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《湖南师范大学教育科学学报杂志》CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

Journal of Educational Science of Hunan Normal University
《湖南师范大学教育科学学报》杂志由湖南师范大学主管,湖南师范大学主办,获正式刊号(CN 43-1381/G4,ISSN 1671-6124)。本刊创刊于2002年,双月刊,A4开本,邮发代号42-94。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥190.00
全年订价
双月刊
出版周期
43-1381/G4
国内刊号
1671-6124
国际刊号
预计审稿周期:1-3个月
杂志简介 期刊荣誉 历史收录 学术热点 期刊文献 相关杂志

湖南师范大学教育科学学报杂志简介

主管单位:湖南师范大学
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主办单位:湖南师范大学
国际刊号:1671-6124
类别:教育
创刊时间:2002
国内刊号:43-1381/G4
全年订价:¥ 190.00
出版地区:湖南
曾用名:湖南教育学院学报
邮编:410081

《湖南师范大学教育科学学报》是一本由湖南师范大学主办的教育学术刊物,该杂志为双月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《湖南师范大学教育科学学报》杂志一级发文领域主要有:文化科学、哲学宗教、社会学、政治法律、语言文字、经济管理、艺术、理学、环境科学与工程、医药卫生。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 成人教育学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教育人类学、教科书研究、教育基本理论研究、教育哲学研究、教育社会学研究、高等教育研究、成人教育研究、基础教育研究、德育研究等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

湖南师范大学教育科学学报期刊荣誉

湖南师范大学教育科学学报历史收录

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2008-2009)
  • 中国科技核心期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 国家社会科学基金 246
2 教育部人文社会科学研究基金 159
3 湖南省哲学社会科学基金 138
4 湖南省教育科学“十一五”规划课题 64
5 湖南省教育厅科研基金 53
6 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 51
7 全国教育科学规划课题 46
8 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 40

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06BTM010) 8
2 全国教育科学“十二五”规划国家一般课题(无) 7
3 国家教育部“985工程”(无) 5
4 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880168) 5
5 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无) 5
6 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA100187... 5
7 湖南省哲学社会科学基金(0805050D) 4
8 教育部人文社会科学研究基金(无) 4

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 湖南师范大学 955
2 华东师范大学 190
3 北京师范大学 148
4 南京师范大学 113
5 湖南教育学院 78
6 湖南大学 78
7 华中师范大学 67
8 中南大学 61

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教育;教学;课程;教师;高校
2 教育;教师;教育学;课程;社会
3 教育;教师;教学;课程;教育人类学
4 教育;社会;道德;社会学;教师
5 教育;文化;教师;教学;英语
6 教育;教学;教师;高校;乡村
7 教育;教师;道德;高校;德育
8 教育;大学生;教学;高校;英语

湖南师范大学教育科学学报期刊文献

  • 略论“人民满意的基础教育” 作者:陈桂生;华东师范大学教育学系; 上海200062;
  • 高等学校自主办学的法律分析 作者:姚金菊;北京外国语大学法学院; 北京100089;
  • 论大学章程的功能定位 作者:李昕;首都师范大学政法学院; 北京100048;
  • 中国特色社会主义高校自治的制度约束 作者:管华; 张昊天;西北政法大学行政法学院; 陕西西安710063;
  • 美国公立高校教师人事决策的正当法律程序研究 作者:姚荣; 王思懿;南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097; 上海交通大学高等教育研究院; 上海200240;
  • 自主办学制度的历史、现状与展望——基于《高等教育法》的分析 作者:黄宇骁;北京大学法学院; 北京100871;
  • 育中国少年 成生命气象——基于文化自觉与生命自信的中国少年培育实践体系建构 作者:刘铁芳;湖南师范大学教育科学学院; 湖南长沙410081;
  • 论科学研究的应用 作者:彭道林; 黄芳;湖南师范大学教育科学学院; 湖南长沙410081; 湖南大众传媒职业技术学院; 湖南长沙410100;
,地址:湖南长沙岳麓山湖南师范大学期刊社,邮编:410081。