教师杂志简介
- 主管单位：海南省文化广电出版体育厅
- 出版周期：旬刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：海南出版社有限公司
- 国际刊号：1674-120X
- 类别：教育
- 创刊时间：1984
- 国内刊号：46-1072/G4
- 全年订价：¥ 292.80
- 出版地区：海南
- 邮编：570216
《教师》是一本由海南出版社有限公司主办的教育学术刊物，该杂志为旬刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《教师》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、经济管理、语言文字、政治法律、艺术、文学、自动化与计算机技术、社会学、理学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、语言文字 / 英语。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名校、文化研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
教师期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题 | 129 |
| 2 | 湖南省教育科学规划课题 | 95 |
| 3 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 71 |
| 4 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题 | 52 |
| 5 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 50 |
| 6 | 湖南省教育厅科研基金 | 47 |
| 7 | 国家社会科学基金 | 33 |
| 8 | 湖南省哲学社会科学基金 | 33 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) | 9 |
| 2 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 6 |
| 3 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08JJZA006) | 6 |
| 4 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011315) | 6 |
| 5 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011BJ033) | 5 |
| 6 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011CJJ088) | 4 |
| 7 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(无) | 4 |
| 8 | 苏州市教育科学“十二五”规划课题(无) | 4 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 湖南师范大学 | 297 |
| 2 | 华侨中学 | 118 |
| 3 | 中南大学 | 101 |
| 4 | 湖南第一师范学院 | 99 |
| 5 | 湖南农业大学 | 79 |
| 6 | 学研究院 | 77 |
| 7 | 湖南商学院 | 76 |
| 8 | 吉首大学 | 74 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；教学；教师；课程；英语 |
| 2 | 教学；课堂；英语；地理；数学 |
| 3 | 教学；教育；课程；翻译；大学生 |
| 4 | 教育；教学；教师；课程；师范 |
| 5 | 教育；教学；教师；高校；课程 |
| 6 | 教育；教学；课堂；教师；课程 |
| 7 | 教学；院校；课程；商科；商科院校 |
| 8 | 教学；教育；民族；高校；课堂 |
教师期刊文献
- 从“基本均衡”到“优质均衡” 作者：付跃宏；郴州苏仙中学；
- 心怀感恩,四面春风——浅谈如何开展感恩教育 作者：匡海波；湖南省娄底市双峰青村坪镇五星中学; 湖南娄底417701；
- 小学后进生转化策略的实践研究 作者：兰建美；浙江省温州市广场路小学; 浙江温州325000；
- 从经典传统文化中找答案——做学生心目中的班主任 作者：刘正芳；湖南省株洲市南方中学; 湖南株洲412002；
- 当代城镇初中生责任感的培养和探索 作者：朱亚骏；广东省东莞市塘厦初级中学; 广东东莞523700；
- 提升初中德育工作有效性策略探究 作者：全袁雄；湖南省怀化市第二中学; 湖南怀化418000；
- “家校一体”的小学德育工作路径探索 作者：李利斌；湖南省长沙市芙蓉区育英西垅小学; 湖南长沙410126；
- 初中班主任工作中的沟通技巧探讨 作者：温海苑；广东省珠海市紫荆中学桃园校区; 广东珠海519000；
