营造良好的环境卫生范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇营造良好的环境卫生范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

【中图分类号】G420

语言学习环境的概念从广义上讲,包括学习者在学习语言过程中所处的社会政治、经济、文化环境；狭义上讲，包括学习语言的场所及学习工具、学习媒介。学习者所处的语言环境,直接决定者学习的方法、效率以及继续学习的兴趣和方向,能否有效地选择和利用学习语言的环境显得尤为重要。

随着国家改革开放的深入，与世界经济、文化等方面接轨的需求，学习英语的人越来越多，但是能够说好英语的人却寥寥无几。常听到这样的感叹：“如果有机会去美国、英国或者其它任何一个英语国家生活学习几年甚至一年半载，那么我的英语水平肯定会直线上升。”毫无疑问学习英语的最佳途径莫过于置身真实的语言环境中，但是人人都到国外去学习英语，显然是不可能的，但是在母语环境下学习英语，学生基本上处于视、听、说的隔离环境，该如何设法弥补在这种特定语言环境中学习英语的不利因素呢？

一、教学上控制使用汉语，为学生学好英语打下良好的基础

要想使学生在听、说、读、写技能上提高，教师应控制使用汉语，尽量用英语组织教学，为学生学好英语打下良好的基础。英语教学的目的是培养学生运用英语的能力，这种能力只有大胆接触英语，沉浸在使用当中去，才能较好地培养起来。课堂上下，凡能用英语进行工作的，如讲解、练习、测验和安排布置作业以及评奖等，都尽量用英语进行，避免使用汉语，把英语作为交际工具来教，力争做到英语课堂教学交际化，用英语思维学词汇、句型和词组，使学生增多接触英语的机会。当然，用英语教学是指教师用教过的、学生能听懂的英语讲解课文、单词和组织教学，而不是漫无边际地说英语。开始时，尽管学生有些不习惯，只要教师用的词句和语法都是学生学过的，说时速度慢些，再借助一些实物、图画、表情、手势等直观教学手段，也可以把关键词写在黑板上，慢慢学生就会适应的。随着学生英语水平的逐渐提高，用英语解释英语和运用英语的范围就会越来越广，学生听懂英语的能力必然会越来越强。

英语教学的过程要成为有意识地控制使用汉语，有目的地以英语作为交际工具的过程，在有限的教学时间里，更多地练习和使用英语是真正提高学生英语能力的重要因素之一。

二、精讲多练，培养学生“说”的能力

课堂上教师的工作不外乎讲和练。前者是讲授语言知识，后者是进行语言实践。用英语进行交际的能力主要是在语言实践里培养起来的。这就决定了英语教学的实践性。也就是说，教师课堂上讲授语言只是运用一定的时间，绝大部分时间要用于实践练习。这就好比游泳的本领是在水里练出来的，不下水是学不会的。但是在下水之前，教师先讲解基本要领，分解一下游泳的动作，学生在水里练习时就可以自觉些，进步就会快些。在为学生创造了说的环境同时，还要培养其信心，鼓励学生多开口，让学生大胆地提出问题，回答问题，不要怕错，不要害羞，一次说不对，再来一次，直到说对为止。熟能生巧，说多了，也就会说了。师生间的英语活动是必要的，然而学生间的英语活动更重要，示范练习过后，教师就要退出来，把练习的时间和机会都让给学生，让他们互相问答，教师在旁边指挥检查，并给与必要的帮助，在说的练习里培养学生说的能力。

三、抓好英语课外活动

英语课外活动是英语教学的有机组成部分，它和课堂教学紧密相连，是学生提高英语能力不可缺少的辅助形式，是学生实践英语的重要语言环境。

课堂上练习有限，因而课上学的东西课上用，课下也要用，这样才能养成运用英语的习惯。教师在课外创造英语环境是必要的，不可缺少的一项教学形式，多给学生提供使用英语的机会，那么开展哪些课外活动更适合学生呢？

1、英语墙报：出英语墙报不仅可以提高学生学习英语的兴趣，而且可以巩固课堂上所学的知识，增长学生的见闻，加强学生对所学语言的了解。选择材料时，应尽量选出一些浅显易懂的学生学过的词汇和语法。比如小故事、小幽默、谜语、名人小传及历史、地理、风俗习惯等。再配上图画，使墙报形式生动活跃、图文并茂。通过学生的参与，提高学生的学习兴趣，提高学生运用英语的能力。

2、英语课外阅读：课外阅读的目的是培养学生阅读英文书刊的兴趣，训练学生的阅读理解能力，多读些浅易的英语读物，有益提高学生的阅读能力，丰富学生的知识。材料不怕浅，只怕太深。开始时可以读些短篇故事，逐渐再读长篇。读故事和小说不仅可以培养阅读兴趣，同时还可以提高学生的阅读速度。

3、英语竞赛：英语竞赛是发展学生运用英语的技巧，激发促进学生学习英语热情的有效手段，通过举行书法竞赛、朗读竞赛、演讲竞赛、歌咏竞赛等以弥补语境不足的问题，扩大使用英语的范围，是培养学生运用英语能力和习惯的有效手段之一。

除此之外，还可以组织英语广播、歌唱、英语晚会等丰富多彩的各种形式。通过开展这些课外活动，学生才有大量的语言实践，培养学生听、说、读、写的技能，并巩固、加深、扩大课堂上学到的知识，有助于培养学生学习英语的兴趣和英语能力的提高。

四、充分利用现代化教学手段

我国固定的教学方式一般是以课本为基础，以教师为中心。一支粉笔，一张嘴占据整个课堂。教师在上面讲，学生在下面被动地听，机械地记，消极地接受知识。可见，仅通过课堂上的模仿和有限的对话训练来提高学生的语言能是不够的。很多人学习了几年英语，结果学到的只是聋子英语、哑巴英语。那么如何改变这种有限的教学环境呢？那就是充分利用现代化教学手段：录音、录像、电脑、电视、电影等多种电教媒体，为学生创造生动、逼真的情景环境，因而使语言更容易被理解。如各种电视教学英语的出现，集文字、录像、实景、卡通、广播、电视为一身，以连续剧的形式组成一个完整的故事，寓教于乐。使学生在娱乐中学习模仿活生生的语言，极大地提高了听说英语的实际应用能力，活跃了课堂气氛，调动了学生学习的积极性，激发了学生非智力因素，从而可以使英语课堂变成一个活生生的英语世界，培养学生利用情景或上下文的理解能力、学生的逻辑思维能力也可以从中得到锻炼和发展。此外教师也可以设计对话作为微型交际情景，把语法、词汇知识寓于特写的语境中。一个个句型只有恰当地用在实际生活中或反映实际的情景才能真正达到教学目的。

实践证明，现代化多媒体教学是一种优化的教学方式，它能把远的拉近，把抽象变为具体，把虚的变实，把人和物显现在学生面前，使教学成为一种有血有肉丰富多彩的享受。

五、引导学生自己创造语用环境

如果只是简单地适应环境，永远也不会达到置身其中的境界，只能是浅尝辄止，要自如地运用英语，必须创造较好的语用环境。创造语用环境，必须找到一个突破口，这个突破口要与兴趣直接关联起来。举个例子，比如你对足球感兴趣，你就去听足球比赛的英语解说词，进而了解足球明星的成长背景、爱好、各种经历，逐渐地你就会对整个体育英语感兴趣，去了解更多的体育明星以及他们的故事，从而提高英语水平。如果你喜欢朗读，选取适合自己的英语材料尽情地发挥，说不定李阳第二就是你。

总之，要想给学生创造一个良好的语言环境，就要多层次、多维地展示教学内容，实现听、说、读、写同步，模拟真实情景，将语言形式与语言意义结合起来，让学生在贴近真实情景的氛围中充分感受英语并积极运用所学知识和所具有的语言技能进行听、说、读、写交际。通过这样的教学，学生才能不断增强学习兴趣、提高记忆效率、强化记忆效果、增强语感、发展思维。只有通过这样的教学，才能给学生创造一个良好的语言环境。

篇2

有效活动的创设对提高学习效率有积极作用。我所任教的新生班级，学生特别喜欢唱歌，除了课本上的歌曲，我也会把新授单词和句型运用到孩子们所熟悉的歌曲中。例如，牛津小学英语2A Unit1中My family歌曲韵律动听，但歌词相对于二年级学生有点难度，我把Unit3中的新授输入歌曲中，改编换词的歌曲，既活跃课堂气氛，也加深对新授的记忆。

二、营造良好的英语学习环境，要符合低年级学生的学习特点

面对新生时要不断改变教学策略和自我反思，并指导孩子们根据需要及时调整，以提高他们的自主学习能力。我班有新生对于每天的英语作业很吃力。于是我迅速改变策略，布置作业时会让孩子们自主选择作业。例如，2A Clean the table，pleas.有三项作业可以选择，一是会读所学内容。二是会背诵所学内容。三是用英语表演所学内容。自此，孩子爱上了写作业。

三、营造良好的英语学习环境，要让学生体验英语学习的乐趣

小学低年级英语课应该是轻松的、充满活力的。为了营造良好的学习氛围，我努力让班级中的每个学生都能体验英语学习的乐趣，那么如何让学生充分体验、感知英语的魅力呢？每一节课我都会精心设计教学活动，例，牛津小学英语2A Unit1 My family当中我设计表演秀环节，我把班级分成四个小组，自由分配角色，然后分组上台表演课文，其余组成员打分，最后评选出最佳表演奖。我根据学生的年龄特点，创造性地开展形式多样的活动，让学生真正感受体验了英语学习的乐趣。

让学生体验英语，是将英语和生活紧密相连。让学生体验英语，是让孩子们快乐地享受学习英语的过程。

篇3

校园环境卫生状况，直接影响到广大师生员工平时的学习，工作，生活质量。为了加强、规范校园环境卫生保洁工作，提高全校师生员工身心健康水平，营造良好的育人环境，特制定《校园环境卫生管理办法》。

第一章 总则

第一条 为了加强，规范校园环境卫生保洁工作，提高全校师生员工身心健康水平，营造良好的育人环境，制定本办法。

第二条 学校环境卫生保洁工作的任务主要由后勤园林绿化环卫科组织人员完成，需全校师生员工积极配合和遵守，才能把此项工作做好。

第三条 学院所有部门和个人都应遵守本办法，都有享受良好卫生环境的权利;同时有维护和改善校容环境，卫生的义务，并接受爱卫会的监督与检查。

第二章 组织机构

第四条 学校设立爱国卫生工作委员会，负责卫生监督管理工作。分管卫生工作的主任担任爱卫会主任，常务副主任由后勤处长兼任，负责日常工作。院办，校医院，工会，团委等有关部门负责人任副主任。定期研究，布置和检查卫生工作。

第五条 学院爱卫会下设办公室，办公室设在后勤处。各系、部、处有专人负责检查本部门卫生工作。

第六条 各部门负责人，都要重视卫生保洁工作，建立，健全本部门卫生制度，把经常性的卫生工作与突击性活动结合起来，发动师生员工积极参加卫生保洁活动。

第三章 清洁工职责及注意事项

第七条 清洁工必须对所负责的卫生区域，按时进行清扫和保洁。

第八条 校园内环境卫生每天早晨职工上班前彻底打扫一遍，上午保洁1～2次，中午再视卫生状况清扫一遍，下午保洁1～2次，要始终保持环境卫生整齐，清洁。

第九条 新教学楼，第一教学楼，化学楼、物理楼，图书馆，电教楼，党政办公楼等教学和办公楼内，每天早晨由清洁工上班前打扫一遍，上午保洁1～2次，中午清扫一遍，下午保洁1～2次。特别对每层楼的厕所，要随时保洁，消除异味，楼道台阶要及时清洁。

第十条 各部门，校园区各住户(包括在校区内施工的单位，下同)必须对所划分的卫生责任区定期进行清扫，始终保持整齐，清洁。

第十一条 坚持周末卫生日制度，每日一小扫，每周一大扫，各部门要组织人员对室内外及卫生包干区进行认真清扫。

第十二条 各部门，各住户必须将垃圾倒入垃圾桶(箱)内，严禁随处乱倒，杜绝焚烧垃圾，树叶等污染环境现象发生。

第十三条 垃圾要日产日清，及时清运，车辆不得沿途抛撒，经常保持垃圾台(箱)周围干净。垃圾箱和果皮箱要保持外表整洁。

篇4

环境卫生是企业文明和社会进步的重要标志，营造优美的企业环境是我们共同的需求。当我们漫步或行走在花园式的厂区中时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁清净的环境中工作时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们更加文明;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望工作在人与自然和谐发展的优美环境里，爱护环境卫生，是我们每个人共同的义务和责任。

企业环境卫生的好坏直接影响到员工们的工作、学习和生活，同时，企业环境卫生也是一个企业文明程度的重要标志，是企业对外形象好坏的直观影响因素。

然而我们仔细观察，却发现看似整洁的厂区有诸多不尽如人意之处：办公楼一楼刚刚粉刷一新的墙壁不知是哪位艺术家，硬是往上面加了一脚;有些物理爱好者，喜欢用餐巾纸等做自由落体实验;主干路绿化区本无路，因为一小部分人走，也便成了路。如今，为了确保我公司省级园林式单位，公司上下进一步一步推进5S管理，我们发出如下倡议：

一、 统一思想，提高认识

环境就是生产力，环境就是推动力，环境的好坏直接关系到我公司的对外形象。因此，做好环境卫生综合整治工作，非常有必要。作为公司的一分子，积极投身综合整治活动，是我们义不容辞的责任。我们必须积极响应公司领导的号召，积极参与，大力支持，全力以赴。

二、从我做起，从小事做起

树立爱护环境的意识，像爱护我们自己的小家一样爱护公司这个大家。建设整洁、大方的厂区，需要我们每一位员工的积极参与和共同努力，从身边的小事做起，从约束自己的行为做起，不随地吐痰，不随地乱扔果皮、纸。请您随手捡起地上的垃圾，爱护身边环境，互相监督，使爱护环境的意识深入人心，形成人人参与爱护环境，个个着力讲卫生的良好局面，促进卫生面貌的大改观.

三、严以律己

我们每个员工都要关心和爱护厂区种植的花草和树木，维护好干净整洁的楼道、办公区的环境卫生，培养良好的道德风尚，不高空抛物，不向窗外扔垃圾，塑造华北铝业美好的企业形象。

四、尊重劳动，共树文明之风

我们要主动劝阻和举报不维护环境、卫生的人和事，制止乱丢垃圾的行为，为创建优美的厂区环境，形成强大的群众监督力量，营造良好的舆论氛围。

每个人都希望天更蓝，水更清，花更红，叶更绿，为使我们的工作环境更加美好，让我们积极参与到整治环境卫生工作中来，以自己的实际行动感染他人，共同参与整治、维护环境卫生工作，积极支持爱护环境的人和事，为构建和谐社会做出自己应有的贡献。

xxx公司

20xx年x月x日

2019爱护环境卫生倡议书【2】广大市民朋友们：

为改善县城环境卫生，县委、县政府决定开展县城环境卫生综合整治，是关系到全县人民群众切身利益和盐津长远发展的一件大事，是全县人民群众的共同愿望，它对于提高县城管理水平、优化人民群众生活环境、保障人民群众身体健康、增强我县综合竞争力、促进经济协调发展和社会全面进步，具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此，我们向广大市民发出倡议：

从现在起，让我们争做一名整治环境卫生的参与者。积极参与到清垃圾、清杂物、清污泥、清沟渠的活动中，按照门前三包责任制要求，对房前屋后等身边场所进行清扫，保持房前屋后卫生整洁，杜绝乱堆乱放、乱涂乱画等现象的出现。

从现在起，让我们争做一名环境卫生保洁员。我们要培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，树立公共环境卫生意识，自觉做到：垃圾袋装，定时定点投放，不乱贴乱画，不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不破坏公共设施。我们要勤动手，主动捡掉地上的果皮、纸屑、塑料袋等垃圾，养成讲文明讲卫生的良好习惯。

从现在起，让我们争做一名环境卫生监督员。环境卫生涉及千家万户、每一个市民的生活和工作。不仅需要各级各部门和每一位市民的积极参与，更需要社会各方面的监督。每一位市民都要认真履行维护县城环境卫生的监督义务，对乱倒垃圾、乱泼污水、乱张贴、乱涂画、乱停放等不良行为进行劝阻、劝说，形成全社会监督管理环境卫生的良好局面。我们要积极维护好环境卫生，对损害环境卫生的行为进行劝导、举报和坚决制止，形成一个人人关心、人人参与、人人支持环境卫生工作的浓厚氛围。

从现在起，让我们争做一名环境卫生宣传员。我们要积极宣传安全、文明、卫生的行为规范，让环境卫生知识家喻户晓、老少皆知。我们要身体力行，从自己做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，形成人人自觉维护环境卫生的良好局面。

盐津是我家，洁净靠大家，让我们迅速行动起来，积极参与到县城环境卫生整治活动中，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，为提升县城环境卫生质量和水平做出积极的贡献。

倡议人：xxx

二xx年四月二日

2019爱护环境卫生倡议书【3】亲爱的同学们：

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里翩翩起舞，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。学校是我家，清洁靠大家，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：

1、请不要随手乱扔垃圾。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。

5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。

6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。

篇5

疏附县位于帕米尔高原东麓，塔克拉玛干大沙漠西缘。政府机关位于县城中心地带，机关占地面积约4000平方米，家属区占面积约4700平方米，办公室现有干部职工51人。政府机关和家属区布局合理，环境幽雅，绿化面积达30%以上。

办公室以“为领导服务、为基层服务、为部门服务”为目标，坚持以人为本，不断改善环境面貌，切实加强爱国卫生工作，为干部职工的工作和生活创造了良好的条件。大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德。在政府机关内形成了团结和谐、积极向上，各方面协调发展的新局面。

办公室先后被评为疏附县精神文明单位、疏附县党政一流班子、喀什地区政务信息先进单位等荣誉称号。

二、加强领导，健全机构，强化机制

政府机关的每个单位都是窗口单位，关系着政府的形象，卫生工作是展示形象的一个重要渠道，一直倍受办公室领导的重视。办公室主任对爱国卫生工作负总责，与各单位主要领导分别签订卫生工作责任书，逐步建立了部门责任制，切实做到工作有计划、有安排、有落实，明确专人负责，责任到人。先后制定了《政府机关卫生工作制度》、《政府花园住宅区管理规定》、《机关食堂管理制度》等各项制度，把卫生工作纳入机关工作考核责任制，实行量化考评，每周五对各单位卫生工作进行大检查，每月对机关环境卫生工作进行一次评比，对环境卫生工作好的单位挂红牌，授予环境卫生先进单位，对环境卫生差的单位挂黄牌，评为环境卫生不合格单位，有力强化了卫生工作的激励与约束机制。

三、增加投入，改善环境，全面实施“形象工程”

一是以净化、绿化、美化、亮化为目标，加大投入，为干部群众营造良好的工作和生活环境。近几年来，对办公楼周围和住宅小区内部进行了大规模地改造，共计投入资金50余万元。将政府办公楼前方的围墙拆除变为绿地，在机关园内开辟了一个花园、两片大面积的绿地，安装了绚丽的彩灯和动物造形的音箱，大楼前方由五颜六色的花朵组成了一道美丽的风景。住宅小区种植了有杏中之王的木亚格杏，杨树高大参天，月季花香迷人，大量的花草树木美化了群众的生活。二是按照“全面治理、突出重点、严查细管”的原则，不断提高管理水平。建立完善各项管理制度，明确职责，实行目标管理，量化考评，形成人人参与，通力合作，齐抓共管的良好局面，使政府机关和住宅区卫生工作有了显著成效，做到了不留死角。三是立足基层，转变作风，有效改善社会服务环境。在机关继续深入开展“讲文明、树新风”活动，并以“楷模工程”、“政府形象工程”为载体，组织开展“转观念、谋发展、变作风、抓落实”思想大讨论，查找在“五风”方面存在的差距与不足，增强干部的责任与服务意识，努力营造人人争当人民满意公务员的良好社会环境。

四、加强宣传教育，提高认识，夯实爱国卫生工作的思想基础

一是深入开展爱国卫生月活动。以开展爱国卫生月活动为契机，专门召开动员大会，组织安排了演讲、座谈会、知识竞赛等活动，在各族党员干部群众中广泛开展爱国卫生教育，以月促年，常抓不懈，使爱卫生、讲卫生、珍惜环境的良好卫生习惯深入人心。二是大力开展《公民道德建设实施纲要》学习、宣传、教育活动，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会公德，切实提高公民道德素质。三是组织广大党员干部集中系统地学习党的“十六大”精神以及党的路线、方针和政策，在学习中统一思想、提高认识，增强干部群众实践“三个代表”的主动性和自觉性，凝聚强大的精神动力。

五、突破重点，狠抓落实，扎实开展“创建工程”

一是以美化、绿化点为契机，以“五好”建设为标准，大力开展文明单位创建活动，集中整治住宅区、办公区的环境卫生，提高文明单位创建质量；二是大力开展除四害活动。每年定期组织进行了灭鼠、防乙脑灭蚊消杀和环境卫生消毒工作，有效消除四害对群众的危害。三是广泛开展评选十星级文明户、双文明光荣户、道德风尚户创评活动。四是对创建的文明单元，楼宿实行动态管理，实行届时制。一年一评，末位淘汰，提高创建水平和质量。五是广泛开展文明科室、文明市民、文明学生、五好家庭等评选活动，使广大干部群众参与并置身于浓厚的群众性创建活动之中。

六、寓教于乐，形式多样，大力开展群众性文化活动

坚持在每年的节假日期间，举办不同类型的文体活动，用丰富多彩的活动，吸引群众，加强健康教育，活跃节日氛围，满足各族群众的精神文化需求。精心组织开展住宅区广场文化活动。采取政府办主办，各业余群众文艺团体参与的形式，组织丰富多彩的文艺节目，积极开展住宅文化广场活动，丰富各族群众的业余文化生活。

七、取得的经验

（一）领导重视，认识到位，是做好卫生工作的关键。卫生工作与干部职工的工作和生活密切相关，只有领导高度重视，认识到位，层层落实，才能确保各项任务落到实处。

（二）坚持卫生大检查，是做好卫生工作的重点。坚持定期进行大检查，严格落实奖罚措施，督促各单位履行职责，组织发动干部职工打扫环境卫生，才能有效营造干净、整洁的工作和生活环境。