电力理论知识范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇电力理论知识范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

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中图分类号：F253文献标识码： A

1、电力工程施工质量主要影响因素

1.1人为因素：电力工程项目主要由人来实施，从某个意义上讲，一切质量因素的根本原因均可认为是人的因素，故人为因素对其它几个因素产生决定性影响。人的技术能力、专业能力、管理能力、操作能力、身体素质、职业道德等均会对电力工程的质量产生直接或间接影响。

1.2机械设备因素：电力工程施工过程中会用到运输设备、操作工具、安全设施、测量仪器、调试仪器等各类机具设备，其性能好坏、运行的稳定性、操作的安全性与便利性、是否与电力工程施工特点相符等，均会对工程质量产生影响。

1.3材料因素：材料是电力工程施工的基础物质条件，电力工程施工所用材料不仅种类多，而且用量大，主要包括原材料、成品、半成品、构配件等。材料质量决定工程质量，材料质量不合格，工程质量就达不到设计要求，比如变压器、高压开关、电缆质量无保证，则会对整个工程后续运行的安全性、稳定性产生直接影响。

1.4方法因素：方法因素包括两个方面，即施工方法及工程质量检验方法，施工方法包括施工过程中所采用的技术方案、工艺流程、调试方法、施工组织设计等，是实现工程建设的重要手段，施工方案会对施工进度、施工质量及施工成本等产生直接影响。工程质量检验方法则包括相关统计、计量及测量误差等，采用质量统计方法从工程中抽取部分工程作为样本进行检测与整理加工，分析样本质量数据信息，并以此为依据分析、判断总体质量。

1.5环境因素：相对其它因素而言，环境因素含自然环境与社会环境，其中自然环境主要指气候条件、地质条件等，而社会环境主要指外部相关单位的沟通与协调、内部部门的配合等。其中自然因素体现出一定的不可控性，只能在分析、了解的基础上进行预防；因此实际质量管理过程中，要加强相关部门的协调、沟通，为电力工程的施工创造一个顺畅的社会环境。

2、电力工程施工质量控制措施

2.1完善建设管理体系，制定严格合理的建设制度

强大的管理制度才能平衡建设工程参与者的各方利益。在投资方，承包商和施工企业之间形成稳定的利益三角，确保建设施工有一个秩序稳定的开头。管理体系涵盖技术管理，人才资源管理，施工条件环境管理，确保在先进的技术设备的前提下，有充足的专业人才，质量管理体系的严格运行是保证施工建设过程中安全质量的重要条件。电力公司在选取设计图纸的关键环节上，应该进行多次和深层的谈论，争取得到最符合设计标准，最贴近公司实力的设计方案。电力公司积极招新，给公司注入新鲜的人才血液，职位招聘选择专业性人才，对口录取，保证公司上下人员对于质量管理工作都有一定的了解。

2.2成立强有力的组织机构和规章制度

组织机构在企业施工过程管理中是一项最基本的也是最重要的工作,组织机构的设置要遵守国家及行业的规定,建设单位要成立建设单位、监理单位、施工单位组成的本工程组织机构;监理单位和施工单位各自成立本工程组织机构"组织机构的设置应体现高效精于,既有较强的责任心又有一定的吃苦精神;既有较丰富的理论知识、法律意识,又有丰富的现场实际经验;既有一定的组织分析能力,又有良好的道德修养"施工质量管理制度是施工质量管理的一项重要内容。一部合理、完善、具有可操作性的施工质量管理制度,有利于领导的正确决策,有利于规范企业和企业职工行为,有利于指导企业施工一线施工的实施,提高职工的质量意识,加强企业的质量管理最终实现杜绝或减少质量问题的发生,为企业的生产经营和生存与发展奠定良好的基础。

2.3严格审核施工人员的素质与技术水平

施工质量管理过程中要加强工程管理人员及施工人员的管理。一方面，针对工程管理人员，要对了解电力工程相关规范的熟练程度进行审核、检查，对工程每个施工工序、分项分部工程进行全面了解，研究其特点，与本单位施工人员实际技能水平相对合，对质量管理的重点、难点部分进行预先判断，提前做好预防措施。施工前质量管理部门要主导组织相关技术交底，并在施工过程中针对重点工序做好质量把关。另一方面，要注意提升施工人员的专业素质与综合素质，以质量管理目标、质量规划为依据对施工人员的操作过程进行全程管理，不仅要提供技术指导，还要做好相关技能培训工作，组织质量管理、施工技术培训活动，提高施工人员的技术水平，树立其质量管理意识；实行持证上岗制度，如施工操作人员技术能力不达标则不得上岗作业；引入必要的激励机制，激发其工作积极性；施工人员在质量管理目标的指导下，严格执行施工质量标准及作业程序。

2.4加强施工材料及机械设备质量控制

材料及设备的采购管理是电力工程施工质量管理中一项重要的组成部分，可以说其对整个工程建设的质量、成本、进度等起到决定性作用。具体而言，可以从以下几个方面加强施工材料及机械设备的质量控制：首先，针对采购人员实行责任制。针对不同的采购人员分配不同的采购任务，由其根据任务分工负责具体采购事宜等。其次，对材料供应商的生产资质进行评估，深入供应商生产实地对其生产能力、质量管理标准进行考察，从源头上控制材料质量。再次，严把材料及设备质量关，及时进行交接试验。施工过程中严格按照设计施工，针对不同施工工序的质量重点进行控制等。最后，加强施工设备的管理。电力工程施工中需要用到大量设备、机具，只有保证设备的良好性能，才能进一步保证施工质量。建立设备维护保养规章制度，为设备管理工作提供制度保障；做好设备资料的档案管理工作，对设备运行状态进行实时监控；根据设备具体情况制定检修计划及保养措施，保证其功能良好；设备安装时要严格按照安装说明书执行。

2.5创造良好的工程管理环境

首先，加强外部沟通，取得工程所在地政府及群众的理解与支持；其次，加强工程内部相关部门的协调。再次，企业内部要建立健全的岗位责任制，将每个工程参与者的工作职责予以明确，一旦出现工程事故可追溯至个人；建立质量管理体系，并通过实践提高其可操作性。最后，遵循客观的自然规律，根据自然条件、施工现场的实际情况对工程进度进行合理调整，例如大风天气严禁进行高处吊装作业；潮湿天气尽量不要进行大型变压器吊芯的检查，防止变压器铁芯受潮等。

2.6加强施工过程的管理

完善施工日志,增加安全技术交底及施工人员接受交底的签字项目栏,使工程项目时刻处于可控、在控、受控状态,有人管、有人问、有人落实、有人监督,有人负责"严把工程交接关。从工程开工到竣工若干道工序,只要到了转序阶段都要组织有关人员,现场检查验收,交接负责人当场签字,特别是隐蔽工程,请生技、安监有关人员现场检查、验收。材料进场必须交齐管理制度规定的所有内容,且监理、物资、接收各单位现场验收、合格签字后方可进入施工工地。

结束语

电力资源是重要的能源之一，加强电力企业管理保证我国电力市场与国民经济，生产力协调发展。在逐渐发展的电力市场，实施建设过程中的质量管理是取决电力企业实力的重要依据，涉及到施工过程的技术问题，资金问题，质量安全问题。加强质量管理力度为我国电力市场开阔正规有秩序的发展道路，提高国民生产力，跟上经济和科技的发展脚步。

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要判断电力企业的管理和经营水平，首先要看企业内部的管理制度和体制是否科学、合理，是否能够在一定程度上为企业创造利润，是否有利于拉动国民经济的增长。判断的标准是什么？这个问题很抽象，也很系统，判断的唯一途径就是应用统计理论对得到的数据进行比较和分析，因为数据能够真实、科学、合理的评判电力企业的情况。我们需要加强统计理论的应用，进一步加强统计信息、咨询、监督功能，从而对电力统计工作产生积极影响。

一、浅析统计理论在统计工作中的作用

对于整个电力系统来说，统计是必不可少的一个筹码，它控制着着整个电力企业资料的分析。首先，它能够在第一时间准确的提供具有说服力的资料，能够让管理者对电力企业的发展现状有一个整体的了解；其次，在进行数据分析的时候，能够为电力企业的发展指明方向，并起到一定的监督作用，促使电力企业走科学发展的道路。统计理论由于涉及的范围比较广泛，再加上统计理论具备科学的实践意义，所以说能够对于电力统计工作的管理给予一定的辅助。

二、浅析在电力统计实践工作中统计理论的作用

我们在进行电力统计实践环节当中，统计设计扮演着一个非常的重要的角色，它是统计工作的开端，也是我们进行电力统计工作中的重要环节。在进行统计的时候，管理者必须明确统计数据的意义、目的以及统计的方法和手段。对于统计学而言，要想在电力统计工作实践中起到良好的指导作用，就必须进行有效的调查设计。如果指标显得特别复杂，可以进行一系列的措施吗，比如说我们可以进行系数法的分析，因素的分析法等等。因为电力行业是一个非常复杂的行业，在进行统计的时候，统计的指标数目很大能够全面的反映出企业的状况，所以说在进行电力统计的环节当中，我们所说的指标的设计和整理非常重要，它关系到统计分析的实践意义。

三、浅析统计调查在电力统计工作实践的关键阶段

在电力统计工作实践中，数据收集需要精确化的进行，一个数字的误差都会引起结果的重大改变。对于电力统计工作而言，影响的不仅仅是一个结果，更是决策、计划的偏差。因此要我们应该在统计管理上面还有统计团队上面加大力度，把各个企业各个区域的责任明确。并赋予调查者一定的权限，可以在权限内采取任何措施搜集相关资料。另外，为了能够使得电力企业所统计出来的数据更加的真实可靠，更加的准确，使得各个部门能够统一的提供所需要的资料，我们就应该建立监督管理部门，更好的进行监督管理工作。这样才能够实现部门与部门之间的统计数据资料共享，全面满足电力企业的管理决策需要。

四、统计整理是电力统计工作实践的重要环节

统计整理是对统计调查所搜集到的原始资料进行科学的加工整理，使整个统计更加科学和合理，把反映企业大致情况的大量原始资料，转化为反映总体的基本统计资料。电力企业的生产经营活动积累了大量的原始资料，如果不把这些资料进行整理和加工，就不能从这些零散的资料中发现问题，并且从中看到的只是电力企业的表象，无法发现深层的东西。因此，我们要对数据和资料进行一定的管理工作，进行统计分组法工作，把社会各种现象进行分类，然后对于现象所存在的问题进行总结和管理，然后对于现象所出现的趋势进行分析和判断。我们在这里可以举例子说明，比如说对于一些输变电设备的指标是否可靠问题，还有各种各样的设别停电问题等等。然而我们在统计的过程中发现了两者不一样的状况和问题。通过分组可以划分性质不同的类别，也可以更加深层的进行分析和研究，从而发现问题和症结。工作人员必须有一定的统计经验，并能够采取合理、正确的措施来进行统计和分析，使其更加系统化、条理化、科学化，从而反映企业发展的状况。

五、统计分析是电力统计工作实践的成果提炼

统计分析具有一定的抽象性和复杂性，它通过对电力企业的数据进行集中的分析。从而指导电力统计的工作，并且发现电力企业内部的管理问题，及时的改进，这样才能提高电力企业的管理效率。比如说我们所说的安全指标的问题，它指的是绝对指标是否具体安全可靠性。它主要体现的是指标的相对增长或者减少的这一过程。那么我们所指出的财务指标指的就是绝对指标与相对指标的差，得出的这一结论是否具有标准型。通过分析也可发现很多的漏洞与问题，如单位电量输送成本指标，横向可以同省、市兄弟企业对比，我们可以对某一单位进行不同阶段的动态分析和比较，在分析的过程中就能够有效的计算出指标变动的情况，比如说在这一过程中电量的增加或者减少都会使得指标进行变化。我们还可以进一步的了解电力企业的成本状况，并且提出节约成本的措施。同时通过运用一系列统计学的线性回归、主成份分析、因子分析、方差分析、时间序列分析等方法，可以客观真实地反映企业的生产经营综合状况，供领导决策参考。

所以，如果对统计理论知识不掌握，就不能够很好的指导电力企业的管理工作，更不能提高其管理的质量，同时，新形势下电力企业必须提高管理水平才能更好的适应市场，从而更加圆满的完成党和国家赋予的重大社会责任和历史责任。

参考文献：

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中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-021-01

高职电气自动化教学是培养具备电子电器设备的安装程序、调理机器、使机器成功运行和机器维修能力的专业性和综合性的技术人员。高职电气自动化教学要想取得很好的效果就要做到理论与实践相结合，但是由于现今的高职电气自动化教学有规范计划性、师生资源不理想、学校实训设备差、技术水平有限等缺陷；实践一直是高职电气自动化教学的“心头病”，实践与理论在高职电气自动化教学一直得不到相互促进，导致高职电气自动化教学也处于不理想状态。为了提高学生的专业技能和素质素养，促进学生的全面发展，应当在高职电气自动化教学中把理论和实践相结合。

一、高职电气自动化实践教学存在的问题

1、高职学校教师对实践教学不重视

我国传统教学基本上都有“满堂灌”的错误方式，虽然有实训课，但实训课科室较少，而且在实训课上，教师一般值是粗略讲解一下课本上的知识，然后就让学生自己动手。虽然课本上也有操作图，但是学生的理解能力毕竟有限，这是教师对实践教学的不重视。有学者对部分高职院校进行调查，发现这些院校基本没有校外实践，校外实践要和企业进行联系，以保证学校学生能有定时定点的实训单位，但其过程相当麻烦，也需要发费一定的资金，所以院校并没开展此类实践活动。

2、高职学校实践器材设备陈旧

虽然学校按照国家标准进购了一些电气自动化设备，但用的时间却很少，尤其有些学校的设备已经陈旧不堪了，但是院校仍没有进行更换，而设备的发展、更新速度学校也跟不上，一般都是设备都已经好几年了，学校才刚刚用上，这就使得有些功能学生没有学习到，造成学生对设备的理解层次低，严重阻碍了学生的全面发展。

3、学校缺少师资力量，师资力量弱

目前由于大幅度的扩招，导致学校对教师的数量需求增加，但因为学校准备不够充分，学校教师有时要担任好几个课时，导致教师没有时间对教学方式进行更深刻的研究。而学校对教师的培训也是少而又少，老师没有得到进一步的发展，继而用传统的方法教学生，学生也就一直得不到更好的学习和发展。这样导致学校师资架构不合理，总体素质不高，实践教学质量难以保证[1]。

二、高职电气自动化实践教学的解决办法

1、对实践教学予以重视并建立健全的实践管理体系

长期以来受“应试教育”的影响，对实践教学只采取“点到为止”的教学方法，高职电气自动化实践教学应当有效的将实践运用到教学当中，俗话说“实践出真知”，这确实能在实践中发现问题并解决问题。因此我们应当在实践教学中建立一套健全的时实践管理体系，者应当包括：实践的校内实训、实践的校外实训以及定期的实践的实训考核。实践的校内实训主要是指在学校学习了理论知识后进行深刻的了解；校外的实践实训主要是让学生对参加共的工作性质和工作内容有一个全方面的深层的认识；实践的实训考核主要是考核学生的专业技能和综合能力。只有先建立了健全的实践管理体系之后，师生才会对实践教学予以重视，这样才能保证实践教学能达到理想状态。

2、及时更新维修高职学校实践器材设备

高职电气自动化专业本身就是一个要求动手能力强的专业，要想学好这一门学科，实践必不可少，所以高职院校应当及时更换实践所需要的器材设备，这样学生不仅能跟得上时代的脚步，走在新技术的前沿，还能在很大的程度上提高学生的兴趣。当代科技发展的态势特别注重专业间的交叉、融合，电子技术、信息技术、传感器技术、控制技术、机械技术的高度结合，实现生产线的柔性化和智能化[3]。所以想让学生走在技术的前沿，应当及时更新维修高职学校实践器材设备。

3、增强师资力量，培养“双师型”教师

高职电气自动化专业对教师的要求也很高，因为它是一个专业性很强的学科，而教师是学生的引领者、启发者，在一定程度上可以改变学生的人生。高职电气自动化专业教师不仅要对理论有很深的理解，对实践也要有很高造诣；并且能将这些知识传授给学生领会。但时代总是在不断地进步所以学校应当在学校开展培训课，培训教师的实践能力，另外还可以请校外知名实践教学的专业技术人员来对校内师生进行理论和实践上的演讲和探讨。要成功塑造“双师型”教师队伍必须采取“请进来，送出去”的途径，实现专业教师的“双师型”发展，优化高职院校电气自动化专业教师队伍建设，是学生实践教学的重要保障。

通过以上分析，高职电气自动化教学中必须加强理论教学和实践教学的结合，本文主要对当前高职电气自动化实践教学的基本情况以及存在的问题做出分析，并对当前高职电气自动化实践教学存在的问题提供了解决方案。但本文对实践教学的基本情况还存在不足，这需要更多的研究学者对其进行研究和探讨，以便高职电气自动化教学理论与实践能更加的相融合。

参考文献：

[1] 章小印 欧阳慧平 肖军.高职电气自动化技术专业实践教学的现状与对策[J].萍乡高等专科学校学报,2006,03:87-89.

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电气化自动专业作为职业学校的一门重要专业，它在上个世纪七十年代在英国产生之后，迅速地发展起来，因为其培养的专业人才主要涉及电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等热门的行业和领域，所以毕业生倍受欢迎。在我国，社会经济和科技的飞速发展对于这方面的人才需求也呈明显的上升趋势，甚至一度出现毕业生供不应求的状况。作为一名从事这一领域教学的教师，深感这样良好的外部环境是推进本专业发展的有利时机，教师要从自己的专业教学着手，来以教促学进而推动专业教育的提升。我本着电气自动化理论和实践的衔接这一问题来谈谈自己的一些认识。

一、本学科的理论特点

任何一门学科的教学和学生的学习，都是要从理论教学开始，因此熟悉学科理论就非常重要了。电气自动化专业作为一门新兴的学科，首先就是它的综合性非常强。它融合了文科、理科、工科和计算机等几个重要学科，这其中又涉及到了电路原理、电子技术、数学函数与积分、计算机技术和计算机设计等相关内容。

综合的内容多、学习任务大是其主要特点，当然这其中有些知识因为涉及到了文理和工科的相关知识，对于学生的综合能力及素质要求比较高。而且理论知识相对抽象，需要学生具备很强的逻辑思维能力和知识迁移、分析的能力。

二、学生的基本状况

俗话说：只有适合学生的教育才是最好的教育。所以，搞好任何一种教学工作必须要关注我们的教育对象——学生，分析学生的状况，才能做到教学相长。

从我们电气自动化专业来说，因为它的综合性非常强，所以，对于学生的综合知识能力和素养、学习能力等方面的要求比较高。但是，从职业学校的学生生源的特点来看，虽然较之前学生数量呈明显上升趋势，但学生的整体质量并没有发生根本性的变化，准确来说就是很多学生选择这个专业是奔着就业去的，但在学习的过程中因为自身条件的限制往往影响他们的学习。

而且就本学科来说，它要求学生在文科、理科方面均应该有不错的基础，但是现实状况却是偏科的学生太多，尤其是理科方面一部分学生可以说连基本的知识都没有理解和掌握；同时，本专业的理论知识在专业学习中占得比重相对较大，而部分学生的阅读、理解能力的欠缺又制约了他们对知识的消化和吸收。

三、结合学生实际把理论学习和实践操作有机地结合起来

职业教育的一大特点就是对于学生动手能力和理论学习的有机结合。理论学习是实践操作的基础和指导，实践操作是对理论学习的灵活应用，通过实践操作可以深化学生对于知识的理解；所以把理论学习和学生的实作结合起来既有利于学生对于抽象理论的消化和吸收，也能够降低理论知识的难度，从而提高学生学习理论知识的兴趣。那么怎样才能有效地做好生电气自动化理论与实作的衔接呢？

1.结合需要，改变专业教学模式。推行理论与实践一体化教学模式是中职学校教育改革的重点，需要建立一个科学、合理、高效的教学管理中心。即对原各专业部、实训中心、实习机构等实行整合，组建为理实一体化的“专业课教学与实训中心”（

简称为“技能实训中心”）。该中心下设各专业教研室，为提高教学管理效率，也为了方便于开展教学研究和课程建设，采用专业带头人负责制，由专业教师监管实训室等，并负责专业课程的教学、管理及专业开发和建设等项工作。

2.实行专业课程设置改革。根据职业活动的实用性来重新改革课程设置，体现技能培训目标的特点，将专业理论课和实训课以课题的形式结合成一门专业综合课程，以达到把该专业课知识融会贯通的目的，从而实现专业综合课程开发。

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0 引言

为适应未来经济社会发展的需要，保障安全、经济、高效、可持续的电力供应，电网公司提出了“构建以信息化、自动化、数字化、互动化为特征的自主创新、国际领先的坚强智能电网”的战略发展目标，目前已进入坚强智能电网建设第一阶段。随着建设坚强智能电网工作的启动，电力营销作为智能电网的重要环节，同时也是“实现电网与用户的双向互动，提升用户服务质量”的重要载体，必须适应建设坚强智能电网的要求，全面推进智能化双向互动体系，提升用户服务质量，满足用户多元化需求，进一步提高供电可靠性。

为建立起对电力市场真实、准确、及时的反应和预测机制，向客户提供迅速快捷的服务，充分掌握现有客户的实际需求，精确分析出潜在的客户群体，为电力营销提供科学、可靠的依据，并有效地提高企业的经济效益和社会效益。建立在现代计算机网络技术和通信技术基础上的电力营销自动化系统便应运而生。

1 概述

电力营销系统是一个要求时间、效率、利益的合作型经济实体, 它需要快速准确、能适应需求多变的环境、具有弹性体系的决策支持解决方案。电力系统自动化是指应用各种具有自动检测和控制功能的装置，通过信号系统和数据传输系统，对电力系统各元件、局部系统或全系统进行本地或异地的监视、协调、调节和控制，在保证电力系统安全经济运行的同时，也具有合格的电能质量的电力专有技术。电力营销自动化则是电力系统自动化的一个重要组成部分。

影响电力营销管理信息系统开发应用的原因主要有以下两个方面：（1）通道问题是导致各供电营业所单机独立运行的主要原因。由于各供电营业所地理位置分布较广，在全区范围内铺设光缆到各供电营业所，成本和维护费用太大，而传统的电话拨号连接又不能满足信息系统的带宽要求。（2）目前计算机的应用虽然越来越普及，但在地域上分布非常不均，一般也只是在城市或相对较大的城镇，而供电营业所广泛分布在小城镇，对计算机的认识水平还比较低，特别是当机器出现故障时无法及时处理。

2 电力营销广域网现代化建设

建立现代化电力营销广域网, 主要以行政区域为基本网络单位, 以公司市场营销部为网络中心,建立局域网、广域网相结合的覆盖全地区的现代化市场营销网络。系统建成后用户可在市内任意营业网点办理交费、业扩报装、查询等用电业务,公司和市场营销部可以及时得到所需实时信息, 既达到自动化管理的目的,又方便了用户,是最大限度实现市场营销市场体系的支持和保障。

市场营销广域网依托“供电专用光纤网”连通到各县区及每个营业站, 经由光纤和路由器实现广域网络的物理联系。同时以电话拨号上网为备用通道。

市场营销广域网的NT 域控制中心设在市场营销部计算机中心机房, 承担市场营销广域网的“帐号管理域”的角色,统管所有需要跨支公司范围共享存取市场营销信息的用户帐号; 每个支公司级的站点建立一个管理自己及所辖所、站的MS-NT 控制域,组成市场营销广域网的“资源域”群;各个支公司的“资源域”通过建立对于市场营销部“帐号管理域”的单向委托关系,实现场营销广域网整体的逻辑关系。

3 营销技术现代化

营销技术现代化, 首先建立现代化的信息支持系统,统一规划市场营销系统、负荷控制系统以及远程抄表系统, 作为市场营销现代化管理网络的数据基础, 实现全部数据唯一入口录入,所有信息资源实现采集、存贮、共享自动化,实现网络化自动传输、检索和自动稽查,综合市场营销技术,辅助电力销售,为科学分析管理电力市场提供技术支持。

计量装置是电力交易中最重要的设备,是供用双方结算的依据。因此必须实现计量装置的现代化,采用先进、可靠、高精度的计量装置,必须支持远方自动抄表,统一、规范计量装置的安装、接线和资产管理,保证电能量值的准确和计量装置的安全可靠, 满足公正计费和生产、经营、经济效益分析的需要。

电力营销管理基础数据的来源, 包括一级市场数据、二级市场数据以及大用户和居民用电的抄表数据。为适应市场经济的发展,深入分析研究电力市场, 提高用电管理自动化水平,建立完善的市场管理技术手段,必须建设信息支持系统,通过无线电方式、电话有线方式、低压载波电力线传输方式及手持抄表器等,实现电力市场侧数据的自动采集、传输和管理。

抄表专业的现代化是电力营销现代化的基础,最终将实现无人抄表和抄表实时性、同时性和唯一性。随着“一户一表、抄表到户”工作的开展, 必须实现全地区全部全过程的抄表管理,以现阶段科技水平,以电话有线方式和无线电方式为主, 实现一级市场与二级市场、大用户和专线用户的远程自动抄表。居民用户以手持抄表器方式抄表为主, 并可以开展一部分低压载波抄表的试点。

将来随科技的发展和载波抄表技术的逐步成熟,可实现全地区的抄表管理,达到抄表现代化管理的目的。

4 市场营销地理信息系统的建设

以现代化的地理信息系统为基础, 与市场营销系统、调度自动化系统、负荷控制系统、远程抄表系统、电力报修系统等系统联网, 建立现代化的市场营销地理信息系统,分层地显示地形图、用户配置图和各配网线路及设备图层, 通过空间位置和区域以及相对应的属性数据库动态地对用电信息综合查询、供电现状监测与调查、辅助供电方案及报修抢修等进行智能化、自动化管理,从而实现多种辅助决策作用。

市场营销地理信息系统为缩短用户停电时间,提高供电可靠率服务;利用电网地理息系统,建立动态网络模型,当电网发生故障时,进行网络拓扑分析, 快速确定故障位置和设备;改变运行模式,自动化、智能化地产生线路转供方案,及时了解事故的影响程度;作为处理用户电话投诉的基础, 自动查找投诉数量和空间位置, 准确确定故障并进行隔离处理,分析故障影响范围, 作出故障点可能性排序,指挥抢险和恢复供电。

将各电压等级的输配电线路图、线路上的各种设备图、变配电图、开关站图以及基础地形图进行分层综合显示。在系统中,以用户为基本单位,以双向查询方式(从图形查属性,从属性查图形)查询有关用户用电信息(用电管理信息系统信息);所在地的负荷情况(直接读到相关的负荷控制系统、调度SCADA 系统及远程抄表系统的实时数据);并可按设备、参数、任意区域和表达式统计用户信息、设备信息。

在系统中建立用户报装的知识库和模型库,当接收营业系统用户报装信息后,系统根据路径追踪模型和负荷平衡模型, 自动决策出新用户可接最近的配变或杆塔, 并自动寻找最优布线路径(或通过交互操作),同时给出工程概算信息; 输出相应的地图和响应的线路图,并作出初步业扩线路设计,绘制业扩工程图,通过网络系统审批。在系统中建立电话报警的知识库和模型库, 当在一个区域内收到二个以上报警电话后,系统自动判断出是配变故障,中压线路故还是变配电站故障, 并能在屏幕上显示报警位置和故障位置, 帮助抢修人员及时排除故障。

5 营销业务现代化

实现抄表、核算、收费、帐务、分析、管理等过程的自动化和无笔化作业。高层管理层可在接收统计分析报表信息的同时, 对异常信息进行反向追综, 分析至相应营业部门中的相关用户信息, 从而使营销分析定位更加准确。实现电力销售情况及经济效益的分析与预测, 能够进行营销信息全部智能化管理及模糊定位。高层管理层根据系统权限,可按需要随时查询基层基本信息和业务管理状况,从而最大可能地实现远程异地稽查管理。

6 营销策划现代化

实现业扩报装、优质服务、负荷预测、用电检查等过程的自动化和无笔化作业。依托市场营销广域网和市场营销地理信息系统,实现全地区业扩报装流程现代化, 专业自动化,工作传票网络化,用电检查现代化和防窃电手段现代化,建立完善的负荷预测体系。依托市场营销地理信息系统和GPS 系统, 实现事故报警抢修标准化现代化。

营销策划现代化的指导思想以“一切方便客户”为主,从提前预测客户需求、客户申请、答复客户、事故报修到收集投诉无一不是如此, 所以要求我们的服务体系必须做到标准化自动化和现代化, 同时在方便用户的前提下,还必须加大执法力度,将现代化的手段用于电力检查,要保证供需双方的合法权益。现代化的目的是提高我们电力气营销的经济技术水平和优质服务水平。