篮球市场现状范文

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篇1

在国内高校体育市场进一步开发的背景下，河南省高校篮球市场化的发展前景也有了较大的提升，但是自身在开发市场的过程中也存在不足之处，体现在

以下几个方面：

1.1 营销氛围差，缺乏专业营销人才

河南省高校篮球市场化发展的步伐，由于缺乏更加活跃的氛围，市场化程度仍旧不高。其自身篮球赛事商业化运营程度相对较低，市场化营运模式也是趋于不断探索过程中，仍旧不稳定，而且高校篮球赛事的影响力相对较低，整个篮球赛事的营销范围和营销氛围差，不利于篮球赛事的商业化。

在河南省高校篮球赛事的营销人员的现状来看，一有的赛事的组织者缺少灵敏的市场化意识，没有良好的市场经济理论，篮球赛事的营销人员主要以体育专业人员为主，既缺乏必备的经济学常识，营销理论功底差，也没有足够的实践经验，再加上受到专业的限制和学校内部课程的影响，全面额专业营销人才欠缺。

1.2 篮球赛事竞争力不强，宣传的力度不足

受限于河南省高校篮球竞技水平实力较弱的原因，整个高校篮球比赛的精彩程度十分有限。这个问题的出现，很容易造成观看篮球赛事的人员不足，篮球赛事的赞助商也就不愿意投入更多的钱进去，也造成了由于自身比赛精彩程度有限，高校篮球赛事的宣传效果一般。

同时，赛事组织方在宣传上也没有进行更加大范围的宣传，缺乏敏锐的市场经济意识，无法深层次的挖掘篮球比赛的商业潜能，社会大众和媒体的关注度也就远远不够，赛事也无法达到良好的而产品效应。

1.3管理体制不健全，缺乏法律法律法规支持

在我国，高校篮球的市场发展目前也没有完备的法律法规，篮球赛事的管理模式的立法，都是低层次的。只是在篮协和监管中心有些比较笼统的管理办法。篮球市场的运作在缺乏法律的保护下，会产生很多不利的影响和后果。即使出现了一些好的建议和政策，由于没有法律的保障，也很难实施。

二 解决当前市场化运作弊端的对策

2.1营造良好的营销氛围，培养专业营销人才

为了推进河南省高校篮球市场化，活跃篮球营销氛围是当务之急。可以通过培训和招聘具备体育和营销专业知识背景的专业人员，通过专业人员的营销手段来改变河现在河南省高校篮球市场低迷的氛围，带动篮球赛事的比赛氛围得到较大的提升，从而促进河南省高校篮球市场化的程度更高。

因此，吸收专业营销人才，解决有关营销人才知识欠缺是现阶段需要解决的重要问题。在这个问题上，可以采用直接招聘的方式，也可以采取对现有营销人才进行培训的模式，立足于推动赛事的组织者的营销能力，可以将营销人才到一些地方去考察学习，不断的推进河南省高校篮球赛事的市场化程度得到全方位的发展。

2.2 提高篮球赛事的竞技水平，提升广告效应

要想在市场上具有一席之地，自身竞技水平的高低和篮球比赛质量的好坏是极其重要的。因此，河南省高校要不断的招纳优秀的专业篮球生源，同时也要不断的在篮球队伍的训练上不断加强；篮球赛事的参与也要合理安排，通过不断的比赛来提高自身的实力，也能够从实战中获得经验。只要自身的竞技水平有了较大的提高，自身的影响力才会得以体现。

在现在的篮球市场，广告效应已经成为篮球赛事进行推广过程中重要的宣传手段。通过市场化的运作，可以提高篮球队的整体实力，对于赛事的组织者也可以进行宣传教育，改变过去仅仅靠行政拨款的老路，不断的促进篮球赛事的商业化。通过不断的宣传，提高知名度，吸引和主动争取赞助商来参与到篮球赛事中来。河南省高校篮球赛事组织者要积极跟上市场的步伐，提升广告效应，利用现在的网路和社会媒体不断去争取商家的赞助

2.3完善法律法规，规范管理体制

市场完善的与否和法律法规的支撑密不可分，只有有了完善的法律法规，市场才能够正规和稳定。因此，篮球赛事管理部门应该制定出更加完善的、科学合理的、符合市场规律的法律法规。只有这样，才能够让河南省高校篮球市场得到有效、公平、健康的发展。另外，河南省地方教育部门也要进一步去制定出更加完善的规章制度，从政策制度上去推进河南省高校高校篮球市场化。在具备完善的行政措施和法律手段基础上，应该在体育行政部门的国家宏观调控下，放手对大学篮球队的协会领导，完善法律法规，规范管理体制，促进高校篮球市场的多元化发展。

小结：

河南省高校篮球市场化发展过程中存在的问题包括：缺乏体育赛事营销专业人才：高校篮球竞技水平较低；宣传力度不够；体育赛事营销氛围较差；缺乏一种运作典范以及法律法规支持力度不够等。为了促进湖南省高校篮球市场化快速发展，针对现存问题，应当采取加强赛事营销专业人才培养；提高湖南省高校篮球竞技水平；与媒体结合，加大宣传力度，营造体育赛事营销氛围；以及加大法律法规支持力度，进一步规范管理体制等措施。

参考文献：

[1]钟秉枢.高等体育院运动训练的历史、现状与未来[J].北京体育大学学报2002：（2）.

[2]刘玉林.现代篮球运动研究[M].第一版.北京体育大学出版社.2002

篇2

随着世界经济迅猛发展和人类文明程度的不断进步，篮球运动已不再是一项简单的体育运动项目，而已经上升为一项高度商品化、职业化的体育产业。1995年中国篮协在原国家体委“坚持正确方向，抓住有利时机，继续深化改革，发展体育事业”的精神指引下，坚持“积极稳妥，健康有序”的改革方针，抓住与国际管理集团（IMG）合作机会，利用外资推出了以全国男篮甲级联赛改革为突破口的篮球改革，从而推动了我国篮球职业化、产业化进程和部分职业篮球俱乐部的建立；1996年又推出全国职业篮球联赛；1997年举行了希尔顿全国俱乐部篮球比赛；1998年同时实行甲A和甲B联赛。由中国篮球协会组织的职业篮球联赛逐步推向市场。

篮球竞赛表演业作为篮球产业的主体产业，它的发展一方面会使职业篮球俱乐部的无形资产的价值得到提升，并能得到有效的开发，如，电视转播权、广告冠名权、俱乐部标志的特许使用权等；另外一方面，篮球竞赛表演业的优先发展还会带动健身娱乐业、篮球信息服务业、篮球经纪业、篮球用品制造和销售业的发展。

回顾CBA职业联赛的发展，由于赛制的改变（主客场、跨年度、南北分区）、比赛场次的增加、外援的引进，使得联赛的对抗性和观赏性有了很大的提高，同时由于联赛的包装和商业化运作，吸引了社会和众多篮球爱好者的广泛关注，有效的扩大了篮球运动的影响，形成了相当规模、相当稳定的观众和球迷群体，同时也为企业提供了有利的商机。目前，我国篮球人口有两亿多，占全国总人口的19％，因此，篮球市场的发展潜力还很大。当务之急就是该如何定位篮球竞赛表演业和有效发展篮球竞赛表演业市场，以吸引更多的观众，从而建立庞大的市场。本文旨在通过对目前篮球竞赛表演市场的现状进行分析，找出目前存在的一些问题，并提出相应的对策，以期为篮球竞赛表演市场的发展提供理论支持。

一、篮球竞赛表演市场的内涵及特点

经济学研究认为，市场是商品使用价值让渡和价值实现的二重化过程中，在当事人之间形成的物质利益交换关系的总和。篮球竞赛表演市场，是指为满足人们观赏需求而举办各类篮球竞赛和表演活动所形成的市场。篮球竞赛表演市场的含义包括3个方面：(1)狭义的篮球竞赛表演市场。它是指高水平篮球竞赛和表演的场所。这类场所一般是大型标准的体育馆。(2)广义的篮球竞赛表演市场。是指实现高水平篮球竞赛和表演这类劳务产品相互转让的交互关系的总和，其中包括产品交换的相互群体，以及交换中的供求之间的各种经济活动和经济关系。(3)市场营销学意义上的体育竞赛表演市场。那些对高水平篮球竞赛和表演有需求和欲望的全部潜在顾客所构成的总和，即市场=人口+购买力+购买动机。

篮球竞赛表演市场具有的特点是：市场供给主体主要是篮球职业竞技俱乐部，需求主体大多是篮球运动的爱好者和俱乐部队的支持者。市场客体是篮球表演服务，除了具有服务的一般特点，诸如无形性、无储蓄性和质量不稳定性外，还具有竞赛表演服务的特殊性。其特殊性主要表现为：最终产品即比赛结果的不确定性；广泛的社会关注性；产品的载体即运动员也具有市场价值，产品质量随载体的生理和心理状态而变化；最终产品可衍生新的市场需求等。这些都是竞赛表演市场发展的重要影响因素。

二、我国篮球竞赛表演市场存在的主要问题

篮球竞赛表演市场形成的时间较短，加之受计划经济的影响较大，因此，在市场发展进程中仍然存在许多亟待解决的问题：

1.行政部门控制着篮球竞赛表演市场的供给主体

我国篮球竞赛表演业在由计划体制向市场体制转化的过程中，逐步形成了由体育总局――篮球运动管理中心――职业俱乐部（或省市队）――职业运动员（或专业队运动员）的管理层次，控制者市场供给主体。

篮管中心对职业篮球联赛的管理和市场的经营开发方面，实际是把职业篮球俱乐部作为资本来经营开发职业篮球市场的，但是，职业篮球俱乐部一般都隶属于企业，与篮管中心之间并不存在直接的行政隶属关系和产权关系，但篮管中心还是依靠其行政权利和长期在计划经济体制下形成并沿革下来的“权威”对参赛的各个职业篮球俱乐部进行指令性管理。这种体制的隶属关系，实际上既不具备计划经济体制下的行政约束力，也不具备市场经济体制下的法律约束力。实际具体的决策过程也一般是由篮管中心先提出方案，再召集各俱乐部老板就方案的内容进行讨论，然后由篮管中心决定，虽然在决策过程中有召集俱乐部方征求意见的程序，但是俱乐部只有发言权并没有表决权。这就造成了整个系统在市场运作过程中各个部门之间的不协调，不和谐因素，从而出现了决策者利益和俱乐部相矛盾的现象。

2.产权关系不明晰，运行机制不畅通

体委和企业合办的俱乐部是兼容着两种体制和机制的产物。所有制结构和产权不清晰，缺乏必要的契约和法律基础，既影响了对企业积极性态度的调动，也影响了资源配置的有效性，面临着日益突出的产权矛盾。虽然俱乐部在组建初期都有相应的权责协议，但是在履行协议和运作过程中，双方都希望拥有更多的占有权、支配权、使用权、收益权，时常会因为所有权不明确而引发权、责矛盾，使双方的利益都难以从法律上得到保障，矛盾一旦激化，企业撤资，俱乐部的经费就没有了保障，就会影响俱乐部的生命力。企业独资型的俱乐部虽然不存在产权关系的矛盾，但是与合办型俱乐部一样，其机构设置不健全，在实际运作中，也没有实行企业化管理，经营活动少，自我生存和发展能力还不强。

3.经营管理理念落后，经营运作不善，不能自负盈亏

受计划经济的影响，我们的管理层的管理理念还没有转变过来，仍习惯于运用行政手段，不适应以市场方式配置资源。有些俱乐部虽已被推向市场，但是没有形成市场意识、经济意识和企业意识，没有把俱乐部当作一个现代企业管理，缺乏专业人才，对球市、球迷与俱乐部、运动员的关系还没有摆正；经营概念还比较狭窄，营销意识薄弱，经营成本过高及资本回报率不高现象十分严重；无形资产的开发程度低，开发市场和经营球队的权利、意识不够，俱乐部大多停留在球队冠名、主场经营权等极其狭窄的经营开发项目上，球队的指导思想也往往是注重成绩而不重经营，忽视了建立在俱乐部整体基础上更广泛的无形资产的开发。

4.缺乏和新闻媒介沟通，宣传力度不够

媒体和体育的联姻有着共同的利益基础：体育利用媒体传播了运动价值，媒体凭借体育抓住了五湖四海的观众，体育比赛成了媒体渴求的优质资源，从而体育组织也找到了生存之道，目前几乎所有的国际体育组织都成立了专门的传媒委员会，利用媒体寻求发展资金。体育组织和媒体的关系是资源提供者和精神产品制造商的关系，而我国篮球竞赛表演业和新闻媒体还没有完全达成共识，篮管中心和各职业篮球俱乐部缺乏与新闻媒体的积极沟通，对新闻媒体的重要作用还没有引起足够的重视。同时，新闻媒体对CBA联赛这样的优质资源尚存顾虑，所以宣传不到位。

5.篮球竞赛产品不能满足观众的需求

质量性能是消费者对商品基本功能达到满意或完善程度的要求，“商品质量的优劣是影响消费者购买的重要因素之一。”作为竞赛项目，篮球运动的比赛作为一个产品，通常用一定的技术性能指标来反映商品的质量性能。目前，我国篮球竞赛表演业的产品质量还不能满足观众的需求，反映在对产品质量各指标的需要上主要有：第一，观众对比赛的精彩程度不认可，还希望追求更多精彩场面。第二，观众对球员的职业道德和敬业精神存在不满，说明我们应该加强对球员职业道德的教育。第三，充满悬念应该是篮球比赛的魅力所在，而目前国内篮球比赛过程比较平淡，各队之间相差太大，比赛一般都过早的进入垃圾时间，不能吸引观众。第四，教练员的指挥艺术、现场讲解员的讲解等产品质量不能满足观众需求。

6.篮球竞赛表演市场的管理缺乏高层次的立法

市场经济是竞争经济，同时也是法制经济，篮球市场的发展和篮球运动水平的提高需要竞争，而公正合理的竞争需要法律保护。目前我国篮球竞赛表演市场的管理缺乏高层次的立法，只有篮管中心和篮协的一些管理办法，实施和监督的效果也很不理想。

三、完善我国篮球竞赛表演市场的对策

1.政事分开，管办分离，科学定位篮管中心的管理职能

运用市场经济制度管理篮球竞赛表演业市场，以“国家宏观调控市场，市场引导企业”的方针为原则规范管理行为，这就要求以市场为核心，通过市场进行分工协作，优化资源配置。

篮管中心根据国家经济发展战略和市场供需平衡及价格情况，制定篮球竞赛表演业发展战略，优化市场环境，规范市场主体的市场行为，做好市场服务工作。建立相应的决策机制、转会机制、激励机制、约束机制、协调机制、保障机制、干部管理，以及人力资源开发机制等。职业篮球俱乐部根据市场信息和国家调控信息来控制生产经营活动。

2.明晰CBA职业篮球联赛的产权，建立合理的利益分配制度

建立市场经济体制相适应的我国职业篮球管理体制，这种管理体制应该代表CBA各家俱乐部的整体利益，管理体制应既能保证篮管中心参与我国职业篮球市场的决策管理，又能得到发展中国篮球必要的经费保证，同时还能保证参与职业篮球市场活动的俱乐部方面得到真正的决策权、经营权和收益权。

3.加强对俱乐部经营管理专门人才的培养

俱乐部逐步提高俱乐部管理人员的经营素质，锻炼一批懂球、懂经济、会经营的新型管理者和经营篮球竞赛表演产品的专门人才，并设立齐全的部门，如经营开发部、财务部、法律事务部等。同时，拓宽经营渠道，开发新的经营领域。依据市场规律支配、使用、运作自身资产，使人、财、物实现最佳组合，并且除了继续积极开发广告、门票、电视转播等领域之外，还要大力开发其他无形资产，如：俱乐部吉祥物、纪念章、彩旗、帽子等。

4.加强与新闻媒介沟通，加大宣传力度

中国篮协和各俱乐部必须把和新闻媒介的合作问题提升到决定篮球职业化发展的战略高度，必须意识到新闻媒介对各俱乐部的关注程度甚至可以决定各俱乐部的发展是否平衡的主要因素。俱乐部、篮协、新闻媒介和赞助商之间要形成相互依托的关系，使大家能在一个统一体中，相互配合、相互收益。俱乐部和篮协利用新闻媒介加大宣传力度，普及篮球运动知识，提高观众的鉴赏能力，同时通过媒体的宣传，吸引大量企业家增加对篮球的投入，为俱乐部的发展提供资金保障。

5.注重篮球竞赛服务质量，满足观众的需求

首先，篮球竞赛表演业作为一个市场要为观众提供优良、舒适的比赛观赏场所；其次，要不断提高篮球竞赛水平，净化球场不良风气；同时，篮球竞赛表演业经营与管理要不断进行市场调查，及时了解观众的需求，通过各种手段熏染赛场气氛，比如中场的文艺表演，增加球星与观众交流的机会，通过大众体育培养大众对篮球竞赛表演的理解和需求。另外，要大力发展社会体育，培育广大民众参与篮球运动积极性，增加民众对篮球竞赛表演的需求，从而促进篮球竞赛表演市场的发展；发展相对落后地区的篮球事业，培育新的消费群体。

6.加强职业篮球运动的法制建设，进一步完善约束机制

制定有关章程、规定。如：就职业俱乐部审批条件、注册手续、权利义务、决策程序、收益分配、纪律等做出明确规定，并做到有法可依、有章必循。

参考文献：

[1]赵映辉等:浅析职业篮球的商业价值及我国篮球市场的开发[J].西安体育学院学报，1999年第2期：20

[2]体育总局政策法规司.中国体育市场研究[M].2000年版：3－4

篇3

1.研究对象与方法

1.1研究对象

以安康市城区篮球场地为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料查阅。

1.2.2访谈法。

1.2.3数理统计法。

2.调查分析

2.1安康市城区的篮球场地概况

据调查结果显示，截至2011年年底，安康市共有篮球场地125个，其中标准场地107个，占场地总数的85.6%，非标准场地18个，占14.4%。篮球场地占地总面积约11.1万平方米，按全市32万人计算，全市人均体育场馆面积约为0.35平方米。安康市总面积39.94平方公里，平均每平方公里篮球场地面积为278平方米。室内场馆场地为3个，室外露天场地122个。较高安全性舒适性的木质地板及塑胶场地共有9个，普通水泥柏油及沙土地面场地共116个。

2.2安康市篮球场地所属分布

安康市现有的篮球场地中，分布在校园的有69个，占百分比的55.2%。分布在企业单位的有40个，占32%。小区广场的共有16个，占12.8%。

2.3安康市篮球场地的开放程度

安康市篮球场地总数量为125个，大多数属于学校和企业单位，而这些机构的篮球场地对外开放的比例非常低，导致对外开放数量不足40个，开放率不到32%。因此现有的篮球场地使用率太低。

2.4安康市市区使用篮球场地的群众特征

2.4.1使用篮球场地的群众特征、年龄结构。

安康市篮球爱好者的年龄主要集中在16—25岁和26—35岁年龄段，分别占调查总人数的51％和46％，因为这两个年龄段正值青壮年，生性好动，体力充沛，而随着年龄的增长，篮球的参与率便逐步下降，这主要与兴趣爱好的变化和篮球运动具有一定的运动负荷有关。

2.4.2篮球参与者数量统计。

根据调查统计，每天在篮球场及篮球馆的人数，全部累计最大数量超过500人次，最小为60人次。人群数量较大，经常有爱好者在球场，却因没有场地而打不上球的现象出现。

2.5篮球场地使用率的情况

2.5.1安康市篮球爱好者在球场锻炼的时间段比例结构。

安康市篮球爱好者在篮球场锻炼的时间主要集中在12∶00-17∶00和17∶00-21∶00这个时间段，分别占调查总人数的44.5％和37.3％，因为这个时间段正是青壮年身体状态正佳，以及下班或放学之后的休闲时间。

2.5.2安康市篮球爱好者在球场锻炼的时间长度。

安康市篮球爱好者在篮球场锻炼的时间长度大多数在1小时-2小时，占调查总人数的43.7％，因为1-2小时的时间段对于是青壮年的运动负荷来说正好满足其需求，符合其身体能力。

2.6安康市篮球爱好者在球场的主要活动方式

据调查安康市群众在篮球场的主要活动为普通娱乐和低强度对抗分别占百分比的38%和29%，这两项对于篮球运动的负荷来说更加适合大多数普通人群。

2.7安康市群众对场地现状的评价状况

安康市城区居民对场地的现状评价大多数为不满意，占比例的46.1%。对于场地评价一般的为31.3%，评价满意的为22.6%。安康市民对于篮球场地不满意的项目主要是场地的数量，占到百分比的52.5%。由于打球的人数众多，而篮球场地的数量不足，不能满足大众需求。其次是场地的设施，场地设施也是群众比较在意的方面。

3.结果分析

3.1安康市民对于篮球场地的使用情况

根据调查统计研究得出，安康市民在篮球场运动的主要项目为娱乐和低强度的对抗，其人群主要为16-35岁，因为其年龄段属于年轻有活力有拼劲的阶段，所以这类运动项目成为其最好的运动方式。篮球项目对于人数的参与和场地的因素也有着至关重要的影响，良好的场地和参与的人数众多，会激发篮球爱好者更加浓厚的兴趣，继而积极参与。首先通过对抗能释放自己的活力，其次通过篮球项目的参与能结识更多的朋友。

3.2影响安康市篮球场地利用率的主要因素

篮球项目对于场地的要求并不苛刻，只要有平地和篮球架就可以成为一个篮球场地。但对于场地的利用，其主要影响因素有天气，所在地理位置，参与的人数。由于场地的不完善和不安全会导致参与的人数减少，天气问题也是关键，下雨天露天场地就无法使用，导致市民无法进行篮球活动，所以良好的场地和良好的地理位置是篮球场地使用率得到提升的关键。以安康学院北操场为例，其使用率一直颇高，但受下雨天影响，这类天气会导致场地无法使用。另外，常有人习惯傍晚打球，但因为场地没有建设夜间照明设施，所以导致大多数想夜间打球，或下午打球持续到夜间的市民无法进行篮球运动。

室内场馆由于收费问题导致大多数市民不愿进入室内场馆打球，室内场馆的优势比较大，设施齐全，管理完善，属于非常优秀的篮球场地，但由于收费问题，导致大多数市民不能进入，比较可惜。

4.结论

4.1安康市城区的中小学和单位企业有着不少的篮球场地资源，但是由于管理，并没有对外开放，导致这些资源的利用率过低。

4.2安康市城区使用篮球场地的群众人数较多，现有场地面积不足。大部分群众对与场地表示不满意，场地的建设与开发是非常重要的。

4.3安康市民在篮球场运动的主要项目为娱乐和低强度的对抗。篮球项目对于人数的参与和场地的因素有着至关重要的影响，良好的场地和篮球的氛围和参与的人数众多，会激发篮球爱好者和更加浓厚的参与兴趣。

4.4安康市场地设施还属于比较普通，有很多设备需要更新和建设。

5.建议

5.1加强安康市城区学校及企业单位的篮球场地的管理，使得安康市城区的学校还有企业单位的篮球场地可以对外开放，加强对这些场地资源的利用。

5.2可以在安康市各个面积较大、地面较为平坦的广场增添一些篮球架，使其变成一个可以使用的篮球场地，从而有效地增加全市篮球场地的总面积。

5.3安康学院北操场可以增设一个限时的夜间照明设施，夏季可在晚7∶00—9∶00使用，冬季可在晚6∶00—8∶00使用，供更多的人进行篮球健身活动。

参考文献：

［1］陈融.体育设施与管理［M］.北京：高等教育出版社，2004.

［2］张飞涟，郑颖.城镇市政设施投资项目后评价内容及方法研究［J］.基建优化，2006，27（3）：5-7.

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中图分类号：H633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）29-0230-01

一、南昌市高级中学篮球课程教学的现状与分析

全日制普通高中体育与健康课程教学大纲规定：体育课的授课时数，除每周2课时体育与健康课外，由学校自行安排每周3次以上课外体育活动，其中应有1课时在体育教师指导下进行体育锻炼。通过调查可知，南昌市高中篮球项目教学方式呈现多样化。

二、南昌市高级中学篮球教学条件的现状与分析

（一）师资队伍的情况与分析

通过对三所学校的实地考察及对相关教师的访谈得知，40岁以上体育教师占总人数的62%，而20-40岁青年体育教师占38%，而作为篮球专业出身从事篮球教学的体育老师只占10%，其余大部分为田径及体操类中老年教师。通过访谈得知出现这一问题的原因是学校相关领导对篮球运动的重视程度不够及近些年学校审批允许纳入教师事业编制较少的原因造成的。由此可见南昌市高中篮球专项教师较少，教师年龄结构存在问题。

此外，通过调查发现，男女教师比例差异较大，男性体育教师占总人数的79%，是女性体育教师的3倍。且所调查的三所学校中，从事篮球专项教学活动的基本都是男性教师。

（二）南昌市高级中学篮球场地设施的情况与分析

通过实地调研，南昌市第二中学篮球相关器材充裕，曾承办过相关省市级中学生篮球赛事，能够满足篮球教学的需要；南昌市第八中学属于有历史沉淀的老校，地处市中心，所占面积较小，体育课其他项目教学需要占用篮球场地导致篮球场地紧张，不能满足教学需要；南昌市第十中学篮球相关器材充裕，能满足并开展高级中学篮球专项教学活动。

由以上数据及访谈表明，南昌市高级中学存在教育设施建设不平衡的现象，重点高中与重点建设高中、普通高中教学条件存在较大差异。

三、南昌市高级中学学生参与篮球课外活动的现状与分析

（一）参加篮球课外活动人数的现状与分析

学好篮球专项技术动作及相关知识仅靠每周两节体育课是远远不够的，只有积极参加篮球课外活动，才能更好地掌握和提高篮球技能，达到健身健心的目的。通过调查可知，高中生参加篮球课外活动，男生参与比例远远高于女生。每周参与课外活动的次数情况不是很理想，与《学校体育工作条例》规定的“每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）”还有一定的差距。

（二）参与形式的现状与分析

通过调查分析可知，更多的学生愿意通过与同学好友在室外进行篮球运动，而在时间上，每周参加课外篮球活动次数超过2次的学生只占48%，时间超过1小时的只有22.4%。通过访谈得知，部分学生表示老师及家长不支持花太多时间在课外进行体育活动，同时，南昌市各高中普遍存在 “重文轻武”现象，需要教师及家长改变看法，给学生一定的空间及时间从事他们喜爱的体育运动，从而劳逸结合，以更健康的身心投入到学习当中。

四、小结

南昌市高级中学从事体育教学的教师偏中老龄化，教师自身的学历、教学水平一般；学校场地器材方面，存在教育设施建设不平衡的现象。建议教育相关部门重视篮球运动的开展，完善学校的管理制度，规范篮球运动教学的开展；重视加强对体育教师的培训，提高教学水平和能力，以及师资力量，保证体育课的更好的开展；培养学生的篮球兴趣、爱好，调动参与篮球运动的积极性。

参考文献：

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关键词 永荣中学 篮球 课余活动

一、荣昌永荣中学课余活动中篮球项目开展的基本情况

（一）学生参与课余篮球活动的基本情况

学校教育环境是一个特殊的环境，它是学校中各类人员进行教与学为主的各种活动所依赖的物质条件和社会条件的总和，它包含许多层次和方面，而学校体育环境是学校教育环境的重要组成部分。学生在学校接受的教育，除学校设计的各门课程外，还包括整个学校生活中的其他多方面。学校篮球运动氛围包括诸多方面，如学校篮球队参加各类比赛取得的荣誉，学校内部组织各类篮球活动情况，学校内教师、学生参与篮球运动的热情等都在深刻影响着学生，如果一所学校形成良好的篮球运动氛围，会使更多的学生从不感兴趣到产生兴趣，到主动参与篮球。

（二）永荣中学学生对篮球的了解

在对永荣中学的学生观察后得知，大部分学生打篮球只是无意识的去玩篮球，在学校里都是看见有人在玩篮球就上去玩一下，都没有刻意的要去打篮球，没有强烈欲望。他们玩篮球只是单纯的拍打和“投篮球”，其实也不叫做投篮球，因为那不能够称之为是投，而是把篮球往篮圈上扔。他们不会运球，偶尔看见几个人在打半场，场上也是混乱的不行，几个人都在为抢那球，没有规矩没有原则。

积极组织学生参加校内外各种篮球赛事是培养学生篮球兴趣的有效途径。中央、国务院也有规定“在没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划”，在观察期间只有少部分学生会在下午课后或者上晚自习之前活动，但锻炼的强度也不大，没有达到运动锻炼身体的效果。在一些同学那里了解到，他们一个班都没有几个人会打篮球，也不知道打篮球的相关规则。

（三）学校体育教师及体育课教学类容、教学方法的现状

根据《学校体育工作条例》第十八条，学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。除普通小学外，学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。承担培养优秀体育后备人才训练任务的学校，体育教师的配备应当相应增加。

传统的体育教学方法是以学会和锻炼为主要目标的，即以帮助学生掌握运动技能和科学地锻炼身体为主要目标的，其主要功能是，强化动作记忆、增加动作运动负荷、保证运动安全、适应班级教学等，忽视了学生的实际情况，忽视了学生学习时的乐趣。新课程标准的全面实施，新课程的理念都要求体育教师在教学实践中要不断创新。要求我们要有更加丰富的教学内容和教学形式，对学目标、教材内容，采取形式多样的教学手段，创设更佳的教学情景，通过改造教材，变换形式，使单调枯燥的教学内容丰富多样，通过活泼新颖的教学形式表现出来，激发学生的学习兴趣、运动热情。

二、影响永荣中学课余活动中篮球项目开展的因素

（一）传统的应试教育思想的影响

由于中学生的学习压力过大、学习任务繁重、业余时间少，大大影响了学生参与篮球活动的机会和时间。虽然国家教育部门一再强调要减轻学生学习负担，但为了升学率的提高，为了让学生在激烈的竞争中处于优势，老师大都采用布置大量课外作业和开办课外补习班等方法来弥补课堂教学的不足，家长也大都采取支持的态度，学生们也为了提高成绩把所剩不多的业余时间和精力投入到学习当中，可用于参加体育锻炼的时间非常少。由于各方面的原因，学校篮球运动深受影响。

（二）家长对学生参加课余篮球活动持反对态度

家长对学生打篮球都是不认同的，因为在他们看来，学习成绩占主要地位，打篮球只能是浪费宝贵的学习时间，打篮球就是不务正业，就是贪玩。

三、结论与建议

（一）学校没有开展课余篮球活动的气氛。学生在校没有开展好课余篮球活动，在平时的课余生活中，学生很少有打球，没有组队的对抗打球，也不曾打过篮球比赛，学校也没有开展篮球运动会之类的活动，学校的课余篮球活动没有开展的气氛。部分学生对篮球这一运动项目不了解，不会打篮球。对相关的篮球技术、战术的知识不了解，对进行篮球比赛的比赛规则也不知道。对篮球的了解只限于只知道有这一项运动项目而已。

（二）永荣中学课余篮球活动的开展好与否，学校的课余篮球活动氛围是关键。学校应该组织学生开展篮球运动，多开几次篮球运动会，提高学生参加课余篮球运动的兴趣。在校老师在课余时间要主动带领学生进行课余篮球活动，师生都共同参与到课余篮球活动中，努力搞好学校里面的课余篮球活动氛围。

（三）改变传统的体育教学方法，激发学生的学习兴趣。体育教师应从初一年级的体育课开始就教同学们相关的篮球知识，用不同的方式进行教学。不光是教学生篮球实践技术，还有相关的规则。这样学生了解了篮球后就会很自然的在学校开展好课余篮球活功。

参考文献：

[1] 郭维.湖北省农村中学篮球课余活动开展现状调查与分析[J].新西部（下半月）.2009（12）.