发布时间:2023-10-10 15:34:56
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【关键词】图像处理软件ps 平面广告设计 应用
平面广告是企业对外宣传的重要媒介,与其它媒体宣传形式一样,平面广告也需要经过一定的后期制作与休整,从而满足企业的宣传需求,表现出较好的视觉效果。在平面广告设计的过程中,图像的视觉冲击力、感染力以及表达主题效果是影响平面广告设计效度的重要因素。因此,本文将通过分析数字图像处理软件PS的基本功能,探讨其在平面广告设计中的应用效果。
1 数字图像处理软件PS概述
PS是Photoshop的英文简称,该软件是Adobe公司旗下的最为出名的图像处理软件之一,软件界面设计简单,功能强大,主要包括图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意以及图像输入和输出等。鉴于PS软件的编辑性和功能性,其被广泛的应用于平面设计当中,也是众多设计人员首选的图像处理软件。
PS软件的应用领域主要取决于PS的功能,其具体的功能可以分为四个部分,即编辑、合成、较色调色和特效制作。具体的分析,编辑功能模块内又存在一般的放大、缩小、旋转、镜像、去除斑点、修补、修饰等,基于其编辑功能,被广泛应用于婚纱摄影以及人像处理制作中。
合成功能模块可以实现图片的换景、主题以及其它艺术合成,可以使得同一个主题表现出不同的效果,与编辑功能结合,一般会应用到大型的平面设计当中。此外,PS还有很多的应用范围,例如图书出版、Web图像制作、建筑效果图后期制作以及影视动画图像制作加工等。
2 平面广告设计的创意原则
广告信息随着时代的发展已经成为了人们生活中的重要组成部分。在充满信息以及视觉传达的今天,广告不仅实现了开拓视野、传递信息的作用,同时也促进了社会的进步和经济的繁荣,其在发展的过程中影响着人类社会的生活方式和审美情趣。平面广告的构成要素包括文字、色彩和可视形象,其设计过程主要依据客户对于构成要素的实际需求进行。
广告创意构想是处理图像,编排设计的基础,在进行平面广告的设计过程中,首先要明确基本的创意原则,其主要表现在以下几方面:
首先,目标和规范原则是创意构思的基础。在设计平面广告时要保证与委托企业的经营目标保持高度一致,从而保证广告的表达有助于企业形象的提升,品牌的塑造以及效益的放大等。在设计平面广告的过程中要遵循国家相关的法律和规范制度,避免其在商业性和功利性的影响下与社会道德和相关法规相悖。
其次,广告的关注度也是衡量广告创意的一个重要原则,即可以被称之为创意的广告要具备一定的影响力和关注度。最后,简约与情感也是创意广告的基本原则。由于广告设计本身肩负着特定的责任,如实现企业与消费者之间的交流,促进企业产品销售以及社会形象等,由此出发,广告创意设计要简洁生动,即在视觉上给人印象深刻。情感的表达有助于增加消费者的共鸣,从而进一步增加广告宣传效果。
3 数字图像处理软件PS在平面广告设计中的应用
PS软件的功能与平面广告设计的构成要素可视形象、色彩和文字相对应,即PS既可以将可视形象进行有效的处理休整,同时也可以满足平面广告设计中对色彩效果和文字表达形式的要求。由此可见,PS是平面广告设计中的重要工具,其具体的应用内容如下:
3.1 平面设计
对于一些平面海报以及招贴等形式的图像,其尺寸大小经常存在较大的差别,此时可以通过PS的基本功能即编辑模块的尺寸设计,实现对其尺寸的调整,从而满足平面设计的尺寸需求,这也是PS软件在平面广告设计中的基本应用。
3.2 照片修复
PS软件的照片修复功能在平面广告设计中的应用较多,平面广告设计中的一些可视形象大部分是以图像或者照片的形式表达,为了满足人们的视觉需求,给人以视觉上的美感,经常需要通过PS软件修复一些模糊或者破损的图像材料,从而保证图像的完整性表达。缺陷位置的修复不仅可以使破损图像重新应用到平面广告设计中,同时也可以提升平面广告整体的关注度,从而达到对企业产品的宣传效果。
3.3 艺术文字
艺术文字的表现力在于增加整体布局的美感,使得文字与图片的特征相适应,形成一种和谐的画面。在平面广告设计中,文字是必不可少的构成元素,对于表达效果十分重要。PS软件可以实现对文字形式的调整和艺术加工,使得添加到图像中的文字可以很好的表达出图片中的内容,加深消费者对广告的印象和理解程度。
作为最基本的PS功能,图像编辑在平面设计中的应用无处不在。平面广告设计并不是一张图片就可以完成的,为了表达出完整的主体,其需要通过不同图像之间的拼接和柔化。不同的图片,尺寸大小,透明度以及修饰程度不同,这就需要通过PS软件实现对其的一一处理。从而保证独立图片的美观以及整体布局的诙谐。
3.5 处理图形
平面广告设计中对图形的处理要求一般可以通过PS软件的位图,矢量图和分辨率功能实现。位图可以对同一张图片进行不同象素效果的处理,分辨率可以保证图像的打印效果,矢量图可以实现大面积图形的页面显示处理操作。从这三个方面出发,可以提高平面广告设计的质量和实用性。此外还可以对平面广告进行较色调色处理,增加平面广告的色彩饱和感。
4 结论
综上所述,通过分析PS的基本功能特点以及平面广告设计的基本创意原则,探讨了PS在平面广告设计中的应用。随着时代的发展,平面广告设计对图像处理的需求越来越高,因此PS软件仍然需要不断实现功能的升级和完善。
参考文献
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作者简介
二、Photoshop(简称PS)、Illusrtaror(简称AI)各自的优缺点及联手后功率
(一)PS的优缺点
首先明确PS是位图软件,艺术化的位图软件。优点:首先当然是PS强大的材质表现功能,不管是金属,塑料,陶瓷和玻璃等硬材质还是皮革布料等软材质,都能很真实地再现。毫无疑问,它是色彩和材质表现的佼佼者;PS各种滤镜可以种出很多种效果,比如拉丝和磨砂材质,只有你想不到的,没有它表现不出来的,当然这得靠使用者的学习和实践,还有敏锐的观察力;PS中的图层样式可以很方便地表现产品的立体感和材质感;PS的笔刷和涂抹羽化等工具,也提供了很好的表现手法,可以方便地表现多曲面的产品和多反射折射的产品。缺点:毋庸置疑,它的勾线确实很琐碎,而且受位图软件局限的影响,放大图片就会出现马赛克,变得模糊,特别是边角处,很是模糊,不好操作;倒角功能很差劲;文件很大,在做复杂产品时,低配置的机器很容易卡壳和死机。
(二)AI的优缺点
illustrator也是矢量软件,但是比较偏艺术的矢量软件。综合一下它的特点如下:勾线功能强于PS;不提供导不等圆角的工具,只能自我调节;钢笔工具和层之间的转化比PS强;材质表现比较细腻,但是远远没有PS强大,特别是滤镜功能。由于同是adobe公司的产品,在与PS的相互转换方面较强;
(三)PS与AI联手后会如何呢?
通过以上的比较可以总结出PS在处理素材方面功能强大,而矢量方面的处理较弱,像文字(除了文字特效外),而AI较是在矢量方面较强,而对于一些很炫的特效却有点力不从心的感觉(因为很多滤镜不能用)。当它们携手的时候,会怎么使用呢?一般来说,对于一些特效、素材处理会用PS来做,做出底图,再置入到AI中,添加文字等一些矢量编辑及立体的效果。当它们携手的时候,会产生什么威力呢?打个比方,PS与AI就像人的左右手,有些人习惯用右手,有些人习惯用左手,但当两手联合起来用时,对于设计者来说就是扬长避短,如虎添翼。下面就通过“芬芳情人节”广告的制作来体会PS与AI联手的威力。
三、“芬芳情人节”广告的制作
PHOTOSHOP应用
(一)绘制装饰底图
1.启动PhotoshopCS3,按“Ctrl+N”新建一个文件:名称为“情人节香水广告”,【宽度】为“595”像素,【高度】为“842”像素,【分辨率】为“300”像素/英寸,【颜色模式】为“RGB颜色”,【背景内容】为“白色”的文件。
2.确认【图层】面板显示在工作区中,单击面板底部的“新建图层”按钮,并命名为“底图”。选择【渐变】工具,再单击属性栏中的“编辑渐变”按钮,在弹出的【渐变编辑器】对话框中设置位置及RGB值为:0(68,18,130),64(153,92,223),80(160,99,228),100(68,18,130),然后单击“确定”按钮。激活属性栏中的“线性渐变”按钮,按下鼠标左键并由上而下方拖曳填充渐变色。
3.选择【矩形选框】工具选中“底图”图层的1/4部分(靠底部),并羽化20像素,按“Ctrl+J”把选区复制到新的图层“底图副本”,再复制图层一次,利用“移动”工具移到合适的位置。
(二)绘制闪光心形
1.确认【图层】面板显示在工作区中,单击面板底部的“新建图层”按钮,并命名为“心形”。选择工具,激活属性栏中的“路径”按钮,然后单击按钮,在弹出的【形状选项】面板中单击右上角的按钮,在弹出的菜单中执行【全部】命令,弹出对话框中单击“确定”按钮,然后在【形状选项】面板中选择“桃红”形状,绘制出心形路径。选择“画笔”工具,并单击属性栏中的按钮,在弹出的面板中,单击右上方的按钮,并在弹出菜单中选择“混合画笔”选项,弹出提示对话框,单击“追加”按钮,然后在画笔选择面板中选择画笔形状。
2.将前景色设置为白色。按F5键,在弹出的“画笔”控制器面板中进行设置,直径:220像素,间距:100%,角度为0,圆度为100%。选择“路径选择”工具,在心形路径上单击鼠标右键,并在弹出的菜单中选择“描边路径”命令。在弹出的对话框中选中“画笔”其它的按默认,单击“确定”按钮。
3.将第2步骤中的“角度”分别设置为40%,60%,重复步骤2。
4.单击控制面板下的“添加图层蒙版”按钮,为“心形”图层添加蒙版。选择“渐变”工具,单击属性栏中的“编辑渐变”按钮,在弹出的【渐变编辑器】对话框中,将渐变色设为从黑色到白色,单击“确定”按钮。按住“shift”键的同时,在心形图形上由上而下方向中部拖曳鼠标。
5.复制“心形”图层为“心形副本”,并左上移动一点,再重复4次,并“Ctrl+E”向下合并图层这6个图层,生成“心形”图层,此时“心形”更亮更有立体感。
6.确认【图层】面板显示在工作区中,单击面板底部的“新建图层”按钮,命名为“发光”,并移到“心形”图层下。将前景色设置为RGB(221,192,221),背景色为白色。按F5键,在弹出的“画笔”控制器面板中进行如下设置:画笔形状为柔和45度,直径:45像素,间距:132%,角度为0,圆度为100%;其它选项:选中“形状动态”、“颜色动态”、“平滑”。选择“路径选择”工具,在心形路径上单击鼠标右键,并在弹出的菜单中选择“描边路径”命令。在弹出的对话框中选中“画笔”其它的按默认,单击“确定”按钮。复制“发光”图层为“发光副本”图层,按“Ctrl+T”对其放大些,并与“心形”中心对齐。
(三)绘制装饰图形
1.打开IllusrtarorCS3软件,按“Ctrl+N”组合键,弹出“新建文档”对话框,选项的设置:大小A4,颜色模式CMYK,PPI300,单击“确定”按钮。选择“文件|置入”命令,弹出“置入”对话框,选择“情人节香水广告.tiff”文件,单击“置入”按钮,将图片置入到页面中。在属性栏中单击“嵌入”按钮,嵌入图片。选择“选择”工具拖曳图片到适当的位置。
2.选择“钢笔”工具,在适当的位置绘制出一朵花,设置填充色为径向渐变(C23 Y52 M1 K0白色),无描边。
3.利用“旋转工具”复制出“花圈”“花弧”及其它地方的装饰。
4.再利用“钢笔”工具,在适当的位置绘制出“蝴蝶”“叶子”“礼包”,渐变与步骤2相同。
美国的一家公司Adobe,它PS软件的图像处理一直在PS软件处理领域处于领先地位,在几乎所有等领域得到了非常广泛的应用[1-2]。自从20世纪80年代以来的第一版PS软件,他们已经对这个软件进行了多次的升级更新换代,目前已经有了最新的版本,是公司历史上最大的产品升级处理软件的广告。深受广大艺术爱好者的欢迎。是目前最先进,最受欢迎的应用程序。同时最新版本突破了以往Photoshop系列产品的弊端。强化和划时代的东西,比如修理刷,很容易去除灰尘,刮伤,斑点,皱纹,在同一时间预约图像。通过照明、影子、纹理更新功能,用户们你通过他们的非常完美的设计来提高图像的质量,而且可以以非常专业的方式来处理文件。但是为了防止盗版,PhotoshopCS的加入也受到了很大的争议。非常多的激活性技术,需要我们的用户连接网络通过激活才能使用,如果不激活只能够使用两天。PS的全名是AdobePhotoshop,它是Adobe公司旗下比较知名的图像处理电脑软件系列之一。
1Photoshop在平面设计中的作用
(1)在平面设计中,PS软件的设计地位显而易见。你可以选择计划设计,但我们考虑过了在软件设计中非常重要的因素。我们同时也会针对不同的选情内容来设计,在工具绘画中,我们依靠的很主要的一个工具,使鼠标的移动对设计进行的基础设计的考量,在这个设计过程中,我们同时就需要最大限度地去满足在绘画过程中自动连接的连贯性,只我们要体现出平面设计的平整性[3]。(2)Photoshop软件在图形的处理和编辑中有着很高的处理编辑能力,并且在文字和图像的混合编排等方面的输出也是非常的简便的。图像的处理不仅需要丰富的层次感,同时也需要十分绚丽多彩的设计效果。我们的PS软件,能够让图像的修改变得更加的便捷简单。实际上,平面设计是一种目的性很强的设计,需要有自己的考量自己的判断,而且也需要能够根据视觉的综合因素来传达有效的信息。(3)PS软件在使用的时候,可以处理在平面设计当中比较难比较复杂的图形,还有一些不好调整的页面,也可以用PS软件进行处理[4]。因为他拥有大量的艺术感设计,可以让整个艺术设计大大提升。PS软件,为平面设计处理创造了良好的基础,同时也对平面设计的发展起到了积极的推动作用。首先,在平面设计中应用PS软件能够提升整体的协调性。很好的平面设计能够给人带来更好地体验,也能够给人带来和谐的感觉可以,从而达到更加符合大众审美的标准效果。这点需要photoshop软件的应用[5-6]。通过photoshop的羽化功能,画的边缘可以处理,提高难度,然后提高设计的整体调整。然后,PS软件应用到平面设计中可以让设计的重点更加突出。平面设计就需要坚持的一个原则,就是突出重点原则。我们只有强调了中心亮点的焦点,才能最终实现平面设计的宣传。在photoshop软件作用下,需要使用功能较为模糊的图像,使用其他非焦点的背景,这样才能突出显示广告印刷体的本体,最终起到提升效果的作用。所以在设计当中,我们应该着重抓住PS软件的突出特点,最终实现达到其最好的效果。最后,把PS软件应用到平面设计当中,能够让我们的平面设计变得更加的协调有序。在平面设计的过程中,我们的商品比例要严格地把控,让它控制在一个合理的范围之内。这一点是必要的不能忽视的。通过PS软件在设计广告的时候,你灵活地运用整个页面的比例来调整商品的比例,不管是商品的宽度,或者是高度我们都可以用PS软件进行调解处理。另外,商品跟整个广告之间也会有很好的协调性。最后在PS软件的应用下,我们所有的目标都可以实现。
2Photoshop的平面设计特点
2.1清晰与肯定原则
Photoshop软件为用户和设计师提供了一个可以获得高品质绘画的设计处理平台。我们遵循最基本的涉及和处理技术原则,可以更好地设计,平面设计九。PS软件提供的各种元素,在提供给设计师时,也会设定一定的标准,设计师们会结合整体效果来调整,寻找不同的点线面的最佳位置。虽然没有明确、准确的图像处理目标,但如果依赖于血腥位置,最终图像确实不令人满意,很难满足用户和观众的需求。
2.2协调性与整体性
客户们对于平面设计会提出很多直观性的要求或者具有冲击力的要求,这时我们就需要设计师能够灵活地运用PS的功能来满足所有顾客的要求。为了实现我们的目标概念更加平稳的设计,完成从图片到行业的改进。具有冲击力的图片,在整个行业中必须具有语言和外部样式的两种功能。
2.3装饰性与艺术性
在布局之间的排列决定了客户们的第一印象,因此我们需要调整布局之间的关系,通过大范围的探索来生化设计的主题来满足装饰公司或者产品的要求,在平面设计之前,我们需要充分地解决客户们提出的所有,要求满足装饰性与艺术性,最终完成平面设计。
3Photoshop平面广告设计的应用技巧
3.1套索工具
Photoshop使用者利用图片素材来进行图像的处理,实际操作不会在整个图像中被处理,并且必须与所选择的区域有关,因此您必须使用安装工具来帮助您选择操作空间。对于不规律的选择问题,您可以使用绳索、磁场和聚光工具来完成对区域的选择,所以,如果操作原则通过鼠标的拖动来划定边界线设置范围,这样可以使范围的设定更加的准确。当我出现起点和终点不相符合的情况时,这个软件就提供了直接连线直线的功能,使使用者可以更加方便快捷地使用特殊工具来处理图片,但是工具的精准度商品不是很高,不适合处理精准度要求十分高的图像。
3.2曲线调整
现实的风景和文字在拍摄的过程中是会受到各种各样的因素的影响的。它会影响照片拍出来的效果,只是在水平上暴露不能引起广告的明暗变化。而这些问题,我们都可以通过PS来解决。优化工作,按下Shift键,发挥曲线调整的最佳作用,播放不希望看到的点,将曲线坐标区域提升为删除,增加调整点,使其他区域的亮度值满足状态。
3.3线性减淡
平面广告设计应包括痕迹,着色的印刷、包装材料及报纸等,而杂志上的指纹对痕迹、图案等颜色会对设计产生的负面影响。懂得处理痕迹的方法,就是,增加照片的照亮技术和亮点色彩,可是昂贵的文本检查专业图像处理,可以处理掉干扰的痕迹。
4结语
Photoshop在平面设计教学中有着重要的作用,在Photoshop嗯课堂教学过程中,我们应拥护新的课程概念,使用并学习新的教育模式,与现代的教学方式,社会需要,学生的精力兴趣等相结合,共同推进学生的学习发展。对学生们来说,这样的学习方式才是最有意义的。我们还需要从现实生活中挖掘实际的案例,灵活地运用教材培养学生的获取处理问题的能力,这样才能全面地提升学生的才能,让学生满怀热情地走进PS设计的世界。在当前的平面设计阶段,PS软件的应用十分广泛,我们需要积极地应对PS软件设计中遇到的问题。PS软件的功能十分强大,它本身在平面设计的应用能够让平面设计的效果达到很大的提升,可以为设计师灵感创造更好地条件去,促使创作激情能够更好地挥发。也让Photoshop课程在平面设计教学中发挥出其独特的魅力。
参考文献
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当下,PS平面设计专业课程教学普遍采用的方式是选定教材,分为基础知识和实例操作两部分实行教师讲,学生练;教师示范范例,学生模仿操作,逐项示范讲解过关。
目前,大学院校学生水平良莠不齐,对于艺术的喜好程度也有差异,普遍学习过程中的自主创新意识比较差,大多喜欢机械的模仿,喜欢刻苦钻研的只占少数。此情此景下,传统的教学方式教学结果是学生学完这门课程后,只会短时期仿做教师所示范的课堂实例,知其然而不知其所以然,时间久了就连课堂实例也忘了,故不能灵活运用所学软件达到真正的辅助自己今后设计创作的目的。
二、对当前平面设计Photoshop教学方法改进思考
PS辅助平面设计基础教学之目的在于引导学生利用数字的方法创作出新的视觉传达艺术形象。也就是说教学过程中不仅仅要教会学生使用软件的方法,更重要的是要教会学生解决在以后艺术设计创作过程中所遇到的一些实际问题,培养学生发现问题,解决问题的能力,培养他们主动研究数字艺术表现形式的兴趣和思维习惯。
学生学习面临两方面内容:一是如何把自己已掌握的艺术设计知识扩展到数字艺术领域,二是如何感受新工具所带来的创作思路、处理问题方法上的变革,并在了解和适应这种新的方法的基础上创造出新的表现形式。
在这个互动教学的过程中,教师所扮演的重要角色就是抛砖引玉,因此如何选砖,怎样引玉也就是该门课程教法设计的关键所在。
三、挑选良“砖”之精髓
在PS教学中,教师要吸引学生主动思考学习软件操作方法、理论精髓与应用范围,引发学生的自主创新思考,其首要问题――对于软件操作实例也就是“砖”的选择显得尤为重要。
(一)PS软件知识体系指导良“砖”选择范围
要觅得“良砖”,教师首先必须梳理PS的理论知识。按其知识层次主要分为四大部分:基础知识、图像色彩处理、滤镜使用、综合实践。这四大部分学习内容中,有三大难点:通道、蒙版和滤镜。学生的学习分为三个阶段即:基础入门阶段、提高阶段和创意设计阶段。
针对PS的内容和重难点,分别按照教学阶段进行实例的选择,也可选择一个实例,分别按照不同课程阶段,提出不同设计任务,首先让学生讨论如何用软件进行逐步深入设计,再由教师总结并操作演示,使学生深刻领悟到软件的各种操作方法与其在辅助设计中的用法及产生的特效。
(二)平面设计相关专业知识指引良“砖”选择方向;
平面设计包含的门类有很多:标识、VI、书籍、宣传册、海报、包装、网页等等, PS这门专业基础课也正是为了这些后续专业课打好基础用的。因此,平面设计相关专业知识范围便为我们实例选择指引了方向。
按照平面设计的相关专业知识体系,教师可以循序渐进的选择一个项目引导学生进行从简单到完整的设计构思、创想和制作,并结合PS相关知识点、相关操作方法,完成设计、完善设计。例如可以选定一个主题,首先结合PS的知识体系进行标志的创作,简要讲解设计知识和相关软件运用知识,并启发学生自主思考不同定位不同风格的创作表达;下一阶段,进一步的完成该品牌相关的VI设计项目;再结合该品牌产品进行相关宣传页,包装、广告乃至网页界面的构思与制作。在整个过程中,循序渐进的专业创作也循序渐进的引出了相关软件运用知识,从而增强学生对于软件在专业应用放面的理解深度和学习软件的自主能动性,一改传统被动接受的软件教学方法。
(三)趣味性和亲切感、实用性和启发性指导良“砖”选择
对于好的软件教学实例的选择,除了结合专业方向,融入PS知识体系,还有一个重要方面就是能充分调动学生的感观,有趣且与生活紧密相关,具实用性,能引发学生学习兴趣和对专业的热爱。实例最好融入教师自身对该专业的深刻理解,最好是能反应教师设计观念的作品,这样教师讲解起来由感而发,容易感动学生,引发学生的创作热情。
四、引好“玉”的教法
选好实例后,重要的就是如何讲解、如何调动学生自主能动性和如何启发学生的创造性了,即如何引好“玉”。
(一)先分析引导,再针对问题深入讲解
教师可首先对所选实例的创作思路进行简要分析,引导学生讨论实例构思和制作的基本操作步骤,然后让学生按讨论方案具体实施操作。在这个过程中,学生难免会遇到问题不能解决,此时教师再逐一针对问题进行知识点和操作方法的讲解。这与传统的教师先讲解知识点再演示操作,最后学生模仿演练的教法相比,更能激发学生学习的积极主动性和创造性。
(二)启发学生举一反三,创作新方案
学生学会用PS制作完成教师所选实例之后,教师可针对该选题启发学生创作类似的或是不同风格的方案,然后分组讨论方案用PS实施的方法,并作为该阶段的学习任务由学生自主制作完成。这里再遇到新问题先由小组讨论解决,不行再由教师讲解克服。这样学生的创作和学习软件的热情都会被调动起来。
(三)及时讲评学生作品、总结软件操作方法和进行知识拓展
一、技能竞赛参赛学生专业引发的思考我校最早是一所全日制普通中等职业学校,学校开设PS这门课程相对较早,教学实训条件及师资配备情况均较好。在实际教学过程中,计算机类专业学生上手相对较快,完成教学项目任务相对较容易。但是,如果需要学生独立设计或创作一幅PS作品,很多问题就逐一暴露出来,例如作品的颜色搭配,文字、图形的处理、版面设计,创意构思等方面。学生表现出无从下手,力不从心,完成的作品,缺乏审美观。多年来,我校组织计算机专业学生参加市技能大赛平面设计项目的比赛,一直成绩不是很理想。通过赛后的总结、思考、分析、研究,发现问题还是出在教学这个环节上:计算机类专业的学生没有系统学习过平面设计方面的知识,甚至连基本的美术功底都没有,怎么能设计出好的作品,在技能竞赛中获奖呢?
针对这种情况,学校及时进行调整,09年开始在艺术类专业中开设PS课程。通过一年多的努力,09年选派了五名艺术类学生参加市技能大赛平面设计专业的项目,取得了较好的成绩。赛后总结,虽然取得了一定的成绩,在分析中又发现一些问题的存在。例如,学生由于非计算机专业,PS软件操作上手时间长。软件使用思路较为僵化缺乏灵活性,效率低,操作时间严重不足。思考:艺术类专业学生开设PS课程还是具有一定的专业优势,从学生长远发展来看,PS课程的开设也为艺术类学生再深造和面向市场就业提供更多的帮助和选择。计算机类专业学生是否就无缘平面设计竞赛呢?答案是否定的。发挥计算机类专业学生对计算机操作的优势,增开平面设计作品鉴赏等课程,吸纳对平面设计有兴趣爱好的学生,通过课外辅导班或类似大学的选修课程形式,参加平面设计专业课程方面的学习,提升学生的平面设计能力。
二、教学思路引发的思考长期以来,在教学中,有些老师基本上是这样进行的:先给出任务,然后按照既定的操作步骤对学生进行演示,最后学生按照老师给出的操作步骤,再把任务完成一遍。其实PS只是一个软件,只是我们应用的一个工具,软件的操作学习只是PS课程学习中的一小部分。PS课程不同于其它专业课程,它是一门学习如何设计创造的课程,学生通过对PS的学习,不仅要学会PS软件的使用,更多的是应该培养学生如何去进行设计创造,培养学生的设计理念、鉴赏能力和创新能力。
思考:要搞好PS课程的教学,思路新,是关键。新思维、新方法、新形式是PS教学思路革新的重点。新思维:思维决定发展,教给学生一个好的方法不如教给学生一个好的思维方式,在实际的教学中应尽量选择求变的思维来进行教学内容的开发与设计。新方法:PS本身也具有这样的特点,相同的效果,可以通过不同的方法来实现。所以在实际的PS教学中注重新方法是关键,不要老套路一法到底,是PS教学的最大忌讳,在实际的教学中应鼓励学生自己探索新方法。新形式:不同于前面两点,新形式更注重的是平时对PS优秀作品鉴赏的积累。
三、教材引发的思考目前的PS教材主要划分为两类:一类是以PS软件功能介绍为主线的说明书式教材,另一类是以实际案例为教学内容的任务式教材。说明书式教材,教学内容往往趋于功能介绍形式,内容呆板,学生学习完本课程,也只是会使用PS软件的功能,不能解决实际工作中的问题,更谈不上用软件进行创造性设计。案例式教材,更多来源于实际的操作案例,在一定程度上提高了学生学习PS的热情,能够实现学有所用。
思考:在实际教学过程中,教师可以选择具有代表性的案例式教程,或者是综合多本案例式教程,通过增减、重组、修编等方式,在借鉴别人的基础上,开发出适合本校学生情况的校本教材或讲义。例如,选择学生感兴趣的题材、形式、内容等。分解教程,以案例教程方法为经,校本教程拓展为纬,引导学生探究学习,使学生对本课程中相关功能有较为全面的了解,从而扩大了学生的知识面,拓展学生的思维能力。