生命的共性范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的13篇生命的共性范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

一、工业余热的充分利用

在能源危机、环境恶化和气候变化的背景下，经济发展的硬性约束显性化，低碳城市的发展建设成为全球性的关注热点，这直接关系到经济的可持续发展。因此，努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式，控制温室气体、大气污染组分排放，建设低碳、环境友好型城市已成为了世界各国转变经济发展方式的风向标。

然而供热行业是个耗能大户，又是减排的重点，不同的能源种类，制约着不同的供热方式。在节能减排中，大家热衷于水源泵、土壤源热泵技术的应用，想方设法向地下水或土壤要能源，而对地上的大量余热熟视无赌。只要稍加注意，人们就会发现，在我们的钢铁、冶金、石油化工、发电、建材、制药造纸等工业生产中，存在大量的废热、废水被白白地扔掉了。这些废热废水，有的品位比较低，有的温度高达上千度，如果弃之不用，不但是对资源的极大浪费，而且严重污染环境，因此，科学利用工业余热，是亟待研究的重要课题。我们可以设想，把工业节能与建筑节能有机地结合起来，使工业余热成为供热、空调中的冷热源，使之变废为利，其经济意义和节能价值是无法估量的。在工业余热的技术应用中，对于温度高达上千度的高品位余热，可以通过发电、高温水输送加以利用，对于低品位的废热，则可通过热泵转换成需要的冷热水。对于工业余热，最低品位也在20～30度以上，应用电热泵是非常有利的。因此，我们应该把注意力从地下取热转移到向地上要热即向工业余热要热。

二、热电联产减少污染

在当代城市化建设的过程中，热电联产是减少二氧化碳排放的有效手段之一，数十年来已为世界各国所普遍采用。热电联产是利用热电厂部分发电余热为周围用户供热，因此热电联产比单一的发电或产热有更高的能源利用率。能源的重复利用减少了工业生产、建筑供热等对燃料的需求，这使热电联产成为一种有效减少二氧化碳及大气污染物排放的技术，从而在全球得以推广，效果显著。

我国还是一个以煤为主的国家，我们不能忽略到这一点，因为即使在大力发展非化石燃料的情况下，在20～30年内，要改变以煤为主的燃料结构是不现实的。因此，我们在能源政策上，还需要注意到煤的清洁利用。把煤加热到300～400度热解，将其中分离出的挥发分气体用来制汽，制油或作化工原料。剩下的燃料，加催化剂变为煤焦油一类纯碳液体燃料，用来发电，生产蒸汽、热水。尾部由给水与烟气直接交换，经国脱硫，使烟气成为低温、清洁气体直接排放。这一整套煤的综合利用新工艺的研发，需要化工、热力、环保、建筑等多学科的工种密切配合才能完成。

三、循环水泵的合理应用

循环泵的合理应用也是非常重要的。网路循环水泵是驱动热水在热水供热系统中循环流动的机械设备。在完成热水供热系统管路的水力计算后，便可确定网路循环水泵的流量和扬程。网路循环水泵流量的确定。对目前常见的只有单一供暖热负荷，或采用集中质调节的具有多种热用户的并联闭式热水供热系统，网路的总最大设计流量即网路循环水泵的流量。循环水泵的压头，应不小于设计流量条件下热源、热网和最不利用户环路的压力损失之和。按照系统单纯质调节循环方式选择水泵。选泵时流量按照外网流量的1.1～1.2倍、扬程按照管路、设备总阻力与用户预留压头之和的1.05～1.1倍选择循环水泵。这种按照定流量选泵方式，运行电耗是很大的。大多老式热源的设计均如此。如果是多台泵配置，运行时通常采用减少水泵运行台数的作法来减少耗电，但由于水泵的扬程是按照满流量时的阻力损失设计的，减少运行水泵台数时，流量的减少，会使管网的实际阻力损失大幅下降，按照水泵的特性曲线，还需要靠泵后管道上的阀门来消耗多余的压力，这样操作起来比较麻烦，时节电打了折扣，还可能因操作不当造成水泵电机过载烧毁。但是按分阶段改变流量质调节运行方式进行选泵，分阶段改变流量质调节就可以大大的减少采暖系统的运行电耗。热源最优化、最节能的运行方式是完全按质量流量优化调节方式运行。随着变频技术的发展和变频设备成本的下降，这种选择方式已逐步成为设计选型的依据。

水泵调速一般是减速问题。当采用变频调速时，原来按工频状态设计的泵与电机的运行参数均发生了较大的变化.另外如管路特性曲线、与调速泵并列运行的定速泵等因素，都会对调速的范围产生一定影响。超范围调速则难以实现节能的目的。因此，变频调速不可能无限制调速。一般认为，变频调速不宜低于额定转速50%，最好处于75%～100%，并应结合实际经计算确定。

实践中.供水系统往往是多台水泵并联供水。由于投资昂贵。不可能将所有水泵全部调速，所以一般采用调速泵、定速泵混合供水。在这样的系统中，应注意确保调速泵与定速泵都能在高效段运行，并实现系统最优。此时，定速泵就对与之并列运行的调速泵的调速范围产生了较大的影响。同型号水泵一调一定并列运行时，虽然调度灵活，但由于无法兼顾调速泵与定速泵的高效工作段，因此，此种情况下调速运行的范围是很小的。不同型号水泵一调一定并列运行时，若能达到调速泵在额定转速时高效段右端点扬程与定速泵高效段左端点扬程相等。则可实现最大范围的调速运行。但此时调速泵与定速泵绝对不允许互换后并列运行。变频调速是一种应用广泛的水泵节能技术，但却具有较为严格的适用条件.不可能简单地应用于任何供水系统，具体采取何种节能措施，应结合实际情况区别对待。变频调速适用于流量不稳定，变化频繁且幅度较大，经常流量明显偏小以及管路损失占总扬程比例较大的供水系统。

因此只有在循环泵的流量、扬程参数合理，水泵运行在高效率区的前提下，使用变频器才能达到最大的节能、节电。供热系统的循环泵必须根据不同的供热系统的实际情况，由经验丰富的技术人员进行选型。可根据不同采暖季的负荷情况确定水泵型号，参数，同时对这一时期的循环泵变频调速。在具体运行时，还要同时做好水力平衡调节工作，水力平衡的调节、水泵运行的调节互相协调才能达到最理想的运行工况。而真正的水力平衡只能靠设备控制来实现，无论是通过调节阀门改变管网阻力来实现的节流式水力平衡，还是通过分布式变频水泵的变速调节借以改变管网的阻力来实现的有源式水力平衡。如果不加以监控的热网，都会存在先天的近端流量达远端流量小的问题，所以说热网的水力平衡还需要靠强大的监控系统来实现。

五、结论

现在随着经济的快速发展，对能源的消耗必然会随之增加。这就要求我们做到系统规划、因地制宜、工艺合理、运行策略科学、调控手段有力，用较少的能源消耗量来满足发展的需要，实现室温合理而能耗指标又低的科学供热。

参考文献：

篇2

小保姆要当话剧演员

2010年12月一个清晨，天微微亮，一个中年妇女拖着疲惫的身躯，落寞地走在北京街头，脑海中不断浮现刚才在雇主家发生的一幕，泪止不住往下流。她觉得在偌大的城市中，自己除了形单影只的身体，什么也没有。

黯然神伤的她名叫贾凤凤，山西临汾人，时年50岁，卖过服装，开过餐馆。2006年，餐馆倒闭，负债累累，无助时，她听说劳动局组织人去北京做家政，每月至少有800元收入，当即报了名。

两年前，她受雇于一位83岁的老太太。老人姓吕，长期独居，性格有些乖戾。从贾凤凤进门起，老太太防她就像防小偷，缺了东西马上怀疑她。想着欠的外债，贾凤凤只能把委屈咽下去。时间久了，她变得极度自卑，甚至不愿跟人说话。

几天前，吕老太太指责贾凤凤偷吃了她的蜜枣。后来，蜜枣在厨房柜子里被找了出来。贾凤凤觉得人格受了侮辱，坚持要个道歉。对方不屑地说：“你就是一保姆，凭什么给你道歉？”

老人轻蔑的眼神像一把刀，狠狠贾凤凤心里。次日天没亮，一夜未睡的她拎着行李离开了吕家。

孤独的她不知要去哪儿，有小姐妹推荐了“打工妹之家”。这是1996年成立的中国第一家为打工妹服务的组织。小姐妹说：“心里不舒坦，就去那坐坐，跟大家聊聊。”

来这里的人大多是在社会底层打拼的姐妹，有保姆、女工、保洁员等等。相似的境况，把大家凝聚在一起。在大家的帮助下，贾凤凤很快找到了新工作。

2011年8月的一天，贾凤凤接到“打工妹之家”负责人阎成梅的电话，“我们准备组织话剧社，你想来试试吗？”原来阎成梅发现，很多家政女工习惯受了委屈憋在心里，找不到发泄渠道，也找不到认同感，而排演话剧，可以让她们把话说出来，哪怕喊两嗓子也好。

在家人劝说下，贾凤凤报了名。

戏外生活进了戏里

话剧社的名字叫“地丁花”，源于家政女工刘鲜华创作的抒情诗《地丁花》。

首批成员有35人，指导老师是中央戏剧学院的赵志勇。话剧社成立后第一件事是练基本功――声音和肢体训练。一直和繁杂家务活打交道，贾凤凤练起动作来却缩手缩脚，放不开。老师让她嘴大张着，吼出来，她觉得自己牙不好，又羞又怕，不愿张嘴。

中途休息时，贾凤凤对阎成梅抱怨，“来了一天跟耍猴似的又跑又跳，没意思，不想练了。”其他人七嘴八舌地附和，“老重复一个动作，没趣。”

看着贾凤凤的热情一点一点消失，阎成梅急忙劝她，“别着急，等练上一段时间，会发现你唱歌跳舞都比以前好，人也自信了。”

阎成梅对自己很好，贾凤凤抹不开脸离开。两个多月后，她终于放开了嗓子，手脚也舒展开了，还可以在地上打滚。精神状态也随之变化，胸膛挺起来了，声音响亮了，笑容也多了。她惊喜地说：“好像活亮堂了。”

除了督促训练，老师还常和成员聊天，聊生活境遇。大家都小心翼翼隐瞒着心事，后来，老师鼓励她们分享自己的故事。在引导下，贾凤凤试着表达，“我在照顾患有产后抑郁症的一位太太时，被百般挑剔，最后大半夜给赶出了门。”老师听后，把这事排到了剧里。

2012年11月初，阎成梅和赵志勇综合大家讲述的经历，编排出第一部正式话剧《我的劳动：尊严与梦想》。2013年1月1日，在北京东城社区活动中心，举行了首次公演。贾凤凤扮演一位老太太。刚上场，贾凤凤大脑一片空白，把台词给忘了。之后，还有人站错了位置，有人跟不上节奏……尽管很多不如人意，并不影响观众的兴致，剧场内接连爆发出雷鸣般的掌声。

初登戏剧节大舞台

随着参演剧目的增加，地丁花话剧社名气越来越大。2013年7月初，话剧社接到北京国际青年戏剧节组委会的电话，邀请她们参加第六届北京国际青年戏剧节。

贾凤凤兴奋又紧张，自己演话剧纯粹为了打发时间，现在居然要登上大舞台了。

9月21日，贾凤凤和姐妹们登上了戏剧节的舞台。为了这一天，她们已经坚持训练两个多月了，兴奋、激动、喜悦写在每个人脸上。

扮演雇主的大姐们聚集在舞台左后侧，一起指指点点，大声呵斥聚集在舞台右前侧的家政女工一方，“你们真笨，怎么都教不会！”呵斥声越来越大，女工们不堪重负，缓缓蹲到地上，双手捂住耳朵，痛苦地躲避……冲突达到。

接着，双方逐渐沉默，动作定格。灯光暗去，一片寂静，舒缓的钢琴声响起。贾凤凤她们缓缓聚在一起，面向观众，齐声朗诵俄国诗人莱蒙托夫的抒情诗《帆》。“在那大海上湛蓝色的云雾里，有一片孤帆在闪耀着白光……它寻求着什么，在遥远的异地？它抛下什么，在可爱的故乡？”十几位演员乡音不改，天南地北的口音伴着乐声，奇妙地混合，在剧场内回响。她们站得随机，高矮胖瘦，紧紧簇拥。朗诵没什么技巧，却质朴动人。朗诵完毕，许多观众的眼中闪烁着光芒。

长达4个小时的演出，台下每一阵笑声都是巨大的鼓励，演员的紧张一点点消失了。热烈掌声中，贾凤凤大方地走到舞台中央，鞠躬致谢。

表演结束后，家政公司的经理说：“贾大姐，你真是士别三日当刮目相待，越来越有魅力。”一位外国友人望着活力四射的女工们，产生了浓厚兴趣，“我能不能加入你们？”

贾凤凤长长地松了一口气。明天一大早，她就得赶头一班地铁，回到工作岗位，做饭，洗衣……生活又将重归忙碌与平静。

雇主成了铁杆粉丝

2014年7月底，话剧社准备8月13日在蓬蒿剧场公演《家政工的仲夏夜之梦》。贾凤凤在剧中扮演保姆小翠和海伦娜。

时间紧迫，阎成梅希望贾凤凤请几天假参加排练。贾凤凤有些发愁，现在的雇主是一对白领夫妇，平常工作很忙，全指望她照顾孩子的生活起居。

没想到，夫妇俩一口答应下来，年轻的妈妈金毕夏更是支持，“你尽管去。我在网上看过你们表演的视频，非常棒，加油。”男主人冯凯也笑，“你现在成了我们小区的明星喽。”当天，夫妻俩特意请了一天假，开车带着贾凤凤来到剧场，看彩排，并拍了很多照片，冲洗出来送给了贾凤凤。

当天，在剧院的追光灯下，贾凤凤饰演一个夹在婆媳之间、左右为难的保姆，“这衣服又该放哪儿？这饭又该怎么做？”她略带哭腔的低诉让人动容。

话剧一演完，相机咔咔响，贾凤凤和众姐妹被人团团围着――央视纪录频道拍“地丁花话剧社”的补镜头;媒体的递名片，约采访;表演老师、来自哈佛大学的美国人莫苏力，给了她一个拥抱……带着羞怯的骄傲，贾凤凤一一回应。冯凯夫妻俩更是给她准备了一大束鲜花。金毕夏扒拉开人群，一下抱住她，狠狠亲了一口，“贾阿姨真棒！你就是我的偶像！”贾凤凤忍不住了，哇地哭了。

三年来，贾凤凤演过受气的小保姆、怀疑家政工偷钱的老人等十多个角色，她在朝阳9剧场、皮村、亚运村、蓬蒿剧场都演出过。坐高铁，住酒店，还有教授请吃大包子，贾凤凤拍了好多照片，开心得不行。

2015年2月14日，话剧社和老年派、表演派、少年派们一起组织了一场“剧目大联欢”。贾凤凤演技大爆发，将新生代家政工的形象演绎得头头是道。最后，贾凤凤笑着说：“我想有个家，就在这里，虽然我们不是亲人，但是我们走到了一起，那么就是一家人，你累了我给你温暖，我累了，你给我安慰，这是我的期许，也是我的心愿。”很多人都感动地红了眼圈。

篇3

每个人的生命都是父母赋予的，它是我们最大的财富，它的意义不在于长短，而在于是否精彩。所以珍爱生命就显得尤为重要，因为唯有活着，才能决定它是否精彩。

高校突击，是谁顶着炎炎烈日挥洒着汗水；春节支援，是谁迎着漫天风雪挥动着臂膀。是咱们铁通最可爱的人，是他们奋战在一线，疏通了认识世界的网线，连接了人与人心灵的纽带。

根据最新印发《班组安全生产标准化管理办法》，作为班组长的我，是班组安全生产第一责任人，对本班组的安全管理负全面责任。要组织班组成员学习、贯彻执行企业、班组各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育职工遵章守纪；组织开好班前、班后会，明确检查项目、存在问题及处理措施，指定专人做好安全会议记录；组织安全危险源排查，手机、建立“事故隐患和危险源”台账，采取正确的作业方式与安全防范措施等安全部署工作。

我想说的是，工作在装维一线的员工责任重大，他们每一个人都关系着一个家庭的幸福，他们的安全，牵系着母亲的心，牵系着儿女的心，更是维系着幸福家庭的纽带！我真心期望，每一位一线装维人员，在工作的时候，千万要当心，为了自己，为了家庭，为了孩子，保护好自己，杜绝一切悲剧发生，不要违章作业，真正的做到：“高高兴兴的去上班，安安全全的回家”，因为安全责任重于泰山。

每天出车前的安全检查、每周召开的安全例会、每月进行的安全分析。行车安全、登高安全、用电安全、防火安全，没有安全，于个人，生命无法保障；于家庭，幸福毁于一旦；于企业，生产难以为继；于社会，影响安宁繁荣。安全牢记于心，安全永远第一。

篇4

执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力、完成任务的程度。对个人而言,执行力就是办事能力;对于企业、团队而言,执行力就是战斗力;对一个组织乃至一个国家而言,执行力就是竞争力。

历史表明,但凡成就伟业、在历史天空中闪耀璀璨光辉者,都是敢于执行、善于执行之士。实践证实,干部队伍中执行力不强的弊病,严重影响了党和政府决策部署的贯彻落实,损害了人民群众的利益。

当前,正值我省构建“和谐贵州”、实现经济社会发展历史性跨越;贵阳市抢抓新机遇、完成“三创一办”、纵深推进生态文明城市建设的关键时期,提高执行力尤为重要。

统一思想、深化认识是提高执行力的前提。“统一思想、深化认识”解决的是“想不想执行”的问题。执行力首先表现在执行前的领会力,即形势政策把握得准不准,内涵吃得透不透。只有充分理解政策的重大意义,才会自觉地、坚定地、持之以恒地去执行;只有深刻领会政策的精神实质,才能完整准确地去执行,达到预期效果。

篇5

经济运行工作是整个经济工作的重要组成部分，在国民经济发展中发挥着保障、引导和服务的重要作用。因此，经济运行工作的指导思想必须与时俱进，始终站在时代的新高度。

2006年是实施“十一五”规划的开局之年，开好局、起好步，具有十分重要的意义。中心城市的经济运行工作要站在时代新的高度，按照中央的要求和部署，坚持以科学发展观统领经济运行工作，准确认识国际国内的发展环境，准确认识我国经济社会发展的阶段性特征，准确认识我国经济社会发展面临的主要问题，准确认识我国经济社会又快又好发展的基本要求。要切实把经济运行工作的着力点放到全面增强自主创新能力上来，放到保持宏观经济政策的连续性和稳定性上来，放到调整经济结构、转变增长方式、深化体制改革、促进协调发展上来。要加强煤电油运及重要生产要素的供需衔接，随时做好协调解决经济运行中有关突发事件及重大热点、难点问题的准备，要高度重视防止过剩产能盲目释放带来的一系列问题，大力推动品牌建设，推动现代物流业加快发展，努力建设资源节约型、环境友好型社会，推动经济社会又快又好发展，为开创“十一五”时期经济社会发展新局面而努力奋斗。

二、 转变观念，不断拓展工作领域的广度

过去中心城市的经济运行工作，主要是对工业经济运行数据的统计和汇总，对工业经济运行指标的监测和分析，对煤电油运及重要生产要素供需的衔接和协调，等等。这些工作在整个经济工作中占有很重要的地位，在促进国民经济发展中发挥着很重要的作用。但是，随着改革开放的不断深入，经济社会的不断发展，这种小经济运行工作的局限性表现得越来越明显。中心城市的经济运行工作者应更新思想观念，拓宽工作领域，跳出经济运行工作抓经济运行工作，构建大经济运行工作格局。

比如，以往中心城市的经济运行工作，重点是抓公有经济的运行工作，对非公有经济的运行和发展关注的比较少。其实，公有制为主体、多种所有制经济发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。改革开放以来，我国个体私营等非公有制经济不断发展壮大，己成为社会主义市场经济的重要组成部分和促进社会生产力发展的重要力量。据统计，非公经济在国内生产总值中所占比重己从1979年的不足1%提高到目前的1/3左右，在东部沿海地区的省、市和中部地区的县、市的企业已基本民营化。实践证明，大力发展非公经济有利于繁荣城乡经济、增加财政收入，有利于扩大社会就业、改善人民生活，有利于优化经济结构、促进经济增长，对于完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会和加快社会主义现代化进程具有重大的战略意义。因此，中心城市的经济运行工作，既要在毫不动摇地为巩固和发展公有制经济中发挥保障、引导和服务作用，也要在毫不动摇地鼓励、支持和引导非公经济发展中发挥保障、引导和服务作用，使两者在社会主义现代化进程中发挥各自优势，相互促进，共同发展。

再如，作为中心城市，一般在产业产品、资源要素、特色品牌和基础设施等方面具有优势。这些城市为了进一步发展，急需向外招商引资，寻求合作伙伴。对此，国家发改委经济运行局和中心城市工业经济运行会有义务、也有能力担当起牵线搭桥、协调、整合的角色，有义务、也有能力为这些城市提供交流、合作、互动的平台，以帮助这些城市形成若干各具特色的经济区和经济带，构建优势互补、共同发展的区域经济新格局。

篇6

中图分类号:G633.26文献标识码:A文章编号:1672-3198(2009)18-0240-02

1 中国人姓名中冷僻字的使用情况

中国是一个人口大国,同时也是一个姓氏大国。我国历史上记载过的姓氏共有5652个,其中单音姓氏3438个,双音姓氏2030个,目前使用的大约有2800多个。在这两千多个姓氏中,大姓张、王、李、赵、陈、杨、吴、刘、黄、周姓公民就占全国人口总量的40%。大姓与惯常普遍的人名用字组合便形成重复率极高的姓名形式,一个名为“中国姓氏权威”的博客于2007年公布的《中国重名最多的50个姓名列表》显示“张伟”、“王伟”、“王芳”、“李伟”、“王秀英”居于列表前五位,是当今中国最大众化、最“流行的”名字。该博客称其数据来源是公安部全国公民身份证号码查询服务中心。数据显示全国有“张伟”290607人,“王伟”281568人,二伟数量庞大,甚至超过了冰岛和马尔代夫两国人口数量之和。随着人口的不断增长,社会内部人员信息流动性增强,姓名相同的人在生活诸方面遇到了意想不到的身份证明问题升学就业,户籍管理,储蓄信贷,社会保障……跟随自己多年的名字居然会带来如此多的烦恼与不便,这在以前是未曾预料的。

“赐子千金不如授子一艺,授子一艺不如赐子好名”,在中国传统文化中,姓名早已超越了本身的符号性,传承着人的情、意、志,蕴含了人的精、气、神。父母授子以好名,将自己对后代的希冀与祝福包蕴在名中,给姓名的同时希望文字中的好运能伴随子女一生。于是为孩子取个寓意好、读音好、字形好的“三好”名字是家长们要考虑的大事。如今孩子越来越多,好名字也层出不穷,无论选什么样的字做名字似乎都会和别人重名。年轻的父母自然不愿意自己的宝宝与别人家的宝宝“撞名”,于是就找到了一种省时省力的办法求助于“起名公司”,希望能从姓名专家处求得美名。但所谓的“专业人士”并未意识到人之姓名是别人用的多,换言之姓名的本质属性是社会性,应当“在考虑个人使用方便的同时兼顾社会使用方便”(苏培成,2003),许多起名公司夸大了姓名的个性特征,只要不与他人重名,怎样的形式都可以。笔者早些年曾在一家起名公司的宣传手册上了解到这样几条取名方法论,虽不是原文,但经归纳后仍不失要义:一,取两个字以上的名;二,自造复姓(父姓+母姓);三,使用符号、数字及自造汉字(自造的汉字多来源于公司首席周易大师);四,使用不常见的汉字(冷僻字)。在理论指导下,一个个新颖、新奇、奇怪、怪异的名字不断涌现,现举例若干:马啸中原(1990年生),这属于第一类;夏曲佳硕(2003年生)、李冠清华(1999年生)、吴唐亦多(1991年生),这是第二类,自创的复姓;张一A、赵C,属于第三类,由数字、符号或字母构成的名字;李辰、李,姓名中包含不常用的冷僻字,为第四类。

2005年公安部在全国范围内开始进行第二代居民身份证的换发工作。在此过程中由于名字中的冷僻字计算机字库中并未完全收入,许多姓名中含有冷僻字的公民无法按时领取证件。就此问题公安部组织全国各级公安机关,收集涉及姓名、地名方面的冷僻字3万多个,将其与北大方正字库已收字相比对,最后确定字库未收入而实际使用的冷僻字4600个。对于新增的4600个字,公安部门联合相关机构对其逐一进行编码、造字并制成新的字符软件,安装到各制证中心。如此一番努力让身份证被暂缓发放的居民最终拿到了自己的身份证明,可其间花费了个人及社会组织、机关单位的大量时间、精力和财力,造成了很多不必要的资源浪费。

2 生僻字及人名用字中的生僻字

2.1 生僻字的概念

即将出台的《规范汉字表》依据社会通用度将汉字分为四级:一级字,约3500字,略相当于原《现代汉语常用字表》;二级字,约4500字,略相当于原《现代汉语通用字表》中除常用字以外的通用字;三级字,约4000字,为除通用字以外的专业用字,包括地名、姓氏、人名、科技等专用字;四级字,约18000字,罕用的古字、方言字等。(《规范汉字表》课题组)。其中的三级字与四级字使用频率远低于前两级用字,在日常语文生活中显得少见,按苏培成的建议,可将三级字与四级字合并,建立《罕用字表》(苏培成,2004),与通用字使用高、分布广、构词能力强等特点相对,罕用字的使用频率低,学科分布不广泛,构词能力不强,广大民众在日常文化生活和沟通交往中很少使用,与报章杂志,街头巷尾处处可见的常用字相比,这两类字显得古奥生疏,难于识记。根据周有光先生提出的汉字效用递减律,将汉字按降频排列,在6600号以后的字,不管有多少,它的总覆盖率不超过0.001%,也就是十万分之一。划分生僻字要依据社会用字的实际情况,即字频统计的结果,但通用字和三级、四级字的区分是相对的,无法找到一个绝对的划分界线(苏培成,2004)。根据国家语委和国家教委1988年的《现代汉语常用字表》,首先将生僻字的范围界定在2500个常用字和1000个次常用字之外。目前,汉字学称四类字为生僻字:第一类是音义不全的字,字典上有形,但有音无义或有义无音,这些字多半是在字典收字时横向合并或历史传承时整理不彻底及转抄错讹造成的;第二类是指已经被现代楷书取代了的古文字隶定字形或过渡字形;第三类是不通行的异构或异体字;第四类是适应某一种方言的方音而制造的方言字,例如粤语中的“乜”,武汉方言中曾经使用过的木与六组合而成的新形声字代替“楼”字。

2.2 人名用字中的生僻字带来的不便

自1985年GB2312-80信息交换用汉字编码字符集基本集以来,为了适应社会信息交换的数字化进程,我国不断研发颁布了一系列信息用的汉字编码字符集,如:信息交换用汉字编码字符集的几个辅助集,1993年12月公布的GB13000信息技术用通用八位编码字符集,2000年3月的GB18030-2000信息交换用汉字编码字符集基本集的扩充,最新的扩充集收字27484个,总编码空间超过了150万个码位,为解决人名、地名用字的计算机输入问题提供了方案。尽管汉字字库不断扩充,现实信息处理过程中依然会遇到人名用字中极生僻的字未被收录的情况。例如在南宁一所小学,有个学生的名字是“契”下面的“大”换成“女”,读音是jiē,这个字即使在收字达7万的CJK中日韩统一汉字字符集里也找不到,该字集包含来自中文、韩文、越南文意义相同、形态相近的表意汉字。这样使用频率极低的“死字”硬被送到现代社会生活里来,除了增加使用困难,没有多少实际意义。

3 当前户籍管理中姓名生僻字问题

为了应对我国姓名用字范围不断扩大的趋势,特别是不断“回归”的生僻字,公安部与相关职能部门研发了GB13000新字库,建立辅助字集以及创制生僻字应用方案,有效解决了人口姓名登记过程中的汉字输入问题。技术层面的不断创新提高了工作效率,但并不意味着用生僻字取名就应当被提倡。冷僻罕见的字保存在计算机字库里,轻松检索,一键即现;现实生活中,在个人口头笔下的使用过程中,生僻字带来的烦恼远没有结束。我们应当清楚,字库所收的字量与日常生活中实际使用的字量并非一致,“电脑要用来处理各种文本,收字要多,不但要收规范字,还要收不规范字;而一个特定阶段的社会用字量并没有这么多”(苏培成,2003)。人名用字中的生僻字之于计算机,输得进去,打得出来;之于个人,读不出来,写不出来,识记颇费时间,出现谬误的可能性也大。

随着公安部、教育部、国家语委等相关部门陆续出台各项姓名规范,我国公民姓名用字的选取将逐渐趋于规范。由公安部制定的《姓名登记条例(初稿)》已于2007年6月起实行。《条例》中明确规定姓名不得使用超出规范汉字范围以外的字样。该条例是针对基层公安机关进行人口户籍登记工作的细则,对公众取名所用汉字的范围只做出了大体规定,并未说明实际具体的规范用字。。

对于姓名规范这一问题,国外有许多先例可以借鉴参考。相关措施大多为制定条例或直接由国家立法实现对公民取名用字的规范。例如邻国日本。日本的《户籍法》于“申报出生第五十条(子女名字使用的文字)规定:子女的名字,应当使用常用平易的文字,常用平易文字的范围,由命令规定;巴西的《民事登记法》规定:户籍人员对户籍申报人申报的古怪名字可以抵制,不作登记;阿根廷《民事及人事登记法》规定不允许公民取古怪的、荒唐可笑的、不道德的或反应政治和意识形态倾向的、或不属于西班牙文字的名字等。在中国,既然对商标的设计、地名的命名以及法人的名称设定已有诸多禁止性的规范,对于自然人的用名也应当有明确的禁止性规定。

除政策法规制定,解决我国公民人名规范化问题,群众意识的改变以及科技创新是必由之路。规范的实质是一项语文改革,任何改革都会遇到阻力。公众观念的改变绝非朝夕之间可以实现,在保证必要的行政手段的前提下,细致的思想工作也是必需的。向群众宣传科学的汉字观,转变对人名用字的认识,使用规范汉字起名字照样可以彰显个性,得到人们喜爱的好名字。在户籍工作过程中,基层公安机关可以向辖区居民定期发放取名规范宣传手册,从最基础层面把思想工作抓起来。

在技术更新方面,建议在互联网上和公安派出所分别建立全国公民姓名查询系统和供取名选字用的规范字字库,面向群众提供免费快捷的服务。居民到辖区派出所进行姓名登记之前可以先查询核实要申报的名字是否符合用字要求,是否属于高重名率的姓名。此类查询服务若能尽快实现,将会为公民和户籍管理工作带来极大的便利。

参考文献

[1]周有光.现代汉语用字的定量问题[J].北京:商务印书馆,2004.

篇7

中图分类号:G456 文献标识:A 文章编号:1007-4244(2010)06-0144-02

叶澜教授曾经说过:“要从生命的高低,用动态生成的观念去看课堂教学,课堂应该被看做师生人生中一段重要的生命经历。”“让课堂焕发生命的活力”是我们一直所追求的。课堂是教师和学生共同交流促进,共同成长发展的场所。教学过程中需要师生多向的情感交流,教师寓情感于教学中,用真挚的爱去激发学生积极向上的学习热情。学生亲其师,才能信其道。教师的勤于耕耘,甘于奉献,也会得到学生的爱戴和拥护,从而产生情感共鸣,课堂教学也会收到良好的效果。

有效性课堂教学需要我们从两个维度去考察。首先,是学生的全面发展,学生在掌握知识技能的同时,注重其情感态度与价值观的培养。在其学习的过程和方法之中,教师要有对象意识,在教学过程当中关注学生的进步和发展,要充分考虑学生的真实的现有的知识水平,教学要使学生积极参与到课堂中来,通过参与师生的相互交流,形成一种对话教学。其次,教学过程要收到实际的效益。教学的效益是通过时间,投入,收益等指标来实现的。课堂教学的有效性是能利用有限的教学时间能使学生获得最广阔的视野,获得最优的教学成效。这就要求我们教师的教学活动有创造性,运用智慧于课堂之中。超越教学目标预定的要求,既要根据教材,又要超越教材,能推动课堂教学的动态开展,使教学过程成为一个流动的,充满情感的创造过程。

一、 师生情感的缺失是造成课堂教学的

低效的重要原因

(一)传统的教师角色定位与教师教学有效性观念淡薄

长期以来,教师把自己更多的定位为管理者和控制者,为维持课堂纪律和课堂教学,学生一般不被允许发出信号。在教学中,教师更要求自己的行为被学生接受和执行,一旦遭到拒绝会倾向于各种方式,包括强制的方式达到目的。在这种情况下,学生的主体性和主动性地位难以保证,师生的有效互动难以建立。也表现在教师的教学有效性观念淡薄,有些教师认为知识的传递越多越有效,“满堂灌”成了一种主流方式。教师过于注重知识的传授,而忽略学生能否接受,能否把知识纳入到自己的体系当中。学生真正理解的内容很值得人怀疑。

(二)师生互动,缺乏教师的情感交流与支持

师生互动,不仅学生参与,教师也要积极配合。教师整天忙于日常的教学,与学生课堂上的情感交流似乎成了一种奢侈的体验。曾看到有学生在贺卡中写道:“真希望看到老师亲切的笑容,真希望老师多与我们交流”。有些教师甚至会把自身的不快与怒火带到课堂中来,这势必给学生造成难以言状的心理压力,被动消极的参与课堂教学活动。

现在班级人数较多,教师比较注重那些思维活跃,性格外向的学生或学习成绩较好的学生,而对那些性格内向或是后进生关注较少,而这些学生往往需要教师情感上的鼓励与安慰。教师的情感交流在这里显得尤为重要,课堂属于全体学生,不是属于个别优等学生,只有调动起全班同学学习的热情,才会使学生真正得到全面发展。

(三)学生缺少在课堂上的真正体验

合作探究式学习成了新课程改革学习方式的潮流。但在实际的课堂当中,它却成了课堂教学的一种形式和摆设,不能有效激发学生的学习热情。由于教师在设计活动中缺乏目的性,在课堂教学中过于注重活动性,致使课堂太过活跃,教师反而成了观众和听众,甚至有时还无法驾驭课堂当中的突发事件,致使课堂实效,未能达到预期结果,学生的创造性思维没有真正发挥出来,在课堂上发表的见解流于形式。这样,学生不仅没有从做中学,反而认为课堂是游戏场所,为所欲为。

二、提高教学的有效性,把师生情感融入课堂当中

(一)教师角色的转换,和谐的师生关系是有效教学的保障

苏霍姆林斯基曾指出:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。”爱是教育的原动力,情感是教学的催化剂,充满爱的课堂才是和谐的课堂。师生的和谐首先在于建立民主平等的师生关系,作为一名教师应了解到,学生是一个鲜活的生命。他们作为学习活动的主体,有被尊重的需要,教师要以参与者的身份与之交流,以朋友的身份出现在课堂上,要用自己的人格魅力和爱,让学生有足够的心理安全感。其次,要营造轻松活拨的教学气氛,这就要求教师在上课之前保持愉快的心情;在教学过程中,教师要学会微笑,让学生在教师的微笑中读到友善和鼓励,信任的情感,这也能唤起学生求知的欲望,内心的积极的情感反馈。

(二)教师的情感潜移默化的感染着学生,教师情感素质的提高是课堂教学效果的关键

教师要为人师表,高尚、健康的情感品质,既是教师无私奉献的动力,又是影响和教育学生的精神能源。课堂教学中教师热情饱满的教学态度也是学生学习进步的不竭动力。

教师首先要具备开朗、豁达、幽默的情绪,由于教师的工作比较紧张,幸苦,工作的时间的连续性较长,致使教师的不良情绪在不知觉的情况下带到课堂中来,学生有时会感到莫名的压抑。因此,教师要控制好自己的情绪,以奉献,敬业精神鞭策自己,保持乐观、镇定的心境。给学生以可亲可敬的感觉,最大限度的调动学生学习和思维的能力,让他们在一种和谐,愉快的环境下投入到学习当中来。

(三)放飞理想的翅膀,把生涩的内容予以丰富的情感,让学生体会到它的深刻内涵

列宁说,没有人的情感,就从来也没有也不可能有人对真理的追求。

情感是一种内驱力,积极的情感能调动学生的求知欲望、学习的热情。教师要改进教法,寓教于乐,教育有法,学无定格。因材施教,不拘一格,运用各种形式的教学方式你能调动学生的情感体验,教师要以情激情,以知育知,以态调情,以声说情,以形诱情,以景生情等方法来感染,调动学生的情感活动,创造生动具体的情感氛围。

(四)师生共同挖掘情感因素,优化课堂心理氛围

教学民主,以学生为主题。教师发扬民主的教学作风,尊重学生的主体地位,激励学生参与教学,既有利于调动学生的积极性,激发他们的探索热情,更有利于融洽师生关系。教师在课堂上,不仅要关注学生对所学知识、技能的掌握程度,更应注重学生的情感变化,注意力也会转移,如不及时迁移学生的情感,就会影响学生的听课效果。因此,教师在授课中要善于察言观色,密切关注学生的情感变化,积极的情感给与鼓励和强化,消极的情感给与指导和纠正,把其情感前移到所学知识之中,让学生在学习过程中始终保持心情愉悦、全神贯注、精神饱满、主动求知、主动发展。

师生间情感的交流,可以减少学生的精神压力,能有效地清除紧张的情绪,培养学生对学习的情感,提高学习的兴趣和爱好。在师生的情感交流中,教师要鼓励学生独立思考、敢于争辩,要珍视学生智慧的萌芽和独立见解;学生要学得主动、积极,要主动去探索知识、发现规律、归纳结论,真正认识到自己是课堂的主人。

【参考文献】

[1]卢家楣.情感教学心理学[M].上海:上海教育出版,2002.

[2]卢家楣.情感教学心理学原理的教学实践应用[M].上海:上海教育出版,2002.

[3]魏霞.建立课堂教学的最佳情景背景[J].中国教育学刊,2008,(2).

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引言

行政事务工作在风景名胜区管理中的地位和作用越来越突显，需要进一步规范化，这不仅关系到风景名胜区行政事务工作效率的提高，甚至影响到风景名胜区的生存与发展。云龙湖风景名胜区于2016年8月成功荣膺为国家5A级旅游景区，巩固了徐州作为淮海经济区旅游中心城市的地位，建设‘强富美高’新徐州”活动中，在云龙湖风景名胜区管委会干部职工中产生了强烈反响，以打造“环境优美、秩序优良、服务优质、游客满意”的旅游景区，把云龙湖风景名胜区建成淮海经济区样板景区为目标，充分发挥云龙湖风景名胜区作为国家5A级景区的品牌效应，形成当地旅游产业发展龙头，为建设“强富美高”新徐州再作新贡献。本文就过去的行政事务工作中存在的问题，作一反思，探讨提高风景名胜区行政事务工作效率对策，以便在新形势下，更加高效的做好行政事务工作。

一、现状

行政事务工作对风景名胜区发展有着重要的作用，风景名胜区的性质决定了其行政事务工作的特殊性，行政部人员精简，主要工作为日常办公、会务、档案、统计、车辆、后勤、保卫和保洁等，在建设“强富美高”新徐州期间，行政事务工作内容，有其太多的不确定性，千变万化。为加大景区的保护力度，严肃查处各类违法违规行为，确保风景资源不受到任何伤害，充分彰显“一城青山半城湖”的生态品牌。强化景区的环境卫生、绿地养护、设施维护、秩序管理等，为市民游客提供一流的环境面貌。强化山林安全管理、水体安全管理，确保不发生任何安全等级责任事故。

二、存在的问题

（一）原国有风景名胜区管理的衙门习气“游击作风”仍然没有完全转变， 调动员工的积极性较难。部分员工年龄较大，文化水平不高，身体不是很好等。

（二）沟通不及时、不到位。旅游团的落实方面，信息相互贤ú怀┩ā⒉患笆保导致有时一天重复派出车辆到同一地方接人，浪费资源；临时变更的情况较多，部分准备不充分，应接不暇。

（三）整体人员编制紧凑，一岗多职，压力较大，偶有出错。有时脱离各部门实际，对自己所在风景名胜区的业务不熟悉。

（四）规章制度执行不完全到位，易造成劳资双方的隔阂与对立。由于没有制定出成文的规矩，造成风景名胜区中“公说公有理，婆说婆有理”，互相扯皮、推诿、攀比，重复劳动，朝令夕改，影响工作效率和士气。

三、改进办法

风景名胜区行政事务工作是指风景名胜区行政系统为了风景名胜区的生存与发展而依靠一定的法律、制度、原则及方法，对风景名胜区进行职能性管理的总和，主要是管理、服务和协调，其中管理是主干，协调是核心，服务是根本，其实质就是服务。负担着种种行政事务工作，使领导和员工从繁重、琐碎的行政事务和生活琐事中解脱出来，可以集中精力，全力投入工作之中；在管理上，处理好风景名胜区日常事务， 确保风景名胜区顺利运行的同时全盘考虑风景名胜区的经营理念、管理策略、风景名胜区精神、风景名胜区文化建设，为高层决策提供参考；在服务上，为风景名胜区各个部门的运转提供后勤服务；在协调上，实现纵横两个方向的沟通， 即实现风景名胜区不同层级部门之间、不同职能部门之间的良好沟通协调。目前，行政事务工作仍然存在一些问题。为此，需要采取相应的措施加以改进。

（一）明确自身在风景名胜区中的定位，联系实际开展工作，提高整体素质，从招聘人员把关。

行政事务工作人员在风景名胜区中起着上传下达、承上启下的作用，这就需要行政事务工作人员具备良好的身体、思想、心理、能力和专业知识等方面的素质。每一个行政事务工作人员都必须努力提高自身素质，使自身能力和水平不断的得到提高，防止职业疲劳。时刻着眼于为风景名胜区的经济利益服务，反对“为管理而管理”，摈弃形式主义，切实讲究实效；如人员紧张，可招聘临时人员；加强队伍培训建设，提高整体素质；根据日常实际工作的特点，选拔有耐心、有服务意识、勇于承担责任、脑眼腿勤、讲团结、善总结、勤沟通、抓大不放小、能坚守、综合素质较高的行政事务工作人员。

（二）修订完善风景名胜区管理的规章制度。

行政事务工作是风景名胜区内部管理不可缺少的一部分，如果没有健全有效的内部管理，风景名胜区制定的各项规章制度就不可能得到很好的执行，经营者也不可能及时的发现风景名胜区经营管理中的失误，从而给风景名胜区带来败局。为了改变这种现状，风景名胜区行政事务工作的核心应该在于设置合理有效的行政事务工作规章制度， 及时修订、完善，如建立业绩考评制度，完善薪酬调整机制，以提高风景名胜区行政事务工作人员的业务能力，奖勤罚懒，提高员工士气、工作效率和公司效益；预案应认真演习。应时刻牢记，行政事务工作的目的和实质是服务，不可本末倒置。

（三）完善行政事务工作模式，形成管理新体系。

行政事务工作必须时刻着眼于为风景名胜区的经济利益服务，这要求风景名胜区行政事务工作部门甘当幕后英雄。强化风景名胜区行政事务工作部门的风景名胜区管理职能，做好本身定位。如果只是一味地要求行政事务工作部门深入各业务部门，增强为风景名胜区第一线服务的观念，恐怕难收实效。因为风景名胜区行政事务工作人员如果没有一个切入口介入各业务部门的工作，会感觉“师出无名”，难以着手；如果介入得比较生硬，还会干扰各业务部门的正常工作，引起各业务部门的反感和排斥。强化行政事务工作部门的管理职能后，深入各业务部门工作，就成了自然而然、顺理成章的事情，并与各部门保持良好的合作关系。

（四）提高学习力度，借鉴国内外风景名胜区行政事务工作的新模式，实施绩效管理。要学习与借鉴国内外风景名胜区行政事务工作的新模式，引入科学的风景名胜区管理方法，如目标管理、绩效评估、成本核算等。大多数员工在潜意识中都愿意为风景名胜区努力工作，并积极承担责任，具有创新和自我约束能力。只要风景名胜区在物质、精神激励上做到公平、公正，对员工的职业成长和人生价值实现有帮助，员工就认可风景名胜区的管理方法。学会运用一系列现代化管理工具。制定客户关系管理，满足不同客户的个性化需求，提高客户忠诚度和保有率。据实补充硬件和软件，提升信息化和智能化的步伐。

篇9

从事殡仪这个行业我从来没有后悔过！我想很多人在听到“殡仪”这两个字都会觉得不吉利，但是今天在这里我要告诉大家：殡仪这个行业并不是人们心中所想的那样，人们之所以会觉得这个行业不吉利只是因为传统的观念认为跟死人打交道就是不吉利，而殡仪这个职业本身并不是不吉利的。

记得我刚从学校毕业后，被分配到了韶关殡仪馆，地处山区，条件也很差，连像样的设备也没有，每天看到的都是一具具尸体，还有丧属们一张张神情悲伤的脸，每天听到的也全是鞭炮声和痛哭声，有的时候我还会不断想起死者惨死的各种场面。我相信很多人一开始接触这份工作都会有跟我一样的情况吧，甚至还会想过放弃！但是真的就这样放弃了吗？不，既然选择了就不要后悔；既然选择了就要勇敢去面对；既然选择了就不能还没开始就退缩。

自那以后，我就全身心的投入了我的工作。尽管有时候会遇到浸泡过十几天恶臭难闻的尸体；尽管有时候会遇到血肉模糊的尸体；尽管有时候会遇到面容全毁的尸体，但是我从来没有退缩过、害怕过。记得有一次，我遇到一个因车祸而去世的6岁的小男孩，他的脸上留下了很多刮伤的痕迹，他的舅舅告诉我他才6岁就已经会背很多唐诗、儿歌和写字了。在那一刻，我的手竟然开始颤抖了，我不知道我是以怎样的心情为小男孩画完妆的，只知道最后他的家人都很感激我能让他们见到小男孩最后安详的面容。

篇10

就诊患者5例均为男性，年龄21~35岁，主要临床表现为手臂、面部红肿、密集丘疹、水疱，口服抗过敏药无效来院就诊。临床初步诊断为：接触性皮炎。进行抗炎、抗过敏对症治疗。经过1周的治疗患者症状有所好转，但经常反复。根据《职业性接触性皮炎诊断标准》(GBZ20-2002)及有同一工种、同一作业环境，接触相同有害物质，约一周内相继发病，症状相同等特点。符合职业性接触性皮炎的表现，诊断5例患者为职业性接触性皮炎。继续进行对症治疗，经过1个月的门诊对症治疗，患者均已痊愈。

2 基本情况

该公司于2002年4月在我市注册，选址在经济技术开发区，全部生产设备于2004年4月安装完毕，2004年11月正式投产。主要产品为医药中间体。该公司自开始投资建设以来，没有按照《中华人民共和国职业病防治法》的有关规定进行职业病危害预评价和职业病危害控制效果评价，未经卫生行政部门审核同意，擅自开工。

3 工作场所职业卫生现场调查情况

5名患者为该公司二车间职工，主要症状出现在该公司新开发的产品中试阶段，所接触的化学原料及产品因公司保密暂未提供，有待于进一步调查。该产品于2006年底在实验室进行小试，小试阶段未出现上述情况。2007年6月3日进入二车间进行中试后陆续出现上述症状，且主要集中在离心包装岗位。该车间共有职工36人，2007年度全部进行了上岗前和在岗期间的职业性健康检查，其中离心岗位接触这种产品的工人有10人。离心室上方有通风窗，设有管道通风设施。车间无喷淋洗浴设施，生产结束后工人可在公司内洗浴，生产工艺无控温要求。现场个人防护用品有防化服、防毒面具、长橡胶手套、长橡胶靴子、护目镜等，工作中工人操作时均佩戴个人防护用品，调查中有工人反映因天气炎热出汗，防化服有渗透现象，目前公司已从总部调运20套防护性能良好的防化服。该工艺仅在从离心机中取出产品包装过程中为手工操作，其余工序为机械密闭操作。该产品为固态。该车间为三班倒工作制，工作时间为8 h，8 h内手工操作4次，每次接触时间为10多分钟，由于出现上述现象该工艺已于2007年6月15 日停产，准备查明原因整改后再次生产。

4 分析与讨论

该公司未进行职业病危害控制效果评价，未经卫生行政部门验收合格，就投入生产。生产过

篇11

中图分类号X321 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）37-0099-02

0 引言

全球气候变化是国际近年来可持续发展领域的一个焦点问题，所引发的国际问题已成为各国博弈的焦点之一，它不仅仅是生存权问题，更是发展竞争的制胜权问题。发达国家与发展中国家的气候问题博弈，集中表现在温室气体减排责任与承诺的时间表上，使得国际气候问题变得艰难化和复杂化。本文对黑龙江省大小兴安岭生态功能区建设主要经济指标的描述和社会发展指标进行了统计描述，对国家实施天然林保护工程的投入和大小兴安岭生态功能区建设成效进行了综合论述，为进一步加快推动大小兴安岭生态功能区建设，提出了具体政策建议。

1 大小兴安岭生态功能区建设任重道远

1.1 国际气候问题日益突出

全球气候变化是国际近年来可持续发展领域的一个焦点问题。生态环境恶化引发的国际气候问题已经成为各国博弈的一个焦点，不仅是生存权问题，更是发展竞争的制胜权问题。发达国家与发展中国家的气候问题博弈，集中表现在温室气体减排责任与承诺的时间表上，使得国际气候问题变得艰难化和复杂化。

1.2 生态环境成为国家发展瓶颈

进入“十二五”时期，如何突破高碳情景下的生态环境制约，低碳发展和绿色增长是新的发展途径，要求国家层面下大力气解决生态环境制约经济社会快速发展问题，大小兴安岭生态功能区建设与发展的课题研究具有这方面的重点思考与实践探索的总结归纳。

1.3 区域统筹矛盾突出

国有林区是区域发展的重要组成部分。林区可持续发展问题已经成为区域可持续发展的突出矛盾，亟待进行解决。

2 大小兴安岭功能区建设的对策建议

2.1 加强国际合作

2.1.1 争取国际森林碳汇援助项目

首先，可立法允许企业将其通过出资改造林、森林管理等方式获得的碳汇抵减部分工业排放，最大限度地让现有林业碳汇为企业所用。其次，可将碳汇抵消的排放额在研究中的碳税、资源税、环境税里有所体现，如购买碳汇项目后可减免部分环境税。第三，应建立林业增汇与工业减排互通的渠道，使二者建立联系。碳汇项目的规范化管理也很重要。

2.1.2 建设区域性国际碳汇交易平台

为使我国碳汇项目产生的碳信用指标得到国际市场认可，应基于现有林业资源调查成果和其它基础材料，建立于国际接轨的全国性林业碳汇计量与监测体系。

3 加强国际间成果交流

应参照国家的办法，成立森林碳汇专门机构，加强基础研究，摸清底数，建立基础项目库，制定森林碳汇发展规划，搞好项目的设计和包装，实施“走出去”战略，鼓励和支持森工企业、研究机构和大专院校积极参与国际市场对接，需求国际合作伙伴，力求取得突破。

2.2 提升国家区域发展战略

2.2.1 争取国家战略发展项目

鉴于大小兴安岭生态功能区在我国生态保护中的重要地位及其生态保护面临的严峻形势，建议国家应把大小兴安岭生态功能区建设提升为国家战略，尽早出台《大小兴安岭生态功能区建设规划》，明确总体要求和发展目标，制定相关政策措施，加大对本区域内生态保护与经济转型的项目支持，加快项目实施步伐。区域内各级政府、各有关部门要加大向上争取力度，积极争取在财政政策、投资政策、产业政策、土地政策、人口政策、环境政策上给予支持，向大小兴安岭生态功能区倾斜。

2.2.2 构建中央转移支付补偿机制

国家应进一步完善天保工程相关政策，延长天然林保护政策周期，制定相应的配套措施，调减大小兴安岭生态功能区木材产量，加大对天保工程的投入，完善森林管护补助政策，让国有天然林区继续得到修养生息，逐步实现可持续经营。建立生态环境补偿基金制度，向受益地区和行业收取一定的补偿基金，用于大小兴安岭生态建设和环境保护，进而实现经济发展和环境保护的良性互动。

2.2.3 建立环境定价机制

森林的价值应当是林地价值、林木价值和林产品价值三个数据之和。禁伐的天然林和公益林的价值可用相当的商品林的价值作为机会成本加上追加对森林的保护管理的经济投入作为定价的方法。

2.2.4 开展省际间的碳关税交易

在黑龙江省与发达省份开展省际间碳关税试点，用黑龙江省的碳汇额度换出口省份的关税额度，打通我国出口产品的绿色通道，并把黑龙江省的生态资源转换为生态资本和生态收益，同时也维护发达地区高碳产品国际竞争中的比较优势。

2.3 强化省级推动

加快森工林区改革发展，要坚持以科学发展观为指导，深入落实省委、省政府提出的“大小兴安岭生态功能区”和“生态环境建设保护工程”的战略部署，加强区域统筹，加速由传统林业向现代林业转变，由林业经济向林区经济转变，有国有经济为主向多元经济格局转变，建立起比较完备的生态体系、比较发达的产业体系、比较繁荣的文化体系、比较完成的社会体系，真正把大小兴安岭生态功能区建设成为经济繁荣、生活富裕、环境优良、社会和谐的社会主义新林区。

2.4 加强基层组织实施

2.4.1 强化生态文明意识

建设生态文明，观念要先行。牢固树立起科学发展、循环发展、可持续发展的理念；牢固树立起保护生态就是保护生产力，就是保护发展环境的理念；牢固树立起保护青山绿水、林海雪原就是保护发展基础和优势，就是保护金山银山的理念；牢固树立起生态就是资源、财富、形象、品牌、文化的理念，从而使生态文明观念深入人心，转化为人们的自觉行动，以科学的理念促进生态功能区建设。

2.4.2 把生态建设摆到重要日程

应把大小兴安岭生态功能区建设纳入“十二五”规划，作为经济社会发展的一项重大战略加以推进。进一步完善各级生态办的机构设置，增强机构职能，提高其综合协调能力和参与决策的能力。统筹协调，建议建立省直有关部门、大兴安岭地区、黑河市、伊春市和有关县（市）参加的大小兴安岭生态功能区建设协调机制，加强区域合作，推进各类资源更大范围、更高层次的整合，协调解决生态功能区开发建设中的有关问题。

2.4.3 以项目方式推动生态建设

加快推进项目落地是大小兴安岭生态功能区建设的关键。在项目的推进上，应成立专题推进组，实行定领导、定人员、定时限、定责任，各级领导包项目的机制，每个项目都形成一个完成的落实链条，建立一个完成的推进体系，出台一个完整的考核体系，强化行政问责，确保项目落到实处。

2.4.4 建立生态建设时间推进表

大小兴安岭生态功能区建设是一个长期的过程，不可能一蹴而就。至少用40年~50年加以修复建设，把大小兴安岭生态功能区建设经济发展和人口资源环境相协调，经济社会永续发展的现代林区。

2.4.5 试点先行与典型引路

篇12

我名叫徐伍莲，散文网的网名为白莲，是湖南省隆回县中医医院的一名护士。我于2013年1月26日在网上发表了“绩效工资趋公平调动护士积极性”，特在此声明几点：

1、该文纯属我个人观点；

2、文章中提及的“方案”只是正在酝酿中的设想；

3、我写此文的目的是想给广大护士一颗“兴奋剂”，只要努力，脚踏实地，就一定能干出好成效来；

4、关于护士长的绩效工资为4000元以上，也仅仅是本人期盼中的一点愿景。

篇13

爱学生，做一名幸福的班主任

农三师伽师总场中学 陈永松

苏联伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子。”班主任的爱心是班主任工作中不可缺少的基本素养与技能。爱是教育的灵魂，是班主任工作的基石。

一、了解研究学生是爱生的前提

卢梭在《爱弥尔》中说：“教育必须从了解人心着手。只有了解人才能教育人，这是真理，是实践的总结”。了解学生的性格、爱好特长、学习习惯、学习能力、生日、成长经历、家庭教育等方面的信息，是班主任把握每个学生的教育方式的重要资料，是班主任能顺利开展班级学生思想教育工作的重要保证。在我现在的班级，有个小男孩，是住宿生。我了解到是小学出了名的“网虫”。为了上网，不顾安全，深夜从二楼用床单掉下去网吧，经常违反校纪班规，为此是德育处的“常客”。给班级荣誉带来损失，老师头疼烦恼；家长来校，无助万分。通过与他的交流，我发现：他的哥我带过三年，也是同一个教室；他有想上进的愿望，可摆脱不了网瘾；他有血性，有个性等一些优点。在此基础上我制定了对他的关爱帮助措施：班内召开“网瘾的危害”的主题教育、学习帮助（同学以学习结对一帮一和我的专门辅导）、同学监督、运动转移、心灵日记、人格激励、树立榜样（他现在已经是我班的一面进步的旗帜）、大范围表扬（家长会）、兄弟接力、连队效应、班级大目标与个人小目标一系列措施,，向他真实传递老师与班级的关爱与期盼，家长的希望与辛劳。在自己的努力下，家长的配合下，我并没有对他采取任何严厉的措施，他现在已经是彻底与网吧告别（就在我学习的一个月里，没有我的监督，他也没有去网吧玩游戏），遵守纪律，学习上进、维护集体荣誉和利益。我想一个月里，在二十几个初中班级的卫生纪律周评中，每周拿“流动红旗”，这与他的表现和榜样作用手分不开的。我想，如果我不发现他的个性与优点，，再好再多的措施也许也使不上劲。所以我认为，了解学生就是“对症下药，因人用情，因人施教”。这样，很多时候会给我们的工作带来很好的效果。

二、尊重学生，建立民主相融的师生关系是爱生保证

师生关系是教师与学生在教育教学活动过程中形成的人际关系。良好的师生关系，可以让学生既喜欢你的人，又喜欢你的课，这样就一定会让自己的工作变得更加轻松，教育更有效果。

获得尊重，是人生存的“五种需要”中的高层需要。学生反对的不是我们给他的内容，而是反对我们给他的形式。可见，尊重学生，有利于和谐民主的师生关系的建立，当然孩子也就更可能的向你期待的方向良性发展，这对于教育好一个孩子是很重要的。

在日常的教学中我们应建立一种民主相融的师生关系。因为每个学生都具有具有独立性，每个学生都是一个独立的人，他们都有要求独立行动、独立自主的倾向，在日常的教学中我发现并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样，相反由于我们某些工作没有做到位反而会更加激起学生的逆反心理。因此，作为教师必须努力让自己的教育教学适应学生的认知规律，要力求符合学生的心理特点，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解班级每一位的学生、信任每一位学生、欣赏每一位学生。每个学生都有自己的闪光点，作为教师应善于发现，切不可伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，用自己的真诚去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样才是真正的爱学生，才是真正的尊重学生，也才能把对学生的爱与尊重相结合。

三、培养学生爱的情感是爱生的重要内涵

爱的力量是巨大而神奇的，爱生人生永恒的主题。教育不仅是知识的传承与创新，更是爱的传承与发扬。我们具有了爱的思想、爱的行为、爱的艺术、势必会对我们许多学生的发展以积极的指引，所以我想，我们培养了学生爱的情感，就抓住了学生。

在班主任工作中，我开展了大量的由我主持或学生主持讨论的主题教育活动，如“我选择、我感悟、我成长的系列（我选择，我爱我班，我快乐；我选择，我爱父母，我成长；我选择，我爱我师，我感悟）”的活动；中学生可以恋爱吗？同学眼中的我等，有利于培养学生自爱、自尊、自爱、自省和爱心、孝心、良心、责任心、集体荣誉感。制作班级、个人明信片，形成了强有力的舆论监督，实现舆论引导，班级力量管理班级的目标。所以，学生在总结班级特色，制作班级明信片时都得出了“我们是一个团结的班集体，每一位同学都有极强的集体荣感，可就是学习还有部分同学不主动”的结论。我想只有我注重了对学生的爱的情感的引导与教育，学生的自我认识增强，才能培养有强烈集体荣誉观念的群体。

四、培养良好的习惯、健康的心理、健全人格是爱生的重要内容

习惯是决定一个人成就大小的关键的主观因素。习惯教育是一种养成教育，是一个过程和需要细心、耐心及教师指导和示范的教育。良好的习惯养 成有助与培养学生健康的心理。良好的习惯和健康的心理更有利于促成学生健全人格。