《黑龙江教育·高教研究与评估杂志》省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志由黑龙江大学主管，黑龙江大学主办，获正式刊号（CN 23-1064/G4,ISSN 1002-4107）。本刊创刊于1946年，月刊，A4开本，邮发代号14-329。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果，反映教育学科的发展趋势，引领教育学科发展的前沿，并促进教育事业的发展。
￥244.00
全年订价
月刊
出版周期
23-1064/G4
国内刊号
1002-4107
国际刊号
预计审稿周期：1个月内
黑龙江教育·高教研究与评估杂志简介
- 主管单位：黑龙江大学
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：黑龙江大学
- 国际刊号：1002-4107
- 类别：教育
- 创刊时间：1946
- 国内刊号：23-1064/G4
- 全年订价：¥ 244.00
- 出版地区：黑龙江
- 曾用名：黑龙江教育(高教研究与评估)
- 邮编：150080
《黑龙江教育·高教研究与评估》是一本由黑龙江大学主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志一级发文领域主要有：文化科学、文学、语言文字、经济管理、历史地理、政治法律、哲学宗教、社会学、自动化与计算机技术、轻工技术与工程。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文学 / 中国文学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 教育学原理、语言文字 / 英语、历史地理 / 历史学、哲学宗教 / 心理学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
黑龙江教育·高教研究与评估期刊荣誉
黑龙江教育·高教研究与评估历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 291 |
| 2 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 117 |
| 3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 110 |
| 4 | 黑龙江省教育科学规划课题 | 85 |
| 5 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 78 |
| 6 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 74 |
| 7 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 67 |
| 8 | 教育部人文社会科学研究基金 | 64 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目([2004]2... | 13 |
| 2 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2009]7... | 8 |
| 3 | 新世纪高等教育教学改革工程([2005]23) | 8 |
| 4 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2008]8... | 7 |
| 5 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210212029) | 6 |
| 6 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划(08C029) | 5 |
| 7 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2007]2... | 5 |
| 8 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2010]1... | 5 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 黑龙江大学 | 1318 |
| 2 | 西北农林科技大学 | 327 |
| 3 | 哈尔滨理工大学 | 219 |
| 4 | 哈尔滨工程大学 | 120 |
| 5 | 东北林业大学 | 109 |
| 6 | 黑龙江八一农垦大学 | 95 |
| 7 | 哈尔滨师范大学 | 95 |
| 8 | 中国矿业大学 | 90 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；高校；教育；课程；大学生 |
| 2 | 教学；高校；课程；教育；教学改革 |
| 3 | 教学；教育；高校；课程；英语 |
| 4 | 教学；高校；教育；课程；教学模式 |
| 5 | 教学；课程；教育；高校；教学改革 |
| 6 | 教学；高校；课程；教学改革；教育 |
| 7 | 教学；教育；高校；大学生；课程 |
| 8 | 教育；教学；高校；大学生；教学改革 |
黑龙江教育·高教研究与评估期刊文献
- 思政课翻转课堂增强大学生学习内驱力的路径 作者：张华；北京建筑大学; 北京100044；
- 文化自信背景下汉语言文学课程建设研究 作者：林安宁；南宁师范大学; 广西南宁530001；
- "大先生"理念在思政工作中的实现路径研究 作者：廖仁梅；西北农林科技大学; 陕西杨凌712100；
- 基于"半翻转课堂"理念的大学英语听说课教学模式实证研究 作者：汪志涛；黑龙江大学; 黑龙江哈尔滨150080；
- 大数据背景下的工科数学线上线下混合式教学模式研究 作者：孟桂芝; 赵辉; 于禄；哈尔滨理工大学; 黑龙江哈尔滨150080；
- "程序设计基础"课程中讲练评教学模式探析 作者：王娟勤; 孙健敏; 陈勇；西北农林科技大学; 陕西杨凌712100；
- 案例研讨教学法在"概论"课教学中的应用与反思 作者：袁飞；甘肃农业大学; 甘肃兰州730070；
- 基于团体动力学理论的大学生心理健康教育课教学实践探索 作者：姚恩菊；郑州工商学院; 河南郑州451400；
