法律法规重要性范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇法律法规重要性范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

审计人为了遵守法律政策需要与法律及政策相协调。为此，时刻了解法律法规及政策就显得尤为重要。审计的本职工作便是审核结果的真实性和完整性，倘若结果缺乏可靠性就必然会亵渎审计工作。同时，也会造成一定程度上的混乱，而法律法规是公正公开透明的。这就需要审计人能够时刻了解，并加以跟进。

不同层面上都会有审计工作，就政府而言是为了规范其行为。但就这方面而言，错报和漏报问题不容忽视，无论结果是否正确，其性质都是类似的。倘若违反了国家法律法规，就在一定程度上将本职工作没有实行到位。当然内部审计也存在，主要表现为组织内部的经营活动和内部的控制的是否适当、合法、有效，无论是金额的大小还是性质，只要它是错报或漏报，都违反了国家的法律法规的规定。因此，内部审计是为了测试对组织内部经营的适当性，从而做出的适当调整。

此外，对法律的功能做出了解，懂得法律是整个社会的调节器，就连不是必要的职位都在学习法律法规。普法是我们每一个人的必须，学会用法律来维护自身的权益，只要是公民，都是需要了解学习的，只有不断地与社会整体相互协调才可以不断调整发展自身。我国的法律政策设计方方面面，保障民生、社会管理、经济协调、文化科技、生态平衡、环境保护、人口控制、资源节约等，越是涉及广泛，越是需要我们不断地调整是自身的学习能力，为审计工作的完美完成做好准备，就必须不断提高自身的素养。

法律政策的解读也有相当的重要性，只有正确解读法律政策，才能更好完成工作。例如：某审计单位的财政收支中存在挪用的专项违规行为时，对某单位作出的审计处理中，会对罚款的审计作出处罚。但是绝大多数的审计人认为是对某单位处以罚款，但熟悉《审计法》的人知道，具体情况《审计法》都有明确提到。各地方各部门应该不断细化解读能力，视为自身审计查核的方向。倘若细节无法了解，势必会对结果造成一定的误解，更不利于结果的审视。为了加快审计工作，需要每一位审计人员的对有效信息的合理解读，能够适当地读懂甚至是读透彻必要的法律政策，并简单清晰将之处理，生动形象的表达出或合理利用。

所有的审计人都需要明白，审计工作者学习法律法规是审计机关的核心，同时也是审计业务的有力武器。法规解释是有关权威部门的具体说明，审计人学习法律需要做到真学习，逐步克服断片取义，审计人员能够真正懂得法律法规才是更为重要的一步，如果没有深刻理解，反而随意解释必然会出现偏颇，进而对审计工作增添风险，进而有可能会导致工作的失败。审计人员在日常工作中会不可避免地面对法律问题，因此需要熟练地运用法规及政策，倘若没有将真懂和真学这两个前提落实到位，工作难度就会很大。因此，审计人员学习法律、法规及政策具有必要性。

篇2

有关特定产品的其他政策也会对农药行业的生产和销售产生影响，并促进了农药产品结构升级。

2013年受政策影响最大的产品是草甘膦。自2012年年初以来，草甘膦的价格逐渐上升，直到11月达到峰值。这是与含量低于30%的草甘膦将禁用分不开的。这一禁令使草甘膦的生产成本提高，环境保护成本提高。此外，由于严格的环保核查，一些设施陈旧的生产企业被迫停产。这两个因素降低了草甘膦整体产量。为了避免2008年草甘膦泡沫的重演，中国农药工业协会草甘膦协作组向相关管理部门提供了草甘膦行业的实际情况。

另一个受到政策很大影响的是中国的第二大出口产品百草枯。由于中毒和自杀案件增加，农业部联合三部委的1745号公告将于2016年7月1日起完全淘汰百草枯水剂。自2012年5月以来，已停止对生产百草枯原药和制剂的新工厂的验收工作，并已停止登记新增百草枯母药和水剂产品的登记和生产许可。从2014年7月1日，撤销百草枯水剂登记和生产许可、停止生产，而保留母药生产企业水剂出口境外使用登记、允许专供出口生产。

篇3

随着对儿童少年训练、实践和理论研究的深入，运动素质发展敏感期在竞技能力发展过程中的意义已得到明确，国内外不少学者都在从事这方面的研究，并取得了一些成果。较为一致的意见认为，在某运动素质发展的敏感期内，如果训练等外因和遗传、自然生长发育内因配合得好。就可获得该运动素质良好、迅速发展的效果，并可为少年运动员今后的发展打下牢固坚实的基础。利用小学到大学学生生理、心理的发展规律，各项运动素质发展敏感期的原理，进行学校体育教学的相应改革。不失时机地在敏感期促进学生快速掌握相应的运动技能，打好基础，从而很好地解决各阶段体育课教学的衔接问题。

二、研究对象和方法

以黑龙江省哈尔滨市大中小学校体育课教学作为研究对象。采用文献资料法、问卷调查法、实验和数理统计法，调查大中小学校体育教学衔接问题，进而发现各年龄阶段体育教学存在的问题。

三、结果与分析

1.大中小学体育课教学衔接存在的突出问题。目前大中小学教材内容的衔接问题已经基本解决，以篮球教学为例，小学初中注重培养兴趣与基础，高中注重基本技术与简单战术配合，大学主要是基本技术的提高与战术配合的学习。然而，通过对黑龙江省几所高校2009级与2010级新生篮球班的调查，具有一定篮球基础的学生只占13％。可见，衔接问题仍然存在。

影响大中小体育课衔接的原因很多，目前主要集中在中考、高考升学率的影响，学校体育设施的影响，体育教师自身素质的影响，终身体育目标与体育课程的主要目标不衔接的影响等等。

2.以篮球球性掌握为例分析敏感期对体育教学各阶段衔接的意义。为了研究的需要，随机抽取哈尔滨市 小学女生(72人)、初高中学女生(84人)作为实验对象，并按年龄分成十三个组别。

将实验后技评成绩提高百分比情况绘制成曲线图，如图1所示，如果将曲线分为三个阶段，分别以11岁和16岁为分界线。我们可以看出12～15岁年龄段提高幅度高于6～11岁和16～18岁年龄段；16～18岁年龄段提高幅度略高于6～11岁年龄段。因此，可以将三个年龄阶段按提高幅度由大到小排序，12～15岁>16～18岁>6～11岁。

将实验后达标成绩提高百分比情况绘制成曲线图，如图2所示，如果将曲线分为三个阶段，分别以9岁和14岁为分界线。我们可以看出9～14岁年龄段提高幅度高于6～8岁和15～18岁年龄段：6～8岁年龄段提高幅度略高于15～18岁年龄段。因此，可以将三个年龄阶段按提高幅度由大到小排序，9～14岁>6～8岁>15～18岁。

单从实验后测结果来判断哪个年龄阶段掌握篮球控制球技能快，还不够准确。必须对技评与达标后测成绩相对前测成绩提高幅度情况加以分析。根据以上结果表明，技评提高幅度最大的是12～15岁年龄段，达标成绩提高幅度最大的是9～14岁年龄段。依然是中间年龄段的组处于最高。综合技评与达标两项成绩提高幅度结果分析，12～14岁年龄组两种评价方法的结果都处于成绩最优阶段，因此该年龄阶段可以初步确定为女子篮球控制球能力发展敏感期。

敏感期一词是荷兰生物学家德・弗里在研究动物成长时，首先使用的名词，后来蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长也会产生同样的现象，因而提出了敏感期的原理，并将它运用在幼儿教育上，对提升幼儿智力有卓越的贡献。蒙台梭利认为儿童对于特殊的环境刺激有一定的敏感时期，这种敏感时期与生长现象密切相关，并和一定的年龄相适应，儿童发展就是建立在敏感期所打下的基础之上。当孩子处于某个敏感期时，他产生一种敏感力。当敏感力产生时，孩子在内心会有一股无法抑制的动力，驱使孩子对他所感兴趣的特定的事物，产生尝试或学习的狂热，直到满足需求或敏感力减弱，这股力量才会消逝，蒙台梭利称这段时期为“敏感期”，有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。

青少年的生长发育中之所以出现敏感期，是因为人体的生长发育具有阶段性和非等比性。这就是敏感期产生的生理学基础。杨锡让教授在《实用运动技能学》一书中提到，在学习某种运动技能时，有一个掌握这一运动技能最合适的时期。在最佳年龄期，对特定种类的学习内容来说，无论是肌体上、感觉上、运动上、动机的形成上以及学习能力上，都是潜力最大、最完备的时期。李杰凯教授在《运动文化研究与体育教学论》一书中详细讲述了技能教学必须要考虑成熟对技能形成的影响。格塞尔对同卵双生子进行的著名爬梯实验，证明了成熟对技能学习的影响。他选择同卵孪生兄弟进行研究，发现过早地对儿童进行爬梯技能的训练效果不佳，甚至是徒劳的。在儿童的生理成熟达到一定程度时，学会爬梯技能是轻而易举的事情。

四、结论与建议

1.结论

(1)大中小学体育教学衔接问题是普遍存在的，结合学生各年龄阶段的特点进行教学内容的选择，可以更好地促进体育教学的衔接问题，提高教学质量。

(2)实验证明普通中小学6-8岁女生在掌握篮球控制球技能的最初阶段，敏感期出现在12-14岁。这正是处于小学与初中衔接阶段。做好该阶段的篮球教学衔接将会大大提高教学质量，为学生步人高中与大学打下良好的篮球基础。

篇4

1.没有独立的执法主体资格

就当前情况来说，我国的财政部门在很大程度上仍然受到了来自一些机构或者是上级机关的限制，并没有独立的执法主体资格。我国的许多行政执法部门都能够自主进行执法，但是财政监督检查并不具有这一权限。很多部门对属于本部门中相关工作的处理有很大的自主性，但是财政监督检查部门要进行相关工作时却需要受到许多阻碍和限制，这对于相关工作的展开有很不利的影响。

2.相关法律法规仍不完善

虽然法治社会的不断推进，虽然有关财政监督检查的法律法规得以颁布和执行，但是目前并没有十分完善。财政监督检查部门是属于我国国家宏观调控的主体地位的，因此它要能够严格遵守我国的法律法规，对于法律上所具有的相关的智能应该认真地履行。目前，我国对于社会主义经济市场仍然处在一个探索的阶段，许多法律法规的完善程度还远远不够。目前在我国有关财政性的法律法规并不多，且大部分仍然还属于概括性法律，对于一些经济事务并没有进行明确。除此以外，财政监督检查的一些较为具体的、较为明确的法律法规还十分欠缺，这使得我国财政监督检查部门在进行财政监督检查时的效率大大降低了。

3.相关工作人员的执法意识有所欠缺

我国当前的经济处于一个快速发展的阶段，这也造成了越来越大的财政支出的压力，很多财政部门都会对本地区的财政收入给予很大的关注，以此来对财政支出进行保障，这样一来就很容易在一定程度对依法行政的重要性有所忽略。甚至还存在这样的情况，即某些财政监督检查的工作人员过分追求财政收入，一些违法行为如偷税漏税等，并没有严格按照法律法规来对其进行处理；甚至还有的工作人员与一些企业家进行权钱交易，帮助这些企业对其所存在的相关财务问题，也对于财政监督检查及其部门的公信力有十分不利的影响。

二、完善财政监督检查工作的相关建议

1.加强法制宣传的力度，对依法行政的意识进行提高

我们当前所处的社会是一个法制的社会，我国的执法力度在近年来有了很大的加强，特别是在财政监督检查当中更是加强了执法力度。相关部门有必要对法制宣传进行重视，加强普法程度，只有在公民的心中树立了正确的法治观念，他们才能够更好地配合相关部门的执法，除此之外也要对相关工作人们的执法能力进行提高，通过公民与工作人员之间的配合才能够进一步完善财政监督检查的相关工作。在财政监督检查部门中，还存在相关工作人员没有很强的法律意识这一问题，因此，在财政监督检查内部也应该展开相关的教育工作，加强工作人员的法律意识，让这些工作人员能够更好地服务于国家和人民。

2.对监督检查机构体制进行完善

要促进财政监督检查机构及其相关的体制更加健全，这样才能够对检查工作有所保障。在一个机构部门当中，其工作以及任务的完成很大程度上需要依靠制度来进行保障。要使得财政监督检查部门能够更好地完成工作，那么就需要建立起一系列完善的体制。针对财政监督检查部门没有独立执法权所带来的一系列问题，我们可以将其进行独立，将财政监督检查部门与一些财政部门分离开，这样财政监督检查部门在进行工作的时候就可以在很大程度减少干扰和阻碍了。除此之外，我们综合当前的情况以及形势，有必要在财政监督检查机构中建立起相关的审核预警系统，并且对财政监督检查工作进行规范，使得在进行财政监督检查工作的时候能够有一个较为完善的检查程序。通过这一系列体系的建立和完善，才能够真正促进我国财政监督检查工作的实行。

3.完善相关的法律法?

篇5

小学生学习宪法心得体会450字（一）

一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。

通过学习，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。

法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法遵章守纪的合格人员，学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作能够熟练地运用。如国家法典中的《宪法》、