合肥师范学院学报杂志简介
- 主管单位：安徽省教育厅
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：合肥师范学院
- 国际刊号：1674-2273
- 类别：教育
- 创刊时间：1984
- 国内刊号：34-1303/G4
- 全年订价：¥ 172.00
- 出版地区：安徽
- 曾用名：安徽教育学院学报(社会科学版);安徽教育学院学报
- 邮编：230061
《合肥师范学院学报》是一本由合肥师范学院主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《合肥师范学院学报》杂志一级发文领域主要有：文化科学、文学、理学、经济管理、语言文字、政治法律、哲学宗教、自动化与计算机技术、历史地理、艺术。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文学 / 中国文学、语言文字 / 汉语、政治法律 / 政治学、理学 / 数学、历史地理 / 历史学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、历史地理 / 中国史。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了自然科学研究、软科学研究、基础教育改革与发展、高等教育研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
合肥师范学院学报期刊荣誉
合肥师范学院学报历史收录
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 137 |
| 2 | 安徽省高校省级自然科学研究项目 | 123 |
| 3 | 安徽省高等学校省级质量工程项目 | 108 |
| 4 | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 | 108 |
| 5 | 安徽省哲学社会科学规划项目 | 72 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金 | 67 |
| 7 | 国家自然科学基金 | 65 |
| 8 | 安徽省自然科学基金 | 53 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 13 |
| 2 | 国家社会科学基金(07BZW012) | 6 |
| 3 | 国家社会科学基金(118ZD125) | 6 |
| 4 | 国家社会科学基金(10BZX059) | 4 |
| 5 | 国家自然科学基金(51207041) | 4 |
| 6 | 安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D144) | 4 |
| 7 | 安徽省高等学校教学研究基金(2012jyxm421) | 3 |
| 8 | 安徽省高校省级自然科学研究项目(KJ2013A217) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 合肥师范学院 | 1207 |
| 2 | 安徽大学 | 221 |
| 3 | 安徽师范大学 | 137 |
| 4 | 安徽农业大学 | 68 |
| 5 | 合肥学院 | 53 |
| 6 | 合肥工业大学 | 50 |
| 7 | 安徽建筑大学 | 48 |
| 8 | 苏州大学 | 44 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；课程；教育；高校；教学改革 |
| 2 | 教学；课程；教学改革；高校；教育 |
| 3 | 教育；小说；教学；伦理；主义 |
| 4 | 教学；课程；教学改革；大学生；实验教学 |
| 5 | 教学；儒家；文化；文学；教育 |
| 6 | 教学；高校；课程；SAID；数字化 |
| 7 | 教学；教育；高校；文化；课程 |
| 8 | 文学；政治；审美；文化；英语 |
合肥师范学院学报期刊文献
- 学校若干德育模式的阐释与运用 作者：韩传信；合肥师范学院教师教育学院; 安徽合肥230601；
- 知识类型视角：不确定状况下的有效教学策略 作者：顾云虎；合肥师范学院教师教育学院; 安徽合肥230601；
- 提高作文教学效率的两个突破点 作者：毛新梅；合肥学院教育系; 安徽合肥230601；
- 直击语言内核 提升语文素养 作者：张茂平; 尤静；合肥市庐江县希望小学; 安徽庐江231511; 蚌埠市凤阳路第一小学; 安徽蚌埠233000；
- 服务于新时代党的历史使命——论中国特色社会主义法治建设的直接面向 作者：吕明；合肥师范学院马克思主义学院; 安徽合肥230601；
- 中华民族共同体意识培育路径研究 作者：雷雪芹; 王媛；安徽建筑大学环境与能源工程学院; 安徽合肥230601；
- 为纷争作证——利奥塔纷争理论探要 作者：余沉；安徽大学学报编辑部; 安徽合肥230039；
- 范锷奏议与密州市舶司的设立 作者：陈少丰；泉州海外交通史博物馆学术部; 福建泉州362000；
