《湖南师范大学教育科学学报》是一本由湖南师范大学主办的教育学术刊物,该杂志为双月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《湖南师范大学教育科学学报》杂志一级发文领域主要有:文化科学、哲学宗教、社会学、政治法律、语言文字、经济管理、艺术、理学、环境科学与工程、医药卫生。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 成人教育学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教育人类学、教科书研究、教育基本理论研究、教育哲学研究、教育社会学研究、高等教育研究、成人教育研究、基础教育研究、德育研究等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 国家社会科学基金 | 246 |
2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 159 |
3 | 湖南省哲学社会科学基金 | 138 |
4 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题 | 64 |
5 | 湖南省教育厅科研基金 | 53 |
6 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 51 |
7 | 全国教育科学规划课题 | 46 |
8 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 40 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06BTM010) | 8 |
2 | 全国教育科学“十二五”规划国家一般课题(无) | 7 |
3 | 国家教育部“985工程”(无) | 5 |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880168) | 5 |
5 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无) | 5 |
6 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA100187... | 5 |
7 | 湖南省哲学社会科学基金(0805050D) | 4 |
8 | 教育部人文社会科学研究基金(无) | 4 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 湖南师范大学 | 955 |
2 | 华东师范大学 | 190 |
3 | 北京师范大学 | 148 |
4 | 南京师范大学 | 113 |
5 | 湖南教育学院 | 78 |
6 | 湖南大学 | 78 |
7 | 华中师范大学 | 67 |
8 | 中南大学 | 61 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教育;教学;课程;教师;高校 |
2 | 教育;教师;教育学;课程;社会 |
3 | 教育;教师;教学;课程;教育人类学 |
4 | 教育;社会;道德;社会学;教师 |
5 | 教育;文化;教师;教学;英语 |
6 | 教育;教学;教师;高校;乡村 |
7 | 教育;教师;道德;高校;德育 |
8 | 教育;大学生;教学;高校;英语 |