简单实用的演讲技巧范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的5篇简单实用的演讲技巧范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

作者：黄学焦，赵彤著

出版社：南方出版社

出版时间：2012—1—1

内容简介

卖产品的时代结束了，卖故事的时代开始了!知道吗?卖什么也比不上卖故事好故事都是有价格的，它是一种隐藏在经济活动中的情感商品，而爱听故事是人的天性，一个有好故事的人，更容易被记住，一个有故事的产品，在市场上更有明显优势，因为感性的大脑更容易被故事感动。一支能卖一块钱的笔，配上一个贴切并使之之升华的故事，轻易就能卖到100块。一个看似乎平凡的普通人，配上一个传奇的故事，就能身价倍增，在事业与生意场上无往不利。这些，都是被我们忽略的心理学效应的反射'学会利用这一效应，将是保证我们在信息争夺时代胜出的必修课。

本书对卖故事这·神奇方法进行了深入探讨与研究，通过本书中的大量案例与技巧，你可以学到卖好一个故事的全部要诀，在心理攻略、语言表达和行为方式上有所领悟，也能在推广产品、拓展事业、成就自我等层面找到最佳突破点。

作者简介

黄学焦，埃里克森(北京)管理顾问有限公司董事长，国际教练联合会(ICF)北京分会会长。多年政府与企业管理经验，中国第一批教练技术的研究者和推广者。在中国香港以及德国、美国、加拿大等地接受过数十门教练技术、NLP和催眠课程的培训。“NLP教练经典译丛”主任编委，翻译了《从教练到唤醒者》、《NLP教练》等行业名著，设计出一套本土化的教练培训课程和服务体系。为中国移动、上汽通用、IBM、可口可乐、诺基亚、建设银行、工商银行、神州数码、美的集团、清华大学、浙江大学等上百家单位提供过咨询和培训服务。

赵彤，历任电台主持人、节目策划总监、副台长、台长，在二十年的工作积累中，对人际沟通中的故事应用椭深刻的理解并在实践中取得十分理想的效果，现任辽宁广播电视台大连分台台长。

精彩内容节选

前言卖故事的时代来了

许多会议相似的一点是，每到下午两点左右，打瞌睡的听众就开始急剧增多。无论会场装修得多么富丽堂皇，“瞌睡”始终如影随形，从未失手。对于台上正在做报告的嘉宾而言，这是个尴尬的时刻，如果不能扭转颓局，这无疑将对接下来的讲述产生显而易见的负面影响。是的，如果自己的报告成了催眠剂，谁还会对自己讲述的内容充满信心呢?

不出所料，他开始讲故事了，这使原本垂头丧气的听众突然像打了鸡血般地兴奋起来，适时的掌声和哄笑声将气氛推向一轮轮新的，我不得不开始反思：这是为什么?

故事是个奇妙的东西，无论面临怎样的场景，它都有着与众不同的穿透力。于是在以后的生活和工作中，我开始格外留意起故事来。每次听人讲述故事和自己讲述故事，都是一次奇妙之旅，一个看似平凡的故事所产生的影响远超过我们的想象，它蕴含着强大的力量。从幼儿喜欢的睡前故事到培训师别有深意的故事，从新闻到陈年旧事，这些故事不仅能直达人心，而且具有潜移默化改变观念的能力，犹如润物细无声的春雨。

内容简介

前言卖故事的时代来了

第一章　为什么要卖故事?

第二章　要想卖故事，先学讲故事

第三章　故事要卖好，还需一点儿技巧

第四章　故事如何制造产品高价与畅销的传奇

第五章　故事如何打造高身价与个人魅力

第六章　用好故事创造顶级气场

后记　卖故事之前，先懂得讲故事的力量

激情的能量一一吸引力法则使用手册

作者：(美)道尔，(美)席莫芙著，王欣字　译

出版社：科学出版社

出版时间：2011—7—1

内容简介

《秘密》主演之一的著名激励导师鲍勃·道尔，现身说法，将在本书中消除人们对“吸引力法则”的误解和谣传，指出“吸引力法则”是关于激情、理想和目标的法则!同时，他提供了一套简单实用的方案，让你有效地将“吸引力法则”落实到自己的生活里，以帮助你创造富足和幸福的生活。

通过本书，你将会清晰找到自己生命中的梦想，并在生活中建立有步骤的实践计划，实现自己丰足快乐的人生。

作者简介

鲍勃·道尔(Bob Doyle)生活激励导师、吸引力法则专家，是《秘密》一书出现次数最多的导师之一，《秘密》电影版中的主演。“吸引力法则”和实际应用的多媒体课程——“超理性财富课程”的创办人及倡导者。

马萨·席莫芙(Marci Shimoff)《心灵鸡汤：关于女人》、《心灵鸡汤：献给母亲》等超级畅销书的作者之一，TheEsteemGroup公司的共同创办人和董事。

精彩内容节选

遵从内心兴趣

作者：玛萨·席莫芙

看到“吸引力法则”(Law　of　Attraction，简称LOA)在近些年来已成为世界性的热点话题，我感到由衷的高兴。然而，人们对这个话题虽然谈得挺多，但域发现仍然有许多人没得到他们想要的结果。因此，这本书的问世正当其时'本书会告诉大家如何运用“吸引力法则”这把关键钥匙来开启更加圆满的人生。读毕掩卷，大家对这一问题将会有更加深入和清晰的了解。

几年前，我应邀参演了一部电影《秘密》(The Secret)，这部电影表现的是我的一个梦想。我认为这部电影拍得很值，因为它使我能有机会把我所热爱的众多知识与全球观众一起分享。可以说，这部电影给了我诸多恩赐，而其中之·就是让我结识了出演该片的其他老师，他们都是我欣赏、尊敬的对象。其中鲍勃?道尔老师就是我喜欢的一位。

虽然传授“吸引力法则”原理的人不在少数，而且也都教得不错。但是，能把那些原理赋予生命、以言教与身传并举的方式来教授这·甚深智慧的老师就寥寥无几了。鲍勃就是百分之百具备上述素质的老师。我和鲍勃的初次相识是在墨西哥的曼萨尼约港(Manzanillo)举行的W8大会上，那时我们都是大会主题演讲人。我的演讲主题是“幸福与吸引力法则”，鲍勃的演讲主题则是“超理性财富”(Wealth Beyond Reason)。

从第一次见到他开始，我就觉得鲍勃是个表里如一的人。他不会大肆宣传自己，只要和他聊聊天，你就会觉得他是一个靠得住的朋友。我不仅特别喜欢他，而且还发现，他给我个人和我的工作带来了温暖、关爱和支持。此外，他的能力也让我留下了非常深刻的印象——他能以绝对平易近人、简单、实用的术语来讲述“吸引力法则”的全部内容。

目录

第一节　介绍“吸引力法则”与“阻力”

第二节　你的愿景是什么

篇2

有趣的“大眼睛”

和常见的便携式投影机一样，PJD6353采用了比较紧凑的外形设计，机身主体方方正正的，外形尺寸规格仅为29cm×24cm×8cm，这样的规格可以轻松装入背包，方便携带。不过和普通的便携式投影机不同，PJD6353的镜头设计比较突出，凸出在机身之外将近4cm，活像奇瑞QQ前大灯那样可爱范儿的大眼睛一样。

凸出的镜头让PJD6353的短距离投影表现更好，不过无形中也增加了携带的麻烦，好在PJD6353的设计比较完善，包装中提供了专用的镜头盖，盖上镜头盖的时候可以把镜头完全包裹在镜头盖中，这就可以很好地保护外露式的镜头，外出携带的时候只要注意把PJD6353放入背包时让镜头部分朝上，就可以保证携带过程中镜头安全。

短焦与便携的搭配

也许你会对这个凸出的镜头为携带带来的麻烦所不齿，不过我觉得PJD6353这样的设计还是很实用的。

要知道，我们带着投影机去拜访客户的时候，不一定总有足够大的会议室让我们施展演讲技巧。然而漂亮的PPT配合到位的指引才能更好地吸引听众的注意力，客户安排了一件狭小的会客室，如果带的投影机是PJD6353，只需1米距离就可以投射出80英寸的屏幕，即使在小房间里，也可以让客户像是欣赏iMax影片那样被你的PPT所吸引，肯定为你的演讲加分不少。

贴心的细节设计

PJD6353的设计比较简单，接口方面提供了常规的RCA视频、VGA、HDMI，绝大多数电脑都可以直接连接。1024×768的分辨率虽然不能满足我们对高清的要求，不过用来作为PPT展示已经足够。实际使用中明显感觉，PJD6353很多细节设计还是很贴心的。如3kg的重量不会造成携带上的负担；小巧的体积可以轻松装入行李；散热出风口设计在投影机前端，整机散热的热风向着屏幕方向吹出，无论是坐在投影机两侧还是后方都不用担心热空气的侵扰。另外PJD6353的静音表现也不错，标称工作状态下噪音31dB，实际使用中感觉风扇的声音和在耳边用气声说话差不多，除了开机的瞬间散热风扇启动时感觉略有噪音之外，甚至几乎不会注意到投影机的噪音。即使在狭小的会客室中，投影机发出的声音也不会影响到交谈。

篇3

在这里要注意music.wma换成实际使用的音乐文件名。

1.2 如何使多个音频和视频剪辑依次播放

在演示文稿放映中，我们要使多个音频和视频剪辑依次播放，并且要有一定时间间隔，我们利用高级日程表上排列声音剪辑，完成这样的任务。

1）选择“幻灯片放映”―>“自定义动画”。

2）打开任务窗格列表，选择“打开高级日程表”。拖动任务窗格左边框，获得较大空间。

3）单击列表上某个剪辑，旁边出现红色箭头标记，它的位置与剪辑在日程表上的位置相同。这时，我们可为每一个剪辑设置 “从上一项开始”、“从上一项之后开始”，确定相邻剪辑之间的时间关系。

1.3 在幻灯片放映时怎样录制旁白

录制旁白需要一个声卡、麦克风和扬声器。在录音中不会听到幻灯片反应中的任何声音。

1）选择“插入”―>“影片和声音”―>“录制声音”，出现“录音”对话框。

2）在“名称”文本框中输入内容，单击“录音”按钮。

3）选择“幻灯片放映”―>“录制旁白”命令，出现“录制旁白”对话框。

注意：可以用两种方法将旁白插入幻灯片：嵌入旁白和链接旁白。前者作为嵌入对象插入，会增加文件大小；如果将旁白作为链接对象，可选择“链接旁白”复选框。

有的时候因为在没有安装声卡的计算机上演示带有旁白的演示文稿，往往会弹出错误信息。可选择“幻灯片放映”―>“设置放映方式”，在相应对话框中勾选“放映时不加旁白”复选框。

2 PowerPoint播放剪辑时遇到的问题

2.1 在PowerPoint中怎样播放Flash

首先确保安装了Shockwave Flash Active Object，注意要Flash ActiveX组件至少和Flash影片版本相当。

1) 选择“视图”“工具栏”“控件工具箱”,打开“控件工具箱”。

2) 单击“其它控件”。选择Shockwave Flash Object控件，鼠标变成“+”形状，将其拖动即出现一个方框。右击点“属性”，打开VB窗口。第三步：在“影片”属性中，在“值”文本框输入文件的完整路径。保证“播放”属性设置为True。

2.2 在PowerPoint中怎样播放Macromedia Director内容

Macromedia Director内容可以作为一个ActiveX控件插入PowerPoint

1) 升级Director控件；2) 在Director中，以DCR格式输出文件到PPT文件相同所在的文件夹下；3) 显示“控件工具箱”， 单击“其它控件”。选择ShockwaveActiveX，绘制一个框后右击“属性”；4) 在SC框中，输入DCR文件名。

2.3 在PowerPoint中，为什么有时候无法播放剪辑

1）当我们在PowerPoint中无法播放剪辑，我们可以利用电脑的媒体播放器，使用“插入”―>“对象”将该剪辑文件播放。但是无法设定动画与计时，所以要通过外部播放器进行设置。

我们可以这样操作：① 在“我的电脑”窗口中，选择“工具”―>“文件夹选项”；② 在“文件类型”选项卡上，选择需要的扩展名，右击―>单击“更改”按钮；③ 选择相应类型的应用程序，单击“确定”。

2）如果剪辑在电脑任何播放器上都不能播放，可能是系统没有所需的编码译码器。这是播放器会自动连接到Microsoft服务器并下载或手动下载。官方WindowsMediaPlayer编译解码器包：/windows/windows/media/format/codecdownload.aspx.

3）DVD影片剪辑和一般剪辑有区别。WindowsMediaPlayer播放可能失败并产生错误信息。我们可以使用“插入”―>“对象”将剪辑置入，然后使用其他播放器（如WinDVD）播放。

4）将AVI视频剪辑插入演示文稿中。往往也会弹出出错信息或者PowerPoint没有反应，这时将文件的扩展名.avi更改为.mpg即可解决播放问题了。

3 处理静态图像时遇到的问题

3.1 图像文件过大，我们如何避免

由于用户在制作课件时加入了很多较大的图片,造成演示文件非常大,一是占用电脑空间,二是在将演示文稿发到网上交流分享，就很容易产生麻烦。

1）在PowerPoint中降低图像分辨率压缩图像

① 打开“图片”工具栏；单击“压缩图片”按钮，弹出对话框；② 单击“文档中的所有图片”；③ 若在屏幕上那个放映演示文稿，单击“Web/屏幕”。其中“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”复选框默认选中。如图1所示。

这样，一个原来100M的文件处理后只有2M多,缩减了文件大小，并且降低分辨率。达到了较好的效果。

2）使用PhotoShop等图像处理软件压缩处理后再插入PPT：使用第三方图像编辑处理软件降低图像的分辨率是一个反复试验的过程，而且必须对每个图像单独处理。处理后的图片效果好,占空间小。

3）通过简单的数学计算：假设幻灯片是28cm*20cm,桌面分辨率是800*600，图像就需要800像素的宽度来填放幻灯片。如果图像是13cm*8cm,图像分辨率是200dpi，那将提供的宽度为1000像素左右。

3.2 剪贴画的颜色怎样灵活改变

有时候我们觉得系统自带的剪贴画颜色与我们所做的PPT不太协调，可以更改。“设置自选图形格式”对话框中的“填充颜色”更改的结果是整体而非局部。

我们可以单击“绘图”工具栏中的“绘图”―>“取消组合”，将图片分割成很多大大小小的图片，然后逐一修改。

建议：1) Office中剪贴画有不同种类，一个演示文稿尽量用同一风格的剪贴画；2) 一张幻灯片使用一张剪贴画即可，不要用多张，否则显得缭乱。

3.3 怎样可以轻松管理自己的剪辑管理器

默认的剪辑管理器设置有时候不能满足用户的要求，可以自己设置管理：1）在“我的收藏集”中可以创建任何方便的文件夹结构，还可创建一个类别，把合适的剪辑复制到相应类别，便于整理和管理；2）若想同时定位命名共同样式的剪辑，可以指定相同关键词，建立连续的命名系统。如：style-a、style-b、style-c。

4 实际播放过程中遇到的问题

4.1 播放过程如何对幻灯片圈注以及暂停、插入其他话题

1）在演示一组幻灯片的过程中，演讲者需要在幻灯片上作图解、圈注等，解决的技巧是：单击幻灯片窗口左下角的“笔”按钮或者右击选择“指针选项”，在级联菜单中选择“墨迹颜色”、“箭头选项”等。

2）如果中场休息或者因为有人要在屏幕前适时发表演讲、插入其他话题时，我们将幻灯片暂时变成“黑屏”或“白屏”暂停播放，以后随时继续播放。

技巧是：按下键盘上的W键变成“白屏”；按下键盘上的B键变成“黑屏”。想继续播放按空格键即可。或者将指针改成笔，右击选择“屏幕”――“黑屏”，然后拖动鼠标在屏幕上涂写绘制。

这里要说明的是，1）当屏幕变成黑色或者白色时，看使用“笔”更近将屏幕作为一个写字板书写。选择“笔”后，幻灯片放映屏幕的按钮仍然可以使用，必须单击两次。第二次打开“笔”的菜单。2）笔不能带来美观的效果。我们可以通过选择较大字体、粗体、运用动画、自选图形等突出效果。第三、当书写完毕退出放映视图，我们可以通过选择“保留”将注释变为绘制对象，可以进一步设置。

4.2 如何让PPT演示文稿循环播放

1) 选择“幻灯片放映”―>“幻灯片切换”命令，在“换片方式”区域中勾选“每隔”复选框。

2) 选择“幻灯片放映”―>“设置放映方式”命令，设置“放映类型”区域。

① 单击“演讲者放映（全屏幕）”按钮和“循环放映，按Esc键终止”复选框，也就是说随时按Esc键播放随时终止。

② 单击“在展台浏览（全屏幕）”按钮，要终止播放必须按下Ctrl+Alt+Del组合键。

4.3 如何让打包到光盘中的幻灯片实现自动播放

1) 在打包时，要把包含链接和嵌入字体都选上，这样PPT中的图片、动画、声音等才能一起被打包。

2) 在打包输出路径找到.exe文件进行解包，在光盘根目录下建立autorun.inf文件，如下：

[AUTORUN]

OPEN=ppview32.exe name.pps

ICON=ppview32.exe

5 其他一些问题

5.1 如何为一组幻灯片嵌入各式不同模板

模板和配色方案可以使演示文稿看起来更加专业，也更加轻松。但是如何在一个演示文稿中应用任意多个模板。比如，你可能会应用第二个模板来引入一个新的话题或者引起观众的注意。解决方法是：

1) 选择“工具”―>“自定义”命令，打开相应对话框的“命令”选项卡，在“类别”下拉列表选“插入”，在“命令”下拉列表选“嵌入幻灯片”，如图2所示。

2) 将“嵌入幻灯片”拖到工具栏创建按钮。切换到要更换模板的幻灯片，单击新创建按钮，这是屏幕上将出现一个幻灯片的方框。

3) 在方框内输入内容。右击空白处，在弹出菜单中选择“幻灯片设计”命令，然后在相应的任务窗格中选择需要的模板。

注意：如果用户需要在PPT中包含特定元素，比如所在公司的名称或者标志，可把它添加到Microsoft模板。打开POT文件，编辑“幻灯片母版”，然后将内容添加，最后保存即可。

5.2 怎样同时在多个显示器上演示相册

1） 选择“幻灯片放映”―>“设置放映方式”命令，打开相应对话框；2） 在“多监视器”选项区域的“幻灯片放映显示于”下拉列表单击所需监视器，勾选“显示演示者视图”复选框即可。

注意：如果要在多显示器上预览照片，需打开Windows系统多监视器支持功能。

参考文献：

篇4

高考百日誓师励志演讲稿(一)

尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：

你们好!

冰雪消融，化作千顷碧波;朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。十二年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。而今，距离高考只剩下一百天了! 一百天，可以收获累累;一百天，可以突飞猛进;一百天，可以创造奇迹;一百天，可以铸就辉煌! 我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。

一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，却接近成功，道路便却艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。我们深谙，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关，终属楚;苦心人，天不负，三千越甲，可吞吴”。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘。

同学们，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在日后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。无愧无悔得过好每一天，尽情描绘青春的风景，抒写人生的篇章。让我们整装待发，迎接六月。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着光明，远航! 最后，祝愿同学们以白天过得充实快乐，天天进步，六月高考，马到成功!

高考百日誓师励志演讲稿(二)

尊敬的高三的学子们：

大家好!

首先我向同学们致以世上最美好的祝愿：十载付出之后的你一定能心想事成，梦想成真，你心中的那个理想中的大学之门正大大敞开，必将迎接着你的到来!

曾经的你脸上写满笑意跨进了唐中的大门，怀揣着七彩的梦想，开始了弯弯曲曲，坎坎坷坷的征程，弹指一挥间，你已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，如今，你已来到了激情如火的高三时节。

春寒陡峭中有你执着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你勃发的激情，冬雪飘飞里有你坚定的足迹。你心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星，牵引着你脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，你是一个争强好胜的孩子，你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你不是一个轻言放弃的孩子，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当是小小的磨难。你的心中在挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以付，成功，一定成功!

你有足够的耐心，你知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿，你有高度的细心，你懂得细节决定成败，古今多少事，毁于旦夕间，其中最多的一种情况就是忽略了细节。你有坚定的决心和必胜的信心，十年寒窗无人识，一举成名天下闻。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在高三，你放弃了闲庭看月，雨中慢步;人在高三，你选择题海竞渡，书山登攀。分秒必争，矢志不渝，挑战极限，青春在拼搏中闪光，人生在奋斗中豪迈。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦背水一战;不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。

可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。

同学们，为了六月的灿烂，让我们目光向前，果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!

高考百日誓师励志演讲稿(三)

尊敬的各位老师、同学们：

我校提出“师生共同发展，张扬生命个性，打造激情校园”这一核心理念，其实高考是最能张扬个性，燃起激情的最好平台，

经过冬仨月的艰苦奋战，今天我们站在这里的时候，仍然会感到奋战后的疲惫。但是，就在这料峭的春寒中，万物已经开始了生命的萌动，并将经过寒暑的洗礼，一天天走向成熟。也就在这个时候，经过十年寒窗历练的同学们，走上了求学之路中最艰苦的一段路途。因为这最后100天的跋涉，将决定着我们能否进入朝思暮想的理想大学校门。

距离高考决战的100天，一定是困难重重的100天，因为同学们在这100中会经受学生时代最重要的一次火的洗礼;距离高考决战的100天，也一定是团结奋进的100天，因为全体老师会始终走在队伍的前列，引导我们走向最成功的一条征程。所以，值此20zz年高考“百日会战”誓师大会召开之际，首先，请允许我代表学校向奋斗在高考第一线的全体师生致以最诚挚的问候!

同学们，高考是牵动着社会家庭的大事情，整个社会的脉搏会随着我们的表现而跳动。因为，我们的未来不仅是我们自己的未来，而且是千千万万家庭的未来，更是社会的未来、国家的未来。所以，我们必须以超越极限地努力，挑战六月，挑战高考，挑战命运，挑战未来。

那么，面对机遇与挑战并存的20zz年高考，我们如何在高考中脱颖而出，完成我们肩负的重要使命呢?联系我校本届高三良好的教育教学形势，就此关键性的100天，我想对全体同学提出以下几点建议：

第一.我们要算好时间帐，明确任务目标。

在这100天的时间里，我们大约要在5月7日前结束第二轮复习。现在第二轮复习语文、英语学科已经开始，数学、化学、生物、政治、历史、地理学科3月10日左右即将开始，物理学科将在3月下旬开始，距结束最多的学科还有58天的时间。58天的时间虽短，我们却要在这58天中完成高三复习关键性的一步。那就是：弥补第一轮基础复习形成的差距，继续砸实双基，同时突出二轮复习注重知识的横向和纵向联系这一重点，培养解答高层次试题所需要的能力。

随后，到5月31日，在24天的时间里，我们将开始三轮复习。不要以为24天的时间短，在这轮复习中，我们每科要做8套左右的试卷，整体回顾各个知识点，演练对整套试卷的答题技巧，随后，再经过一周的自由复习，我们就别无选择地走上了考场，因此，在这最后的100天里，我们不能有任何一步走错，否则，一招不慎，满盘皆输。

第二.我们要准确地评价自己，制定切实可行的目标。

在这一轮复习中，我们每一位同学都要重新调整自己的起点。如果你是预先估计的本科二批以上的水平，你可以在习题能力演练及各项考试中顺带回顾基础知识;如果你是预先估计的本科三批的水平，你的基础知识一定还有较大漏洞，所以，你要在平时的习题能力演练及各项考试之余，抓时间弥补漏洞，并不断地解决平时练习和各项考试中出现的问题;如果你是预先估计的本科以下的水平，那么你在平时的练习中就应该时刻想到：我必须借助练习发现问题，我的重点是继续砸实基础。

总之，我们必须清醒地认识到，能力必须是在基础之上产生的能力，没有基础，我们宁可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。

在这里，我可以负责任地向全体同学表达这样一个观点：我们现在的水平代表不了高考的水平，谁能够在100天的时间，以超长的毅力最大限度地弥补自己的不足，谁就是最后的胜利者。换句话说：终点跑在前面的才有资格举起胜利的奖杯。

第三.要讲求复习的策略，要牢记“磨刀不误砍柴工”这个简单却实用的真理。

首先，我们要对自己所从事的复习始终充满高涨的热情。要坚信我们每一刻的努力都在缩短我们和理想大学校门的距离，我们听的每一节课，做的每一个题，考的每一场试都是在为自己实现人生价值做着最有意义的事情。总之，我们要坚信：信心，永远会使我们热情高涨。

其次，要对基础的砸牢、能力的提高有清醒的认识。任何知识都存在遗忘，我们学习的过程本身就是和遗忘做斗争的过程。每一门课程的知识都需要我们反复的复习和梳理才能形成体系;每一个知识点都需要我们多次反复才能得以强化，运用自如。天道酬勤，成功没有捷径，没有付出，一定没有收获。

再次，要合理分配时间，把课堂学习作为提高成绩的主渠道。因为我们的老师所组的每一套习题都是针对高考、面向大家、具有实效性的习题。我们老师的每一节讲解都是认真分析同学们的答题情况、寻找规律性的错因、力求丰厚基础、提高解题能力的讲解。课堂上循着老师分析问题、解决问题的思维方法走，我们学到的才是能解答实际问题的实用的好方法。

最后，我们要有适合自己的关于每一科复习的实用的学习方法。老师教给我们的知识，永远是老师的知识。我们如果不能够把这些知识连缀起来，灵活运用起来，我们就永远是这些习题的奴隶，考试时稍加变通，我们学的东西会一无所用。最常见的现象是看哪道题哪道题知道一点，做哪道题哪道题做不下去。所以，每一个基础知识能解决我们高中阶段哪类问题，每一个知识网络能覆盖哪些题型，各个知识网络在试卷中一般以什么形式出现，应该是我们后期复习中不断摸索的问题。

各位领导、老师、同学们，20zz年高考给我们带来了巨大的机遇，2月22日，我省20zz年普通高校招生工作会议在zz市召开，20zz年我省高考报名总人数为48.5万人，与20zz年相比又减少了1.8万人。其中，报名参加普通高考的有45.78万人，比20zz年减少了0.89万人。今年招生计划总数预计比去年增加了约3.5万左右——这意味着，今年高考考生的录取率将进一步提高，考生考入心仪大学的几率将进一步增大。同时，对于20zz年高考，我们自己更是创造了巨大的机遇，全体领导、老师和同学的艰苦付出，让我们在两次市级考试中在同类学校中名列前茅、进位争先。

篇5

多媒体课件在学校课堂内的普及应用也有好几个年头了，在对我校117位老师进行的教育技术应用能力调查中表明，95%的老师已经会熟练应用PPT软件制作教学课件，但是对于利用PPT制作VCT案例却了解甚少。而我出于机缘巧合，参加微软携手助学行动的创新教师网络培训，认识了基于PPT环境下的VCT模板应用，利用模板完成了几份案例，感受了PPT软件的强大功能，深度地挖掘了PPT的应用技巧，感到这样的模板非常实用。

一、什么是VCT

VCT是Virtual Classroom Tour的缩写，是一个虚拟教室漫游的作品模板，使用PowerPoint软件来制作。通过模板可以将自己创新的教学实践记录下来，并与他人分享与交流，VCT作品就是基于这样的模板而制作的，当然教师可以根据实际需要修改模板。

在这个VCT模板中，包括教师创新教学设计的六大模块内容，分别为概览、教学计划、 教学实施与反思、教学资源、教学评价、学校和教师情况。

二、突破技术限制，挖掘深度应用

VCT作品的制作首先要完成的就是VCT模板的设计，而VCT模板技术也是建立在对PPT软件的开发和应用上。下面我就微软设计的一个VCT模板的技术要点做如下说明：

(1)VCT界面模板的设计。

VCT作品的背景都是统一的格式，显而易见是属于典型的PPT母版应用。PPT母版含有界面上所需的共同元素，使用者根据自己的应用范畴来添加和删除，PPT版面上能够实现的功能和技巧，在母版上也同样有用。当然，如果母版上的元素或者动作发生变化的时候，相应的应用模板也会发生变化。

(2)支持文件嵌入。

VCT作品是对教师的教学过程、教学素材、教学效果等内容的整合，教师可以把内容归纳到一个模板中，方便携带，方便应用。PPT作为一个容器，可以将各种媒体素材有机地整合，以同一种方式展示，那可以用嵌入对象的方式实现。

技术支持：当把素材以对象的形式嵌入到VCT中，设置其相应的对象链接格式，即可。方法如下：插入——对象——由文件创建——浏览(选择相应的文件)——显示为图标(选择合适的图标、修改标题名)——确定。右键单击选择嵌入的对象，选择“动作设置”选项，设置其“对象动作”为“激活对象”或者“打开”。

(3)放映方式我来做主。

在PPT中，自带有三种放映方式，默认方式为“演讲者放映”，在普通的教学课件中，也普遍采用这种放映方式。但是，针对不同的授课对象和使用者的习惯可以采用不同的放映方式。

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当选择“演讲者放映”时，PPT全屏显示，授课者控制放映比较方便，但是在放映过程中会受到鼠标和键盘的干扰，容易被退出或者切换;“观众自行浏览”放映类型，没有显示全屏，但是禁用了鼠标单击的跳转;“在展台浏览”放映类型，它禁止了鼠标和键盘的操作，只能通过界面上的热区或者热对象链接才可以实现跳转，杜绝了演讲者在演讲时出现的干扰性错误。

三、攻克难关，制作VCT作品

如果说VCT作品的基础是PPT平台，而中心点就是作品的内容。在课堂教学中，我们只要制作课堂教学用的教学辅助课件，也能达到预定的教学目标，而制作VCT作品却很费时，那岂不是得不偿失了吗?事实并非如此，微软创新教师培训项目中提供了以供教师使用的统一模板，教师在应用过程中只要进行简单的修改，即可使用，方便又容易。

(一)适当选择VCT模板设计作品。

在设计《早餐和健康》这个VCT作品的过程中，我从自己的教学实施过程出发，有针对性的修改了教学计划和教学评价模块，添加了合适的课前准备素材和评价细化目录、标准;并且对背景中的部分元素进行了添加和修改。最终形成了完整的作品。

二)根据课程内容设计VCT作品。

课堂教学中教学课件的重要作用是把课堂内容呈现给学生。从VCT的整体模块来看，体现了教师的课堂设计过程和课前准备工作，是一个完整的展示过程，所以，在我认为，VCT作品在教师之间的交流和作品汇报演示方面应用还是比较广泛的。

在进行《早餐和健康》VCT作品的设计时，整个课程内容不是在一节课内完成的，而是由一个主题的综合实践活动、一段时间的研究和探索之后形成的一个终结性作品。所以才汇集了很多的外部文件。

(三)立足VCT模板创新VCT作品。

制作VCT作品时，首先它是一个真实的案例和研究项目的体现，它不是一个理想的模拟设计。它是理论和实践联系的纽带，是这个研究过程进行成果展示的载体，自有其创作的模式和方法。

《早餐与健康》课题来源于生活，来源于实践。根据综合实践活动的操作流程，确定其主要教学目标，规划其实施过程，整理其成品，最终收集了系列的文字、图片和作品素材。根据VCT作品的设计模板，把这些内容和过程展示出来，以科学、实用的技术实现连接，达到技术和艺术的有效整合。

四、制作VCT作品注意事项

《早餐与健康》VCT作品是基于PPT软件的应用上，当然除此之外，也可以拓展其他软件的应用。在应用微软设计的VCT模板的过程中，我深深地体会到了它的使用性和便利性，在应用的过程中也总结出了一些注意事项。

1、前期准备要充分。

VCT作品设计了6大模块，内容比较丰富，在设计时，若没有相应的材料和素材的支持，是很难以填充完整的。

2、注意作品的原创性。

原创是永恒的话题。其中包括话题的原创、素材资料的原创和展示作品的原创，脱离了原创，没有真实感地作品很难符合大众的需求。

3、外部支持文件要完整。

VCT作品中需要添加大量的外部文件，通常是以对象插入的方式嵌入进去，为此在设计VCT时，在各个模块中要嵌入合适的文件，用来支持VCT作品，也能体现自己的实践过程。