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《湖州师范学院学报》部级期刊

Journal of Huzhou Teachers College
《湖州师范学院学报》杂志由中共湖州市委宣传部主管,湖州师范学院主办,获正式刊号(CN 33-1018/G4,ISSN 1009-1734)。本刊创刊于1979年,月刊,A4开本,其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥220.00
全年订价
月刊
出版周期
33-1018/G4
国内刊号
1009-1734
国际刊号
预计审稿周期:1-3个月
杂志简介 期刊荣誉 历史收录 学术热点 期刊文献 相关杂志

湖州师范学院学报杂志简介

主管单位:中共湖州市委宣传部
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:湖州师范学院
国际刊号:1009-1734
类别:教育
创刊时间:1979
国内刊号:33-1018/G4
全年订价:¥ 220.00
出版地区:浙江
曾用名:教与学;嘉兴师专学报;湖州师专学报
邮编:313000

《湖州师范学院学报》是一本由湖州师范学院主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《湖州师范学院学报》杂志一级发文领域主要有:文化科学、理学、文学、经济管理、语言文字、电气工程、政治法律、哲学宗教、自动化与计算机技术、历史地理。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文学 / 中国文学、理学 / 数学、电气工程 / 电力系统及自动化、文化科学 / 高等教育学、理学 / 基础数学、文化科学 / 教育技术学、经济管理 / 产业经济、政治法律 / 政治学、语言文字 / 英语。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了茅盾研究、语言研究、文学研究、湖州地方研究、教育学研究、数学研究、物理学研究、体育学研究、计算机应用等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

湖州师范学院学报期刊荣誉

湖州师范学院学报历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 数学文摘

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 国家自然科学基金 209
2 国家社会科学基金 205
3 浙江省自然科学基金 129
4 浙江省教育厅科研计划 122
5 教育部人文社会科学研究基金 90
6 浙江省哲学社会科学规划课题 81
7 国家级大学生创新创业训练计划 49
8 浙江省教育科学规划课题 39

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 42
2 国家社会科学基金(10BYY049) 7
3 国家自然科学基金(11171105) 7
4 国家自然科学基金(10771064) 5
5 上海市教育委员会重点学科基金(B403) 5
6 国家社会科学基金(12AZD119) 4
7 国家自然科学基金(10471039) 4
8 国家自然科学基金(11371134) 4

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 湖州师范学院 2408
2 国网浙江省电力公司湖州供电公司 260
3 湖州电力局 255
4 浙江师范大学 103
5 杭州师范大学 90
6 湖州职业技术学院 86
7 浙江大学 69
8 华东师范大学 43

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教学;教育;高校;文化;教师
2 变电;电网;电力;电站;变电站
3 变电;电网;电站;变电站;电力
4 教育;算子;教学;CESÀRO算子;教师
5 教学;高校;教育;大学生;数学
6 教育;文化;院校;教学;高职
7 教育;农业;高校;农村;农民
8 英语;旅游;语义;早期文字;教育

湖州师范学院学报期刊文献

  • 长三角城市群创新的空间集聚及溢出效应研究 作者:谢守红; 类玉侠;江南大学商学院; 江苏无锡214122;
  • 乡村旅游精准扶贫的作用机理及实践研究 作者:林丹; 李丹;闽江学院经济与管理学院; 福建福州350108;
  • “两山”理念引领美丽乡村建设的余村经验及其实践方向 作者:高清佳; 尹怀斌;湖州师范学院马克思主义学院; 浙江湖州313000;
  • 长兴县多移民与多方言现象研究 作者:俞允海;湖州师范学院文学院; 浙江湖州313000;
  • 龚自珍题画词析论 作者:兰石洪;贵州师范学院文学与传播学院; 贵州贵阳550018;
  • 专业发展视域下教师文化境遇与文化重构 作者:张家雯; 楼世洲;浙江师范大学教师教育学院; 浙江金华321004;
  • 知识可视化融入听障学生视觉学习的耦合机理分析 作者:任强;湖州师范学院教师教育学院; 浙江湖州313000;
  • “积极教育理念”:新时期道德教育的幸福导向 作者:郭振东;太原师范学院; 山西晋中030619;
,地址:浙江湖州市学士路1号,邮编:313000。