基础教育研究杂志简介
- 主管单位：广西教育学会
- 出版周期：半月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：广西教育学会
- 国际刊号：1002-3275
- 类别：教育
- 创刊时间：1988
- 国内刊号：45-1094/G4
- 全年订价：¥ 388.00
- 出版地区：广西
- 曾用名：基础教育研究
- 邮编：530023
《基础教育研究》是一本由广西教育学会主办的教育学术刊物，该杂志为半月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《基础教育研究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、经济管理、政治法律、语言文字、社会学、艺术、自动化与计算机技术、文学、历史地理。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 课程与教学论、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 高等教育学、政治法律 / 政治学、经济管理 / 产业经济。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
基础教育研究期刊荣誉
基础教育研究历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金 | 53 |
| 2 | 国家社会科学基金 | 37 |
| 3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 20 |
| 4 | 广西研究生教育创新计划项目 | 13 |
| 5 | 国家级大学生创新创业训练计划 | 13 |
| 6 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 13 |
| 7 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 11 |
| 8 | 全国教育科学规划课题 | 9 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 8 |
| 2 | 全国教育科学“十二五”规划课题(FHB120466) | 4 |
| 3 | 国家社会科学基金(10BSH009) | 3 |
| 4 | 湖南省哲学社会科学基金(12YBA128) | 3 |
| 5 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2011jytq080) | 3 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金(10XJA880002) | 3 |
| 7 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD00... | 3 |
| 8 | 辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DA0140) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 辽宁师范大学 | 203 |
| 2 | 西南大学 | 192 |
| 3 | 广西师范大学 | 169 |
| 4 | 华东师范大学 | 147 |
| 5 | 南京师范大学 | 140 |
| 6 | 重庆师范大学 | 104 |
| 7 | 广西教育学院 | 95 |
| 8 | 佳木斯大学 | 93 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；教学；课堂；教师；课程 |
| 2 | 教育；教师；教学；课程；幼儿 |
| 3 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 4 | 教育；教学；课程；德育；课堂 |
| 5 | 教育；教学；教师；幼儿；课程 |
| 6 | 教育；教学；教师；课程；语文 |
| 7 | 教育；教学；课程；教师；基础教育 |
| 8 | 教学；幼儿；语文；教育；中历 |
基础教育研究期刊文献
- 致力于生物学课程与教学论研究——李高峰
- 国家义务教育质量监测的愿景、障碍及建议 作者：李高峰；陕西师范大学生命科学学院; 西安710119；
- 基于核心素养的教学评价指标改革研究 作者：叶蓓蓓; 邱勋宇；广西师范大学; 桂林541006；
- 新高考背景下高中生涯教育的内容与路径 作者：孙莉；辽宁师范大学教育学院; 大连116029；
- 我国普惠性民办幼儿园的政策研究 作者：郎佳；辽宁教育学院; 沈阳110034；
- 近十年高考作文命题德育渗透研究 作者：张悦；辽宁师范大学教育学院; 大连116029；
- 儿童社区教育作用探讨 作者：骆甜敏; 吴吉惠；西华师范大学教育学院; 南充637002；
- 专家教师与新手教师的数学课堂教学对比 作者：汪飞君; 秦桂花；浙江师范大学教师教育学院; 金华321004；
