纪法教育总结范文

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篇1

（一）基础教育工作稳步推进。建立和完善了幼儿早期教育体系，0－3岁儿童早期教育得到充分发展，0－6岁儿童家长及看护人员普遍受到科学育儿的指导。适龄幼儿入园率达到90%,少数民族适龄幼儿入园率达到82%；比去年同期增长18.5%。小学适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到100％，初中入学率、巩固率、毕业率均达到100%以上，今年我区三所民校高中毕业率达到100%，全区高考文理科总上线率为84.05%，十四中学的阿依古丽•艾买提、第十二中学的夏提古力•阿克拜同学分别以427、413分位居全市民语文科第一、二名，汉语言600分以上的8人。同时积极发展特殊教育，继续办好十九小学附设的特教培智班，目前有8名智力障碍儿童就读。积极做好残疾儿童随班就读工作，依法保障了残疾儿童享受同等教育的权利。

（二）各类创建工作圆满完成

本学年，在区委、区政府的关心、重视和支持下，在市教育局的指导和帮助下，十六小学、远征幼儿园成功创建成为市级规范校和市级示范园，截止到目前，我区共有5所示范化校（园）、7所规范化校（园），全区规范化校（园）创建率达到100%，示范化校（园）创建率达到41.7%；同时，十七小学被授予“市级德育示范校”称号，十六小学和二十小学顺利通过市级德育达标校的督评；今年6月，远征幼儿园、北坡幼儿园被命名为市级“绿色学校”，目前区属12所校园中有11所创建成为市级以上“绿色校园”，创建率达到91.7%。

（三）办学条件、育人环境不断改善

一年来，我们积极争取政府支持，努力改善各校、园的办学环境和办学条件，为各学校、幼儿园新配置笔记本电脑444台，教育信息化建设迈上新台阶；为各校园会议馆室配置空调104台，并为校园购置各种教育教学仪器、设备、物品等，为校园教育教学工作奠定了坚实的物质基础。

二、强化管理，注重实效，基础教育再添新成果

（一）坚持育人为魂，全方位、全过程、全员化育人

第一、在教育行政部门、学校、社会之间建立德育工作的反馈机制，利用学校、社区、家庭“三位一体”的教育和监管网络，不断提高德育工作的针对性和实效性。切实发挥家长学校的作用，定期举办“家庭教育”专项培训，组织丰富多彩的活动，在与社区、家长的互动中，达到了“三位一体”的合力教育效果。如组织少先队员到敬老院开展慰问活动，到社区开展联谊活动，深受老人和居民的欢迎。各学校还充分发挥校园及课堂的主阵地、主渠道作用，以品德课程为核心，以各学科课程为辅助，对学生进行思想道德教育，努力营造“教育管理无小事，事事皆育人；教育管理无闲人，人人皆育人；教育管理无盲区，处处皆育人；教育管理无空时，时时皆育人”的良好氛围，切实增强德育工作的针对性和有效性。

第二，以活动为载体开展丰富多彩的思想道德建设教育活动。一是利用我区中小学德育教育基地、综合社会实践基地，组织全区中小学生积极参加各种社会道德实践活动。本学年共组织278个班次约1.1万人次的中小学师生参加了城区和生态林保洁活动，既增强了师生环保、文明意识，又培养了学生吃苦耐劳的品质，为区容区貌建设做出了应有的贡献。二是组织师生参加公民道德建设月、民族团结进步教育宣传月活动、“廉政文化进校园”活动等；三是利用节假日、纪念日，通过各种形式的活动开展安全法制宣传教育活动，提高青少年安全法制意识。四是在汶川发生特大地震后，组织区属教育系统广大师生涌跃捐款，849名教职工和5529名学生、幼儿共捐款142191.09元，交纳特殊党费40910元。通过这些活动，营造了浓厚的中小学思想道德教育氛围，突出了中小学教育“以人为本，德育为首”的教育理念。区教育局被评为“捐书惠农”活动先进单位，全国中小学思想道德建设活动先进单位和全国小公民思想道德建设实践创新活动先进集体。

第三，坚持树立以德育课题研究促进教育工作全面发展的理念，重视德育课题成果的转化工作。通过课题研究实验，学生的文明行为习惯有了很大进步，能坚持从规范行为习惯做起，从每天身边的小事抓起，《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的熟知率、执行率均达到98%以上，守法率达到98%以上。目前8所学校申报了“十一五”德育课题实验研究，参与实验教师300多名，参与实验学生近5000人，参与率达95%以上。本学年十九小学、十八小学被评为国家级“十一五”和谐德育课题先进实验学校，*、*等10人被评为先进个人；*、*等11人被评为先进实验教师；64个“十一五”和谐德育课题成果获国家奖项。

（二）以科学发展观统领教育，促进基础教育工作更加规范扎实有效

教学案例和课例研究制度化。长期以来，区教育局坚持组织教师开展案例研究，鼓励教师从鲜活的教学实践中，选择问题，开展研究，并积极开展教学反思和同伴交流，促进教师把课改新理念转化为自觉的教学行为，努力把教学实践经验提升到理论高度。一是各学校、幼儿园已形成案例分析反思制度，定期举办案例或论文研讨会，利用教研网络平台发表教师个人的教学随笔、反思、日志，给教师搭建了思维碰撞的平台；二是成功召开了*区第五届学风建设案例研讨会。8位教师、2个学校进行了学风建设经验交流，一个个生动真实的案例无不体现着我区广大教师在学风建设中所付出的爱心与辛勤，同时也体现着我区学风建设的良好效果，受到了市教育局领导的高度评价；三是编辑出版了*区幼儿教师优秀案例集——《唱响的旋律》和中小学教师优秀论文、案例集——《教育之丰教学之果》，记录了区属各校（园）校本教研、园本教研实践情况，记录了各校（园）教师专业成长历程，反映了教师在教育教学改革中的感悟与成绩，是我区教师结合自身实践创作的智慧结晶；四是组织全区教师积极参加不同级别、学科的课堂教学、录像课和案例、论文、教学设计等比赛活动，为教师搭建展示自我的平台。十九小学*老师作为自治区唯一代表，参加第七届全国新世纪小学数学课程与教学研讨课比赛获一等奖；十八小学路萍老师代表长沙市参加自治区小学语文课程改革阅读教学观摩比赛获一等奖，十九小学吕梦琦老师参加“自治区中小学音乐教师基本功比赛培训及选拔赛”获一等奖，十八小学赵红老师作为全市唯一代表，参加自治区小学英语优质课大赛获二等奖。

一年来，全区中小学幼儿园教师参加各级各类教学竞赛、论文等比赛，获个人国家级一等奖49人次、二等奖90人次、三等奖75人次、优秀辅导奖及优秀奖109人次；自治区级一等奖23人次，二等奖26人次，三等奖21人次，优秀辅导奖24人次；市级一等奖67人次、二等奖67人次，三等奖148人次，优秀辅导奖及优秀奖52人次；区级一等奖24人次，二等奖45人次，三等奖46人次，优秀辅导奖及优秀奖116人次。截至到目前，累计获得各级集体奖178个，个人奖982人次。

课题研究和教育科研实用化。一年来全区中小学幼儿园开展各学科教育科研国家级课题7个。在“全国中小学生作文个性化发展研究”课题年会成果评审中，教育局、十八小学获先进集体奖，十八小学王敏老师获《歇后语编故事》录相课特等奖，同时有3人获优秀科研和课堂指导奖，5名教师被评为先进个人，27名教师获课题教学论文、课例、教学设计奖，294名学生分别获得作文一、二、三等奖，26位教师获全国学生作文辅导奖；在全市英语课题实验校特色展示课活动中，3位英语教师代表*区为130位教师展示了课堂教学风采；在长沙市第二届幼教年会上，区教育局被推选为交流单位，对我区幼儿教师专业成长的成功经验做了重要发言，3位教师作了专题发言。晨光幼儿园代表“自治区级课题园本教研制度的建设”实验园进行了成果展示，现场开放了教研活动。在区教育局统一要求和引领下，各校（园）课题研究制度日趋完善，研究过程日趋规范，课题研究工作朝着更加实用、有效的方向发展，广大教师的科研能力和水平也在不断提高。

“课堂教学观摩研讨”经常化。一是各学校积极开展课堂教学评比展示与观摩活动，引导教师学会课堂教学的自我评价和反思，逐渐形成“研究课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存的课堂教学思路，从优化教学设计着手，进一步细化和落实课堂教学设计的基本要求，引导更多的教师解决好教学目标的课堂达成和落实问题，提高课堂教学效率。一年来在全区中小学幼儿园组织不同学科、不同层次的“课改研讨观摩课、示范课、实践活动课”约180节，约1860人次参加。二是以校（园）学科中心组为依托，开展区级教学教研活动约30次，以此带动全区校本、园本教研工作的深入开展，形成了全区教师资源共享、互动交流的良好教研氛围。三是积极参加并协助承办上级组织开展的各类教学教研活动，一学年来，协助市局教研所在我区组织了约30次，共计1000多人次参加的大、小型教学研讨活动。活动富有实效，在我区开展的教研活动，均得到了专家的肯定，*区教师严谨的工作态度、面对困难团结拼搏、勇于挑战的精神多次得到上级主管部门的称赞。

（三）重视少数民族教育事业发展，开创“双语教学”新局面

成立了由主管教育的区领导为组长、教育局局长为副组长、区相关部门领导及各学校校长为成员的“双语”教学领导小组，及时组织各学校特别是三所民校积极行动起来，认真开展各项工作。如在民族学校开设汉语学前班，为一年级双语教学工作奠定基础；在汉族学校开设“少数民族学生学母语”兴趣班，增强少数民族学生上汉校的信心；组织开展*区少数民族少儿双语口语大赛活动，为各校、园少儿展示双语才艺搭建了平台；组织教师参加了自治区第一期MHK考试，有113名教师达标；选派81人次教师参加各级长短期派外培训，其中一至两年期的培训为11人；组织教师参加教研活动和课题研究；自治区汉语教学专家刘军来我区进行调研和指导时，对我区的双语教学工作给予了充分肯定，并对我区民校上课教师给予了高度评价。十四中学作为全市“1+5”试点学校不开设母语课，其他学科全部用汉语教学模式进行；本学期实现了十一中学和十七小学的合并工作，民汉合校进入具体实施阶段。

（四）实施精细化管理，进一步规范校园管理和教育教学行为

各学校、幼儿园统一思想，形成校（园）长、教务处、教研组三位一体的管理网络，并从常规化管理的精细化入手，使校园的各项工作都具体到人、责任到人，关注细节、注重落实。特别是在教学管理上，以提高课堂教学的有效性为目的，力求教师在每堂课、每个教学环节上都努力追求科学、规范、高效，真正做到因材施教、分层教学；实行校（园）长、副校（园）长、教务主任、教师听课、评课制度以及蹲点、蹲学科制度，学校领导做到切实掌握教学的第一手材料，及时研究新情况，解决新问题，抓好课堂教学过程的管理；坚持不断探索和完善教学管理制度建设，树立长期质量效益观，加强教育教学质量监控；学校教务处、幼儿园教研组对各教研活动记录、听课情况、作业批改、教案反思等做到每月一查，实现“常规常抓，有序有效”，从而促进教学管理水平和教学质量的提高。

区教育局不断完善和创新年终考核制度，在充分征求各校、园意见的基础上，进一步调整和完善《考核细则》及《奖惩办法》，采取年终考核与平时考核相结合的方式，对区属校、园的各项工作进行全面检查和考核，及时召开检查情况反馈会，总结成绩，发现问题，为各学校、幼儿园工作成效的展示搭建平台，为区属各校、园提供借鉴学习和交流的良好契机，切实通过抓好常规管理，全面提高我区中小学幼儿园管理水平和教育教学质量。

教育教学质量是学校工作的生命线，为了全面地掌握、及时地调控全区中小学的教学情况，促使教师改进教学工作，保证教学质量稳步发展，区教育局建立健全教学质量监测制度，每学年进行质量抽测和毕业考试工作，同时定期召开质量分析会。各学校继续坚持各学科阶段性抽考制度，教育局加大对毕业年级教学质量跟踪检查的力度，形成了较为科学的复习迎考工作制度，为保证教学质量的稳步提高奠定了基础。

（五）倡导全面发展，走“特色亮校”、“特色育人”的发展之路

近年来，我区各学校全面贯彻党的教育方针，在狠抓教育教学质量的同时，重视特色教育，为学生的能力培养和个性发展提供了广阔的空间。

一是各学校根据本身的文化底蕴，社会自然和人文资源优势及本校教师的专长、学科教学成果，创特色学校。十六小学开垦了600平米的养植基地，将实践劳动列入课程，形成了“我劳动、我快乐、我成长”的办学特色。十七小学“德育教育”和“大阅读”一直保持着持续发展的良好态势；十八小学结合区情校情开展丰富多彩的社会实践教育活动，以国防教育和业余税校为龙头，彰显体验教育的办学特色；十九小学以青少年科技创新活动和社会道德实践活动凸现出自治区“科技特色学校”和“德育示范校”的特点，被评为区级“未成年人思想道德建设工作先进单位”；二十小学结合教情、校情、学情，开设了兔子舞、搏击操、新疆舞等必修课和其他选修课共计26种校本课程，积淀校园文化，突出办学特色；十一中学以良好的师德凝聚人心，获得年终考核师德建设先进奖；十二中学以其扎实推进的双语教学和工作成效获得双语教学先进奖；十四中学以连续2年的全市民语言高考文科状元诠释了教育教学提高奖的含义。

二是以丰富多彩的课外兴趣小组活动为切入点，培育“底气、文气、灵气、大气”的学生。一年来我区各校、园充分发挥教师特长，纷纷开展各类兴趣活动，全区组建成立了100多个兴趣班，内容丰富，涉及面广：乐器、舞蹈、书法、绘画、武术、健美操、鼓号、腰鼓、电脑、棋类、主持、朗诵、手工、科技、编织等，既丰富了广大学生和幼儿的校园文化生活、培养了特长，又为参加各级各类竞赛获得好成绩奠定了坚实的基础。在市教育局开展的“巧手创新”儿童手工作品比赛中，北坡幼儿园获得巧手创新奖，中兴幼儿园获得主题创意奖，区教育局获得优秀组织奖；在市教育局组织的20*年庆元旦文艺汇演中，我区选送的3个节目，十九小学获一等奖，十八小学获二等奖，十二中学获三等奖；在第十七届全国“六一”儿童节计算机表演赛新疆赛区比赛活动中，十六小学、十九小学获先进集体奖，区教育局获优秀组织奖；在全国中小学生迎奥运作文大赛活动中，区教育局被评为优秀组织奖。

一年来，我们组织学生、幼儿参加各级各类竞赛活动近30种，约6000人次，累计获得个人奖项2513个。其中国家级一等奖169人次，二等奖280人次，三等奖334人次，优秀奖348人次；自治区级一等奖25人次，二等奖72人次，三等奖101人次，优秀奖114人次；市级一等奖79人次，二等奖201人次，三等奖309人次，优秀鼓励奖107人次；区级一等奖62人次，二等奖95人次，三等奖147人次，优秀鼓励奖70人次。

三是开展各种体育、艺术比赛活动，展现校园文化建设成果，发挥学生个性特长。区教育局、区属各中小学幼儿园每年以元旦、六一、教师节、国庆等重要节日、校园文化艺术节以及区委区政府大型庆典活动为契机，组织开展各种喜闻乐见的活动，为学生的特长发挥提供了展示的机会。2007年10月，区教育局组织开展了阳光体育大课间比赛活动，二十小学、十九小学获一等奖，十八小学、十六小学获二等奖，十四中学、十七小学和十一中学获三等奖；今年4月成功举办的*区第六届小学生田径运动会，得到了上级领导的大力支持、广大人民群众的称赞、特别是在校中小学生的欢迎。

三、稳步推进，多措并举，师资队伍建设再上新台阶

——加大对在职领导和后备干部的培训工作。选派中层以上领导参加岗位培训和提高培训，共组织了20名中小学中层以上领导参加长沙市校长高级研修班，并组织14名干部分期分批到南京、乌鲁木齐等地挂职培训。

——充分发挥“名师”示范、引领作用。重新修订了《*区中小学、幼儿园学科带头人、骨干教师选拔和管理暂行办法》，完善了区级骨干教师、学科带头人的培养、评选制度及对骨干教师的考核管理制度。目前我区有自治区、市、区级教学能手、特级教师、学科带头人、骨干教师共计51名。这支骨干教师队伍在教育教学教研工作中发挥着积极的示范、引领作用，2007年10--11月，在市、区两级“骨干教师个性作品展示交流活动”中，我区23位骨干教师分别从不同角度、用不同主题介绍了自己多年来积淀的教育教学经验，为全区教师提供了可学习借鉴的典范作品，得到同行们的认可，也从一定程度上反应了骨干教师的综合水平。

——加强教师培训力度，走“师资兴校”的发展之路。组织开展了丰富多彩的师德建设和学风建设系列教育活动，深入推动全区师德建设、学风建设水平的整体提高。如：各学校在开学典礼上全体教师进行誓词宣誓，并主动接受学生、家长和社会的监督；召开校级、区级学风建设案例研讨会，推广成功经验；开展“师德标兵”及各类先进评选，树立典型等，落实了学风建设年各项工作。

在区委、区人民政府的支持下，区教育局进一步加大了教师继续教育和外出培训的力度，本学年先后选派行政领导和教师参加各级各类培训学习、研讨交流、观摩活动共计1554人次。今年暑期，区教育局组织中小学273人次参加教师继续教育培训；同时邀请专家对500多名教师、家长开展“师生心理健康”、“和谐家庭教育”、“综合实践活动”专题讲座，组织学校领导开展“校园管理”专题讲座等培训活动；区属各学校还组织广大教师开展了现代信息技术教育专业知识、技能专项培训等。在组织教师开展继续教育和外出培训的同时，进一步强化《*区教师外出培训（学习）制度》的执行和落实，做到学习必汇报，达到以点带面的培训效益，有力地提高了我区教师队伍的整体素质。今年我区16名教师取得普通话培训和测试合格证书；217名小学教师参加《课程标准》测试，及格率达100%。

四、真抓实干，求真务实，教育行风建设再现新气象。

——“法制进校园”工作顺利开展。各校园认真贯彻落实区教育系统“五五普法”规划，推行“法制副校长及法制辅导员”工作制度，充分发挥法制副校长、辅导员作用，切实开展各类普法教育活动，提高学生自觉学法、守法的意识；加强预防未成年人调研与交流，不断研究探讨富有针对性和实效性的青少年法制教育的新方法。一年来各学校、幼儿园分别邀请法制、交通、消防、卫生、消协等校外辅导员进行法律法规、消防安全、食品卫生安全的专题讲座达到30余次。

——校园维稳、安全工作成效显著。区教育局始终将学校、幼儿园维稳、安全作为首要任务来抓，签订综治、安全、纠风等目标责任书，严格安全教育制度，加强安全教育管理，定期对学生进行防火、防电、防震、防盗、防食物中毒、防交通事故等各类安全教育；在学期初、节假日前、传染病多发季节，多次开展学校幼儿园安全工作大检查和事故隐患排查整治工作；加强校园周边环境整治活动，确保学生的交通与饮食安全；在市、区疾病控制中心组织的卫生保健、计划免疫和传染病预防等工作和检查中，我区5所幼儿园因工作突出扎实而多次受到表扬；组织3所民族学校开展禁毒宣传教育，开展师生参加宗教活动和佩戴宗教服饰专项教育、管理与整治活动；区教育局为6162名在校学生、在园幼儿办理了意外伤害事故团体保险，保险金额达到3*10元。以上措施的落实和活动的开展，营造了安全、和谐、健康的校园环境。区教育局被评为区年度优秀工作部门、纠风工作先进单位、安全生产先进单位、社会治安综合治理达标单位、先进单位、代表建议办理先进部门、档案管理工作先进单位、巾帼文明岗等，区属6所校园被评为区级社会治安综合治理先进学校，12所校园被评为区级社会治安综合治理达标学校，达标率为92.3%。区教育局还被市综治委评为市级“平安单位”。

——规范教育收费，关注弱势群体。认真按照“一费制”教育收费标准、“两免一补”和*区的优惠政策等规定，进一步规范收费管理和完善减免手续，各校、园通过公示栏、学生会、家长会、信箱监督等形式，实事求是反映收费项目与金额，落实九年义务教育“一费制”和收费公示制度。为困难群体学生家长解决后顾之忧，07年秋季免教科书人数120人，免杂费人数117人，合计减免费用16531.17元；为1685名学生减免借读费67.4万元；为175名困难户、低保户学生减免杂费和课本费33268.52元。保证了义务教育阶段没有一个学生辍学。

——强化民办教育管理，促进我区民办教育健康发展。依据《长沙民办基础教育评估细则》，区教育局依法对我区的2个民办幼儿园进行了审查和清理，对这两个办学单位学习贯彻《民办教育法促进法》情况，遵守有关法律法规和管理制度情况，以及组织与活动、资产与财务管理、教育与教学、师资与管理人员队伍建设、硬件建设等情况，进行了全面的审查，对检查出的问题，责令及时整改，使民办教育逐步走向规范化的轨道。

篇2

（一）高度重视，周密部署。“农村法制教育，营造和谐社会”集中教育活动，是结合当前我县农村的实际，用发展的战略眼光，为为此文章原创网站普及农村法律法规知识，提高群众法律素质，在全县农村营造稳定和谐的社会环境所实施的，一项重大的战略布署和英明决定。对全县社会稳定和经济发展都起着积极的推动作用。因此，法制集中教育活动一开始，我们就要求全镇上下都以高度的责任意识，着眼于转变机关作风，着眼于强化农村稳定，着眼于为民做好事、办实事来熟悉法制集中教育工作，来完成法制集中教育的各项任务，真正把思想和行动统一到县委、县政府的要求上来。根据县委县政府的安排，这次法制集中教育活动驻我镇，共有4个局委，9个工作队，分包9个行政村。镇党委政府抽调了36名县直干部，入驻其它18个行政村，确保了法制宣传不留空白。同时，为了加强组织领导，我们镇成立了由书记、镇长为组长，主抓政法的副书记为办公室主任的8人活动领导小组，结合实际，研究制定了《法制集中教育活动实施细则》和驻村队员工作制度。以周密的安排部署促使工作队员能真正沉下去、蹲得住、安下心、扎下根，放下架子，扑下身子，与农民群众同甘共苦，做熟悉农村情况的“知情人”，与农民群众肝胆相照的“贴心人”，为困难群众解疑难、办实事的“热心人”；促使驻村队员坚持从实际出发，找准主要矛盾和突出问题，从群众最不满足的问题抓起，从群众最希望的事做起，有什么问题就解决什么问题，，打开工作局面，推动整个工作的开展

（二），大力支持，严格督促。我们对工作队员政治上关心，生活上照顾，工作上支持，经常到队员所法制集中教育走一走，看一看，帮助解决工作、生活中碰到的实际困难。并明确要求各镇村干部，要认真配合驻村工作队开展工作，要求镇包村干部和工作区长，要真正起到桥梁和纽带作用，使驻村工作队员与村干部在工作的过程中，尽可能大地发挥能动性，结下密切良好的协作关系。为了强化责任，严格督促，我们与各驻村工作队签订了目标任务书，为整个活动的开展和工作评价提供了操作依据；采用了“稳定风险抵押金”制度，工作区长、干部、包村干部、村两委分别预交一定数额的风险抵押金，抵押金与处理案件的质量挂钩，借经济杠杆的作用调动乡村干部的积极性，形成齐抓共管的局面；实行了一周一汇报，一周一安排，半月一总结的措施，采取定期不定期入村明查暗访，深入农户进行调研，及时把握各村活动动态，保证了县派27名工作队员和镇派36名工作队员，始终保持最佳的工作状态。

（三）强化宣传，营造氛围。我们按照县活动办的安排部署，结合实际，层层召开动员会，发动驻村队员和党员干部的积极性，进行广泛宣传。一是充分运用各种宣传舆论工具，开展宣传发动，营造法制教育和学习的氛围。法制集中教育活动开展三个多月以来，全镇共组织召开动员会、法制骨干培训会等各种会议27场次，受教育培训干部达到900人次；组织各类报告和宣传58场，受教育人数达4000余人；张贴标语600余条，刷写固定性标语250余条，悬挂横幅10条，出动宣传车19车次，组织法制咨询9次，取得了明显效果。二是开展进村入户，送法上门活动。各驻村工作队员深入老党员、困难户、致富带头人、上访户等群众家中，与农民零距离接触，面对面交流，给他为此文章原创网站们讲解有关法律知识，解答法律问题，深入了解村里状况，探讨解决的办法，做到了解到户，宣传到人，家喻户晓，人人明白。三是抽调镇派出所、司法所、教育办骨干人员组成法制宣传队，走进校园，在中小学生当中开展法律法规宣传活动。通过上法制教育课、举办法制教育报告会、演讲会等形式，宣传《未成年人保护法》、《治安处罚治理条例》以及市委近期出台的预防青少年犯罪等方面的知识，提高了青少年学生的法律意识，促进了广大青少年健康成长。通过扎实的宣传发动工作，使全镇呈现出学法、知法、守法、用法的法制宣传学习，为全镇经济发展奠定了坚实基础。

（四）狠抓落实，力办实事。我们在法制集中教育活动开展伊始，就把“促进依法治村，促进经济发展，促进组织建设，促进社会稳定”做为活动的根本目的，在活动中紧紧围绕这几项工作，狠抓落实，力办实事。我们抓住春节外出务工人员回家的时机，在正月十五前后举办了两期人事劳动法律法规培训班，受教育群众达二百余人，使外出务工人员提高了法律意识，增强了为家乡争光和自我保护的自觉性。镇派驻白庄工作队，在村上进行社会公道、家庭美德、移风易俗教育，引导村民自觉遵守公民基本道德规范，不断推进农村民主法制建设和精神文明建设。并协助村两委协调资金6万元，预备硬化街道。镇派驻赵一村工作队，坚持把法制教育与法制实践相结合，推进依法治村；及时完善了村民自治章程和各项制度，使村级事务治理逐步实现制度化、规范化；以“四民主、两公开”为主要内容，以规范村干部依法决策、依法办事、民主治理为重点，不断推进农村民主法制建设。县法院驻商酒务村工作队筹集3000余元，邀请了“梨园春”部分擂主将法制内容编成戏曲节目，于1月12日在我镇大礼堂内举办了一场别开生面的法制集中教育文艺晚会。县法院院长井慧宝带领班子成员亲自到会宣讲政策法纪。他们还利用腊月十八，商酒务村传统物交会的条件，在集市上设立了法律咨询台，以案说法，并接受群众咨询求助，解答群众提出的法律问题80多个。同时大力宣传涉法案件应走的法律渠道，杜绝了一起涉法上访事件。县法院驻韩庄工作队设立了“流动法庭”，结合该村实际，现场办公，既方便了群众，又解决了群众实际问题。该村74岁的赵老汉，老伴去世后，三个儿子相互推诿，不愿养活其父。老汉年迈多病生活困难，村民们怜悯他，可谁都没办法。工作队驻该村后，在副院长付克强的带领下，帮助老人召开家庭会，学习《民法通则》中关于赡养父母的有关条款，晓之以理、动之以情。终于说服三个儿子，每人每月为父亲拿20元钱，25公斤粮食。老人的赡养问题得到了解决，工作组受到了群众的一致称赞。赵老汉适人便说：“感谢工作队，是工作队为俺解决了矛盾，寻找了活路”。县劳动人事局驻村工作队，在局长王福文同志的亲自带领下，在我镇召开劳务信息会，推荐优秀青年外出务工，并向全镇27个行政村发放劳动法规，劳务输出信息传单1500余份，为群众指导致富门路；并在王局长的亲自带领下，赴所驻村柳林实地考察建桥一事，现已筹措资金1.5万元，预备动工。县审计局驻焦楼村工作队通过以案释法、讲案学法、现身说法等形式，使法律贴近生活、贴近群众，让村民受到法律的感染和熏陶。并为百姓办实事，踊跃捐资建小学教学楼。县农科站坚持法制教育与道德教育相结合，对村民进行党在农村的基本政策和国家的法律法规教育，帮助张洛庄村协调解决了因桃树引起的纠纷。

二、取得成效

篇3

备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量

上好课是提高教学质量的有效途径。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。

三、大力培养学生学习兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性。兴趣是学习最好的老师。通过我看天下事等活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。

四、存在不足与今后打算

（一）在教学中，还存在许多的不足。比如：对教材内容挖掘的不够深，准备不足，方法欠妥；一些学生上课注意力不集中，小动作多；自己在学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心；在以后教学中我会不断努力，克服不足，总结经验，促进教学工作水平不断提高。

（二）课堂教学纪律把握不够严格；部分学生的学习态度不够端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。 针对以上不足，提出下列改进措施：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

篇4

局长任组长，各养老中心、社会事务科为成员单位，负责对防范非法集资工作的组织指导，领导小组办公室设在局办公室，负责宣传活动组织协调和收集汇总上报工作。

二是统一思。

局党组充分认识到防范非法集资和风险排查及宣传工作的重要性和必要性，加强组织领导，制定工作方案，统筹部署民政领域涉及养老机构风险排查工作及老年人非法集资风险意识宣传教育工作。建立宣教工作长效机制，实行阶段性宣传与日常宣传相结合，实现宣传工作的常态化、长效化、制度化。

三是精心排查，落实监管责任。

在防范非法集资宣传月活动开展过程中，切实做到严查彻处，决不姑息。认真调查摸底，确定排点，周密部署，集中时间对辖区养老机构进行详细排查，摸清本辖区非法集资案件数量、区域分布、发案特点、主要方式、风险状况、危害后果，区别不同情况。

篇5

二、主要工作

㈠以完善奖罚机制为突破，狠抓计生责任落实。

为使计生工作真正形成上下互动，齐抓共管的局面，今年年初，我们在相关机制上进行进一步完善，在巩固已有成效的基础上，又对包村包组责任人计生工作进行细分。从对新婚上报，孕情环情监测跟踪，出生上报，手术落实，流动人口摸底等方面进行细化，做到职责分明，按章办事。由于责任细化、制度完善、措施得力，2009年计生各项指标比往年有一定提升。

㈡以扎实清理为基础，确保统计信息准确。

今年4月，我镇开展统计信息集中清理工作，按照“一户不漏，一项不错，重点人群一个不少”的原则对辖区内的总人口、流动人口、出生、死亡进行了一次彻底清理，其中，育妇跨省流出1376人，办理《婚育证明》1280人，跨省流入173人，验证165人，通过这次清理，从源头上杜绝了错漏报产生，也进一步增强了镇村干部对统计信息工作重要性的认识。

㈢加大力度征收社会抚养费，狠抓违法生育的整治。

我镇按照“底数要清，征收起点要高，程序要合法”的原则，对2005年以来的所有违法生育进行了清理，查出往年出年未报4人，即时取证，加大征收力度，到目前为此，共征收社会抚养费23万余元。

㈣以利益导向为引导，转变育龄群众生育观念。

一是奖励扶助和特别扶助对象。今年新增奖扶33人，特扶2人，我镇申报对象全部通过县复核，现全镇奖扶特扶对象的奖扶金已全部发放到位，独生子女费的发放工作正在筹备之中，积极宣传贯彻落实旺苍县农村育龄群众落实长效避孕节育措施的一次性奖励。于5月份在我镇开展生殖道感染疾病免费普查2820人。

三、存在的问题

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通过本学年度教师全员远程培训的学习，我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。教师全员远程培训为我们搭建起这样一个解决我们教学工作者的这么一个平台，内容之多，涉及的知识面广。所以在每一次的培训中，对我就是一种帮助和提高。本人觉得收获不少，具体如下：

第一、通过一系列的师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。

学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

第二、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。

本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

第三、虚心向他人学习，听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受、教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。

第四、学习了各种先进的教育教学经验。

使我深切感觉到,做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。

第五、积极参与地方组织的远程研修。

在网络学习中，充分利用网络不同区域的学习和交流、在线研讨等，并按时完成远程研修的任务，力争达优，取得了很好的成绩。

第六、在教学中学习、反思。

篇7

主要目标：

（一）培养科技带头人200人；

（二）农校、农广校招生3000人。其中：市农校2800人，农广校200人。

（三）新型农民培训5000人。在全市行政村中每个村培养1名农民技术骨干，合计1370人；在全市1370个村培训骨干农民6850人实现整村（队）推进。

（四）绿色证书培训10000人；

（五）基层农业技术推广人员培训3000人，对全市县乡两级3818名专业技术人员轮训一遍。

二、主要工作情况

1、组织参加“三下乡”活动。2009年1月8日由市委宣传部等市级18个部门组织的2009年*市的文化科技卫生“三下乡”活动在安宁市八街镇中心广场举行，我局由科教处牵头组成科技人员、专家20余人的服务队，开展畜禽禁养、农村生态环境治理、农村劳动力转移、农产品质量安全及农村实用技术宣传和种植业、畜牧业专家咨询。共计发放各种宣传品9200份，发放农资500袋，种子200公斤，现场咨询人数达千余人次。

2、组织《*农业》征订。1月按照省农业厅要求组织局属各单位、各县（市）区征订《*农业》杂志，全市共计征订1325份。

3、组织农业技术推广奖申报。2月在全市组织农业技术推广奖的申报工作，全市共完成《*市奶牛结核病、布鲁氏菌病检疫净化》等11个项目的评审、申报工作。

4、组织参加科技活动周活动。5月16日*市、*区将在东风广场共同举办*市暨*区2009年科技活动周启动仪式，安排我局组织开展农业科普知识宣传活动，我局由科教处牵头，组织市兽医站、市动物检疫站、市农科院、市种子管理站、市植保站等单位相关农业科技专家、科技人员20余人参加了本次活动。

5、完成提案回复面商工作。完成了《关于在*市农村地区发展循环经济的建议》等5项人大代表建议和政协委员提案的回复面商。

6、组织开展基层农业技术推广人员培训。按照省厅要求，制定了基层农业技术推广人员培训方案，下发了基层农业技术推广人员培训通知，全市2009年全年计划从种植业、畜牧业、农经、农业科教育等领域开展培训，使县乡两级从事农业科技推广人数共计3818人，全部轮训一遍，在全市行政村中每个村培养1名农民技术骨干，合计1370人；在全市1370个村培训骨干农民6850人实现整村（队）推进。主要推广应用10项新品种、新技术。截止4月31日，全市已培训基层农技推广人员2628人，完成目标任务的87.6%,开班274个，其中：县乡集中办班239个，培训2165人；现场实训班35个，培训461人；送2人异地研修。全市已培训农民技术员1956人，开班122个，其中：县乡集中办班60个，培训850人；现场实训班62个，培训1106人。

7、市农校按照市委、市政府决定整体并入*学院，科教处正协助分管领导做好农校的清产核资、平稳移交工作。市农校各项工作正常开展，学校春招班招生60人，完成校内短期培训302人，其中科技致富带头人培训200人，完成科技致富带头人培训目标任务的100%，校外短期培训2500人。市农广校开展绿色证书培训6491人，完成目标任务的64.91%，组织技能培训鉴定290人，与*教育电视办的《兴农天地》栏目继续每周一期三次播放。市、县农机校1-6月全市培训各类人员8542人，其中：职业技能培训鉴定2235人，拖拉机驾驶员2085人，汽车驾驶员3761人，摩托车驾驶员461人。全市共计完成各类、各专业短期技能培训17835人。

三、存在问题

一是农业科技投入不足，农业投入大部分投入到当年生产中，科技投入特别是科技开发、农民培训投入严重不足。对新品种、新技术的引进和消化研发力度不够，技术储备不足，在部分县区财政困难，基本无农业科技投入，一些地方过去大力推广转化的先进技术和成果缩水退步。二是农业科技体制不能适应提高农业综合生产能力的要求，科技与生产脱节的问题还没有根本解决，大多数科研和技术推广工作都集中在产中阶段，产前、产后技术力量薄弱。三是农业科技人才不足，结构不合理，高层次农业科技人才和中青年学科带头人缺乏，专业结构不适应现代农业发展需求，新兴产业花卉、蔬菜及农产品加工、农产品质量安全、市场信息和营销人才缺乏；四是农民科技文化素质低，观念陈旧，缺乏一技之长，需要培训的面广、人数多、农民对科技的多元化需求迫切。

四、下步工作重点

以农业科技自主创新统揽全局，贯穿科教工作始终，加快推进农业科技创新体系建设，构建现代农业产业技术体系。全面实施新型农民培训和科技入户示范工程，积极争取部、省级农业科技培训项目，在上年年工作基础上稳步推进各项工作。

1、围绕*优势产品和优势产业，开展技术储备工作。

篇8

抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《道德与法治》课程标准，学习道德与法治课程标准教学理念，备教材、备教法，从学生的实际生活、学习经验出发，根据教材内容设计不同类型的课，认真预设教学，为上好每一堂课做好充分的准备。《道德与法治》课程是以学生的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，所以我十分注重对教材情境创设的创造性改编，对课堂教学的创新使得课堂教学更富有趣味性、生活性和生命意义，力争课堂40分钟的教学质量。

二、读透教材，严抓教学

如何力争课堂的有序、有趣、有效。我在教学活动的每一个环节注意把握同学们的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助学生们开展活动。低年级同学的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助他们获得彼此联系、不断深化的经验和体验，使他们在主动积极的参与中得到情感的熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。努力确保学生学习的主体地位，促使教学最终实现它帮助每一个学生进行有效学习、学有成效的目的，让每一个学生都得到充分发展。

三、以鼓励性评价为主，讲究评价方式多样化

我初步拟写了小学低年级（一、二年级）道德与法治质量考核评价体系。低年级道德与法治课程如何培养学生良好的法律和道德意识，需要通过课堂和课下实践的结合，统编版《道德与法治》将道德与生活知识重新提升到一个新的高度，具有很强的社会性，开放性，教学质量需要通过实践教育得到提升。教学评价是以教学目标为依据、制定科学的评估标准，运用科学的技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的过程。

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首先加快科技创新平台建设。积极鼓励支持区域创新服务组织开展共性技术攻关，拓展服务功能。省级科技创新服务中心*市先导电机技术研究所积极开展科技攻关，已完成5个省级以上重点项目，今年又有一个项目列入国家创新基金项目，增强了自身的服务能力，被国家科技部命名为国家级示范生产力促进中心。同时充分发挥区域创新服务组织的科技资源优势、组织网络优势和人才优势，为我市企业发展提供技术支撑。中国皮革和制鞋工业研究院*研究所今年为10多家制鞋企业提供工艺改进、新材料运用等服务，深受制鞋企业欢迎。重视区域创新服务组织的引进和培育。在武汉理工大学的支持下，引进组建*市级汽摩配行业科技创新平台。同时以先导电机研究所为基础，整合相关科技资源，组建*创新快速成型有限公司。

其次鼓励支持企业与大专院校共建创新载体。今年我市有4家企业与大专院校共建创新载体。其中*三木机电有限公司与合肥工业大学成立了联合研究中心，致力于提高整体电机性能，以达到德国标准，服务高端市场。

（二）加强宣传，加快推进创新环境优化工程。

一是优化舆论环境。充分借助新闻媒体大力宣传科技工作，在《浙江科技报》和《今日科技》上以专版形式全方位宣传我市科技工作和技术创新经验，着力提高我市科技工作的显示度和科技型企业的知名度。开展“送技术助创新”活动，两次组织科技特派员团队巡回技术服务活动，举办农业技术培训5期，走访农业龙头企业20多家，指导帮助农业企业解决技术难题。

二是优化政策环境。加强了对《科技进步法》的宣传，会同市直机关党委开展以《科技进步法》为主要内容的“科技杯”科技法律知识竞赛。加强了调查研究，不断完善各项科技政策，修订出台了《*市科技项目管理办法》，健全了*市级项目申报、评审和监督机制。

（三）重点突出，加快推进高新技术产业培育工程。

一年来我局认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步增强自主创新能力的若干意见》和市政府《关于加快工业结构调整推进先进制造业基地建设的若干意见》，坚持“有所为、有所不为”的原则，加大了对高新技术项目、自主创新项目的扶持力度。一是继续实施科技重大支持项目政策，重点扶持了“H90H高速倒边直球筒”、“SDHK135分体式恒功率节能灯”、“便携式多媒体数码播放器”等19个高新技术产业化项目。其中*市恒泰电池有限公司生产的“磷酸铁锂锂离子动力电池”，浙江跃岭轮毂制造有限公司生产的“大尺寸汽车铝合金轮毂”等一批高新技术产业化项目正在顺利实施。二是加大了对企业自主研发、引进吸收消化再创新项目的扶持力度，认真兑现落实技术开发费补贴和抵扣应纳税所得额优惠政策，鼓励支持企业加大研发投入和新产品的开发力度。今年对“18型高压清洗机泵”、“潜入式机泵油”、“节能型胶塞模具”等20个项目进行了资助。*谊聚机电有限公司开发的太阳能水泵应用了新能源技术，市场前景看好。*清华机电制造有限公司开发的全自动立体仓库有助于解决企业用地困难，提高仓库管理自动化程度。浙江西菱台钻制造有限公司VD-611F钻削加工中心采用三片式主精度弧形齿盘定位刀塔，为国内首创，提高了钻削加工的精度及自动化程度。

四、强化服务，加快推进产学研合作带动工程。

一年来，我局采多种形式加强产学研合作，不断探索提高产学研合作效果。成功举办了上海高校*科技成果洽谈会。洽谈会，邀请到复旦、同济等17所高校的60位专家来*推介洽谈，展示了180多项科研成果。我市500多家企业负责人和技术人员与会洽谈。期间，举办了泵与电机等三个专题推介会。共达成了45项初步合作意向，签订了一批技术合作项目。其中，南光地质仪器有限公司与同济大学土木工程学院合作，设立同济大学岩土地质南光实习基地。加强了与上海市教育科技发展中心的协作，组织30多家企业参加上海工博会，与上海高校初步达成10多项合作意向。还多次组织企业赴武汉理工大学、西安交大、哈尔滨工业大学等高校开展技术交流洽谈活动。浙江紫光电器有限公司与西安交大合作生产的环保产品“72.5千伏高压真空断路器”目前已投入生产，具有较大的市场发展潜力。同时浙江高校产学研联盟*工作站运行顺利。工作站人员深入企业调研科技需求，走访了我市60余家代表性企业，共汇总10余企业实际技术需求20多项。其中，浙江大学和浙江工业大学已和钱江摩托达成初步合作意向。

五、增强意识，加快推进知识产权实施工程。

大力实施知识产权发展战略，加大知识产权的宣传力度。利用科普日宣传专利知识，发放专利资料，增强了全社会的专利保护意识。根据本市实际，修订完善了专利的奖励和考核方法，重点加强了对发明专利的申请和产业化的奖励力度。全年共发放专利补助、奖励经费97.8万元。积极引进专利中介组织，为企业申报专利提供便利。同时，加强了对专利示范企业的指导和服务工作，帮助企业完善专利管理制度，指导企业建立专利行业数据库。例如，浙江大元集团积极实施专利战略，拥有各项专利27项，新申请专利22项。

六、创新机制，加快推进农业技术成果转化工程。

全力推进科技兴农战略的深入实施，进一步加大农业科技经费投入，重点扶持了61个农业项目，促进了农业科技成果转化和产业化。*市约翰农林特产有限公司实施的“大棚葡萄高品质栽培技术产业化开发”和*市龙王水产开发有限公司实施的“青蛤全人工育苗技术开发与产业化”项目，应用高新农业科技，开展农产品的规模化、集约化生产，提高我市农产品的市场竞争力，带动区域经济发展。农业科技攻关取得新进展，市农技推广站多年选育的果蔗新品种“温联2号”通过省品种审定专家组评审，市水产技术推广站实施的“青蟹病原生物学研究及健康养殖技术”，市畜牧兽医局实施的“规模猪场免疫抑制病的防控技术。”等都已攻克了关键技术开始在生产上应用。与省农科院开展全面技术合作，10个院地合作项目都取得了明显的成效。如省农科院蔬菜研究所与*市种子管理站合作的“优质高效农作物新品种引进与示范”项目引进了鲜食大豆“浙农8号”等新品种，进行丰产性和适应性试验推广，增产5—10%，亩增收500元。

篇10

——积极贯彻实施《统计违法违纪行为处分规定》后，*兴局县局、队高度重视，及时召开专题会议，全面贯彻执行《处分规定》。一是组织机关全体干部职工认真学习宣传《处分规定》，要求全体干部职工在今后工作中必须坚持实事求是，依法统计，切实履行职责，严肃查处统计违法违纪行为；二是召集各镇（街）开发区统计员专题学习贯彻《处分规定》，要求充分认识《处分规定》重要性，把好源头数据质量关；三是印发《关于认真学习贯彻〈统计违法违纪行为处分规定〉的通知》，要求各镇（街）、开发区必须加强学习，广泛宣传，确保《处分规定》得到切实贯彻落实；四是赠送《<统计违法违纪行为处分规定>读本》及宣传资料；五是组织做好《统计违法违纪行为处分规定》知识测试工作。

——切实抓好统计调查对象普法教育工作。一是坚持统计执法与统计普法相结合，二是结合年报培训、业务培训、统计继续教育开展普法宣传，三是继续与司法、新闻单位联手面向社会开展统计法制宣传，提高全社会的统计法制意识；

——继续加强领导干部统计普法工作。继续争取与人大、组织部、县委党校联合开展领导干部统计法制培训，举办领导干部统计普法讲座，着力提高领导干部依法管统计的意识和水平。

二、进一步强化基础工作建设，着力推进统计依法行政。

——依法规范统计报表迟报行为。一是建立统计迟报通报制度。及时性、准确性是统计工作最基本的要求，其中及时性是关键，当前一些基层统计调查单位对统计工作配合程度不高，统计报表迟报现象时有发生，报表催报工作占去了基层统计部门统计工作者大量工作时间，牵制了大量的精力，成为基层统计部门非常头痛的一大难题。为破解这一难题，今年初，在充分运用法律手段，在强化统计报表网上提醒、催报的基础上，建立统计报表迟报月度通报制度，以通报和执法相结合，不断增强基层单位统计法律意识，着力治理统计迟报现象，保障统计工作的严肃性。二是强化统计催报功能。针对目前一些调查对象，特别是一些新增的服务业企业，存在对依法准确、及时填报统计报表认识不足的情况，为进一步提高统计数据的及时性，今年以来，已对70多家未按时上报统计报表的调查单位下达了《统计调查表催报单》。进一步规范统计报表的及时性、准确性，为科学决策提供及时、有效的服务。

——努力加强统计队伍建设。为进一步提高统计人员的专业技能、职业道德修养和个人综合素质，为科学决策提供更可靠、更优质的数据，从源头上提高统计数据的质量，今年以来，在继续强化统计从业资格认定的基础上，制订并出台了《*统计继续教育工作实施意见》及《2009*统计教育与统计法制培训计划》。从5月开始，已着手组织实施全县首期统计继续教育培训工作。

——继续强化对镇（街）统计基础工作的考核机制，从统计基础、统计业务、统计法制、统计服务四个方面，推进以数据质量为核心，以统计队伍建设为根本，以规范统计制度为保障的镇（街）统计工作规范化、标准化、制度化、法制化建设。

——组织开展镇街统计工作专项调查。按照国家统计局《关于开展乡（镇、街道）统计工作基本情况调查的通知》（国统字〔2009〕39号）文件精神，从5月以来，在全县开展镇、街道统计工作基本情况调查。进一步了解与探索加强统计基层基础建设工作，进而为进一步提高统计数据质量提供保障。

三、进一步加强数据质量检查，倾力依法规范统计行为。

——突出重点，加强对重点行业和重要数据的执法检查，确保统计数据的真实可信，集中力量对经济普查、节能降耗、新开工投资项目、服务业统计、建筑业统计开展专项检查或重点稽查，有力地维护统计秩序，推进统计改革和统计事业的健康发展。

四、进一步创新统计执法理念，致力提升统计执法效能。

——牢固树立依法治统理念。从落实科学发展观、构建和谐社会、建设法治政府的高度，充分认识统计部门推进依法行政的重大意义，把依法统计作为一项全局性的工作认真抓好，采取有效措施，不断提高依法决策、依法管理、依法办事的能力和水平，努力维护统计法的严肃性、权威性。

篇11

教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化方面做的很好。

二、常规管理

在每学期之初都能召开会议，讨论商定教研计划，使得教研工作计划目标明确，符合课改要求，有较强可行性。在学期结束时，也能召集全体教师为一学期的教研工作做总结，使得总结内容具体，有落实计划的实际做法。在业务学习方面，结合校本培训与区首届小学语文教师教学基本功比赛，要求每位教师学习新课标，联系粉笔字，写好下水文，练好课文朗读，做好教学点评。有时也利用“半日学研”活动时间对上面的要求加以交流，取得了较好的效果。在参加教研活动时，除请假的教师外都能准时出席，每次活动都有具体的内容。教师都有着积极进取的精神，能团结协作，以老带新，互帮互学，工作态度十分端正。

三、教学活动

教师都能超前一周备课，教案规范齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情。教学目标明确，教学重点突出。在课堂教学的过程中能与学生积极互动、共同发展，能处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、研究。教师尊重学生人格，关注个性差异，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，教学效果上佳。对学生进行课外辅导时，教师态度热情，富有耐心，并且注意反馈，学困生提高较快，学生反映很好。作业布置做到了适量适度，批改认真，能及时给予矫正评议。考试命题符合课程标准要求，试题难度、区分度、覆盖面、题量较恰当，比较重视考试质量分析。教师具有大课程观，能结合语文园地开展活动课，有计划、有教案，大多数情况下能做到定时间、定地点、定人员、定内容，效果较好。具有现代教育技术意识，能积极并创造性地运用电化教学手段，显著地提高了教学效果。

四、教研教改

以课改新理念为理论依据，制定校本教研计划，撰写总结，努力做到计划可行，总结内容具体实在。每学期安排两位教师承担校级研修课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。其余的教师则在教研组内上研修课，同年级的教师在一起讨论交流。在上研修课时，组织其他教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。上学期在集体备课、评课时，还邀请了区教研室与教师进修学校的专家进行了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在10节以上，并都有评价意见。在课题研究方面，一学校的课题为主，能定期学习、研讨。暑假期间组织了部分教师参加了电脑知识培训，为课题研究打下了一定的基础。教改方案较为系统，目标明确，具有较强的可操作性，大多数教师能够参与。

五、成果实绩

篇12

——积极贯彻实施《统计违法违纪行为处分规定》后，X兴局县局、队高度重视，及时召开专题会议，全面贯彻执行《处分规定》。一是组织机关全体干部职工认真学习宣传《处分规定》，要求全体干部职工在今后工作中必须坚持实事求是，依法统计，切实履行职责，严肃查处统计违法违纪行为;二是召集各镇(街)开发区统计员专题学习贯彻《处分规定》，要求充分认识《处分规定》重要性，把好源头数据质量关;三是印发《关于认真学习贯彻〈统计违法违纪行为处分规定〉的通知》，要求各镇(街)、开发区必须加强学习，广泛宣传，确保《处分规定》得到切实贯彻落实;四是赠送《<统计违法违纪行为处分规定>读本》及宣传资料;五是组织做好《统计违法违纪行为处分规定》知识测试工作。

——切实抓好统计调查对象普法教育工作。一是坚持统计执法与统计普法相结合，二是结合年报培训、业务培训、统计继续教育开展普法宣传，三是继续与司法、新闻单位联手面向社会开展统计法制宣传，提高全社会的统计法制意识;

——继续加强领导干部统计普法工作。继续争取与人大、组织部、县委党校联合开展领导干部统计法制培训，举办领导干部统计普法讲座，着力提高领导干部依法管统计的意识和水平。

二、进一步强化基础工作建设，着力推进统计依法行政。

——依法规范统计报表迟报行为。一是建立统计迟报通报制度。及时性、准确性是统计工作最基本的要求，其中及时性是关键，当前一些基层统计调查单位对统计工作配合程度不高，统计报表迟报现象时有发生，报表催报工作占去了基层统计部门统计工作者大量工作时间，牵制了大量的精力，成为基层统计部门非常头痛的一大难题。为破解这一难题，今年初，在充分运用法律手段，在强化统计报表网上提醒、催报的基础上，建立统计报表迟报月度通报制度，以通报和执法相结合，不断增强基层单位统计法律意识，着力治理统计迟报现象，保障统计工作的严肃性。二是强化统计催报功能。针对目前一些调查对象，特别是一些新增的服务业企业，存在对依法准确、及时填报统计报表认识不足的情况，为进一步提高统计数据的及时性，今年以来，已对70多家未按时上报统计报表的调查单位下达了《统计调查表催报单》。进一步规范统计报表的及时性、准确性，为科学决策提供及时、有效的服务。

——努力加强统计队伍建设。为进一步提高统计人员的专业技能、职业道德修养和个人综合素质，为科学决策提供更可靠、更优质的数据，从源头上提高统计数据的质量，今年以来，在继续强化统计从业资格认定的基础上，制订并出台了《*统计继续教育工作实施意见》及《09*统计教育与统计法制培训计划》。从5月开始，已着手组织实施全县首期统计继续教育培训工作。

——继续强化对镇(街)统计基础工作的考核机制，从统计基础、统计业务、统计法制、统计服务四个方面，推进以数据质量为核心，以统计队伍建设为根本，以规范统计制度为保障的镇(街)统计工作规范化、标准化、制度化、法制化建设。

——组织开展镇街统计工作专项调查。按照国家统计局《关于开展乡(镇、街道)统计工作基本情况调查的通知》(国统字〔09〕39号)文件精神，从5月以来，在全县开展镇、街道统计工作基本情况调查。进一步了解与探索加强统计基层基础建设工作，进而为进一步提高统计数据质量提供保障。

三、进一步加强数据质量检查，倾力依法规范统计行为。

——突出重点，加强对重点行业和重要数据的执法检查，确保统计数据的真实可信，集中力量对经济普查、节能降耗、新开工投资项目、服务业统计、建筑业统计开展专项检查或重点稽查，有力地维护统计秩序，推进统计改革和统计事业的健康发展。

四、进一步创新统计执法理念，致力提升统计执法效能。

——牢固树立依法治统理念。从落实科学发展观、构建和谐社会、建设法治政府的高度，充分认识统计部门推进依法行政的重大意义，把依法统计作为一项全局性的工作认真抓好，采取有效措施，不断提高依法决策、依法管理、依法办事的能力和水平，努力维护统计法的严肃性、权威性。

篇13

概括起来，这次*生活会主要有四个特点：一是主题鲜明突出。会议坚持以“三个代表”重要思想为指导，突出保持*员先进性这个主题，并把这个主题贯串于*生活会的始终。二是预备工作充分。这次会前，区纪委、区委组织部对*生活会作了精心安排，抽调精干职员深进到各级、各部分征求意见，并认真进行了梳理回纳。班子成员之间还开展了交心谈心活动，我们在座的十几位同志都分别交换了意见，就十六大到今年以来，我们*作的工作，包括我们一些同志个人对区委、政府工作的看法以及自己一些思想方面的情况和题目开展了广泛的谈心活动，大家坦诚相待，沟通了思想，交换了意见。三是对照检查认真。今天大家本着对自己严格要求、对组织忠诚老实、对事业认真负责的态度，进行了班子和个人的对照检查，开展了认真的批评与自我批评。四是各方面高度重视。区委常委、区政府党组成员认真预备发言提纲，集中精力自始至终参加*生活会，主要领导同志发挥带头作用。市委先进性教育活动督导三组对本次*生活会高度重视，特派*同志参加会议，给予指导。

经过两个班子各位成员的共同努力，我们这次区委常委会、区政府党组的*生活会应该说是很顺利地达到了预期的目的，回纳起来有四个方面的收获和成效。

一是查出了题目。在这次分析评议和个人剖析中，大家都能够树立端正的、严厉的、求实的态度，不避过讳失，对自身的题目敢于摆出来，对思想的题目敢于亮出来，尤其是能够针对工作中存在的具体题目进行查摆剖析。通过查摆剖析，大家对班子和个人存在的突出题目及其根源有了比较全面和透彻的了解，这为我们下一步解决题目奠定了良好的基础。这次分析评议中，我们很注重把“自己找”和“群众提”结合起来，对于各个方面提出的意见，大家本着有则改之、无则加勉的态度，进行了认真的对照检查，涉及自己的题目，能够勇于检讨，承担责任。对于其他意见，也能够认真对待，引以为戒，使查摆体现出全面性和针对性，收到了明显实效。

二是增强了团结。大家能够以党的事业为重，以*的发展为重。在会前征求意见和谈心的过程中，大家都坦诚相见，推心置腹，交换了真实的思想和意见，消除了一些顾虑和隔阂。在今天的会上，大家从团结的愿看出发，积极开展同志式的批评与自我批评，能够做到畅所欲言、闻过则喜，形成了很好的*气氛和政治生活气氛。这本身就是先进性教育的一个成果，而且对于形成班子自身建设的良性机制，不断巩固和增强班子及成员保持*员先进性的意识，更具有长远的作用。

三是理清了思路。通过分析评议，既是对题目的集中清理，也是集思广益解决题目的过程。特别是通过向各个方面征求意见，我们对全区经济社会等各个方面存在的题目有了更加广泛深进和具体的了解和把握，通过总结和探讨工作，并从查摆题目当中反思以往的教训，我们不仅在解放思想、树立和落实科学发展观、加快*经济社会发展、构建*社会、反腐倡廉等重大题目上进一步理清了思路，而且在很多具体工作上也进一步充实和完善了思路。经过充分交流思想和交换意见，大家在很多题目上进一步达到和形成了高度的共叫，特别是能够站在保持先进性的层次上思考题目，因此在一些题目的熟悉水平和一些思路的思维水平上较以往也有了进一步的进步。

四是明确了措施。在这次分析评议过程中，大家围绕查摆出的题目，在明确努力方向的基础上，都提出了整改措施，这些措施既有解决根本性题目的，也有解决具体题目的，既有解决共性题目的，也有解决个性题目的，针对性、操纵性都比较强。今天的会上，班子成员之间又相互提出了一些意见和建议，这将更有助于每个人加深自我熟悉，进一步完善整改措施，不断修正缺点，增强党性。

这次*生活会开得成功，收获也大。我们要巩固和发展这次*生活会的成果，并以此为契机，不断把我区的先进性教育活动引向深进，把我区的改革开放和各项工作更快更好地推向前进。当前，*改革发展正处在一个关键时期，发展势头很好，面临不少加快发展的良好机遇。同时，我们面临的困难和挑战也不少，影响经济社会发展的一些深层次题目还远没有得到根本解决，我们正处于“船到中流、不进则退”的阶段，必须奋力拼搏、开拓前进。只要我们齐心协力、攻坚克难、打牢基础，就一定能够更快更好地发展。在这里，我夸大四点要求，让我们区委常委和区政府党组成员共勉。

第一，要努力进步领导水平和领导能力。进步领导水平和领导能力，是我们作为党员领导干部保持*员先进性的中心任务。领导水平和领导能力的高低，决定着我们能否及时做出正确的决策，能否有效地把正确决策贯彻执行下往，能否顺利推进*的改革开放和现代化建设；同时，也直接影响我们在人民群众心目中的形象，影响人民群众对我们事业的支持和拥护。我们必须把进步领导水平和领导能力作为一项政治任务，切实抓紧抓好。进步领导水平和领导能力，一是要加强学习。要认真学习理论，特别是要学懂、学深、学透“三个代表”重要思想。同时，还要学习哲学、政治、经济、法律、历史和科学技术等方面的知识。通过学习，进步理论知识素养，开阔工作思路，总结发展规律，找到解决题目的办法。二是要注重实践。要在实践中研究新情况、解决新题目、总结新经验，更好地把市委的安排部署同我区的具体情况结合起来，努力进步应对复杂局面、解决复杂题目、创造性开展工作的本领。

第二，要始终捉住发展不放松。发展是解决一切题目的关键，也是我们开展保持*员先进性教育活动的出发点和落脚点。区委、区政府对发展题目反复夸大，抓得很紧。近年来，全区经济社会发展比较快，势头也比较好，是直辖以来最快最好的时期。但是，横向比较特别是与主城区相比差距还在拉大。那么，在这种情况下，我区如何增强造血功能、打造新的经济增长点，应当成为我们全区上下特别是我们在座的各位区级领导都要深刻思考的题目。我们一定要增强紧迫感和危机意识，始终牢牢捉住“发展”这个党执政兴国的第一要务，坚持以新型产业化为统领，加强重点项目建设和对重点企业的服务力度，大力推进社会事业建设，努力实现我区经济社会的平稳发展，顺利应对因红岩公司合资对我区产生的不利影响。