演讲高分技巧范文

导语：想要提升您的写作水平，创作出令人难忘的文章？我们精心为您整理的13篇演讲高分技巧范例，将为您的写作提供有力的支持和灵感！

篇1

X:

Y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，(合)大家好!欢迎来到枣庄学院首届大学生英语竞赛决赛的比赛现场!

X:

Y：本次大赛是为促进大学生英语水平的全面提高，激发广大大学生学习英语的兴趣，全面展示我院大学英语教学水平和教学改革成果而举办的。

X:

Y:本次大赛由我院教务处、学生处、团委、外国语系联合主办，经过初赛笔试，复赛口试及作文的激烈角逐，今天，将有来自全院非外语专业的10名同学和外国语的3名同学分别参加非专业组和专业组的比赛。

X:

Y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是：

Y:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

Y:今天来到比赛现场的还有来自学院各系党总支书记、主任及观看比赛的同学们。我们以同样热烈的掌声欢迎他们的到来。

X：

Y：下面有请我院领导 讲话

X：

Y:担任本次大赛评委的是：

Y:非常感谢各位评委的到来!

X：

Y:下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，进行个人口语简介、命题演讲、评委提问、英语才艺四个环节。其中个人简介和命题演讲不得超于5分钟，评委提问3分钟，才艺表演不得超于2分钟。

X：介绍评分规则：

Y：评委将从语言能力及应用，内容，技巧，时间掌握和整体形象几个方面给选手打分。

(个人简介和演讲时间共5分钟，4分50秒时工作人员响铃提示，5分整再次响铃，选手不得再发言，转为侧向评委，听取评委提出的问题后作答，回答时间2分钟之内。)

1、比赛正式开始，下面有请1号选手上场，1号选手 ，来自 ，演讲的题目是《 》。

请2号选手做好准备。

X：请选手进行才艺表演。1号选手为大家表演的是

Y:我们请评委为1号选手亮分 报分完毕。

下面有请 2号选手上场， 2号选手 ，来自 ，演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。2号选手为大家表演的是

Y:(前两名选手比赛完后，公布1号选手得分)

下面公布 1号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ， 1号选手最后得分 !

我们请评委为2号选手亮分 报分完毕。

有请3号选手上场， 3号选手 ，来自 ，演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。3号选手为大家表演的是

下面公布2号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，2号选手最后得分 !

我们请评委为3号选手亮分 报分完毕。

有请4号选手上场， 4号选手 ，来自 ，演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。4号选手为大家表演的是

下面公布3号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，3号选手最后得分 !

我们请评委为4号选手亮分 报分完毕。

有请 5号选手上场，5号选手 ，来自 ，演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。5号选手为大家表演的是

下面公布4号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ， 4号选手最后得分 !

我们请评委为5号选手亮分 报分完毕。

有请 6号选手上场，6号选手 ，来自 ，

演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。 号选手为大家表演的是

下面公布 5 号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ， 5号选手最后得分 !

我们请评委为 6号选手亮分 报分完毕。

有请 7 号选手上场， 7号选手 ，来自 ，

演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。 号选手为大家表演的是

下面公布6号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ， 6号选手最后得分 !

我们请评委为7号选手亮分 报分完毕。

有请 8 号选手上场， 8号选手 ，来自 ，

演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。 号选手为大家表演的是

下面公布7号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ， 7号选手最后得分 !

我们请评委为8号选手亮分 报分完毕。

有请 9号选手上场， 9号选手 ，来自 ，

演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。 号选手为大家表演的是

下面公布8号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ， 8号选手最后得分 !

我们请评委为9号选手亮分 报分完毕。

有请 10号选手上场， 10号选手 ，来自 ，演讲的题目是《 》。(选手上)

请选手进行才艺表演。 号选手为大家表演的是

下面公布 9号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ， 9 号选手最后得分 !

我们请评委为 10号选手亮分 报分完毕。

下面我们将要进行的是专业组的比赛，他们是来自外国语的3名同学，首先上场的是 同学，他演讲的题目是《 》。

请选手进行才艺表演。 为大家表演的是

下面公布非专业组10号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，非专业组10号同学最后得分 !

我们请评委为专业组1号选手亮分 报分完毕。

有请 2选手上场，演讲的题目是《 》。

请选手进行才艺表演。 2号选手为大家表演的是

下面公布 专业组1号选手得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，专业组1号选手最后得分 !

篇2

活动时间：XX年3月份

活动地点：j3-101

比赛方式：初赛、复赛、决赛

承办单位：english show

参加对象：河南卫生职工学院全院学生

具体流程：

一、赛前准备

1、准备策划，向团委申办活动。

2、向多媒体管理中心申请教室。

3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。

5、邀请英语教研室老师做评委。

6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。

二、比赛环节

1、初赛

比赛时间：3月1、2日

比赛地点：j3-101

比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

2、 复赛

比赛时间：3月8日

比赛地点：j3-101

比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

3、 决赛

比赛时间：3月12日

比赛地点：j3-101

比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人

比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。

比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

2.对比赛会场进行必要的装饰。

三、赛后工作

1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。

2、准备活动通讯稿。

3、准备活动总结。

附表1 决赛具体流程 ：

4、主持人开场白 。

团委老师讲话致辞，并宣布比赛开始。

5、比赛过程：

1主题演讲环节：选手依据比赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲

2看图发挥环节：选手根据图中的信息，用自己的语言加以说明，时间不超过2分钟

3老师提问环节：评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问，对选手的整体水平有一个全面认知，并依据选手表现给出本环节的得分，成绩记入总成绩进行最终评比。

4、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。

5、主持人宣布比赛成绩和名次 。

6、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。

7、参赛选手与老师、english show10级负责人合影 。

8、主持人宣布活动结束 。

9、按照统一安排，到场人员依次退场。

附表二 活动经费预算：

1、证书10个（每个3元）共30元

2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个

3、宣传条幅8米（每米5元）共40元

4、决赛现场装饰物（气球、彩纸、彩带等）30元

总预算：366元

附表三 演讲比赛规则

1、 参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。共2页，当前第1页12

3、 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

附表四 比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。

流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。

仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方。

篇3

芙芮婕服饰的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。公司自1999年成立至今，几经风雨、几经坎坷!在全体员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬公司企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次“我与企业共成长”主题演讲比赛。

二、演讲主题：我与企业共成长

三、比赛时间：2015年10月12日(暂定)

四、参与对象：公司全体干部、员工

五、演讲时间：每人3-5分钟

六、比赛地点：设计部(初定)

七、奖项设置：

1、一等奖1名;证书+奖品：(待定)

2、二等奖2名;证书+奖品：(待定)

3、三等奖3名;证书+奖品：(待定)

4、优秀奖3名，证书+奖品：(待定)

5、最佳台风奖1名，证书+奖品：(待定)(此奖项与上述奖项不冲突)

八、比赛规则：

1、演讲顺序由选手抽签决定。

2、评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。最佳台风奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)。

3、脱稿演讲，时间不超过5分钟。

九、评分标准：

采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象。(评分表见附件1)

1.作品内容(40分)：选手做简单自我介绍，结合省汽运集团或本企业的实际，内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上。

2.语言表达(30分)：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅;能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

3.形象风度(20分)：上下场致意、答谢。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。

4.综合印象(10分)：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。

十、要求：

1.请各部门领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

2.人员要求：本次比赛要求各单位各选派1名以上(含1名)员工参加。

3.统筹安排：请各部门领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

十一、活动策划过程节点：

(一)活动阶段示意图

(二)策划活动各个阶段的时间节点

篇4

二．活动目的

丰富同学们的校园生活，为展现学生青春风采提供平台，激发同学们的热情，锻炼同学们的演讲能力、提高沟通能力，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，构建良好的校园文化。

三．主办单位

宁波职业技术学院

策划、承办单位

宁波职业技术学院电子信息工程系学习部

四．活动流程

在演讲比赛开始前2周进行宣传工作，通过广播、海报等方式让同学们了解信息，知道报名时间，并宣布奖项设置，鼓励他们踊跃参与。

五．确定比赛时间，地点

比赛时间:xx年*月*日

比赛地点：****

六．主持人的选定

男女主持人各一名

七．评委和嘉宾的邀请

评委：可邀请一些在文学、语言方面有研究的老师及学长学姐

嘉宾：可邀请上一届在演讲比赛获奖的学长学姐

八．演讲稿的上交

在比赛前三天收齐所有参赛选手的演讲稿，并把它交给评委和嘉宾，以便比赛时打分

九．比赛现场秩序维持

现场工作人员：维持秩序，可从本部门选择人员。如人手不够，可和纪检部商量调派人员。（共6人）

统计分数、整理数据人员：对每位选手的得分进行总结。（共3人）

后勤人员：处理音响之类的（共2人）

拍照人员:可邀请摄影协会的学哥学姐。（共2人）

十．比赛环节和规则

比赛共分两轮：初赛和决赛，初赛演讲时以命题“我是大学生”为主，要求内容积极向上，决赛和初赛有所不同，会多一个即兴问答环节，评委可根据选手的综合表现给以打分。选手比赛顺序会由抽签决定，按号码从小到大顺序上场。等全部选手演讲完毕，我们将统计出各选手的成绩和名词，也会宣布进入决赛的选手名单。对于不能进入决赛的同学，主持人会给他们每人一份纪念品。对于进入决赛的同学，决赛时间和地点我们将会另行通知，等决赛结束时，我们会统计出各选手的成绩和名次，名列前茅者将会由领导颁发他们丰厚的奖品，并合影留念。

十一.评分标准

1. 要求选手演讲时吐字清晰，语言流畅，内容积极，形象大方

2. 评分采用百分制，演讲内容占30，普通话占20，临场表现占20，演讲技巧占15，仪表占15，在总结分数时，去掉一个最高分、一个最低分，取剩下评委分数的平均分作为该选手的最后得分。

以下表格可作为此次比赛评分表格，以便统计。

序号

演讲内容30分

普通话20分

临场表现20分

演讲技巧15分

仪表15分

最后得分

篇5

2、 演讲内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。（ 2 分）

3、 普通话标准，声音洪亮。（ 1。5 分）

4、 语气、语调适当，重音、节奏恰当。（ 1。5 分）

5、 表达感情准确、自然。（ 1。5 分）

6、 衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。（ 1。5 分）

7、 各选手朗诵时间在 3 至 8 分钟以内，并且要求脱稿。（ 2 分）

8、 每位选手演讲完毕后，由评委实行现场顺序亮分，按照评委的打分去掉一个最高分和去掉一个最低分，按照平均分来计算各选手得分。上一位选手的最后得分情况将在下一位选手亮分结束后公布。

篇6

六月演讲比赛主持词1女：下面宣布本次演讲比赛评分细则

一、评分标准

1.演讲内容(3分)要求主题鲜明、观点正确、情理交融，说服力强。

2.演讲技巧(4分)普通话标准，口齿清晰，节奏富于变化，演讲语调抑扬顿挫切;

能灵活地表达演讲内容和思想感情。

3.演讲效果(1分)演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，而且精神饱满，态度亲切。

4.脱稿(1分)表现熟练程度。

5.演讲时间(1分)要求控制在(3到6分钟)。

男：二、评分方法

评分采取10分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

女：接下来宣布本次比赛的评委，他们是：~主任、主席以及一到六年级的语文老师。

男：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：文明是什么?是相遇时的微笑，是自觉将垃圾放入垃圾箱，是爱护我们的校园。首先有请1号选手~~给我们带来的《做一个文明的小学生》，请2号做好准备。

男：古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。是啊，良好的习惯是成功的一半!接下来有请2号选手上场，他演讲的题目是《养成好习惯，做文明小学生》，请3号做好准备。

女：祖国是我们永垂不朽的母亲，她为我们提供了衣食住行，我们无以回报。那么就让我们行动起来!为了祖国，做一个有用的人吧!下面有请3号选手给我们带来的《祖国在我心中》，请4号选手做好准备。

男：首先请评委们为前面的三位选手打分，请同学们为今天在班级比赛中脱颖而出的选手们表示祝贺，并预祝他们能够取得好成绩。(鼓掌)，各位评委老师辛苦了，让我们再次以掌声表示感谢。说过，世界归根结底还是我们的，因为我们好像早晨八 九点钟的太阳，祖国未来的希望寄托在我们身上。请听4号选手~~的演讲《放飞梦想，放飞理想》，5号选手做准备。

女：1号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分;2号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分;3号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。

同学们，别吝啬我们的掌声，祝贺他们吧!同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!接下来5号选手~~上场，他演讲的题目是《超越自我》，请6号选手做好准备。

男：4号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。

谢谢~~的精彩表现。那么如何让核心价值观在我们小学生心中中慢慢沉淀，6号选手~~跟会给你一个满意的答案。请听6号选手给大家带来的《践行核心价值观》的演讲。7号选手~~做准备。

女：5号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。大家用掌声表示祝贺!

自古以来，书中自有千斤粟，书中自有黄金屋，是读书人的终极目标，那么新时期，我们的读书目的是为了什么呢?请听7号选手~~给大家带来的《为中华民族的伟大复兴而勤奋学习》，8号选手做准备。

男：6号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。恭喜他!

中国特色社会主义道路，是和谐、富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。作为祖国未来的希望，我们必须努力为建设中国特色社会主义而奋斗!下面请8号选手~~上场。她演讲的题目是《为建设有中国特色的社会主义而奋斗》，请9号选手做好准备。

男：7号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。祝贺她吧!

诚信需要智慧，更需要勇气。要我们每个小学生自觉的、高标准的去践行。下面请听9号选手~~上场，他演讲的题目是《做一个有诚信的人》，请10号选手准备。

女：8号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。

谢谢评委老师和同学们的鼓励和认可。诚信是盛开的花朵，它绽放的美丽，舒展，绚丽多彩;诚信是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;诚信是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬。接下来有请10号选手~~给我们演讲《诚信是美德》，11号选手准备。

男：9号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。恭喜恭喜啊!

“友善”是人际交往中必须具备的道德修养，如果人们都能以“与人为善“的态度，去处理日常生活中，各种各样的人际关系，我们的生活就会充满阳光。下面有请11号选手~~上场，她演讲的题目是《友善待人》，12好做好准备。

女：10号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。

同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来，从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让文明美德伴我成长。接下来有请12号选手~~上场，他演讲的题目是《帮助别人，快乐自己》，请13号选手做好准备!

女：11号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。掌声祝贺!

是啊，“少年强，则国强，少年志，则国志”，作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。接下来有请13号选手~~上场，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做一个文明的小学生》，请14号选手做好准备!

男：12号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。恭贺他吧!

正能量能让人积极、乐观、向上，下面请听14选手~~给我们带来的《爱国小英雄》15号选手做准备。

女：13号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。

同学们用我们掌声对~~表示恭喜!曾说过，我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民。爱国感情，是千百年来伟大而又高尚的情感。请听15号选手~~表达她对祖国的心声《为中华复兴而奋斗》。16号选手做准备。

男：14号选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。

让我们以热烈的掌声对这个可爱小弟弟的勇敢和自信表示祝贺!爱祖国要从爱家乡，爱学校，爱班级做起，我们每个人都应该时时怀着一颗爱心，处处撒下一片爱心，做有志向和气节的小学生。最后请16号选手闪亮登场，她演讲的题目是《做有志向有气节的小学生》，大家掌声欢迎。

女：最后一位选手去掉一个最高分~分，去掉一个最低分~分，最后得分~分。

是啊，少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于地球，则国雄于地球。今天选手们的演讲，精彩纷呈、热情洋溢、激情澎湃。各具特色独领，此刻，激动人心的时侯到了，最后的荣誉花落谁家，大家拭目以待。下面就让我们以热烈的掌声请~老师为我们宣布本次演讲的成绩。

女：今天我校十六名选手用饱满的激情为我们做精彩的演讲。让我们再一次感谢他们。

六月演讲比赛主持词2女：好，现在我宣布，“大学，你好”~~学院~~校区第~届新生演讲比赛正式开始。

男：下面有请1号选手~~为大家带来精彩演讲——《我的大学，我的梦!》请2号选手做好准备。

女：~~充满激情的演讲已经感染了我们，让我们体会到了她对大学生活的憧憬与期待，接下来，让我们掌声有请2号选手~~为我们带来他的精彩演讲——《感悟大学!》请3号选手做好准备。

男：~~同学用真挚的话语将他对大学生活的感悟娓娓道来，那么下一位同学又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢?有请3号选手~~!请4号选手做好准备。

女：相信在场的不少同学已被~~同学慷慨激昂的演讲打动，我们仿佛看到了，她所描绘的缤纷多彩的大学生活。俗话说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。4号选手~~又会为我们描绘出怎样的大学生活呢?让我们拭目以待!请5号选手做好准备。

男：相信大家都听说过这样一句话：理想很丰满，现实很骨感。大学生活确实丰富多彩。但为了更美好的未来，我们仍然要认真经营自己的大学生活。那么下面在有请5号~~同学来展现她对大学的美好规划吧。她演讲的题目是《你好，大学》，请6号选手做好准备。

女：非常感谢~~同学为我们展现了她所规划的美好的大学生活。接下来有请6号选手~~，她演讲的题目是《大学，梦想起航的地方》，请7号选手做好准备。

男：伴随着~~同学的演讲，我们都插上了梦想的翅膀，在大学这片广阔的天空中自由的翱翔。不知道7号选手又会带来怎样的精彩演讲呢?有请~~同学为我们带来《青春舞台，我做主》，请8号选手做好准备。

女：进入大学，意味着一个人生阶段的结束，也意味着一个新的开始，下面请欣赏8号选手~~为我们带来演讲《大学，新的起跑线》

女：走进大学，我们站在了新的起跑线上，每一天，都有一些事情将会发生;每段路，都有即将要来的旅程。想到达明天，现在就要启程。接下来就让我们细细聆听校园十佳歌手~~，~~同学为我们带来的歌曲——《启程》。

男：感谢两位同学动人的演唱。谢谢!步入大学的殿堂，我们激动，激动过后我们迷茫，我们像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，没有风帆，没有桨。不知道自己即将飘往何方。大学，究竟在哪里呢?接下来有请9号选手~~来告诉我们吧，他演讲的题目正是《大学在哪》，让我们掌声欢迎!请10号选手做好准备。

女：咖啡，相信每个人都品尝过，但是，有没有同学想过，我们正在经历的大学生活，其实和咖啡有共通之处呢?下面有请10号选手~~同学为我们演讲《大学，就像一杯咖啡》请11号选手做好准备。

男：大学生活，我们拥有更多自由，也有更多诱惑需要我们面对。我们要用思考的利剑刺破空虚，学会拒绝诱惑，避免盲从，带着执着的信念，朝着目标，去奋斗，去努力!下面就让11号选手~~带来题为《自律》的演讲。请12号选手做好准备。

女：社会向我们张开双臂，人们向我们投以期许的目光!我们还等什么?就如佳妮说的，严于律己，我们要从现在开始!接下来请欣赏12号选手~~同学为我们带来的演讲，《大学，你好》，请13号选手做好准备。

男：看来我们学院真是藏龙卧虎啊，感谢12号选手的精彩展示。怀揣着梦想的我们正准备起飞，接下来有请13号选手~~，她演讲的题目是《腾飞吧，大学》，请14号选手做好准备。

女：怀揣着梦想，我们每个人都在大学广阔的天地翱翔。下面有请14号选手~~同学为我们带来演讲，《大学，你好》，请15号选手做好准备。

男：也许同学们都来自五湖四海，来自不同的生活环境，但我们都聚在了同一个地方，为着理想而努力。不同的生活习惯可能会影响我们的努力的脚步，这让部分同学感到烦恼。下面就请15号选手~~同学告诉我们怎么来调整吧。她要演讲的题目是《调整自己，适应大学生活》请16号选手做好准备。

女：十分感谢~~同学给我们带来的贴心的建议，那么最后有请16号选手~~同学为我们带来演讲《大学，你好》。

男：听了前面那么多位同学精彩的演讲，大家一定也颇有感触，~~啊，你觉得选手们表现的怎么样呢?

女：我觉得嘛，选手们都是各系的精英，今天都表现得十分的精彩。他们引起了我们新生投入新环境、自主学习的兴趣，激发了我们对大学生活的热爱。

男：恩!比赛的演讲环节也就告一段落了，工作人员正在进行紧张的计分工作。在等待结果的过程中，咱们就请魔术协会的成员~~上台为大家表演魔术。大家掌声欢迎!

女：咱们学校可真是达人众多啊!秋恒啊，这魔术又勾起了我的好奇心，比赛结束后咱们可不能放过他叫他好好教教我们。

六月演讲比赛主持词3女：这次演讲比赛的评委老师是：~~，~~，~~。

男：本次演讲比赛的评分标准是：内容3分，表达2分，情感2分，态势语2分，观众反应1分，共10分。

演讲要求：每位演讲者必须脱稿演讲。

女：每一份劳苦，都有一份成功的相随，每一片星辰，都有月影的衬伴，每一朵彩云，都有风儿轻轻的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鹰在翱翔，每一个文明的校园，都需要我们共同创造。下面请听高一1班~~的演讲《创造文明校园，争做合格学生》。

男：文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是温暖万物的阳光，下面请听高一2班~~的演讲《文明伴我行》。

女：文明，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们处处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校园。下面请听高一4班~~的演讲《文明的重量》。

男：一枝绿叶，可融化雪野茫茫，一滴雨露，可映射整个太阳。一只彩蝶，可催满园芬芳，一个文明的行动，可构建和谐的家园。下面请听高一5班~~的演讲《文明伴我行》。

女：唯有了解，我们才会关心;为有关心，我们才会行动;唯有行动沉睡的雄狮才会苏醒。30年，一个繁荣昌盛，文明富裕的中国展现在我们我们每一个人面前。下面请听高一6班~~的演讲《改革开放三十年，继往开来、讲文明、树新风》。

男：我的时代我做主，21世纪使我们90后需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征程上，少不了我们青春的背影，在文明的星空下，少不了我们创造的双手。下面请听高一7班~~的演讲《投入青春活力，创造文明校园》。

女：你是人生的向导，拥有你，是我一生的幸运，你用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。下面请听高一8班~~的演讲《文明礼仪伴我行》。

男：既然选择了攀登，我们就不在回头欣赏留在身后的小山，既然路的前面还是绵延的路，那我们就没有理由停下坚定的脚步。下面请听高一9班~~的演讲《改革开放激起千层浪，职中学子起航》。

女;：暴风雨过后，最绮的是彩虹。冷却的溶岩里，最耀眼的铅石，尘封千年的坛里，有香醇的美酒，几百年的风雨，涤荡不了**亭前的点点滴滴。让文明的火炬在你我手中传递。下面请听高一10班~~的演讲《知荣辱，讲文明》。

男：健康的体魄，振奋向上的精神，让生命充满健康的活力。腾飞的经济，和谐安定的环境，让社会充满希望的活力。下面请听高一11班~~的演讲《播撒现代文明，构建和谐社会》。

女：你如微风，轻轻吹走我心头的云翳，你如细雨，慢慢梳理我迷茫的思绪，你如阳光，缓缓解冻我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相传，永不止息。下面请听高一12班~~的演讲《让文明接力棒在我们手中传递》。

12位演讲者的口才实在让我佩服，真的有余音绕梁的感觉呀!

下面请评委老师~~老师做评议，大家欢迎。

六月演讲比赛主持词4男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。

……

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：精英未来学校““诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学们的光临

六月演讲比赛主持词5各位领导、老师、同学们：

大家好!今天我们在这里举行安东卫街道中学学生会换届竞职演讲比赛，首先感谢各位领导、老师的出席及对本次活动的大力支持，同时欢迎各班团干部和候选人的到来。

学生会是我们学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、文体、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的中学生。

在今天的演讲活动中，将选举学生会主席和副主席、学习部、宣传部、体育部、文艺部、卫生部、纪检部正副部长，共计14人。为了秉承公平、公开、公正的原则，此次选举采取现场打分，现场宣布得分结果。

下面，我宣布：安东卫街道中学学生会换届竞职演讲比赛正式开始!首先请1号选手上台演讲，2号选手请做好准备。下面请3号选手上台演讲，4号选手请做好准备。

(2)中间：下面宣布演讲选手的得分，去掉一个最高分和最低分，1号选手得分是---，2号选手的得分是------，3号选手的得分是-----。有请4号选手上台演讲，5号选手做好准备。

篇7

60年，光辉岁月弹指一挥间;

60年，中华大地沧桑巨变。

明天，

我们伟大的祖国将迎来她的60岁生日。

新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。

少年强则国强，少年富则国富。

今天需要我们去了解，明天需要我们去创造!

我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担;

在祖国生日来临之际，儒小学子要用最真挚的情感、最优美的语言来赞美祖国、歌颂祖国，为我们伟大祖国60岁生日献上最美的祝福。

下面我宣布：儒岙镇中心小学“我爱我的祖国”演讲比赛，现在开始!

首先宣读比赛规则:

本次演讲比赛分低、中、高三个年段评出一等奖一名，二等奖二名，余下为三等奖。对所有获奖者将颁发证书和奖品。

比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

比赛评分采取10分制。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激-情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

四、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

另外还有附加时间限制，比赛限时4分钟。

我们先来熟悉一下比赛限时铃声。

选手上台开始演讲按下开始铃声。(朱洪演示)

离限时还有15秒时，我们将发出警告信号。(朱洪演示)

四分钟结束，将发出结束信号。(朱洪演示)如果超时，将由总记分员在总成绩上扣除0.5分。

所以请选手在演讲时合理把握好时间。

好，首先有请一号选手 为大家演讲，请二号选手 准备。

刚才，我们最后一位选手也已经精彩亮相。现在我们要留一点时间给评委打分、计分。让我们用热烈的掌声有请 为我们表演 。

好，现在最后一位选手的分数已经新鲜出炉。19号选手的得分是 。现在宣布比赛结果。获得三等奖的是：

让我们用热烈的掌声有请这些选手上台领奖。

请 为他们颁奖。

下面宣布获得二等奖的选手名单，他们是：

请上台领奖。 掌声欢迎 为他们颁奖。

篇8

二、活动目的：1、 有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。

2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；

3、 选拔优秀的演讲人才；

4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；

三、活动原则：

以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。

四、活动细则：

1.活动时间：2010年4月2日下午三点(2010年3月25日至26日为报名时间）

2.活动地点：学校礼堂

3.嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。

4.主持：陈朗莹、黄沙

5.音响兼统分：彭志强老师、陈轲

6.评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。

7.评分原则：本着公平、公正、公开的原则

8.参赛选手要求：

（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇

（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上

（3）如有背景音乐，请自带曲目

（4）时间限制（演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示）

（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

9.比赛规则：a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

e.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。

f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

10.a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）

仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（40分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起。（10分）

演讲时间： （10分）

11选手参赛形式：个人形式

12.参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格

篇9

一、演讲主题

演讲主题要以我是企业的一份子为主线，展开自己的理解和看法。

二、比赛安排

比赛时间：2019年10月7号下午2；30

比赛地点：音乐厅

比赛评委：

三、比赛评分标准

此次演讲比赛总分为100分，经比赛评委评分汇总后取平均分（去掉1个最高分和最低分），具体分值安排如下：

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感，对演讲内容的时间掌控5分钟左右。

2、语言表达：30分。不要求脱稿演讲，但脱稿将给予3分作为额外奖励。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临时表现作出综合演讲素质的评价。

四、奖项设置

演讲比赛完成后，现场汇总考评结果，按得分情况设置一、二、三等奖各一名（一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元），优秀奖（纪念品一份）若干并举行颁奖仪式。

五、比赛流程

1、主持人宣布比赛开始

2、两位校长进行讲话

3、比赛中间进行关于学校的问答环节

4、结束后拍照留恋

六、宣传工作要求

1、9月12号由行政发通知文件

2、准备横幅“我是企业的一分子”演讲大赛

5、邀请老师的家人和孩子作为观众

七、现场准备注意事项

1、音响和投影设备：开赛前一天和比赛前调试

2、赛场布置：提前一天完成进行观众席摆设

3、拍照要求：记录下我校参赛老师们的风采及现场氛围

八、赛前准备

1、比赛前买好水果

2、准备好计分表

篇10

为进一步加强地税系统精神文明建设，贯彻落实好系统深化文明行业创建活动视频动员会议精神，深入开展地税核心价值理念主题教育，市局决定组织开展以“和谐地税在我心中”为主题的演讲比赛活动，把个人的价值实现与地税事业发展目标紧密结合起来,为地税改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。

二、比赛主题

以 “和谐地税在我心中”为大主题，演讲题目自拟。

三、比赛规则与要求

1． 演讲人员必须用汉语普遍话进行演讲，比赛采用限时演讲，演讲时间为5-8分钟，要求脱稿。

2．参赛者以班为单位，比赛每班竞选评出前三名，取前10名参加决赛。

3．本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符，做到联系地税系统实际、主题鲜明、内容积极健康、表达完整。

4．比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

四、比赛流程

本次比赛分为初赛和决赛；

 1．初赛抽签：   （ 时间      地点）

 2．初赛：         （ 时间      地点）

 3．决赛抽签：    （ 时间      地点）

 4．决赛： （ 时间      地点）         

五、评分标准

1．本次比赛采用10分制进行评分，分值确定在小数点后一位。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。

2．评委组根据评分标准参照表进行打分。评委当场打分交统分组统计。统分组负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

3．评分标准：

（ 1）内容要求（3分）：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明。演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇演讲一气呵成。

  （2）态势语言表现（2分）：演讲者在台上的表现，应能加强演讲的效果。演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。

（3）有声语言表现（4分）：演讲时语调高低有致，上下起伏，速度快慢、音量适当。讲究演讲技巧，体现演讲魅力。措辞要符合演讲内容，用语能够清楚表达意思、切合演讲的场合，语言表达精练流畅。

（4）现场效果（ 1分）：现场感染力强，观众反应热烈。

（5）时限控制（扣分）：每位选手用时控制在5－8分钟。超时限者，视具体情况按照规则作出相应扣分。

演讲比赛评分标准参照表

序号

姓名

评     分     内     容

内容要求

态势语言表现

有声语言表现

现场效果

时限控制

得分

 

 

3分

2分

4分

1分

扣分

 

 

 

 

 

 

六、比赛纪律

1．决赛要求全体同学参加，各班班长协助维持本班纪律，保持全场安静，不得随意进出或在场内走动，迟到或早退。要求把手机调到振动或关机状态，不得接听电话。

2．比赛选手应以严肃、认真的态度对待比赛，服从工作人员安排。

3．活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。

七、演讲比赛组织机构

（一）评委组

组　长：

成　员：

评委组职责：负责按演讲比赛评分规则和评分标准，对参加演讲人员进行现场打分。

（二）统分组

组  长：

成  员：

统分组职责：负责对演讲人员进行现场计时、收集每位评委的打分表，按演讲比赛记分规则，将每位参赛人员的得分情况如实登记在平分表上，将统分结果交主持人宣布。记分组要固定一人为计时员兼监票员，另两人为计分员。

（三）会务、宣传组

组  长：

成  员：

统分组职责：负责布置演讲比赛会场，摄影、摄像和宣传报道。

（四）比赛主持人

演讲比赛主持人：

主持人职责：负责主持演讲比赛、宣布每位参赛人员的上场顺序、宣布参赛人员最后得分情况。

八、奖励办法

本次演讲比赛评出：

一等奖一名（物质奖励    元），

二等奖两名（各物质奖励  元），

三等奖三名（各物质奖励  元），

篇11

六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

二、 活动目的

1。 加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

2。 丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

3。 加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。

三、 活动安排

1。 报名时间：10月15日——10月19日

2。 初赛时间：10月20日19：00 地点：（待定）

3。 复赛时间：10月21日19：00 地点：（待定）

4。 决赛时间：10月22日19：00 地点：行政楼四楼

四、 活动细则

（一）要求

1。 参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

2。 邀请其他系部直接进入复赛。

3。 演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

4。 自备服装与道具。

5。 自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人；其他系部1~2人。

（二）评分标准（满分10分）

1。仪表形象：

1）着装整齐，大方得体。（1分）

2）姿态自然，动作适度。（1分）

2。演讲内容：

3）主题鲜明，符合主题内容。（2。5分）

4）内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。（1。5分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）

3。语言艺术：（3分）

6）发音标准，流利。（1分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起。（1分）

（三）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

五、经费预算

1。横幅：60元

篇12

 Jinling Institute of Technology

一、活动目的：提高我校学生英语口语水平，培养他们的英语演讲技能，并选拔2名CCTV杯英语演讲比赛复赛选手。

1. PURPOSE: The contest is organized annually to promote spoken English proficiency of students of our institute, develop their English speaking skills, and select TWO contestants to compete in the quarter of “CCTV Cup” English Speaking Contest.

二、大赛程序：大赛分三个阶段进行，即初赛、复赛及决赛。

3. GENERAL PROCEDURE: The contest will go through three phases, namely, the first-round, the second-round and the final.

三、参赛资格：全校所有在籍学生都可自愿报名参加初赛; 初赛胜出的32名选手可参加决赛；复赛成绩前12名选手可参加决赛。

2. ELIGIBILITY: All enrolled students in our institute are eligible to compete in the first-round. 32 winners will contest in the second-round, among whom 12 will stand out to speak in the final.

四、大赛环节：

4. CONCRETE STEPS:

1、演讲次序：赛前30分钟选手参加抽签以决定演讲次序。

   1）Delivery order: The order is decided by an organized draw 30 minutes before the contest.

2、定题演讲：根据预先给定标题Are Books Going Out of Style 脱稿演讲，稿件自备，时间3分钟。

2）Prepared speech: Contestants deliver their 3-minute prepared speeches without reference to their scripts, on the given title Are Books Going Out of Style

3、即兴演讲：演讲题目在前一位选手进行演讲前由选手抽选，演讲时间为2分钟。

   3）Impromptu speech: The speech title is to be chosen just before the performance of the previous contestant. The speech time is supposed to be 2 minutes.

4、回答提问：外教提出2个问题，选手有10秒钟的思考时间，回答问题不得少于30秒钟。

   4）Prompt answer: The question master will ask two questions. Contestants are given 10 seconds to think before reply. The reply to either question in turn has to cover at least 30 seconds.

五、评分标准：

5. JUDGING CRITERIA:

1、内容要求（30%）：主题鲜明、结构清晰、中心突出，阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、能吸引听众注意力。

   1）Content (30%): The speech is structured around a purpose, and this structure must include an opening, body and conclusion. The speaker has a responsibility to say something meaningful and original to the audience.

2、语言要求（20%）：使用标准英国英语或美国英语，语音清晰准确，语言流利、语调运用得当，措辞准确、句式多样，适当使用修辞手段。

2）Language (20%): Language should promote clear understanding of thoughts and should fit the occasion precisely. Proper use of grammar and correct pronunciation will show that the speaker is the master of the words being used.

3、技巧要求（50%）：有幽默感，手势、眼神接触与身体语言运用合理，表现自然、自信，有感情、节奏和感染力。

3）Delivery (50%): The speaker”s appearance should reinforce the speech. Body language should support points through gestures, expressions, and body positioning. The speech sound should be flexible, moving from one pitch level to another for emphasis, and should have a variety of rate and volume. The speaker should speak with enthusiasm and assurance, showing interest in the audience and confidence in their reactions.

4、时间要求：演讲时间必须控制在规定时间上下15秒之间，否则酌情扣分。

4) Time: Duration of the speech should be 15 seconds around the required time. Failure to meet the requirement will result in the deduction of points.

六、评委组成：初赛和复赛至少有5位评委；决赛评委不少于7人，包括2名外籍教师（主席评委和同分评委各一名）。

3. JUDGING PANEL: At least 5 judges have to be present in the first-round and second-round contests. The Panel in the final is composed of 2 foreign judges (a chief judge and a tie-breaking judge) and 5 Chinese judges.

六、计分计时：

6. COUNTING & TIMING:

1、计分：选手的最后得分为除去最高分和最低分的其他五个打分的平均值。

1）Counting: The final score is the averaged calculation of five other scores, excluding the highest and lowest scores. 

2、计时：选手演讲时间为3分钟（准备）/2分钟（即兴），第三/二分钟前15秒工作人员将举牌提示剩下30秒，第三/二分钟后15秒将响铃提示演讲超时。

2）Timing: Each contestant has 3 (prepared) or 2 (impromptu) minutes to deliver her or his speech. 15 seconds before the 3rd/2nd minute, a cardboard will be raised as a signal that there is 30 seconds left. Then, 15 seconds after the 3rd/2nd minute, a bell will ring to let the speaker know that the time has run out.

七、奖项设置：一等一等奖2名，奖励价值200元的奖品，并参加10月份江苏省赛区复赛；二等奖4名，奖励价值150元的奖品；三等奖6名，奖励价值100元的奖品；优秀奖20名。

7. AWARDS: There will be 2 first prize winners, to be awarded the qualification for the quarter of “CCTV Cup” English Speaking Contest; 4 second prize winners, 6 third prize winners, and 20 fourth prize winners.

八、活动经费： 大赛活动经费由金陵科技学院教务处和外国语学院联合赞助。

8. FUNDS: The contest is jointly funded by the Teaching Affairs Office and School of Foreign Studies, Jinling Institute of Technology.

九、日程安排：

9. TIMETABLE:

1、4月2日成立大赛组委会

1) To establish the Organizing Committee on April 2

2、4月13-30日初赛报名

2) To sign up for the first-round competition on April 13-30

3、5月4-15日各院部举行初赛

3) To hold the first-round competition on a school basis on May 4-15

4、5月20日18:30举行复赛（地点待定）

   4) To have the second-round at 18:30 on May 20 (site to be specified)

5、5月27日18:30举行决赛（地点待定）

   5) To have the final at 18:30 on May 27 (site to be specified)

十、本章程最终解释权归大赛组委会。

10. The organizing committee reserves the right for the modification and final interpretation.

金陵科技学院

篇13

1.比赛公开化、公平化、公正化。

2.职责分明化、分工明确化、做好细节

1）活动目的

〈1〉提高同学自我认识的积极性，特别是提高对自我推销的能力。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个自我认识和自我推推销的平台。

〈5〉通过举办活动，为广大学生提供一个自我推销为以后面试做好准备。

2）参赛选手要求：

（1）经管系学生

（2）参赛同学需遵循比赛规则，保持纪律。

（4）自备服装。

3）参赛人数：

选拔赛自由报名，每个班xx人

4）时间及有关场地安排：

时间：4月x日中午12：00报名截止（有意参赛者到各班学习委员报名，再由学习委员报到系科）

4月x号公布参赛者名单

4月x号中午11：45参赛选手抽签决定出场次序

4月xx日星期xx晚6：30（开始演讲比赛）

地点：主教学楼xx教室

5）比赛环节

比赛分为两个环节：初赛，决赛

6）演讲比赛：

（1）比赛流程：首先由主持人介绍评委，选手，比赛要求等

（2）评分标准：（满分100分）

仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）行文流畅，用词精练，详略得当。（15分）

5）内容充实。（10分）

语言艺术：（30分）

6）普通话标准。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

7）奖项设立:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

鼓励奖若干名

同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）

8）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

1）x月xx日将此活动通知系各班级，希望各班有此方面特长的同学积极报名参加，每班推荐xx位同学。

2）做好宣传工作：制作打印宣传单xx张，于4月xx日发于各班。

3）主持人做好开场白准备

4.评委和嘉宾的邀请：

1）邀请xx参加比赛的评选工作，并在比赛后做点评。

2）各班级要有xx人做观众

3）所有工作要在4月xx号做好

5.经费预算