育并在本种作业岗位学习实际操作满1年的中等（包括技工学校、职业高中）、高等院校毕业生。

第六条  劳动保护监察机关或其委托考核发证的单位，每2年对特种作业人员的劳动安全理论、实际操作和身体健康状况进行复审。复审不合格的，由劳动保护监察机关或其委托考核发证的单位吊销其《操作证》。

第七条  外地的特种作业人员来京从事特种作业的，必须符合本办法第五条第一、二、三项规定的条件，持原所在地地（市）级以上劳动保护监察机关核发的特种作业证明，向本市劳动保护监察机关或其委托单位申请换领《北京市特种作业临时操作证》（以下简称《临时操作证》）后，方可在本市独立进行特种作业操作。对不符合上述规定的，不得在本市从事特种作业。

第八条  在特种作业岗位学习实际操作的人员， 由所在单位劳动安全管理部门发给《北京市特种作业操作学习证》（以下简称《操作学习证》），并在特种作业人员的指导下进行特种作业操作。

第九条  《操作证》、《临时操作证》和《操作学习证》，由市劳动保护监察机关统一印制，任何单位和个人不得伪造、涂改、转让。操作证的具体使用管理办法，由市劳动保护监察机关规定。

第十条  本市行政区域内的机关、团体、企业、事业单位和个体工商户（以下统称单位）的特种作业人员，必须由持《操作证》、《临时操作证》的人员操作，并建立特种作业人员劳动安全管理责任制，加强本单位特种作业人员的劳动安全教育和安全技术培训。禁止任何单位使用无《操作证》或《临时操作证》的人员进行特种作业独立操作。

第十一条  特种作业人员必须在《操作证》或《临时操作证》规定的本种作业范围内，严格按照本种作业安全技术规程操作，并随身携带《操作证》或《临时操作证》，接受劳动保护监察机关和劳动保护监察员的监督检查。

第十二条  特种作业人员在安全生产和预防事故方面做出显著成绩的，其所在单位应当给予表彰和奖励。

第十三条  违反本办法有下列行为之一的， 由劳动保护监察机关或劳动保护监察员予以处罚：

一、受委托考核发证的单位，弄虚作假或超越委托权限范围考核发证的，考核发证无效，并对责任单位按无效考核发证人数每人（证）处以100元罚款。

二、对使用无《操作证》或《临时操作证》的人员进行特种作业独立操作的单位，处以500元罚款，对无证操作人员处以200元罚款。

三、对超出本种作业范围或违反安全技术规程操作的特种作业人员，吊销其《操作证》或《临时操作证》，并处以200元罚款。

四、对伪造、涂改、转让《操作证》、《临时操作证》的，每证处以100元罚款。

五、对违反本办法规定，发生因工伤亡事故的，按照《北京市违反劳动保护法规处罚实施办法》的规定予以处罚。

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近几年来随着国家电力建设的发展，公司承接的电力工程逐年增多，已经从省外施工延伸至国外施工，经营规模逐渐扩大到全国电力工程建设市场.如何有效遏止电力工程建设施工过程安全事故的发生，已经是一个不容忽视的话题，所以必须进一步加强电力建设工程施工安全管理工作，大幅度减少伤亡事故，提升公司整体工程管理水平。本人根据现场安全管理工作经验，就目前电力建设工程施工过程安全管理存在的弊端进行剖析，并提出相应的应对措施，仅供同行们参考。

1、 电力建设工程施工安全管理特点

电力建设工程由于单位工程、配套设施较多，主体结构层次复杂，施工场地狭小等因素，给施工过程安全管理带来许多客观存在的不利因素，使安全管理呈现多样性和复杂性，致使电力建设工程安全管理具备以下特点：

1、1分散性，因其电力建设工程施工点多面广，施工现场比较分散，安全管理具有分散性。

1、2独立性，由于分项工程专业技术性很强，涉及的专业技术复杂，安全管理具有独立性。

1、3被动性，由于工期进度受建设方制约，各类防护措施不能及时与工程同步进行，安全管理呈现被动性。

1、4重复性，因受设备安装，场地狭小，施工工序限制，重复施工重复防护十分频繁，安全管理呈现重复性。

1、5危险性，由于大量使用各类机械设备，立体交叉作业，特级高空作业，施工条件制约，施工危险因素增大，安全管理具有高度的危险性。

2、电力建设工程安全管理中存在的弊端

2、1现行的安全管理机制，造成管理与施工脱节

当前建筑市场处于转型期，随着电力建设规模的扩大，生产经营组织形式多元化，劳动用工形式多样化，生产组织形式越来越复杂，施工单位原有的安全管理机制越来越不适应新的安全管理要求，现行的安全管理机制已经难于满足施工现场，管理机制矛盾表现的尤为突出，造成安全管理与施工脱节，安全监督管理留于形式或口头上。

2、2安全管理专职队伍素质参差不齐、业务能力普遍偏低

安全管理队伍素质高低在一定程度上决定了安全管理水平，个别分包单位现有的专职安全管理队伍多数人员未经专业知识培训，安全业务能力普遍偏低，造成正常业务不能及时开展，安全资料管理不能建档等。目前，仍然有个别施工单位存在现场安全管理岗位多半有老弱病残代替，安全管理作用难以发挥出来，甚至有些人怕得罪人，对于现场大量装置性、习惯性违章绕道走，安全监管形同虚设，安全职责不清，致使安全管理渠道不畅，安全管理体系难以正常运行，影响安全工作的正常开展。

2、3施工安全技术措施缺乏针对性

随着施工生产活动日趋复杂性，具有科学依据切合实际的安全技术措施是指导安全施工的前提，目前分包单位还存在相当一部分未经过系统培训，对于安全工作的认识不到位，在编制施工方案时，对危险、危害因素考虑不充分，安全技术措施难以指导施工生产。以吊装方案为例，吊装方案中安全技术措施与施工现场两张皮，不具有针对性和指导性，究其原因是编制安全技术措施未能根据吊装特点、作业环境，吊装方法进行分析，而是照搬、照抄常规性规程用语，安全技术措施不能指导吊装作业，导致作业习惯性、无序性、盲目性，极易发生安全事故。

2、4施工班组队伍不稳定，操作技能低下

分包单位现行的劳动力用工结构复杂，在施工高峰期比较突出的是劳动力流失严重，施工班组队伍不稳定，大部分劳动力是班组自行招聘来的农民工，这些人员没有经过系统安全培训和操作技能培训，不了解施工过程的安全因素，缺乏应有的操作技能和自我保护意识，盲目施工，不能辨别危害和危险，违章作业行为一直得不到彻底纠正。例如：高空作业不系安全带，拆除作业野蛮拆除等违章行为，这些人员文化素质低，安全意识淡薄，冒险蛮干，成为事故多发群体。

2、5对分包单位管理未做到程序化，分包责任未落实

分包单位在电力建设工程各个阶段以其特有的形式存在着，二次分包单位多数施工资质较低，不具备二次分包能力，此类队伍缺乏专业技术人员，管理力量薄弱，没有电力建设施工经验，在安全管理方面存在无独立的安全管理机构和专职安全管理人员，施工现场安全管理混乱，职责不清，管理手段落后等问题，现场管理随意性大，往往引发安全事故。

3、应对措施

3、1完善公司安全监督管理运行机制，扎实落实各级人员安全生产责任制，逐步形成公司、项目、施工区域三级监管网络，安全管理实行公司垂直管理，理顺安全管理渠道。建立长效的安全运行监督机制，有计划分步骤完善项目安全保障体系。运用奖惩手段，逐步推行标准化管理模式。安全生产各有关责任人应对安全技术措施进行经常性检查，确保安全管理网络的有效运行。

3、2建立一支高素质专职安全管理队伍，公开选拔安全责任心强、业务素质过硬的人员充实到基层项目的安全管理岗位上来，注重安全队伍建设，提高专职安全管理人员的权威性，不断激励他们的工作热情，激发专职队伍创新意识，推行安全业绩考核制度，奖优罚劣。适时组织公司规模性安全知识培训，提高整体队伍业务素质，不断推行新的安全管理模式，大力弘扬企业安全文化，树立全员安全意识。

3、3加强专业技术培训，落实安全技术措施

由于培训不到位，使编制各类安全技术措施的人员对编制程序产生模糊的认识，难以把握编制的要点，从而出现针对性不强等问题。由此可见提高专业技术人员业务素质是关键。公司应着手对口业务能力的培训，进一步提高安全技术措施编制水平，更好服务于安全生产。同时，要保证安全技术措施的有效落实，只有落实到位，才能确保安全生产。

3、4强化班组队伍建设，提升全员操作技能

班组是公司的细胞，劳动力安全管理水平直接影响公司综合素质，搞好劳动力队伍安全管理，是保证公司安全生产的基础，班组能否长期保持安全生产局面，决定了公司整体安全形势。由此可见，必须加强班组安全文化建设，从现有条件出发，只有重视和强化班组安全管理工作，就可以使伤亡事故大幅度降低。加强班组建设关键就是抓好班组安全知识和操作技能培训，旨在提高全员综合素质，把传统的事后处置转变为事前预防为主的管理轨道上来。

3、5理顺分包管理渠道，加强分包单位监控力度

逐步理顺分包管理程序，按照各个只能部门职责范围严把入场审核关，对于不具备分包能力单位要拒之门外，防止资质较低、管理混乱的施工队伍进入项目承包范围。对于已经引进的分包队伍要监控管理到位，明确其在施工过程必须应该承担的安全责任，防止出现以包代管，包而不管的局面。推行分包单位月度安全管理考核制度，让其感受项目管理的严肃性，从而规范分包单位管理行为。

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任何一个工程项目如果没有安全生产基础的支持，都是没有项目效益可言的，再加上现在是电力企业改革的关键时期，安全管理工作的重要性更加不言而喻。安全生产不仅是项目效益的前提，也是项目管理成功的基石，要想加强电力施工安全管理，首先必须意识到电力工程施工安全管理的重要性，同时加大安全投入，只有这样才能有效保证电力工程施工安全。

1.2强化现场安全管理措施

①提高项目安全管理人员的素质，要想使相关工作人员的安全管理水平得到提高，可以通过加强安全知识和安全技术培训来实现。提高项目安全管理人员的素质具体应做到以下方面：认真学习国家有关电力工程施工安全知识；认真学习与电力工程相关的安全技术等。②开展有针对性的安全教育，由于项目施工人员和项目生产管理人员的职责不同，应该对其开展有针对性的安全教育，力争使所有的项目施工人员都意识到安全生产的重要性，自觉地按照相关规范标准进行操作，严格要求自己。力争使所有的项目生产管理人员都具有科学的、稳定的有利于安全生产的决策能力，保证所有的项目生产管理人员无论在什么条件下都可以正确地做出有利于安全生产的决策。③健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，建立完善的三级安全监督网络，实行安全标准化监督，做到事前防范、事中控制、事后改进，保证各级安监人员的管理和工作都符合相关的规范标准。严格监督现场施工人员的各项生产流程，使各类防护用品都能被正确的使用，充分的发挥防护作用，同时在施工现场配置符合相关标准的安全防护设施、安全标志和警示牌，定期组织人员进行安全检查，一旦发现异常问题，及时地采取有效措施进行解决，最大程度地减少安全事故的发生。④安全生产责任制是搞好安全工作的重要组织措施，应该认真落实各级人员安全生产责任制。有关资料显示，安全生产责任制的落实情况和施工是否安全有着直接的关系，因此，必须认真落实安全生产责任制，明确各级各类人员及各部门的职责，并对相关管理人员加强监督和考核，做到奖罚分明，对于违反相关规范标准的人员，无论是谁绝不姑息，保证各级安全生产责任落到实处。⑤开展危险点分析与预控，做到关口前移，防患于未然。虽然电力工程施工现场存在很多的安全隐患，但并不是所有的风险都是未知的，一些危险点通过分析是可以被发现的，因此应该加强危险点分析与预控，做到关口前移，防患于未然。只有发现了危险点，才能采取相对应的预控措施，未雨绸缪，及时地把安全隐患消除，有效避免了安全事故的发生。另外为了提高员工应对突发事故的快速反应能力，应该制定相对应的应急措施，并定期进行反事故演习。

1.3加强施工过程安全管理

①控制人的不安全行为。人的不安全行为主要是由于不注重安全工作、操作不规范、健康状态差等原因造成的，在这种情况下很容易造成电力工程施工安全事故，因此控制人的不安全行为是很有必要的，应该加强对相关安全管理人员的安全培训，使之意识到自身职责的重要性，自觉地依照相关规范标准进行操作，最大限度地避免安全事故的发生。②控制物的不安全状态。各类施工设备对项目施工来说必不可少，但是不合格或者不符合要求的施工设备反而会对工程施工造成威胁，因此，必须注意对各类施工设备进行检查、维护和保养，避免安全事故的发生。③加强现场安全监督，杜绝安全管理漏洞。相关工作人员必须认真履行自身的职责，监督指导各项安全技术措施的落实情况，并能够从中发现安全薄弱环节，及时地进行完善，对重大危险源要进行重点控制，务必把事故苗头消灭在萌芽状态。

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1.1实施安全管理能有效促进电力的发展

当前，随着社会发展水平的提速，电力系统也在不断发展，以便于适应社会发展的需要，降低企业发展的阻力，使企业在激烈的市场竞争中占据有利地位，这就促使企业不断加大安全管理的投入，使企业安全综合管理水平不断提升。现在企业对工程安全管理的能力，是评价电力企业综合管理水平的重要体现。

1.2实施安全管理能有效减少工程中事故的发生

近年来，我国在电力工程中伤亡率一直比较高，究其原因大部分是在施工中，往往是没有重视安全管理，在平常工程建设中的大意疏忽，就为日后项目中事故的发生埋下了安全隐患。而提高安全管理水平，强化安全管理的安全意识，提高工程安全施工的等级，及时落实安全管理的措施，这将将直接降低事故的发生。

1.3实施安全管理对提高企业效益具有重要意义

企业要想实现长远、稳定并且高效的发展，必须有安全可靠并且完善的安全管理体系。例如：2014年7月在中国电力网上就报道出，只在2014年上半年，全国在电力中就发生32起安全事故，直接造成经济损失3500万元。所以，在安全事故发生的同时不仅造成经济损失，还造成重大的人员伤亡。只有不断加强企业工程中的安全管理水平，才能有效避免人员伤亡和经济损失，实现企业发展目标。

2提高电气工程中质量控制力度

2.1提升在工程施工的质量控制力度

在工程施工中，材料和设备是建设的基础，它直接关系到电气工程的质量和建设效率。因此，要想提升电气工程施工中的安全性，必须加强材料和设备在施工中使用的方法，同时达到质量要求。在工程施工以前，首先要对施工中要运用到材料和设备进行彻底的检查，在检查设备和材料都达到施工中安全管理的技术要求，方可进行下一步的施工建设。为了减少在工程施工中减少材料浪费现象的发生，使有限的材料都投入到工程建设中去，可以制定材料报表，同时交到有关部门进行监督审批，在安全管理审批通过后，才可以提取安装材料。在施工中制定各种进度报告和质量监管材料，加强安全生产和建设质量监督。

2.2提高电气工程建设中具体环节施工的质量控制力度

电气工程在施工中是由三部分组成，第一部分是工程的准备工作，第二部分是建设施工阶段，第三部分是对重点项目的施工建设。为了更好使电气工程质量和安全性管理都达标，这就需要提高各个施工环节中的质量控制力度。首先，在准备部分中，要制定施工图，在施工图纸中要详细注明电气工程的要求，还要结合施工项目的实际情况，从而使在图纸制定初期就把质量和安全得到完美结合。在避免施工中不合理设计造成的隐患，要严格要求设计者，多几层图纸检修。还有在施工阶段中，施工中必须按照设计图纸进行施工，如发现问题，要及时反映，以便于解决问题和规避问题。

2.3提高设计图纸在工程建设中的质量控制力度

在工程施工中，由于图纸设计人员的粗心大意，导致一些导线等物品在施工中存在诸多安全隐患。因此为了能有效避免因为图纸设计的不合理导致的安全隐患，应该对图纸进行严格认真的检查和核对。在拿到工程施工图后，要协调好工程施工中各个方面，团结合作，积极有效的进行工程施工。

3提升电气工程中安全管理的执行力度

3.1提高安全进行工程建设的思维意识

科学合理的电气工程项目能为企业和社会获得利益的技术性工程，电气工程的建设好坏和企业的发展利润成正比关系。安全管理是电气工程是否能顺利建设工程的保障，为了减少电气工程安全隐患的发生几率，必须要对每一位工程施工人员的进行安全思维培训，安全意识是一种关系施工质量和施工速度的一种无形生产力。

3.2实行规定促进安全

在电气工程建设中肯定会存在这样那样的问题，这时要坚持设计和实际情况相统一，才能在执行安全管理规定的同时也实现了控制质量的规定。要时刻提醒每一位工作人员注意施工的安全性，进行安全施工教导，以教育促进安全发展，积极有效落实安全建设的相关规定。

4电气施工中安全管理措施

在电气施工中应坚持以施工安全第一，预防为主的原则，因此要制定一些管理措施。首先必须制定针对本工程的安全技术要求和安全有效措施，以便于形成书面文件，以用于对施工人员进行安全技术交流和集中培训学习，来使施工人员的安全思维意识时时警惕，这样就把一些可能发生的安全性事故，抹杀在萌芽初期，这样就达到预防为主的作用。安全员要进行经常性的检查和监督，同时工作人员也要进行安全学习，只有这样才能做到安全第一的原则。（1）建立施工设计和安全用电技术措施，进行用电审批制度，同时建立安全技术档案，定期查阅。（2）建立技术交底制度，向各类用电人员介绍施工设计和安全用电技术措施的总体要求和技术内容以及注意事项等。（3）建立安全教育和培训，定期对用电人员进行用电安全教育和岗前培训，只要是新来的施工人员必须先进行安全技术培训后，才可以进行上岗操作。（4）对机械操作施工和有明火作业的岗位，同样需要建立各自的安全管理体系，完成保证杜绝机械伤害与火灾情况的发生。

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中图分类号：X934 文献标识码：A

在社会高速发展的今天，各行各业均建立了一套完整适用于本行业、本企业生存和发展的制度体系，强化企业的执行力是强化企业内部管理的重要手段，只有将规章制度很好地执行，才会使企业更好的发展下去。安全生产是电力企业永恒的主题，落实好安全生产的执行力的要求犹为重要。

一、执行力在电力安全生产的重要意义

电力行业作为关系国计民生的重要基础性行业和集知识、技术的密集型行业，任何脱离于安全制度和技术规范的行为都有可能会造成重大经济损失和人员生命安全，频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。“安全是最大的效益”，电力生产的特殊性质决定了安全生产是我们永恒的主题。电力企业长期的生产实践中建立健全了一套完整的行业安全规章制度，这就要求我们企业必须具备更加优良的执行力。因此安全生产的关键在于各项安全规章制度在实际生产中得到充分的落实，即安全规章制度的执行力，执行的过程就是抓安全措施落实的过程，全公司安全工作的最终成绩，取决于锲而不舍的执行力，舍此别无他途。

二、执行力在电力安全生产管理中的体现

首先是员工具有服从精神。服从就是没有任何借口地按指令去执行。服从是执行的第一步，是落实的前提。

提高企业的执行力，仅仅服从是不够的。从一定程度上讲，有时服从是被动的行为，需要在日常工作中建立良好的安全习惯，实现执行力的真正升华，使安全成为自觉的行动，变为员工在工作中必要的程序。在确保安全生产执行的过程中政令畅通。

第三，提高执行力要落实到人。安全生产各项决策和规章制度要有领导干部带头执行，其执行力状况如何，直接影响着其他职工的积极性和安全生产目标的实现。另外，其他所有职工都应把执行安全生产规章制度作为自己的行为准则。把看似简单、平凡的事做好，就很不简单，它显示了一个人具有的一种素质，一种态度，一种精神。

三、如何在电力安全生产具体落实执行力

（一）体系健全是前提

落实好安全生产执行力，首先要建立健全以行政负责人为核心的组织保证体系、以党委书记为核心的政治保证体系、以业务分管领导为首的安全技术保证体系、以工会主席为首的劳动保护监督体系、以安全委员会为首的安全监督体系，以团委为核心的青年安全保证体系，形成“横向到边、纵向到底”的全员安全生产责任制。其次是建立一套紧密联系本企业工作实际、业务贯通、便于操作的管控制度。第三是建立一套严格落实安全生产一票否决、“四不放过”要求的安全生产责任制，逐级签订责任状，层层传递责任，做到任务、检查、考评、奖罚一体化常态开展，促进安全责任制的落实。

（二）领导带头是关键

领导在执行企业规章制度和上级指令上所表现的态度是带动一个企业在执行力表现的关键，只有领导先以身作则，对政策的执行始终如一地坚持，有布置有检查的去执行，才能上行下效，正确的引导各级管理人员认真履行职责，层层传递执行力。

（三）加强培训是手段

落实好安全生产执行力，需要一只熟悉业务、有责任心、服从指挥的优良队伍，加强思想教育和人员培训是必要手段。

一方面是通过安全思想教育，培训增强员工责任心。事实证明大多数安全事故都是人员安全意识薄弱所致，如员工在日常工作中所表现出的对工作任务的轻视、畏难、恐惧、侥幸、麻痹、逆反等心理，而这些安全意识的危险点归结到一点，就是缺乏强烈的工作责任心。必须强化安全思想教育，通过各种安全警示教育，把安全生产执行力思想深深烙进员工的意识中去。

另一方面是通过业务培训让员工具备过硬的安全生产技术，如岗前安全知识培训、专业安全技术培训、安全纪律培训等，提高全员的安全技术水平，只有具备了过硬的技术水平，生产的组织指挥者才能避免指挥失误而造成不应该的损失；生产的直接作业者才能在设备巡视检查和监视调整过程及时发现异常现象，并能正确、果断地进行处理，避免设备损坏和事故扩大，制度和任务才能在各层级中层层贯彻执行下去。

（四）奖惩激励是保障

落实好安全生产执行力，要严格按照电力行业《电力安全生产奖惩规定》，强化安全目标管理，建立科学的奖惩激励机制，进一步完善“公司控制重伤和事故、车间控制障碍和轻伤、班组控制异常和未遂”三级控制的激励和约束机制，要有较强的针对性和可行性，制度本身要合理，坚持重奖重罚、以责论处，还要建立、完善帮助员工体现个人价值绩效评价体系，员工评价拿业绩说话，营造员工对工作工积极进取，埋头苦干的氛围。

（五）建立文化是方向

落实好安全生产执行力，要把创建安全生产执行力文化做为企业的一项长期发展战略目标，有凝聚力的文化形成是领导和员工共同建立、长期积累的，在企业执行文化建设中，大力倡导工作学习化，学习工作化，把所学知识转化为专业应用的能力，使执行理念不断得到提炼和升华，促使职工自觉遵章守纪，强化执行意识，匡正思想，有了端正、永恒的态度，在广大员工中潜移默化的培养出良好的习惯，就象人们常说的“拳不离手，曲不离口”，安全意识也必须渗透到我们的血液里去，朝朝夕夕与我们相伴，才能真正实现由过去“要我安全”到现在“我要安全”的根本转变，安全生产的执行力才会根深蒂固。

参考文献

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中图分类号：TU714 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 16-0132-01

一、电力检修的概念

电力检修一般分为两种情况，即大修和小修，一般情况下具有两至三个电力检修人员就可以成为电力检修机构，是有专门的人员进行电力检修方案的设计和规划，并且具有相关的分配人员安排进行工作，而且做好相应的布置工作。通过电力检修的指挥机构还要在部署完成后进行相关的安全教育工作，而且要对电力检修工作人员以及临时工人进行上岗前的工作考察，通过考察才能上岗工作。而且还要对具体的电力操作人员进行安全防范措施以及相关的法律法规进行宣传和普及教育。同时还要对工作现场的机器和起重机进行相应的检查，尤其是特别重要的项目要在得到检修完成后再进行动工。如果在电力检修现场具有违规的现象，要当责令其立即停止作业。

二、电力检修中存在的风险

（一）在高空作业过程中存在的风险

在高空作业过程中的电力检修设备、电力检修时间、电力检修环境等情况的不固定现场的出现都会对高空作业带来非常大的风险，通过有些工地还会有之前未解决的潜在问题，这些情况都会对电力检修过程中的高空作业带来很大的风险。同时，在进行高空作业的过程中作业人员会出现恐高、失误和疲惫等现象的出现，这些情况都会给高空作业人员带来非常大的风险。需要特别注意的是高空作业的工作量大、时间紧迫，这些情况都会让工作人员对工程偷工减料，没有进行完全的相应程序，这些情况都让高空作业的安全性降低了。

（二）工作人员所带来的风险

通常情况下的电力检修所需要的时间是三个月，这使得检修的时间相对比较集中，工作量大，让部分的员工容易进行跳槽，这就给一些操作经验不足、安全性弱、身体和精神状态不好的劳务工人课程之机，这些情况都会给电力检修企业和员工的安全性带来非常大的隐患。

（三）交通和灾害所带来的风险

在电力检修过程中出来以上的两点重要风险，还包括电力设备，这些电力设备的体积非常大，对技术的要求也非常高，通常情况下都是有火车或者飞机

电力检修中最常涉及的2大必备要素除了人员就是设备，而体积巨大、技术要求高的设备一般由客车、火车大批量地运送，在运送过程中若遇到多雨或雷雪天气，设备未能及时到达施工现场，就会影响施工速度。另外，天灾也是难以避免的，地震、泥石流、洪涝等自然灾害对电力检修工作而言也是巨大的威胁。

三、加强电力检修管理的对策分析

（一）建设“以人为本”的管理理念

在管理思想中最重要的管理理念是“以人为本”，人是可以与环境进交互作用的能动的。企业管理需要创造一种很好的环境以促进企业和人的长远发展，把企业变成学习型组织的形式，让个人目标与组织目标相协调，让员工在企业的发展过程中实现自己的个人目标，在创建学习型组织的过程中，可以让企业更进一步的通过实现企业目标实现员工的个人目标和个人利益。在电力检修公司开展以人为本的管理思想是以全面发展为核心的，员工的全面发展是电力检修公司全面发展的首要条件。在公司内部进行人员梯队建设，为每个员工做好职业规划，提供事业发展的空间，让员工可以在公司安稳的进行工作，产生企业归属感，为企业与员工的共同发展而工作。在电力检修公司经常招聘员工，但是却长期留不住人，其中一个重要的原因就是晋升不顺畅，员工在企业看不到未来的发展方向，这就给员工一种没有发展希望的感觉，产生工作的消极心理。同时，电力行业是一个垄断行业，在管理思想和工作方式比较传统，这就使得电力检修员工的竞争意识较弱，管理思想淡薄。因此，建设“以人为本”的管理理念是电力检修企业的首要任务。

（二）建立健全的检修和运营体制

我国通过近些年的电力发展实践以及电力生产的特点表明，电力检修时电力生产的不可缺少的一部分。电力检修企业缺少合理分配机制，不能保证电力的安全生产，电力检修水平也就不能更好地提高。首先明细产权管理和合理的利益分配机制。其次，建立科学高效的电力生产协调管理机制。最后建立不断追求超越的发展机制。管理是企业的主旋律，通过管理才能出效益。挖掘员工潜能，强化安全管理。坚持严、细，实的工作作风并按照企业安全文化要求，建立有效的安全管理和监督管理体制。坚决发挥两个体系作用。把指导和监督。检查和考核坚决落实。充分发挥员工的主管能动性，让员工自己管理自己

（三）加强检修质量

质量是电力检修企业能够长足发展的基石，是公司能在市场竞争中生存的前提条件。树立“以质量求生存”的观念，建市真正的以质量为中心的管理机制，全面贯彻质量管理体系标准，把个人质量意识转变为全民质量意识。

（四）加强检修人员的专业培训

在电力检修培训中有系统内在的市场要求。对维修范围内的相关专业，组织技术人员参加学习取证，获得救育培训与技能鉴定资格，进行内部培训和鉴定。同样也可以通过聘请专家来进行教学指导，培养出更优秀的员工。这样既可以解决企业职工技术培训方面的师资的缺乏，又为企业节省培训大量经费。对于普遍存在的培训量不满的状况，可根据培训人员的职业发展阶段制定小同的培训工作任务书，做到有的放矢，确保培训和效果。

四、小结

近些年我国经济飞速发展，工厂和企业对于电力设备的需求非常大，而且居民用电的需求也非常大，良好的电力保障了企业的正常办公、工厂的正常运转和居民的正常生活。本文分析了电力检修的概念和电力检修中存在的风险，并且提出了加强电力检修管理的对策，包括建设“以人为本”的管理理念、建立健全的检修和运营体制、加强检修质量、加强检修人员的专业培训等。保证安全供用电，树立企业和检修人员的电力安全意识，是目前我们亟待解决的问题。

参考文献：

[1]杨春雨，戴晓江.基于风险管理的电力检修工作研究[J].中国电力教育，2010，2：20.