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《韩国语教学与研究杂志》省级期刊

Korean Teaching and Research
《韩国语教学与研究》杂志由黑龙江出版集团主管,黑龙江朝鲜民族出版社主办,获正式刊号(CN 23-1585/G4,ISSN 2095-543X)。本刊创刊于2012年,季刊,B5开本,其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥216.00
全年订价
季刊
出版周期
23-1585/G4
国内刊号
2095-543X
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 期刊文献 相关杂志

韩国语教学与研究杂志简介

主管单位:黑龙江出版集团
出版周期:季刊
出版语言:中文
主办单位:黑龙江朝鲜民族出版社
国际刊号:2095-543X
类别:教育
创刊时间:2012
国内刊号:23-1585/G4
全年订价:¥ 216.00
出版地区:黑龙江
邮编:150000

《韩国语教学与研究》是一本由黑龙江朝鲜民族出版社主办的教育学术刊物,该杂志为季刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《韩国语教学与研究》杂志一级发文领域主要有:语言文字、文学、文化科学、自动化与计算机技术、经济管理、哲学宗教、电子电信、农业科学、历史地理、轻工技术与工程。二级发文领域主要有:文学 / 其他各国文学、文化科学 / 教育学、文学 / 中国文学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、文学 / 世界文学、自动化与计算机技术 / 计算机应用技术、语言文字 / 汉语、文化科学 / 教育技术学、语言文字 / 英语、文学 / 文学理论。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

韩国语教学与研究期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 辽宁省社会科学规划基金 12
2 博士科研启动基金 11
3 国家社会科学基金 10
4 吉林省社会科学基金 6
5 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 5
6 山东省社会科学规划研究项目 4
7 黑龙江省教育科学规划课题 3
8 江苏省教育厅哲学社会科学基金 3

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 黑龙江省高等教育教学改革工程项目(无) 1

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 中央民族大学 49
2 大连外国语大学 48
3 延边大学 44
4 青岛滨海学院 33
5 中国海洋大学 33
6 黑龙江大学 25
7 扬州大学 25
8 东北师范大学 20

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 小说;文学;朝鲜族;中韩;国语
2 国语;韩国语;翻译;教学;文化
3 教学;国语;韩国语;中韩;女性
4 翻译;文学;教学;韩语;文化
5 小说;女性;伪满;伪满洲国;文学
6 国语;韩国语;教学;语言;小说
7 国语;韩国语;教学;语义;韩语
8 翻译;语言;中韩;女性;教学

韩国语教学与研究期刊文献

  • 借用文学文本的韩国语教育研究 作者:崔竹山;扬州大学;
  • 男性与女性话者的婉称使用样态分析 作者:金日山;聊城大学;
  • 新罗-高丽时期景物汉诗之语音文体论特征小考 作者:马元杰;延边大学;
  • 对中国朝鲜文报采访报道文的句法考察 作者:金春姬;山东工商学院;
  • TOPIK II写作领域指导方案 作者:金艳玲;四川外国语大学成都学院;
  • 借用文学文本的韩国语教育研究 作者:满秀娥;大连外国语大学;
  • 韩国语学习者在韩国语发音当中出现的错误现象分析 作者:李红兰;青岛农业大学;
  • 针对中国大学生的韩国语词组教育 作者:黄林花;上海海洋大学;

相关杂志

,地址:黑龙江省哈尔滨市利民开发区警官路裕发新城17号楼,邮编:150000。