宣讲技巧培训范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇宣讲技巧培训范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

年长党员想作为

“你们讲的肯定都有道理、都重要，就是我们听了懂不起。”针对农村党员的要求，2015年八九月间，三汇镇党委就如何开展好基层党课教育进行了一次调查研究。

调研发现，一方面，农村党员文化水平普遍不高，那种照本宣科读政策、板起脸来讲党课的方式，看似“高大上”，实则党员往往听不进、记不住，教育引导效果自然不好；另一方面，农村基层也有一批群众基础深厚、熟悉群众工作、精通群众语言，既懂政策又有干事热情的老支书、老干部、老党员。

基于此，镇党委积极探索组建一支由老支书参与的志愿者宣讲队伍，用大白话、乡土话讲乡土党课，把党和各级政府的政策等转化成“家乡话”，用群众身边的人，讲群众身边的事，做好党员教育引导。

精挑细选建队伍

管用结合增素质

三汇镇党委组织成立老支书志愿者宣讲队的方案公布后，主动到村、社区党支部报名者多达近百人。

一番精挑细选后，镇党委最后确定了52名志愿者，其中年龄最小的55岁，最大的76岁。同时，各村（社区）也分别成立了老支书志愿者宣讲队小分队，每个小分队有队员3―4名。

宣讲队都做些什么呢？

三汇镇党委定期列出宣讲清单、明确宣讲重点，组织老支书志愿者宣讲队围绕党的路线、方针、政策、法律、法规，新农村建设和各项惠民政策、措施讲党课；同时，推广农村实用技术服务、化解矛盾纠纷等。

为了加强对宣讲队的管理，镇党委制订了宣讲队章程、实施方案和讲党课的时间表，出台了考勤管理等制度，做到年度有计划，季度有督查，每月有活动。

为了让宣讲队真正发挥作用，镇党委成立了队委会，统一负责宣讲指导，每季度开展一次业务培训，定期邀请专家学者、党校教员等开展集中培训，传授讲党课的技巧，指导打造优质党课、示范党课。

为了关爱这些“老战士”，镇党委充分考虑他们的实际情况，在上课时间、出行安排等方面做到就近就便，在生产生活、学习、备课上，尽可能给予帮助支持，解决其后顾之忧。

走村入户巧宣讲

无怨无悔献余热

老支书志愿者宣讲队成立以来，老支书们结合基层党员所思所想所盼，讲了100余场“乡土党课”。

在上党课时，老支书们既讲党的理论政策，又讲实用技术，还讲法律法规，内容丰富多彩，又有浓厚的乡土味道，广大党员喜闻乐见，愿听、乐听，听了懂、听了信。

老支书志愿者宣讲队队员既是党课教员，也是民事办理员、纠纷调解员。仅2016年以来，老支书志愿者宣讲队就在讲党课的同时，调解矛盾纠纷100余例，办理民生实事168件，促进全镇治安案件和总量同比下降50%和30%。

“每当我讲完一次党课，做好一户群众的思想工作，排解好一次矛盾纠纷，我就感到十分的愉快，说明我还干得成事，领导还信任我，群众还支持我！”这是老支书们内心的真实写照。

篇2

一、活动主题

感恩高中母校，分享石大青春

二、活动对象

xx大学全日制在读本科生、研究生

三、活动内容

组织优秀在校大学生利用寒假，返回高中母校拜会恩师，向同学、老师分享在xx大学的成长故事、生活体验以及高考经验，汇报个人成长情况，展示xx大学魅力风采，普及生涯规划知识，并通过中学微信、微博、网站和中学本地新闻媒体对活动进行广发宣传。同时，按要求完成相关调研活动。

四、活动安排

（一）报名推荐（20××年11月1日-11月26日）

此次活动采用个人报名形式，报名结束后，工作人员将按照报名人员所属中学或所属中学所在地进行统一分组分配。具体报名条和方式如下：

1、报名条：热爱学校，关心关注学校的建设和发展；有较强的责任心，具有一定的宣传组织能力和口头表达能力；成绩良好；有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康；有较强的团队精神和执行力；能够参加学校、学院寒假前组织的专门培训。

2、报名方式：

（1）获得学院推荐。关注微信公众平台“xx大学招生就业”，点击下拉菜单“青春分享”，下载填写《xx大学20××年（第三届）“感恩高中母校，分享石大青春”寒假青春分享志愿者报名表》，交学院辅导员审核盖，获得学院推荐。

（2）提交报名材料。获得学院推荐后，再次进入微信公众平台点击下拉菜单“青春分享”进入线上报名平台，按要求字段完成线上报名，同时将通过辅导员审核盖的报名表拍照上传至线上报名平台，线上提交报名材料截止时间20××年11月26日24:00。纸质档报名材料学生自己留存，后期和其他材料统一上交备案。

(二)培训考核（20××年11月27日-12月1日）

1、培训安排：此次活动分为校院两级培训。报名完成后，招生就业处将根据参与同学宣讲中学或宣讲中学所在地的情况，对通过线上报名的同学进行分组（团队或个人），并统一组织开展校史校情、生涯知识及生涯故事分享技巧、学校招生概况及志愿填报技巧等相关培训。培训期间实行考核制，缺席2次及以上取消该同学活动参与资格。培训时间初定为20××年11月27日-12月8日，具体时间将另行通知。

同时，此期间建议学院自行组织通过本院推荐的同学开展针对学院宣传的培训以及活动相关注意事项，以便本院学生能够更好的展现自我风采、学院风采，回答本院相关问题。

2、资格认定：为进一步提高活动质量，提升活动效果。招生就业处将对团队或个人进行考核，考核方式为宣讲试讲，试讲过程需配套使用ppT展示，时间控制在6-8in，各学院试讲评审团由各学院指定专人负责，通过试讲的组别，其成员将获得培训结业证书。考核时间初定为20××年12月11日-1日，具体时间另行通知。

同时，培训考核期间各团队或个人还需完成联系中学的任务，通过宣讲试讲并取得宣讲中学接收回执的团队或个人将正式获得分赴实践活动的志愿者资格。

（三）出征仪式（20××年12月末-20××年1月初）

组织志愿者举行出征仪式，仪式结束后组织志愿者领取相关宣讲物资，并为正式获得分赴实践活动资格的同学统一购买保险。

（四）活动开展（20××年1月中旬-20××年2月末）

志愿者分赴各中学开展青春分享志愿者活动，完成活动相关任务。请志愿者在开展活动的过程中，做好相关的宣传记录，注意留存宣传场面的照片或视频等影像资料，并做好在学校平台、高中学校网络媒体以及当地新闻媒体的宣传报道工作。

（五）总结表彰（20××年月上旬）

1、活动总结：20××年春季学期开学两个星期内，所有志愿者团队或个人需提交活动总结材料。提交材料包括：

（1）回中学开展招生宣传的影像资料，包括参加活动的合影、场面照片、活动视频等。

（2）活动总结，包括活动整个流程、效果的介绍、母校联系人及联系方式、此次活动的收获以及遇到的困难，对xx大学招生宣传活动的建议和意见等。分组为团队的需提交一份团队总结和各个成员的个人总结，分组为个人的提交个人总结即可。

（3）其他相关工作反馈信息。具体提交方式和交还相关宣传物资的方式将另行通知。

按照要求提供活动总结材料的志愿者团队和个人，将获得此次活动的志愿者证书和纪念品。凭借志愿者证书，志愿者在参照相关学校社会实践学分认定办法进行学分认定时，招生就业处可向志愿者出具相关认定证明。

2、评优表彰：20××年春季学期，将通过自愿申报、组织答辩的方式对此次活动的团队和个人进行评优表彰，最终将评出优秀团队、优秀个人若干，并颁发获奖证书。同时，将根据此次活动的情况对各学院评出此次活动的优秀组织奖，并颁发奖牌。具体评优表彰办法另行通知。

篇3

贴心赛制 比出“达人”

“我们+”大赛项目组为两大赛事设置了详细的比赛规则，学员可同时参加两个比赛项目，并可同时获得“好课程”“好讲师”“PPT达人”等荣誉与相应的物质激励。更重要的是，在比赛过程中，选手可参与到“一对一过课”“自学习联盟”“+油站”等多种学习形式中，不断提升自己的课程开发能力与授课技巧。

参加好课程与好讲师评选，要求选手聚焦业务，坚持“源于特步、用于特步”的原则开发课程，内容需来自特步的业务实践或管理实践，确保每门参赛课程针对单个业务问题或管理问题，能给出具体实用的解决方案或工具（见图表2）；而PPT达人赛则要求选手根据项目组命题要求制作相应PPT。

“好课程暨好讲师”大赛

只要是按要求上传作品的海选选手，经项目组审核通过后，即自动进入比赛环节。考虑到参赛学员本职工作繁忙，项目过程中除了必要的培训，没有安排集中的初赛、复赛环节，而是通过三轮一对一过课的形式比拼，在持续时间较长的赛程中既不影响选手工作，又可以沉淀出对特步工作内容有帮助的微课。

过课即先由学员展示作品，再由大赛项目组总策划臧t霖一对一辅导，提出修改意见，最后根据学员的展示情况、修改意愿及修改结果，决定晋级选手。根据选手在过课现场的表现及过课后提交的课件质量，确定最终进入决赛的选手。

决赛采用现场授课的形式，由赛事指导委员会领导、业内知名专家组成评委会，给选手提供专业点评和指导。

PPT达人赛

通过上一届好讲师大赛，项目组已经挖掘出一部分隐藏着的“PPT高手”。如果提供一定的平台和帮助，让他们开发出精品PPT系列课程，并且教授给更多的小伙伴，不仅可以节约外部资源成本，还可以大大提升学员和内训师的投入度，且落地后的持续跟进优化能力更强。为此，项目组增加了“PPT达人赛”这一子项目。项目对全员开放，通过细致的评分标准（见图表3），提升全员PPT制作水平。

线上线下结合 全方位宣传

“我们+”大赛运营的最大难点在于，如何在前一年已经轰轰烈烈地成功举办过好讲师大赛的基础上，在外界资源明显缩减的条件下，再次吸引更多的特步员工参赛。为此，项目组举办了宣讲会，利用海报、网络与微信等多种载体，全方位展示选手的职场风范和职业智慧。同时，设置推广机制，对表现优异的选手，不仅会有物质奖励和旅游机会，特步大学更会协助其开发精品课程，并通过业内平台链接推荐，为好选手、好课程提供对外交流与授课的机会，打造选手个人品牌，提升他们的荣誉感和影响力。

宣讲会

2015年6月4日，“我们+”项目组在厦门特步大学举办宣讲会，宣告“我们+”大赛正式拉开帷幕。宣讲会针对所有对大赛感兴趣的员工，深度剧透“我们+”两大赛事，并设置了上一届参赛选手温情分享、特步大学校长倾情感言及幸运大抽奖等环节。

海报

在比赛过程中，我们给参赛学员设计了精美的海报，放在公司公共区域内。同时，结合当时的流行元素给授课的内训师设计海报，于授课期间摆放。比如，针对高管内训师，就结合了锤子手机“漂亮得不像实力派”的元素，让公司所有人感受到特步大学对内训师的重视，也让高管们看到自己不一样的形象，更愿意参与进来，形成整个公司的内训师文化。

内网

在特步大学官网上设置“我们+”大赛专区，涵盖大赛赛制介绍、高管寄语、常见问题解答、“+油站”、选手风采、投票专区等内容，实时更新比赛动态。

微信

微信造势贯穿项目始终，从年初开始，项目组就将去年二十强参赛选手的参赛视频、参赛宣言和PPT等素材做成微信文章，每天推出一到两篇在朋友圈、微信群转发预热。

宣讲会后，项目组邀请宣讲会上登台分享的往届参赛选手撰写参赛感言，并在微信上转发，帮助打消还在观望的潜在参赛选手的顾虑，鼓励更多的人参加大赛。

针对“+油站”的20场培训，每一场项目组都会编写开场前的通知文稿，以及培训后的宣传稿，并采用适合80后、90后参赛选手的文案风格。比赛过程中，M行阶段性总结，将参赛选手的付出、表现体现在微信文章中。

在“好课程暨好讲师”大赛中，项目组定期邀请学员在微信群中分享课堂上学过的某一知识点，进一步巩固学习成果；或定期邀请优秀学员在微信群中分享微课，供其他学员点评。

在PPT达人赛中，项目组在微信上推出学员作品，由选手分享至朋友圈，项目组根据点赞数给他们打赏，也是选手的获奖依据。

通过宣传，最终报名并且提交作品的有98人次。经过近半年的学习和角逐，“好课程暨好讲师”大赛决选出“特步好课程”三强，以及“最佳课程设计奖”“最佳讲师演绎奖”“最佳人气奖”“学习进步奖”和“优秀选手奖”。“PPT达人赛”决选出 “五强”“十强”“20强”选手。

以赛促学 学以致用

在举办大赛的同时，项目组通过“一对一过课”“自学习联盟”“+油站”等学习形式，以赛促学，并促进学员学以致用。

一对一过课

一对一过课既是比赛形式，也是最直接、最专业的辅导。过课分三轮进行，选手在此过程中不断提升课程开发能力，逐渐打磨作品。第一轮过课主要针对内容，帮助选手判断选题是否符合大赛要求，内容是否清晰，逻辑是否严谨，重点是否突出。第二轮主要为辅导形式，包括两方面：一是课程的结构，针对不同的内容和主题，和选手一起确定最合适的呈现结构；二是PPT的表现形式，结合具体的课程内容，给选手提出合适的PPT表现方法建议，包括排版、动画等。第三轮主要教授选手上台授课的技巧、仪态，帮助选手在决赛时更好地展现自己。

内训师自学习联盟

项目组在组织“我们+”大赛的同时，发动内训师团队共同学习，打造内训师自学习联盟，由优秀内训师牵头成立了“孵课社”“研读社”“PPT达人社”。

孵课社 由对课程开发感兴趣的内训师组成，专注于一门课程从无到有的孵化过程。

研读社 由平时爱读书、爱学习的内训师组成，专注于搜集书本上或网络中可用于课程开发的素材。

PPT达人社 由“PPT达人赛”产生的优秀选手组成，专注于开发和PPT制作相关的课程。

这些团队的创立，让资深的内训师辅导新进的内训师，让具有专长的内训师成为导师，大家互相进步、互相促进，有助于固化企业内训的良好氛围及内训师队伍培养的可持续性。

“+油站”

篇4

注重和谐家庭思想教育建设。3月6日，和谐家庭村（社区）行专题讲座走进__。__市巾帼律师志愿团团长、江苏世纪天合律师事务所的张翼律师结合自己及身边的事例，为全镇60多位基层妇女干部讲述了如何营建和谐家庭、和谐家庭，提高基层妇女干部在家庭文化工作上的业务能力和水平。

开展“最美家庭”、“好婆媳”事迹宣讲活动，共营和谐社会氛围。__月30日，举办“我身边的最美家庭”事迹宣讲活动，向辖区内妇女同胞__市“最美家庭”__家庭和__镇“最美家庭”__、__、__等家庭的感人事迹。__月27日，开展__镇“最美媳妇”暨好婆媳事迹宣讲活动。通过宣讲，弘扬了夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引领全镇家庭树立良好家风，促进社会文明风尚的形成。

开展市、镇两级“最美媳妇”寻访活动，共掀真善美学习热潮。为进一步深化“最美家庭”寻访活动，开展了寻访__市、__镇“最美媳妇”活动。依托基层“妇女儿童之家”， 组织发动群众，把事迹突出、群众公认、社会影响大的“最美媳妇”推荐到市妇联、镇妇联，把寻访过程变成树立、宣传、学习典型的过程，形成“人人有孝心、人人行善举、人人争孝星”的良好氛围。__社区__被评为“__市最美媳妇”提名奖。通过组织发动，__村__等8位妇女代表获得镇级“最美媳妇”，结合“婆媳情深·共创和谐”主题活动进行了表彰和事迹宣讲，进一步在全镇掀起真善美的学习热潮。

开展家庭文化节分会场活动，共谱和谐家庭之曲。举办了“竞展家庭风采，助力和美__”亲子趣味赛，吸引了20多户家庭参赛，通过嘟嘴传吸管、二人三足、玉兔蹦蹦跳等家庭亲子趣味项目，体现我镇家庭和谐美满、积极向上、乐观进取的精神风貌。联合计生举办“亲子同乐，创意无限”面具制作大赛，15个家庭争分夺秒，画画、剪纸、贴图，分工合作，亲子同乐、气氛融融，促进亲子间的情感交流。邀请市第一人民医院儿科主任柴建农专家为0-3岁200多位婴幼儿家长授课，结合临床从科学合理喂养、良好习惯养成、注重能力培养、早期安全教育、如何增强体质以及常见儿科疾病家庭护理等六个方面，帮助家长掌握科学育儿方法，提高家长育儿经验，使科学育儿的早教理念深入每位家长心中。

开展“绿化庭院、美化家园”争创活动，共建绿色生态之家。结合镇国家级卫生镇复审，发动妇女、家庭积极参与“美丽镇村”建设。吕志里等10户家庭获选2015年度__市“美丽庭院”荣誉称号。推荐__社区吴志明、王庄中心幼儿园丁晓亚家庭参选“苏州市绿色健康家庭”评选活动。

传递爱心，助力贫困学生。积极营造爱心助学的社会氛围，开展“心系蓝天·情系__”“8·26”爱心助学活动，第七建筑党支部、中讯航天绝缘材料党支部爱心捐助，向12位贫困学生送上了每人500元的助学金，并组织贫困学生参加DIY油画活动，助力贫困学生正常学习，感受社会大家庭的温暖。

篇5

随着自然环境的变化，很多新的疾病，呈现出多样化的原因，各种传播途径的趋势和特点。新兴疾病所造成的死亡占人类年死亡人数的比例呈逐年上升的趋势，如H1N1，SARS等新病毒引起的广泛性的疾病[1]，以及各种有关的新兴职业疾病，都对人类健康造成了巨大威胁。

1新兴疾病的特征

1.1药物副作用 有许多药物存在不同程度的不规范使用。激素类药物是一类广泛的不被规范使用的典型药物。激素类药物在治疗一些疾病，特别是在治疗一些皮肤疾病有显着的效果，有些患者对激素类药物缺乏基本的认识，使得一些不法商贩为利冒险；一些医生粗心，诊断不明确，不规范使用药物；一些患者渴望康复，大量使用激素类药物，最终导致新的疾病发生，如激素依赖性皮炎。一旦患上这种疾病，可因剂量、给药频率和用药时间产生不同程度的红斑，溃疡等皮肤组织损伤，这将给患者身心健康造成严重伤害。

1.2防范意识过度 随着人民生活水平的不断提高及自我保护意识的增强，对健康的担忧也随之增加了。很多人在经常阅读健康书籍、健康杂志及与健康相关的网络内容后，哪里稍微不舒服，就会去对照各类参考资料，看自己的症状符合哪种疾病。近年来，一些单位会定期给员工进行体检，这本是一件好事，可有些员工一听说要体检就会害怕，怕检出什么病来。由此竟引发了一种新兴疾病-体检恐惧症。体检恐惧症会对患者的生活及心理造成很多不利影响，焦虑、紧张，还会引起内分泌系统的紊乱，导致机体出现一些病理性改变。其实，健康是一个动态的状况，而身体的绝对健康，是一件几乎不可能的事情。

1.3环境相关性疾病 多重污染混合在一起形成的复合污染与非典型肺炎、非典型肝炎和妇女中毒休克综合症等新兴疾病的不时爆发也有关。环境相关性还表现在工作环境上，随着新兴行业的不断出现，新兴职业相关性疾病接踵而来。需要长时间坐立的职业，易患职业性颈、肩、腰等各类慢性病；长期与电脑接触的职业，由于长时间保持静态作业和不良工作，加上辐射，易发生贫血、视力问题及下肢静脉栓塞等疾病；长期在噪声环境中工作，也会引起情绪紧张，危害身体健康。职业伤害是一种潜在的危险，它会缓慢地、甚至不为人知地对生命造成伤害，一旦病发，为时已晚。因此，职业病是危害极大、危及人身安全的健康隐患，不得不防。

2预防管理对策

2.1转变观念加强预防管理 认识对新兴疾病的发现和预防都有很重要的作用，认识的转变就是要以不同的思维方式、方法看待新事物和新现象。要敢于突破固有临床思维方式，多角度看问题。中国医生不善于发现新兴疾病的主要原因并非科研设备的简陋，也不是医学知识的不足，而是经典的临床思维的局限。同时要建立完善新兴疾病的防治管理体系和应急预案体系，实施患者和医务人员的双向管理，加强心理引导和教育[2]。

2.2健康宣讲普教与时俱进 系统的健康教育可帮助糖尿病患者建立良好的生活习惯，能有效地控制患者的血糖。医疗救治是一项高科技高投入的项目，而健康宣讲普教投入相对少，却能对疾病的预防起到至关重要的作用。要提高健康宣讲普教的效果，①应将健康宣讲普教与现代信息传播方式相结合，增加人们获取健康知识的途径。增加宣传的内容，发达地区应发挥网络、广播、电视等传媒的优势；边远、落后地区，健康宣传队应经常进村入寨，提高宣传的深度与广度。②应提高健康宣讲普教人员的沟通技巧。宣讲普教效果的好坏在很大程度上取决于宣传的内容和沟通的技巧，通过专业的培训可以提高宣传人员的沟通能力。③对已患疾病的患者悉心帮助。医务工作者在医疗工作中对患者要进行心理、生活、预后调理等方面的指导，以帮助促进患者的康复。

2.3各职能部门间合作 新兴疾病的地区性流行和全球性的迅速传播使其防治具有复杂性、特殊性、难度大等特点。说明对新兴疾病的防治单靠一、两个部门是不够的，而是要求多部门，乃至是跨国界的部门与部门，国家与国家之间的紧密合作，保证信息的畅通和及时交换，才能取得相对满意的效果。否则会延误时机，增加管理和救治的难度，不利于病情的控制。

2.4医院积极防治 医院实施积极防治的首要任务是防止医生与患者、患者与患者之间发生交叉感染；要加强医生、护士与患者的交流，积极帮助促进患者康复；积极组织专家小组进行新兴疾病的相关科学研究；控制用药，杜绝药物的不规范使用现象；及时获取信息，做好防范救治准备。

3总结

综上所知，疾病的预防是相关部门工作的重中之重。各级疾控部门只有做好疾病预防工作，才能保障广大人民群众的身体健康，为构建和谐社会做出应有的贡献。