勤俭节约知识竞赛范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的13篇勤俭节约知识竞赛范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

6月12日至18日是以“节能领跑、绿色发展”为主题的全国节能宣传周。节约资源、低碳环保,需要从生活中方方面面的小事做起。节约一滴水、一度电，少开一天车等等，都影响到我们的环境质量和生态文明。

2019年6月14日为全国低碳日，今年全国低碳日的主题是“绿色发展 低碳创新”。为使呈贡区广大干部职工积极参与生态文明建设和低碳城镇建设，牢固树立生态文明理念，形成文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，在此，我们发出如下倡议：

一、增强节能意识，发扬勤俭节约传统美德。全区广大干部职工应当坚持从我做起，从工作和家庭生活做起，从点滴做起，从身边的小事做起，自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸……发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，杜绝铺张浪费行为，大力倡树节约光荣、浪费可耻的社会新风尚。

二、强化宣传教育，形成低碳新区建设合力。全区各街道、各单位(部门)应当结合实际情况，积极组织开展专题报告会、展览会、推介会、现场会，开展节能知识竞赛、科普展、主题讲座、作品征集活动，举办新能源汽车推广、能源紧缺体验、绿色低碳出行、废旧商品回收、抵制过度包装等主题宣传活动，加大节能低碳和应对气候变化宣传力度，面向干部职工和广大群众普及能源资源节约和资源循环利用知识。同时，应当积极做好社会宣传工作。国家机关事务管理局制作的节能宣传画，在公共机构节能网(ecpi.ggj.gov.cn)上，请各街道、各单位(部门)根据实际情况登陆下载并印制张贴。

篇2

第46个“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”，xx主题为“保护碧水蓝天，创建美丽xx”。

二、活动时间1、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间；2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。

篇3

时代的发展，把美育问题推到了广大教育工作者面前，而语文教学正是美育的得天独厚的园地。为此，笔者想就新课改背景下中学语文教学中的审美教育问题，作一些粗浅的探索。

美，是客观事物的一种自然属性，表现为能够引起人们的兴趣、喜悦和精神上的满足。绚丽的景色，鲜艳的花朵，传神的艺术作品，以及和谐的秩序与科学理论体系，都能使人们获得美的满足。俗话说：“爱美之心，人皆有之”，人们对美的追求已经成为生活中不可或缺的一部分。因为美是人们精神生活的一种享受，一种乐趣，一种陶醉。真正的美应当是真实的，纯洁的。它能激发人的热情，陶醉人的情操，使人们在生活中领悟美的真谛。

在语文教学活动中，教师应当成为美的化身。爱美是人的天性，美的东西能陶冶人的性情，激发人的求知欲望。教师自身必须注重课堂的艺术美，给学生一种美的享受，美的熏陶，才能达到吸引学生的目的。

一、语文教学中审美教育的前提和基础是教师的审美素质和审美能力的提升问题

语文教学中的审美教育要求广大教师必须真正、牢固地树立起现代意识，具有相当的审美能力和健康的审美情趣，才能以清如许的源头活水，给学生以美的熏陶以及美学的渗透，使广大学生在人文美学和鉴赏和学习中，欣赏美，热爱美，从而去发现美，创造美。关心他人，助人为乐，历来是我们国家的优良传统，培养青少年关心他人、助人为乐的思想，也是语文教学中德育教育的一个方面。如课文《窗》，讲述了病房里靠窗的濒危病人为另一位病人讲述捏造的“窗外景色”，只是希望在生命最后阶段为他人送去一些快乐。这是很感人的事例，富含教育意义，学生在读懂小说的同时自然受到感染和熏陶。《多一些宽容》告诉学生在人际交往中如何建立和谐的人际关系，要互谅、互敬、互让、互爱。在日常教学中要求学生联系自己，学习这些优秀品格。

在教人教实验版七年级下册第二单元综合性学习《黄河，母亲河》时，通过知识竞赛，我们知道了更多的有关黄河文化的知识。黄河，伟大的母亲河，具有强大的民族凝聚力。然而，令人震惊和痛心的是，黄河正面临着断流的威胁，中华民族不能没有伟大的母亲河，所以，中国科学院、中国工程院163位院士联名呼吁――行动起来，拯救黄河！我们相信，只要每一个炎黄子孙行动起来，那么，赤地变青山之时，便是黄河碧水之日，伟大的母亲河一定能重新焕发昔日的光彩！

二、提倡“美读”体验情感美

瑞士思想家阿米尔说过：“一片风景是一个心灵的结晶。”可见，要想领略外在美必须和内在的心灵相互叠印，才能情景交融达到心灵的碰撞。朗读在这一心灵交融过程中起到了很大的作用。

为了激发学生对朗读的兴趣，我们提倡“美读”。所谓美读，就是全神贯注地很有感情地朗读。语文学科的知识在一定程度上是德育、智育、体育互相融合、互相渗透。因此，在具体的教学活动中，为了更好地实施教学，落实教学目标，坚持文美结合是非常有必要的。作为语文教师，我们可以通过介绍写作背景，指导学生诵读，引导学生赏析，归纳总结等方式，让学生在理解课文内容，掌握一定写作技巧，获得知识陶冶的同时，通过具体生动的形象对学生进行德育渗透，从而达到取得更好的教学目的。如在学习魏巍的作品《谁是最可爱的人》这篇文章时，我让学生们在熟悉志愿军战斗事迹的同时，感受到他们的英雄主义、国际主义和爱国主义，让同学们深刻地了解今天的幸福生活来之不易。诸如《展示华夏文化魅力》以祖国深厚的文化感染学生，三首歌词《我的中国心》、《在希望的田野上》、《黄河颂》等从不同角度歌颂祖国，激发学生爱国之情。而《鼎湖山听泉》、《飞红滴翠记黄山》、《画山绣水》、《岳阳楼记》用优美的语言介绍了鼎湖山、黄山、桂林、岳阳楼等绮丽的风光。祖国壮丽的山河，欣欣向荣的面貌可以激发学生对祖国、对家乡的热爱。

勤俭节约和艰苦奋斗精神的教育

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。随着人们生活水平的日渐提高，许多人对勤俭节约、艰苦奋斗这一优良传统已逐渐淡忘。对于今天的独生子女来说如何养成勤俭节约、艰苦奋斗这一优良作风显得尤为重要。不懂得节约、不懂得奋斗的人，将是一个平平庸庸、胸无大志的人。语文教材中，表现这方面美德的内容是很多的。如《多收三五斗》、《柳叶儿》让学生了解生活的艰难，现在幸福的生活来之不易。《生于忧患，死于安乐》批判了贪图安逸的人生态度，倡导忧患意识；《俭以养德》明白节俭的重要性，认识“要富日子穷过”的原则。

篇4

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步推动生态文明建设。通过广泛的宣传教育和丰富多彩的实践活动，着力改变当前家庭生活中存在的与节能减排要求不相适应的观念和行为方式，在广大妇女和家庭中树立节能减排的科学观念，倡导文明健康、简约环保的生活方式，弘扬节约光荣、浪费可耻的社会风尚。通过家庭影响社区，通过社区推动全社会节能减排活动的深入开展。提高家庭和社区节能减排意识，普及家庭和社区节能减排知识与技能、倡导家庭和社区节能减排文化。

二、组织领导

三、实施措施

实施节能减排是深入贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会的重大战略举措，是缓解能源约束、减轻环境压力、保障经济安全的得力之举，是提高人民生活质量、造福子孙后代的必然要求。因此，认真做好节能减排工作，增强节约资源、保护环境、优化生活，勤俭生活的现代意识，是时代赋予我们的必然要求。分三个阶段进行：

（一）制定方案（20*年3月），并下发各社区。

（二）大力宣传（20*年4月—11月），定于4月份为节能减排宣传月，大力宣传节能减排知识，利用社区各类宣传载体，张贴节能减排标语、口号、条幅，等形式宣传节能减排的重要性，举行“节能减排家庭社区行动”知识竞赛、节能减排手工制作展示、实践成果展览、节能减排家庭社区公益宣传等活动。

（三）评选典型社区、典型家庭（20*年12月），在社区内部评选节能减排典型家庭，在社区之间评选典型社区，宣传其节约能源、勤俭生活的优良作风。通过对典型家庭先进事迹和典型社区先进经验的大力宣传，带动更多的家庭和社区参与到活动中来。

四、工作措施

通过广泛开展“绿色生活在我家”、“珍惜水资源保护水环境，争创节水型家庭”等主题活动，在广大家庭成员中大力倡导节能环保新理念，形成健康、文明、节约、环保的生活方式，并通过家庭影响社区，通过社区带动全社会参与节能减排工作。主要活动包括：

（一）重塑家庭生活消费新模式。大力提倡重拎布袋子、菜篮子，自觉选购节能家电、节水器具和高效照明产品，减少待机能耗，拒绝过度包装，一水多用，纸张双面使用，使用无磷洗衣粉等，充分发挥妇女在践行节能环保消费行为过程中不可替代的重要作用。

（二）搭建节能减排社区平台。利用社区、街道宣传栏、黑板报等载体，张贴节能减排标语、口号、粘贴画、条幅等。向社区居民发放宣传资料、科普读物，介绍和宣传日常节能环保知识。在社区组织居民开展资源节约志愿活动，交流节能减排经验，做好垃圾、废物的分类回收。

（三）倡导“简约生活”方式。深入社区、家庭，开展多种形式的宣传咨询活动，指导公众建立健康文明、勤俭节约的生活方式。开展广大家庭喜闻乐见、热心参与的才艺比赛、知识问答、手工展示等活动，不断加大宣传力度。组织节能减排家庭社区知识大赛，动员广大妇女和家庭成员参赛。

篇5

二、认真搞好后勤服务，切实做到保障有力

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1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、成绩方面

1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。

2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。

四、存在问题及改进措施

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（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。

1.加强领导，完善工作机制。

成立垃圾分类工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年段长为组员。

2.健全队伍，加强分类管理。

（1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各年段（功能教室）负责人为学校指导员，具体负责本年段（功能教室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。

（2）成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查；成立班级垃圾分类绿色环保小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。

（3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。

3.加大投入，完善设施设备。

向各年段、功能教室、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类工作有效开展

1.多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。

通过教职工大会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。

2.多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。

（1）组织学生观看“垃圾分类知识视频”，学习垃圾分类知识。

（2）开展“垃圾分类，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、编写童谣等形式进行垃圾分类宣传活动，强化学生垃圾分类的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。

篇8

你们好。我是来自高一(2)班的学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。

我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。

在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。

加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。

特此申请，望予批准。

申请人：

申请日期：

范文二

尊敬的各位领导：

我是xx一中高一16班的一名学生，家住xx县xx镇xx村，因家庭困难特向政府申请贫困助学金。

我家现有7口人，爸爸，姐姐和我。我的妈妈因为疾病缠身，早在我三岁那年就亡故，家里仅靠爸爸一人劳动照顾我和姐姐们。很久以来爸爸为了照顾我和姐姐上学，不能出去打工，就靠种几亩地维持生计，没有一点经济来源，现在这个家仍旧靠年龄越来越大的的爸爸支撑，爸爸现在的身体一年不如一年，还有高血压病，劳动能力远不如前些年，全家就靠种地卖粮那点钱维持基本生活，姐姐已经辍学，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，来改变我的人生。高中的生活让我的家庭更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是爸爸跑遍了亲戚之后凑齐的。

我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我要靠自己的行动来证明，知识改变命运。我要努力学习知识，改变命运。所以希望得到政府的帮助，帮助我这个面临辍学的孩子，能顺利完成学业，成就我的大学梦想。

在校期间，我会以“勤学勤思，刻苦读书”为座右铭，真正做到为刻苦，勤学，乐学，互助，做一个优秀的高中生。生活中照顾好自己，服务于同学。以能者为师，尊敬师长，天天进步。学习中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，我坚持以学校和同学的利益为重，决不以公谋私，也不违反校规。在班级，积极参加各项有意义的比赛活动和知识竞赛，争做品学兼优的好学生。时刻为校园建设尽心尽力,多为班级添光彩。贫困不是我的绊脚石, 相反他是我学习的动力，更是促使我不断进步的内驱力. 我会加倍努力，加倍刻苦学习知识，丰富自己的阅历，提升自己的文化修养，争做时代文明的优秀青年!

因此我希望得到政府的援助，缓解一点经济压力，助我顺利完成学业!

此致

篇9

中图分类号：G645　文献标识码：A

文章编号：1004-4914(2011)02-093-02

随着我国经济和社会的迅猛发展，人们的生活水平日益提高，消费方式和内容日渐多样化。而大学生这一特殊群体的消费结构也与以往大相径庭。但是，大学生在理财方面的知识还相当匮乏，理财观念尚需培养。

一、大学生消费及理财观念的现状

当前在大学生中存在着以下几个对理财认识的错误观点。

第一，“理财是有钱人的专利”。这种想法是极为错误的。理财顾名思义就是打理钱财。大学生手头的钱有限，更需要理财。通过理财来实现资产的保值与增值，从而实现自己的目标。

第二，“理财就是买基金、买股票”。这种观点是不全面的。股票和基金作为理财的工具，不是理财的全部。理财是理一生的财，也就是个人一生的现金流量与风险管理。它是为达到预先设定的经济目标，采取一类或多类金融投资工具，通过一种或多种途径达成其经济目标的计划、规划或解决方案。事实上，现金的安排、消费规划、教育支出、保险费用、投资和养老投入等都是理财的内容。可见，理财涉及生活的各方面，其内容不单单是股票和基金。

第三，“理财可以让人一夜暴富”。理财要求在投资活动中充分估计风险，计算收益，并将两者相对比，在力求财务安全的基础上，实规财产持续稳定的增长。那些妄想一夜暴富的人们，片面追求高收益而忽视投资风险，结果往往被风险吞噬，欲速则不达。

二、原因浅析

大学生已成为中国最强大的消费群体，“钱不够花”、“月初富翁，月底负翁”已成为大学生中的普遍现象。造成这种现象的原因是多方面的。

首先是家庭因素及社会的影响。当代大学生多数是20世纪90年代前后出生的独生子女，父母望子成龙，望女成凤。子女考上大学，父母觉得子女为自己争光，光宗耀祖，对子女的消费有求必供，根本不问钱的用途。即便没钱，也要借钱来满足子女的需要。家长宁肯苦自己也不肯苦孩子。父母的这种“奉献精神”强化了大学生的消费欲望，造成了大学生对钱财的概念很淡薄，很难从真正意义上认识理财的意义。0同时，现在社会有诸多消费观，如“借贷”、“信用”、“透支”等消费意识给在校大学生造成很强的影响。“今天花明天的钱”、超前消费等现象屡见不鲜。大学生的消费心理受到不正确的价值取向和市场引导的影响较深。

其次是学校因素。多数学校重视对学生知识能力的培养，往往忽视了对学生的消费教育和理财教育。有关消费和理财的课程对于非财务相关专业的学生，几乎是不开设的。各高等院校开展的各类学生活动大多是学科知识竞赛或者文体活动，几乎不涉及理财知识。由此可见，理财教育对于绝大多数高等院校来说是空白的。

最后，大学生自身消费观的不成熟。大学生在人大学前基本上没离开过父母，大部分时间用于学习，所有的开销由父母操办。人大学后。衣食住行都得自己安排，父母给生活费和其他收入成为大学生理财的开始。此时的大学生消费心理尚处在不成熟阶段，相互攀比较为普遍，这些直接影响到大学生的消费观。

三、培养大学生正确理财观的对策

为了能使大学生提高生活质量，使他们的消费需求得以满足，引导他们的消费向着正确的方向发展，促进大学生健康成长，家长、学校和社会应共同承担起正确引导大学生消费的责任。因此，在高校开展理财教育已迫在眉睫。而从理财本身来说，家长、学校和社会只是外部保障，大学生自身理财观念的确立以及合理理财才是起根本作用的内部因素。

1.大学生自身要树立正确的理财观念，学会理财。大学生要树立正确的理财观念，学会理财，必须提倡艰苦奋斗，不忘勤俭节约，树立科学的消费观。

(1)学会记账，掌握手上钱的来龙去脉。理财最基本最有效的方法是记账。通过记账，能知道自己收入、花销状况和结余状况。通过记账。可以从每个月的开销中总结出各项开支的比例和一些根本不必要花销的项目，对不合理的花费有督导的作用，从而在今后的日子里加以改善，这样一来不必要的花销将逐渐减少，最终做到开支有计划，节省费用。通过记账，还能制定下一步的投资计划，如用于购买书籍等。坚持记账的人对自己的开销结构一目了然，懂得合理安排自己的钱财。

(2)对个人收入作个安排，做到合理有效。当前，由于政府扶贫力度加大，高校的助学金比例和资助金额越来越大，奖学金的设定金额也逐年提高，大学生勤工俭学的形式和途径越来越多样化，越来越多的大学生积极参与勤工俭学。大学生的个人收入由原来的父母供给的单一来源向收入来源多样化转变。如今，大学生的个人收入包含父母供给的生活费，学校提供的奖、助学金，以及大学生自身通过勤工俭学挣来的工资等。大学生应当合理使用和安排个人收入，将之用于生活或学习方面，而不应该用于请客送礼或购买用处不大的东西。大学生应养成良好的储蓄习惯，把个人收入用于普通开销的结余存入银行，以备不时之需，也为将来购买书籍、考研、报辅导班、实习、找工作等准备必要的资金保障。

(3)学会正确区分什么是必需品，什么是可有可无的。在当今经济全球化与后现代消费社会的背景下，消费结构呈多层次和多元化。由于广告、传媒等效应，外来消费文化纷繁复杂，消费的价位远远超出实际需求的满足。商品的品牌效应和奢侈品消费已被许多年青人所推崇。而大学生作为年轻一代受到现代消费思潮的深远影响，其消费具有从众性、时尚性、易受暗示性、攀比性、个性化等特点，他们对必需品和非必需品的区分相当模糊。因此，大学生要树立科学的消费观，明确自己在大学期间生活与学习必需品的范畴，抵制各种优惠促销的诱惑，购买商品或服务时应该多考虑其实用价值，而不应只为了品牌或个眭。应该靠自己灵敏的感觉去引领时尚，秀出自己的特色。

(4)要合理使用信用卡，避免当“负翁”。现如今，使用信用卡消费已成为一种时尚，但是并非人人都适合使用信用卡，特别是对花钱自制力较差的大学生来说，使用信用卡需要慎之又慎。先消费后付款的消费方式，加上在刷卡过程中没有现金支付的感受，往往很容易引起过度消费。因为大学生控制自己消费的能力较差，一不留神，信用卡就会透支。由于没有固定的经济来源，一般不易及时还款，可能造成没有必要的利息损失，甚至出现巨额透支，造成财务危机。贷记卡的透支功能也要慎用，因透支不但攒不下钱，而且成了“负翁”，其后果可能影响自己的信用度。这将得不偿失。

2.营造积极健康的消费文化环境：学校、家庭和社会共同的责任。

(1)家长要更新观念，“适度供给”，言传身教。家长是子女最好的老

师。由于特殊的亲情关系，更利于消费文化的而教育。首先，家长要率先垂范，杜绝铺张浪费，不盲目攀比。其次，要更新观念，“适度供给”，帮助子女培养合理安排预期收入和支出的意识。最后，家长应把自己勤俭持家的行为言传身教给子女，把自己合理的理财观念及成功的理财案例传授给子女，让子女深刻体会到科学理财的重要性及必要性，并掌握一定的理财技巧。

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一、活动主题

网络安全为人民，网络安全靠人民

二、活动时间

9月19-25日，其中9月20日为教育主题日。

三、活动安排

(一)举办全校大学生网络安全知识竞赛

9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。

竞赛网址：

任务单位：院团委

(二)开展网络安全教育专题活动

1.网站宣传

在学院网站首页开辟网络安全专题，相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

负责部门：党委宣传部

2.设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板

在学校西区设计放置宣传橱窗，东区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。

任务部门：党委宣传部

3.微信推送

通过学校微信公众号面向全校师生进行网络安全信息推送。

任务部门：党委宣传部

4.校园广播宣传

活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

任务部门：党委宣传部

5.团日主题班会

各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。

任务部门：学生处、院团委

四、工作要求

1.高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

2.突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

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过去的一个学期，我校师生同舟共济，共同努力，各项工作取得了卓越的成绩。其末质量监测，根据县教育局统计，我们一至九年级所有学科的人评分优秀率均在前三名，尤其是九年级的人平分优秀率除生物、化学外均是全县第一，全县七百分以上的有22人，我校占8名，前五百名我校占145人。在xx中学这个良好学习气氛的大环境里，涌现出了一大批学习刻苦勤奋成绩突出的优秀学生，今天表彰的xx之星，学校将拿出五十多万进行奖励。你们在校园里播撒了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也得到了广大师生的应可和赞誉。在此，我代表全体师生向你们表示祝贺！同时也希望全体同学向受表彰的同学们学习。

本学期教学时间相对比较短，只有十八周，而且节假日多，任务重，又是收果季节，还有乒乓球、篮球、田径、艺术节，五、六、八、九年级学科知识竞赛，会考和中考。因此要求同学们，认真做好学习计划，具体到每个时间段要做什么，只有这样才能把时间管理起来，只要按计划去学习生活，相信同学们每天都会过得很充实。

现在我对同学们提出如下要求：

一是遵守社会道德，做文明守纪的公民。

二是遵守学校的校纪校规，做一名合格的中小学生。

三是学会尊重他人，尤其尊重师长，尊重劳动成果。

四是勤俭节约，学会生活，学会自理。

五是学会读书，热爱读书，对自己充满自信。

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编者按：本文主要从强化学习教育；要发挥表率作用；要完善廉政制度；要加强监督检查；进行讲述。其中包括：全面了解其内容，深刻领会其精神实质，不断强化廉政意识、要以组织中心组理论学习、举办专题培训班、开办《爱廉说》电视专栏、开展廉政知识竞赛和自学等多种形式，在全县党员领导干部中迅速营造浓厚的学习氛围，把廉洁从政教育与宗旨教育、理想信念教育等有机结合起来，渗透到任前教育、职业教育、岗位教育之中、固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、准则约束没有例外的意识、贯彻实施《廉政准则》，必须以科学发展观为指导，建立起廉政风险防控机制，形成长效机制、要继续推行电视公开述廉等制度，形成集党内监督、民主监督、社会监督、舆论监督“四位一体”的监督体系等，具体材料详见：

一是要强化学习教育。认真学习《廉政准则》，全面了解其内容，深刻领会其精神实质，不断强化廉政意识，是贯彻《廉政准则》、规范党员领导干部从政行为的基础，我们必须从基础抓起。要以组织中心组理论学习、举办专题培训班、开办《爱廉说》电视专栏、开展廉政知识竞赛和自学等多种形式，在全县党员领导干部中迅速营造浓厚的学习氛围，把廉洁从政教育与宗旨教育、理想信念教育等有机结合起来，渗透到任前教育、职业教育、岗位教育之中，不断增强学习教育的实效性。

二是要发挥表率作用。牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、准则约束没有例外的意识。就一个县而言，党员领导干部特别是县四套班子成员要带头。要严格执行《廉政准则》，真正使《廉政准则》成为党员领导干部的行动纲领和处事指南。要继续坚持党政正职“三个不直接分管”的制度，继续坚持重大决策、干部任免、项目安排和大额度资金使用等集体决策。党员领导干部要带头严格遵守组织人事纪律，带头艰苦奋斗、勤俭节约；要做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部，以自己的模范行动带出廉洁从政的干部队伍。

三是要完善廉政制度。贯彻实施《廉政准则》，必须以科学发展观为指导，建立起廉政风险防控机制，形成长效机制。要深入分析查找廉洁从政方面存在的突出问题，制定针对性强的措施，切实加以解决。要认真执行党内监督条例，逐步推行住房信息集中管理。要不断完善公平、公正、公开的选人用人机制。要针对领导干部廉洁自律问题易发多发的重点部位和关键环节，深入开展领导干部插手市场经济行为的专项治理，不断完善工程招投标特别是勘查设计联合招标、国土使用权招拍挂等制度。

四是要加强监督检查。要继续推行电视公开述廉等制度，形成集党内监督、民主监督、社会监督、舆论监督“四位一体”的监督体系。要前移监督“关口”，对工程建设项目实施纪检监察人员联系制度。要把贯彻《廉政准则》与作风建设结合起来，切实解决群众反映强烈的突出问题；要开展专项效能监察，实行权力运行全过程、全方位监控，促进党员领导干部廉洁从政、干净用权。要建立起党委（党组）对贯彻落实《廉政准则》负总责、纪检机关协助党委（党组）抓落实的长效机制。对违反《廉政准则》的，要一查到底，不搞“下不为例”，不搞“区别对待”，切实维护《廉政准则》的严肃性和权威性。

篇13

大家早上好！

在这吉庆有余、欢乐祥和的新年初春，在这春意盎然、孕育生机的美好时节，我们送走了充实而又愉快的寒假，迎来了充满希望和挑战的新学期。今天我们又一次欢聚在校园，举行新学期第一次升国旗仪式，在此我代表学校向大家表示新年的美好祝愿，祝各位老师身体健康，工作顺利，蛇年吉祥！祝同学们全面发展，学业有成，快乐成长！

回首刚刚过去的2013年，我们倍感自豪，全体师生同心协力谱写了我校发展史上的新篇章：学校荣获"全国和谐校园先进集体"、"**省第四届青少年科普知识竞赛先进单位"、"**省共青团示范单位"等15项省市表彰；在市局直单位2013年目标管理综合考评与综治维稳和安全工作考评中，我校均荣获优秀单位第一名；我校教师获得20多项国家和省市级荣誉称号，发表和获奖论文68余篇；学生在各级各类比赛中荣获84项国家和省市级奖励。

一年的努力让我们收获了自信，再续了辉煌，更让我们明白：只有脚踏实地，才能高站云端；只有坚定前行，才能迎接新的挑战和希望！一元复始万象更新，百舸争流千帆竞发。站在新学期的起跑线上，我们没有理由过多欣赏既往美丽的风景，我们要做的，是迎着春风，去播下新的希望，用我们的汗水，去书写新的辉煌。

为此，我们全体教师要继续发扬勇于拼搏、甘于奉献、乐于创新的优良作风，立足实际，面向长远，不断提高师德修养，精诚育人，做师德高尚的优秀教师；要认清新时期教育改革发展的新要求，以新课程改革为契机，以构建高效课堂为平台，坚定不移的走课程改革之路，更新观念、钻研业务，做业务精湛的优秀教师；要贯彻落实中央精神，不断改进工作作风，加强纪律约束，发扬优良传统，勤俭节约，杜绝浪费，做低碳生活，促进人与自然和谐发展的优秀教师。

全体同学要树立远大理想，顽强拼搏，积极主动地学习，充满激情地思考，创造性地完成学业，要坚信：没有今天刻苦学习的精神、克服困难的勇气、坚定不移的努力，就不会有明天辉煌的成功。全体同学要进一步养成良好的行为习惯、礼仪习惯和学习习惯，在学校勤奋学习、尊敬师长、团结同学，做一名品学兼优的好学生；在家里孝敬父母，关心亲人，主动承担力所能及的家务劳动，做懂事知礼的好孩子；校内校外做到语言文明、不说脏话，爱护环境、不扔垃圾，注意节俭、文明就餐，安全出行、乘车让座；时刻牢记：你们的一言一行，不光代表个人形象，体现个人的素质，更是一中的主打名片。新的一年，希望同学们提高自律意识，严格要求自己，让严明的纪律成为自己学习进步的重要保障，使自己成为一个基础扎实，学有特长，个性优良，全面发展的优秀中学生。

再有110多天，初三同学就要面临中考，"十年磨一剑"，这对你们的人生来讲是具有重大影响的一次考验，希望全体毕业班同学从现在起珍惜时间，振奋精神，集中精力，增强信心，以饱满的热情与活力，积极的态度和行动，投入到升学准备中去，脚踏实地，科学备考，全力以赴拼搏冲刺。请记住："要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动"。我相信"只要是辛勤的蜜蜂，就一定能够酿出甘甜的蜂蜜"。其他年级的同学也要以初三年级同学为榜样，为自己制定合理的奋斗目标，一步一个脚印，加强自控自律，勇于面对困难和挫折，努力学习，自强不息。