纺织行业市场调研范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇纺织行业市场调研范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

CBE是英文Competency Based Education的缩写，是在20世纪70年代美国著名的教育心理学家布鲁姆提出的掌握学习模式和反馈教学原则的基础上，开发出的一种新型的突出能力培养的教学体系。它是以能力培养为中心的教学体系，强调职业或岗位所需能力的确定、学习、掌握和运用。高职纺织品检验与贸易专业是为纺织、服装、质量检验、贸易等行业培养纺织品检验、纺织品跟单、纺织品贸易等方面的高技能型人才。CBE教学体系能很好地适应高职纺织品检验与贸易专业的人才培养，对构建高职纺织品检验与贸易专业课程体系具有现实意义。

基于CBE的高职纺织品检验与贸易专业课程体系的构建，首先要分析专业所从事的岗位和需要的岗位能力，然后根据岗位能力梳理所需要具备的专业能力，再根据所需要的专业能力确定能力培养的载体――课程，最后根据专业成长规律构建课程体系。

一、纺织品检验与贸易专业岗位能力分析

高职纺织品检验与贸易专业主要为纺织品生产、检验、贸易等企业培养纺织品检验和纺织品贸易两大方面的高素质技术技能型人才，主要从事纺织品、服装检验（纺织原料检验、纺织染整试化验、纺织品性能检验、生态纺织品及服装检验），纺织品、服装贸易（纺织品服装贸易、纺织品服装跟单、纺织品来样分析）等工作，因此，学生必须具备对主要纤维、纱线、织物、生态纺织品等的检验能力，织物分析能力，市场调研、市场营销能力，英语综合应用能力。纺织品检验与贸易专业除了强调纺织品检验和纺织品贸易两个核心模块的知识和能力要求外，还应突出英语的核心地位，强调纺织品检验、贸易、英语综合运用三方面能力相互融合。

二、纺织品检验与贸易专业能力的确定

DACUM即Developing A Curriculum（教学计划开发），它的本质是一种分析和确定某种职业所需能力的方法，现在已成为一种科学、高效、经济的分析确定职业岗位所需能力的职业分析方法。笔者邀请纺织、检测行业及纺织生产、纺织检测、纺织贸易等企业专家，分析了纺织品检验、纺织品贸易等岗位的工作任务和所需要的工作能力，最后归纳出高职纺织品检验与贸易专业的DACUM能力。从事纺织品检验的学生应能熟练地操作各种检测仪器，能正确测定纺织品的各项性能指标，能对照标准判定检测结果等。从事纺织品贸易的学生应具备国际、国内市场调研能力，线上、线下市场营销能力，交易磋商能力及独立制作符合要求的各类单证等职业能力。

三、纺织品检验与贸易专业课程体系的构建

纺织品检验与贸易专业的毕业生主要面向纺织品生产、纺织品质量检验、纺织品贸易等行业，从事纺织品检验和纺织品跟单、纺织品贸易等工作，要求该专业的毕业生既具有丰富的纺织品生产与质量检验的基本理论知识，又熟悉纺织品贸易的政策和法规，以及中外纺织品质量检验标准，同时，还应具有较强的纺织品检验与纺织品贸易的实际操作能力。根据纺织品检验与贸易专业所面向的岗位群、从事的典型工作任务、应具备的岗位能力，应构成如下专业课程体系：纺织材料、纺织标准与检测、纺织工艺、织物结构与分析、针织工艺、染料与助剂、服装缝制工艺、纤维的鉴别实训、面料检测实训、生态纺织品检测实训、功能性纺织品检测实训、服装检测实训、纺织商品学概论、消费心理学、纺织品市场营销、电子商务、纺织外贸英语、外贸函电、国际纺织品贸易实务、国际商法、纺织品跟单实务、国际商务单证、商务谈判、电子商务实训、国际商务单证实训等。

四、小结

高等职业教育在构建专业课程体系时，应以市场需求为导向，在广泛了解与深入分析行业企业发展的基础上，从职业岗位的需求出发，以培养职业能力为目标，构建与行业企业生产实际紧密联系的专业课程体系，培养更多适应经济发展的高技能型人才。

参考文献：

[1]包振华.基于职业能力培养的纺织品检验与贸易专业实践教学体系构建[J].纺织教育，2014（5）.

篇2

一、确立“行动导向”的教学理念

“行动导向”教学源自德国的职业教育，是一种有别于传统的学科教学模式的职业教育模式，它以职业活动为导向，以教会学生“学会学习，学会工作”为目标开展教学活动。“行动导向”教学首先是一种教学理念，其核心就是“教、学、做”合一，即“寓教于做”，使理论与实践相统一。这种教学活动是在教师的引导下，以学生为主体，采用各种不定型的活动形式，激发学生的学习热情和兴趣，使学生积极主动地动脑、动手进行学习。

二、课程教学改革的实践探索

1.课程教学内容设计

纺织品市场营销课程教学任务是：传授专业理论知识，要求学生掌握纺织品市场营销的基本理论知识；进行岗位技能训练， 要求学生树立以顾客为导向的营销意识，能够初步具备进行纺织品市场调研、市场环境分析、营销策划、产品设计、公关销售等岗位技能。本课程教学内容的架构设计，理论课模块立足于纺织品营销所需理论知识，在课程教学中穿插大量行业真实案例，引导学生积极讨论并与教师互动，活跃课堂气氛。实训环节与理论教学相结合，注重理论的实际应用，所有实训项目的设计既听取行业专家的意见，又结合学生的实际。

纺织品市场营销课程理论课与实训课教学模块的设计如下：

理论课模块：纺织品市场营销概述；

实训课模块：纺织品市场营销理念；

理论课模块：纺织品营销环境；

实训课模块：纺织品营销环境分析，市场调研，消费者购买行为分析，运用SWOT分析法分析纺织品营销环境；

理论课模块：纺织品目标市场策略；

实训课模块：纺织品市场细分，目标市场选择，市场定位；

理论课模块：纺织品营销策略组合；

实训课模块：产品策略、定价策略、分销策略、促销策略；

理论课模块：新产品设计；

实训课模块：采用头脑风暴法，提出新产品构思，将其概念化，并形成新产品开发文案；

理论课模块：产品销售；

实训课模块：模拟销售场景，现场推销；

理论课模块：活动策划；

实训课模块：参与纺织品促销活动，制订策划书。

2.课程教学方法改革

（1）情景模拟教学。情景模拟教学是一种能够在短时间内提高学生能力的一种认知方法。采取这种方法实施教学，使模拟手段的使用不再以教师为中心，而是强调给受教育者尽量多的模拟机会，让他们在模拟活动中增长知识与才干。例如，在推销的课程实践教学中，教师在课堂设置了一个仿真的纺织样品现场销售场景，学生既是推销员，也是购买者。

情景一：看而不买

应对策略：首先针对顾客的需求，突出人无我有、人有我优的特点进行介绍；然后强调服务的及时、方便；除此之外，还可以将产品的说明书、宣传品供顾客了解。

情景二：接待结伴而来的顾客

应对策略：细心观察，明辨主次；统一意见，当好参谋；主动、热情、耐心。

情景三：接待脾气粗暴的顾客

应对策略：冷静对待，彬彬有礼，得理让人，和颜悦色的讲道理，恰到好处接待。

学生在仿真现场工作过程中，作为推销员，他们必须灵活运用有关推销的技巧，掌握顾客消费心理，针对目标市场（人物）的需求喜好，有针对性地进行推销。从而使人际交往、语言表达、推销工作等方面的能力得到锻炼。而作为购买者角色的学生，则可以通过销售员的语言、体态对自己心理的影响，了解推销的知识与技巧，同时对顾客购买时的心理状态获得更加深刻的认识。

（2）案例教学。教师结合纺织品行业特点，有针对性地选取案例实施教学，是学生了解行业发展现状的有效途径，学生可以更加深刻地感受到市场营销的真实性、 实用性以及复杂性，使他们在走上工作岗位后把教学中的案例内容进一步延伸，尽快地适应岗位工作。如在讲到纺织品营销环境这部分时， 教师引入了浙江纺织品服装集聚案例，纺织品看绍兴柯桥，湖州织里童装，嵊州领带城、海宁皮革城，女装看杭州，男装看宁波，嘉兴看丝绸，并引导学生展开热烈讨论，有利于直观深刻地理解营销环境变化对纺织品经营的重大影响。

（3）深入行业实训.教师应大力鼓励学生课外行业实践实训，中国绍兴柯桥轻纺城得天独厚，我们学校有一大批高品质的校外实习基地。例如让学生积极参与“柯桥纺博会”产品展销策划，参与学校招生宣传营销策划，组织学生进行“柜台推销”或“上门推销”，节假日顶岗实习、节假日调研、开设“格子铺”、在淘宝上注册手机套商店，让学生亲身经历营销从了解市场需求开始到售后服务的整个市场营销工作流程是如何操作，出现问题如何解决的。既能有效的把理论与实践密切结合，又能提高学生的实际工作能力、创新能力、社会适应能力，还能很好的服务地方经济。

三、小结

行为导向的教学模式打破了学科本位的传统模式，通过行动导向的教学模式，学生对这种形式很感兴趣，对纺织品营销课程的学习也有了新的认识，逐渐消除了畏难和困惑的心理，增强了学习的兴趣和信心，也激发了学生去思考、探索问题、分析和解决问题。在实际的教学过程中，以“任务驱动”的方式来编排教学内容，着眼于学生的学力，将实际操作作为教学的重点，提出问题给出具体任务，在任务中介绍有关的思路和方法。这样让学生自己动手，享受学习的乐趣，真正领悟所学要领，解决实际生活或工作中的问题，即：弱理论，强实践，最终达到“职业教育就是就业教育”的教学目标。

篇3

服装主管个人简历1

毛小姐

目前所在：番禺区年龄：29

户口所在：河北国籍：中国

婚姻状况：已婚民族：汉族

身高：165cm

体重：54kg

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：服装主管

工作年限：8职称：高级

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：8000～11999元希望工作地区：广州，广州，番禺区

工作经历

__公司起止年月：2011-03～至今

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：服装设计主管

工作描述：1、根据公司每季产品研发计划，参与编制各系列设计企划方案。

2、根据部门内所分配的每季研发任务量，参与设计并指导设计师完成款式、图案设计、并在过程中进行审板与批板等工作。

3、做好小组内工作的统筹性安排，担负起小组内工作的跟进与落实。

4、了解行业信息，进行市场调研，参与款式、面料、花型选样。

5、配合完成订货会资料，形象画册、产品手册推广所需的相关性资料。

6、参与策划订货会产品展示相关工作及产品解说等工作。

离职原因：

__公司起止年月：2010-09～2011-03

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：主设计师

工作描述：1、完成新产品的开发工作，提交设计方案。

2、并根据方案带领设计师开发出品牌所需的系列服装。

3、指导跟进设计产品的制作过程和解决制作过程中出现的设计问题。

4、进行市场调研，参与款式、面料、花型选样。

5、配合完成订货会资料，形象画册、产品手册推广所需的相关性资料。

6、参与策划订货会产品展示相关工作及产品解说等工作。

离职原因：长期出差

__公司起止年月：2009-02～2010-09

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：主设计师

工作描述：1、完成新产品的开发工作，提交设计方案。

2、并根据方案带领设计师开发出品牌所需的系列服装。

3、指导跟进设计产品的制作过程和解决制作过程中出现的设计问题。

4、进行市场调研，参与款式、面料、花型选样。

5、配合完成订货会资料，形象画册、产品手册推广所需的相关性资料。

6、参与策划订货会产品展示相关工作及产品解说等工作。

离职原因：公司搬迁

__公司起止年月：2007-06～2009-01

公司性质：股份制企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：服装设计师

工作描述：1、主要负责完成新产品的开发工作。

2、根据设计方案开发出品牌所需的系列服。

3、资料收集、市场考察、跟设计板、等工作。

离职原因：更好的发展

__公司起止年月：2005-08～2007-06

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职位：服装设计师

工作描述：1、主要负责完成新产品的开发工作。

2、根据设计方案开发出品牌所需的系列服。

3、资料收集、市场考察、跟设计板、等工作。

离职原因：更好的发展

教育背景

毕业院校：福建泉州服装学院

学历：大专获得学位：毕业日期：2005-07

专业一：服装设计及工艺专业二：纸样打板

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2002-092005-08福建泉州服装学校服装设计及工艺毕业证书

语言能力

外语：英语一般粤语水平：精通

其它外语能力：

国语水平：精通

工作能力及其他专长

本人设计能力强，尤其擅长休闲运动或专业运动服装的设计与开发!

自我评价

""拒绝平凡，追求完美!"是我作为一个服装从业人员的首要信念。本人拥有较强的工作能力以及一定的专业水准，对服装有着深刻的了解与实操能力，能迅速捕捉当下最新时尚咨询和未来较强的流行元素，准确把握产品风格流行趋势。

对服装工艺、结构、面料等方面都有较深刻地认识，能够在整体上独立主导产品设计、开发工作。

在服装领域中有着市场、营销、策划、工艺、搭配、整合等等全方位的综合能力，能够很好的带领自己的团队从全局上把握市场发展趋势，找到属于自己的特色。

操作能力：熟练操作Photoshop、CoreIDRAW、AI等各种设计软件。

服装主管个人简历2

个人信息

性别：女

出生年月：1991年8月26日

毕业院校：泉州理工职业技术学院

应聘职位：服装主管

所学专业：室内设计

联系电话：

E-mail：

通信地址：福建省泉州市

主修课程：

英语水平：能熟练的。进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。

计算机水平：国家计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练操作Windows98/2k。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。

获奖情况

大一上学期二等奖学金

大一下学期三等奖学金

大二上学期二等奖学金

实践实习

2010年6月——2001年3月欧伊装饰士店面做服务员工作

个性特点

我性格比较开朗，看中友情，喜欢结交朋友。爱好音乐和运动。

另：善于与人沟通，吸取别人的长处，能够发挥团队合作精神，工作认真，负责。能够很好完成公司制定的计划和任务。工作中善于思考，找到解决问题的合理方式。

有良好的组织能力和团队精神。有良好的沟通能力，能灵活运用所学的软件、善于创新、执着、想象力丰富、见识还算可以。有一定的审美意识。我十分珍惜大学三年的学习，系统掌握了室内装修以及平面设计方面的专业知识，通过实践将理论和应用联系起来，能够完成设计、效果图制作、施工图制作以及工程预算。

服装主管个人简历3

个人信息

目前住地：广州民族：汉族

户籍地：湖北身材：172cm70kg

婚姻状况：未婚年龄：32

联系方式

通讯地址：

联系电话：

电子邮件：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：服装主管

工作年限：10职称：高级

求职类型：全职可到职日期：一个星期

月薪要求：20000元以上希望工作地区：广州深圳东莞

工作经历

公司名称：广东名豪服饰有限公司起止年月：2009-05～2014-12

公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职务：设计总监

工作描述：

1、制定本部门各岗位职责及工作流程。

2、结合品牌定位、通过年度经营目标及经营状况的分析来制定产品发展策略，确定产品组合、品类计划、价格计划及具体产品系列、结构的需求计划。

3、综合分析国内外市场潮流及发展趋势，分析需求与过往销售数据，规划每季品牌理念、主题概念、设计方向、季节推广方案。

4、根据产品主题做产品开发，引导协调设计师按照正确的思维模式做系列产品的款式设计。

5、制定商品企划案，包括全年的季、波段结构，颜色结构，价格结构，品类结构等，及时做出正确的调整，保证货品结构的合理性。

6、结合商品部制定产品的成品售价、销售周期，及产品上市计划，明确销售渠道、配置规则及时间安排。

7、根据公司的销售目标，结合销售的实际情况制订各类别的产品结构、库存结构和货品计划。

8、制定每季(春夏/秋冬)的货品计划，并依据销售情况及店铺特性确定产品资源的分配和周转(包括品牌结构、店铺分配、款式比例、颜色比例)。

9、进行香港、省内外市场调研，了解市场流行趋势(面料，颜色，辅料，细节，价格段，贯穿点等)，制作市场调研报告。

10、选定季度流行面料方向进行选推主面料及面辅料规划，小看板制作，辅料设计。

11、对各类别设计师款式进行沟通设计及审核。

12、协助对当季货品销售过程的监控和调配，进行数据核算，适时、适量地调节控制货品，满足顾客需求的调整，避免季末库存产生的销售问题等。

离职原因：个人原因

公司名称：威尔萨斯(VJC)服饰有限公司起止年月：2007-11～2009-04

公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职务：设计主管

工作描述：经营性质：男装公司，自主开发与生产，主要为时尚休闲上衣品牌定位：品牌定位为25——45岁，简洁，稳重，时尚休闲风格。

1、协同进行每季定货会产品的开发计划及开发预算，确定具体开发方向。

2、协同挑选每季货品新的面料，及各品类款式的设计及辅配料的开发。

3、根据各品类分类下厂打版及选版，具体跟进工厂打版。

4、协助各部门进行定货会货品的挑选、调整与组合。

5、定货会前对销售人员进行货品知识培训及订货会时与客户进行货品介绍。

6、下单款式正确款式图的绘制与货品知识手册的编写。

7、协助终端陈列及产品画册、品牌形象画册的拍摄等。

离职原因：个人原因

公司名称：登喜路(国际)服饰有限公司起止年月：2005-08～2007-10

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

担任职务：设计师

工作描述：阶段性地外出走访市场密切关注国内外的各大知名男装品牌的相关信息，并进行归纳分析。

1、消化相关流行趋势及色彩预测、收集大量有效资讯。

2、负责公司产品的相关策划制定与开发，工厂样板的沟通以及面辅料的搭配，以及设计部门的日常工作。

3、与供应商/客户沟通，进行样板开发，跟踪制版以及衣样制作，及时跟踪样品的生产进度。

4、复核成品样衣，对不足之处进行修改，总结设计缺陷，对所有开发的成本进行核算，将成本控制在预期的价格范围内，协助设计经理进行整盘货品组合搭配，完成产品开发任务。

工作范围：市场信息收集与分析、款式设计、工艺跟进、配色、风格定位。

离职原因：

教育背景

毕业院校：武汉科技学院

学历：大专毕业日期：2005-06-01

所学专业：服装设计

培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

1999-092002-06黄梅县第四中高级中学艺术类毕业证书

2002-092005-06武汉科技学院艺术类毕业证书

语言能力

外语：英语一般

国语水平：精通

粤语水平：良好

工作能力及其他专长

经过专业系统的技能学习，对服装结构有深刻的认识，并精炼掌握Photoshop、CorelDARW、Illustaor、FreeHabd、CAD等电脑设计软件。

有丰富的工作经验，具备着优秀的设计理念和市场眼光。熟悉各种绣花、印花、洗水等工艺。做过红棉、白马及品牌设计，有丰富的实际操作经验。能独立完成一系列产品的开发设计。

详细个人自传

1、本人自信敏锐、乐于思考、勇于创新、严谨务实、很强的问题解决能力，严于律己，动手能力、接受能力、办事能力、协调能力、领导能力等综合能力强。

2、具备高度的责任感，认真好学，能很好的把握风格定位，季节开发方案，市场动向，吃苦耐劳，很强的团队协作精神和集体荣誉感。

3、在工作中，有着强烈的责任心，抗压能力强，具有强烈的开拓创新意识，并能保持不断学习，不断进取的精神;有团队领导能力。

篇4

近年来，中巴纺织品服装贸易增长迅速，增长率连年创出新高。2011年中国对巴纺织品服装出口额已经达到35.43亿美元，其中，面料仍是对巴出口的主要商品，占比达42%；服装同比增长74%。

历经三十多年的高速发展，中国纺织行业巨大的体量、完整的产业链、较强的产品开发能力以及越来越国际化的营销理念，已经具备了与巴西等中南美洲国家和市场通过供应链进行整合、优势互补、共同发展的条件和基础。同时，国内企业开拓巴西市场的热情也很高，他们通过各种渠道和途径自发地在巴西寻找商机，参展就是主要手段之一。但是受各种因素的制约，目前在巴西还没有适合我国纺织行业发展需求、适应纺织服装供应链发展趋势的展览会。2014年、2016年，巴西即将举办世界杯足球赛和奥运会，这也将为全球纺织服装供应商提供新的商机与机遇。

中国国际贸易促进委员会纺织行业分会和中国纺织品进出口商会经过广泛的市场调研，并且与巴西当地行业协会进行了多次沟通交流，在获得广泛的共识和支持后，决定在2013年启动GTS展览会项目。

据主办方介绍，展览会将以市场需求为牵引，充分发挥合作各方的国内外资源，按照巴西市场的特点和要求，组织优选参展企业和产品参展。巴西主办方将在展览组织和当地专业观众邀请方面，发挥多年来积累的行业展会经验优势，确保各国参展商能与当地市场通过展会形成良好的互动。

篇5

（一）组建营销机构;化纤公司无石家庄办事处或加盟销售公司，我们应该抓住机遇，积极联系化纤公司，组建集团化纤公司办事处（或用我现在经营部的名称：新鑫涤纶化纤经营处，或用其它名称，待定），加盟化纤公司销售网络。建立相应营销机构以便于涤纶大化纤在以及周边县市的营销。

（二）：机构业务：

（1）;化纤在石家庄地区的销售。

（2）：化纤石家庄及市场调研，定期信息反馈。

（3）：化纤石家庄地区的宣传.推介。

（4）：化纤石家庄地区用户的联谊。

（5）：化纤公司交付的其它工作。（市场调研，信息反馈，产品宣传，用户联谊结合化纤公司企划方案同步进行，同时机构在促销过程中搜集相关信息，建立用户档案，进行用户细分。各相关程序依公司企划方案建立。）

（三）：营销策略

（1）：对象：及周边县市规模及规模以下纺纱企业。

（2）：价格策略：合理的价格反映产品的质量和价值，从纺纱企业获得的转让价格并将这一价格维持下去，转让价格将依照化纤公司制定的价格加运转成本来具体制定。当升则升当降则降。

（3）：营销计划：A：:深入各纺纱企业进行宣介，向各企业免费提供宣传小册子及相关资料以提高化纤及营销机构的知名度。B：以点带面进行销售，重点是2万锭以上的纺纱企业，通过这些重点企业带动其它纺纱企业的销售。C：设立化纤中转库，以备零散小客户的需要。D：加强化纤用户的联谊活动，不定期召开用户座谈会，听取他们对产品的满意度，并记录在案及时反馈。E：建立用户档案，储备用户信息资源，进行用户分析（包括用户细分，用户行为分析，用户满意度分析，用户信誉度分析，用户流失分析等）。