《环境教育》是一本由中国环境科学出版社主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《环境教育》杂志一级发文领域主要有:文化科学、环境科学与工程、经济管理、政治法律、文学、农业科学、生物学、天文地球、哲学宗教、建筑科学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、环境科学与工程 / 环境工程、经济管理 / 产业经济、文化科学 / 教育技术学、经济管理 / 国民经济、经济管理 / 世界经济、文化科学 / 高等教育学、文学 / 中国文学、政治法律 / 政治学、文化科学 / 学前教育学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教育与教学研究、创建绿色学校专辑、思考与探索、宣教工作、教师园地、环境教育主题活动实例、论坛、知识长廊等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 国家社会科学基金 | 5 |
2 | 湖南省教育规划课题 | 5 |
3 | 湖南省教育厅重点项目 | 4 |
4 | 国家自然科学基金 | 4 |
5 | 湖南省哲学社会科学基金 | 4 |
6 | 教育部人文社会科学研究基金 | 4 |
7 | 湖南省教育厅科研基金 | 3 |
8 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 3 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 河南省政府决策研究招标课题(2011B669) | 1 |
2 | 国家自然科学基金(30770391) | 1 |
3 | 广州市教育科学“十一五”规划课题(07B155) | 1 |
4 | 广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题(09Y08... | 1 |
5 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 1 |
6 | 河北省社会科学基金(HB12JY042) | 1 |
7 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA710024) | 1 |
8 | 教育部人文社会科学研究基金(08JA820015) | 1 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 北京师范大学 | 130 |
2 | 《环境教育》编辑部 | 123 |
3 | 寿光世纪学校 | 102 |
4 | 中华人民共和国环境保护部 | 62 |
5 | 运河高等师范学校 | 39 |
6 | 桐乡市实验小学教育集团 | 33 |
7 | 中国政法大学 | 30 |
8 | 北京大学 | 29 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教育;环境教育;教学;课程;可持续发展教育 |
2 | 环保;教育;污染;环境教育;环境保护 |
3 | 环保;环境保护;教育;低碳;地球 |
4 | 生态;环保;环境保护;生态文明;教育 |
5 | 语文;作文;文学;环保;语文学 |
6 | 垃圾;垃圾分类;垃圾桶;种子;回收 |
7 | 维权;污染;诉讼;环境维权;环境公益 |
8 | 教育;生态;环境教育;生态文明;生态文明建设 |