湖南中学物理杂志简介
- 主管单位：湖南师范大学
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：湖南师范大学;湖南省物理学会
- 国际刊号：1673-1875
- 类别：教育
- 创刊时间：1987
- 国内刊号：43-1041/O3
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：湖南
- 曾用名：湖南中学物理
- 邮编：410081
《湖南中学物理》是一本由湖南师范大学;湖南省物理学会主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《湖南中学物理》杂志一级发文领域主要有：文化科学、理学、机械工程、电气工程、电子电信、自动化与计算机技术、一般工业技术、语言文字、航空宇航科学技术、交通运输工程。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、理学 / 物理、文化科学 / 教育技术学、理学 / 力学、理学 / 电磁学、理学 / 一般力学与力学基础、文化科学 / 高等教育学、机械工程 / 光学工程、理学 / 光学、电气工程 / 电力电子与电力传动。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了理论探索、物理新课程、教材教法、问题讨论、研究报告、考试与评价、中学生园地、课案分析、实验研究、竞赛研究、课件制作与运用、物理学史、物理前沿、理科综合、研究简报、其它等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
湖南中学物理期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 41 |
| 2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 26 |
| 3 | 国家自然科学基金 | 15 |
| 4 | 湖南省哲学社会科学基金 | 14 |
| 5 | 湖南省教育科学规划课题 | 14 |
| 6 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 11 |
| 7 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题 | 10 |
| 8 | 湖南省普通高等学校 | 9 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 湖南省哲学社会科学基金(11YBB268) | 13 |
| 2 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2008]263) | 7 |
| 3 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08BJJ011) | 6 |
| 4 | 安徽省教育科学规划项目(JG11041) | 4 |
| 5 | 国家自然科学基金(11275089) | 3 |
| 6 | 甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]G02... | 2 |
| 7 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题(无) | 2 |
| 8 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(E-c2009061) | 2 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 湖南师范大学 | 293 |
| 2 | 云南师范大学 | 106 |
| 3 | 福建师范大学 | 93 |
| 4 | 南京师范大学 | 59 |
| 5 | 苏州大学 | 59 |
| 6 | 首都师范大学 | 56 |
| 7 | 安徽师范大学 | 56 |
| 8 | 陕西师范大学 | 53 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；理教；高中物理；课程；物理教学 |
| 2 | 教学；初中物理；高中物理；理教；物理教学 |
| 3 | 教学；理教；物理教学；教学设计；中学物理 |
| 4 | 教学；理教；初中物理；中学物理；思维 |
| 5 | 教学；高中物理；初中物理；理教；物理教学 |
| 6 | 教学；备课；高端；理教；物理教学 |
| 7 | 教学；高中物理；理教；教学设计；思维 |
| 8 | 教学；理教；物理教学；中学物理；课堂 |
湖南中学物理期刊文献
- 初中物理教师模型本质观的现状研究 作者：杨孝波; 张静; 吴攀；长江大学物理与光电工程学院物理教育研究所; 湖北荆州434023；
- 基于物理学方法论对当前高中物理概念教学的思索 作者：丁向阳；长沙市一中雨花新华都学校; 湖南长沙410129；
- 中学物理教学中情境创设的思考与实践 作者：纪金忠；江苏省大港中学; 江苏镇江212028；
- 摭谈高中物理“云课堂”教学——以《运动电荷在磁场中受到的力》为例 作者：季志锋；江苏省西亭高级中学; 江苏南通226301；
- 基于Citespace的物理学史可视化分析——以近二十年刊载文献为例 作者：李国; 张宪科; 刘剑锋；赣南师范大学物理与电子信息学院; 江西赣州341000；
- 高考物理全国卷的一致性分析 作者：封祖颖; 潘亚杰；西南大学物理科学与技术学院; 重庆400715；
- 关于电影素材编制原始物理问题的探讨 作者：周颖; 郑巧艳; 苟菲；四川师范大学物理与电子工程学院; 四川成都610101；
- 关注学生的思维发展,实现课堂的动态生成 作者：陆伟；江苏省太仓高级中学; 江苏苏州215411；
