水电节约措施范文

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篇1

中图分类号：G647 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.069

2007年底，自长株潭城市群被确定为全国资源节约型和环境友好型社会（以下简称“两型社会”）建设综合配套改革试验区后，湖南省提出长株潭城市群应根据“两型社会”建设的要求，全面推进各个领域的改革，尽快形成有利于能源资源节约和生态环境保护的体制机制。[1]作为长株潭城市群高校之一的湖南农业大学，自2008年起便全面推行了以水电改革为重点的两型校园建设，为各高校乃至全社会的“两型”建设提供了强有力的理论支撑和实践经验。

1 湖南农业大学在“两型校园”建设中的实践与探索

1.1 严密组织，科学分工，健全组织制度

一方面，学校后勤处、后勤集团长期肩负节能、环保管理职责；另一方面，学校还专门成立了节约型校园建设领导小组、绿化委员会、水电改革领导小组等节能、环保工作机构。与此同时，学校出台了水电、绿化、基础建设管理改革的一系列配套文件，确保了学校节能、环保各项改革措施的全面落实。

1.2 突出重点，强化措施，加强节能监管

2009年，学校积极筹建水电远程监控平台，实现了对全校用户水电用能的实时、远程监测。

2010年，学校引进专业查漏公司，绘制了地下供水管线分布图，并对全校地下供水管网进行地毯式查漏，每年减少浪费近100万元。

水电稽查办每季度公开水电稽查情况通报，切实落实公共水电管理责任制和责任追究制。

1.3 加大投入，深化改革，降低能耗水平

1.3.1 加强日常管理

①对各二级单位实行水电指标定额管理。②加大水电巡视力度，减少基础设施自然耗损。③加强公务用车管理，对校汽车队实行目标管理改革。④全面实行无纸化办公。

1.3.2 加大节能环保设施投入

①2006-2010年，先后对4个学生食堂、招待所和各住宅小区实施天然气改造，年节约成本约200万元。②2006年，对4个学生澡堂引进空气热源泵系统，同时配套安装IC卡收费系统，节水达30%以上。③先后在公共厕所槽式便池安装节水器208套；在教室安装人体感应节电器581套；在教学楼、学生宿舍安装节水龙头2200多个。④2008年以来，有计划、按步骤对公共建筑分户安装水表、电表，对住宅小区的电表进行集中改造。

1.4 合理安排，精心设计，美化校园环境

绿化景观方面：按照学校“创造良好的人文环境，一草一木都参与教育”的总体规划，坚持绿化与建设同步，丰富红枫、银杏等植物品类，建设品味优雅的园林和人文景观。

环境保护方面：2006年在校医院建立污水处理站；对百年古井泉水塘进行提质改造；2006-2009年先后建设了6个压缩式垃圾站；在公共区域设立分类垃圾箱，并对学生公寓、教师宿舍的垃圾实行专人包干分捡。

1.5 深化教育，广泛宣传，提升文化品位

大力加强两型校园建设的宣传教育工作。一是向广大学生设立有关节能、环保课程近50门；二是充分利用网络、电台、校报、宣传栏、横幅等宣传媒介进行广泛宣传；三是在各教学楼、学生宿舍等公共场所张贴“两型”知识宣传画和节能标语，利用电子屏在各住宅区滚动播出节能宣传口号；四是组织学生开展水电节约宣传月、低碳文化推广月、节能知识讲座等系列活动。

通过一系列的改革措施，湖南农业大学以水电改革为重点的两型校园建设工作取得了良好的经济和社会效益。全校水电供应保障能力全面提升，校园环境建设日益完善，校园信息化建设大力推行，师生节约环保意识不断加强。特别是水电费净支出逐年递减，自2009年以来累计减少了1800万元，有效扭转了水电经费支出在学校财政中所占比例呈逐年急骤攀升的态势。

2 高校“两型校园”建设的思路与对策

随着高等教育的快速发展，校园能耗需求随之不断上涨，各学校公共费用支出，特别是水电等方面的能耗费用急速增长，造成办学成本不断上升，已成为制约高校发展的重要因素之一，也直接加剧了资源和环境的压力。作为培养人才和促进科技进步的主要阵地，高校应该以水电改革为突破口，正确处理发展教育、资源配置、办学管理、成本控制等方面的关系，将节约水电的理念及其管理方式和技术措施贯穿于两型校园建设的全过程，在建设两型社会中发挥应有的作用。[2]

2.1 党政领导重视

建立以学校主要负责人为组长，各职能部门、二级单位负责人参加的两型校园建设领导小组，统筹规划、协调两型校园建设工作，在政策和资金方面给予大力支持，切实将各项任务分解、落实到位。

2.2 制度建设到位

出台一系列与水电管理、水电使用指标相关的文件，执行“量化管理、公耗定额、有偿使用、依法收费、分步改革”等基本原则，进一步明确水电管理与使用的责任，理顺关系。

2.3 目标落实到人

通过经济杠杆对水电使用进行调节，建立科学的水电使用目标管理制。将学校的节约目标进行逐级细分，各级管理干部都承担相应的水电节约责任。

2.4 宣传教育不懈

充分利用现有的教育资源广泛开展渗透式环境教育，依托形式多样的宣传媒介营造浓厚的两型校园建设氛围，使低碳、节约、文明的理念深入人心。

2.5 改造管理并重

一方面大力实施水电基础设施改造，广泛运用节能技术产品；另一方面加强和规范各类场所水电设施、设备的使用管理与日常维护，严查违章使用水电行为。走出一条改造与管理并重，稳步推进两型校园建设的节能之路。

3 结语

深化高校水电改革，努力构建两型校园，既是贯彻落实科学发展观，促进高校长远发展的实践需要；也是高校教书育人、弘扬先进文化的使命需要；还是应对经济危机，减轻学校负担的形势需要。只有建立长效机制，让“两型校园”的建设和管理制度化、科学化、常态化，才能使高校实现又好又快的发展。

参考文献：

[1]蒲济生，勾小群.论高等学校建设节约型校园的思路及措施[J].管理科学文摘，2007，（9）：76.

篇2

节能作为我国社会及经济一项长远发展战略，也是当前各高校所面临的极为紧迫且待解决的任务。建设资源节约型的社会，发展循环经济已变得非常重要。高校是占有资源和消耗能源的大户，据数据统计，其每年水电的费用已经达到上千万元，最低水平也有几百万元，水电节约的潜力非常大。随着高校取得的飞速发展，高校的水电费开支也在不断增长，这无形中给学校的经济增加巨大的负担，这给高校的水电管理提出了新挑战，即对水电的节能管理。

1 高校水电能耗特点的分析

1.1 高校最主要能源——电

据数据表明，在高校中最多被使用的能源即电能，占高校能源总使用的80%以上，天然气、煤、燃油、蒸汽为高校所消耗的其他能源。以上体现出，随着城市化进程的加快，电能已经逐渐转变成普遍高校的主要用能方式。如何做好高校节能管理，减少电量的使用是重中之重。

1.2 学生宿舍与教学科研楼的用电量占比较大

调查数据所体现出，在高校中教学科研楼以及学生宿舍的用电比率占学校高校用电量的大部分，要做好高校的电能节约要从两部分入手。针对类型不同的高校，其用电量的大小各异，理工型的高校或综合性高校的理工学院，因为拥有的实验基地和科研设备负荷较大，相对于高校的其他部门，科研部门的电能消耗相对较大。而在文科型的院校，耗电量更大的是学生宿舍及公共课室。因此，对于学校能耗管理，高校应该针对学校自身能耗的特点，对能耗问题进行统计和分析，采用因地制宜的办法制定本校的节能降耗的手段和办法。

1.3 学校空调的耗电量大

在高校电耗的相关调查中，不难发现，虽然各高校的空调在一年中使用的时间少于半年，但是空调所消耗的电量却可以达到各高校用电量的一半以上。南方地区的高校空调使用时间更长，耗电量更大。这多半是由于高校电耗问题没有与电能使用者的利益产生直接关系，用电无定额管理，无责任主体，无落实措施，往往会造成极大的浪费。多数教职员工没有对办公室节水节电问题产生应有的注意和意识，课室、电脑机房、办公室无论人多人少，空调、照明一起打开；无论外界气温多少，空调温度都调至较低，期间临时出外参会办事也不关空调和熄灯；老师上课时缺乏“管电”意识，打开门窗来吹空调，美其名曰“新空气有利健康”；下班后没有及时关闭空调、电脑、电灯；图书馆的书库长明灯等现象在现有高校中极为多见，这导致了大量资源的浪费。还有一些部门利用高校设备和场所举办对外有偿性的培训班时不考虑、不承担水电成本，造成学校给部门利益隐性埋单，也增加了高校的水电开支。

1.4 学校浴池、学生用水量大

节约对水的使用也是各高等院校节能管理所要面临的重要问题。就高校而言，本身是一个学生数量众多的组织和机构，而学生日常用水量是极大的。相关的调查显示，高校用水量的一半为学生宿舍及浴室的用水。考虑到学生浴池和宿舍人口相对较集中，而学生使用后的废水也相对干净、易于回收和利用，这表明学校水资源循环利用潜力巨大。

2 高校水电节能中的问题

2.1 节能意识的缺乏

高校节约意识的缺乏是高校水电浪费严重的重要原因，无论对于学生也好，还是对于高校的老师而言以及对于学校管理者来说，对于能源节约的意识相对淡薄。对于学生来说认为自己承担了用水的费用，对于用水用电的问题变得理所当然，学生在使用水电的时候缺少节约的意识，这使得水电的浪费的问题日益严重。相对于学校的教师及管理者来说，高校水电的支出主要来自于国家财政拨款，对于使用水电的问题，与自己的利益没有直接关系，造成无人主动而有意识地节约高校的水电资源。而由于高校水电节能意识的整体淡薄，造成在高校中对水电节约所进行的宣传不够。在不少高校之中，学校的校报以及校园网等传媒媒介有关节约水电使用和安全用电的报道数量极少。这是导致高校的水电节能管理的效果相对低下的原因之一。

2.2 学校管理体制不健全，未能实行精细化管理

虽然目前有很多高校主动地引进了一系列的市场机制运用于学校管理之中，并建立了一些有关水电节能的规章与制度。但是高校水电节能管理工作中却经常出现制度不健全以及职责不明等现象。这些问题的产生主要是由于在高校内部的受益者与责任承担者的分离，从而导致了资源的严重浪费现象频频出现。在高校水电节能管理方面，缺少完善的机制。高校水电节能管理的工作大多隶属于高校的后勤管理部门，但由于后勤管理只是进行对统计水电消耗数据和水电设备进行日常维护的工作，后勤管理部门并没有财务权力，所做的工作仅仅是对水电费用的核算，余下的工作则交由财务部门进行办理。水电耗费的多少并没有实现水电受益者与水电浪费责任承担者的利益联系，这就无法从管理上避免高校人员对于水电的浪费。

2.3 节能设备陈旧，对节能新技术和新设备缺乏相应投入

高校目前都在进行着对学校基础设施扩建，宿舍楼建设资金大量投入，造成旧校舍的水电设施改造资金短缺。硬件设施不完善是当前高校水电技能管理中一个比较突出的问题。主要表现在：学校的水电基础设施缺少节能设计，旧校舍的节能建设问题重重；水电设施一次性的投资相对较大，造成很多高校的水电节能设施的养护资金不足，非人为因素导致的资源浪费问题相当严重。

2.4 水电节能管理人员的节能意识与业务能力不足，权力与责任的缺失

高校水电节能管理人员在水电节能管理与水电设施的维护方面的业务能力不足，人员素质参差不齐，专业水准有待考量，高校不重视其业务培训和管辖权利，在日常水电管理中，即使发现浪费水电的现象，有的部门领导以工作需要为由几番搪塞，不配合节能降耗工作，水电管理人员因管辖范围受限而无力干涉，这阻碍了高校水电管理工作水平的提高。

3 探讨高校水电节能的途径

3.1 强化节能观念，带动日常行为的节能

高校在加强水电节能管理工作时，应注重对节能意识的培养。要发动全体学生，成立“大学生节能协会”，加大对于水电节能意识的宣传力度。定期开展节水、节电宣传教育活动，强化师生的节能意识，形成人人参与节能的良好局面。也可以通过校报、校园网、校内广播等媒介开展水电节能类的征文活动，加强节约意识与用电安全的教育，全员参与，切实保证高校水电节能工作的有序进行。

3.2 完善水电节能的管理体制，用管理效益节能

完善制度，即制定和完善高校的节能管理制度，使高校的节能管理工作有章可循、有法可依。首先，高校领导应根据政府的相关法律及法规，基于本校的实际，制定出符合学校具体实际的能源管理规定以及相关的奖惩制度。其次，应实行目标责任管理制度，将节能工作作为一项具体指标纳入到各部门工作和选拔干部的评价考核体系，将高校的节能目标责任与其年度考核以及岗位竞聘和各部门经费使用等直接挂钩，切实提高管理基层的节能意识，减少能耗开支，提升高校办学效益。再次，按照国家相关标准，制定出自身重点耗能设备定额。科学地对用户进行分类后，确定耗能设备定额，各部门进行分类与定额量化管理，以定额标准指导节能工作。最后，健全激励机制，在条件允许的情况下，设立节能奖励的基金，用以表彰为节能事业做出突出贡献的先进集体或个人。

3.3 完善节能设备，加大资金投入，注重技术节能

①建立校园节能监管系统，分步建设完成各区域楼宇及公共线路的照明用电，供热计量，水耗节能等的监控计量平台，为节能工作提供更准确的更详实的基础数据。能定期采集统计分析高校的水电能源方面的能耗数据，结合高校的实际情况提出可行性的节能技术及管理措施，有所侧重地改进节能工作。

②针对高校水电节能设备缺乏以及资金紧缺的状况，要加强节能设备的使用与学校对节能设备的投资力度，对一些重要的能耗场所，要利用社会资金和技术采用合同能源管理模式进行节能工程改造。在风机、循环泵、水泵上采用变频控制技术，淘汰那些高耗能型的设备，更新节能设备的使用。

③针对高校用水情况，应加大学校供水管线的整体更新以及改造的力度，采用新型节能材料，全校供水管网进行全面的水平衡测试，防止供水跑冒和滴漏现象发生。建设校园中水回用管网，大量采用循环利用水源的技术，将学生宿舍以及教学楼的日常用水进行净化后继续循环利用等，这可以大大降低高校对于水资源的使用量。

④高校节电的首要任务是节约照明的用电并且提高照明效率。充分发挥节能新产品节电的技术性，在日常的生产生活中推广节能新技术以及节能设备，可以通过使用自动感应灯、自熄灯、节能灯以及根据光线强弱可以自动断电的智能灯等来节约照明用电。图书馆、教学课室等照明率要求较高的公共场所可以改造为节能型日光灯具和远程红外线节电感应控制系统。从而做到人走灯熄，杜绝人为浪费，同时也降低线路损耗，提高供电设施的利用效率。食堂的锅炉采用新型节能一体化餐厨柜，节能效果可以达到百分之四十以上。校园公共场所及路灯采用智能时控及光控设备和在学生宿舍安装智能控电系统等方面来节约用电。

⑤新建建筑物时，在规划论证阶段就要树立绿色节能的观念。前期充分论证，加大环保节能材料的投入比重，注重建筑的低碳节能，为今后的水电节能打好基础。

⑥对学生宿舍的热水淋浴系统采用太阳能光热与热泵结合系统技术等新能源技术的使用，而热泵系统排出的冷空气可以集中通过送风机供给附近的办公场所使用，减少空调的使用电量。

⑦给每台空调安装独立计费电表，定额供电，超额部分由用户购电方可使用。

4 加强对水电管理人员的技能培训，做好岗位节能

加强对后勤水电工作管理相关人员的技术培训，通过对相关人员的在职培训达到提升其专业技能的目的。建设和培养一支能够熟练掌握水电管理专业技术以及具有经营管理的相关知识，拥有较高的素质与文化，具有爱岗敬业精神，能够勤奋工作的水电管理干部及工作人员的队伍。最终高校还要依靠水电管理人员的负责工作去推动和确保水电节能工作的有效进行，因此水电人员的技能提升是促进高校水电节能工作的有效保证。

5 结束语

高校的水电节能问题已经引起了全社会的广泛关注，相对的高校管理者要充分地意识到水电节能工作的重要性。高校水电节能工作的开展要以学校实际情况为出发点，采取各种有效的措施推动高校的水电节能工作的展开，从而为高校的长远发展以及建设资源节约型的社会做出巨大贡献。高校要提高全体人员对节能的意识、加强水电节能工作部门的组织领导，推广节能新技术和节能设备的利用，加大对于水电节约的宣传力度，让节能的意识深入到人心之中，为我国正在进行的可持续发展工作做出应有的贡献。

参考文献：

[1]于冬雁.浅谈构建环保节约型和谐新校园[J].科教导刊，2010（7）.

[2]陈金顺.加强高校用电管理提高能源利用率[J].江苏科技信息，2010（8）.

[3]李振宇.加强高校水电节能化管理探析[J].科技创新导报，2009（17）.

篇3

水电是高校进行教学、生活与科研的重要资源，是全校正常工作与生活必备的物质条件。而水电费用的支出也是高校一项重要的财政支出，有些高校一年的水电支出高达上千万，成为了高校办学的一项沉重负担。水电部门管理工作在各种各样客观条件的限制下很难开展，这就直接影响了学校教学科研等工作的正常开展。处于社会资源日渐短缺的形势之下，解决高校水电管理的问题，寻找一套科学的管理方法，全面实施水电的计量管理，是目前高校工作中的一项重要任务。

一、高校水电管理中存在的问题

1.师生节约用水用电意识淡薄。高校水电管理普遍存在师生节约用水用电意识淡薄的问题。例如教室、阅览室、机房常常在只有个别学生或者空无一人的情况下还开着灯和风扇；学生离开教室或宿舍时不关灯和风扇，电脑长时间开着，水龙头用过后也不及时关闭；办公室经常开着空调，甚至开空调的同时也开着门窗。这些随处可见的浪费现象不能引起师生员工的重视，加上各教学科研机构用水用电无责任、无指标，学校水电支出和各部门利益不挂钩，导致浪费现象难以解决。高校用电设备多、耗能大，存在着很大的节约潜力，同时在高校推行水电节能管理也是教育大学生并引领全社会节能减排的一个重要举措，有着十分重要的意义。

2.缺乏健全的管理体制。造成高校水电浪费现象的一个重要原因是缺乏健全的管理体制。高校后勤的管理通常推行社会化，决策层由于缺乏对学校实际情况的了解，对水电的运行、维修及保障等特点认识不够，在出现故障时无法做到及时决策，报告审批程序复杂，从而造成了严重的浪费。可见，科学精细管理的缺失、岗位职责不明、分工不细致及时、计量统计工作不够细致、监督检查力度不够、奖惩机制无法落实等混乱的管理体制现状，是造成高校水电浪费的重要因素。

3.缺乏技术人员、节能技术和节能产品。对高校水电进行行之有效的管理，除树立节约意识、建立健全的管理体制之外，还要注重水电技术管理人员的选拔和节能新技术的引入。长期以来，人们对水电管理工作都存在一定的偏见，总认为这项工作没有多高的技术含量，这就造成了很多高素质水电管理人员的流失。同时，水电节约的成效很大一部分取决于对新产品、新技术的应用。随着水电消耗的不断增加，更需要运用科技手段代替人工去完成复杂的检测、统计及分析等工作。然而目前绝大多数高校都存在对节能新技术与新产品认识缺乏的现象，投入经费不足、引入产品数量很少、技术也很落后，从而制约了高校水电管理水平的提高。

二、改进水电管理工作的对策

1.加强节约水电意识。首先，各级学校领导应充分认识水电管理工作的重要性，从可持续发展的高度，将高校水电节约作为贯彻节能减排政策的具体举措。其次，要通过各种形式的节约水电宣传活动大力宣传节约水电的必要性，如在校报、宣传栏、校园网络等校园媒体设置相关专栏进行宣传，开展节约水电知识竞赛，组织节约水电安全教育等。水电是人类的共同资源，树立节约观念、普及节约知识是每一位学校管理者和师生的共同责任，要使节约并安全用水用电成为全校师生自觉的行动。

2.制定行之有效的水电管理制度。首先，各高校要根据实际情况制定适当的水电管理办法，对水电的计量、核算、统计、分析、使用程序及违章处理等做出严格的规定，使水电管理规范运行、有章可循。其次，建立健全完善的岗位责任制，加强考核并严格奖惩。要对各教室、会议室、试验室等场所的用电设备进行随时检查，对违反规定的行为要给予处罚；建立水电费用收取的评价制度，抄表实行制度化管理；通过学生宿舍安装的智能水电表限制水电使用，对于超出限制范围自行承担等。

3.技术、设备、人。首先，提高水电管理人员的技能，可通过专业培训的方式进行，同时有计划地引进一些有相关学历与工作经验的水电技术人才，不断充实、提高水电管理队伍。其次，要将管理节能与技术节能结合起来。各高校要加强对节能新技术与新产品的研究和引入，选择适当的节能方案用以提高节能效果。

三、结语

水电是人类共同的重要资源，不能随意浪费。加强高校的水电管理是各学校一项重要的后勤管理工作，对于降低办学成本、提高效益、建设绿色校园有着重要的意义。因此，要客观分析当前高校水电管理存在的问题，严格管理、加强领导，不断推新创优。高校节约水电管理是一项长期而复杂的工作，当中有很多问题值得我们去认真研究与探索。只有在日常工作中积极主动地思考，不断总结经验，加强水电管理实效性改革，才能将建设节约型校园真正落实。

参考文献：

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二、加强制度建设，规范节源行为。在管理中我们发现，越是细节方面，成本往往越不容易控制，是机关节约的重点和难点。过去办公长明灯、长流水等现象也时有发生，看似小事，如果控制不好，会造成很大浪费。根据这一情况，我们及时制定了机关办公楼水电使用管理规定，一是要求大家坚决杜绝“长流水、长明灯和下班后不关电脑”现象；二是在空调使用上实行了统一控制和单位自主管理相结合的办法：上班期间，空调温度不能低于26度；下班时，各单位关好分开关，我们负责关闭总开关。在此基础上，我局会同市财政局、人事局、机关工委认真调研，反复论证，联合出台了《市级机关资源节约标准和考核奖惩办法》，并与各部门单位签订了节能降耗责任书，进一步明确了各部门、单位的责任、义务，规范了大家的资源节约行为。

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实现污水资源化，提高再生水利用率，为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。

二、活动主题

珍惜资源，节约水电

三、活动时间

6月15日-6月20日

四、活动地点

教学楼及宿舍楼

五、活动人员

全体师生

六、活动的基本程序

1、请学校广播站帮助，每天利用3—5分钟的广播时间进行勤俭节约的宣传，主要介绍一些节约水电的小技巧。

2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。

3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平时放出来的冷水（如洗脸水等）集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。

4、与舍管协商，在宿舍内部进行一项节约之星的评比。每层楼设一面流动的节约之星红旗，将每个月用电用水量最少的宿舍评出，颁以流动红旗奖励，并颁发一面奖状作为凭证，并在宿舍楼内和公共宣传栏上公布表彰。

5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。

6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。

7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。

8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。

9、校园内的路灯问题：晚上的路灯没必要所有都亮着，建议除特殊情况外，就隔一盏亮一盏，能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。

10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。

节约水电征文征画活动总结

为增强全校师生进一步关心节水节电的意识，提高对水电的认识，营造节约用水用电的宣传氛围，不断提高我们节约水电的意识和水资源的利用效率、效益，围绕“珍惜资源，节约水电”这一主题，我们认真开展了创建节水型校园的活动，现将相关情况总结如下：

一、领导重视，精心准备

为切实抓好这次创建节水型校园活动，学校团委老师全力负责整个活动的组织领导，把具体的宣传活动的计划、安排、组织和实施安排到位。

二、采取多种措施，切实抓好创建节水型校园宣传

1、在校园内举办了宣传专栏，加大了校园节约水电宣传教育的力度，要求人人参与节约用水用电，个个厉行节约用水用电。

2、在学校各教学楼、学生寝室的卫生间、茶炉房及其他公共用水处张贴了宣传标志，增强了节水意识，保护了水资源，切实把节水校园的创建工作落到实处。

通过以上的宣传和教育活动，在全校师生当中掀起了一个爱水电、惜水电、节水电的新，大大增强了节约水电的意识，促进人水和谐，树立科学的节水观，积极创造节水型校园。

三、加大资金投入，改建用水用电设施

1、学校组织力量对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏，以及将教学区内卫生间的水压降低，减少了洗手时水的浪费。

2、校园内的路灯采用了隔一盏两一盏的方式，不仅达到了照明的目的，同时将节电体现得淋漓尽致。

四、节水工作开展以来取得的成效

1、组织落实到位。组织与管理该项工程由专人负责，专人管理。专职节水管理人员经常对各楼的用水情况和对校园绿化喷灌情况进行定期检查、负责管理和使用。真正做到了学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到了不浪费，厉行节约用水。（1）

2、管理人员分工明确，责任到人。安排节水专职管理人员，他们既是节水流动监督员，又是节水巡查员，分片负责管理校园节水日常工作，经常做到查“漏”补缺，发现问题，及时处理。力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。

3、节约水电，从我做起。宿舍、办公用水无跑冒滴漏现象，学校公共用水部分无违章现象，师生普遍增强了节约水电的意识，养成了节约的好习惯。

篇6

1．

让学生知道我们的生活离不开水电，并感悟到水电对人类生活的重要性。

2．

在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任。

3．

能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。

4．

看见周围浪费水电的现象能及时指出并予以纠正。

教学重难点：

能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。

教学过程：

一、揭示主题，引发认识

1、同学们，通过这么长时间的学习生活，大家一定积累了不少的词汇，那么这个字认是吗？（板书:水）(认识)

2、寻找水的影子

二、讨论感悟、深化认识

1．水的重要性

讨论：水可以派什么用场？（指名交流）

师：是的，我们的日常生活时刻都离不开水，其实，水在其他地方也发挥着巨大的作用。（出示课件）

在茫茫宇宙中，地球上之所以有人类存在，除了空气外，最主要的是有水的存在。 （出示课件：引发地球上的水多到水少的反差思考）

2、节约用水

师：是啊，水的作用那么多水对于我们又是那么的重要，而它又是那么的少，以至于有些地区已经出现了缺水现象，形成了一些干旱地区。（出示课件：干旱地区，边出示边讲解）

师：想想他们运水时的艰难和企盼水的目光，你有什么要说的？生议论，（板书：节约）

水资源的匮乏已经向全世界人民敲响了警钟，节约用水也引起全人类的重视。联合国组织把每年的3月22日定位世界水日，我国也把3月22—28日定为中国水周，以此来呼吁每个人来节约用水。

三、

联系实际，提升认识

活动一、节约每一滴水

师:可是有人却在这样对待水。（出示课件：打水仗），看到这些，你想说些什么？ 我们的身边又没有这样的现象？

师:节约就要从关紧水龙头开始，从节约每一滴水开始。（出示课件:一滴水） 讲述一滴水的来历。（以小见大）

活动二、争做节约标兵；

1、

小组内评选；

2、

班内评选；

3、

介绍节约高招

4、

教师小结

活动三、节约用电

1、

说说家里停电的不便

2、讨论整个城市停电的影响

3、设想缺电地区的生活状况，引发思考：节约用电

4、说说节约的方法。

过渡：是啊，现在很多国家都非常注意节约地球资源，爱护地球是要靠我们每一个人努力的。

师：从刚才的学习中我们知道我们的生活离不开水电，离开了水，我们人类就无法生存，没有了电，我们的世界将是一片黑暗，你们想在那样的世界中生活吗？ 介绍发达国家节约水电的情况。

四、行为训练，物化认识

过渡：同学们想不想成为节约小先锋？ 那么我们在学校里应该怎么做？在家里呢？

1．从学校做起

（1）洗手、洗碗不浪费水，看到水龙头开着主动去关好。

（2）体育课、音乐课出去前，看见教室里的灯、实物投影等开着就去主动关好。

2．从家里做起

（1）洗手、洗衣不浪费水。

（2）在房间里随手关灯，看好电视、用好电脑关闭电源。

五、总结全课，深化主题

1．通过今天的活动，你有什么收获？

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目前，全球能源问题日益严峻，我国出现的能源危机使得相关政府部门意识到了小区节能的重要意义。能源日益短缺而住宅建设市场日趋繁荣，面对严峻的环境和能源问题，生态节能小区是我国可持续发展的必由之路。在住宅建筑设计中，更好地利用自然能源，提高住宅小区建筑中水、电能源利用效率，是非常值得探讨的问题。

1小区给水节能的规划与革新

1.1利用太阳能减少水电的损耗

在所有的绿色能源之中太阳能是最重要的一种能源，它有着很好的利用前景和发展前途。太阳能作为一种清洁能源，储量非常丰富，可谓是一种取之不尽，用之不竭的能源，充分利用太阳能是节约能源的重要实现途径。在小区的总体规中合理地选择房屋朝向，巧妙且充分地利用太阳能不但可以有效减少水电资源的损耗，还能满足用户多样化的需求，同时还能大力推广使用太阳能。很多地区太阳能热水器主要还是以一家一户为主，这样即加大总体成本也存在破坏建筑结构等缺点，应当充分考虑预留太阳能设置位置，这样就以可以大大节省常规能源，总体上也降低成本，节约资源。

1.2提高用水效能，加大废水利用

人们在生活中会消耗大量的生活用水同时也会排出大量废水污水，如果对这些水不进行回收而是直接排放也会造成一种浪费。我们可以采取增加回收措施将这些水收集起来进行净化处理，然后替代自来水用作建筑杂用水和城市杂用水，这样也能达到污水资源化，节约水资源的目的。我国的水资源一直都比较紧缺，如果不积极采取有效措施这种情况会更加严峻。

1.3采用新型供水设施的节能措施

为了有效节约水电资源，采用比较先进科学的分区供水并采用新型供水设施来减少给水二次加压的能耗。一般市政给水管网压力可以满足五层以下建筑的直接用水问题，对于五层以上楼层采用二次加压如新型无负压变频供水设备供水。这样做即不浪费市政管网余压也不会使低楼层管网压力过高，从而造成能耗及水资源浪费。使用这种新型无负压给水加压设备具有明显的优势，因为它不仅可以减少成本投资和二次污染，还可以节省大量能源和水资源，从而减少水资源浪费，因此值得大力推广。

2小区电汽节能设计

2.1供配电系统的节能

要根据小区建筑物的实际负荷的容量，供电距离和区域分布，气候以及电设备特点合理地对供配电系统进行设计，尽量做到供配电系统节能，可靠，操作方便。变配电所应尽量靠近负荷中心、合理选择变压器的型号、选用电导率较小的材料做导线、精确配线的长度、合理调剂气候性负荷等。减少由于运行造成的不必要电能损耗。

2.2电气照明系统的节能

科W选用电光源，对小区住宅建筑来说就要充分利用天然光源自然采光。天然光源也是取之不尽、用之不竭的能源。在日常生活的照明中，应当充分利用自然光源。与室外接近的部分，尽量采用透光率比较好的透明材料，以便于充分利用自然光源。还可以选择高效节能的电光源，这样也可以节约大量的电能。根据照明部位的灯光布置形式和环境条件选择适合的节能光源。在安装控制开关时优先考虑使用智能节电开关，以便减少电能的浪费。

2.3电动机节能

住宅小区建筑设计还应在工程设计中根据负荷特性考虑到电动机的节电性能，目前降低电动机电能损耗的途径主要是提高电动机的工作效率和功率因数。所以要选择电动机的输出功率与各种负荷相匹配的自动调速电动机以达到节约电能的目的。

3结论

人类进入二十一世纪后，能源日益短缺，环境污染越来越严重，清洁能源的使用及传统能源的节约与保护越来越重要。在面临能源日渐短缺的情况下，对住宅小区采取必要措施，节约能源的损耗是具有重要意义的。住宅小区建筑设计规划中，按照国家节能新标准统筹做好节能设计规划，并相应做好施工节能用材的采购，做好节能建筑设计和施工，提高住宅建筑物的节能效率，降低建筑能源耗费，为人们设计建造出舒适、方便以及环保节能的现代化住宅，最终为我国的可持续发展做出应有的贡献。

参考文献：

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1．水电配额，量化管理。许多学校都在探索节水节电的有效方法，积极提高资源的利用效能，实施科学的水电管理，从根本上解决浪费水电的现象。目前比较普遍的是实行水电计量、合理配额、超量多付的管理方法，其他兄弟学校已解决一室（舍）一表、专人负责、定时收费等一系列实际问题。

2．学校与各部门、学生建立契约责任制度，保证实现节约、安全、有效的管理目标。学生公寓除了照明、个人电脑、手机充电等正常用电外，严禁使用取暖、制冷、烹饪等大功率电器，管理部门要加大宣传教育、检查处罚的力度，杜绝违章用电；水管设施要及时改造维修，减少跑冒滴漏造成的损失。各部门办公室、实验实训场所的用水用电，要进行科学测量，在充分保证教学、办公、实验实训的前提下，给予适宜的用水用电指标，制定必要的规章制度和违约责任，科学地加以限制，从制度上保证节水节电工作的有效开展。北区食堂从去年8月底起安装了水电表，并每月按计量表收取水电费，水电用量与往年同期相比大为减少。

3．加大投入，实现水电管理智能化。学校在新校区建设中大都起点较高，对水电实施智能化控制，对老校区那些陈旧老化的水电设施，学校应调拨专门资金及时改造或更新，全部采用智能化控制，以减少耗损，杜绝隐患。水电使用的相关信息全部上校园网络，实施公开化、信息化管理。学校应根据实际情况，科学地设置和创建用水用电指标体系，保证学生的正常生活和学习所需及全校各项工作的有效运转。对公共场所的水龙头采用智能的电子感应型节能水龙头，对路灯和公共场所的照明采用节能灯具，并分区分块进行实施智能控制和科学调度。

4．经常性地开展节约水电、勤俭办学的思想教育。（1）学校应建立长效机制，采取多种形式，加强对师生员工的宣传教育，把建设节约型校园的理念深入持久地贯彻到每一个师生员工心中，使节约水电变成他们的自觉行为。（2）学生参与管理。组织学生会干部等对校内用水用电场所定期检查，公布情况；水电管理部门可以聘请一些学生干部作为助理或监督员，参与日常管理；后勤实体提供一些非技术性岗位给贫困学生勤工俭学，如查抄水电表、辅的维修工作等，既增强了学生的节约意识，也让他们掌握一些基本技能。

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中图分类号：G640 文献标识码：A

1 正确认识节约型校园

节约型校园的构建，是节约型社会建设中非常重要的一个方面：国家非常重视节约型社会的构建，不管是十一五规划，还是十二五规划，都加入了节约型社会构建等内容。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，它所培养的人才都是国家建设的中坚力量。那么，开展节约型校园的建设工作，不仅可以有效地节约学校本身的能源，节约大量的办学成本，起到一个模范带头作用，还可以增强学生的节能意识，对各种节能技能熟练地掌握，从而实现社会的可持续发展。

节约型校园的构建，可以有效实现高校的可持续发展：我国教育事业发展迅速，高校不断地增大办学规模，这样就消耗掉了越来越多的能源，产生了很大的资源供需矛盾，给环境造成了很大的压力。并且，高校规模的不断扩大，也浪费掉了很多的资源，在很大程度上增加了办学成本，这样就不符合可持续发展的相关要求。针对这种情况，在2010年的时候，高校节能联盟成立了，它将节能新理念广泛地传播到各个校园之中，让广大学生意识到了环保的重要性，低碳生活成为了高校中的一种时尚。

2 基于目标管理的节约型校园构建

一是要成立相关的领导小组，来对水电管理进行全权负责，并且对节水节电方面的规章制度进行合理科学的制定。

二是要将目标管理牢固的贯彻下去，减少开支：通过实践研究表明，在水电工作方面实行目标管理，可以实现学校财务支出减少的目的，也可以有效地深化后勤的社会化改革，对于水电工作人员积极性的调动，也可以起到非常大的作用。本校依据过去的水电支出状况，制定了相关的指标，水电管理部门落实目标管理，学校将适当的津贴发放给水电工作人员，如果节约达到了相关的指标，就给予必要的物质奖励和精神奖励；如果目标管理没有实现，那么学校就对水电管理人员的岗位津贴进行扣发，扣发的比例最高可以是全额岗位津贴，只发放基本工资。在具体实施的过程中，水电管理部门分类核定和量化管理指标，在核定的时候需要将校内各个部门的具体情况充分纳入考虑范围。可以将指标到户和计量收费的办法应用到各个二级单位中。通过目标管理，可以由一个部门来集中管理水和电。

三是加强管理，节水节电：主要包括这些方面的内容，首先，需要加强宣传的力度，提高节能意识，对节水节电知识进行广泛的宣传，充分利用一切校园媒体，比如校园网、校报、广播站等等，定期地对师生进行节电节水方面的教育，提高广大师生的节能意识，让节约成为习惯，成为主动，杜绝校园中以往存在的长流水和长明灯等问题。依据相关的研究表明，如果下班之后不将显示器和打印机等及时关闭，全国每年将会浪费超过12亿度的电量。其次，对水电稽查进行强化，杜绝浪费现象的发生。然后，进行平衡分析和测试，在科学管理中，十分重要的两个方面是装表计量和量化分析，可以依据本校的具体情况来对给水网络图和供电系统图进行及时的绘制，一方面需要将定期查表的制度严格落实下去，每日定时查抄一级表，每周定时查抄二级表，每月定时查抄三级表；要及时的定性分析一、二级的抄表情况，对变化情况进行及时的掌握；平衡分析的频率可以定为每月一次，对各种合理的自然损耗因素进行仔细的考虑，对水和电的能耗进行准确的记录，同时，对负荷曲线进行合理的绘制，将高能耗点有效地找出来，据此进行管理和治理。另一方面，还需要分析水电流量，对各种数据资料进行必要的积累，将问题及时地找出来，然后采取一系列的措施来进行解决，对出现的漏洞进行解决，对存在的规律进行掌握。

四是对节水节电器具和设备进行大力的推广和应用：我校于2011年底引进LED照明灯具对学校图书馆及教室等场所进行照明节能改造，改造后的灯具能提高散热率5%、照明度7%。同时我们还计划将路灯逐步改造为LED照明灯和太阳能路灯。新的照明系统有效提高了灯具利用率（达90%），并具有显色性好、光效高（达110-120Lm/W）、寿命长（30000小时），减少维护成本（减少95%材料成本及人工费用），采用恒流开关电源直流供电，避免频闪（原来100～200次/分钟），不含汞元素及不产生紫外线，有效减少视觉疲劳等优点。

我校选择了两间结构相同的教室对LED照明灯具节能效果进行了对比测试。通过检测，在满足照度需求的情况下，改造后的照明灯可节约电量60%，同时对改善教室照明环境，保护学生视力也起到一定作用。现已更换LED灯管3000余盏，运行过程中每月可节电2.63万度电，估计全年可节约12.41万元。LED灯管不仅节能，维修率也极低。据统计，年维修率不到千分之一。也为中心管理的减员增效工作提供了有力的支持。

五是绿化用水通常需要耗费比较多的水资源，这样就需要采取一系列有效的节水措施，来实现水资源的节约。本校因为校区存在着内河，我校设计并铺设自动喷灌系统，从湖内取水，定时浇灌。遇到雨季喷灌系统的雨量传感器会自动关闭喷水定时器，起到节电的作用。

3 水电节能化管理的保证措施

加快组织建设和制度建设：要成立节能领导小组，来对节能管理制度进行健全和完善，同时，对节能工作的评估体系进行完善，采取一系列的节能奖惩措施，来提高人们的节能意识，保证节能的长期性。

将依法计量收费的管理模式落实下去：节水节电的基本条件就是装表计量；从某个角度上来讲，水电部门要想实行节能化管理，就需要从根本上来转变运行机制，将量化管理模式牢固的落实下去，同时，采用指标到户、计量收费和超用收费的办法。

对平衡分析测试建设进行强化：仔细地分析和研究计量表计数据，将问题及时地找出来，同时找出数据中存在的问题，严格的落实能耗分析和能效分析，将节能潜力充分地挖掘出来。

提高设备经济运行水平：提高供用电设备运行管理水平，定期地进行维护，对运行设备容量进行合理的配置，对设备运行方式进行合理的安排，积极地应用一些先进的技术，比如自动控制技术、变频调速技术等等，保证设备能够经济高效地运行，避免出现一些不经济运行现象，防止设备经常在低效状态下运行，否则就会造成电能的大量浪费。

对水电稽查进行强化，最大限度地降低水电浪费。同时，要积极地进行节能管理专业队伍建设，提高队伍的专业水平和综合素质。加强宣传的力度，充分认识到节能的重要性。

参考文献

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一、近年来我园节水工作的主要成绩

我园全年用水由20__年以前的24.4万立方米减少至20__年的18.8万立方米，年用水量比20__年节约5.6万立方米，20__年市政府“136”工程项目南湖广场竣工交付使用后全年用水量为25.6万立方米，比20__年超用6.8万立方米，针对此情况我园于20__年初对南湖广场的绿化用水管网和两座公厕的冲水阀进行改造，使全年用水量下降至21.9万立方米，比20__年节约3.7万立方米；20__年我园又对南湖广场（二期）仍未改造的绿化用水管网和旧园区四座公厕的冲水阀进行改造，全年用水量又下降至11.08万立方米，比20__年节约10.8万立方米，将近节约一半的用水量，与20__年以前比，我园每年可节约用水13.43万立方米，节约水费开支18万多元。这是我园节水工作的一个突破。

二、创建节水型单位的基本做法

（一）、建立健全节水管理机制，加强开展创建节水型单位的领导。

我园主管领导始终把节水工作列为重要议事日程，为了加强领导，我园成立了以公园副职分管领导为组长的节水工作领导小组，副组长由公园办公室主任和公园物业管理公司经理担任，成员有公园物业管理公司办公室人员及水电管理人员，共同负责制定全园节水工作的规划与计划，由公园物业管理公司具体组织实施。

（二）、实行管理承包责任制，层层落实责任。

为了切实做好节水工作，充分调动职工工作的积极性、主动性和创造性，鼓励职工积极参与并提出节水可行性建议，从20__年起，我园每年与作为水电管理部门的公园物业管理公司签订工作目标责任制，核定水电开支定额，直接与工资奖金挂钩，节约部分按一定比例提成，超支部分按一定比例扣罚。通过实行承包责任制，我园每年的用水量逐渐减少。同时我们还实行对水电管理及节约用水用电提出可行性建议的职工，给予一定的物质奖励。近几年来，共收到可行性节水节能建议10多条，对节约用水、减少浪费起到了很大作用。

（三）、健全节水管理规章制度，强化节水管理。

为了加强节水管理，我们制定了《计划水电管理制度》、《节约用水用电办公会议制度》、《水电工岗位责任制度》、《水电计量管理制度》、《水电管理例行巡查制度》。规定值班巡查人员，每周至少对公园辖区范围内的供水设施、设备全面检查一至二次，主要检查管道、闸阀、水龙头等是否正常运行和有无漏水、损坏以及有无违章私自接用水等情况。定期抄报水表，认真核算水费台帐记录。

（四）、采取有效措施，抓好节水改造和维护工作。

1、改造公厕冲水洁具75套，把原来长流水翻斗冲厕改装为全自动分档节水冲厕器，这种节水冲厕器，不需任何外接能源，便后自动冲水，自动关闭，比原长流水翻斗冲厕可节水70—90%。

2、对职工生活区和旧园区部分年久失修的地下供水管进行了更换，以及对南湖南广场地下绿化供水管道的改造，在湖边新建三座抽水泵房抽取南湖水作为南湖广场的绿化用水。通过公厕冲洁具和供水管道的改造，每年可节约自来水16.6万立方米以上，节约水费22万多元。

3、严格节水制度的落实。加强对供水用水设施、设备和器具的管理和维修、保养工作，防止跑水、冒水、滴水、漏水，水电管理人员每周坚持轮流值班制度，对各种用水设施进行巡查，发现问题及时进行处理。公园节约用水领导小组每季度至少召开一次节水办公会议，总结季度节水工作，并对下一季度的节水工作做出计划安排，水电主管部门坚持每月至少召开一次节水工作分析会和做好每季度用水统计分析报表，向公园节水工作领导小组汇报。

4、加强建筑工地用水管理，严格按照供水部门的规定执行，有效减少工地浪费用水现象。

5、做好节水宣传工作。我园属于开放性公园，公共用水设施较多，结合对景区公共场所的供水设施的使用管理，我们加强计划用水和节约用水的宣传力度，在职工生活区和景区公厕张贴节水宣传标

语和在每季度出版一期简报对职工进行节水宣传教育，使每个人认识到节水工作的重要性和必要性，让大家明白搞好节水工作是关系到人类生存的大事，从而增强节约用水意识，提高“惜水、爱水、节水从我做起”的自觉性，不断促进创建节水型单位工作的顺利开展。三、各项考核指标自查得分

1、水表计量率，自评得分为4分。

2、居民生活用水户表率100%，自评得分为5分。

3、单位用水设施损失率，自评得分为8分。

4、卫生洁具设备漏水率，自评得分为7.5分。

5、锅炉冷凝水回收(我单位无燃煤锅炉),此项空缺。

6、主要领导负责节水工作建立办公会议制度,自评得分为4分。

7、有节水主管部门和专职(兼职)节水管理人员,自评得分为4分。

8、有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制，自评得分为4分。

9、有计划用水和节约用水的具体管理制度，自评得分为4分。

10、原始记录和统计台帐完整规范，按时完成统计报表并进行分析，自评得分为4分。

11、用水情况清楚，定期巡回检查问题及时解决，自评得分为4分。

12、有近期完整的管网图，自评得分为4分。

13、实行定额管理，节奖超罚，自评得分为4分。

14、制订完成节水十年规划，自评得分为1分。

15、经常性开展节水宣传教育，自评得分为1.5分。

16、有水计量管理制度，自评得分为4分。

17、有完整的近期招标和年度节水计划，自评得分为4分。

18、完成节水招标和年度节水计划，自评得分为4分。

19、用水设备管理器具有定期检修制，自评得分为4分。

20、已使用的节水设备管理好运行正常，自评得分为4分。

四、今后节水工作方向及措施

近几年来，在我园各级领导的大力支持和公园节水工作领导小组的指导下，经过全体职工的不懈努力，我园的节水工作取得了一定的成绩。同时，我们认识到节水工作是一项长期的任务，通过认真总结，明确了今后节水方向及措施。

（一）、坚持贯彻执行国家有关节水的方针政策和落实《南宁市城市节约用水管理条例》，坚持科学发展观，把节水工作贯穿于公园经济发展和职工群众生活的全过程，积极推行节约用水措施，加强内部管理，不断提高节水管理水平。

（二）、对现有的供水管网和用水设施继续加强维护管理。

（三）、继续做好节水宣传工作，增强职工节水意识，充分调动职工节水的积极性和主动性。

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中图分类号：TE08 文献标识码：A 文章编号：

1.引言

在全球能源总消耗量中，商业和住宅建筑大约占三分之一，而工业和运输业也各占大约三分之一。建筑领域的节能问题，已经成为全世界范围内共同关注的问题之一。在建筑领域的能源消耗，不同类型国家所占的比例不同，工业化国家占 52％，东欧／前苏联占 25％，发展中国家占 23％。但发展中国家建筑能耗增长最快：发展中国家 6.1％／年，东欧国家和前苏联 3.4％／年，工业化国家 0.6％／年。建筑用能排放的 C02占到全球排放总量的 1／3，温室气体减排又成为建筑节能的基本动力。中国建筑规模世界最大，建筑节能已成为建设资源节约环境友好型社会、迈向低碳排放的一个关键领域，在发展建筑节能产业的道路上需要面对在有限资源、能源条件下如何稳步改善人民居住生活环境，促进建筑节能事业健康跨越式发展的难题。这就需要科学认识建筑节能，探索发现建筑节能发展规律，用科学的方法引导建筑节能实践。

2 房屋建筑安装水电节能设施的重要性

自觉节约水电能源是每一个公民的义务，也是我国保护环境的基本国策。目前，我国的能源供应比较紧张，能源的紧张给社会和经济还有人们的生活造成的压力很大，自然灾害频繁发生更加剧了能源的浪费。能源供需不合理的形势也会导致人民生活矛盾不断激化，节能的号召虽然已经好多年，但是却没有真正实质的提高。节能就应该从身边的点滴小事做起，从我做起。因此，在房屋建筑中安装水电节能设施设备是每个居民的意愿。节约型社会的形成是和谐社会建设的必要条件，中国要实现可持续发展，首要任务就是提高全民节约能源的意识，使节约能源真正实践到我们的生活中。

3 目前房屋建筑中的水电节能存在的问题

1） 房屋建筑中在水电安装设备方面存在的问题很多，在水电的安装上没有采用节能的设备，而且技术也不到位，导致水电在居民生活中成为最主要的消费之一。

2）对于一些房屋建筑的水电节能的设施和设备，在投入上的不足导致水电节能难以实现，建设者只重视外观不注重质量，不注重使用价值，不注意节约，导致水电节能不能实现。

3）房屋建筑的管理人员只管抄表和维修，不管检查，对于一些已经过时的节能设备不能及时的更新换代，导致水电节能的措施不能实现，水电资源依然存在浪费现象。

4 在房屋建筑中水电节能应用的具体措施

1） 房屋建筑中安装的节能的设施和设备都必须是有效的。包括：使高效的节能灯能够在用户中普及，还要大力改造电力的节能设备，使用新型的节电节水产品。加强节能设施设备的日常管理，对节能的设施和设备上的投入资金要做到“舍得”，对节能的设施设备的维护更要做到“舍得”，这样，不但可以提高技能设备的使用率，还能为我们节省能源开销，一举两得。

2）房屋建筑中安装节能设备的实施过程。首先，要看施工的技术是否合理，建筑结构电气设备的施工方法是否合理，各种管道的位置、标高是否符合标准，施工前的准备工作是非常必要的，在房屋建筑中安装节能设备必须要谨慎，这是一项值得重视地工程。其次，技术人员必须要有专业的工程图纸，要及时地改善不合理的设施，要及时地与技术人员进行沟通，如果出现技术方面的问题，要及时反映，并及时研究解决对策。最后，就是安装节能设施后的质检工作一定要做好，最后的质检工作也是整个设施环节的一个重要步骤。

3）在房屋建筑中水电安装节能的实施

（1）安装节水的设备。要严格安装最先进的节水水龙头，长期以来由于水压的超标导致水资源的浪费很严重，因此，要严格控制配水点的水压；另外，要在供水的设备上合理安装减压的装置，将水压的数值控制在限定的条件内，减少超压造成的水资源的浪费，合理安装减压阀的位置。当停止用水时，可以控制管道内的已经减压的水压不升高，动态和静态的减压都能实现，但是减压板却不能实现静减压，因此，用减压阀来减小水压更合理。

（2）安装合理的节电设备。配电的时候要安装合适的变压器，普通居民用电的电压一般是 220V，如果用电设备的功率大于 250kW 的时候，要采用高压给居民供电；配电的线路上也要按照科学的设计，尽量缩短导线的长度，少些弯，要用电阻率低的导线，导线的截面选择也要合理。

（3）冬天电暖气的安装要符合节能的要求，图 1 是一个节能电暖气的安装图。

4）房屋建筑中的节能设备选择要符合国家的节能政策要求，响应国家节能号召，不能“节能在口上，浪费在手上”，在房屋建设的节能设置上要悉心听取每一位公民提出来的合理化建议，完善节能的管理。

5）我国大中型城市人口稠密，在房屋建筑中既要考虑冬季采暖，也要顾及到夏季的供冷。由于人民生活水平的不断提高，营造良好的室内环境已经成为提升人们生活水平、生活质量的重要因素。因此，对空调系统的节能控制也成为房屋建筑水电工程节能的主要措施。由于我国的空调产品形式较为单一，大多数都以电力驱动为主。那么，为实现节约能源就必须在消费适度的前提下进行房屋建筑中空调能源的多元化发展，要充分利用各类可再生资源，挖掘“能源供应”的潜力。近年来，变频空调以其节能环保，营造舒适室内环境等特点，得到了飞速发展，相比于同价位的定频空调，其季节效能无疑更为优秀；而相对于定频空调，其消耗电能也大幅度下降。因此，从空调节能的角度出发，变频空调将成为未来空调发展的主要趋势。除此之外，作为影响空调节能效果的重要因素之一，空调新风问题也应当得到适当的关注。如果新风量过少，会影响空调环境的质量，而新风量过多又会增加其符荷，导致电能消耗增加。因此，为确保有效节能，在实际工作中应当针对不同环境，对空调的送风温度和新风比例进行调整。针对不同地区的季节气候变化等情况，应合理运用并推广各种相应的室内外遮阳设备，充分利用屋顶遮阳、窗户外遮阳以及外墙遮阳等措施降低太阳辐射；同时，应加强自然风通风手段，通过对自然风的合理利用来缩短空调运行时间，在节能的同时起到环保的效果；此外，通过开发和推广主动或被动式的除湿装置，降低室内湿度等方法，都可以起到节能效果，有效减少多余电能的消耗。

5 结语

能源的缺失将会导致一系列恶劣的连锁反应，节约能源是我们的责任，在房屋建筑水电安装节能的设置上要不断改善节能设备和设施。房屋建筑是人类赖以生存的家园，在房屋建筑中安装节能设备将会给节能做出巨大的贡献，其中水电节能的设施设备在房屋建筑中的广泛应用是我们打好节能这场持久战的先决条件。面对当前世界能源短缺的现状，在社会各项事业上都应以节约能源损耗为原则进行，而在住宅建筑方面的节能工程则是极具战略意义的大事。因此在大力发展市场经济，建设和谐社会的同时，我们更应重视对节约型社会的建设工作的开展，在大力开发新能源的同时，也要注意开发新的能源应用技术，通过先进技术降低能源的消耗。不止如此，还应在教育中渗透节能环保的意识，从小培养学生的节能意识。

【参考文献】

【1】李军干，杜红珍.谈建筑节能[J].山西建筑，2008（6）：241-242.

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中图分类号：C93 文献标识码：A 文章编号：1009-914x（2014）05-01-01

高校水电供应是教学、科研、师生生活的支撑和保障。在目前办学规模不断扩大、水电费涨价、基础设施老化的情况下， 如何加强高校水电管理，节省水电费开支，保证教学、科研和师生员工的日常生活需要，是高校领导和教职工非常关心的事。由于大量基础设施的建设和大量设备的投入， 水电费支出节节攀升，如何降低办学成本，保障学校正常的用水用电，还要为广大师生员工服好务提出了新的要求。因此，如何解决这个问题，摸索出一套行之有效的水电管理方法，是摆在各高校水电管理者面前的一个刻不容缓的重要课题。

一.高校水电管理现状：

1.观念滞后，管理滞后

高校水电管理模式相对落后，仍没有逃脱“大锅饭”的某些制约。相应地，工作要求目标落后，师生员工节约意识淡薄，缺乏水电管理长远规划，头痛医头，脚痛医脚；节约观念淡薄。有相当部分的职工认为水电供应、保障理所当然由学校统包统付，甚至认为办得起学校就用得起水电，“大手大脚”，根本不考虑节约资源及办学成本。这也与国家的教育规划有关。

2. 管理体制不健全

当今很多数高校后勤实行“甲、乙方”的管理体制，这种管理模式直接导致高校决策层对学校水电的管理细节、资源利用率等实际情况的了解不太充分，进而对水电运行、维修、计量和水电保障快速反应严重不足，从而出现了管理权限不尽合理，管理、运行、维修的分离，水电费浪费更为严重，服务水平得不到提高甚至下降，严重影响了高校办学质量。水电管理运行整体能力的提升。

3.规章制度亟待完善，缺乏激励机制

面对逐年增加的水电费支出压力，高校尽管为了减少水电开支制定了很多规章制度和办法，但少有因地制宜的详细操作方案，更没有具体的激励方案。同时水电管理涉及方方面面，很难完全达成共识，执行中往往因为一些个人利益和小单位利益而搁浅。制度的漏洞、过多的人情干扰以及执行不力，等等这些不利因素制约了水电管理水平的提升，而对一线工人的奖励缺失，更严重挫伤了广大水电职工的工作积极性。

4. 水电管理队伍青黄不接，缺乏技术人员

由于历史原因，各高校后勤水电管理队伍普遍存在人员年龄偏大、文化程度低、敬业意识淡薄， 技术人员欠缺的现象。随着我国经济的发展，供水供电设备、水电计量设备、办公自动化程度的提高，高校水电管理职工素质相对滞后。另外极少数人对后勤水电职工有一种误解，认为后勤水电工作只是抄抄表、收收费、送送开关，不需要有多少文化和知识。造成了选拔水电管理人员难， 高素质的人不愿来，进来的人不会干，最终陷入恶性循环。

5.设备老化，水电计量不全

通过调研得知，虽然近几年有些学校在水电管理方面加大了投入，但大部分学校还是存在供水供电设备、计量设备老化现象：特别是供电容量不足和线径过小，供水管道和阀门损坏严重，计量表计不全和超期服役，成为制约高校发展的瓶颈和提高高校水电管理水平的障碍。

二、思考与对策

1. 转变观念，加强宣传

转变观念，从加强宣传工作开始。重视水电管理工作，制定切实可行的水电管理和节水节电的规章制度，利用网络、校报、宣传栏、会议等形式在全校范围内深入开展节能宣传教育，不断提高广大师生员工节能意识。不同的用户要有不同的节能措施，切忌空谈。

学校要制定水电管理长期和短期规划，坚持打持久战，进一步完善管理制度，严格操作规范，树立正确的政绩观和考核制度，任何一个好的制度关键是落实，而落实的关键是督促检查、奖惩兑现，发现问题及时整改，积极推行好的做法和理念。纠正一些“办得起学校，就用得起水电”的认识偏差，让广大师生员工认识到水电资源是人类共同资源，节约水电不仅是爱校，更是造福于子孙后代。

2.完善管理制度

高校水电管理要规范化、制度化，科学制定管理制度，便于操作尤为重要。对水电管理要科学论证、缜密设计。要全校一盘棋，掌握情况，突出重点，制定目标管理细则，明确各水电用户的权利和义务，落实目标管理责任制；明确水电增容、设备更换、停水停电、水电维修、水电抢修、水电表安装和更换、水电用户立（销）户及各类水电用户的权利和义务等细则；用科学、规范的奖惩制度督促，完善水电管理网络。通过制度的建立，严格水电管理机构、人员的职责范围，做到责任分明，管理有序。

3.人才是水电管理的关键

明确了水电管理的目标与方向后，要引进水电管理人才，建立高素质的水电管理人员和专业人才队伍，大力推广先进技术。要开发一套适合学校水电管理的办公系统，集办公、停送水电、抄表、收费、维修等业务于一体，逐步实现水电管理规范化、网络化；利用当前的先进技术，逐步使学校配送电系统、水电计量系统智能化，使停送水电更快捷，抄录水电表更准确，提高水电费回收率；建立科学分析与管理的信息体系。充分利用各级表的计量，做好各级水电平衡测试，从数据中查找原因，为学校的水电管理决策提供可靠的决策依据；积极运用和推广新技术节电节能，使用新型高效节能电器和节水器具。一是抓好培训工作，努力提高服务技能，立足高校的现状，结合水电实际，采取对现有人员进行走出去、请进来、互相切磋等方式培训水电管理人员。故要有计划、分层次引进一些有学历、有相关工作经验、热爱水电管理工作的技术人员，充实和提高水电管理的队伍。

4.加强基础设施改造

随着社会的发展，各高校办学规模、办学理念、服务意识等也会发生相应的变化，学校现有的供电供水设施、水电计量设备等不能满足教学科研和目前各高校，尤其是历史较长的学校，都不同程度地存在供电容量不足，线径过小；供水管道老化，水损较大；办公场所分散，供电供水不能单独计量等等，都是需要加大资金投入，逐步得到改善。积极采取节能措施，将原来使用的低能效的日光灯，全部更换成能耗低、寿命长的节能灯；加强用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。公用场所的卫生间换成红外线感应式冲水阀，既解决有效需求，又能充分做到节约用水，杜绝跑冒滴漏“长流水”现象的发生。为师生员工提供更好的水电服务和相对充足的水电资源，提高水电资源的使用效率。

5.加强目标管理，逐步达到水电费收支平衡

篇13

Abstract: this paper mainly discusses how to avoid these problems, the methods of that pressure directly from steel to water, instead of in the appropriate location for the appropriate in elevation built pool (water tower), using the off-peak extraction downstream water to water supply. So, which can avoid water supply pressure, temperature, high low, also built a small equivalent to the pumped storage power station, so as to achieve the purpose of energy saving and efficiency improvement, both economic and environmental protection.

Keywords: hydropower station valley power energy saving efficiency

中图分类号： TV74 文献标识码：A 文章编号：

1前言

水电是我国三大常规能源之一，它与石油、煤炭、天然气和核能构成当今世界一次能源的五大支柱。由于水力发电用的是可再生能源，具有运行成本低，无环境污染等优点，在电力能源中占有十分重要的份量，因此节能问题更应引起重视。如果所有各部门密切配合，从全局考虑通过各种途径和措施开源节流，集涓涓而成江河，获得的相当可观的经济效益和社会效益是显而易见的。按2010年我国已建水电总装机容量2000亿kW估算，年发电量4000×2000亿KW.h/（设备年利用小时按4000h计），如果采取优化管理，尽可能地节约水资源，按最少提高效益3％计，每年即可因节水增发多供电量24万亿kw.h，相当于节约标准煤8.16亿t（按340g/kW.h计），折算人民币约4080亿元（按500元/t的动力煤价格计），可增加电力产值约8.4万亿元（按0.35元/kw.h计）。而由此带来的国民经济增长、环境改善和社会进步等综合社会效益更是难以估量。

2水电站能源流失现状

水电站工程的建设不单纯是电力能源的生产与输送，也包含着水资源的综合利用。从宏观的角度考虑，水电站应把水库库区及河道上、下游的防洪、灌溉、航运、供水、环保、养殖、旅游等目标体系结合起来，构成综合效益最大的水资源体系，同时又通过输变电网络把其他水电站、火电站、核电站和用户联结起来，构成可互相调节、补偿、连续可靠供电的电能资源系统。水电能源系统通过实施一系列科学的管理措施，从而达到安全、多发、多供、少损、低消耗的目的。因此，水电站工程从立项、规划、设计开始就应把减少水资源流失、降低电能损耗列入重点考虑课题。然而，由于受管理体制等多种因素的干扰，长期以来，“安全发电”、“多发电”几乎成了电站建设的唯一宗旨，而对于合理利用水资源，充分利用每一方水，做到节水发电、节能增效、尽最大可能提高水能利用率的社会、经济效益不被重视。最主要的表现就是水电站供水大多采用直接从压力钢管取水的方式，这对中高水头水电站来说是很不经济也是很不合理的。其带来的弊端是显而易见的，主要有以下几点：一是供水水压过高从而导致供水管道、阀门、接头、法兰等设施易损坏，而产生渗水漏水现象；二是水温过低从而导致供水管道极易产生严重的结露现象，既影响环境又影响安全；三，从大坝上游水库直接取水，供水管道内还容易长蚬壳等微生物，导致供水系统的堵塞及影响供水水质等；四，由于是从水库直接取水，给人的感觉这水就好像是不用钱的一样，容易使人在用水时产生大手大脚的不良习惯，所以水电站“长流水”现象和“渗、漏、滴”现象比较普遍，不利于节水观念的形成；五，雨季时，特别是库区下大到暴雨的时候，电站职工的用水就成问题了，经常要喝好几天的泥浆水。当然，现在大多数水电站都已经采取了相应的措施，正在逐步解决上述问题（部分），但都是属于“头痛医头、脚痛医脚”式的治标不治本的方法。如为了应对水压过高这一问题，就加装N台的减压泵；为了应付结露问题，就对供水管道进行保温处理，在管道外包上一层层厚厚的保温材料；为了解决饮用水水质质问题，就给食堂、职工发纯净水、矿泉水；哪里的阀门坏了换哪里的阀门、管道坏到哪里就修到哪里等等等等。但这些都只能算是应急处理方案，解决的只是问题的一些表面现象，而不是问题的实质。因为产生这一问题（水压高水温低）的根源或实质是取水方案，这一根本性的问题没解决掉，当然就不可能从根本上彻底解决这一问题了。下面就这一问题的解决方案作一初步探讨。

3中高水头水电站生活生产用水取水方案的改造

（1）修建水池（水塔）、泵房，改造供水管道，利用低谷电从尾水抽水取水

近年来方兴未艾的抽水蓄能电站，就是利用低谷电时把下游水库里的水抽到上游水库里贮存起来，等到用电高峰时再通过水轮机，将水的势能转化为电能使用。当然，建造抽水蓄能电站投资很大，而且在此转化过程中，三度低谷电，只能转化为一度高峰电，损失较大，且还有运行成本。而修建水池（或水塔）供水则不需要另外修水库、造大坝和安装抽水蓄能机组，只要修建水池（或水塔）及安装抽水机就可以了，而且抽取的下游水也不用再送回到上游水库中，只要抽到蓄水池（水塔）就可以了，两者抽水的高差至少有一半左右，相当的经济。

水电站把本来需要供给生活和生产的水用来在用电高峰时发电，而在用电低谷时抽取下游的水至蓄水池以保证生活和生产用水，这不就相当于建了一座小型抽水蓄能电站吗？一来可以降低单位水耗，二来可以从根本上解决供水水压过高、水温太低等带来的一系列问题。

（2）生活用水方面

主要以在适当位置修建水池（或水塔）供水为主，利用低谷电将水电站厂房下游侧的尾水抽至水池（或水塔），经过滤、净化、消毒等处理后再经供水管道供出；有条件的水电站更可将附近的山泉水也引至水池（或水塔），这样的话，从下游抽水就可作为水池水量不足时的补充，就可以节约更多的能源。

（3）生产用水方面