个人述职情况范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇个人述职情况范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏，给予及时的制止，并进行随机教育。

四、安全工作

安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。

五、家长工作

篇2

1、将、主题党日、党员同志报到社区服务群众等活动按要求每月认真开展落实；

2、配合学校和年级组召开了第五届教师代表会，修订和完善了学校的相关管理制度；

3、对云岭先锋APP党员积分自评打分标准进行了重新的修订，每月、每季度认真落实党员“三亮工作”；

4、配合年级组狠抓学业水平考试，参与年级组的管理，及时将发现的问题与年级主任进行沟通；

5、发展了李国鲜和王正杰两位同志成为入党积极分子；

6、配合学校和年级组对联考中存在较大问题的教师进行谈话，帮助其发现问题，及时改正；

7、督察学校上下班纪律，对存在问题的教师进行提醒谈话，帮助其改正存在的问题；

8、发现存在的问题，及时通过正确的途径向学校领导报告。

二、存在问题

过去的一年，虽然取得了很多的成功，但依旧存在一些问题需要改正，具体存在的问题如下：

1、理论知识学习不够深入和透彻，少部分党员存在应付式的现象，没有真正的用心去学习成长；

2、网上党支部使用不够熟悉，很多应该上传到平台上的信息未能及时上传保存；

3、对工作中存在问题的党员，尤其是年轻教师的教学工作和班级管理工作指导不足，往往只是出现问题后才想办法补救，未能做到未雨绸缪、提前阻止问题的发生；

4、对部分老党员的现代化党务APP使用培训不足，导致工作开展效率不高；

5、对年级上一部分教师的舆论导向引导不足，有极少数教师喜欢说一些不恰当的言论；

6、对学生理想信念、人生价值观的树立指导不够，少部分学生缺乏奋斗意识，在学生混日子。

三、下步打算

1、提升党员素质。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学水平及在党性党风党纪方面存有的问题，在党员中深入展开以“增强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。

2、创新管理机制。要认真完善支部内部管理的机制、建立健全质量评价机制。按照“继承发展，持续改进”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适合的评价体系。

篇3

1、严抓安全生产工作

将安全挺在首位是我的安全信念，在工作中我始终坚持有安全才有一切的思想,对员工持续贯彻严谨的安全生产责任意识与产量意识。电石三车间冷却厂房外委承包商先后更换三次；班组中“90后”思想跳脱的年轻员工较多，都给安全生产带来一定影响。我利用各类会议宣贯各岗位的安全注意事项，不因盲目追求产量而放弃了安全，同时加强走动式巡查，深入现场“接地气”，发现问题立行立改，协助班组解决问题，保证了安全生产的平稳。

2、全力推进党小组标准化建设

规范党员教育管理，定期召开学习会；按时上缴党费；规范党内组织生活；按时开展“”。2020年共组织召开12次党小组会、组织党小组人员参加4次党员大会，1次组织生活会；同时2020年吸收一名入党积极份子转预备党员。

3、抓教育培训

一是持之以恒抓安全事故警示教育，提高全员安全意识。二是真真实实抓素质培训，2020年共组织开展厂级培训8次、车间级培训25次、班组级培训67次，确保培训真实，确定培训内容，解决谁来培训、怎么培训问题；同时参与月度抽考12次，参与抽考人员66人，平均合格率91%，补考合格率100%。三是合理开展劳动竞赛和技术比武等活动，组织集团公司级比武大赛1次，厂级比武大赛1次，车间级比武大赛4次，并在集团公司级比武大赛中获得第二、第五与第六名的好成绩。

4、强化经营意识

不断完善“内部市场化”各项基础材料并利用班前会宣贯“内部市场化”的思想，让员工们认识到“多劳多得、不劳不得”的理念；树立“减人不减资”的思想，持续推进减员增效，优化人员配置各项事宜；以“内部市场化试点班组”为根基，以点带面，推行内部市场化各项工作。

5、齐心协力，产量爬坡

我坚信“喊破嗓子不如做出样子”。面对各方面的压力，车间人员没有气馁，更没有放弃，在厂部领导的帮扶下，深入现场，认真查找原因，制定出切实可行的解决方案，逐步把电石炉的生产调整到正常轨道上去，三车间产量由2020年一季度的平均日产603吨，到四季度的平均日产717吨。

6、加强思想教育，稳定职工队伍

明确炉长的责任与权力，严格要求炉长正确处理安全生产相关事务，不能“以罚代管”让职工见了就怕，不敢与其交流；要真心为员工需求着想，激发职工工作积极性，从而稳定电石生产。

7、持续推进一级标准化创建

下发了各项制度和考核管理办法，详细划分责任区，部分固定工作（焊接电极筒、焊接钢钎等）实行包保机制，开展现场整治及“5S”管理活动，进行雨排盖板修复、杂草清理、路牙石修复、设备防腐、设备保温、设备标准化刷漆挂牌、电石炉楼梯道墙皮清理粉刷等专项治理。一年来，三车间对车间范围内22处重点区域及关键性设备进行一级标准化整改，且关于一级标准化创建相关内部市场化增资37400元。

三、落实“一岗双责”和个人廉洁自律情况

1、做好廉政宣教，提高风险意识。通过班前会、车间例会、党小组会、党课等形式开展廉政教育。

2、健全管控制度，规范内部管理。修订三车间内部市场化考核办法、综合管理奖惩制度等。

3、做好事务公开，加强民主监督。利用班组园地，公开工资、出勤、车间考核、评先评优等事项。

4、夯实谈心谈话工作。对于关键、重要岗位人员，经常进行谈心谈话。

四、存在的主要问题及下一步打算

（一）存在的主要问题：

1、工作标准不高。接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。特别是产量压力大的时候更是如此，有时甚至存在着应付以求过关的想法；综合口的各项任务，只着重上传下达，仅仅满足于完成任务，只求过得去，不求过得硬。

2、能力提升缓慢 。管理水平低，各项工作不会总结提炼，遇到问题只会“头疼医头，脚痛医脚”，只会“就事论事”的带人抢修以及盯现场，“兵僚主义”严重。

3、存在畏难情绪。碰到棘手复杂的工作时畏首畏尾，总感觉推动工作的力度太小、感觉无关产量的任务大家都不支持，往往有力不从心的感觉。

4、培训缺失。存在“说起来重要、忙起来次要”的思想，生产稍一波动，就守在一楼现场，忽略了基础管理的提升。

（二）下一步打算：

1、稳固年初生产局面。细化人员分工，形成齐抓共管相互补台的局面；鼓励员工遇到问题要有“咬定青山不放松”的精神；淡化“抢”产量意识，宣贯“基础夯实，产量自然高”的思想。

2、强化经营意识。做到物料“算着用”，电石炉“算着开”，通过降低消耗、优化岗位人员、强化车辆管理、重视修旧利废等办法；提升各级人员成本意识、算账意识，经营意识。

篇4

个人述职述职报告的标题，常见的写法有三种：

文种式标题，只写《个人述职报告》。

公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。

文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。

个人述职报告抬头

书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。

口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。

个人述职报告正文

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：

开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。

主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。

述职报告的落款

述职报告落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。

个人述职报告写作要求与技巧

标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。

内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

篇5

公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。

文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。

个人述职报告抬头

书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。

口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。个人述职报告正文

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家

的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。

述职报告的落款

述职报告落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。

个人述职报告写作要求与技巧

标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。

内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观

的评价。

重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。

个性要鲜明o不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。

述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。

1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为"述职报告",也可以在"述职报告"前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。

(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。

2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。

(1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是任职评价,扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。