电子信息技术概论范文
发布时间：2023-09-28 09:35:19
导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的13篇电子信息技术概论范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！
篇1
一、电子信息工程技术概论
电子信息工程技术作为计算机里的先进领域，也是近几年最热门的专业。我国正处速发展的时代，计算机化的社会需要大量电脑人才，其中电子信息工程技术人才是首要招揽目标。在目前社会中，很多企业都需要电子信息技术方面的人才，国内很多领域都要涉及这方面的技术。电子信息技术不但完成了网络与通信的完美结合，也显著提高了国内数字化和信息化的水平。这种技术有几个显著的特点，其一就是它可以精确地处理信息数字问题。尤其是在资料的寻找，和数据的查询方面存在着突出优势，更加节省人力。另外一方面是电子信息工程技术，可以更全面的管理我们的生活。相对于人工电子信息工程技术，可以将信息的管理全部自动化，同时还能记录储存很多人工无法注意到的细节。所以电子信息工程技术是我们生活中不可缺少的一项技术。
二、电子信息工程技术的应用
电子信息工程技术由于可以运用到很多领域，所以广泛受到了专家与社会的认可。在大多数企业或高校里，都需要经常使用电子信息工程技术来对自己的数据信息进行管理。这种新的技术可以很大的节约人力和成本，实现全面自动化的信息管理和数据的录入。不但出错率小，而且面对大量的数据和信息都可以从容应对，提高工作效率。在很多工程的设计之中，电子信息工程技术可以很好的优化设计方案，提高工程的质量，降低工程的运营成本。同时在效率和水平方面进行优化。在建造智慧城市的理念的推动下，更加促进了电子信息工程技术在日常生活中的应用。它在农业方面也有很重要的应用，现代农业从以前的以人工为主，走向了全自动化和智能化。在很多复杂的农用器械中都会装有一些电子信息系统，用来控制农业机械的运作，使人们可以很轻松方便的操作和监管这些器械。在安全方面也有了很大的保障。提高了农业效率，就意味着将有更多的人将会进入小康。这对我国发展的意义不同凡响。由于我国农业占比十分巨大，相应电子信息技术在这方面的应用前景也十分广阔。电子信息技术在军事方面也有很多应用。电子信息技术可以在高科技设备中实现高性能的跟踪，识别和预警。在敌人没有攻击我们之前，便可以掌握他们的具体方位和动态，为我们的国防事业做出了巨大的贡献。另外，在科研和教育方面，也起到了创新和推动作用。可见由于电子信息技术的存在，我们的生活质量得到了显著的提升，公共设施变得更加智慧智能。信息技术带给人们的另一个巨大的改变就是，人们可以更多地使用网络进行通讯交流。这种通讯方式更加简便直观，深受广大年轻人的喜爱。
三、电子信息工程技术的安全分析
(一)安全问题在信息沟通如此快捷的时代下，我们接受的信息量越来越多。很多个人及企业的相关信息，甚至重要隐私都会在网上相互流通储存，所以网络安全十分重要。如果网络安全被攻破，轻则会损失个人或者企业的财产，重则可能直接影响个人生命安全或者企业的兴衰成败。在竞争如此激烈的时代，如果不注重网络安全的保护，对手就很可能抓住机会来进攻我们。为了预防我们的信息被他人恶意利用，我们应该提高自己的网络安全意识。同时，随着微信、支付宝的普及，我们更多采用网络交易的方式。如果我们不注重网络安全的保护，那么我们在交易的时候就会存在十分巨大的风险。
篇2
随着电子信息技术日新月异的发展，物联网技术、三网融合、4G通信技术等电子信息新技术发展迅速，社会需要更多的具有创新精神和创新能力与时俱进的电子信息应用型人才，因此推进人才培养模式和机制改革，着力培养学生创新精神、创新能力及实践能力，是时展与社会进步对人才培养提出的新的要求。以电子信息新技术为背景，把着力点放在培养学生的创新精神与实践能力上，是提升电子信息本科教学质量的一个重要突破口。
我校的电子信息科学与技术专业于2001年开始招生，经过十余年的发展，专业建设和人才培养取得了可喜的成果。但与其他重点院校及国外名校相比较，还存在诸多不足，包括以下几方面：
1）创新实践环节相对薄弱，学生的综合应用能力不强。
全国大学生电子设计竞赛中，很多学生存在如下共同缺陷：（1）知识面不够宽，综合运用知识能力不强。学生选定一个项目后，对方案比较、论证也不够充分，往往对参考电路生搬硬套，不会采用先进的简便电路。另外，综合运用知识分析问题的能力不强。（2）实验技能不强 一些同学不会正确设计实验数据表格，不会通过实验数据正确分析、总结、归纳、解决问题。在安装焊接过程中，操作不熟练，电路布局不规范，电路调试与故障查找、排除等方面的能力不强，这也反映了实验课内容验证性多而设计性、综合性实践少，学生的设计能力和综合能力未能得到应有的开发和提高。（3）新器件、新技术应用能力较差 有一些竞赛题若能采用新技术、新器件，如CPLD/FPGA实现某些电子系统设计，不仅电路简单、省工、省时，性能指标也优于传统电路。参赛学生这方面的知识和能力与全国大学生电子设计竞赛的要求尚有一定的差距。这也反映了在教学中过分强调理论知识的系统性传授，而对学生实践能力和综合素质培养重视不够。
2）课程结构设置不合理，影响到人才的培养质量。
一是，课程结构不合理，学生知识结构单一。学科及专业的划分过细，致使学生知识面不宽，视野狭窄，思路不够开阔。二是，专业基础课中没有电子信息概论课程，这些课程能够提升学生对本专业的兴趣，使他们为自己的就业及职业早做规划。三是，专业课程界限划分过严，自设围墙，使那些创业创新类课程缺乏，造成学科知识面狭窄，影响了学生综合素质、专业素质能力的形成。四是，基础课用时多，应用课程、实践课程设置不够合理，缺少培养学生专业素质和综合素质的实践课和活动课。
3）注重知识的传授，忽视了学生创新能力的培养和个性的发展。
我校的电子信息专业由无线电物理专业演变而来，前些年本科生被授予的是理学学士学位。在授课时注重知识的传授，理论传授较多，忽视了学生的创新能力培养。创新精神与创新能力、求知精神与学习能力，求实精神与理论联系实际的能力是现代人才素质的核心。因此，必须加强专业学生创新精神与创新能力的培养。
4）课程内容和实验内容没有及时更新，不能适应电子信息新技术对人才的要求。
如今电子信息技术发展日新月异，物联网技术、智能信息处理、三网融合、4G通信技术、智能传感器等电子信息新技术发展迅速，社会需要更多的具有创新精神和创新能力与时俱进的电子信息应用型人才。因此需要我们重新调整培养计划，在培养计划中新增反映新技术应用的课程和实验，也需要该专业的全体教师下大力气，修改理论教学大纲和实验大纲，将最新的信息技术在课程教学中充分体现。
针对以上情况，主要在以下几方面进行了改革：
1）以新技术贯穿教学体系，建立阶段式电子信息实践和创新协同发展人才培养体系。
在电子信息专业课程结构上，优化课程结构和内容，将现代电子信息新技术贯穿始终，以重点培养学生实践动手和创新能力为主要目的，把四年制本科生分为两个阶段进行应用创新型人才培养，在课程的设置上也根据各阶段的培养目标进行整合与优化。
第一阶段，夯实基础，拓宽知识，培养创新思维。
大学一、二年级为夯实基础、拓宽知识的第一阶段。主要通过学科基础、专业基础课程平台进行基础教育。根据电子信息学科的特色和知识结构，在教学内容上不仅有系统深入的电子信息科学知识和较系统全面的计算机、网络、通信、电子方面的知识；而且更要有反映现代最新电子信息科技发展的动态，具有科学性、前瞻性和实用性的知识，以及其他学科的基础知识。这样，不仅使学生具备扎实的基础理论知识、坚实宽广的专业基础知识，而且也具备较广的人文、社会、经济和管理等方面的知识。在一年级开设了电子工艺课程、电子信息技术概论及新生研讨课，电子工艺实验使学生了解和掌握了电子产品技术流程和最新元器件，培养了学生动手及实践能力，电子信息技术概论及新生研讨课使了解了专业基础知识和前言技术，采用讨论式教学，培养其创新思维，以问题启发学生认知电信学科，了解当代新技术，增加学生对本学科的兴趣。二年级强化专业课程综合性实验、课程设计，加大计算机电路设计、仿真等课程内容，鼓励学生参加校级、学院科研训练，对学生在掌握知识、实践应用、开拓视野、合作精神、批判思考、交流表达、写作技能等诸多方面进行整体的培养与训练。
尽管电子技术的发展日新月异，新的器件层出不穷，但电子技术课的基础地位不能动摇。在此基础上更新教学内容，着重分析由功能单元构成的通用集成电路（如集成运放、集成功放、集成A/D， D/A转换器等）和计算机应用集成电路，同时还要引入ASIC教学内容（如：CPLD， FPGA等）。打破课程实验模式，增加系统级概念，增加设计性和研究性实验，加强学生实践能力。
第二阶段，发展个性， 追求创新，加强实践能力。
大学三四年级为发展个性、追求创新的第二阶段。主要根据学生的兴趣、个性和能力进行引导，使学生向应用研究型、应用开发型等方向分流。在电路课程设计中，教师可以为同学们介绍当今最先进的电子器件的应用、各类电路的设计方法和最新电路设计手段，开阔同学们的视野，强化同学们的工程概念，并给出多种设计制作的题目供同学们练习。在教学形式上基础课、科研课、专题课和讲座相结合，根据社会发展、电子和通信学科发展和学生的需求灵活调整。尤其是短期的教学安排，不能是单一课程的堆加，而以问题或项目的形式，拓宽课程所涵盖的学科范围，引导学生探究最新学术动态，以整合性的思维方式分析和解决实际问题。
2）以电子设计竞赛为立足点，创建以增强学生应用创新能力为核心的实践体系。
全国大学生电子设计竞赛主要有以下几种类型：电源类、信号源类、高频无线电类、放大器类、仪器仪表类、数据采集与处理类、控制类等。试题具有实用性强、综合性强、技术水平发挥余地大的特点。涉及到的电子信息类专业课程有：低频电路、高频电路、数字电路、微机原理、电子测量、单片机、控制技术、可编程逻辑器件、EDA、通信技术等课程[1]。题目涉及的内容是一个课程群，竞赛成绩也从一个侧面反映了这个课程群的教学水平和教学改革。
第一，强化设计性和研究性实验，增加综合型实验，鼓励设计创新型实验。
以培养学生设计能力和初步科研能力为目标，以掌握基本实验方法为主线，重组实验教学内容，构建新的实验体系，重视系统级概念。
设计性实验可包括各单元电路的设计及小系统设计。采用积木式、模块化结构，将设计的单元电路组合成小系统电路，完成应用电路系统设计。如增设单片机课程设计，在教师指导下由学生独立设计课题方案，自己编程、调试，全面独立完成各项设计内容。以中大规模集成器件为主，引入EDA方法，使学生通过设计性实验了解产品设计和制作过程，培养学生的综合应用能力以及利用现代化分析、测试手段的能力。
第二，以电子设计竞赛为立足点，以各种形式激发学生的学习及创造激情。
建立以电子设计竞赛为依托的平台，积极开展第二课堂活动，成立电子协会，涵盖专项培训、特色实验训练、电子设计资源交流平台、校级和院级电子设计竞赛以及激励机制的电子信息实践活动体系，该体系对学生创新精神和工程能力培养起促进作用。
第三，设立校内外开放性实验室，建立产学研实践基地。
为了使学生自主进行实践应用创新能力的培养，增大自主性，在实训实验室和基本专业实验室集中实践能力培养外，专门设立开放性实验室，使各类学生根据自己的方向、兴趣、时间随时进入到开放实验室进行实践能力培养。同时，建立校内、外两种形式的产学研实践基地，周期短的项目可在校内的产学研实践基地进行，周期长的项目在校外的产学研实践基地进行。这种“集中”和“自由”相结合的管理方式为不同层次学生进行各类实践能力培养提供了必要的条件。实习着力发挥了企业的技术和设施优势，使学生体验了企业实际环境和基本要求，接触实际工程，明确了自己的专业发展目标。
电子信息技术专业具有信息技术与工程应用相融合、与其它学科交叉性、技术发展快速性、应用领域广泛性等特点，电子信息专业培养的人才应该是掌握一定的基础理论知识，具有较宽的知识面，能很快掌握新技术、适应性强、上手快的应用型创新人才[2]。因此，我们将继续着力进行教学改革探索，实施素质教育，培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风，培养学生工程实践素质、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力，以培养新技术形势下适应当今信息社会的应用型创新人才。
篇3
前言
我国自从改革开放以来，各行各业都如同雨后春笋茁壮成长，在国际上的竞争力越来越强，国家这些年出台了很多优惠政策，不少行业有了发展的契机，特别是电子信息工程，这个行业在国内起步比较的晚，但是发展的很快，在很多行业都有着广泛的运用，为国民经济的增长做出了卓越的贡献。这些年来，我国涌现了一大批电子信息工程现代化技术人员，更是促进了这个行业的发展，我国必须要找到更加合理的策略，推动电子信息工程现代化技术进一步发展，早日实现国家现代化。
一、电子信息工程现地化技术的概论
电子信息工程现代化技术就是利用计算机网络技术对电子信息进行控制和处理，这属于一种现代化的信息技术。虽然目前电子信息工程现代化技术在国内的运用得非常广泛，但是毕竟国内在这方面起步太晚了，核心技术都是国外的，我国在这方面的研发力度还是有限的。
二、电子信息工程的现代化技术在发展过程中存在的问题
从目前国内的状况可以看出，电子信息工程在我国的发展还是很有潜力的，在很多方面都有着不可代替的作用，极大的刺激了经济的增长，但是过晚的起步是我国显得被动，很多技术都需要购买国外的专利，我国在电子信息工程方面的研发实力很薄弱，从长远来看，很不利于我国可持续性发展。
（一）极度缺乏电子信息工程专业技术人才
人才永远都是一个国家发展的绝对动力，人才更是一个国家的繁荣昌盛的关键性因素，我国很多高校开设电子信息这方面的专业太晚，导致电子信息方面的人才远远不能满足社会的需求，电子信息时代对人才的需求是很大的。特别是一些在电子信息方面的顶尖人才，我国更是少之又少，在一些专业技术上的突破很有限，这也是造成国内电子信息发展缓慢的因素之一。
（二）信息工程领域的整体发展水平较为滞后
虽然这两年国内比较的重视电子信息工程现代化技术，投资了很多很电子信息工程有关联的项目，高薪聘请了顶尖型人才授课，但是我国工业底子薄弱，在电子信息工程现代化技术这方面过于依赖国外，核心技术都不属于自己，国外的技术严重的冲击了中国市场，也遏制了中国在这方面的发展，国内的自主研发能力弱，在国际市场上的竞争力远不如西方发达国家，从长远来看，不是一条可持续发展的道路。
（三）没有一个较好的发展环境
首先我国目前的法律制度还不够健全，很多电子信息工程有关的企业合法权益得不到保障，使这些企业的生存环境极端恶劣，或者就是一些企业违法乱纪，法律的制裁力度不到位。其次，从大形势看，电子信息工程现代化技术行业受到了越来越多人的认可，国家给予了巨大的支持，出现了不少这方面的人才，总的发展势头是好的。但是这毕竟还是一个新兴的行业，很多人还不了解，甚至对此很排斥，不愿意去接触，不愿意接受技术的革新。这些因素都阻碍了电子信息工程现代化技术的发展。
三、电子信息工程的现代化技术快速发展的措施分析
（一）加强电子信息工程领域的立法力度
目前国内针对电子信息工程的法律制度还没有完全建立，很多方面存在着缺陷，很多企业的合法权益都得不到保障。因此国家必须要加强法律力度，同时还要加大投资力度，招商引资，为电子信息工程创造了绿色发展通道，给了这些企业不少经济优惠政策，让电子信息工程现代化技术拥有更多的发展土壤。目前国内确实培养了不少高端技术人才，但是这些人在法律意识上还很匮乏，个人专利得不到保护，很多技术人员辛苦创造的个人专利任意被人剽窃，大大挫伤了技术人员创新的积极性。
（二）加强对电子信息工程的现代化技术发展的资金投入
我国这几年力争后来居上，鼓励高校开办更多有关电子信息工程现代化技术有关的科目，给科研单位提供足够的资金，创造出属于自己的核心技术，开设更多的实验室，鼓励各大高校创办信息工程现代化技术专业。国家还要启动专项资金用于提高信息工程现代化技术人员的工资收入。
四、结论
我国已经进入了改革开放的深水区，经济在发生转型，以往的发展模式已经不适合当今的中国，我国需要在技术产业上有所突破，特别像信息工程现代化技术这种，需要逐步将核心技术掌握在自己手中，走自己的发展道路。对此，国家必须要加大对信息工程行业的法律支持，保护每一个技术人员的合法权益，提高工资待遇，还需要投资足够的资金去支持研发部门和一些重要的工程项目，相信我国的信息工程的明天会更加美好。
参考文献：
[1]杜晋军,李霖.基于可靠性工程的电子信息装备质量管理研究[J].装备指挥技术学院学报,2011,22(3):34-37.
[2]孙迎春,徐建东,蒋野,等.计算机辅助软件在电子信息工程专业实验教学中的应用研究与实践[J].长沙通信职业技术学院学报,2012,11(1):103-106.
篇4
档案是组织或个人在以往的社会实践活动中直接形成的清晰的、确定的、具有完整记录作用的固化信息。在企业日常的工作活动中，档案也指企业在日常的工作活动中形成的文件、簿册、图表、录音、录像、盘片等各种门类和各种载体，是企业非常重要和宝贵的资源。随着我国信息技术稳步而高速的发展，计算机信息技术已运用到档案资源管理当中，运用信息技术是档案管理顺应时代需求的必由之路。
一、在档案信息管理中应用信息技术必要性
档案信息是企业的重要资源之一，档案管理电子化成为档案管理工作的一种趋势，计算机信息技术具备存储量大、可靠性高、检索迅速、查找方便、有效性长、成本低廉等优点，与传统的管理方法相比较，它既高效，也在现代档案管理工作中占据越来越重要的地位。在档案信息管理中，计算机信息技术的优点不但大幅度提升了档案管理有效性也给档案管理员带来极大的方便，更重要的是它使档案部门得到了更为科学、正规的管理，为我国的档案信息管理技术与世界接轨创造了条件。因此，要想更好地为企业服务，提高企业档案管理水平，就必须将计算机技术融入档案管理工作，不断提高档案信息的现代化和智能化管理水平。
二、档案信息化应遵循的原则
1.规范性原则
制定档案管理工作的标准和规范，这不仅是档案工作信息化的要求，而且也有利于提高工作质量。所以，我们一定要坚持规范性原则，如：数据处理格式标准、档案输出格式标准、数据交换标准等等。这样有利于使传统介质档案数字化、电子文件的归档、数字化档案的保管、传递、利用等工作都实现标准化、规范化和有序化，避免互不兼容，重复建设等现象的发生。
2.安全性原则
可以采取一些有效策略，如物理安全策略，访问控制策略，信息加密策略，网络安全管理策略等，以确保档案信息的安全。
三、 实现应用信息技术在档案信息资源建设的方法
1. 加强企业的内部建设。（1）提高档案工作者的责任感。在企业档案管理过程中，企业要营造严格、谨慎的档案工作氛围，充分调动档案从业人员的工作积极性，让他们每一个人都树立起强烈的责任感，认真整理好档案资料。而档案从业人员也一定要充分认识到自己所从事的工作对于企业的正常运行是非常重要的，要建立坚持高效、实用的理念。 （2）构建科学化档案管理体系。构建科学化、信息化的档案管理体系是企业健康快速发展的重大举措之一。档案工作者在严格执行档案管理制度的同时，要注重企业档案资料收集的连续性、完整性、保密性、安全性，充分做好档案资料的价值分析，或帮助领导快速找到需要的资料，或为企业的决策做出参考，充分提高档案管理和使用效率。（3）发挥信息化技术优势。随着我国信息化技术的快速发展，企业也越来越多注重办公自动化系统的运用，因此档案信息化工作是档案管理中的重中之重。实现档案信息化管理，除了要购置计算机、强大的存储器等硬件设施以外，还需要选择适合企业发展、工作内容、工作量的档案管理软件，为档案的方便检索、安全存放提供技术支持。同时，加强档案管理者的计算机技术运用与技能培训，对现代档案管理来讲就显得更为重要。
2.做好统筹规划。要把企业的档案运用电子信息技术有序的储存起来，这是一个巨大的系统工程。首先我们需要对馆藏的基本情况进行彻底调查，包括档案的类型、载体形态与状态、馆藏数量、档案信息利用等情况。然后根据调查所得的具体情况来合理科学的制订档案数字化，包括扫描仪等硬件的购置计划和数字化处理规划。要全面实行档案数字化是一个复杂而又漫长的过程，硬件的购置不可能一下就做到齐全，在购置的过程中必须考虑到企业的实际情况，要为长远打算，确保扫描仪等重要硬件设施配套且兼容性好，具有良好的支撑能力和扩展能力，为日后的档案管理工作提供保障。档案数字化规划需要坚持“突出重点，分步进行”的原则，对馆藏中的重点档案和利用率高的档案在先进行数字化，方便利用者的使用需求。
3.加强档案保管设施建设。企业的档案馆（室）面积过小，达不到档案管理的基本标准，想要档案馆（室）能够实现现代化、信息化、智能化的管理，企业就必须重视档案馆（室）的建设工作，加大这方面的资金投入，并且要重视档案的保管设施建设，如建立专门的档案馆（室），完善安全保管设施，运用现代化计算机信息技术，购置先进的硬件设备，真正实现档案现代化、信息化管理。同时还要加强档案保护设备的配备，如档案馆（室）的去湿设备、灭虫设备、灭火设备等等，这些保管设施建设和技术是实现档案信息化管理不可缺少的内容。
4.档案信息化管理的标准化、规范化。标准化和规范化是实施企业档案信息化管理中的一项内容，企业要重视这项内容的建设，可以参照国家推荐的信息化管理标准，然后根据自身的特点、发展方向、信息需求，总结出可以适应企业内部需要的标准，在实践过程中，在根据具体情况和需求进一步丰富和完善档案信息化管理的标准与规范，加快企业档案管理的进程和质量，减少因档案管理中因人员、设备、格式、项目等的变化引起的信息传递的障碍。
5.信息化档案的安全防范。随着档案管理信息化在越来越多的企业得到运用实施，档案信息技术也得到了大幅度的开发与利用，同时信息技术也让企业的档案资料面临着严峻的安全威胁，企业必须采取一些有效措施如建立健全安全规章制度、制定保密条例、建立信息安全规范、实施好信息的备份和异地存储来防治这种威胁。
四、结论
把现代计算机信息技术合理的运用到档案管理工作当中去，是提高档案管理工作效率与质量重要手段，更是顺应企业发展和时代进步的需要，把这一技术的运用是实现档案管理现代化和现代信息技术更加完善的双赢之策。是企业快速发展，与世界接轨的重要手段，为企业带来更大利益。
参考文献：
[1] 冯惠玲、张辑哲. 档案学概论[M].北京： 中国人民大学出版社. 2006.
篇5
中图分类号：G424 文献标识码：A
中学毕业考入大学是人生中一个非常重要的转折点，许多方面将发生质变。学生在学校的教学管理模式、学校生活的安排、学习方法的改变，具体课程的学习，对专业的了解、大学生涯的规划等诸多方面需要有效的指导，以便顺利有效地进行大学阶段的学习。在上海电机学院电子信息工程专业的培养计划中，自2010级开始已经将专业导论列入专业基础必修课程。专业导论课程是针对入校新生开展专业认知教育的一个重要环节，使学生在进入专业学习之前，对电子信息科学与技术的主要学科有一个全局性的了解，主要介绍电子信息工程专业的核心思想、基本理念、专业范围及主要研究方向和就业领域，以帮助学生了解专业教学计划中安排的各类课程和对后续的专业学习有初步的全面认识，为新生的专业学习和发展提供认知和心理上的准备，增强学习的针对性和主动性，引领学生步入该专业的大学学习阶段。
1 教学内容的选取
作为“导论”，它的任务不是具体地为学生讲授电子信息科学与技术领域的某些概念和知识，而是要高瞻远瞩地引导学生理解：什么是电子信息科学与技术？它的基本知识结构是什么？电子信息科学技术与其他相关科学技术的关系是什么？信息科学技术对经济发展和社会进步具有什么作用？它的未来发展前景是什么？怎样才能学好信息科学技术？这些正是信息类专业大学新生首先面临的问题，也是他们离开中学进入大学之后最为关切的问题。
由于电子信息工程的知识体系是一个较为庞大的体系，各院校常根据自己的特点选择适合自己学校的课程内容进行教学。我校的电子信息工程专业导论课程主要介绍电子信息科学与技术各学科发展的历史、现状和趋势，电子信息技术各领域的应用和辉煌成就，让新生了解该学科的核心思想、基本理念、专业范围及主要研究方向和就业领域，为新生的专业发展提供认知和心理上的准备。在教学内容的选取和安排上主要考虑：注意介绍应用；着重介绍基本概念、技术发展历程、当前的技术状况和今后的发展走向，通俗易懂；注意介绍电子信息科学与技术中的重大发明、发明的背景和发明者的相关资料。
具体教学内容包括：课程概述（介绍课程的基本情况、学习要求、学习方法等，帮助学生学好本门课程）、消息数字化及应用（了解文字、语音和图像的数字化技术，知道这些技术在通信、计算机、家用电子设备和电视系统中的应用）、电磁波及应用（了解电磁波的概念和应用领域，以及与相关大学课程和电子设备系统的联系）、信息与通信工程（了解通信技术与通信网，建立电子信息类专业课程之间的联系，提高后续课程学习的针对性）、计算机科学与技术（对计算机系统有一个整体的初步了解，为后续学习计算机相关课程奠定基础）、互联网与物联网（了解计算机网络的基本概念、计算机网络的发展过程及特点，物联网的概念和基本构成）、自动化与控制科学（了解自动控制的应用领域，学习自动控制和自动控制系统的基本概念，了解自动控制发展过程和自动控制系统分类）、光电信息技术（了解光电信息技术中的激光技术、光纤通信、自由空间光通信、激光雷达和光信息处理等方面的内容）。以及专业培养计划介绍及讨论（了解电子信息工程专业的培养计划，在了解公共基础课、专业基础课、专业课等之间区别和联系的基础上，指导学生制订专业学习规划等）。
2 教学方法及教学实践
2010、2011、2012年作者分别为10级、11级、12级三个年级8个班讲授了专业导论课程。在教学过程中，进一步感到专业导论是一门非常必要且重要的专业基础课。许多学生在高考填报志愿时，对电子信息工程专业知之甚少，入学后很是迷茫。如何讲好电子信息工程专业导论这门课，作者在教学实践中是逐渐摸索和体会的。在授课中采用教师讲授、指导学生自学、学生分组学习之后在全班做PPT报告、教师课堂讲评补充、课堂讨论、播放视频短片等多种教学模式，使学生了解了电子信息科学与技术各学科发展的历史、现状和趋势，电子信息工程专业的内涵和外延，激发学生对本专业的兴趣；通过专业导论课程的教学，学生也了解了本专业的培养计划、课程设置、专业主干课程等内容，有利于学生规划大学四年的学习。在考核方式上，注重学生平时课堂上的表现，做好课堂讨论、提问、回答问题等情况的记录，期末考核采取撰写学习报告的形式，教师给出学习报告的基本要求：简述电子信息科学与技术的主要学科领域；简述电子信息科学与技术同产业及社会的联系；简述电子信息科学与技术对社会发展的重大贡献；简述本课程中你最感兴趣的内容；提出一个本课程中你目前还不懂但想弄懂的问题；谈谈学习本课程的收获和体会；简单规划4年的专业学习计划。题目自拟，字数不少于2000字；提前准备，最后一次课上手写提交。
这样，初步让学生感受到大学的多种教学考核方式，激发学生的学习兴趣、提高教学效果。从近三年的期末学习报告来看，有不少题目拟得非常好。
3 教学建议
作者根据近三年电子信息工程专业导论的教学实践，感到无论教学内容、教学方法、还是教学手段、考核要求等诸多方面还是有许多有待完善、改进和提高的。首先在教学内容上，应采用最新版本的相关教材，并及时补充最新的科技成果、更新最新的数据，如给学生介绍我国的北斗卫星导航系统，每年讲授时这项科技成果都有新的进展，都发射了新的卫星；同时可以给学生多介绍推荐一些参考书，甚至一些好的网站、文章、视频，也动员学生搜集共享；其次在教学方法和手段上，应加强教学互动，可以带一些电子器件，如二极管、三极管、电阻、电容、集成电路等实物到课堂上，并适当带领学生到相关实验室参观，认识示波器、电源、万用表、频谱分析仪等常用电子仪器，以提高学生的对本专业的感性认识。在考核上，应加强平时对学生的要求，可以让学生预习下一章内容，写出主要内容提纲，或提出一些问题，完成情况课作为平时成绩的一部分，期末考查也可以结合学习报告让学生分组做PPT来介绍一些内容。这样不仅有利于调动学生学习的主动性，同时也有助于教师更多地了解学生、指导学生。
4 结论
专业导论课程是一门时效性很强的课程，内容要不断更新，且内容宽泛，要求教师具有本学科专业扎实的基础、广博的知识、开阔的眼界，具有把握学科专业的核心、跟踪学科专业的发展的综合能力，教师要具有较好的教学科研基础，才有可能讲授好本课程，虽然课时不多，但容量大，教师每年都要花大量时间备课。此外，讲好本门课，需要本课程的教学积累，通过上一届的教学可以了解和掌握学生在专业方面的需求、学生在哪些章节的学习上感到困难、学生的主要兴趣点在哪里、如何引导学生进入本专业的学习等等，为提高下一届的教学效果提供必要的参考。
参考文献
[1] 黄载禄.电子信息科学与技术导论[M].高等教育出版社，2011.
[2] 钟义信.信息科学与技术导论[M].北京邮电大学出版社，2010.
[3] 李哲英.电子信息工程概论[M].高等教育出版社，2011.
[4] 杨杰，张中洲.电子信息工程概论[M].电子工业出版社，2010.
[5] 史东承，梁超.信息与通信技术学科概论[M].清华大学出版社，2011.
[6] 张文生，唐庆菊.浅谈机械专业导论课的重要性[J].教育教学坛，2012（33）.
篇6
中图分类号：F71 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-02-00117-01
一、零售业与电子商务的关系
（一）电子交易平台对零售业发展的促进作用
从提升企业竞争力的角度看，电子商务为传统零售企业在知识经济时代下的竞争与合作开辟了一种新的平台，为企业创造了以信息、有利于零售企业树立自己的形象，更好的参与市场竞争。有利于减少管理中的交易费用；并以比较低的成本来获取最大的收益，提高了工作效率。随着消费者选择面的不断扩大，每个人自己的需求、用户自己上网搜寻将取代传统的单向推销方法传播模式，因此，作为受教育者应该发挥自己的主观能动性作用，关注电子商务的新模式、新理论、新方向，对市场状况能够更快的做出反应，能更好的为客户提供服务。
（二）零售业发展电子商务的优势
针对零售业的发展方面来说，电子商务给零售业带来了非常好的经济效益，带动经济的发展，促进经济的提高。
1、优化了供应链的管理，为企业提供便利的渠道。电子商务能利用互联网和供应链管理思想，通过网络组织的建立，借助于能力集成，真正实现了高效、低成本的业务运作。
2、拓宽了消费者关系管理的渠道。电子商务具有让传统零售企业提高经济的发展，促进经济的提高，同时，不断改进这种信息共享的水平。
二、零售业应用电子商务现状及问题
（一）零售业应用电子商务现状
从零售企业的产品结构和产业状况来看，除少数高技术企业外，目前零售企业主要以生产初级产品和粗加工产、制造业及服装业等劳动密集型产业，这样的产品结构和产业结构一般科技含量少、附加值低，随着世界经济结构和产业结构的急剧变化，将在国际市场上越来越缺乏竞争力。
电子商务的社会配套不完善和信息化程序，对零售业应用电子商务造成了一定的局限。电子商务标准的制定相对薄弱，电子商务初期投资较大，零售企业抉择艰难。由于这一方面的限制导致零售业应用电子商务运转滞缓，企业实施电子商务所需的资金匮乏。在对这一新兴的产业革命相关的政策还不够完善，人们的思想还不能完全肯定这一新兴的行业，致使电子商务人才匮乏，进而促使人们消费观念狭隘催化人们不能更好的适应电子交易方式。
（二）零售业应用电子商务存在的问题
1、零售企业对开展电子商务认识不足。许多零售业管理基础落后，领导信息化意识不强，也不能充分的认识到经济时代抢占信息市场的重要性。
2、管理水平不高。零售企业供应链的管理能力欠缺，如何和供应链的核心企业合作。借助其平台或第三方共享交易平台开展业务也是零售企业开展电子商务的重要话题。
3、网站建设很不完善，目标受众不够明显。零售企业使用互联网和参与电子商务程度参差不齐。电子商务的应用也极不平衡，很多网站都不够成熟，建设网站的目的不明确。有些企业虽然建立了网站，但由于过度关注传统业务，导致网站利用率极低。
三、零售业应用电子商务存在问题的解决对策
（一）提高认识强化意识。加强政府的宏观规划和指导功能，积极引入信息技术，改善网络基础设施是必然之路。
（二）企业加强培养和吸引电子商务人才。企业要积极引导员工，强调企业电子商务化的重要作用，采用积极政策调动员工积极性。并且在社会上招贤纳士为企业注入新鲜血液。
（三）加强网站的建设，确定目标受众群体。加大资金投入，健全社会配套服务体系，为企业开展电子商务营造良好的电子商务环境。
通过网络实现资料互换、信息共享，整合资源的优化，加快了企业对市场的反应速度。可以集成企业内部的物流渠道、物流功能、物流环节与制造环节，并通过规范作业，采用现代化手段，建立完善的物流网络体系，使企业更加适应新的市场环境。带来新的发展机遇和赢得更大的发展空间，可以共享信息，实现公平竞争。
【参考文献】
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一、有关电子商务基本概念的几种片面认识
自从电子商务作为一中新生事物产生出来到现在，有关电子商务基本概念的争论就没有停止过，在大学里，认为电子商务是以电子信息技术为主的学校，把电子商务专业放在电子信息系；认为电子商务是以商务为主的学院，又将电子商务放在经济管理系。可见，大家对电子商务的基本概念认识并不一致，因此，我们认为有必要重点探讨一下什么是电子商务？电子商务的本质是什么？这样两个问题的解决有利于我们电子商务事业的发展，也有利于电子商务理论的系统化、科学化。
目前，在电子商务实践中，存在着对电子商务基本概念上的片面认识，或者说是观点，这些认识影响了电子商务在我们国家的发展进程，现在分述如下：
1.电子商务=计算机+商务。这种观点认为：电子商务的就是把普通的商务活动变成无纸化的电子商务活动，投资建设电子商务的基础网络平台是重点内容。比如，全球信息基础设施委员会的定义是：“电子商务是运用电子通信作为手段的经济活动，通过这种方式人们可以对带有经济价值的产品和服务进行宣传、购买和结算。这种交易的方式不受地理位置、资金多少或零售渠道的所有权影响，共有、私有、公司、政府组织、各种社会团体、一般公民、企业家都能自由地参加广泛的经济活动，电子商务能使产品在世界范围内交易并向消费者提供多种多样的选择。”
IBM的定义是：“电子商务是把买方、卖方、厂商和合作伙伴在企业内部网、企业外部网和因特网结合起来的应用。”从以上对电子商务的定义中我们不难看出，他们认为电子商务就是：计算机+商务。笔者以为，这种观点是片面的，电子商务是关系到人们思想意识和生存状态的大变革，并不能单纯用计算机+商务商务来表达。
2.电子商务就是建网页建网站。这种观点认为，电子商务是通过网络进行的商务活动，因而企业建立起自己的网页或网站就成为必然的一种趋势。于是自然认为电子商务就是建立网页或网站，然后通过网站就能完成商务活动，当然设计一个优秀的网站是能够把企业的大部分商务活动通过网络来完成。但电子商务绝不是这么简单，由于电子手段的采用，传统的商务流程将有很多地方发生了变化，如果仅仅将原来的商务活动模式集成到网站上来，还按传统的商务活动模式进行活动，则不能充分发挥电子手段的优势，弄不好还会给企业带来额外的成本。在事实上，一些企业也正是由于增加了电子商务业务，又没有放弃原来的商务活动而增加了费用和支出的。如果说电子商务就是建立网页或网站，那么所有的企业都可以在一夜之实现了电子商务化，也没有必要进行基础平台的建设。因此这种认识是片面的。
3.电子商务就是网上交易，就是B2B和B2C。这种认识是基于电子商务是电子条件下的商务活动，但对于商务活动的认识比较片面而形成的，实际上是把商务活动等同于买卖本身而形成的。
二、我们对电子商务基本概念的认识
现在，国内许多学者已经认识到：电子商务是商务活动主体在法律允许的范围内利用电子手段和其他客体要素所进行的商务活动。这一概念明确指出了商务是基础，电子是条件。我们以为，这还是不够的，电子商务的本质是对商务活动的重新设计，同时能够将更多的领域联系起来，商务活动不仅包括买卖本身，还包括买卖之前的信息沟通、信息传递、商务条件的谈判、合同签订与管理、广告宣传活动、企业形象的设计、企业之间的合作关系建立与维护、客户关系的发展与维护、合作伙伴之间的协作，企业与社区的关系等。而这些活动占电子商务的大部分，还有一项非常重要的就是基于网络的企业流程的重组。因此认识电子商务，还是应当对商务活动有一个全面的重新的认识，电子商务就是要通过电子手段将这些商务活动整合起来。基于这一特点，电子商务还将创造出许多新的商务活动形式。此外我们应当把电子商务看成一种新的浪潮，它将改变整个人类的生存状态，所有企业都要或迟或早地参加进来，惟一不同的是企业参与的深浅。总之，我们对电子商务的定义是：电子商务是应用网络的手段对商务活动的重新构建，它不但将原有的商务活动重新整合，还要创造出新的商务活动形式，同时要将更多的领域联系起来。从而改变人类的生存状态的一种新的信息时代的商务浪潮。可以说它不但创造了新的商务活动形式，还催生了新的法律。
三、电子商务的基本体系和框架
1.电子商务需要一个基础平台，这个平台应该有技术和管理两个方面，技术平台主要包括网络线路的布设、网络环境的创设以及相应的安全措施、网站设计建设，等等，管理平台主要包括电子商务标准的管理、电子商务参与者的身份验证以及相关的法律制度建设，等等。
2.电子商务需要有参与者的经营活动的设计，需要进行目标顾客的需求分析，根据顾客的需求设计电子条件下的商务模式，包括企业与供应商、顾客的信息沟通方式与所需产品服务的提供方式选择，企业的未来远景、目标与企业形象的设计，信息流、商流、物流以及资金流的设计，还有广告宣传的方式选择，企业内部信息化设计。传统企业还要考虑理想的电子商务远景模式是怎样的，实现这一目标需要分几个步骤，哪些传统的商务模式还要保留，哪些传统商务模式可以被电子商务模式所代替，传统业务与电子业务并存时如何协调等等。信息技术压平了世界的同时也压平了商务，信息时代传统金字塔结构的体系已经不适应电子商务高速度、高灵活的要求，因此，必须重构。
3.是宏观的电子商务建设与设计。这主要是从国家的经济发展战略考虑，从更高的层面整合企业的电子商务活动，通过产业政策、法律的完善和建立、技术支持、网络布局等措施，以及怎样使企业之间、行业之间形成更为有效的联合联系，从整体上提高国家的核心竞争能力等等。总之，电子商务是一个复杂的系统工程，不单是技术问题；也不单是商务问题，需要我们计算机人员、商务人员、政府和所有经济活动参与者的共同探索和研究。
参考文献:
[1]李洪心:电子商务案例[M].北京:机械工业出版社，2006年
[2]濮小金等:电子商务案例分析[M].北京:中国水利水电出版社,2006年
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Abstract: with the rapid development of computer information technology, e-commerce has become more and more popular by the people of the world, has shown that the blowout, the advantage is self-evident, it can let people remain within doors to enjoy the purchase of fun, and can quickly find their favorite items. So in recent years, the major occupation universities offer "Introduction to" electronic commerce course, but as the new curriculum, development time and other traditional subjects too much less, in teaching will inevitably encounter some problems, because the electronic commerce contains subject generally more, which contains at least several aspects of economics, electronic information technology, management science and computer network technology. This paper simply introduced the application of electronic commerce teaching model in practical teaching.
Keywords: electronic commerce; teaching mode; computer application
中图分类号：F270 文献标识码：A文章编号：
随着我国社会经济高速发展和计算机信息技术运用到各个行业，使得电子商务也在随着时代的进步而发生改变，瞬息万变的网络市场是目前电子商务理论知识跟不上的主要原因，导致中职学生学习的理论知识与实际的电子商务有所差距，所以在实际的中职电子商务教学中，教师不仅要对电子商务这门学科有深刻的认识，还要对目前电子商务的发展趋势进行一个合理的评估，并掌握电子商务的最新动态，及时的更新自身的教学内容，使得电子商务这门学科更好长久的发展。
一、中职电子商务教学中所遇的问题
计算机是目前人们不可或缺的物质条件之一，不管是在生活上还是在工作上，它的重要作用彰显的淋漓尽致。而对于教育行业来说，计算机信息技术参与教学是一个重大的突破，它对教学的方法、教学的内容、教学的模式都产生了重大的影响，对电子商务尤其深刻，毕竟这是一门必须要依赖计算机信息技术的一门学科。目前中职电子商务教学主要面临的问题有如下四个方面：
（一）教学理念。首先电子商务这门学科高变化性注定了这门学科实践比理论要重要的多，并且有趣的是电子商务是实践先于理论，理论仅仅是对当前的电子商务的一个总结。可能会出现这样一种情况：也许今天总结的理论知识在明天就已经落伍了，这就是这门学科的特点。所以对于这门学科应当重视实践、重视创新。然而目前有些学校的教学理念是注重理论而轻实践，导致学生在毕业工作以后跟不上时代的进步，模仿能力强而创新能力弱。
（二）教学内容。我们知道电子商务是瞬息万变的，目前一些学校的课本还在沿用以前的课本，教学的内容根本就不符合实际的情况，导致学生学习的东西与实际有很大的差距，在工作中不能很好的与实际接轨，所学的理论知识很难在实践中运用出来。
（三）教学方法。以上我们说过，电子商务必须要依赖计算机信息技术，计算机在电子商务教学中也是必须要运用的，但是有的学校依然以黑板板书为主，多媒体等主要的课堂没有良好的运用起来，这不利于学生的学习也不利于电子商务这门学科的发展，
（四）教学模式。学习应该是以学生为主体，要积极的激发学生的学习兴趣才能达到良好的学习效果。目前在中职教学中以教师为主体的教学占了很大的比例，老师向学生灌输理论知识，学生被动的接受知识，学习效率而普遍较低。
二、对电子商务面临的问题有效的措施
（一）网络技术的发展与应用为电子商务教学改革提供了一个平台，如何把网络技术与电子商务有机的结合起来，是目前的中职教师必须要考虑的并用以实践。只有把两者有机结合起来才能解决理论落后的现状，还能激发学生的学习兴趣和创新能力。
（二）中职教师可以利用网络创建一个公共性的交流平台，在该平台可以和学生进行及时的交流，也可以一些关于电子商务发展的最新动态和商情信息，这样不仅激发了学生的学习兴趣，还能培养学生的交流能力和分析能力，让学生及时了解整个行业的一个发展趋势，为以后的工作奠定一个良好的基础。
以上的两种方案能有效的解决目前中职电子商务教育中的一些问题，在目前教育改革中能做出一些重要的贡献。
三、如何运用网络为电子商务教学服务
网络作为电子商务的血管，重要性不言而喻，如何运用发达的网络资源来提高电子商务的教学，应该考虑几个问题：一是把校园网有效的利用起来，构建一个校园信息教育平台，在该平台上可以各个专业的教学信息，也可以在该平台上建立一些学习网或学习资料的链接，这样可以使学生更快速的搜索需要的信息，与此同时，根据校园信息教育平台建立校园信息交流中心，可以运用邮件、QQ、聊天室等工具进行进一步的交流，加强交流，提高学生的综合素质；二是在电子商务教学中实践参与教学，学校可以规划一个专门的教室用作实验室，再利用网络和辅助软件构建一个虚拟的电子商务环境，并提供所需的实验器材，让学生从实践中学习东西；三是网络教学，教师利用网络制作网络教案用以教学，提高学生学习积极性的同时还能使学生更好的利用网络资源，让老师的教学更加生动有趣，提高了学生理论知识的同时还能加强学生的实践能力；四是老师建立个人教育平台，这与校园网信息平台有点类似，但教师个人教育平台更具针对性，可以针对每个学生的具体问题进行分析，还能使教师更全面的了解自己学生的具体情况，为以后的教学指导了方向。
四、总结
由于电子商务这门学科的特殊性，在社会竞争如此激烈的今天，更加对学生的要求提高了一个层次，所以在电子商务教学中教师肩负着为社会、为国家提供这类高素质人才的重任，务必要重视电子商务教学以及深刻的理解电子商务对如今社会的重要作用，才能培养更多优秀的精英。
参考文献：
篇9
中图分类号：F511.33文献标识码：A文章编号：
Application of E-commerce in International Logistics
Fu Jingbo
（Shenzhen Institute of Information Technology）
Abstract：This paper proceeds with the concepts of e-commerce and International logistics, discusses the application of e-commerce in international logistics subsystems such as transportation, storage, commodity inspection and information, etc.
Key Words: E-commerce, International logistics
一 引言
电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务高效便捷的特点，以及世界各地电子商务环境不断的改善，使得这项新型的商业运营模式以惊人的速度发展起来。
国际物流是不同国家之间的物流，是国内物流的延伸和进一步扩展，是跨国界的、流通范围扩大了的物的流通。国际物流是国际贸易的一个必然组成部分，各国之间的相互贸易最终都将通过国际物流来实现。
二 基于电子商务的国际物流系统
国际物流系统是由商品的包装、储存、运输、检验、流通加工和其前后的整理、再包装以及国际配送等子系统组成。其中，运输和储存子系统是物流系统的主要组成部分。国际物流通过商品的储存和运输，实现其自身的时间和空间效益，满足国际贸易活动和跨国公司经营的要求。
1.运输子系统
运输的作用是将商品使用价值进行空间移动，物流系统依靠运输作业克服商品生产地和需要地点的空间距离，创造了商品的空间效益。国际货物运输是国际物流系统的核心，它具有路线长、环节多、涉及面广、手续繁杂、风险性大、时间性强等特点。在电子商务时代，要提供最佳的服务，运输子系统必须要有良好的信息处理系统，使商品在几乎不停留的情况下快速流动、直达目的地。
2.仓储子系统
国际贸易和跨国经营中的商品从生产厂或供应部门被集中运送到装运港口，有时须临时存放一段时间，再装运出口，它主要是在各国的保税区和保税仓库进行的。这主要涉及到各国保税制度和保税仓库建设等方面。保税制度是对特定的进口货物，在进境后，尚未确定内销或复出的最终去向前，暂缓缴纳进口税，并由海关监管的一种制度。这是各国政府为了促进对外加工贸易和转口贸易而采取的一项关税措施。保税仓库是经海关批准专门用于存放保税货物的仓库。它必须具备专门储存、堆放货物的安全设施；健全的仓库管理制度和详细的仓库账册，配备专门的经海关培训认可的专职管理人员。
3.商品检验子系统
由于国际贸易和跨国经营具有投资大、风险高、周期长等特点，使得商品检验成为国际物流系统中重要的子系统。通过商品检验，确定交货品质、数量和包装条件是否符合合同规定。如发现问题，可分清责任，向有关方面索赔。而今，无纸化贸易已经在海关贸易许可管理、通关、商品检验等领域广泛运用，大大降低了成本，提高了效率。
4.国际物流信息子系统
该子系统主要功能是采集、处理和传递国际物流和商流的信息情报。没有功能完善的信息系统，国际贸易和跨国经营将寸步难行。国际物流信息的主要内容包括进出口单证的作业过程、支付方式信息、客户资料信息、市场行情信息和供求信息等。国际物流信息系统的特点是信息量大，交换频繁；传递量大，时间性强；环节多、点多、线长。所以，要建立技术先进的国际物流信息系统。国际贸易中EDI的发展是一个重要趋势，我们应该在国际物流中加强推广EDI的应用，建设国际贸易和跨国经营的高速公路。
三、基于电子商务的国际物流的发展战略
1.建立国际物流信息交易系统
随着国际物流信息化趋势的推进， 我们要加快建立国际物流信息交易系统，确保全天候地与国际互联网沟通，以满足国际物流运作的需要。具体说来，国际物流信息交易系统应该包括国际物流信息、国际物流商品展示信息、国际物流余缺商品调剂市场信息、国际物流加工信息、国际物流仓储信息、国际物流金融体系、国际物流配送信息和国际物流服务反馈信息等内容。
2.积极发展第三方物流
第三方物流是物流服务供给方在特定的时间段内按特定的价格向需求方提供个性化系列物流服务的交易方式，它是由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。第三方物流企业提供的集成物流服务以信息技术为主导，离开了信息技术集成物流服务只能成为空谈，信息技术是第三方物流企业的灵魂，并且能够提供网络化服务。这种物流服务是建立在现代电子信息技术基础上的，常用于支撑第三方物流的信息技术有：实现信息快速交换的EDI技术、实现资金快速支付的EFT技术、实现信息快速输入的条形码技术和实现网上交易的电子商务技术等。
3.大力推广第四方物流
第三方物流提供商往往在综合技术、集成技术以及战略和全球扩展能力上存在局限性，使得客户对第三方物流提供商在改进他们的物流与供应链功效上是否会有所突破缺乏信心，不得不转而求助于咨询公司、集成技术提供商等，由他们评估、设计、制定及运作全面的供应链集成方案。这种管理第三方物流服务的新组织一经出现，就有人十分形象地把它称之为“第四方物流”。最早由安德森咨询公司提出的第四方物流的概念，“第四方物流是一个供应链集成商，他调集和管理组织自己的以及具有互补性的服务提供商的资源、能力和技术，以提供一个综合的供应链解决方案”。第四方物流以整合供应链为己任，向企业提供完整的物流解决方案。
4.引进和培养优秀的物流管理人才
物流服务包括物流资源的重新整合，包括产、供、销各个环节物流活动的重新整合，包括利用电子商务平台为客户提供高效、准确、及时的服务，包括从供应商到消费方的门到门的全程服务。国际物流要具有上述服务能力，就必须引进国际化的物流服务理念、管理模式、优胜劣汰的竞争机制、国内外优秀的物流管理人才。还特别要重视以“产学研”一体化模式培养从事物流理论研究与实务的专门人才，懂电子商务理论和实务的专门人才，既懂IT技术又懂电子商务的网络经济人才，既懂电子商务又懂现代物流的有创新思想的复合型人才等四类人才，因为上述四类人才将直接影响我国电子商务与物流配送体系的发展。
四、结语
电子商务的推广，加快了世界经济的一体化，国际物流在整个商务活动中占有举足轻重的地位，它的网络化、系统化和信息化，都离不开电子商务的支持。充分利用电子商务各项手段，将大大促进国际物流业的健全和发展，同时，大力引进和培养一支高素质的物流人才队伍，也将有助于我国国际物流事业的蓬勃发展。
作者单位：深圳信息职业技术学院
参考文献：
[1] 李琪.电子商务概论[M].北京：高等教育出版社，2004.78-80.
篇10
[中图分类号]F275 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2014）48-0128-02
1 新经济及其对企业发展的要求
1.1 新经济
“新经济”是指突破传统“旧经济”的劣势部分，全新发展的一种经济模式。新经济时代的本质是信息一体化和经济全球化，以创新为核心，致力于通过高新科学技术的创新来促进不同行业领域内的发展进而推动全球经济的发展。其最早出现于美国，并以其迅猛发展之势波及欧洲及其他经济体，在全球各个领域范围内产生了深刻影响。
1.2 新经济下对企业的创新要求
新经济时代就是创新的时代，企业的整体实力直接表现为其创新实力，企业的发展离不开创新。
为了迎合市场经济的发展趋势，应对激烈的市场竞争，满足消费者的多重变化需求，企业需要通过产品创新，来实现企业的可持续发展，维护企业的竞争地位。新经济时代下，高新科学技术占据社会主体地位，对于企业而言，没有技术的创新是非常危险的，所以突破陈旧的技术问题迫在眉睫。企业通过技术创新生产适销对路的产品，有利于提高企业的品牌效应。在产品创新与技术创新之下，企业需要制定多渠道的营销方式，通过创新的营销手段让消费者尽快地了解产品信息，成功地将产品推向市场。
“黄金系千，不如一贤”。新经济时代迫切需求人才，在新经济时代下人才就是珍宝。企业需要有创新性战略思维的企业家带领企业发展；需要有创新性的设计师，设计企业的未来；需要有创新性的人才构建企业基本框架。经过经济全球化的发展人力资源地位的重要性越发提高，它已然成为一个资本要素影响企业的财务发展。
制度创新是企业创新的基石。企业通过对制度机制的创新将技术创新、产品创新、发挥人才优势整合为一个完整的循环圈，让企业更好地适应不断变化发展着的经济环境，致使企业内部与外部市场构成一个有机整体。
在以上各点的要求下，企业必须做出调整政策，同时企业财务会计也应该做出应对策略，在企业会计各个节点进行调整，建立健全与现代企业制度相适应的现代企业财务会计制度。
2 新经济下的会计的机遇与挑战
在工业时代形成的企业会计适应了其所处经济环境的发展：以权责发生制为核算原则的主要特征，通过会计计量与核算进行企业财务工作，为企业内部管理制度奠定基础，更好地应对外部的多变环境。
在以创新为核心的新经济之下，经济全球化与信息网络一体化深入发展，日益变化的全球经济，如何在激烈的国际竞争中脱颖而出向企业发出了挑战，同时更向企业提供了前所未有的历史机遇。
2.1 新经济对会计发展的机遇
2.1.1 法律法规的进一步完善
在经济全球化的进程中，我国为加快追赶世界的脚步，在加入世界贸易组织，实行改革开放战略，坚持“走出去，引进来”的一系列政策之下，我国会计人员积极汲取国外先进的会计理论研究，并为我所用，制定出一系列适应我国国情发展的会计法律法规制度。伴随着现代企业制度的不断完善健全，财政部也相应地不断修改我国《企业会计准则》，力求从宏观上推动了我国现代企业制度的发展，实现了我国企业会计准则的新跨越，逐步向国际惯例靠拢；对于企业来说，法律法规的不断完善在一定程度上减少了企业成本，提高企业管理水平，促进了我国企业长远持久发展。
2.1.2 会计计量等方法的不断优化
在会计计量方面，为适应金融工具的不断创新，逐步引入了公允价值等计价方法，使得资产价值更贴近市场价值，能够及时反映资产价值的动态变化趋势；在会计核算方面，改变传统币值稳定的思想，在坚持权责发生制的基础之上，将现金流量的变动考虑其中，进一步提高了核算要求，以适应新经济环境发展下会计信息使用者对有关资料的需求；在会计职能方面，从初始的反映、监督的职能进一步向连续、系统、全面地参与企业经济管理活动等多元化职能角色发展；秉持充分披露的原则，力求信息的真实性、完整性、准确性，提高企业会计信息的透明度，为会计信息使用者提供了更具相关性的会计决策信息，以提高利益相关者的决策质量。
2.1.3 网络信息技术的支撑
此外，新经济的一个显著特征便是信息经济一体化进程加快。信息技术的发展推动了新经济的到来，相反地，新经济的出现，促进了信息技术的进一步完善与发展。在电子信息技术的快速发展之下，会计由传统的手工记账逐渐发展成会计电算化。所谓会计电算化即利用电子计算机运用会计核算软件代替手工记账，实现数据处理自动化。会计电算化是会计信息化的基础工作，适应了经济发展，减轻了会计人员的工作量，加大了数据的共享性，提高了工作效率，提升了会计信息的质量。
在网络信息时代，电子商务深入企业经营管理各个方面，在信息化服务之下，企业的关注目光由工业时代形成的重视有形资产的增长转到重视商誉、无形资产等带来的商业增值，会计要素适时地在新的时代形势下进行了修改，会计计量方式多元化，逐步引入公允价值等计量方法突破原有的历史成本计量方式的弊端。此外，在信息一体化的条件下，企业会计信息来源多样化，输出内容既包括会计核算信息，又包括能够满足不同信息需求者的财务会计资料。改变了传统会计信息系统下信息搜集的单一性、滞后性；在互联网信息技术的推动下，企业财务会计报告摆脱了传统的财务会计报告受制条件繁多，数据信息不完整，缺乏对企业未来发展的预见性等缺陷，新时期的财务会计报告既包括有形资产的物资增长，无形资产的增长，还加入了人力资源、信息资源等要素，并且对企业的未来发展态势进行了研究分析，满足了相关利益者的对不同决策信息的需求。
2.2 新经济环境下会计面临的挑战
2.2.1 会计假设
①会计主体。在信息一体化和经济全球化深度发展下、电子商务的推动下，网上公司，虚拟企业的相继出现突破了传统会计的关于地域空间的限制，致使空间界限不再像工业时代那么明确。②持续经营。新经济时代就是知识的时代，知识更新变化速度快，国际竞争激烈，企业面临的破产清算和并购的风险与日俱增，持续经营显得不切实际。③会计分期。新时期下的会计信息使用者已经不再满足于以月度、年度为基础的会计分期，他们将目光投向了更详细的原始数据。建立在会计分期假设之上的权责发生制和配比原则包含了些许人为主观性，致使信息失真，缺乏真实客观性。④货币计量。作为会计假设的四大假设之一，货币计量主要包括两方面含义：会计计量、假定币值稳定。新经济时代下，简单地提供货币信息已经不能满足会计信息使用者的需求，信息决策者对于那些难以以货币计量的诸如：人力资本、企业社会责任以及企业环境经济的需求日渐旺盛。并且在经济全球化下，世界范围内现金流加快，货币稳定的假设难以实现。
2.2.2 会计要素
长久以来形成的传统会计过度地将目光专注于有形资产的增长，从而忽视了对无形资产的计量，在新经济时代下，无形资产的增值能够带来更为客观的经济利益流入已经成功地吸引了广大信息需求者的关注。因此传统的关于会计要素的思想对于处于不断变化的经济环境来说，导致了会计信息的不完整。
2.2.3 会计信息的披露
传统会计的信息披露由于以纸质版文件、手工数据处理模式为主，受众多方面因素的限制，输出模式单一，数据出错率高，披露内容缺乏完整性、信息披露时效性滞后、披露信息失真不充分，最终影响会计信息决策者决策的及时出台。其次对于财务报告的披露。在新经济时代下企业注重对人力资源的合理配置，但传统财务报告过度关注于财务方面的内容，忽视人力效益、企业社会责任，导致财务会计报告信息不完整。
3 新经济下会计发展的应对策略
3.1 加强会计理论的研究
首先，及时改变会计研究的重点方向，会计的研究方向要及时与经济变化趋势相适应，在新经济下要由传统的注重有形资产的物资增长转变为以有形资产与无形资产相结合的重点研究方向，在会计研究过程中要树立会计风险意识，全面检测会计各个环节可能出现的风险节点，分析、研究、预防风险，完善会计管理系统，提高企业抗风险能力。其次，及时调整会计目标。由于经济全球化的发展，投资者的投资范围扩大，不再局限于某个特定的投资领域和地域。同时，现代企业的目标也不仅仅追逐于利润最大化，而是力求社会效益最大化，由关注资本等有形物资的增长转变为发展以利润、人力效益、企业社会责任、企业环境经济相结合的可持续经济增长。
3.2 建立健全会计信息系统，力求会计信息一体化、完整化 当今世界是信息的时代、是知识的时代，由信息技术引起的社会变革，从根本上改变了人们生产生活，加快了知识的变更速度，推动了世界经济一体化进程。利用电子计算机高效、便捷、灵活的优势，可以改变传统会计信息时效性不足、滞后严重的缺陷，实现会计信息多方面共享。完善财务报告模式。利用电子信息技术实现会计数据信息的准确性、完整性。在编制财务报告时应注意所反映的财务报告既要符合大众传统模式，又要突出本企业的特点，坚持普遍性与特殊性相结合的原则。在财务报告的处理过程中，更新以往以纸质版、手工数据处理的财务报告模式，以图像、音频等易于被会计相关信息使用者理解的方式加以辅之。在输出过程中，利用网络平台财务报告，顺应时代潮流。
参考文献：
篇11
电子商务的广泛快速发展极大程度地改变了传统的商务模式，也使得我们个人的消费方式有所改变，它节约了商家的商业成本，也方便了我们的生活。什么是电子商务，它对传统商务有着怎样的改进与发展，它与传统商务能否协同促进，这些都是值得我们探讨的问题。
一、电子商务的内涵
(一)世界电子商务会议关于电子商务的概念
电子商务是指实现整个贸易活动的电子化。
从涵盖范围方面可以定义为：交易各方以电子交易方式而不是通过当面交换或直接面谈方式进行的任何形式的商业交易。
从技术方面可以定义为：电子商务是一种多技术的集合体，包括交换数据(如电子数据交换、电子邮件)、获得数据(如共享数据库、电子公告牌)以及自动捕获数据(如条形码)等。
(二)oecd关于电子商务概念的理解
经济合作与发展组织(0ecd)的研究报告《电子商务的定义与统计》指出：狭义的电子商务定义主要包括利用计算机网络技术进行的商品交易；广义的电子商务将定义的范围扩大到服务领域。
作为一个通用的定义，“电子商务”应包括两个方面：一是交易活动或形式，二是能够使交易活动进行的通讯设施。交易活动或形式所涵盖的范围可以是广义的，也可以是狭义的：前者包括大部分不同层次的商务活动，如工程设计、商务、交通、市场、广告、信息服务、结算、政府采购、保健、教育等；后者仅仅包括通过电子化实现的零售或配送等。
(三)自我看法
1.定义：利用当代电子技术和信息技术开展的各类商务活动。
2.如果将“电子信息技术”看作为一个子集，
“商务”看作为另一子集，电子商务所覆盖的范围应当是这两个子集所形成的交集。
3.广义：广义的电子商务(eleetronie business，eb)是指各行各业(包括政府机构和企业、事业单位等)各种业务的电子化、网络化，可称为电子业务，包括狭义的电子商务、电子政务、电子军务、电子医务、电子教务、电子公务等。
4.狭义：狭义的电子商务(eleetronie commeme，ec)是指人们利用电子化手段进行的以商品交换为中心的各种商务活动，如企业与企业、企业与消费者利用计算机网络进行的商务活动，也可称为电子交易，包括网络营销、网络广告、网上商贸洽谈、电子购物、电子支付、电子结算等不同层次、不同程度的电子商务活动。在高校的课程教学中通常是从狭义上进行讲解，电子只是手段，商务才是根本内容和目的。
二、电子商务与传统商务的对比
(一)传统商务的局限性
传统的商务活动往往采取面对面直接交易或纸面单证往来传书的方式来进行。在传统的商务运作活动中，无论是柜台售货、开架自选，还是召开订货会进行商贸谈判，或借助纸面单证往来传书的方式询价与报价等，都是以直接或间接的物理接触来完成业务交易。人们在商场查看一件商品决定是否购买，试穿一件衣服，付现金购买；按照样品订购货物，签订合同，按合同规定交货、付款结算；填写一张保险单，购买国库券等等。无论是面对面直接交易，还是通过信函等纸面方式交易，都是一种物理接触方式，这是传统商务的运作特点。
由于传统商务活动大部分依靠面对面及书面单证往来传递为主，使传统商务具有信息不完善、耗费时间长、花费高、库存占用大、生产周期长、客户服务不及时等局限性。
(二)电子商务的优点
电子商务有着传统商务不可比拟的优点。快速扩大市场，受众对象范围广，有利快速树立企业品牌形象；依托网络进行，交易虚拟化；节省人力、物力、财力，交易成本低；操作软件的应用使得过程标准化，程式化；商业报文标准化，自动化，交易效率高。
(三)二者实例对比
以厂商的广告宣传为例，传统广告需要广告宣传品的设计、制作、分发等过程，这样从决定宣传到广告完成需要人力、财力、物力的耗费，而且周期长，甚至宣传广告单被丢弃的现象也时有发生，资源浪费很严重。而现在的各种各样的网络广告即点即看，不需要组织专人去分发，节省时间、人力，由于受众群体是自由选择观看的，这样就又不会引起消费者的反感，更不存在资源浪费的问题。
再以厂家的仓库管理为例，传统模式同样也需要大量的人力、物力、财力，比如统计盘货这一环节，需要专人查看，仔细统计，而且还容易出错。而依托现代电子商务平台应运而生的第三方物流管理软件等能够很轻松通过操作电脑获取货物的进出仓信息、查看盘存，既省时省力，数据还准确无误。
三、传统商务与电子商务的关系
1.电子商务是在传统商务基础上发展起来的。电子商务与传统商务并不是截然分开的，两者有着密切的联系。电子商务不可能完全替代传统商务活动。例如，比如物流环节实体的配送、运输等仍需人员具体操作执行才能完成。很多电子商务网站都提供了传统的“货到付款”的支付方式；尤其是在宣传和推广网站时，电子商务也离不开传统的广告和促销模式。
2.电子商务具有巨大的融合性。电子商务把过去似乎不相干的很多概念、技术和工作融合到一起，也把传统商务模式和电子商务模式融合在一起。电子商务使一些传统的工作方式和岗位消失或改变，并不断创造新的工作方式和工作内容、新的沟通方式和新的创业模式。
参考文献：
[1]菅得荣，电子商务概论[m]，北京：科学出版社,2006
篇12
电子商务的广泛快速发展极大程度的改变了传统的商务模式，也使得我们个人的消费方式有所改变，它节约了商家的商业成本，也方便了我们的生活。什么是电子商务，它对传统商务有着怎样的改进与发展，它与传统商务能否协同促进，这些都是值得我们探讨的问题。
一、电子商务的内涵
（一）世界电子商务会议关于电子商务的概念
电子商务是指实现整个贸易活动的电子化。
从涵盖范围方面可以定义为：交易各方以电子交易方式而不是通过当面交换或直接面谈方式进行的任何形式的商业交易。
从技术方面可以定义为：电子商务是一种多技术的集合体，包括交换数据（如电子数据交换、电子邮件）、获得数据（如共享数据库、电子公告牌）以及自动捕获数据（如条形码）等。
（二）OECD关于电子商务概念的理解
经济合作与发展组织（OECD）的研究报告《电子商务的定义与统计》指出：
狭义的电子商务定义主要包括利用计算机网络技术进行的商品交易。
广义的电子商务将定义的范围扩大到服务领域。
作为一个通用的定义，“ 电子商务”应包括两个方面：一是交易活动或形式，二是能够使交易活动进行的通讯设施。交易活动或形式所涵盖的范围可以是广义的，也可以是狭义的：前者包括大部分不同层次的商务活动，如工程设计、商务、交通、市场、广告、信息服务、结算、政府采购、保健、教育等；后者仅仅包括通过电子化实现的零售或配送等。
（三） 自我看法
1、定义：利用当代电子技术和信息技术开展的各类商务活动。
2、如果将“电子信息技术”看作为一个子集，“商务”看作为另一子集，电子商务所覆盖的范围应当是这两个子集所形成的交集。
3、广义：广义的电子商务(Electronic Business，EB)是指各行各业（包括政府机构和企业、事业单位等）各种业务的电子化、网络化，可称为电子业务，包括狭义的电子商务、电子政务、电子军务、电子医务、电子教务、电子公务等。
4、狭义：狭义的电子商务(Electronic Commerce，EC)是指人们利用电子化手段进行的以商品交换为中心的各种商务活动，如企业与企业、企业与消费者利用计算机网络进行的商务活动，也可称为电子交易，包括网络营销、网络广告、网上商贸洽谈、电子购物、电子支付、电子结算等不同层次、不同程度的电子商务活动。在高校的课程教学中通常是从狭义上进行讲解，电子只是手段，商务才是根本内容和目的。
二、电子商务与传统商务的对比
（一）传统商务的局限性
传统的商务活动往往采取面对面直接交易或纸面单证往来传书的方式来进行。在传统的商务运作活动中，无论是柜台售货、开架自选，还是召开订货会进行商贸谈判，或借助纸面单证往来传书的方式询价与报价等，都是以直接或间接的物理接触来完成业务交易。人们在商场查看一件商品决定是否购买，试穿一件衣服，付现金购买；按照样品订购货物，签订合同，按合同规定交货、付款结算；填写一张保险单，购买国库券等等。无论是面对面直接交易，还是通过信函等纸面方式交易，都是一种物理接触方式，这是传统商务的运作特点。
由于传统商务活动大部分依靠面对面及书面单证往来传递为主，使传统商务具有信息不完善、耗费时间长、花费高、库存占用大、生产周期长、客户服务不及时等局限性。
（二） 电子商务的优点
电子商务有着传统商务不可比拟的优点。快速扩大市场，受众对象范围广，有利快速树立企业品牌形象；依托网络进行，交易虚拟化；节省人力、物力、财力，交易成本低；操作软件的应用使得过程标准化，程式化；商业报文标准化，自动化，交易效率高。
（三）二者实例对比
以厂商的广告宣传为例，传统广告需要广告宣传品的设计、制作、分发等过程，这样从决定宣传到广告完成需要人力、财力、物力的耗费，而且周期长，甚至宣传广告单被丢弃的现象也时有发生，资源浪费很严重。而现在的各种各样的网络广告即点即看，不需要组织专人去分发，节省时间、人力，由于受众群体是自由选择观看的，这样就又不会引起消费者的反感，更不存在资源浪费的问题。
再以厂家的仓库管理为例，传统模式同样也需要大量的人力、物力、财力，比如统计盘货这一环节，需要专人查看，仔细统计，而且还容易出错。而依托现代电子商务平台应运而生的第三方物流管理软件等能够很轻松通过操作电脑获取货物的进出仓信息、查看盘存，既省时省力，数据还准确无误。
三、传统商务与电子商务的关系
1、 电子商务是在传统商务基础上发展起来的。电子商务与传统商务并不是截然分开的，两者有着密切的联系。电子商务不可能完全替代传统商务活动。例如，比如物流环节实体的配送、运输等仍需人员具体操作执行才能完成。很多电子商务网站都提供了传统的“货到付款”的支付方式；尤其是在宣传和推广网站时，电子商务也离不开传统的广告和促销模式。
2、电子商务具有巨大的融合性。电子商务把过去似乎不相干的很多概念、技术和工作融合到一起，也把传统商务模式和电子商务模式融合在一起。电子商务使一些传统的工作方式和岗位消失或改变，并不断创造新的工作方式和工作内容、新的沟通方式和新的创业模式。
参考文献：
[1] 菅得荣:电子商务概论［M］.北京：科学出版社,2006
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09:00-11:30
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A020105 金融 00041 基础会计学 A020201
工商企业管理 00058 市场营销学 00147 人力资源管理（一） 00041 基础会计学 A020203 会计 00067 财务管理学 00041 基础会计学 A020207
市场营销 00058 市场营销学 00041 基础会计学 00182
公共关系学 A020215 电子商务 00896 电子商务概论 00041 基础会计学 A020228
物流管理 11178 物流管理基础 08094 仓储学 03997 采购与供应管理 07802 采购管理与库存控制 A030301
行政管理 00147 人力资源管理（一） 00182
公共关系学 A040101 学前教育 00383 学前教育学 00386 幼儿文学 A040103
小学教育 00410 小学语文教学论 A040106
教育管理 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00182
公共关系学 A050102
秘书 00058 市场营销学 00182
公共关系学 A080777
通信信息管理 09016 移动通信原理与应用 06032 电信业务与管理 A080801
房屋建筑工程 02394
房屋建筑学 A081208
应用化学 02070 微生物学
02483 工业分析 02173 无机化学（二） 03475 环境化学 08220
定量分析化学 A082207
计算机信息管理 00041 基础会计学 A082214
工程造价管理 00708 装饰材料与构造 06958 建筑工程识图与构造 06960
合同法与合同管理 A100701
护理学 02113 医学心理学 02998 内科护理学（一） C030112 法律 00261 行政法学 00245 刑法学 C050114
汉语言文学 00533 中国古代文学作品选（二） C050207 英语 00596 英语阅读（二） G020106
金融 07250 投资学原理 00067 财务管理学
08390 金融风险控制与管理 00041 基础会计学 00054
管理学原理 G020204
会计 00058 市场营销学
07250 投资学原理 00067 财务管理学
00149 国际贸易理论与实务 00041 基础会计学 00054 管理学原理
00160 审计学 G080806
建筑工程 02446 建筑设备 06568 房屋建筑概论 06001 高层建筑结构设计 02394 房屋建筑学 G081707
铁道与道路工程 06086 工程监理
06287 结构设计原理（本） 02407 路基路面工程
05497 基础工程
06528
工程地质及水文地质 06523 线路工程（本）
07259 土力学及路基工程 06519 工程流体力学
06527 土木工程施工组织及概预算
07258 结构设计原理（三）（专） G082231
工程造价管理 00708
装饰材料与构造
08984
房屋建筑工程概论 04624
工程经济学 04228 建设工程工程量清单计价实务
06958 建筑工程识图与构造
06962 工程造价确定与控制 06960
合同法与合同管理 Z020140
财税与金融 00041 基础会计学 Z020201
工商企业管理 00058 市场营销学 00041 基础会计学 Z020205
人力资源管理 00164 劳动经济学 00166 企业劳动工资管理 Z020207 市场营销 00058 市场营销学 00041 基础会计学 Z020209
旅游管理 00191 旅行社经营与管理 00193 饭店管理概论 00194 旅游法规 00190
中国旅游地理 Z020211
饭店管理 00058 市场营销学 00193 饭店管理概论 00194 旅游法规 00201
饭店餐饮管理 Z020212
企业财务管理 00067 财务管理学 00041 基础会计学
00150 金融理论与实务 Z020215 电子商务 00058 市场营销学 00896 电子商务概论 00041 基础会计学 Z020228 物流管理 11178 物流管理基础 08094 仓储学 03997 采购与供应管理 07802 采购管理与库存控制 Z020242 会计电算化 00067 财务管理学 00041 基础会计学 Z020260
工程财务管理 07103
现代企业管理法 00041 基础会计学
06962 工程造价确定与控制 05289 项目投资管理 Z020313 销售管理 Z030112 法律 00261 行政法学 00245 刑法学 Z030202
社会工作与管理 00266 社会心理学（一） 00272 社会工作概论 00273 社会工作实务 Z030301
行政管理 00147 人力资源管理（一） 00182 公共关系学 Z040101 学前教育 00383 学前教育学 00386 幼儿文学 Z040103
小学教育 00410 小学语文教学论 Z050114
汉语言文学 00533 中国古代文学作品选（二） Z050207 英语 00596 英语阅读（二） Z050220
商贸英语 05844
国际商务英语 Z050442
服装设计与工程 00677 服装材料 Z050444
环境艺术设计 00673 素描（二）（人物线描为主） 00674 色彩 00688
设计概论 Z050445
动漫设计 00673 素描（二）（人物线描为主） 00674 色彩 04744
网页动画设计 Z071601
信息管理与服务 02115 信息管理基础 02118 信息检索 Z080704
电子技术 02595 高频电子线路 09016 移动通信原理与应用 02358 单片机原理及应用 02340 线性电子电路 Z080725
现代信息技术教育 03785 创意图形设计 04342 多媒体教学软件设计与制作 05196 信息技术与学科教学整合（小教） 05918 数据库原理与程序设计 Z080744
数控技术应用 05787 数控编程 05789 数控机床操作 04068 机械制图及AutoCad 02561 机械工程材料 Z080752
电子信息工程 09016 移动通信原理与应用 Z080777
通信信息管理 09016 移动通信原理与应用 06032 电信业务与管理 Z080786
移动商务技术 Z080801
房屋建筑工程 02394
房屋建筑学 Z080802
道路与桥梁工程 06279 道路工程制图 04624 工程经济学 02405 道路勘测设计 02411 道路施工与管理 Z081208
应用化学 02070 微生物学 02173 无机化学（二） 03475 环境化学 08220
定量分析化学 Z081305
烹饪工艺 02528 烹饪营养学 02527 烹饪化学基础 02525
烹饪原料学 Z081306
应用生物技术 02070 微生物学
02537 发酵工艺学 02533 普通生物学 02072 生物化学（一） 12521
酿酒工艺学 Z081701
交通运输 05105 民航货物运输 04570 民用航空法 05106
民航旅客运输 Z081716
铁道与道路工程 06528 工程地质及水文地质 07259 土力学及路基工程 06519 工程流体力学
07258 结构设计原理（三）（专） Z081717
交通运输管理 02571 铁路站场
02575 货物运输组织
07267 道路运输组织 02573 旅客运输组织
07263 运输企业管理 00365 交通工程
02569 运输设备 02570 铁路行车组织基础
07266 道路运输行政管理学 Z081725
汽车维修与检测 06921 汽车机械基础 05875
汽车发动机构造与维修 06904
汽车保险与理赔 04442
汽车概论 Z082207
计算机信息管理 00041
基础会计学 Z082214
工程造价管理 06958 建筑工程识图与构造 06960 合同法与合同管理 Z082230
建筑施工技术与管理 03894
施工项目管理 03887
建筑工程基础 03891 建筑工程计量与计价和合同管理 Z100701
护理学 02113
医学心理学 02998
内科护理学（一） Z100801
药学 03027
植物化学 03026
药理学（二） 03034
药事管理学 Z100803
中药学 02972
中医基础理论（一） 03037 药用植物学 02974
中药学（一） 03040
中药鉴定学 B020104
财税 00058
市场营销学 00067 财务管理学 00233
税法 00054
管理学原理 B020106
金融 00058
市场营销学 00067 财务管理学 00150
金融理论与实务 00054
管理学原理 B020110 国际贸易 00098 国际市场营销学 00045 企业经济统计学 05844
国际商务英语 B020202 工商企业管理 00152 组织行为学 00067 财务管理学
00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 B020204 会计 00058 市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00160
审计学 B020208 市场营销 00098 国际市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 B020210 旅游管理 00058 市场营销学
00152 组织行为学
00199 中外民俗 00067 财务管理学
00197 旅游资源规划与开发 00198 旅游企业投资与管理 00189 旅游与饭店会计
00200 客源国概况
06124 旅游文化学 B020216 电子商务 00896 电子商务概论 B020222 物业管理 00147 人力资源管理（一） 05674
物业信息管理 00054
管理学原理 B020229 物流管理 07725 物流规划 07114 现代物流学 07726
物流经济学 B020230 公共事业管理 03331 公共事业管理 00147 人力资源管理（一） 00261
行政法学 B020232 劳动和社会保障 00147 人力资源管理（一） B020279 工程管理 06086 工程监理 00067 财务管理学 06962 工程造价确定与控制 B030302 行政管理学 01848 公务员制度 00067 财务管理学 00320
领导科学 B040102 学前教育 00881 学前教育科学研究与论文写作 00399 学前游戏论 B040107 教育管理 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00261 行政法学 00054
管理学原理 B040112 小学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 B040302
体育教育 00442 教育学（二）
00501 体育史 00495 体育保健学
00499 体育游戏
02111 教育心理学 00502 体育管理学 00497
运动训练学 B050104 秘书学 00261 行政法学 00320 领导科学 B050140
对外汉语 00539 中国古代文学史（二）
00840 日语 00541
语言学概论 00538 中国古代文学史（一） 00537
中国现代文学史 B050412
环境艺术设计 05424
现代设计史 04489
室内装饰材料 04026
设计美学 B050418 数字媒体艺术 07219
数字摄影技术 07227
电脑动画 07231 数字影视合成 09537 动态网站编程基础 B070102 数学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 02009 抽象代数 02013 初等数论 B071602 信息管理与服务 02133 信息政策与法规 02134 信息系统设计与分析 09537 动态网站编程基础 B080302 机械制造及自动化 02213 精密加工与特种加工 02204
经济管理 02207 电气传动与可编程控制器（PLC） B080612 电气工程与自动化 10053 工程数学（线性代数、复变函数） 08182
自动控制原理（一） 02358
单片机原理及应用 00054
管理学原理 B080702 计算机及应用 04741
计算机网络原理 B080709 计算机网络 04751
计算机网络安全 04741
计算机网络原理 B080713 信息技术教育 01263 数据库VisualFoxpro及学校应用 01265 Photoshop图形处理
07227 电脑动画 02115
信息管理基础 03137
计算机网络基本原理 B080738 电子信息技术 07874 信息技术导论 06169 电子电路EDA技术 07871
多媒体应用技术 B081209 应用化学 02483 工业分析 02066 有机化学（二） 02471 环境生态学 05082 波谱学 B081311 营养、食品与健康 05766
新型食品概论 B082208
计算机信息管理 02378
信息资源管理 04741
计算机网络原理 B082231
工程造价管理 08984
房屋建筑工程概论 04624
工程经济学 04228 建设工程工程量清单计价实务
06962 工程造价确定与控制 04231 建设工程合同（含FIDIC）条款 B082232
汽车服务工程 08587
汽车服务工程
10053 工程数学（线性代数、复变函数） 04912
汽车电子控制技术
06906
汽车运行材料 02576 汽车构造 04946 汽车发动机原理与汽车理论 B090614 林业及园林高新技术与管理 02685 园林病虫害防治 02831 林业企业经营化管理
06505 森林游憩概论 06509 园林植物配置与造景 06503 特种经济植物生产技术 D030106
法律 00259 公证与律师制度 00226 知识产权法 00233 税法 D050105
汉语言文学 00539 中国古代文学史（二） 00541 语言学概论 00538 中国古代文学史（一） 00537 中国现代文学史 D050201
英语 00840 日语 00600 高级英语 05844 国际商务英语 D050305 新闻学 00182 公共关系学 Y020106 金融 00067 财务管理学 00054 管理学原理 Y020110
国际贸易 00098 国际市场营销学 00045 企业经济统计学 Y020155
文化产业 04140 知识产权概论 04125 文化产业创意与策划 04139
应用写作（本） Y020202
工商企业管理 00152 组织行为学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 Y020204
会计 00058 市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00160
审计学 Y020208
市场营销 00098 国际市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 Y020210
旅游管理 00058 市场营销学
00152 组织行为学
00199 中外民俗 00197 旅游资源规划与开发 00198 旅游企业投资与管理 00189
旅游与饭店会计
00200 客源国概况 Y020213
企业财务管理 00058 市场营销学 00160
审计学 Y020216 电子商务 08395 网络金融与管理 08674 计算机网络基础 Y020218
人力资源管理 06088 管理思想史 06093 人力资源开发与管理 06089 劳动关系与劳动法 00054
管理学原理
00182
公共关系学
06090 人员素质测评理论与方法 Y020221
建筑经济管理 02460 工程质量与进度控制 02204 经济管理 01564 工程建设监理概论 Y020222
物业管理 00147 人力资源管理（一） 05674 物业信息管理 00054
管理学原理 Y020227
资源经济与管理 02560 资源经济学 06726
资源政策与法规 06728 资源信息管理 06734
财政与税收 Y020229
物流管理 00058 市场营销学
07725 物流规划 07114
现代物流学 07117 铁路运输组织学 07726
物流经济学 Y020230
公共事业管理 03331 公共事业管理 00147
人力资源管理（一） Y020256
项目管理 11880 项目组织与团队管理 05061
项目成本管理 05059 项目管理学 05060
项目范围管理 Y020261
工程财务管理 06072 企业财务审计 05293 国际工程与建设项目管理 Y020263
现代商务 00098 国际市场营销学 00896 电子商务概论 00947 国际商务管理学 Y020279
工程管理 06086 工程监理 00067 财务管理学 06962 工程造价确定与控制 Y020302 酒店管理 08424 酒店管理 04929 旅游市场营销 06126 旅游人力资源管理 06124
旅游文化学 Y020314 销售管理 Y030106 法律 00259 公证与律师制度 00226 知识产权法 00233 税法 Y030203
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行政管理学 01848 公务员制度 00320 领导科学 Y030405
侦查学 00382 刑事侦查学导论
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犯罪侦查 Y040102
学前教育 00881 学前教育科学研究与论文写作 00399 学前游戏论 Y040107 教育管理 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 Y040112 小学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 Y040202
思想政治教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00479 当代资本主义 Y040302
体育教育 00442 教育学（二）
00501 体育史
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09478
休闲体育学 Y050105
汉语言文学 00539 中国古代文学史（二）
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国古代文学史（一） 00537
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00539 中国古代文学史（二） 02111 教育心理学 00538
中国古代文学史（一） 00537
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